八年级物理下学期概念总复习精要提纲(沪科版)
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第七章密度与浮力一、质量叫质量。
物体的质量不随物体的、、及温度的变化而变化,所以质量是物体的一种属性。
质量的国际单位是(kg),常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
实验中常用来测量物体的质量。
天平使用方法:(1)使用前先把天平放在上,把游码置于标尺左端的处。
(2)再调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的处,这时横梁平衡。
(3)使用时被测物体放在盘,磋码(使用缺码时需用夹取)放在盘,用镶子向右盘加减砥码并调节在标尺上的位置,直到天平横梁再次平衡,此时物体质量=+。
二、密度某种物质的叫做这种物质的。
密度是物质的一种O通常用字母表示密度,表示质量,表示体积,计算密度的公式可写为:0如果质量的单位是kg,体积的单位用m1 2 3 4 5,那么密度的单位就是:;纯水的密度是kg/m3=g/cm3 ,水银的密度是 , 它表刀卜O1 IT?=dm3(升)=cm3(毫升)=mm'! <> 1L=ml 要测物体的密度,应首先测出被测物体的和,然后利用密度公式p=求出密度值。
对于液体和形状不规则的固体的体积可以用或进行测量。
在使用时,无论液面是下凹还是上凸,没量者读数时其视线都应与凹面的—部或凸面的部在上。
密度的应用:(1)利用公式求密度,利用密度鉴别物质;(2)利用公式求质量。
(3)利用公式求体积。
三、浮力2 一切浸入液体的物体都要受到液体对它的,浮力的方向总是的。
3 浮力产生的原因:浮力是由于液体对物体向上和向下的而产生的,即:F s=F向上一F再下。
4 阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
用公式可表示为F 1? ==。
5 浮力的大小只跟和有关o(4)计算浮力大小的四种方法:%1压力差法:浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。
即:F.-F HI-F HKO%1实验法(弹簧测力计法):浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中称得的重力(弹簧测力计两次示数差)。
沪科版八年级物理知识要点(复习提纲)第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划与设计实验(4)进行实验与收集证据(5)分析与论证(6)评估(7)交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动(1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。
(2)描述方法:选择参照物。
(3)运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位(1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm um nm.(2)换算关系:1km=118m 1m=10dm=118cm=118mm=118μm=118nm2、时间的单位(1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。
比s小的有ms、μs。
(2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=118ms 1ms=118μs。
3、用刻度尺测长度(1)使用前三认清:①认清是否磨损②认清量程③认清分度值(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位④多次测量取平均值。
(3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差(1)误差:测量值与真实值之间的差异;(2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)(3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。
三、快与慢(速度)1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、定义:物体在单位时间内通过的路程。
3、国际单位:m/s,常用单位km/h,换算关系 1m/s=3.6km/h4、公式:v=s/t,变形公式 s=vt,t=s/v。
八年级下学期复习提纲第七章力与运动第一节科学探究:牛顿第一定律第二节力得合成第三节力得平衡一、惯性与惯性定律:1、伽利略斜面实验:⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下得目得就是:保证小车开始沿着平面运动得速度相同。
⑵实验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进地越远。
⑶伽利略得推论就是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变得速度永远运动下去。
⑷伽科略斜面实验得卓越之处不就是实验本身,而就是实验所使用得独特方法——在实验得基础上,进行理想化推理。
(也称作理想化实验)它标志着物理学得真正开端。
2、牛顿第一定律:⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人得研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容就是:一切物体在没有受到力得作用得时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑵说明:A、牛顿第一定律就是在大量经验事实得基础上,通过进一步推理而概括出来得,且经受住了实践得检验所以已成为大家公认得力学基本定律之一。
但就是我们周围不受力就是不可能得,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律得内涵:物体不受力,原来静止得物体将保持静止状态,原来运动得物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动、C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不就是产生或维持运动得原因。
3、惯性:⑴定义:物体保持运动状态不变得性质叫惯性。
⑵说明:惯性就是物体得一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体得质量有关,与物体就是否受力、受力大小、就是否运动、运动速度等皆无关。
4、惯性与惯性定律得区别:A、惯性就是物体本身得一种属性,而惯性定律就是物体不受力时遵循得运动规律。
B、任何物体在任何情况下都有惯性,(即不管物体受不受力、受平衡力还就是非平衡力),物体受非平衡力时,惯性表现为“阻碍”运动状态得变化;惯性定律成立就是有条件得。
☆人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来得危害,请就以上两点各举两例(不要求解释)。
物理概念总复习精要提纲(沪科版)第一章打开物理世界的大门著名的天文学家、自然科学家先驱用《日心说》否定了影响人类达千年之久的的《地心说》;伟大物理学家在前人的研究积累上,奠定了划时代意义的经典物理学基础,建立了力学三大定律;20世纪杰出的物理学家的《相对论》和的《量子力学》,又为现代物理学做出了重大贡献。
物理学就是研究自然界的物质、物体间的和物体最一般的自然科学。
科学探究的主要环节是、、、、、以及。
第二章运动的世界1.物理学里把称为机械运动。
在研究物体的机械运动时,需要明确是以哪个物体为标准,这个作为标准的物体叫。
自然界中的一切物体都在运动,静止是相对的,我们观察同一物体是运动还是静止,取决于所选的。
例1.下列属于机械运动的是()A.骏马奔驰B.波涛汹涌C.政治运动D.春风浮面E.内心活动例2. 乘客甲坐在做匀速直线运动的火车的座位上。
乘客乙说他是静止的,乙所选参照物是()A.铁轨B.甲乘坐的车厢C.在车厢中行走的列车员D.铁道两旁的树2.1960年,国际上通过了一套统一的测量标准,叫3.长度测量的基本工具是:时间测量的基本工具是:4.长度的国际单位是:,常用的国际单位有千米()、分米()、厘米()、毫米()、微米()、纳米()。
(括号中填写符号表示)5.单位换算:①从大单位到小单位:1km=m ,1m=dm ,1m=cm ,1m=mm ,1m=μm,1m nm②从小单位到大单位:1m=km ,1dm=m ,1cm=m , 1mm=m ,1μm=m,1nm=m ,1nm=μm例3.单位换算相关计算(结果用科学计数法)①1.06m= __cm= __μm= __nm ②46 μm= ___m= ___nm6.时间的国际单位是:,常用的国际单位有时()、分()、秒()。
1h= min= s。
7.正确使用刻度尺(1)会认:使用前要注意观察它的,,,(2)会选:选择合适的和。
(3)会放:或对齐待测物的,使刻度尺的边贴紧待测物体,与所测长度,不能倾斜。
第六章:力和机械一、力:物体对物体的作用,符号为F。
力的单位是牛顿,简称牛,符号为N(1)力的作用效果:力可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态(速度大小和运动方向)发生改变。
(2)受到力的物体叫做受力物体,施加力的物体叫做施力物体。
(3)任何力都不可能离开施力物体和受力物体而单独存在。
(4)力的作用是相互的,也就是作用力和反作用力。
(5)力的三要素:力的大小,方向,作用点。
常用一段带箭头的线段来表示。
(6)测量力的工具:一般使用弹簧测力器(在一定距离内,弹簧的伸长长度和它收到的拉力成正比)二、重力:物理学中,把因地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。
(1)重力的方向总是竖直向下的,即垂直于水平面,并指向地球的球心。
(2)物体重力的大小与它质量的大小有关,用公式表示为:G=mg(G表示重力,m表示质量,在题目没给出时g=9.8/kg)(3)物体的各部分都要受到重力的作用,在处理重力问题时,通常可把这些力看成是作用在某一点上,这一点叫做物体的重心。
三、摩擦力:分为滑动摩擦和滚动摩擦两种。
❤1、滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦,叫做滑动摩擦;滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力叫做滑动摩擦力。
(1)滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关:在压力一定的情况下,接触表面越粗糙,滑动摩擦力越大;在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大。
(2)滑动摩擦力与两物体相接触的面积的大小无关,跟滑动的速度也无关。
2、滚动摩擦:一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦,叫做滚动摩擦。
(1)在压力相同的情况下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多四、杠杆:物理学上,把能绕某一固定点转动的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠杆;杠杆绕着转动的点叫做支点。
从支点到力作用线的距离L1和L2叫做力臂(垂直);杠杆在动力和阻力作用下,处于静止状态,叫做平衡。
(1)平衡条件公式;动力×动力臂=阻力×阻力臂(即F1×L1=F2×L2);杠杆的动力臂是阻力臂的几倍,杠杆的动力F1就是阻力F2的几分之几,这就是杠杆的平衡条件。
沪科版八年级下册物理复习提纲物理在各科学习中算是比较难的,如何学好物理是很多学生都在思考的问题,其实做好复习提纲很关键,以下是小编给大家整理的沪科版八年级下册物理复习提纲,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!沪科版八年级下册物理复习提纲物质的物理属性一、物体的质量1、定义——物体所含物质的多少叫做物体的质量,通常用字母m表示。
在国际单位制中,质量的单位是千克,符号为㎏。
常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。
换算关系为:1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg测量工具:天平托盘天平使用说明①、使用天平时,应将天平放在水平工作台上。
②、使用天平时,应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,再调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线。
③、测量物体质量时,应将物体放在天平的左盘;用镊子向右盘加减砝码;移动游码,使指针对准分度盘中央的刻度线。
此时,右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和等于所测物体的质量。
注意:A、用天平测量物体的质量时,待测物体的总质量不能超过天平的测量值。
向右盘里加减砝码时应轻拿轻放。
B、天平与砝码应保持干燥、清洁,不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘中,不要用手直接取砝码。
2、判断天平横梁是否平衡有2种方法:一种是等指针完全静止下来,使指针对准分度盘中央刻度线;另一种是指针在相对于分度盘中央刻度线左右摆动的幅度相等。
3、质量是物体的一种物理属性当物体的状态、温度、形状、位置发生改变,但它们所含物质的多少并没有改变,质量不随物体的状态、温度、形状、位置的改变而改变。
二、用天平测物体的质量测量方法:当被测物体的质量较小时,可以先测量多个物体的总质量,然后算出一个物体的质量。
这种“测多算少”的方法能使测量的结果更精确。
三、物质的密度1、定义——单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度=质量体积通常,用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,则密度的公式可以写做:mρ=在国际单位制中,质量的单位是千克,体积的单位是米,则密度的单位是千克/米,符号为㎏/m,读作千克每立方米。
2024沪科版八年级下册物理复习提纲第一章热现象1.1 温度和热量1.温度的定义和测量方法。
2.热量的定义和计算方法。
3.热传递的方式,如传导、对流和辐射。
4.热平衡的概念,热力学第一定律的推导和应用。
1.2 热膨胀和热收缩1.物体的热膨胀的概念和特性。
2.热膨胀和热收缩的计算方法和应用。
3.热应力和热疲劳对工程设计的影响。
1.3 热传感器1.热电效应的概念和原理。
2.热电偶和热电阻的功能和特点。
3.应用于温度测量的热传感器的校准和精确度控制。
第二章电学基础2.1 电荷和电场1.电荷的定义和特性。
2.电荷的电场。
3.电荷的静电势能和电场能。
2.2 电路基础1.电流的定义和测量方法。
2.电路中电阻的特性和计算方法。
3.奥姆定律、基尔霍夫定律和催化剂定律的应用。
2.3 电磁感应1.法拉第电磁感应定律的概念和实验应用。
2.楞次定律的推导和应用。
3.自感和互感的概念和计算方法。
第三章光学基础3.1 光线传播1.光的本质和传播方式。
2.光的折射和反射的特性和计算方法。
3.镜面反射、球面反射和球面折射成像的规律和应用。
3.2 光的现象和特性1.光的干涉和衍射特性的概念和计算方法。
2.双缝干涉和杨氏实验的实验原理和应用。
3.3 光的色彩和像差1.光的色彩和色散现象的介绍和计算方法。
2.光的像差和透镜组的设计优化。
第四章物理实验4.1 物理实验基础1.实验设计和实验数据处理的基本概念和方法。
2.实验仪器的分类和使用方法,如光学实验、电学实验等。
3.实验中安全注意事项和实验报告的规范。
4.2 常用物理实验1.波长的测量实验。
2.电磁感应和磁场测量实验。
3.量热和热膨胀实验。
总结本文档基于八年级下册物理课程,总结了热现象、电学基础、光学基础、物理实验等方面的知识点。
它是复习这些知识的一份提纲,可以帮助学生快速了解和掌握复习重点。
在学术上,它不仅是学生复习的指南,而且是教师备课、教学辅助及考试出题的重要资料。
沪科版八年级下册物理复习提纲沪科版八年级下册物理复习提纲一一、物质的物理属性知识归纳1.质量(m):物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是:千克。
其他有:吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4.质量测量工具:实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6.使用天平应注意:(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7.密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度,m表示质量,v表示体积,密度单位是千克/米3,(还有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是:千克;体积v的单位是米3。
8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。
9.水的密度ρ=1.0×103千克/米310.密度知识的应用:(1)鉴别物质:用天平测出质量m和用量筒测出体积v就可据公式:求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量:m=ρv。
(3)求体积:11.物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
二、从粒子到宇宙1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。
3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4.分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。
八年级物理沪科版下册章节复习提纲八年级物理下册复习提纲第七章、力与运动1、牛顿第一定律:一切物体在的时候,总保持或。
2、一切物体都有保持或的性质,即惯性。
3、抛出手的石头,不再受到手对它的作用力,但会继续运动,这是由于石头有;石块在运动过程中,其运动方向和速度大小不断变化,这是由于石块受的缘故。
4、洗手后用力甩手,可把手上的水甩掉,这是由于水有的缘故。
5、同一直线上二力合成:(1)方向相同的两个力的合力,大小等于即,F=F1+F2方向跟相同。
(2)方向相反的两个力的合力,大小等于即,F=F1+F2,方向跟相同。
6、同一直线上有两个力F1=10N,F2=15N,则两力的合力最大值为,最小值为 7、或状态是平衡状态8、当一个物体受到两个作用时,二力平衡的条件是:、、、第八章、压强9、压强的计算公式:压强(p)= ,单位。
(1)当受力面积相同是,压力越,压强越(2)当压力相同时,受力面积越,压强就越。
10、压力是:的力11、液体压强计算公式:压强= 。
(1)同种液体(密度相同),深度越,压强越(2)同一深度,液体密度越,压强越。
12、著名的实验证明了大气压的存在,1个标准大气压= = mm高的水银(汞)柱产生的压强。
,离地面越高的地方,空气越稀薄,大气压越。
13、托里拆利实验:将一根灌满水银约1m长的玻璃管插入水银槽中,随着水银的下降,在管内水银的上方形成。
管外大气压强支撑着玻璃管内mm高的水银(汞)柱。
14、钢笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,墨水被吸进橡皮管里,原因是15、液体流速的地方压强较,在流速的地方压强较。
第九章、浮力16、浮力的计算:(1)称量法求浮力:浮力= -(2)平衡法求浮力(当物体处于悬浮或漂浮状态时):浮力= ;(3)阿基米德原理:f= G排液 = = ; 阿基米德原理说明了:物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有关,还与物体排开的液体的有关,而与浸末在液体中的无关。
初中物理楙念总复习提纲第一章初步知识物理学是研究 _________________ 、_______________________ 以及 ______________________ 的自然科学。
科学探究的步骤:1. _________________ 2. _______________________ 3- ______________________ 4. ___________________________ 5. _________________ 6. ____________________ 7. _______________________科学探究的方法:] _________________ 2. _______________________ 3- ______________________ 4. ___________________________ 5. _________________ 6. ____________________ 7. _______________________1长度测量的基木工具是:__________ ,长度的国际单位是:_____ ,常用的国际单位冇千米(____ )、分米(____ )、厘米(_____________________________________ )、毫米( _____ )、微米(___ )、纳米(_____ )。
lm= ____ 111111= ___ P m= _______ nnio使用刻度尺的规则:(1) _______________________________ ”看哽用前要注意观察它的______ , 和。
(2)”放“测量时尺要沿着所测长度,尽量•靠近被测物体,不用磨损的零刻度线。
(3) _____________________________ ”读“读数时视线要与尺面,在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。
八年级下册上海科学技术出版社物理复习提纲第七章密度与浮力一、质量1、质量的概念:物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。
2、质量是物体的一个基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。
3、质量的单位:国际单位Kg,常用单位t 、g、mg。
4、单位换算:1t=1000Kg 1Kg=1000g 1g=1000mg5、能估测日常生活中常见物体的质量。
6、知道测量物体质量的常用工具是天平及托盘天平的各部分的名称和作用。
二、学习使用天平和量筒1、天平的使用(1)使用天平时,应将平放在水平工作台上。
(2)归零,调平。
(3)左物右码。
(4)读数:物品质量=砝码质量+称量标尺示数值。
(5)取放砝码必须用镊子夹取。
不能超过量程。
2、量筒和量杯的使用(1)要会选择量程不同量筒,提高测量精确度。
(2)读数时视线要与凹液面底部或凸液面顶部在同一水平面。
三、物质的密度1、密度的概念:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
2、密度的单位:kg/m3或g/cm33、单位换算:1 g/cm3=103kg/m34、密度的计算公式:ρ=m/V5、记住水的密度。
6、理解密度是物质的一种特性,一般情况下物质不同,密度不同;同一物质的密度还和其所处的状态有关。
7、会用天平和量筒(或量杯)测量固体和液体的密度。
四、阿基米德原理1、浮力的概念:液体和气体对浸在其中的物体有向上的托力,物理学称这个托力叫浮力。
2、阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受到的重力。
3、公式:F浮=ρ液gV排五、物体的浮与沉1、物体的浮沉条件(1)当浮力大于重力时,物体上浮。
(2)当浮力小于重力时,物体下沉。
(3)当浮力等于重力时,物体处于悬浮或漂浮状态。
2、浮沉条件的应用(1)密度计(2)盐水选种(3)潜水艇(4)热气球第八章压强一、压强1、压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
当两个物体相互接触并且发生挤压作用时就有压力产生。
沪科版物理八年级复习提纲(集锦5篇)1.沪科版物理八年级复习提纲第1篇一、声音的产生与传播声的产生:声是由物体振动产生的;一切发声的物体都在振动,振动停止,声音停止。
声音的传播:声音的传播需要介质(传播声音的物质叫介质),真空不能传声。
固体、液体、气体都可传声。
声波:发声体振动会使传声的空气的疏密发生变化而产生声波。
声速:声音的传播快慢。
决定声速快慢的因素:1、介质种类。
2、介质温度。
记住:15℃速度340m/s。
二、我们怎样听到声音人耳的构造:外耳、中耳、内耳。
感知声音的过程:声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动。
(外界传来的声音引起鼓膜的振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音)。
骨传导:声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,声音的这种传导方式叫骨传导。
○双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同,这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。
三、声音的特性音调:声音的高低,跟物体振动的快慢有关,物体振动的快,发出的音调就高;振动的慢,音调就低;频率决定音调。
频率:物体振动的快慢,物体1S振动的次数叫频率。
人耳听觉范围:20Hz-20XX0Hz。
超声波:高于20XX0Hz的声音。
(蝙蝠、海豚可发出)次声波:低于20Hz的声音。
(地震、海啸、台风、火山喷发)响度:声音的强弱叫响度。
响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大。
音色:声音的特色。
音色和发声体的材料、结构有关。
○三种乐器:打击乐器、弦乐器、管乐器。
乐器(发声体)的音调:长短(长的音调低)、粗细(粗的音调低)、松紧(松的音调低)决定了音调的高低。
四、噪声的危害和控制噪声:物体做无规则振动发出的声音(物理学角度)。
从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习、和工作的声音,以及对人要听到的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
噪声强弱的等级和危害:分贝(dB)为单位来表示声音的强弱,0dB是人耳能听到的最微弱的声音;30-40dB是较理想的安静环境。
沪科版八年级下册物理复习提纲推荐文章2022地理八年级复习提纲热度:生物七年级上册复习提纲五四制热度:八年级数学上册期末复习提纲热度:八年级下册生物提纲总结热度:人教版八年级历史下册知识点提纲热度:物理其实没有大家想象中的难,只要掌握正确的学习方法,并坚定信心,持之以恒的去学习,就一定能够学好,下面小编给大家分享沪科版八年级下册物理复习提纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读!沪科版八年级下册物理复习提纲一、物质的物理属性知识归纳1.质量(m):物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是:千克。
其他有:吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4.质量测量工具:实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6.使用天平应注意:(1)不能超过称量;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7.密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,密度单位是千克/米3,(还有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是:千克;体积V 的单位是米3。
8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。
9.水的密度ρ=1.0×103千克/米310.密度知识的应用:(1)鉴别物质:用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量:m=ρV。
(3)求体积:11.物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
中考物理知识点备查第一部分 运动复习提纲一、参照物1、定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
练习1、诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 船 和 山 。
2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去,试说明乙汽车的运动情况。
分三种情况:①乙汽车没动 ②乙汽车向东运动,但速度没甲快 ③乙汽车向西运动。
3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”第一句:以地心为参照物,地面绕地心转八万里。
第二句:以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
二、机械运动1、 定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、 特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、 比较物体运动快慢的方法:⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用:时间相同路程长则运动快⑵比较百米运动员快慢采用:路程相同时间短则运动快⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢,采用:比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢,物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
练习:体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,则获得第一名的是 同学,这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。
4、 分类:(根据运动路线)⑴曲线运动 ⑵直线运动Ⅰ 匀速直线运动:A 、 定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。
八年级下学期物理概念复习精要提纲第七章密度与浮力一、质量叫质量。
物体的质量不随物体的、、及温度的变化而变化,所以质量是物体的一种属性。
质量的国际单位是(kg),常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
实验中常用来测量物体的质量。
天平使用方法:(1)使用前先把天平放在上,把游码置于标尺左端的处。
(2)再调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的处,这时横梁平衡。
(3)使用时被测物体放在盘,砝码(使用砝码时需用夹取)放在盘,用镊子向右盘加减砝码并调节在标尺上的位置,直到天平横梁再次平衡,此时物体质量= + 。
二、密度某种物质的叫做这种物质的。
密度是物质的一种。
通常用字母表示密度,表示质量,表示体积,计算密度的公式可写为:。
如果质量的单位是kg,体积的单位用m3,那么密度的单位就是:;纯水的密度是kg/m3= g/cm3,水银的密度是,它表示。
1 m3 = dm3(升)= cm3(毫升)= mm3。
1L= ml 要测物体的密度,应首先测出被测物体的和,然后利用密度公式=ρ求出密度值。
对于液体和形状不规则的固体的体积可以用或进行测量。
在使用时,无论液面是下凹还是上凸,没量者读数时其视线都应与凹面的部或凸面的部在上。
密度的应用:(1)利用公式求密度,利用密度鉴别物质;(2)利用公式求质量。
(3)利用公式求体积。
三、浮力(1)一切浸入液体的物体都要受到液体对它的,浮力的方向总是的。
(2)浮力产生的原因:浮力是由于液体对物体向上和向下的而产生的,即:F浮=F向上-F向下。
(3)阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
用公式可表示为 F浮= = 。
(4)浮力的大小只跟和有关。
(4)计算浮力大小的四种方法:①压力差法:浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。
即:F浮=F向上-F向下。
②实验法(弹簧测力计法):浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中称得的重力(弹簧测力计两次示数差)。
即:F浮=G物-G浸③排液法:根据阿基米德原理计算。
F浮=G排液=ρ液gV排④平衡法:根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F浮=G物,应用二力平衡的知识求物体受到的浮力。
(5)物体的浮沉条件:物体的浮沉决定于它受到的和的大小。
1、物体浸没在液体中时:①如果F 浮﹤G 物,物体 ;②如果F 浮﹥G 物,物体 ; ③如果F 浮=G 物,物体 。
2、漂浮在液面上的物体叫浮体,对于浮体有F 浮 G 物。
3、物体的浮沉条件:(1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。
(2)请根据示意图完成下空。
下沉 (填状态)F 浮G F 浮 G F 浮 G F 浮 G (填大于号、小于号或等号) ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物(6)浮力的应用:密度计、轮船与舰艇(即利用空心的原理增大可利用的浮力)、潜水艇、气球和飞艇。
第八章 压强一、压力:1、定义: 叫压力。
2、重为G 的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
3、研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时,采用了控制变量法。
和 对比法二、压强物体 上受到的 叫压强,用符号 表示。
压强是描述 的物理量。
压强的定义式是: ,压强的单位是: ,用符号 表示,1帕= 牛/米2。
由压强公式P= 可知:受力面积一定时,增大 就可以增大压强;压力一定时,增大 可以减小 ,即压力分散,减小 ,可增大 ,即压力集中。
三、 液体的压强1、液体的压强是由于 而产生的,由于液体具有流动性,使液体对容器的侧壁和底部都有压强,液体内部向 方向都有压强。
液体内部的压强 随 的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强 。
计算液体压强的公式是: 。
由公式可知:液体的压强只与 和 有关;液体的压强与液体重力的大小,液体质量的大小,体积的大小无关,与容器的形状和大小无关。
2、应用:连通器上端 ,下部 的容器叫连通器。
当连通器里盛有同种液体,在液 F F F F FG F 浮 G F 浮 G F 浮 GF 浮体 的情况下,各容器中的液面总保持 (压强相等是原因)。
3、液体压强的传递密闭的液体,其传递压强有一个重要的特点:加在 液体上的压强,能够 地被液体向 传递。
这个规律称为 原理。
液压千斤顶就是利用了 原理。
四、大气压强大气压强是由于 而产生的,大气所对浸在它中的物体的压强叫 。
活塞式抽水机和离心式水泵就是利用 把水抽上来的。
实验是证明大气压存在的著名实验。
实验是测定大气压值的重要实验,在这个实验中,当管内水银面下降到某一高度后,管内上方是 、管外水银面受 作用,是 支持着管内一定高度的水银柱,这一定高度的水银柱产生的压强跟大气压强 。
通常 把 Pa 的压强叫标准大气压,它相当于 毫米高水银柱产生的压强。
大气压强可以用 测量。
大气压值随高度的增加而 。
一切液体的沸点,都是气压减小时 ;气压增大时 。
统称为流体。
流体压强与流速的关系是:流体在 大的地方压强较 ,在 小的地方压强较 。
飞机和水翼船的 力就是利用了这个关系。
第九章 机械与人一、杠杆在力的作用下,能够绕 转动的硬棒(可以是弯曲的)叫做杠杆,这个固定点叫 。
的力叫动力, 的力叫阻力,从支点到动力的作用线的垂直距离叫做 ,从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做 。
请用学生用尺做出下图中的动力臂l 1与阻力臂l 2杠杆的平衡条件是: ,用公式可表示为。
动力臂L 1是阻力臂L 2的几倍,动力F 1,就是阻力F 2的 。
三种杠杆:(1)省力杠杆:动力臂 阻力臂,动力 阻力;这种杠杆,省了 ,费了 。
(2)费力杠杆:动力臂 阻力臂,动力 阻力;这种杠杆,费了 ,省了 。
(3)等臂杠杆:动力臂 阻力臂,动力 阻力;这种杠杆,既不省力也不费力。
二、滑轮(1) 定滑轮实质上是 杠杆;使用定滑轮不省 ,但能改变 。
(2)动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂 倍的杠杆;使用动滑轮能省 ,但不能改变。
(3)使用滑轮组既可以省力,又可以改变动力的方向;使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的,即F=G/n 。
(4)奇动偶定原理:使用滑轮组时,直接承担重物的绳子段数为n。
若n为偶数时,则绳子的固定端挂在滑轮上;若n为奇数时,则绳子的固定端挂在滑轮上。
三、机械功(简称功)一个力作用在物体上,使物体在上通过一段,这个力就对物体做了功。
力学里所说的功包含两个必要的因素:一是;二是。
功的计算公式:,式中F表示作用物体上的力,S表示物体在力的方向上通过的距离,W表示力对物体做的功。
功的国际单位是,用符号表示,1J= N·m四、功率单位时间里完成的叫做功率,用符号表示,功率是表示物体的物理量;计算功率的公式是:,功率的国际单位是,用符号表示,1W=1J/S。
五、机械效率=Gh),额外功是对人们没有用,但又不得不做的功,有用功是对人们有用的功(通常W有用总功是有用功加额外功(通常W=FS)。
总机械效率是跟的比值,用字母表示。
机械效率的公式是:。
机械效率总小于1,是因为。
提高机械效率的主要方法是:尽量减小功,增大提升物体的力。
六、机械能1、能的概念:一个物体能够,我们就说它具有能量。
能量的可用做功的多少来量度。
能量的单位是,用符号表示。
2、机械能:动能:物体由于而具有的能叫动能,质量越速度越,则物体动能越大。
势能:(1)重力势能:物体由于而具有的能,质量越举得越,重力势能越大。
(2)弹性势能:物体由于而具有的能,弹性形变越,弹性势能越大。
3、动能和势能的相互转化:动能和重力势能、弹性势能,可以相互。
4、机械能:和统称为机械能,与整个物体的情况有关。
动能和势能转化过程中,若不考虑其它能量损耗,则总机械能不变。
机械能=+。
第十章小粒子与大宇宙分子动理论的内容包括以下三部分组成:1、物质是由或组成。
分子由原子构成,原子由和构成。
原子核由质子和中子构成,质子和中子又由更小粒子组成。
2、分子的运动。
气体、液体和固体间都能进行扩散,该现象表明构成物质的分子在永不停息地,同时说明了分子间存在着。
3、分子间的作用力。
物体很难被拉开,说明分子间存在;物体很难被压缩,说明分子间存在。
而分子间的力和力是同时存在的。