例一

第一例判处监理的案例2005年 9 月 5 日 22 时左右，在北京市西城区西单地区西西工程 4 号地项目工地 (建筑面积为 205276m 2) ，施工人员办浇筑混凝土时，模板支撑体系突然坍塌，造成 8 人死亡,21 人受伤，北京西单北大街西西工地坍塌事故造成现场施工工人8人死亡、21人受伤的严重后果。

该案已于日前终审宣判，涉案3名主要责任人分别被判处有期徒刑四年至有期徒刑三年六个月，其他两名被告人被判处有期徒刑三年，缓刑三年。

北京市第一中级人民法院终审查明：在北京西单北大街西西4号地工程项目施工期间，工程项目部土建总工程师李乐俊作为模板支架施工设计方案审核人，在该方案尚未经批准的情况下，便要求劳务队按该方案搭设模板支架。

工程项目部总工程师杨国俊明知模板支架施工设计方案存在问题，但其对违反工作程序的施工搭建行为未采取措施，从而使模板支撑体系存在严重安全隐患。

工程项目部经理胡钢成在模板支架施工方案未经监理方书面批准且支架搭建工程未经监理方验收合格的情况下，对违反程序进行的模板支架施工不予制止并组织进行混凝土浇筑作业。

项目总监理工程师吕大卫未按规定履行职责，在明知模板支架施工设计方案未经审批、已搭建的模板支架存在严重安全隐患的情况下，默许项目部进行模板支架施工。

项目监理员吴亚君未认真履行职责，在明知模板支架施工设计方案未经审批、已搭建的模板支架存在严重安全隐患、且施工方已进行混凝土浇筑的情况下，不予制止。

由于李乐俊等五人上述违规行为，导致2005年9月5日22时许，在进行高大厅堂顶盖模板支架预应力混凝土空心板现场浇筑施工时，发生模板支撑体系坍塌事故，造成现场施工工人8人死亡、21人受伤的严重后果。

2005年9月27日，被告人李乐俊、杨国俊、胡钢成、吕大卫、吴亚君在接到公安机关的电话传唤后共同向公安机关投案。

法院认定，李乐俊身为土建总工程师，作为模板支架施工设计方案审核人，未发现方案中的错误，在方案未经有关专家论证且未上报审批的情况下，要求劳务队按此方案搭设模板支架，对事故的发生负有重要技术管理责任。

案例一水文统计频率曲线图欧阳光明（2021.03.07）某站有24年的实测年径流量资料，见表1，使用目估线推求年径流量平率曲线的三个参数，并会出曲线图。

表1（1）经验频率计算①将原始资料填入表2，并且将原始资料按从小到大的排序也填入表2中。

②用公式100%1mPn计算经验频率，并将其列入表2中，并将x和p对应的点绘制在频率格纸上（图1），本案例分析中n=24.③计算序列的多年平均流量ni1()/366.395iX x n平(m3/s)④计算各项的模比系数按供公式ilxK x平计算，并计入表2中，其总和应等于n。

⑤计算各项（K i-1）,列入表2中，其总和应为零。

⑥计算（K i-1）2，并列入表2中，可以求C v,,i1(1)(K1)0.261iivKCn⑦计算（K i-1）3，并列入表2中，可求C s,1(1)^30.05(3)^3niisvkCn C计算经验参数平均值X、变差系数C u、偏态系数C s如下表2.表2（2）频率格纸绘制及适线根据表2计算出来的 C v=0.28,C s的经验取值为2.5C v，查《工程水文》教材的附录1，进行配线，计算结果如表3.表3根据两次配线结果，选取拟合较好的配线数组：第一次的配线，所画出的曲线偏离经验频率点较大，则重新配线；最后选取第二次配线C v=0.31，C s=2.5C v=0.8，配线的频率图如下图1.图1.年流量频率曲线案例二设计年径流分析资料：某水利工程的设计站，有1954-1971年的实测径流资料。

其下游有一参证站，有1939-1971年的年径流系列资料，如表1所示，其中1953-1954年、1957-1978年和1959-1960年，分别被选定为P=50%、P=75%和P=95%的代表年，其年内的逐月径流分配如表2所示。

表1.设计站与参证站年径流系列要求：（1）根据参证站系列，将设计站的年径流系列延长至1939-1971年。

（2）根据延长前后的设计站年径流系列，分别绘制年径流频率曲线，并比较有和差异，（3）根据设计代表年的逐月径流分配，计算P=50%、P=75%和P=95%的年径流量逐月径流分配过程。

国家级篮球裁判员考试试题(模拟卷例一) 第一部分规则 一.填空(每一题1分,共10分) 1.对于国际篮联主要的正式比赛,球场尺寸长( )米,宽( )米. 2.篮板尺寸横宽( )米,竖高( )米,下沿距地面( )米. 3.球的圆周不得小于( )厘米,不得大于( )厘米,重量不得少于( )克,不得多余( )克. 4.对于4×12分钟的比赛或需比赛在( ）场以上，球员人数可增至( )名. 5.每次暂停(见第条),计时员应开动暂停计时表,并且在暂停时间以达到( )秒时发出信号. 6.教练员已指定了某队员在比赛开始时上场,如果该队员受伤,( ），可以被替换． 7.裁判员应决定犯规发生的( ),并依照适当的法则来处理(见第条). 8.当对手已跳起在空中,队员不得移至到对手的路径上.移至一个腾空队员的身下( )重视违反体育道德的犯规,在某些情况下,可能是取消比赛资格的犯规. 9.双方球队所有犯规包含相同罚则按照第58条相互抵消,登记时直接在犯规符号后面加上一个( ). 10.如果队员离开球队席,而被取消比赛资格,(见第条)在所有剩余的犯规空格内记录一个大写字母( ）. 二.判断是非题(题对划-,题错划+.每题1分共10分). 1.球场必须有明显的界线,界线外至少1米处不得有观众,广告牌或任何其它障碍物.( )2.如果比赛双方背心的颜色冲突,客队应改换服装. ( )3.技术代表在比赛中的主要责任是监督记录台人员工作,并协助主裁判员和副裁判员使比赛顺利进行. ( )4.记录员的信号能停止比赛计时钟和比赛,也能使球成为死球. ( )5.在比赛时间开始10分钟后,不到场或能上场的队员不到5名,即判该对弃权,对方获胜.( )6.助理教练员无权请求暂停. ( )7.一名队员从他的前场起跳,在空中直接从中圈跳球中直接获得控制球,并一脚或双脚落到后场,不是违例. ( )8.如果一名队员故意将球掷或拍到对方队员身上时球出界,即使最后触球的是对方队员,仍应将球判给对方球队. ( )9.发球队员假装罚球是违例. ( )10.暂停期间,教练员和助理教练员可以离开球队席区域同他的队员讲话. ( )三.选择题 (每题1分,共10分)1.天花板或最低障碍物的高度至少应该( )米.(1)5米 (2)10米 (3)15米 (4)7米2.所有的篮板支撑构架,在面向球场基座的表面,必须有包扎,最小的高度是( )米.(1)2.75米 (2)3.02米 (3)2.15米 (4)2.90米3.当投篮的球在空中时,如果错误的发出30秒钟信号,如果球未被防守队员或进攻队员触及而进入球篮,怎么办?( )(1)投中无效 (2)投中有效 (3)跳球 (4)掷界外球4.在打架或可能导致打架的任何情况中,( )离开球队席区域应被取消比赛资格.(1)教练员 (2)助理教练员 (3)替补队员或随队人员 (4)任何座席人员5.每半时或决胜期时间终了,因计时员的信号失灵或没有听到,如恰再次时出现了投中或宣判犯规,对如何处理有疑问,应有谁做出最终宣判? ( )(1)技术代表 (2)主裁判 (3)副裁判 (4)计时员6.甲2投篮,当球在空中时,乙4对甲5犯规,使该队的第五次犯规,投篮成功如何处理? (1)球算,由乙队在断线掷界外球 (2)执行1+1罚球 ( ) (3)球算,有甲队在距犯规地点最近的边线掷界外球. (4)投中无效7.判给一个队两次罚球,该队有权( ).(1)罚球 (2)在边线的中点掷界外球 (3)跳球 (4)在端线掷界外球 8.每半时20分钟的比赛,乙2对甲1侵人犯规,是乙队的第5次犯规怎么办?(1)两此罚球 (2)甲队在边线掷界外球 (3)1+1罚球 (4)两次罚球和掷界外球9.裁判员将球递给掷界外球队员甲1,甲1沿边先跑出正常两步(超出一米)然后将球传给甲4,裁判员认为( ).(1)合法 (2)技术犯规 (3)可忽略不计 (4)违例10.甲2掷界外球时,何时开动30秒计时器. ( )(1)裁判员将球递交给甲2时,该队控制球时. (2)甲2将球传出时.(3)球触及场上队员时. (4)甲4在场上获得控制活球时.四.问答题(每题5分,共10分)1.宣判违反体育道德的犯规,应遵循那些原则?2.处理特殊情况下犯规的原则是什么?五.例解题(简析下例,写出处理意见,每题2分,共10分)1.甲4在端线掷界外球,球从空中飞过,未接触场上队员落到界外.2.甲3持活球靠近边线站立,乙1与其轻微接触,迫使甲3出界.3.当甲1投3分球时,乙1向甲1违反体育道德的犯规.如何处理?4.中圈跳球时,队员从他的前场起跳,在空中获得控制球后一脚落到后场,一脚落到前场5.裁判判给甲2两次罚球.在第一次罚球中,球碰篮圈.弹起在篮圈的上空并仍有机会进入球篮,当(1)乙1将球打离篮圈,或(2)甲5拍球入篮. 第二部分裁判方法和技巧问答题(每题3分,共15分)1.裁判员应在何时到达比赛地点?赛前准备会主要讨论那些题目?2.当球在④区时,追踪裁判的主要任务是什么?3.何谓"监控"原则?4.裁判员判罚球回后场威力,应必须具有那些因素(事实)?5.两位裁判员同时鸣哨时,在宣判中应遵循什么规定?第三部分 英 语将下列英语译成中文(除9,10题以外,每题1分共15分)1.Three2.Red 4.Referee 1.Three 2.Red 4.Referee 5.Deadball 6.Two points 7.Fumble 8.3 5.Deadball 6.Two points 7.Fumble 8.3 Second Violation 9.The officials and their assistants shall conduct the game in accordance with the rules and cfficial FIBA interpretations of such rules 10.PlayA-4is attempting a last or only free throw.A-4Purposely fakes the free throw ,causing players lr both teams to enter the restrictedarea,Ruling -Violation by A-4.the ballis awarded to team B ,for a throw -in from out of bounds on the sideline,(Art.59)(本题3.5分)第四部分 篮球法规问答题(每题两分,共10分)1.裁判员必须具备的主要素质和能力是什么?2.裁判员的八字方针是什么?3.才阿普按接到通知后,如因故不能参加工作,应于多少天前向中国篮协请假?4.裁判员在比赛期间能否饮酒,赌博,违者如何处理?5.如无故不但任国家体育总局举办的优秀运动队比赛的裁判员,怎么办? 第五部分 篮球技,战术理论问答题(每题两分,共10分)1.何谓队员在做投篮动作?2.掩护的定义是什么?和为合法掩护与非法掩护?3.何谓快攻?再快攻中裁判员应注意什么?4.何谓人盯人防守?在全场紧逼人盯人防守中裁判员应注意什么?5.何谓区域防守?在区域防守中裁判员应注意什么?。

我喜欢的女同事跟我说例一个男生年轻帅气1、首先，要看这个女生和男生是什么关系。

如果是朋友，那很正常啊，和朋友分享日常吐槽生活不就是常态吗。

如果是暧昧对象，不排除是女生性格和习惯使然，但故作玄虚的概率就更大了。

如果是男朋友，当然也可能是日常而已，这就看情侣之间的相处模式了，男人走大街上多盯了迎面的长腿美女两眼女朋友立马锁喉威胁打打闹闹的场面也很正常。

如果两人正在吵架或者冷战，那刺激男朋友的嫌疑当然更大。

2、她看你的时候往往是在你没看的时候偷偷的看在你面前她做什么都很不自然会紧张的不知道怎么办眼神会有点迷离有你在她基本上不说话这是内向的看你的时候很大方的看你但你看她时她会对你笑但会有那么一点的害羞而且喜欢缠着你要你为她做这做那说话时候和边上人说完了才和你说这是外向的3、如果女生在你面前说“谁谁谁好帅哦”，你应该怎么回应呢？这就是犯花痴的情况，如果你们不是男女朋友，你可以调侃说，要不要帮你问一下电话号码？或者摸摸她的头，说“花痴”。

一个我喜欢的女生看到我的一个高帅的朋友，就跟我说：哇塞，你朋友好高好帅哦，站在他身边一定很有安全感。

我个子矮，要是表现出妒忌的心态，就显得更low了。

我说：你看你，眼睛都快掉出来了，我把你介绍给他吧。

最后她还是变成了我的女朋友。

如果你们已经是男女朋友，你可以故意装作吃醋的样子。

你可以嘟嘟嘴，眼神飘向远方，装出生气的样子，然后卖萌傲娇的说：花痴。

不管怎样，你不需要正经的对待，玩笑性的处理就行。

逗比一点的处理，你可以拍拍她的脑袋：快醒醒，工头叫搬砖了。

面对女朋友的花痴，如果表现出不爽的态度，其实是一种自卑的心理。

人无完人，你身上有各种缺点，女生还是跟你在一块了，有什么好自卑的？足够自信的男人，是不畏惧挑战和竞争的，再说了，女人花痴只是一种傻傻的行为，就像男人看毛片一样，你还看不同女人的裸体，除非这个女人有道德洁癖，不然也只是傻傻的行为而已。

既然是一种傻傻的行为，就没必要上纲上线，当成打情骂俏的小情趣就行了。

数控铣床编程实例（参考程序请看超级链接）实例一毛坯为70㎜×70㎜×18㎜板材，六面已粗加工过，要求数控铣出如图3-23所示的槽，工件材料为45钢。

1．根据图样要求、毛坯及前道工序加工情况，确定工艺方案及加工路线1）以已加工过的底面为定位基准，用通用台虎钳夹紧工件前后两侧面，台虎钳固定于铣床工作台上。

2）工步顺序①铣刀先走两个圆轨迹，再用左刀具半径补偿加工50㎜×50㎜四角倒圆的正方形。

②每次切深为2㎜，分二次加工完。

2．选择机床设备根据零件图样要求，选用经济型数控铣床即可达到要求。

故选用XKN7125型数控立式铣床。

3．选择刀具现采用φ10㎜的平底立铣刀，定义为T01，并把该刀具的直径输入刀具参数表中。

4．确定切削用量切削用量的具体数值应根据该机床性能、相关的手册并结合实际经验确定，详见加工程序。

5．确定工件坐标系和对刀点在XOY平面内确定以工件中心为工件原点，Z方向以工件表面为工件原点，建立工件坐标系，如图2-23所示。

采用手动对刀方法（操作与前面介绍的数控铣床对刀方法相同）把点O作为对刀点。

6．编写程序按该机床规定的指令代码和程序段格式，把加工零件的全部工艺过程编写成程序清单。

考虑到加工图示的槽，深为4㎜，每次切深为2㎜，分二次加工完，则为编程方便，同时减少指令条数，可采用子程序。

该工件的加工程序如下（该程序用于XKN7125铣床）：N0010 G00 Z2 S800 T1 M03N0020 X15 Y0 M08N0030 G20 N01 P1.-2 ；调一次子程序，槽深为2㎜N0040 G20 N01 P1.-4 ；再调一次子程序，槽深为4㎜N0050 G01 Z2 M09N0060 G00 X0 Y0 Z150N0070 M02 ；主程序结束N0010 G22 N01 ；子程序开始N0020 G01 ZP1 F80N0030 G03 X15 Y0 I-15 J0N0040 G01 X20N0050 G03 X20 YO I-20 J0N0060 G41 G01 X25 Y15 ；左刀补铣四角倒圆的正方形N0070 G03 X15 Y25 I-10 J0N0080 G01 X-15N0090 G03 X-25 Y15 I0 J-10N0100 G01 Y-15N0110 G03 X-15 Y-25 I10 J0N0120 G01 X15N0130 G03 X25 Y-15 I0 J10N0140 G01 Y0N0150 G40 G01 X15 Y0 ；左刀补取消N0160 G24 ；主程序结束实例二毛坯为120㎜×60㎜×10㎜板材，5㎜深的外轮廓已粗加工过，周边留2㎜余量，要求加工出如图2-24所示的外轮廓及φ20㎜的孔。

王若照样子写写公鸡的外形特点(3分)例一身乌黑的
羽毛一对轻快
那只大公鸡有一身乌黑的羽毛，一对轻快的脚掌；
它的嘴尖尖的，像老鹰的嘴一样尖锐；
它的眼睛圆圆的，又黑又亮像黑珍珠；
眼睛后面是它的耳朵，被绒毛遮住了，不管有多大的风沙和多大的雨都进不去一粒沙一滴水；
它的头上有火红火红的鸡冠，看上去仿佛像给它一顶红色的小帽子；
它的嘴巴下面有一个半圆型的肉片，那就是它的鸡坠；它的脖子油亮油亮的，五颜六色真可爱；
它的翅膀张开时像两把羽毛扇；它的尾巴高高的翘着，像五彩散金的彩虹；
走起路来尾巴一翘一翘地，可有趣了；
它的爪子，又长又硬，很锐利，一会儿就可以刨一个坑。

腱鞘囊肿一例
【一般资料】
男性,65岁,农民
【主诉】
发现左腕部肿物10个月入院。

【现病史】
患者诉于入院前10个月发现左腕部肿物,按压无疼痛,囊性感,当时无不适,无肢体异常活动,一直未在意。

肿物逐渐增大,今为进一步治疗而来我院,门诊以“左腕部腱鞘囊肿”收住院。

自发病来无发热,无恶心、呕吐,无进行性消瘦,二便正常。

【既往史】
既往体健,无糖尿病、肾病史,无冠心病史
【查体】
T:36.2℃,P:68次/分,R:19次/分,BP:157/87/mmhg。

头颅无畸形,双侧瞳孔等大正圆,对光反射灵敏。

耳、鼻未见异常。

口唇红润,双侧扁桃体无肿大。

颈软无抵抗。

心、肺、腹未见异常。

四肢无畸形,左上肢无畸形,左腕部可触及一大小约2X1cm囊性肿物,无触痛,有波动感,与周围组织无粘连皮肤无明显红肿,腕关节活动度正常,末梢感觉正常,生理反射存在,病理反射未引出。

余肢体未见异常。

【辅助检查】
B超示:左腕部皮下极低回声团块。

【初步诊断】
左腕部腱鞘囊肿
【鉴别诊断】
外伤后血肿形成有腕关节外伤史,伤后腕关节疼痛、活动受限,穿刺可抽出积血。

【诊治经过】
诊疗计划:入院后给予二级护理,流食,向患者及家属交待病情,完善术前检查,择期手术治疗
【临床诊断】
左腕部腱鞘囊肿
【分析总结】
腱鞘囊肿属于关节处良性肿物，但切除后有可能再次复发，需要向家属交代清楚。

电子报/2021年/12月/5日/第003版综合维修古董磁带随身听维修打理二例(一)浙江方位例一:AIWA HS-P103该随身听是上世纪80年代的产品,具有自动返带、立体声磁带放音、DSL动态重低音功能,在当时属于进口中低档随身听。

笔者手头二台该型号机器,一台快进键和快退键不能弹出复位,导致播放键无法按下,属于机械故障(电路故障待查);另一台能播放磁带,正面时声音略慢,电机噪声太大,反面时声音也略慢而且声音有时混乱听不懂,电机噪声也大。

1.机械载带机构由于有二台同型号机器,可以互相对比。

比较发现故障机的快退键的塑料挂钩断掉了,该挂钩和快进键的塑料挂钩同时连接一个小弹簧。

按下快进键时,该弹簧的一侧被快进键的塑料挂钩下压,该弹簧的另一侧传递压力给快退键的塑料挂钩。

按停止键后,快进键脱扣后由于弹簧的反作用力(快退进键给弹簧的压力)能够弹出复位。

同样的,按下快退键时,该弹簧的一侧被快退键的塑料挂钩下压,该弹簧的另一侧传递压力给快进键的塑料挂钩。

按停止键后,快退键脱扣后由于弹簧的反作用力(快进键给弹簧的压力)也能够弹出复位。

尝试把快退键的塑料挂钩粘在快退键的塑料结构件原位置,但是由于弹簧的压力较大,而塑料断裂粘结面积太小,粘结面仍会脱落。

由于机器生产时间久远,快退键的塑料结构件已经很难买到。

经过试验,将弹簧的快退键一侧用AB胶固定在机构的不活动处A点,快进键的按下和弹出已经能够灵活自如。

而塑料挂钩断裂的快退键的塑料结构件,用一个小拉簧和薄钢片(钢片一端加工成小钩子用于钩住小拉簧)来修复。

小拉簧一侧用AB胶固定在机构的不活动处B点,小拉簧另一侧钩在薄钢片的小钩子上,薄钢片粘在快退键的塑料结构件上。

由于薄钢片粘结面积大而且很薄,不但粘结面牢靠而且也不影响主轴飞轮的转动,而快退键的按下和弹出已经能够灵活自如(如图1所示)。

2.电路故障换了新皮带后的二台机器都有磁带声音略慢、电机噪声太大的问题。

一般来说,电机噪音变大,是由于电源滤波电容老化所致。

举一例米制品
1、米豆腐：米豆腐是渝、鄂、湘、黔武陵山地区地方小吃，此菜润滑鲜嫩、酸辣可口。

它是用大米淘洗浸泡后加水磨成米浆，然后加碱熬制、冷却，形成块状“豆腐”即成。

2、凉虾：凉虾是产于湖北宜昌的特色小吃，滑糯清爽、柔软清甜。

它用大米制浆煮熟，用漏勺漏入凉水盆中而成。

3、米线：中华传统风味小吃，云南称米线，中国其他地区称米粉。

米线用米制成，长条状，截面为圆形，色洁白，有韧性，于开水中稍煮后捞出，放入肉汤中，一般拌入葱花、酱油、盐、味精、油辣、肉酱，趁热吃。

4、汤圆：汤圆别称“元宵”“汤团”“浮元子”，是由糯米粉等做的球状食品。

一般有馅料，煮熟带汤食用。

5、炸糕：炸糕是一道由糯米粉、普通面粉等原料制成的小吃。

人教版五年级下册第四单元《真分数和假分数》例1、例2教学设计教学内容：人教版五年级下册第四单元第53页例1、例2。

教学目标：1.通过有效的教学活动让学生理解真分数和假分数的意义，把握它们的本质特征。

2.初步认识带分数，知道带分数是假分数的另一种书写形式。

3.感受知识的递进过程，积累画图、分类的学习经验。

教学重、难点：1.重点：深入理解分数的意义，正确把握真分数和假分数的意义及特征。

2.难点：对假分数的意义的理解。

教学过程：一、复习激趣，快乐起航1.请学生举例一个分数，并按要求回答：（1）它表示的意义是什么？（2）它的分数单位是什么？（3）它有几个这样的分数单位？2.指名口答，师适当板书几个分数。

3.师追问最后一名学生：如学生说3/4的分数单位是1/4，它有3个1/4。

问：那4个1/4怎么表示？5个1/4呢？6个1/4呢？（板书4/4、5/4、6/4）师指这些分数：观察这些分数的分子和分母，你发现了什么？师适时板书：分子<分母分子=分母分子>分母这节课，我们就来认识这些分数。

（板书课题：真分数和假分数）二、快乐探究（一）出示学习目标：1.理解真分数和假分数的意义及特征；2.能正确辨别真分数和假分数。

3.初步认识带分数。

（二）自学课本第53页的内容，完成下面的导学题：1.分别涂色表示下面的分数，并说一说把什么作为单位“1”。

31 43 65（1）这些分数比1大还是比1小？说说你的想法。

（2）什么叫做真分数？（分子比分母小的分数叫做真分数）2.把一个圆作为单位“1”。

（1）4个 1/3 是几分之几？在下图中涂色表示，并说说你的想法。

34想：把一个圆平均分成（ ）份，最多可以涂（ ）份，用分数表示是（ ）。

而要涂的分数是43 ，一个圆不够，必须再拿相同的一个圆，再平均分成（ ）份，涂其中的（ ）份，合起来就涂了（ ）份，也就是涂了 43 。

（2）分别涂色表示下面的分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。

杜彦霖大玄空实例1展开全文阳宅实例解析阳宅实例解析重点提示：（一）阳宅是否是“正神正位装。

拨水入零堂”。

（二）挨星地运，先后天巳星气论是否合局。

（三）客星中的凶星是否加临。

（四）峦头形势是否犯凶煞。

（五）向首一星祸福柄（门），来去二水星死门（水口），以门路水口挨以及外六事为重点观察。

如果以上五条均合宜，但其家庭或者企事单位却存在一定的问题。

则一定是家庭中某成员或者是企事业单位的负责人的命理的反映。

诀：“宅通命蹇一人乘，命通宅病家事多，知宅知命流年晓，有此没彼有差讹，命理仅仅主身运，阳宅影响全家人”。

祸福应验论诸卦祸福应何年，须安君临卦前，轻重还看失轻，得位之时福绵绵。

水之虚灵，填实难验，阴之静体，内若填实年月必验，外者对冲之年必验。

1．先天反局痴呆症，后天反局体有病李姓阳宅，七运建，艮山坤向，左有厢房，右有烟棚无大门。

七运长子患痴呆，通过调理后。

自己能自理，并能帮助家人干点轻活。

于2005年痊愈，外出打工。

现解析如下：（1）艮山坤向，用“艮丙辛位位是破军”诀起本山星，七赤入中，下元七赤为阳星顺布八方。

（2）坐山挨星是一白，下元为零神，而坐山地势高为“水龙上山”。

（3）五黄临震宫，五黄须见水来水合局，故先后天皆反局，八卦反局断诀“震反足伤巽骨病”“拐手六指何方应，只因艮宫不合规”故其长子位先后天皆反局，患精神痴呆，胳膊，腰不便，但地运未反局故未伤其命。

2。

有前庭无后堂，反局长瘤把命丧某姓阳宅，立壬山丙向，七运建造。

迁住后家无宁日，是非多端，2004年家庭主妇（属鼠相）头上长一肉瘤，经省地区医院治疗无效。

于2005年病逝。

此宅有前庭，北无正房，北空有一小坑，艮空震巽实坤有高楼，解析如下：（1）坐壬用“坤壬乙巨门从头出”诀起本山星，二黑入中。

下元二黑为阴，故逆布八方。

（2）巽坤有高楼（2004年建），三碧零神临之应低，高则反局。

坤方五黄高楼引动煞气。

（3）坐山六白临之，下元六白为正神应高，现低则反局，艮宫八白，正神临之应高实。

生活中的曲线运动实例赏析（一）曲线运动是日常生活中常见的运动形式，平抛运动和圆周运动就是最简单的两类曲线运动。

本文就通过对几个实例的探究，和同学们一起体验一下学以致用的乐趣。

实例一：飞机“投弹”的情形例1 一架运输机沿水平面匀速飞行，从某个时刻开始，飞机上的乘务员每隔1 s释放一个货箱，先后共释放4个。

若不计空气阻力，从地面上观察4个货箱（均为落地），下面的描述正确的是（）A．在空中任何时刻总是排成抛物线，它们彼此间的距离保持不变B．在空中任何时刻总是排成抛物线，它们彼此间的距离逐渐变大C．在空中任何时刻总在飞机正下方，排成一条竖直线，它们彼此间的距离保持不变D．在空中任何时刻总在飞机正下方，排成一条竖直线，它们彼此间的距离逐渐变大解析：因为货箱从飞机上释放后做平抛运动，在水平方向上具有与飞机相同的速度，不论货箱何时从飞机上释放，货箱与飞机在水平方向上都无相对运动，故货箱总在飞机正下方，且排成一条竖直线。

货箱同时还做自由落体运动，先抛出的货箱竖直分速度大，下落的更快，故货箱彼此间的距离逐渐变大。

D项正确。

答案：D。

例2如图1所示，一架沿水平方向匀速飞行的直升运输机，要将一箱救援物资空投到倾角θ=37°的斜坡上。

当物资沿水平方向以v0=9m/s的速度抛出后，恰好垂直撞在斜坡上，不计物资所受的空气阻力。

已知g=10m/s2，cos37°=0.8。

求（1）物资撞在斜坡上时的速度大小；（2）物资抛出时距离撞击点的高度。

解析：物资沿水平方向抛出后，做平抛运动。

运动的示意图如图所示。

物资撞在斜坡上时的速度大小为。

（2）物资撞在斜坡上时的竖直分速度大小为v y=v cos37°=12 m/s物资抛出时距离撞击点的高度为点评：在解决平抛运动的问题时，要将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，时间相同是两分运动联系的桥梁。

求解时往往根据竖直方向的分运动求时间。

青少年人际关系心理辅导一例近年来，随着社会日益多元化和互联网的普及使用，青少年面临的心理压力也越来越大。

他们在家庭、学校和社交圈中面临着各种重大挑战，如学业的竞争、同伴关系的压力、个人发展的压力等。

如何帮助他们应对这些挑战，成为了许多家长和教育者面临的问题。

以下是一例青少年人际关系心理辅导的案例，以帮助家长和教育者更好地了解如何帮助青少年面对人际关系问题。

案例一：小明的同伴关系问题小明是一名初中生，最近他和同班同学发生了矛盾。

他悄悄跟我说：“我觉得他们都不喜欢我了，每次他们看到我都会嘲笑我。

”我问他发生了什么事情，他说他们是因为他考试成绩不如别人，所以被同学们嘲笑。

我首先对小明进行了情感上的支持，告诉他这并不是他自己的问题，而是同学们的问题。

之后，我跟他分享了一些解决同伴关系问题的方法：1.创造机会让孩子重新建立信任感孩子可能因为朋友的嘲笑而感到失落，需要机会重新获得他们的信任感。

家长可以鼓励孩子在不同的场合中表现出自己的才能，从而赢得朋友们的认同感。

这种认同感可以使孩子在同龄人中得到社交支持和肯定，从而让他们重新建立信任感。

2.建立孩子的自尊心和自信心一个自信的孩子能够更好地应对挫折和压力。

当他们感到自己是有价值的，能够在学校和生活中充分表现自己时，他们就会更加自信。

家长可以帮助孩子寻找自己的特长和爱好，并让他们积极参与其中，从而使他们对自己的能力感到自豪和满足。

3.教育孩子如何处理与同伴的不同意见和冲突一个重要的技能是如何有效地与他人沟通。

孩子们应该学会如何表达自己的观点和处理与同伴的不同意见和冲突。

让孩子参加沟通和人际交往技巧的课程和活动，以帮助他们更好地应对这些情况。

结论：在这个例子中，小明遇到了同伴关系问题，但他已经表现出了面对这个问题的积极态度。

他逐渐意识到自己的价值，通过重建信任感和自信心来恢复他的自我价值感。

同时，他也学会了如何处理与同伴的不同意见和冲突。

这种辅导可以帮助小明建立正确的心理，稳定情绪，更好地适应社交环境。

数控车床编程实例大全1各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：数控车床编程实例数控车床编程实例例1．G01直线插补指令编程如下图所示安装装仿形工件请设置安装装仿形工件,各点坐标参考如下(X向余量4mm)FUNAC数控车编程如下:O9001N10 G50 X100 Z10 （设立坐标系，定义对刀点的位置）N20 G00 X16 Z2 M03 （移到倒角延长线，Z 轴2mm 处）N30 G01 U10 W-5 G98 F120 （倒3×45°角）N40 Z-48 （加工Φ26 外圆）N50 U34 W-10 （切第一段锥）N60 U20 Z-73 （切第二段锥）N70 X90 （退刀）N80 G00 X100 Z10 （回对刀点）N90 M05 （主轴停）N100 M30 （主程序结束并复位）////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////// 华中数控车床编程如下: %9001N10 G92 X100 Z10 （设立坐标系，定义对刀点的位置）N20 G00 X16 Z2 M03 （移到倒角延长线，Z 轴2mm 处）N30 G01 U10 W-5 F300 （倒3×45°角）N40 Z-48 （加工Φ26 外圆）N50 U34 W-10 （切第一段锥）N60 U20 Z-73 （切第二段锥）N70 X90 （退刀）N80 G00 X100 Z10 （回对刀点）N90 M05 （主轴停）N100 M30 （主程序结束并复位）============================== ============================== ===例2．G02/G03圆弧插补指令编程,如下图安装装仿形工件请设置安装装仿形工件,各点坐标参考如下(X向余量3mm)FUNAC数控车编程如下: O9002N10 G50 X40 Z5（设立坐标系，定义对刀点的位置）N20 M03 S400 （主轴以400r/min旋转）N25 G50 S1000 （主轴最大限速1000r/min旋转）N30 G96 S80 （恒线速度有效，线速度为80m/min）N40 G00 X0 （刀到中心，转速升高，直到主轴到最大限速）N50 G01 Z0 G98 F60 （工进接触工件）N60 G03 U24 W-24 R15 （加工R15 圆弧段）N70 G02 X26 Z-31 R5 （加工R5 圆弧段）N80 G01 Z-40 （加工Φ26 外圆）N90 X40 Z5 （回对刀点）N100 G97 S300 （取消恒线速度功能，设定主轴按300r/min 旋转）N110 M30 （主轴停、主程序结束并复位）/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 华中数控车床编程如下: %9002N10 G92 X40 Z5（设立坐标系，定义对刀点的位置）N20 M03 S400 （主轴以400r/min旋转）N40 G00 X0 （刀到中心，转速升高，直到主轴到最大限速）N50 G01 Z0 F60 （工进接触工件）N60 G03 U24 W-24 R15 （加工R15 圆弧段）N70 G02 X26 Z-31 R5 （加工R5 圆弧段）N80 G01 Z-40 （加工Φ26 外圆）N90 X40 Z5 （回对刀点）N100 M30 （主轴停、主程序结束并复位）============================== ============================== ========例3 G32螺纹切削指令编程如下图格式：G32 X（U）__Z（W）__F__ 说明：X、Z：为绝对编程时，有效螺纹终点在工件坐标系中的坐标；U、W：为增量编程时，有效螺纹终点相对于螺纹切削起点的位移量；F：螺纹导程，即主轴每转一圈，刀具相对于工件的进给值；使用G32指令能加工圆柱螺纹、锥螺纹和端面螺纹。

《元典章》点校释例(1)今存元代载籍，论材料之富，《元典章》允称第一。

惟学者利用是书，每以为苦。

其原因，盖有二端。

其一、元朝刻本，错讹颇多，传钞诸本，每下愈况，考订为难；其二、硬译公牍，所在多有，语法乖戾，诘屈聱牙，难以卒读。

惟此元史宝藏，岂可视而不见。

是故半世纪以来中日学者，或结社研究，点读部分文件；或独立耕耘，思有所作为。

其已有成者，若岩村忍、田中谦二已出《校定本元典章刑部》[1]，若寺田隆信已出《校定元典章兵部》[2]，若祖生利、李崇兴已出《大元圣政国朝典章·刑部》[3]。

此皆成编成册者也。

其他篇章，或为专论，或仅涉及，其数亦复不少。

凡此专家学者，于我元史，功不可没。

惟《典章》文书，戛戛乎其难者多，稍一不慎，即有句读错误之嫌。

今举二例，一已经学者点校，一未经学者点校。

举前一例，非论人是非，意在商榷也；举后一例，盖鄙人亦乏自信，就教于方家者也。

例一出卷四五《刑部》卷之七，《诸奸·凡奸·舍居女犯奸，出舍》条。

岩村等校定本句读如下： [舍居女犯奸，出舍]至元六年中书户部：来申：郝陌、郝忠、郝奈儿召到张乞僧，作舍居女婿。

其郝奈儿与刘元通奸，经断，张乞僧不肯住坐。

乞照详。

省、部相度，既郝奈儿犯奸经断，难以依旧住坐，合令张乞僧将妻出舍，与伊父同居。

合下仰照验施行。

人名郝忠，此本出校，曰：“郝沈刻作郭，陈氏未校，下同。

”所谓陈氏未校，谓陈援庵先生《沈刻元典章校补》[4]也。

所谓下同，谓人名郝奈儿，陈氏亦未校，仍作郭奈儿也。

易言之，岩村本“郝陌、郝忠、郝奈儿”云云，沈刻本作“郝陌、郭忠、郭奈儿”(顿号为笔者所加)，陈氏无校改也。

惟毋论有校、未校，陈垣氏及岩村氏均未对三人(郝陌、郝忠、郝奈儿)合召一夫(张乞僧)之不合情理置一辞。

按陈垣氏熟悉元朝典故，校出沈刻《元典章》讹误、衍脱、颠倒诸处一万二千余条，岩村氏校定本各条文，皆经当年元典章研究班群贤之论定，对此三妻一夫之事，具沉默不语，殊为可怪。