洛阳市义务教育标准化学校建设台账(赤土店)
- 格式:xls
- 大小:24.00 KB
- 文档页数:2
doc学校台账学校台账一、引言学校台账是指学校为了管理和记录各项经费、设备、人员等相关信息而建立的一种记录系统。
它是学校管理的重要工具,能够帮助学校实时掌握各项资源的使用情况,提高资源利用效率,确保学校的正常运转。
本文将详细介绍学校台账的标准格式和内容要求。
二、学校台账的标准格式学校台账的标准格式包括表头和表体两部分。
1. 表头表头是学校台账的首部,用于说明台账的名称、编号、起止时间等基本信息。
标准格式的表头应包括以下内容:(1)台账名称:在台账的最顶部居中位置,以大字体加粗显示,例如“学校台账”。
(2)台账编号:在台账名称下方,标注台账的唯一编号,用于区分不同的台账。
(3)起止时间:在台账编号下方,标注台账的起止时间,用于确定台账所记录的时间范围。
(4)编制人:在起止时间下方,标注台账的编制人姓名,用于确定台账的责任人。
2. 表体表体是学校台账的主要部分,用于记录各项资源的具体情况。
标准格式的表体应包括以下内容:(1)序号:按照资源的先后顺序,从1开始逐个递增的编号。
(2)资源名称:记录资源的名称,例如经费、设备、人员等。
(3)资源编号:记录资源的唯一编号,用于区分不同的资源。
(4)资源类型:标注资源的类型,例如经费可以分为教育经费、行政经费等。
(5)资源数量:记录资源的具体数量,例如经费的金额、设备的数量等。
(6)资源使用情况:记录资源的使用情况,例如经费的支出情况、设备的维护情况等。
(7)备注:可根据需要记录资源的其他相关信息,例如经费的用途说明、设备的购买日期等。
三、学校台账的内容要求学校台账的内容要求主要包括以下几个方面:1. 经费台账经费台账是学校台账中最重要的一项,用于记录学校的各项经费收入和支出情况。
内容要求包括:(1)经费来源:记录经费的来源,例如政府拨款、捐赠等。
(2)经费用途:记录经费的具体用途,例如教育教学支出、设备维护费用等。
(3)经费支出明细:记录经费的具体支出明细,例如教师工资、图书采购等。
doc学校台账【学校台账】一、引言学校台账是一种重要的管理工具,用于记录学校各项事务的情况和相关数据,以便于管理者对学校运营情况进行监控和分析。
本文将详细介绍学校台账的标准格式和内容要求。
二、学校台账的标准格式学校台账应采用统一的标准格式,以确保数据的一致性和易读性。
以下是学校台账的标准格式要求:1. 标题:在文档的顶部居中位置,以大号字体显示学校名称和“学校台账”字样,以突出台账的重要性。
2. 日期和时间:在标题下方,左对齐显示当前台账的日期和时间。
日期格式应为年-月-日,时间格式应为时:分:秒。
3. 表格:在日期和时间下方,创建一个表格来记录各项事务的情况。
表格应包括以下列:序号、事务名称、相关部门、责任人、时间、地点、备注等。
4. 序号:在第一列中,按照事务发生的先后顺序,从1开始逐渐递增。
5. 事务名称:在第二列中,简明扼要地描述该事务的名称。
6. 相关部门:在第三列中,填写该事务所涉及的相关部门,以便于责任的明确和协调。
7. 责任人:在第四列中,填写该事务的具体责任人,以便于追踪和沟通。
8. 时间:在第五列中,记录该事务发生的具体时间,以确保事务的时效性和及时性。
9. 地点:在第六列中,填写该事务发生的具体地点,以便于事务的定位和管理。
10. 备注:在最后一列中,填写该事务的相关备注信息,如进展情况、问题和解决方案等。
三、学校台账的内容要求学校台账应准确记录各项事务的情况和相关数据,以便于管理者对学校运营情况进行监控和分析。
以下是学校台账的内容要求:1. 学生事务:记录学生的入学、转学、毕业等情况,包括学生人数、学生流失率、学生违纪情况等。
2. 教职工事务:记录教职工的招聘、调动、离职等情况,包括教职工人数、教职工流动率、教职工培训情况等。
3. 学校设施与设备事务:记录学校设施与设备的购置、维修、更新等情况,包括设施与设备数量、维护费用、使用情况等。
4. 财务事务:记录学校的收入、支出、资金流动等情况,包括学费收入、教育经费支出、资金余额等。
河南省教育厅办公室关于做好2023年中等职业学校标准化建设工程第二批验收工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2023.09.05•【字号】教职成函〔2023〕636号•【施行日期】2023.09.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅办公室关于做好2023年中等职业学校标准化建设工程第二批验收工作的通知教职成函〔2023〕636号各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局,各省属中等职业学校:为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和省委办公厅、省政府办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》精神,根据《河南省教育厅等五部门关于实施中等职业学校标准化建设工程的通知》(教职成〔2021〕468号)要求,结合教育部等五部门关于职业学校办学条件达标建设工作安排,省教育厅将于近期会同有关部门启动2023年中等职业学校标准化建设工程第二批验收工作,现将有关事项通知如下。
一、验收范围各省辖市、济源示范区、省直管县(市)和省属中等职业学校上报的《中等职业学校标准化建设工程实施方案》(以下简称“实施方案”)中,计划于2023年完成标准化建设的中等职业学校,其他自评已达到验收标准的中等职业学校也可主动申请验收。
二、验收内容对照《河南省教育厅等五部门关于实施中等职业学校标准化建设工程的通知》(教职成〔2021〕468号)中明确的《河南省中等职业学校标准化建设工程验收标准》(以下简称“验收标准”),重点围绕8项办学条件指标和8项内涵建设指标,逐项审核验收。
三、验收程序各地、各学校要严格按照教职成〔2021〕468号文件中明确的《河南省中等职业学校标准化建设工程验收程序》开展自评和复核工作。
(一)学校自评。
计划申请验收的中等职业学校,须对照验收标准和实施方案,对学校办学条件开展自评,按照隶属关系向当地教育行政部门提出复核申请,自评材料等要求由各地自主确定。
专项整治工作台账附件3专项整治工作台账单位:填报日期:2022年6月17日整治任务主要工作措施责任清单整治进展情况备注责任领导/责任人责任科室1整治建档立卡贫困家庭适齡儿童失学辍学问题1.持续组织各地以中小学生学籍平台数据为依据,对比公安、残联、民政、扶贫办等适龄儿童数据,掌握失学辍学建档立卡贫困家庭适龄儿童底数。
2.坚持一人一案,指导相关单位和学校明确责任措施,坚持边摸排边劝返,做好劝返工作。
3.通过公开监督举报渠道、组织人员暗访检查等,督促各地报实数、说实话、求实效,取得扎实工作成效。
2.规范教辅材料选用,加大公开力度,健全完善公开诱明的选用推荐制度。
3.畅通群众监督举报渠道,实行台账管理,及时调查处理。
4.群众满意调查中,设置教辅材料管理征求意见项。
调查了解问题整改情况。
3整洽义务教育阶段招生入学不规范问题1.组织市县两级制定义务教育招生入学方案,全面贯彻落实免试就近入学工作要求。
2.坚持省级试点、县级推进,积极推进义务教育招生入学平台建设,逐步减少群众“跑腿”环节。
3.广泛公开省市县三级监督举报渠道,及时受理查处违规招生、漠视侵害群众利益问题。
副室我校全面贯彻落实免试就近入学工作要求,努力做好片内小学的小升初对接工作,但书院街道中心小学的小升初流失到城区(实验中学、孔子中学、附中)的现象非常严重。
4整洽载留、挪用侵占中小学及幼儿园伙食费问题,坚决纠正截留克扣义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助问题1.完善规章制度。
市县两级教育部门按照中央和省级有关要求建立健全本区域内中小学及幼儿园食堂财务管理办法、义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生和非寄宿学生生活费补助管理办法。
2.加强日常管理。
各县市区教育部门加强对中小学、幼儿园食堂伙食费和义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生和非寄宿学生生活费的管理使用。
3.强化监督检查。
各市、县(市、区)教育部门开展自查自纠工作,迎接做好省级抽查准备。
总务处没有载留、挪用侵占中小学伙食费问题,没有截留克扣义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助问题5整治教师承担的与教书育人无关的不合理工作负担问题1.强化监管,严格限制与教育教学活动无关的活动进校园。
广东省义务教育规范化学校建设台账指南广东省教育厅编印二○一一年四月-1-编写说明一、本《指南》是根据下列标准、规范和文件编写的:《广东省义务教育规范化学校标准(试行)》、《城市普通中小学校舍建设标准》(建标〔2002〕102号印发)、《农村普通中小学校建设标准》(建标〔2008〕159号印发)《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)、《初中理科教学仪器配备标准》(JY/T0386-2006)、《小学数学科学教学仪器配备标准》(JY/T0388-2006)、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99—86)、《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2002)、《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基〔2003〕5号印发)、《小学、中学体育器材设施配备目录》(教体艺厅〔2002〕11号印发)、《中小学体育器材和场地国家标准》(GB/T19851—2005)、《国家学校体育卫生条件基本标准(征求意见稿)》(教体艺司〔2007〕32号印发)、《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》(教体艺厅〔2002〕17号印发)、《初、中等学校校园网建设规范》(教基司〔1999〕15号印发)等。
二、本《指南》主要是为了给各义务教育学校在做规范化学校建设台账时,衡量学校办学条件是否达标作为参考对照。
《指南》内容包括:台账填表说明、学校场室数量面积和场室设施设备配备标准以及附件三部分。
场室设施设备参考价格只作为本次规范化学校建设投入测算参考,不作为设施设备配备依据。
—2—目录1﹒台账填表说明……………………………………………………4-52﹒非完全小学标准…………………………………………………6-113﹒完全小学标准…………………………………………………12-254﹒初级中学标准…………………………………………………25-395﹒九年一贯制学校标准…………………………………………40-556﹒附件1:教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知……………………………………………………56-72 7﹒附件2:广东省小学数学科学教学仪器配备目录(试行)………………………………………………………………………73-89 8﹒附件3:广东省初中理科教学仪器配备目录(试行)………90-142—3—台账填表说明各义务教育学校在参考《指南》做规范化学校建设台账时,一般应按照以下步骤进行:第一步,确定学校类型和规模。
办学条件改善计划建立实施工作台账下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help yousolve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts,other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!随着教育事业的发展,学校办学条件的改善已成为提升教学质量、促进学生成长的重要举措。
涧西区2012年义务教育学校标准化建设实施方案为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育部关于“十二五”期间加强学校基本建设规划的意见》的精神,切实加快我区义务教育学校标准化建设工作,科学规划义务教育学校布局,促进我区义务教育均衡发展,全面提升我区义务教育办学水平,根据豫政办[2011]133号《河南省义务教育学校办学条件标准化建设规划(2011——2015年)》,结合我区实际,特制定本方案:一、指导思想以科学发展观为指导,以促进教育公平和实施素质教育、提升教育质量和办学水平、推进义务教育均衡发展、建设教育强区为目标,以科学调整学校布局、优化资源配置、规范办学行为、提高办学质量为重点,坚持标准化学校建设与教师队伍建设、课程改革、和谐校园构建、保障机制落实、校舍改造工程、学校布局调整、远程教育资源应用以及解决部分学校大班额问题相结合,立足现实,着眼发展,通过深入调研,反复论证,统筹规划,分步实施,整体推进,全面推进我区义务教育学校标准化建设工程稳步实施,为办人民满意的义务教育,打造教育强区而努力奋斗。
二、基本原则(一)立足现实,科学规划根据当前辖区人口分布和学校布点情况,合理确定学校的服务半径、办学规模和扩建、新建规划。
预测今后各学段学生人数和学龄人口增长情况及其区域分布,超前做好中小学布局设点规划和建设规划,按照规范化学校用地标准配足学校用地。
学校布局坚持规划先行,在规划基础上根据需要与可能,科学确定建设项目,合理安排建设资金,积极实施建设计划。
(二)统筹兼顾,均衡发展健全政府统筹、教育部门牵头、有关部门参与的工作机制,统筹义务教育与经济社会、人口变动的协调发展,统筹城乡、区域、校际之间义务教育的均衡发展,统筹教育规模、质量、结构、效益协调发展,关注薄弱学校和边远学校,全面推进教育发展均衡化进程。
(三)重点建设,全面提升集中人力、财力、物力,推进学校基础设施、技术装备等办学条件的改善,加强师资队伍、学校管理、校园文化、教育教学质量等方面的建设,努力提高学校的育人水平,实现办学效益的最大化。
开展教育评价改革“十不得一严禁”专项督导工作台账资料教育评价改革是教育体制改革的重要内容之一,是推进素质教育发展的必然要求。
为深化教育评价改革,规范评价行为,确保评价公正、科学、客观、全面,教育部近日发布了《关于开展教育评价改革“十不得一严禁”专项督导工作台账》,旨在加强对教育评价改革的监督和指导,进一步推进评价改革工作落地生根。
本文将对该专项督导工作台账的内容进行详细解读,并剖析其中的重要意义。
一、教育评价改革“十不得一严禁”内容概述1.不得违规出台学业水平考试的管理办法、考试大纲和考试大纲;2.不得以考试成绩作为评优选拔依据;3.不得违规发布学业水平考试成果;4.不得将任何学业水平考试成绩单传给学生家长;5.不得借助第三方、运营性质的机构从事与学业水平考试相关的培训等活动;6.不得违规开展学业水平考试试题辅导、考场辅导等活动;7.不得违规组织学业水平考试校内研究;8.不得擅自确定评价结果,并进行对外公开;9.不得以评价结果作为管理学校教师的唯一指标;10.不得压缩实施学业水平考试的时间。
以上“十不得”是对教育评价改革中的典型违规行为作出明确规定,旨在引导各地区各学校规范评价行为,确保评价工作的科学性、准确性和公正性。
二、专项督导工作台账的重要意义1.规范评价行为。
专项督导工作台账的发布,对于引导学校规范评价行为具有积极的促进作用。
通过严格禁止违规行为,能够有效遏制一些学校和个人的违规行为,使评价工作更加规范、科学。
2.保障教育公平。
评价工作是教育公平的重要保障,而违规行为的存在往往会导致评价工作的不公平。
专项督导工作台账的发布,可以有效杜绝这些不公平现象的发生,保障每个学生的权益。
3.提升评价质量。
规范评价行为,是提升评价质量的重要保障。
遵循科学、客观、公正的原则进行评价,才能真正反映学生的实际水平,实现评价工作的目的。
4.推动教育评价改革。
教育评价改革是教育体制改革的一项重要内容,目的在于推动素质教育的发展。