清水县义务教育阶段学校功能室
建设要求
一、功能室建设制度及所需材料
（一）各功能要有专（兼）职管理员职责，上岗证。
（二）各功能室要有使用记录、实物台账。
（三）器材室外，各功能室必须有电源，有条件的学校接入互联网。
（四）各项器材分室分类存放，分类要按物品的属性、功能、种类等进行归类，要有醒目的标识。
（五）危险品要做到双人双锁管理、电源处张贴醒目标志。
（六）各功能室要有防火、防潮、防尘等相应的安全措施。
（七）做到功能室制度上墙：
1.实验室：《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室教学管理制度》、《实验室安全防护管理办法》等制度。
2.音乐教室：管理制度，管理员职责。
3.美术教室：管理制度，管理员职责。
4.微机教室：管理制度，管理员职责。
5.图书室、阅览室借阅相关制度。
6.器材室：管理制度、管理员职责。
（八）所有功能室必须有功能室简介，简介能够说明功能室的基本情况：如仪器设备配备标准、种类、数量、总价值，教师（管理员）配备情况，活动、实验开展情况等。
（九）功能室建设说明：
1.教学点，校舍紧张，无法建设功能室的，可将每间教室的⅓至¼空间用相关材料隔开，大房间学生上课，小房间器材室或建功能室。完全小学以上学校按标准要求建设。
2.音乐、体育、美术器材及理科实验器材做到登记造册，归类存放，杜绝一室存放各种器材。
3. 2011年配发初中理科实验及器材与2014—2015年“全面改薄”项目配发对应科目器材整合，建设标准的初中理、化、生、地、数及小学科学实验器材室。
4.初中理、化、生仪器要分室存放。地、数仪器可合并建设，但仪器存放要归类清楚，摆放有序。
二、功能室建设标准
（一）初中部分
1.理化生实验室：
（1）各室面积不小于54㎡。
（2）教师操作台、学生台桌、凳齐全，实验可正常开展。
（3）各实验室专（兼）职实验员及管理员各1名，且经过培训持证上岗。
（4）实验目录、实验课程表、学生分组名单需上墙。
（5）物理光学实验室装专用遮光窗帘，化学、科学、生物实验室需通风换气设备，处理废液要有专用缸。
（6）各室需有实验室设备明细清单、实验完成情况统计表、实验登记表、实验通知表(单)、实验报告等记录。
（7）灯具悬挂高度距实验台桌不低于1700㎜，不宜用裸灯。
（8）窗户装窗帘。
（9）各室备有消防设施，化学实验室有急救箱及相关药品，冲洗水嘴或水盆、凉水等。
2.初中理化生准备室：
（1）有条件学校可独立建设，各室面积不小于18㎡。
（2）无条件学校可以与仪器室合并，且仪器室面积不小于23㎡。
（3）生物准备室，至少有一个向阳窗户。
3.初中理化生仪器室：
（1）各室面积不小于18㎡。
（2）有明细台账。
（3）仪器归类科学、准确，标识醒目。
4.初中生化药品室：
（1）有条件学校独立建设，面积不小于18㎡。
（2）无条件学校可以与仪器室合并，有药品存放专用柜。
（3）有毒、危险品药品领取有严格的管理程序。
（4）有明细台账。
5.初中生物培养室：
（1）有条件可独立建设，无条件可与生物准备室合建。
6.初中地理实验室：
（1）有条件学校建设地理实验室，面积不小于48㎡。
（2）配有地理仪器的学校需建设地理仪器室，面积18㎡。
（3）地理仪器与教学仪器可一室建设，但需分架摆放，有明确标识。
7.初中音乐教室及器材室：
（1）建有独立的器材室，面积不小于15㎡。
（2)校舍紧张者，可将音乐、美术器材室建于一室，但面积不小于24㎡，室内有货架，分架摆放相关器材，按类别、名称标注相关器材名称.
（3）教室内可放置课桌凳或单独的单人凳（或高塑料凳，数量按班额人数配），一人一椅（凳）。
（4）音乐教室与舞蹈室可并用，铺设木地板。
（5）音乐教室墙面可张贴音乐家图片等，注意营造活泼向上、轻松快乐的文化氛围。
8.初中美术教室：
（1）面积不小于48㎡，有美术专用台桌，有45位以内的学生座位。
（2）建有独立的器材室，面积不小于15㎡。
（3）美术教室内有窗帘、写生灯、画板等，班额人数少的学校美术教室后面可设置一组简易小型货架（柜），可放置一些必备的美术用品。美术教室墙面专栏可适当展示学生的美术作品，显得美观整齐而不零乱。
9.初中体育：
（1）合理规划学校空闲场地，布局活动功能区域（篮球区、羽毛球区、排球区、足球区、乒乓球区、联合训练区等），将室外器材全部安装到位。
（2）建有体育器材室，面积不小于24㎡。
（3）室内体育器材室有基本的货架，按类别将各种小型体育器材放置其上，大型器材放置于地面，摆放有序。
10.多媒体教室：
（1）要求班班通全覆盖（教学点至少满足一套多媒体）。
（2）宽带进教室。
11.微机室：
（1）学生机15台以上学校必须建机房。
（2）微机室要求有教师机、学生机、稳压电源、防静电地板，且用交换机组成简易区域网，至少教师机可接入互联网。
（3）教师机、学生机安装有与教学相适应的各种软件。
（4）有管理使用制度、工作计划、使用记录、课程表等。
12.图书阅览室：
（1）初中图书必须达到25册/生以上。
（2）建有独立的图书室，面积27㎡以上。
（3）100人以上学校有条件的建阅览室，面积24㎡以上，并配有桌凳；100人以下学校阅览室可与图书室合并，面积27㎡以上；200人以上有条件的学校可建藏书室，面积24㎡以上；
（4）2012年以来的图书登记、借阅记录要齐全。
（5）图书分类要科学合理，所有书籍全部登记、贴标签、分类上架摆放。
（6）图书借阅规则（流程）、开放时间上墙。
（7）阅览室守则、阅览室管理员岗位职责、阅览室阅览须知、阅览室阅览流程图上墙。
13.卫生保健室：
（1）面积15㎡以上。
（2）配备必备的医用器械等。
14.心理咨询室：
（1）面积15㎡以上。
（2）有专（兼）职业务工作人员。
（3）室内有工作人员上岗证等。
（二）小学部分
1.小学数学科学实验仪器室：
（1）实验室面积完全小学不小于54㎡，其它小学面积不小于48㎡。
