中考化学考点分析：金属资源的利用和保护

金属资源的利用和保护
1、金属在自然界中的存在形式：除金银在自然界中是以游离态的形式存在的，其他大多数金属都是以化合态的形式存在的。

2、铁的冶炼。

（1）原理：利用CO 还原32O Fe 的反应。

（2）设备：高炉。

（3）原料：铁矿石、焦炭、石灰石（石灰石的主要作用是将矿石中的2SiO 转变成炉渣。

（4）高炉中发生的化学反应：22C O CO +=== 22C CO CO +=== 232323CO Fe O Fe CO +===+
3、实验室用CO 还原32O Fe 。

现象：玻璃管中的红色物质逐渐变为黑色，试管中澄清石灰水变浑浊。

实验注意事项：（1）实验前，先通入一阵CO ,待玻璃管中空气排尽后再点燃酒精灯（防止CO 不纯，引起玻璃管爆炸）（2）实验结束后，要先熄灭酒精灯，待温度冷却后，再停止通CO (防止生成的铜单质在高温下再次被氧化。

（3）尾气处理：在C 处要系一气球，或将排出的气体点燃，防止污染空气。

（4）玻璃管中发生的方程式：232323CO Fe O Fe CO +===+
试管中发生的方程式：2232()Ca OH CO CaCO H O +==? 酒精灯处方程式：2222CO O CO +===
4、金属资源的保护
（1）防止金属生锈：破坏金属生锈的条件。

例如：在金属上面涂一层保护膜（油漆、镀一
层金属等），
（2）金属资源的保护：（一）防止金属生锈。

（二）旧金属回收利用。

（三）有计划、合理开采金属，严禁乱采矿（四)寻找金属替代品。

化学金属资源的保护和利用知识点化学金属资源的保护和利用知识点化学金属是指人类通过化学反应制造或提取出来的元素。

铝、锌、镁、铁等都是常见的化学金属。

这些化学金属在建设、生产和制造等各个领域中都得到了广泛的应用。

尤其是随着人类工业的发展，对于这些化学金属的需求也越来越大。

因此，保护和利用化学金属资源已成为当今社会所面临的重要问题。

本文将从几个方面具体探讨化学金属资源的保护和利用知识点。

一、加强科学管理保护和利用化学金属资源，必须要严格控制资源的开采和使用。

因此，国家必须加强对化学金属资源的科学管理。

这包括制定相关的法律规定、开展调查和研究以及建立相应的监测机制等方面。

同时，各地政府也要积极推进地方化学金属资源的保护和利用工作，对于非法开采和滥用的化学金属资源要依法打击，并对存在滥用化学金属资源的企业和个人进行惩罚。

二、大力开展科学研究化学金属资源的保护和利用，需要依靠科研工作者的创新和探索。

因此，各个科研机构和高校应当积极开展化学金属资源的研发工作。

这包括：优化化学金属的生产制造工艺，提高金属资源的回收利用率以及开展相关技术研究等。

同时，各个企业也应当加强研发力度，探索新的生产工艺和新的化学金属制品，降低化学金属资源开采和利用的成本。

三、推广绿色制造绿色制造是指通过降低废水排放、减少能源消耗和减少废弃物排放等手段，实现环境友好型生产制造。

因此，在化学金属资源的生产和制造过程中，也应当积极推广绿色制造。

这包括：减少排放污染物，建立环保型生产线，降低废弃物对环境的影响等方面。

同时，各个企业也应当开展可持续性发展的工作，推进生产工艺的绿色化和节能减排工作。

四、加强资源回收利用化学金属资源是有限的，其开采和使用也存在一定的限制。

因此，我们应当加强化学金属资源的回收利用，从而延长其使用寿命。

这包括：建立回收体系，开展废旧金属的回收利用和环保型的资源再利用等方面。

同时，也要加强废弃物的管理和处理工作，整合回收系统，提升废弃物造纸度。

考点18 金属资源的利用和保护一、选择题1.（10潍坊2）．菜刀在生活中有重要应用。

下列情况中，菜刀腐蚀由快到慢的是①切青菜后用清水冲洗②切湿咸菜后未清洗③切肥猪肉后放置A．①③② B．②①③C．③①②D．③②①2.（10扬州9.）关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是（B）A.铁丝燃烧产生白烟B. 铁丝生锈是缓慢氧化C.铁丝燃烧的产物是Fe2O3D.铁锈的主要成分是Fe3O43.（10宜昌14）下列每组对比实验不能．．达到实验目的是选项实验设计实验目的实验一实验二A 将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中催化剂对化学反应速率的影响B 将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没铁生锈是水和氧气共同作用的结果C 将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序D 将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中酸雨危害的模拟实验4.二、填空简答题题1.（2010山东临沂13）生铁和钢在成分上的主要区别是不同；在研究“铁生锈的条件”实验中得出，铁生锈实际上是铁与空气中、水蒸气等发生化学反应的结果。

含碳量氧气2.（10宽甸）19．（8分）从楚王陵中出土的铁器中发现了迄今世界上最早的炒钢技术，说明中国早在公元前2世纪就掌握了炒钢技术。

炒钢是一种冶炼技术，冶炼时先将生铁加热到液态或半液态，然后靠鼓风或加进精矿粉，降低生铁的含碳量，使其成钢。

由于在冶炼中要不断搅拌，好象炒菜一样，因而得名。

（1）生铁的含碳量为。

炼得的钢是（选填“纯净物”或“混合物”）。

（2）将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是什么？（3）写出向液态生铁中鼓风和加进精矿粉（以赤铁矿为例）所发生反应的化学方程式。

（1）2%-4．3% 混合物（2）增加反应物的接触面积，加快反应（3）C+O2高温CO23C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑3.（10湛江）17．(6分)食品吸潮和吸氧后容易变质，为了延长食品保质期．通常在包装袋中加入1小包干燥剂。

考点9 金属资源的利用和保护一、选择题11．（·湖南株洲）下列措施不能．．在一定程度上防止金属生锈的是（）A．在金属表面涂油或刷漆B．在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬C．制成耐腐蚀的合金D．用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜【答案】D【解析】用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜，使得铝活泼的金属铝与氧气接触反应，导致金属铝生锈。

2．（·湖北武汉）下列说法正确的是（）A．经常用水冲洗自行车可以防锈 B．空气主要由氮气和氧气组成C．用活性炭可以降低水的硬度 D．铁合金是一种纯净物【答案】B【解析】选项A，钢铁防锈要隔绝氧气和水，错误；选项B，空气中氮气和氧气占体积比的99%，正确；用活性炭吸附有颜色有异味的物质，煮沸可以降低水的硬度，错误；合金都是混合物，错误。

故选B。

4．(·四川资阳)下列现象的结论正确的是（）A．经检测某干燥的空气主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5，该空气为清洁空气B．质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，振荡，得到的溶液质量一定为（a＋b）C．家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了D．用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液中和发面的酸味，纯碱属于碱类物质【答案】C【解析】SO2、NO2和PM2.5属于空气污染物，所以含有SO2、NO2和PM2.5的空气不属于清洁空气，故A错；质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，振荡，固体不一定全部溶解，所以得到的溶液质量不一定为（a ＋b）g，故B错；家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了，生成了主要成分是氧化铁的物质，故C正确；纯碱属于盐不是碱，故D错。

16. （·广东广州）下列有关铁的说法错误的是（）A. 参考右图信息，铁的相对原子质量为26B. 生铁和钢是常见的铁合金C. 铁钉在潮湿的空气中容易生锈，因此钢铁的使用要注意防锈D. 用赤铁矿高炉炼铁的化学反应方程式是【答案】A【解析】A 选项从题目图片中的信息结合我们常见的元素周期表，可以知道，在图片左上角的是铁原子的原子序数26，它等于原子的质子数，中间汉字是元素名称，下边是铁的相对原子质量55.85。

人教版初三化学金属资源的利用和保护知识点
人教版初三化学金属资源的利用和保护知识点在我们的生活中很多金属因为被腐蚀而浪费掉，所以要防止金属腐蚀才能减少浪费。

今天的主要内容是金属资源的保护和利用知识点，希望对大家备考有帮助！
知识点
1、铁的冶炼
(1)原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。

3CO + Fe2O3高温2Fe + 3CO2
(2)原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气
常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4 )、赤铁矿(主要成分是Fe2O3 )
2、铁的锈蚀
(1)铁生锈的条件是：铁与O2、水接触(铁锈的主要成分：Fe2O3?XH2O)
(铜生铜绿的条件：铜与O2、水、CO2接触。

铜绿的化学式：Cu2(OH)2CO3)
(2)防止铁制品生锈的措施：
①保持铁制品表面的清洁、干燥
②表面涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等
③制成不锈钢
(3)铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反
元素，在炼铁的过程中，很有可能形成二氧化硫气体，排放到空气中引起空气污染，所以上述黄铁矿及菱铁矿不适合用来炼铁。

2、用500t含氧化铁质量分数为70%的赤铁矿，可以炼出含杂质4%的生铁多少吨?
【答案】氧化铁的质量为：500t×70%=350t
【评析】题目所的500t赤铁矿含有不参加化学反应的杂质，需先求出其中参加化学反应的氧化铁的质量。

金属资源的保护和利用知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否学会了呢？大家一定要好好利用最后的时间复习
备考，预祝大家可以在考试中取得优异的成绩！。

金属资源的利用和保护【学习目标】1.知道一些常见的金属（铁）等矿物；掌握炼铁的原理及有关含杂质物质的化学方程式的计算。

2.了解防止金属生锈的简单方法，知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。

【要点梳理】要点一、几种常见的金属矿物1.地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中，除金、银等少数很不活泼的金属有单质形式存在外，其余都以化合物的形式存在。

2.几种常见的金属矿物的名称和主要成分见下表：【要点诠释】1.金属元素在地壳中的含量由大到小：铝铁钙、钠钾镁。

2.工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石。

在自然条件下，铁、铝等金属无单质存在，因为这些金属的活动性较强，会与氧气、水等作用生成化合物。

3.人类最先使用铜，而后铁，使用铝只有一百多年的历史，主要与三种金属的化学性质、冶炼难易有关。

要点二、工业炼铁工业上冶炼铁的原料、主要反应原理、主要设备见下表：（专题课堂《金属资源的利用和保护》一）C+CO2+ 3CO【要点诠释】1.铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。

（1）在高炉中焦炭的作用是提供热量和生成还原剂一氧化碳。

C+O2CO2 （放热反应）C+CO22CO（2）石灰石的作用是除SiO2等杂质，将矿石中的SiO2转化为炉渣CaSiO3。

CaCO3CaO+CO2↑CaO+ SiO2CaSiO3（3）冶炼过程中的主要化学方程式：C+O2CO2 C+CO22CO Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO22.高炉炼出的铁是生铁，主要成分是铁，还含有C、P、S等元素，所以生铁是铁和其它元素的合金。

要点三、一氧化碳还原氧化铁的实验探究1.实验装置：2.反应的化学方程式(炼铁的原理)：Fe2O3+3CO2Fe+3CO23.实验步骤：（1）检查装置的气密性。

（2）将适量的氧化铁粉末放入玻璃管内，并固定装置。

（3）向玻璃管内通入一氧化碳气体，并点燃酒精灯。

（4）待装置内的空气完全排净后，点燃酒精喷灯给氧化铁加热。

（5）当玻璃管内红色粉末变为黑色时，停止加热。

【初中化学】中考化学考点分析：金属资源的利用和保护中考化学检验场所分析：金属资源的利用与保护一、基本考点试验场地1。

金属矿物和铁的冶炼（1）金属矿物（矿石）：①概念：工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石。

②常见的矿石：赤铁矿（fe2o3）、黄铁矿（fes2）、菱铁矿（feco3）、铝土矿（al2o3）、黄铜矿（cufes2）、辉铜矿（cu2s）。

（2）炼铁：① 原理：在高温条件下，焦炭和氧气反应生成的一氧化碳用于还原铁矿石中的铁。

例如，赤铁矿炼铁的化学方程式为：。

② 原材料：铁矿石、焦炭、石灰石和空气。

③ 设备：高炉。

④ 炼铁过程中选择铁矿石的标准：A.铁矿石中的铁元素质量分数大（即铁含量高）；b、炼铁过程中的产品不会污染空气；满足上述两个条件的矿石是理想的绿色矿石。

考点2．金属的腐蚀和防护（1）铁锈条件：铁锈的主要条件是直接接触空气和水蒸气。

铁产品的腐蚀过程实际上是铁与空气中的氧和水蒸气之间的复杂化学反应。

铁锈的主要成分是fe2o3·xH2O。

（2）铁的防锈：原理是隔绝空气或水，使铁失去生锈的条件。

防锈措施：防止铁制品生锈，一是保持铁制品表面的洁净和干燥，二是在铁制品表面涂上一层保护膜，防止铁与氧气和水的反应，例如：①刷一层油漆；②涂上一层机油；③电镀一层不易生锈的金属，如镀锌等；④经加工使金属表面生成一层致密的氧化膜，如烤蓝；⑤在金属表面覆盖搪瓷、塑料等。

试验场地3。

保护金属资源（1）矿物的储量有限，而且不能再生。

（2）废旧金属的回收和利用可以减少对环境的污染，还可以节约金属资源。

（3）保护金属资源的有效途径：①防止金属腐蚀；②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；④寻找金属的替代品。