三(3)班小学三年级少先队工作计划--指导思想详细版

【 - 小学作文】三年级少先队活动课教学计划(一)三年级中队少先队活动课工作计划（2014--2015年秋季第一学期）一、指导思想《少先队活动课指导本学期三年级中队少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想、纲要》为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，紧紧围绕“少先队组织活动”“集体活动”中的系列内容对学生进行全面的教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。

二、少先队活动的重要意义和活动目标实施少先队活动课程，是科学落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。

少先队活动课程是全面履行少先队组织职能、体现少先队教育特征、实现少先队组织根本任务的综合型活动课程。

少先队活动课程的目标是围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，落实少先队组织根本任务，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，教育引导少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，为实现中国梦做好全面准备。

三、工作要点：（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1、在去年的基础上，继续学习“养成教育”，狠抓学生行为习惯养成，学习新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，充分利用队会、晨会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

少先队工作计划小学（精选10篇）少先队小学篇1一、指导思想在深入贯彻"用六年影响一生，让童年奠基未来"的办学宗旨的过程中，进一步推动"主动发展、自我完善"的学校文化核心价值在教师文化、学生文化、管理文化和课程文化中的贯彻和彰显，构建文化兴校、文化育人的新机制，从和谐、内涵、魅力三方面去提升办学品位。

二、主要工作与目标1、以干_伍建设为重点，狠抓办学思想向办学行为的转变，强化领导力和执行力建设，着力塑造具有"敬业、爱生、合作、创新"文化特质的教师团队，做到不误事、办好事、做成事。

2、强化德育的课题研究成果的总结与运用，着力完善课堂与班级互动，教育教学与管理、服务互补，六个年级统筹协调，学校、家庭、社区同心同行的学生工作体系，确保工作实效。

3、以"促进师生成长的有效教学研究"课题结题为契机，进一步贯彻有效教学思想，以课程的思维整合教育教学活动，提升教育教学活动的育人功能。

着力做好课题结题、灵动课堂展示和"课程校本化实施"课题的启动和调研。

4、进一步加强学校信息化资源的整合、管理与应用，提高办公和教学的智能化水平。

着重抓好教学平台完善、办公平台升级、家校通平台对接以及办公手机与学生出入卡的使用与管理。

5、积极争取上级支持，最大化扩大学校资源，改善办学环境和教育资源，做好校史室、实验室、会议室装修的立项与设计。

6、完善教学质量、教研成果考核评价制度，修订教师绩效工资考核发放办法，力求绩效工资分配与实际工作态度、能力、业绩的绩效相对应。

三、主要工作措施(一)充分发挥队伍的导向作用，力求使蹲点、导线、管面工作落在实处，抓出成效1、学校中层以上干部要在思想、态度、作风、水平等方面进一步为教师作出表率;2、全体教师认真贯彻"第一责任人和合作者"的双重角色责任，不断增强自主管理、自我完善的发展意识，提高全体教师岗位创优的工作自觉;3、各部门负责人要提高工作的主动性和创造性，以更加积极的思维去观察、思考、推进、完善所分管、所领导的工作。

三（3）班小学三年级少先队工作计划--指导思想三（3）班小学三年级少先队工作计划一、指导思想以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据市、区少工委的有关精神，继续深化体验活动，加强小公民道德建设，促进儿童健康成长。

继续坚持德育为核心，创新精神和实践能力为重点，对少先队员进行爱国主义教育和行为规范养成教育，加强队风队纪建设，推进我校德育少先队工作的新发展。

二、常规教育方面暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.三、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.四,卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.五,少先队干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.。

小学三(3)班三年级少先队工作计划——指导思想小学三年级少先队工作计划一、指导思想在《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》指导下，根据市、区青少年工作委员会相关精神，持续深化体验活动，加强小市民道德建设，促进儿童健康成长。

继续坚持以德育为核心，打造xx精神和实践能力为xx，对少先队员进行爱国主义和行为规范教育，加强队伍纪律建设，推动我校少先队德育xx发展。

第二，传统教育刚刚过完暑假，我们并不能马上适应学校的日常生活和学习，每一条规则和制度对他们都是极其严格的限制。

为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任有必要在日常生活中有条不紊地对他们进行引导，内容要更紧密、更小、更实用，并不时对学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点3360开始。

1.充分利用班会、早会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，让学生养成良好的学习生活习惯。

对于那些不够优秀的学生，应该加强及时的指导和教育。

2.合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生道德教育。

本学期，我们将利用教师节、国庆节、少先队建队日、元旦等重大活动，举办一些有意义的主题班会，让学生了解做人的道理，培养爱国主义精神。

同时，学生可以学会合作，学会在各种活动和劳动中生活。

3.充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

3.班级纪律。

一个班级要有好的班风，必须有好的纪律。

因此，我将从以下几点开始。

1、课堂纪律首先，老师和学生一起制定班规和纪律，并制定相应的奖惩办法。

这样，学生既有趣又有动力，可以不自觉地遵守纪律。

因为是孩子自己做的，有助于学生把话内化为行为。

我们上课的目的是‘言出必行’2、课间纪律课间是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。

然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。

第四，健康方面注意卫生很重要。

俗话说，病从口入。

打扫卫生不仅能让你健康，还能养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。

2024年12月小学三年级少先队工作计划
2024年12月小学三年级少先队工作计划如下：
1. 组织少先队员开展主题教育活动：针对本月的主题教育内容，例如环境保护、科学
知识等，组织队员进行相关学习和讨论，以提高少先队员的社会责任感和专业知识。

2. 组织少先队团日活动：安排一天的活动，包括户外游戏、手工制作、社区服务等，
以提高队员们的团队合作能力和创造力。

3. 参加校内外竞赛和比赛：鼓励队员积极参加各类竞赛和比赛，如朗诵比赛、绘画比赛、读书比赛等，以展示队员们的才艺和能力，并为他们提供展示自己的机会和平台。

4. 组织社区服务活动：安排队员们参加社区环境整治、义务植树等活动，培养队员们
的社会责任感和参与意识。

5. 进行心理健康教育：开展心理健康教育课程，帮助队员们认识并处理自己的情绪和
压力，提高他们的心理素质和适应能力。

6. 组织文艺活动：举办队员们的才艺展示会，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等，为他们
提供展示自己的机会，激发他们的创造力和艺术感。

7. 进行冬季教育实践活动：组织队员们进行冬季户外实践活动，如冬令营、滑雪体验等，锻炼他们的体魄和团队合作能力。

以上是2024年12月小学三年级少先队的工作计划，旨在培养队员们的社会责任感、
团队合作能力和创造力，促进队员们的全面发展。

三年级少先队工作计划
1. 进行少先队员的入队仪式：在开学典礼上举行仪式，新老队员共同参加。

2. 开展队旗班级传递活动：每周由不同班级的队员负责传递队旗，展示团结和合作精神。

3. 组织少先队员参观博物馆：安排一次博物馆之行，增加队员的知识储备和文化素养。

4. 组织文明礼仪培训：请邀请专业的礼仪师来校进行培训，提高队员的礼仪意识和行为习惯。

5. 参加社区义工活动：组织队员参与社区服务，如帮助老人购物、清理环境等，培养责任感和关爱他人的精神。

6. 举办运动会：包括跑步、跳绳等多项运动活动，增强队员体质和团队合作。

7. 开展主题读书活动：选取适合年龄的图书，引导队员养成阅读习惯，并组织分享读书心得。

8. 进行心理健康教育：组织心理专家开展心理健康讲座，帮助队员掌握调节情绪和应对压力的方法。

9. 开展小队互助活动：每个小队定期进行互助活动，如自制礼物互送等，促进队员之间的友谊和合作。

10. 组织夏令营：在假期期间组织夏令营活动，包括露营、户外拓展等，提高队员的团队意识和自理能力。

小学少先队工作计划小学少先队工作计划（精选16篇）日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，为此需要好好地写一份工作计划了。

做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编为大家整理的小学少先队工作计划，欢迎大家分享。

小学少先队工作计划篇1一、指导思想：本学期在校领导的统一部署下，以政教处工作计划为指针，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标：1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。

2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。

二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。

倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

三、具体措施：（一）加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。

切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

2、定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。

小学少先队工作计划十篇小学少先队工作计划十篇小学少先队工作计划篇1一、指导思想这学期少先队工作将在县团委和学校的领导下，坚持科学发展观，围绕中心学校中心工作，夯实基础，开拓创新，切实服务于青少年成长成才，努力开创未成年人思想道德建设工作新局面。

二、工作目标1.按照学校教学理念，投身学校各项创建活动，全心全意为学校的发展添砖加瓦，为培养创造型人才而服务。

2.坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德教育贯穿于班队工作的全过程，切实提高全校少先队员的思想道德素质水平，培养学生良好的行为习惯。

3.坚持唱读讲传诵，陶冶情操，接受优秀文化熏陶。

三、工作要点（一）抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。

继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信、感恩教育等的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

（二）加强队伍建设。

在全校全面竞选德才兼备的学生担任少先队干部，并加强自身素质和管理能力的培训，使之成为学校德育管理的得力助手。

继续成立各中队监督岗，加强对学生行为习惯的监督。

（三）深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。

1.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，继续严格执行常规卫生检查，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。

在行为规范方面具体做到：（1）在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；（2）在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化；（3）同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话；中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富他们的课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；（4）提倡“三别四带五无”。

小学少先队工作计划一、工作思路及目标要求通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。

开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。

组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

大队部要抓好三支队伍：（1）红领巾监督岗队伍；（2）升旗队伍；（3）大队委员队伍，使持续化、自主化管理落实到队伍中去。

积极开展各项大、中、小队活动，队员全员参与、全面活动，并做到活动有制度、有特色、有创造。

二、坚持不懈做好各项工作开展光荣升旗手活动。

各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

开展红领巾护绿行动。

各中队要指定护绿区域，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

抓好“手拉手”活动。

帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

继续深化“民族精神代代传”活动。

应时开展节日文化主题活动。

积极参加上级部门的相关活动。

创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。

小学少先队工作计划（二）一、指导思想：以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。

结合我校“新校园新面貌”主题教育思想，开展践行社会主义荣辱观教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推进我校少先队工作，服务广大少年儿童健康成长。

二、主要工作：（一）结合“新校园新面貌”主题教育思想，组织开展好分月的教育活动。

____月份：“学校是我家、爱护靠大家”，践行社会主义荣辱观1、利用搬新校舍这个契机，通过广播向全体学生发出“学校是我家，爱护靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导学生规范自己的一言一行。

三（１）班小学三年级少先队工作计划指导思想三（１）班小学三年级少先队工作计划指导思想精选3篇（一）指导思想：以培养儿童的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义价值观为核心，注重培养小学生的共产主义远大理想和劳动观念，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观，激励他们积极参与社会实践，为社会主义建设贡献力量。

具体体现为以下几个方面：1. 培养爱国主义精神：通过开展各种形式的主题教育活动，引导学生热爱祖国，崇尚英雄，学会感恩，树立正确的国家观念和民族观念。

2. 培养集体主义精神：通过组织集体生活活动，培养学生的集体观念、团队精神和互助合作意识，锻炼学生的社交能力和团队合作能力。

3. 弘扬劳动精神：组织学生参与社会实践活动，亲身体验劳动的艰辛和重要性，培养学生的劳动观念和奉献精神，让他们明白劳动是光荣的，为社会做出贡献是应该的。

4. 强化党团教育：引导学生加入少先队组织，通过组织党团知识培训和主题讲座，增强学生对党的理论和党的指导思想的了解和认同，形成正确的党员意识和党员风采。

5. 注重培养道德品质：开展德育活动，引导学生树立正确的道德观念和健康的人生价值观，培养良好的品德和行为习惯。

通过以上措施，全面培养学生的思想道德素养，提高他们的综合素质，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。

三（１）班小学三年级少先队工作计划指导思想精选3篇（二）1. 关注学生全面发展：将学生的身心健康、智能发展、品德培养放在首位，为学生提供个性化的成长环境。

2. 关注教育教学改革：积极参与教育教学改革探索，推动教育创新，提高教学质量和效果。

3. 关注家校沟通合作：与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长，建立良好的家校合作关系。

4. 关注班级管理：制定合理的班级管理制度，促进学生的自主管理和自治能力，培养积极向上的班级氛围。

5. 关注个别差异：注重发现和关注每个学生的个别差异，针对不同学生制定个性化的学习计划和教育方案。

三年级少先队工作计划范文一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施（一）强化规范养成教育促进学生良好习惯的形成一、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习____《小学生守则》《小学生日常行为规范》在行为规范方面具体做到不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所同学间团结友爱不追逐打闹推广礼貌用语与普通话。

开展校园之星（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。

并及时检查反馈发现问题及时指正。

二、抓好学校常规创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督提高值日质量对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实加大检查力度及时反馈以检促进。

在学校营造学礼仪讲文明懂礼貌的氛围打造和谐校园环境。

三、抓好心理健康教育形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容开展好学生的心理健康教育做好学生心理的疏导教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化促进学生身心全面和谐健康的发展充分利用日常教育教学主渠道开展好学校心理健康教育。

通过课堂渗透以及教师与学生沟通交往等将心理健康教育真正落在实处。

（二）、以活动为载体注重体验提高学生道德素养。

一、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

2023-2024学年度秋季学期少先队工作计划（精选3篇）2023-2024学年度秋季学期少先队篇1一、指导思想：“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作：少先队组织是少年儿童自己的组织，我校少先队工作应在辅导员的引导下逐步实现学生的自主管理、自我教育。

具体实施措施如下：※ 基础工作1、健全少先队组织，完善大队室资料，规范升旗仪式。

为学生组强开展少先队日常工作提供应有的场所。

2、培养自主自立的大队干部，并参与少先队日常工作的开展，通过少先队日常工作及大队主题活动对学生进行爱国主义等政治思想教育。

由于此类工作仍处于起步阶段，需要苏剑辉老师对少先队干部多扶助，再逐步放开手让学生大胆开展日常工作。

3、少先队基础知识的宣传。

让同学更加了解我们的少先队组织。

4、音乐教师开学1——4周教唱《国歌》、《我们是共产主义接班人》。

(一)提高少先队员素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼，小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

学校的道德常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。

(二) 加强少先队组织建设。

积极推进特色中队创建计划。

1、加强少先队组织建设。

积极推进特色中队创建计划。

2、健全少先队组织，完善大队室资料，创建、发展特色化中队。

三年级少先队工作计划标题：三年级少先队工作计划一、工作目标1. 增强学生的意识和理解，在日常生活中树立正确的爱国主义和社会主义价值观念。

2. 培养学生的团队合作能力，并提供机会让学生学会相互帮助和关心他人。

3. 培养学生的自我管理和自主学习能力，注重培养学生的创新能力和实践能力。

4. 通过组织丰富多彩的活动，让学生体验到积极向上的社会主义文化。

二、工作内容1. 定期组织少先队员学习活动- 每周组织一次团队活动，如小组讨论、集体学习等，以增强学生的团队合作意识和能力。

- 每月举行一次少先队知识竞赛，以提高学生对少先队知识的理解和掌握。

2. 开展爱国主义教育活动- 组织参观爱国主义教育基地，让学生亲身体验和感受爱国主义精神。

- 举办班级主题讲座，向学生传递爱国主义教育的内涵和意义。

3. 加强实践活动- 组织学生参加社区志愿者活动，帮助社区居民解决生活中的难题。

- 参观车间、公司等实践机构，了解社会生活和工作的一些常识。

4. 举办社区服务活动- 通过举办义卖、义务劳动等活动，让学生了解社区服务的重要性，并培养学生的公益意识。

5. 引导学生参加综合素质培养活动- 鼓励学生参加课外活动，如文艺演出、运动会等，提高学生的综合素质和交流能力。

三、工作计划1. 第一学期（9月-12月）- 九月：开展小组讨论活动，培养学生的团队合作能力。

- 十月：组织参观爱国主义教育基地，举办班级主题讲座。

- 十一月：组织学生参加社区志愿者活动，加强实践能力培养。

- 十二月：举办义卖活动，引导学生关注社区服务的重要性。

2. 第二学期（1月-5月）- 一月：举办少先队知识竞赛，提高学生对少先队知识的掌握。

- 二月：组织学生参观车间、公司等实践机构，了解社会生活和工作。

- 三月：开展集体学习活动，注重培养学生的自我管理能力。

- 四月：组织文艺表演活动，提高学生的综合素质和交流能力。

- 五月：举办运动会，鼓励学生积极参与体育活动。

四、工作评估1. 定期召开工作会议，评估工作实施情况和效果，汇总学生的反馈意见。

2023小学少先队工作计划一、指导思想继续以社会主义核心价值观学习为重点，在上级的工作精神和学校工作的引领下以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，以体验教育为途径，围绕青少年的身心发展特点，深化“争当文明小使者，做一个有道德的人”主题教育实践活动。

促进我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。

三、工作重点1.加强少先队辅导员队伍建设抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。

各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

2.深化少先队活动内涵，突出文化主题教育(1)深入实施“拥抱新时代，做一个有道德的人”主题教育活动坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，坚持底线教育，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格的教育。

本学期将深入实施“拥抱新时代，做一个有道德的人”主题教育活动。

将结合学校原来的学生志愿者活动，开展“快乐义工在行动”的志愿活动，以“不怕苦，不怕累，团结合作”的实际行动争当文明小使者。

(2)结合重大节日和纪念日，开展主题式教育活动。

教师节、中秋节、国庆节、建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节开展“唱响三歌”等系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立____的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

(3)继续开展“道德银行存品行”活动本学期，将在班级自行设置道德小超市，按照班级实际情况购买相应的奖励物品给予学生兑换，在继续开展的同时，也将对道德银行的实施细则进行修改完善，从而形成良好的实施环境和正确的舆论导向。

小学少先队工作计划例文一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕泥河镇中心学校和学校的工作，以____为指导，以育人为根本，继续____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。

强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（1）、尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。

所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。

每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。

拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

____月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。

____月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。

2024年小学少先队工作计划范文一、指导思想：以____和____为指导，认真领会“勤奋学习，快乐生活、全面发展”寄语要求，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以服务素质教育、加强对少年儿童进行思想品德教育、养成教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，扎实工作，奋发有为，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作重点：1、在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。

新学期，各中队要做好“经典古诗文诵读”活动、“关爱明天、普法先行”活动等常项工作。

要以各类体验教育活动为载体，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。

2、要在“上学期的基础上，对学生进行行为习惯养成教育，重温新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，充分利用班队活动对学生进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范为准则》，时时刻刻注重自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理，自我发展，积极参与班级学校管理，能及时改正自己的你阅读的文章来自：缺点错误，养成良好习惯。

日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。

养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。

3、继续加强校园文化建设，营造浓厚文化氛围，切实提高少年儿童文化素养，促进队员素质全面提高。

①。

建立书香校园，鼓励师生多读书，读好书，营造浓厚的校园读书氛围。

并在____月下旬举办”我们的节日-中华经典“小学经典古诗文诵读活动②。

继续改善校园环境，集净化、美化、绿化、亮化、教育为一体，构建整洁优美舒适的校园环境。

③。

建设文明校园，培养队员积极向上，文明和谐的学习工作作风。

小学三年级少先队计划（必备3篇）1.小学三年级少先队计划第1篇一、队伍建设（一）加强队伍建设，提高工作实效1、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。

做好大队学生干部和各级管理队伍干部的.培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。

使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、抓好中队辅导员的队伍建设。

要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必须始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平。

（二）完善少先队组织规范化建设1、继续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。

2、积极探索少先队文化建设。

培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，使其成为老师的得力助手。

3、利用好板报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

4、抓实常规管理，加强检查督促。

进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。

（三）丰富、深化少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献以各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。

要积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

1、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。

利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。

利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

小学少先队工作计划篇1一、指导思想：坚持以马列主义为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。

二、目的要求：少年先锋队是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。

三、活动要求：不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。

四、具体措施：1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文**、副大队长**，宣传委**等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。

2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。

对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。

文明生每班每月评选一名。

3.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。

4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。

5.学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。

6.凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。

三年级少先队工作计划
三年级少先队工作计划可以包括以下内容：
1. 少先队活动安排：制定一年的活动计划，包括节日庆祝活动、户外探险、文化体验等，确保每个月都有精彩的活动安排。

2. 爱国教育：组织参观革命历史纪念馆、举办红色故事讲座、学习国歌、国旗等知识，培养学生对祖国的热爱和民族精神。

3. 社会公益活动：组织学生参加志愿者活动、环保宣传活动、慰问留守儿童等，培养
学生的社会责任感和团队合作精神。

4. 个性发展：开展绘画比赛、手工制作、读书分享会等活动，激发学生的创造力和兴趣，促进他们的全面发展。

5. 纪律教育：举办规则宣讲会、班级整顿活动，加强学生的纪律意识和自律能力，让
他们做一个守规矩、讲礼貌的好少先队员。

以上是一个基础的三年级少先队工作计划，具体活动可根据学生的实际情况和需求进
行调整和完善。

三年级少先队工作计划篇1一、指导思想认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示少先队员文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。

树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。

二、具体实施：(一)、队员的文明行为教育方面。

1，仪容仪表精神、干净、整洁;做到勤剪指甲勤洗手，常换衣服常洗头。

2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果，根据班级的特点，落实每周一次晨会，进行行为规范训练，使行为规范化、经常化。

3、培养队员的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。

实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。

4、队员良好行为道德养成。

进行一日常规和日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让他们自己讨论、自己总结如何做一个新时期的队员。

5、礼貌教育：A见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

B.学习待人接物的基本礼仪。

C利用品德课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。

D.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

6、安全教育：A、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识B、进一步加强学生行为规范的教育。

C、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。

(二)队员的知识教育。

1、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。

2 ，知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。

3、爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。

(三)培养少先队队干部1、注意培养队员们的自主意识。

2、竞选前明确队干部的职责。

3、竞选中接受全体队员的考察。

4、竞选后及时了解全体队员的评价。

三年级少先队工作计划篇2一、中队情况分析上学年，我们三(2)中队在学校领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。

通过活动，队员们的能力得到了提高，思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。

但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，言行不够文明，时常不能控制自己，偶尔违纪。