2019考研英语语法解析：分词的用法_毙考题

考研英语语法分词解析（二）二、分词的用法(Usage)(一)充当定语分词常用来修饰名词或代词，单个分词作定语放在所修饰词之前，分词短语作定语放在所修饰词之后;但有些过去分词也可放在所修饰词之后，分词短语作定语置于句中时相当于一个省略关系词的定语从句。

例句：How many of us attending(=who are attending)，say，a meeting that is irrelevant to us would be interested in the discussion?分析：该句是复合句。

主干部分为How many of us would be interesed in the discussion。

that is irrelevant to us是修饰a meeting的定语从句，say作插入语，可译为“比方说”，attending... a meeting作定语修饰us。

译文：假如我们参加了一个与我们无关的会议，有多少人会对讨论感兴趣呢?例句：It is easy to blame the decline of conversation on the pace of modern life and on the vague changes taking place(=which takes place)in our ever-changing world.(1999年第3题)分析：该句是复合句。

it是形式主语，to blame the decline of...是真正的主语，分词短语taking place in our ever-changing world修饰changes。

译文：人们很容易把交谈减少归咎于现代生活的节奏以及在我们这个不断变化的世界中所发生的某些不太清楚的变革。

例句：On the other hand，he did not accept as well founded the charge made by some of his critics that，while he was a good observer，he had no power of reasoning.(2008年第48题)分析：该句是复合句。

下载毙考题APP免费领取考试干货资料，还有资料商城等你入驻邀请码：8806 可获得更多福利2019考研英语语法解析：过去完成时学习语法和学习语言是相辅相成的，英语水平要提升，语法知识点必须要熟练掌握。

基础复习阶段，对于遇到的相关语法一定要弄懂弄会。

小编分解各个语法知识点，帮助大家一一攻克。

下面是过去完成时语法知识点解析：2019考研英语语法解析：过去完成时一律用had + 过去分词构成。

用法：1)表示发生在过去某一时间或动作之前的事情，即过去的过去。

用过去完成时，必须有一个过去的时间或动作来作参照，说明在此之前某事已发生。

如果两个动作都是在过去发生的，先发生的用过去完成时，后发生的用一般过去时。

例如：She told me she had been there three times before. 她告诉我她以前到过那里三次。

( 去过发生在告诉之前)How long had he taught here by the end of last term? 到上学期末为止，他在这里教学多长时间啦? ( 教学发生在上学期末结束之前)When we arrived, the football match had already begun. 我们到的时候，足球赛已经开始了。

She had visited China twice before she came this year. 她今年来中国之前已访问过中国两次了。

2)过去完成时动词可以表示过去某一时刻之前发生的动作或呈现的状态，这一动作一直持续到过去这一时刻或将继续下去。

例如：By the middle of last month, I had lived in Beijing for five years. 到上月中旬，我已在北京住了五年了。

By six o’clock they had worked for eight hours. 到六点为止，他们已工作八小时了。

2019考研英语语法解析：动词的现在分词_毙考题动词的现在分词形式内容上是动词概念，但是从使用角度来讲，在句子当中往往充当形容词(作定语或宾语补足语)和副词(作状语)的角色。

动名词的内容也是动词，使用上往往充当名词(作主语、宾语、同位语和表语等)。

1.作定语当分词单独作定语时，放在所修饰的名词前(前置定语);如果是分词短语作定语，放在名词后(后置定语)。

【例句】The person talking to Cindy is Kimi.跟Cindy聊天的那个人是Kimi。

2.作表语【例句】The present situation is inspiring.当前形势一片大好。

3.作宾语补足语在感官动词和使役动词作谓语时，要加补语进行补充说明，否则句子表达不完整。

常见动词有：五看：see, watch, notice, observe, look at;三使：make, let, have;两听：hear, listen to;一感觉：feel，还有find, get, keep, leave, catch等。

【例句】Tom found it interesting to keep Jerry having waited for the whole afternoon.汤姆觉得让杰瑞等了一下午很有趣。

4.作状语①作时间状语【例句】(While)Working in the university, he was an outstanding teacher.在大学工作时，他是一名出色的教师。

②作原因状语【例句】Being a communist, Leifeng was always helping others.雷锋是共产党员，经常帮助他人。

③作方式状语，表示伴随【例句】Tom stayed at home, cleaning, washing and taking care of the children.汤姆待在家里，又擦又洗还带孩子。

英语语法中的分词的解析1．分词的.性质：具有形容词性质，可以在句中担任表语、定语、宾补、状语，现在分词表示主动，且动作在进行：过去分词表示被动，或动作已完成。

2．分词的形式：例： write (vt) rise (vi)主动语态被动语态主动过去分词时态现在时 writing being written rising risen /完成时 having written having been written having risen /3．分词的用法：（1）定语分词置于被修饰名词前分词短语于置于被修饰名词后a sleeping baby = a baby who is sleepinga running dog = a dog which is runninga broken glass = a glass which is brokena beaten team = a team which is beaten（beaten 是被打败的意思）This is the problem discussed at the last meeting.The problem being discussed is very important.（2）表语：The book is interesting.He is interested in the book.The news is exciting.He feels excited.（3）宾语补足语：When I woke up, I found my mother sitting beside me.I'd like to havethis package weighed.（4）状语：（以下例句值得一背！）① If you turn to the left, you'll find the station.→ Turning to the left, you'll find the station.② As I didn't receive her letter, I called her up by telephone.→ Not receiving h er letter, I called her up by telephone.③ While I was walking to school yesterday morning, I met a friend.→ Walking to school yesterday morning, I met a friend.④ When she was asked it she had any bad habit, she answeredthat she was a heavy smoker.→ Ask ed if she had any bad habit, she answered that she was a heavy smoker.注意：在运用此类句型时主语前后要保持一致。

2019考研英语翻译基础复习技巧：分词句式1.分词作状语，可以表示时间、条件、原因、结果(补充说明)、让步、伴随等。

分词做状语时，它的逻辑主语与句子的主语一致。

作状语的分词相当于一个状语从句。

分词在句子中作状语，使用何种分词，要取决于分词与句子主语的关系：主谓关系用现在分词，动宾或被动关系用过去分词。

2.分词作定语，做定语的单个的分词通常放在被修饰的名词之前，分词短语一般置于所修饰的中心词后面。

现在分词修饰的是发出该动作的名词(与名词有主谓关系)，过去分词修饰承受该动作的名词(与名词是动宾关系)。

在翻译时，需首先判断分词在句子中所承担的成分，然后参照定语从句和状语从句的相关翻译技巧来翻译即可。

【真题例句1】Being interested in the relationship of language and thought, Whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought in a society.【解析】Being interested in 现在分词结构作状语，表原因。

本句是一个主从复合句。

句子的主干为Whorf developed the idea ，Being interested in 现在分词结构作状语，表原因。

That引导同位语从句进一步解释说明idea。

【参考译文】沃尔夫对语言与思维的关系很感兴趣，因此逐渐形成了这样的观点：在一个社会中，语言的结构决定习惯性思维的结构。

【真题例句2】The emphasis on data gathered first hand, combined with a cross-cultural perspective brought to analysis of cultures past and present, makes this study a unique and distinctly important social science.【解析】划线部分为过去分词作定语，句子的主干为The emphasis makes this study a unique and distinctly important social science. 。

2019考研英语语法解析：分割结构_毙考题一、考点概述分割结构作为一种特殊的结构，在翻译中考查的频次较高，难度较大，是考生的失分点。

其考查主要体现为以下两点：一是显性分割，主要是以双逗号或双破折号将句子的成分隔开，比较明显，但如果插入语的内容较长，则会影响考生对句子的理解;二是隐性分割，主要体现在动词和宾语的分隔、先行词和定语从句的分隔、名词和其同位语从句分隔。

二、要点精析按照分割结构的位置特点，常见的分割结构：主谓间隔、动宾间隔、名词和修饰语间隔，以及其他成分间隔等。

(1)分割主语和谓语为了保持句子平衡，在主语和谓语之间可插入定语、状语、同位语等。

例：Li Lei, the most brilliant boy in the whole school, gets high score in each competition.作为全校最聪明的学生，李雷在每次比赛中都能取得高分。

(2)分割谓语和宾语句子的宾语比较长时，为了使句子结构平衡，及物动词与所接的宾语之间会被别的成分或表达隔开，有时宾语甚至会被放到句尾。

例：I impressed upon him the importance of the task.我向他强调了这一任务的重要性。

(3)分割名词和修饰结构主要是定语从句和同位语从句(包括其它形式的后置定语和同位语)与所修饰的名词之间会被别的成分或表达隔开。

例1：He laughs best who laughs last. 笑到最后的人笑得最好。

(定语从句)例2：The news is not true that we are having a holiday.我们将去度假的消息不是真的。

(同位语从句)(4)分割其它成分主要包含以下两种特殊结构，连词和主语间隔、搭配间隔。

例1：I am sure that, without modern weapons, I would make a very poor show of disputing the ownership of a cave with a bear. (连词和主语间隔)我确信，在与一头熊争夺一个山洞所有权时，如果没有现代武器，我将会洋相尽出。

【导语】分词也是⼀种限定动词，分为现在分词和过去分词。

它保留着动词的若⼲特征，⼜具有形容词、副词的特征。

分词有时态和语态变化，⼜带有宾语并能被状语修饰。

分词在句中主要作定语、状语⽤，作表语也⼗分普遍。

©⽆忧考⽹整理了相关内容，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注©⽆忧考⽹！ ⼀、分词的作⽤ 分词在句中可作定语、表语、状语、补⾜语等。

1、作定语 分词作定语有两种形式。

它可以放在被修饰的名词之前，称为前置定语。

有的放在被修饰的名词之后，称为后置定语。

（1）前置定语 He is a promising young man.? 他是⼀个有前途的年轻⼈。

Make less noise. There's a sleeping child.? 不要出太⼤声⾳，有个孩⼦在睡觉。

We only sell used books.? 我们只卖⽤过的书。

（2）后置定语 The young man sitting between John and Mary is the editor of the campus newspaper.? 坐在约翰和玛丽之间的那个年轻⼩伙⼦是校园报的编辑。

The bridge built last month needs repairing.? 上个⽉建造的那座桥需要修理。

（3）过去分词作定语有的既可前置也可后置。

如： All the broken windows have been repaired.? 所有坏了的窗户已经修理好了。

All the windows broken have been repaired. （4）分词短语作定语必须置于被修饰词之后，相当于⼀个定语从句。

如： Those wishing to join this club should sign here.? 想加⼊本俱乐部的⼈在这⾥签名。

? （=Those who wish to join the club should sign here.） The man， having been disturbed so badly， almost lost his memory.? 由于被严重困扰，这个⼈⼏乎失去了记忆。

下载毙考题APP免费领取考试干货资料，还有资料商城等你入驻邀请码：8806 可获得更多福利2019考研英语语法解析：分词学习语法和学习语言是相辅相成的，英语水平要提升，语法知识点必须要熟练掌握。

基础复习阶段，对于遇到的相关语法一定要弄懂弄会。

小编分解各个语法知识点，帮助大家一一攻克。

下面是分词语法知识点解析：2019考研英语语法解析：分词分词有现在分词和过去分词两种。

作为谓语，现在分词和be 一起构成进行时;过去分词和be一起构成被动语态，和have一起构成完成时。

例如：I am reading a novel by Maupassant. 我正在看一本莫泊桑写的小说。

(现在分词和be 一起表示主语正在进行的动作。

)Mr. Robinson has drunk five glasses of wine already. 鲁宾逊先生已经喝了五杯酒了。

(过去分词和have 一起表示主语已经完成的动作。

)The gold fish bowl was broken by Xiao Tao just now. 金鱼缸刚才被小陶打破了。

(过去分词和be 一起表示主语是动作的承受者。

)作为非谓语形式，分词可用作形容词和副词，在句子中充当定语、表语、补语和状语。

但它仍保持动词的一般特征，可以有自己的宾语和状语。

分词和自己的宾语、状语构成分词短语。

现在分词有一般式和完成式。

它的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时发生的行为或存在的状态;它的完成式(having + 过去分词)表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作或存在的状态。

现在分词有主动语态和被动语态(being + 过去分词)。

过去分词只有一般式，表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。

过去分词(及物动词)本身可以表示被动的含义，因而没有别的被动形式。

例如：Having failed three times, he didn’t want to try again. (=As he had failed three times, he didn’t want to try again.) 他失败了三次，不想再干了。

下载毙考题APP免费领取考试干货资料，还有资料商城等你入驻邀请码：8806 可获得更多福利2019考研英语长难句解析(83)( 2010年真题Section ⅡReading Comprehension Part A Text2 第1段第2句)Throughout the evening one man had been particularly talkative, frequently offering ideas and anecdotes while his wife sat silently beside him on the couch.译文:整个晚上,有一位男子特别健谈,不断讲述着奇闻轶事,并表达自己的观点,沙发上,他的妻子则静静地坐在他的身边。

分析：本句是由连词while连接的两个句子所构成的。

第一个分句的主干结构是one man (主语)+had been (系动词)+particularly talkative(表语);第二个分句的主干结构是：his wife (主语)+sat(谓语)。

Throughout the evening是修饰整句话的时间状语。

第一个分句中，现在分词短语offering 做伴随状语补充说明主语1的动作。

第二个分句结尾的结构silently beside 是修饰谓语动词sat的状语。

本句的难点在于熟悉非谓语动词的用法以及while做连词的用法和意思。

词汇指南throughout [ ru: aut](prep.)遍及,遍布;贯穿,从头到尾(adv.)到处;始终(高考词汇)(2008年-阅读4)(throuɡh-穿过,通过，out-出去穿过去了、贯穿出去了即遍及,遍布;贯穿,从头到尾。

)evening [ i:vniŋ](n.)傍晚,黄昏;晚上(中考词汇)(even-平均的,平的，inɡ-名词后缀傍晚、黄昏是白昼与黑夜的平分点。

)man[m n](n.)男人;人;人类(中考词汇)(笔者认为，man-男人与单词mountain-山构成同源关系正所谓：男人像山，高大魁梧;女人像水，温柔体贴。

中考英语复习之分词的用法有哪些英语的语法的复习，特殊是动词的时态、语态以及在句子中的不同形式，与汉语有很大的区分。

英语语法学习从理论讲是程序性学问的学习。

下面是我给大家带来的中考英语复习之分词的用法，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!学校英语语法：分词作插入语其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。

generally speaking 一般说来talking of (speaking of) 说道strictly speaking 严格的说judging from 从…推断all things considered 从整体来看taking all things into consideration 全面看来Judging from his face, he must be ill. 从他的脸色看，他肯定是病了。

Generally speaking, dogs can run faster than pigs. 总的来说，狗比猪跑得快。

(speaking 并不是dogs 的动作)学校英语语法：分词作表语现在分词：表示主动，正在进行过去分词：表示被动，已经完成She looked tired with cooking. 她由于忙着做饭，看上去有些疲乏。

He remained standing beside the table. 他依旧站在桌旁。

学校英语语法：分词作补语通常在感官动词和使役动词之后，如：I found my car missing. 我发觉我的车不见了。

Ill have my watch repaired. 我想把我的手表修一下。

学校英语语法：分词作状语As I didnt receive any letter from him, I gave him a call.- Not receiving any letter from him, I gave him a call.由于没有收到他的信，我给他打了电话。

2019考研英语语法解析：动词的形式及其变化规律学习语法和学习语言是相辅相成的，英语水平要提升，语法知识点必须要熟练掌握。

基础复习阶段，对于遇到的相关语法一定要弄懂弄会。

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下面是动词的形式及其变化规律语法知识点解析：2019考研英语语法解析：动词的形式及其变化规律英语的时态是通过动词的变化来体现的。

因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。

英语的实义动词有以下五种形式：(1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。

主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。

(2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三)：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。

(3) 过去式：主要用于一般过去时。

(4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。

(5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。

动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成，见下表：词尾变化（规律与名词变复数相同，读音也与名词复数相同）举例一般加-sHelp---helps;  read---reads在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加-esDo, fix, pass, push, teach ---does, fixes, passes, pushes, teaches以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-esTry, study --- tries, stuides与名词变复数形式相同，读音也相同。

动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。

规则动词的拼写和读音规则如下表：读音规则如下表：     词尾变化举例词尾读音动词后面加-edHelp---helped    Work---worked   Watch---watched清辅音之后读[t]Want---wanted    need---needed[t]    ,[d]之后读[t]Turn---turned    play--played元音和浊辅音（[d]除外）之后读[d]以不发音的e 结尾的词，加-dLove---loved   Serve---served结尾是辅音字母+y时，y变i，再加-edStudy---studied   Try---tried结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写辅音字母再加-edStop---stopped   Drop---dropped清辅音之后读[t]不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，同时也要善于发现不规则中的规则，即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。

分词(Participle)分词是一种非谓语动词，在句中不能单独作谓语。

它包括现在分词（present participle）和过去分词(past participle)两种形式，这两种形式在句中的基本功能相同，主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、状语、表语和补语，请看例句：例句：All flightsbecause of the snowstorm，we decided to take the train.（1993年第7题）A．were canceledB．had been canceledC．having canceledD．having been canceled译文：因为暴风雪，所有的班机都被取消了，我们决定改乘火车。

分析：此题多次在研究生及四、六级考试中出现，是一个十分有难度的题，它所涉及的语法也是方方面面的。

首先排除B选项，因为过去完成时出现在主从复合句中，此句中无连接词，这一点在时态中已讲过。

从句意判断，“飞机航班的取消应该是我们决定乘坐火车的一个原因”，所以句中all flights...the snowstorm在整个句中作一成分，即作状语表原因，既然是一成分就不是一个句子，因而不能出现谓语动词，随之排除A选项。

飞机与取消之间应该是被动关系，所以排除C选项（表主动）。

答案为D选项（表被动）。

选项中C、D分别为现在分词完成式的主动式和被动式。

动名词和现在分词形式相同，所以C、D 也可称为动名词完成式的主动式和被动式，但由于动名词和现在分词最大区别在于动名词在句中不能作状语，因而排除动名词的可能性，由此引申出分词的时态。

一、分词的时态和语态(Tense and Voice)以动词do为例：语态时态主动被动现在分词一般式doing being done 完成式 having donehaving been done 过去分词done 从上表中可看出，现在分词的一般式和完成式各有主动式和被动式，而过去分词只有一种形式，现在分词和过去分词在用法上的区别为前者表示正在进行的主动动作，后者表示已经完成的被动动作，而现在分词一般式的被动式和完成式的被动式则表示分词在作状语时，分词的逻辑主语与句子主语之间的关系（这一点将在“分词的用法”中讲到）。

2019考研英语语法解析：现在分词和过去分词的区别学习语法和学习语言是相辅相成的，英语水平要提升，语法知识点必须要熟练掌握。

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下面是现在分词和过去分词的区别语法知识点解析：2019考研英语语法解析：现在分词和过去分词的区别(1)在语态上现在分词表示主动的意思，表示它所修饰的人或物的行为;及物动词的过去分词表示被动的意思，表示它所修饰的人或物是动作的承受者。

换言之，现在分词是它修饰的成分所作出的动作，过去分词是它修饰的成分所承受的动作。

例如：convincing facts 有说服力的事实/ convinced audience 被说服了的听众the exploiting class 剥削阶级/ the exploited class被剥削阶级a frightening dog一条让人害怕的狗/ a frightened dog一条被吓坏了的狗driving gears主动齿轮/ driven gears从动齿轮(2)在时间上，现在分词往往表示动作正在进行，过去分词表示动作已完成。

例如：the rising sun (正在升起的太阳) / the risen sun(升起的太阳)the falling rain(正在下的雨)/ the fallen leaves(落下的树叶)stolen money(被盗的钱/偷来的钱)/ill-gotten wealth(不义之财)a high-flying kite(高飞的风筝)再看一些例子：boiling water 沸腾的水/boiled water 开水/developing countries 发展中国家/developed countries 发达国家/an exciting story 令人激动的故事/ excited people 激动的人们(2)在时间上，现在分词往往表示动作正在进行，过去分词表示动作已完成。

分词的用法及常见句型解析分词是英语语法中的一种形式，它可以作为动词、形容词或副词的一种非限制性变化形式。

分词的主要作用是表达时间、原因、条件、方式、结果等相关信息，同时也可以用来构建复杂的句子结构，丰富句子的表达力和变化性。

本文将详细解析分词的用法和常见句型。

一、现在分词的用法现在分词的构成形式为动词的~ing形式，用来形容并补充主语的状态或者行为。

现在分词常见的用法如下：1. 作形容词使用，修饰名词：例句：The running water sounded refreshing.译文：流动的水发出令人清爽的声音。

2. 作状语使用，表示原因、条件、方式、时间等：例句：Seeing the dark clouds, we knew it would rain soon.译文：看到乌云，我们知道很快就会下雨。

3. 作主语补足语使用，说明主语的状态：例句：She is always smiling.译文：她总是面带微笑。

4. 作补语使用，与系动词连用，表示状态：例句：He felt disappointed when he received the news.译文：收到消息时，他感到失望。

二、过去分词的用法过去分词的构成形式为动词的过去式形式，用来表示被动、完成或变化结果等。

过去分词常见的用法如下：1. 作形容词使用，修饰名词：例句：The broken glass cut my hand.译文：打破的玻璃划伤了我的手。

2. 作状语使用，表示原因、条件、方式、时间等：例句：Inspired by her speech, we started to take actions.译文：受到她演讲的激励，我们开始采取行动。

3. 作被动语态使用，强调动作的承受者：例句：The building was designed by a famous architect.译文：这座建筑是由一位著名建筑师设计的。

4. 作补语使用，与系动词连用，表示状态或变化：例句：He was surprised to find the door open.译文：他惊讶地发现门是开着的。

英语分词的用法(一)英语分词的用法什么是英语分词？分词是将一个长句子分成短语或单词的方法。

英语分词是英语中一个重要的语法概念，通过将一个句子分成可管理的部分，可以使读者更好地理解长句子的含义。

分词的作用•更好地理解长句子的含义•帮助语言学习者发掘句子的语法和结构，提高阅读和写作能力•使句子更清晰，更易读，更容易理解分词的几种形式1.现在分词：通常以 -ing 结尾，可以被用作形容词，表示正在进行的动作。

例如：The running water sounds soothing.（流水的声音非常舒缓）2.过去分词：通常以 -ed 结尾，可以被用作形容词，表示已经发生的动作。

例如：The broken vase needs to be fixed.（破碎的花瓶需要被修好）3.原形复合词：由动词和副词或介词组成的短语，可以作为形容词或副词。

例如：The well-known actor arrived at the party.（著名的演员来参加派对了）4.不定式：以“to” 开始的动词短语，可以作为名词、形容词或副词。

例如：To study English every day is important.（每天学习英语很重要）分词的应用1.作形容词：分词可用于描述人、物、事物等形容词的用法。

例如：The excited children ran to the playground.（兴奋的孩子们跑到操场上）2.作副词：分词可用于描述动作发生的方式和情况。

例如：Heleft the office, slamming the door behind him.（他离开办公室，狠狠地关上了门）3.作补语：分词可用于补充说明主语或宾语的情况。

例如：Ibecame interested in English after studying abroad.（我在国外留学后对英语产生了兴趣）4.作主语：分词可用于作为句子的主语。

下载毙考题APP免费领取考试干货资料，还有资料商城等你入驻邀请码：8806 可获得更多福利2019考研英语语法解析：分词的时态和语态学习语法和学习语言是相辅相成的，英语水平要提升，语法知识点必须要熟练掌握。

基础复习阶段，对于遇到的相关语法一定要弄懂弄会。

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下面是分词的时态和语态语法知识点解析：2019考研英语语法解析：分词的时态和语态过去分词可以表示被动和完成等意义，因此没有时态和语态方面的形式变化。

下面谈一下现在分词的时态和语态。

1.现在分词的完成式(having+过去分词)表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前或两个动作在时间上有一定的间隔。

例如:Having written the letter，John went to the post office.(=After he had written the letter，John went to the post office.约翰写完信后，就去邮局了。

Having lived in Beijing for years，Lao Wang knows the city quite well.(=As he has lived in Beijing for years，Lao Wang knows the city quite well.)老王在北京住了多年，所以对这个城市很熟悉。

Having drunk two glasses of water, Xiao Ma felt a little better.(=After he had drunk two glasses of water Xiao Ma felt a little better.)小马喝了两杯水，感觉好一些了一般式和完成式现在分词都可以表示先后接连发生的动作。

在可能引起误解的场合应该用完成式现在分词表示先发生的动作。

例如:Opening the drawer，he took out his wallet.(=He opened the drawer and took out his wallet.)他打开抽屉，拿出钱包。