2010年石家庄市初中毕业与升学物理,化学和生物实验操作考试安排意见
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【导语】各个地区中考总分是多少分,考试科⽬的分数⼜是多少呢?需要了解的⼩伙伴们看过来,下⾯由为你精⼼准备了相关类容,⼀起看看吧。
⼀、北京中考总分 中考⽂化课总分为540分。
语⽂试卷总分值为100分;数学试卷总分值为100分;外语试卷总分值为100分(60分为卷⾯考试成绩,40分为听⼒⼝语考试成绩)。
物理(含开放性科学实践活动10分)、⽣物(化学)(含开放性科学实践活动10分)、历史(含综合社会实践活动10分)、地理(含综合社会实践活动10分)、道德与法治(含综合社会实践活动10分)五门考试科⽬原始分满分均为100分。
考⽣可以选择其中三个科⽬参加考试(物理、⽣物(化学)须⾄少选择⼀门),所选三科成绩,由⾼到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数(保留1位⼩数),即:三科折算后实际满分分别为100分、80分和60分。
各科成绩相加后按四舍五⼊原则取整。
体育考试成绩满分40分,其中现场考试30分,过程性考核10分。
⼆、天津中考总分 考试科⽬为语⽂、数学、外语、物理和化学。
其中,语⽂、数学、外语满分各为120分,物理、化学满分各为100分,体育与健康满分为30分,总分满分为590分。
初中毕业⽣学业考试语⽂、数学、外语、物理、化学均实⾏闭卷考试,其中物理和化学采取分卷合场考试(两学科分别独⽴制卷,合场组织考试)。
三、河北中考总分 1.⽯家庄 2020年⽯家庄市中考总分为610分,包括⽂化课考试成绩600分和学⽣专门性发展素质评价,即信息技术考试10分。
根据省教育厅⽂件精神,2020年我市体育,物理、化学、⽣物实验操作等科⽬考试不再组织进⾏,由此涉及到的理化⽣实验成绩10分和体育成绩30分不再计⼊升学总成绩。
⽂化课分值:语⽂120分,数学120分,外语120分(听⼒测试30分,笔试部分90分),理科综合120分(物理55分、化学35分,综合题30分),⽂科综合120分〔道德与法治45分(其中民族团结教育占7分)、历史45分,综合题30分〕。
石家庄二中高一年级10月月考物理试卷考试时间60分钟满分100分一、单选题(本题共8小题,每小题4分,共32分。
每小题只有一项符合题目要求)1.观察图中屋顶的炊烟和车上的小旗,可知甲、乙两车相对于房子的运动情况,其中正确的是()A.甲、乙两车一定都向左运动B.甲、乙两车一定都向右运动C.甲车可能运动,乙车可能向右运动D.甲车可能静止,乙车一定向左运动2.一个小球从距地面高处落下,被地面弹回,在距地面高处被接住,坐标原点定在释放点正下方处,竖直向下为坐标轴正方向.则小球的释放点、落地点、接住点的位置坐标分别是()A.-2m,3m,2mB.-2m,2m,1mC.-2m,-2m,-1mD.4m,0,1m3.关于矢量和标量的说法中正确的是()A.平均速度、瞬时速度、速率都是矢量B.描述矢量既要说明大小,又要指明方向C.位移和路程都是标量D.矢量和标量没有严格的区别,同一个物理量有时是矢量,有时是标量4.一辆电动汽车从A地到B行驶的路线图如图所示。
导航地图从A地和B地的直线距离为,实际里程表指示的里程数比直线距离多了。
实际从A地到B地用时,下列说法正确的是()A.整个过程中车的位移为B.经过路标C时连的速度方向为由A指向BC.整个运动过程车的平均速度为,方向由A指向BD.整个运动过程车的平均速度为,方向一直在变5.猎豹是动物界的“短跑之王”,据测,一只成年猎豹能在几秒之内达到的最大速度.猎豹启动过程可以看成从静止开始的匀加速直线运动,已知猎豹第2s内跑了,第3s 内跑了.则()A.猎豹的加速度为B.猎豹的加速度为C.猎豹加速到最大速度所用时间为D.猎豹加速到最大速度所用时间为6.小明在一匀速上升的电梯内,观察到电梯顶部有一螺丝因松动而掉落,已知电梯顶部离电梯地板的高度为,电梯匀速上升的速度大小为,不考虑空气阻力的影响,取,则螺丝从电梯顶部掉落到地板上的时间为()A. B. C. D.7.如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的图线,已知在第3s末两个物体在途中相遇,则()A.A、B两物体是从同一地点出发B.时,两物体第一次相遇C.内物体A和物体B的平均速度相等D.A、B两物体在减速阶段的加速度大小之比为3:18.如图所示,甲、乙两车在同一直线上运动的图象。
石家庄市教育局文件石教…2011‟74号石家庄市教育局关于做好2011年初中毕业与升学工作的通知各县(市)、区教育局,直属学校:2011年,我市将继续实行与义务教育课程改革相适应的中考招生制度。
为做好今年中考招生工作,根据河北省教育厅《关于印发河北省2011年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知》精神,本着“积极推进、稳妥操作”的原则,现就我市2011年中考有关工作通知如下:一、初中毕业生学业考试初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
初中毕业生学业考试分为毕业考试、升学考试两部分,组织形式采取“两考”分开的办法进行。
二、初中毕业生毕业考试(一)毕业考试的科目设置毕业考试科目包括语文、数学、外语、科学…或物理(含实验操作)、化学(含实验操作)、生物(含实验操作)‟、思想品德、历史与社会(或历史、地理)、体育。
物理、化学、生物的实验操作成绩应占到总分的30%左右;生物、地理学科的毕业考试成绩按本课程内容全部结束时的考试成绩计算。
(二)毕业考试的组织管理1.初中毕业考试的命题、考试等项工作由各初中学校自行组织实施。
不得以县(市)、区为单位或几所学校联合组织统考。
2.毕业考试一律在2011年5月15日以后进行,具体时间由学校自行确定。
(三)初中毕业生资格认定办法各县(市)、区依据新课程的培养目标,结合初中课程设臵、课程内容、课程实施的实际以及对学生发展性评价的实践,构建一个能比较全面地评价初中毕业生素质发展的二维框架体系,即采取“综合素质评价+毕业考试”的办法认定初中毕业生是否具备毕业资格。
综合素质的评价结果以等级制的方式呈现,具体分为A、B、C、D四个等级;毕业考试的成绩可采用百分制,也可采用等级制。
取得正式学籍的初中毕业年级学生,成绩达到以下标准者准予毕业,由各初中学校颁发义务教育证书。
河北省初中学业水平物理、化学和生物学实验操作考试方案为落实义务教育物理、化学和生物学课程标准,推进我省实验教学改革,充分发挥实验操作考试导向作用,制定本方案。
一、考试内容物理、化学和生物学实验操作考试(以下简称“实验考试”)内容依据教育部义务教育有关学科课程标准和教材所要求的学生应掌握的实验操作技能,主要考查学生实验方案设计、仪器选择和组装、操作规范、现象观察、数据记录和处理、报告填写、过程分析和反思等技能,培养学生分析解决问题能力、实验操作能力和科学探究能力。
省教育技术中心组织专家以课程标准为基本依据,兼顾各版本教材的实验内容,建立省级实验考试题库,各市可从中抽取考试题目,也可参考省级题库自行命题。
二、考试时间按照“学完即考”的原则,生物学实验考试安排在八年级下学期,物理、化学实验考试安排在九年级下学期。
各科实验考试时长为10分钟。
三、考试组织省级教育行政部门加强对全省实验操作考试工作的指导和- 1 -检查。
各市设初中物理、化学和生物学实验操作考试办公室(以下简称“市实考办”),制定具体的实验考试实施细则,统筹组织本市实验考试。
四、成绩呈现实验考试满分分值为20分,其中物理8分、化学6分、生物学6分。
五、考点与考场要求各县(市、区)教育行政部门根据考生分布,按照“相对集中、方便就近”的原则设置考点。
考点应符合《河北省中小学实验室建设方案》和《河北省中小学教学仪器设备基本技术要求》规范。
县(市、区)内各考点教学仪器、设备和药品须统一标准。
鼓励有条件的地区采用信息技术手段进行实验考试,加强对考试各环节的管控,确保过程平稳有序。
采用电子抽签、考分登统的地区,要做好备份,确保考生信息和成绩准确可靠;采用电子评分的地区,要采取抽查、复查等多种措施,确保评分质量。
六、免考缓考情况(一)免考:因残疾丧失实验操作能力,或因伤病等特殊情况不能参加实验考试的考生,须持相关证明提出申请,经市实考办审核批准并公示后,可免考全部或部分科目。
大连市2011年初中毕业升学考试和中等学校招生工作意见各区市县招生委员会、教育局,各先导区教育行政部门:为了切实做好大连市2011年初中毕业升学考试和中等学校招生工作,根据教育部、省教育厅有关初中毕业考试和高中招生制度的改革意见,借鉴2010年的工作经验,市高中等学校招生考试委员会、市教育局结合我市教育改革的实际,提出大连市2011年初中毕业升学考试和中等学校招生工作意见。
一、指导思想2011年初中毕业升学考试和中等学校招生工作要体现九年义务教育普及性、基础性、发展性的基本性质与要求,坚持全面发展与减轻负担相统一的原则,坚持方向性与科学性相一致的原则,坚持分数评价与等级评价相结合的原则,坚持基础要求和选拔功能相统一的原则。
初中毕业升学考试和中等学校招生工作,要有利于义务教育阶段学校全面贯彻国家的教育方针,进一步推进素质教育;要有利于促进基础教育的均衡发展,落实以人为本的科学发展观;要有利于促进基础教育课程改革的有效推进和深化,全面提高教育质量;要有利于减轻学生过重课业负担,促进学生全面发展;要有利于促进学生个性和潜能的发展,培养学生创新精神和实践能力。
二、报名工作(一)报名条件凡具有本市正式户口和长期居住在我市的外地户口的应届往届初中毕业生(含借读生)均可报名。
各类中等学校在读生、触犯法律而被追诉或正在服刑者不得报考。
(二)报名办法1、具备报名条件的应届初中毕业生(含借读生)在毕业学校所在地的招生办集体报名。
2、往届初中毕业生在户口所在地的招生办办理报名手续。
3、户口在大连市内中山区、西岗区、沙河口区、甘井子区和高新技术产业园区辖区但未在其辖区学校就读的考生报考市内高中,必须到户口所在地招生办办理报名手续。
4、报名采取摄像的办法,由区市县招生办和先导区教育行政部门集体采集包括考生肖像信息在内的各种信息资料。
(三)报名时间3月15日至3月30日。
三、毕业升学考试(一)命题原则1、以课程标准为依据,试题难易程度不超过课程标准的要求,难度适中,具有一定的区分度,兼顾不同学生的学习实际和不同学校对录取新生的要求。
河北省石家庄市新华区2024年九年级中考教学质量检测理科综合试-初中化学学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.合成材料的应用大大方便了人类的生活。
下列物品主要用到有机合成材料的是A.纯棉衬衣B.羊毛衫C.桑蚕丝围巾D.塑料盆2.如图所示有关试剂的保存和取用的操作中正确的是A.将大理石保存在细口瓶中B.将氯化钠固体加入试管C.向试管中倒水D.量取液体3.化学与人体健康密切相关。
下列说法错误的是A.人体缺乏维生素C会引起夜盲症B.糖类是人体主要的供能物质C.人体缺碘会引起甲状腺肿大D.摄入油脂过多容易引发肥胖4.铼被誉为“超级金属”,铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。
如图所示为铼元素的原子结构示意图及其周期表信息。
下列说法正确的是A.x=18B.铼合金的熔点比铼低C.铼原子的质子数为186.2D.铼元素为非金属元素5.硝酸是一种重要的工业原料。
如图所示是工业制硝酸过程中某步反应的微观示意图。
下列说法正确的是A.该反应中共有4种氧化物B.甲分子中两种原子的质量比为1:3C.向食品袋中充入乙可以防止食品变质D.参加反应的甲和生成的丙的质量之比为17:306.实验室中存放常见化肥尿素、过磷酸钙、碳酸氢铵和硫酸钾的试剂瓶标签均已脱落,为鉴别这些化肥,化学小组的同学们进行了如图所示的一系列实验(实验过程中将四种试剂随机标示为M、N、P和Q)。
下列说法中错误的是A.M、N、P和Q中没有复合肥B.M是过磷酸钙C.鉴别出Q是碳酸氢铵,则操作②可能是闻气味D.鉴别N和P可采用加少量熟石灰并研磨的方法7.向稀硫酸中逐滴加入Ba(OH)2溶液,生成沉淀的质量随加入Ba(OH)2溶液质量的变化关系如图所示。
下列说法正确的是A.可通过向浓硫酸中加入水得到稀硫酸B.a点时,溶液中有2种溶质C.a→b时液体的导电性减弱D.向c点的溶液中滴入稀硫酸后无明显现象8.化学与环境保护息息相关。
2025年初中毕业学业水平考试规则变化一“两考合一”即将初中毕业考试、高中招生考试“两考合一”,统一规范为初中学业水平考试,将初中学业水平考试成绩作为学生初中毕业和升学的基本依据,实现“一考多用”,减轻学生多次备考负担。
变化二新增地理、生物两科现行中考科目为语文、数学、外语、文综(历史、道德与法治)、理综(物理、化学)、信息科技、体育与健康,总分650分。
从今年入学的初一学生开始,初中学业水平考试坚持“全开全学、全科开考”,《义务教育课程方案(2022年版)》所设定的初中阶段国家课程科目均列入学业水平考试范围,其中:道德与法治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康列为考试科目;艺术、劳动、综合实践活动列为考查科目。
根据学科性质和特点,分类采取不同的考试方式。
语文、数学、外语、地理4科书面闭卷笔试;道德与法治、历史2科书面开卷笔试;物理、化学、生物学3科书面闭卷笔试与实验操作技能考试相结合;信息科技上机考试;体育与健康过程性考核与现场测试相结合;考查科目采取过程性评价与终结性评价相结合的方式进行考查,结果计入学生综合素质评价。
变化三总分增至800分初中学业水平考试的各科目满分分值分别为:语文120分、数学120分、外语120分(其中听力测试30分,笔试90分)、道德与法治60分(含民族团结进步教育内容7分)、历史60分、地理60分、物理书面笔试60分、化学书面笔试60分、生物学书面笔试60分;物理、化学、生物学实验操作技能考试共20分;信息科技10分;体育与健康50分(其中过程性考核20分,现场测试30分)。
总分800分。
初中毕业。
学生初中学业水平考试所有科目成绩合格方可毕业。
凡考试不合格的,由各市教育行政部门制定补考办法,组织补考,补考成绩只计“合格”“不合格”。
初中学业水平考试补考工作一般应在当年8月底前完成。
高中阶段学校招生录取。
道德与法治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物学书面笔试,物理、化学、生物学实验操作技能考试,信息科技考试和体育与健康考试,以原始成绩计入高中阶段学校招生录取总成绩。
2010河北省中考卷(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列哪项不属于河北省中考的科目?()A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理2. 下列哪项不属于河北省中考的命题方式?()A. 选择题B. 填空题C. 简答题D. 论述题3. 下列哪项不属于河北省中考的评分标准?()A. 客观题和主观题分开评分B. 按标准答案给分C. 按考生答题情况给分D. 按考生答案的完整性和正确性给分4. 下列哪项不属于河北省中考的备考策略?()A. 系统复习B. 重点突破C. 模拟练习D. 考前冲刺5. 下列哪项不属于河北省中考的考试形式?()A. 笔试B. 口试C. 实践操作D. 面试二、判断题(每题1分,共20分)6. 河北省中考的难度与全国其他地区的中考难度相同。
()7. 河北省中考的命题方式与全国其他地区的中考命题方式相同。
()8. 河北省中考的评分标准与全国其他地区的中考评分标准相同。
()9. 河北省中考的备考策略与全国其他地区的中考备考策略相同。
()10. 河北省中考的考试形式与全国其他地区的中考考试形式相同。
()三、填空题(每空1分,共10分)11. 河北省中考的科目包括______、______、______、______。
12. 河北省中考的命题方式包括______、______、______、______。
13. 河北省中考的评分标准包括______、______、______、______。
14. 河北省中考的备考策略包括______、______、______、______。
15. 河北省中考的考试形式包括______、______、______、______。
四、简答题(每题10分,共10分)16. 简述河北省中考的特点及备考策略。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)17. (7分)请根据河北省中考的特点,设计一份河北省中考的备考计划。
新初三学习计划100字为了更好地备战初中毕业和升学考试,我制定了下面的学习计划:一、学科知识的扎实掌握1. 语文:多读书,提高阅读能力;积极参与朗诵和作文比赛,提高语言表达能力;注重课内知识的学习,掌握好每一篇课文的内容和要点,做好笔记。
2. 数学:每天坚持做数学题,提高解题速度和准确率;定期参加数学竞赛,提高数学思维能力;多找适合自己的数学辅导教材,补充自己的数学知识。
3. 英语:多看英文原版书籍,提高英语听力和阅读能力;多背单词,加强语法知识的学习;多练习英语听力和口语,提高口语交流的能力。
二、科学学科的学习1. 物理:多动手实践,加深对物理实验原理的理解;多做物理题,掌握解题方法和技巧。
2. 化学:注重课内知识的学习,勤于思考和实验,以加深对化学知识的理解。
3. 生物:多看生物图书,加深对生物理论的理解;多做生物实验,提高实验能力。
三、全面提高自己的软实力1. 自律:规划每天的学习时间,做好每天的学习计划,并严格执行;培养良好的学习习惯,养成良好的生活习惯。
2. 沟通能力:加强与老师和同学的沟通,及时解决学习中的问题;参加各种讨论活动,提高自己的表达能力和逻辑思维能力。
3. 团队协作:积极参与班级组织的活动,学会团队协作,培养自己在集体中与他人合作的意识。
四、备战升学考试1. 提前了解升学考试的相关信息,了解考试内容和考试要求。
2. 根据考试要求,有针对性地复习和练习,提前规划备考时间,合理安排每个科目的复习计划。
3. 加强全面复习,将平时学习的知识巩固好,做好各科目的模拟考试准备。
以上就是我的初三学习计划,我将严格按照计划执行,争取取得理想的成绩。
一、单选题(~~1 .下列物理数据最偏离实际的是( )A .电冰箱的电流约为1AB .手机电池的电压约为220VC .人体的电阻约为10kΩD .空调的电功率约为1000W2 .如图中的家庭电路元件,连接顺序正确的是( )A. B .C. D .3 .如图是小明设计的家庭电路的电路图,下列对此电路图的分析错误的是 ( )A .保险盒接法错误,保险盒应该安装在火线上B .二孔插座接法错误,其左端导线应该接在零线上C .三孔插座接法正确,使用电冰箱时,插头应插在三孔插座上D .开关和灯泡接法正确,开关接在零线上符合安全用电原则4 .小明吃火锅时,由于三孔插座不够用,小明决定将电火锅三脚插头上最长的一个金属脚掰弯,插在两孔插座上使用,小华立刻阻止,因为长脚掰弯使用会造成( )A .家庭电路中的电流过大,空气开关跳闸B .电火锅不能正常工作C .电火锅的金属外壳和地线断开,可能有触电危险D .两孔插座断路,不能再继续使用5 .下列情况会造成家庭电路中的“空气开关” 自动“跳闸”的是( )A .开关中的两个线头相碰B .双孔插座中的两个线头相碰C .灯泡灯丝断了D .插头和插座接触不良6 .安全用电是每一位中学生应有的常识,下列做法符合安全用电原则的是( )A .湿手拔用电器的插头B .通电电线起火时立即泼水救火C .断开电源开关后再更换灯泡D .在一个插线板上同时使用多个大功率用电器7 .在如图所示的照明电路中,闭合开关S后,发现灯泡L不亮,用测电笔分别检测b 、c两点,氖管都发光。
若电路中只有一处故障,则可能是( )A .开关S 断路B .灯泡断路C .灯泡短路D .cd 段断路8 .将一台“220V 100W ”的电风扇,一个220V100W ”的充电器,一个“220V100W ”的电饭锅,分别接到220V 的电源上,在相同的时间内,电流通过它们产生的热量最多的是()A .电饭锅B .充电器C .电风扇D .一样多9 .智能手机耗电达到一定量时,会提示用户采用“省电模式”,在这种模式下,可延长电池的供电时间,原因是( )A .降低了电池的输出电压B .减小了电池的输出功率C .减小了电子线路的电阻D .增大了电池的输出电流10 .关于电功、电功率,下列说法正确的是( )A .电功率大的用电器一定比电功率小的用电器做的功多B .电流通过导体做功越少,电功率越小C .电功是表示电流做功快慢的物理量D .在相同时间内,电流通过导体做功越多,电功率越大11.两个灯泡串联在电路中,其中一盏灯正常发光,另一盏灯发光较暗,则下列说法正确的是( )A .发光较暗的灯泡电阻大,两端电压大,电功率小B .发光较暗的灯泡电阻小,两端电压小,电功率小C .正常发光的灯泡两端电压大,通过的电流大,电功率大D .正常发光的灯泡灯丝的电阻小,通过的电流大,电功率大12 .两个定值电阻,甲标有“ 10Ω1A ”,乙标有“ 15Ω0.6A ”,现把它们连入由一个开关和电源组成的电路,以下说法正确的是( )A .甲、乙并联时允许干路最大电流为1.6AB .甲、乙并联时允许乙的最大功率为9WC .甲、乙串联时允许电源最大电压为19VD .甲、乙串联时允许甲的最大功率为3.6W13 .如图电路,已知电阻R1 =10Ω, R2 =5Ω, 当开关闭合后,下列说法正确的是( )A .通过R1与R2的电流之比为2:1B .R1 与R2两端电压之比为1:2C .R1 与R2消耗的电功率之比为2:1D .R1 与R2相同时间内消耗的电能之比为1:214 .如图所示的电路中,移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数从8V 变为6V ,电流表的示数变化了0.4A 。
一、物理、化学、生物实验操作考核工作是初中毕业升学的重点工作之一,各区县教育局和相关学校要充分认识此项工作的重要性、严肃性,切实加强领导,精心组织实施。
二、各区县教育局要按照《实施方案》的要求,成立本区县考核工作组织机构,制定本区县《2008年初中毕业生升学物理、化学、生物实验操作考核实施细则》。
各区县理化生实验操作考核组织机构和实施细则于3月31日前上报市考核办公室(市教科所)。
三、考核工作自2008年3月底开始,至5月底结束,分四个阶段进行:第一阶段:3月31日前,各区县制定本区县2008年初中毕业生升学物理、化学、生物实验操作考核实施细则。
公布试题。
公布物理、化学、生物三科实验操作考核试题。
考生报名。
考核报名工作随初中毕业生升学报名同时进行,考生考号与中考考号一致。
第二阶段:至4月9日前,考前准备工作。
各区县确定考核考点,检查各考点实验室仪器设备配备,各考核考点准备实验器材、药品,布臵考场。
领取考核试题。
第三阶段:4月23日至5月20日,实验操作考核。
各区县结合实际,确定本区县具体考核时间,全市此项工作于5月20日前完成。
第四阶段:5月26日前,各区县完成等级转换工作,5月31日前,考核结果汇总、上报。
四、各区县教育局要按照《实施方案》和《西安市2008年中考实验操作考核工作日程表》(见附件)中规定的程序和时间,认真做好2008年初中毕业生升学物理、化学、生物实验操作考核实施工作。
附件:西安市2008年中考理化生实验操作考核工作日程表西安市2008年中考理化生实验操作考核工作日程表西安市初中毕业生升学物理、化学、生物实验操作考核实施方案为进一步做好中考物理、化学、生物实验操作考核工作,根据陕西省教育厅关于中考加试物理、化学、生物实验操作考核工作文件精神,结合我市实际,制订本实施方案。
一、考核工作组织机构1.成立西安市初中毕业生升学物理、化学、生物实验操作考核工作领导小组(以下简称市考核领导小组)。
河北省教育厅关于印发河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知文章属性•【制定机关】河北省教育厅•【公布日期】2014.03.07•【字号】冀教基〔2014〕11号•【施行日期】2014.03.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文河北省教育厅关于印发河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知各设区市教育局,定州、辛集市教育局:根据国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要精神,为进一步做好我省初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革工作,切实发挥中小学评价与考试制度改革对巩固和扩大基础教育课程改革成果的重要作用,省教育厅制定了《河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革的意见》,现印发给你们,并就有关事项通知如下:一、继续推进初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革(一)继续推行将公办省级示范性高中公助生招生指标按照不低于80%的比例均衡分配到各初中学校的招生改革。
具体见附件1。
(二)深入推进初中学生综合素质评价工作。
在实施综合素质评价过程中,各地基础教育行政部门和初中学校要为每个学生建立成长档案,并充分利用信息技术手段,及时做好相关资料整理、数据分析、案例收集和经验总结工作,严禁任何部门和学校借综合素质评价为名向学生收取评价费用或向学生推销评价手册(图书)。
(三)切实做好进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女接受义务教育后在当地参加中考工作。
根据《河北省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作实施方案的通知》(冀政办函〔2012〕117号)规定,进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女在我省参加中考享受与当地常住户籍人口子女同等待遇,具体报名、审核、录取办法及条件由各设区市及定州市、辛集市根据本地实际制定。
各地要确保这项惠民政策落到实处,切实保障这些随迁子女公平享受教育权利和升学机会,促进教育公平和社会和谐稳定。
2024-2025学年河北省石家庄市联邦学校九年级上学期10月月考化学试题1.判断镁条燃烧属于化学变化的根本依据....是A.发出耀眼白光B.放出大量的热C.生成白色粉末D.镁条是银白色2.下列化学实验操作正确的是A.滴加试剂B.倾倒液体C.量9.5ml液体D.液体加热3.空气是我们赖以生存的宝贵资源。
下列关于空气的叙述正确的是A.氮气约占空气总质量的78%B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C.工业制氧气是分离液态空气,属于分解反应D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物4.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色的四氧化三铁C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体D.红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾,放出热量5.下列物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是A.澄清的石灰水、啤酒B.牛奶、冰水混合物C.液氧、二氧化碳D.水银、洁净的空气6.运用分子的观点解释下列生活中事实,其中不正确的是A.水由液态变成气态,体积膨胀——水分子体积变大B.交警查酒驾时,闻到酒精气味——分子在不断的运动C.50ml水和50ml酒精混合,液体总体积小于100ml——分子之间有间隔D.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干——分子运动速率随温度升高而加快7. 5G通信技术是一大科技亮点,5G通信芯片由氮化镓材料制成。
镓元素的相关信息如图所示,下列说法不正确的是A.镓的原子序数是31 B.镓属于非金属元素C.镓原子中的质子数为31 D.镓的相对原子质量是69.728.化学用语是学习化学的重要工具,下列有关化学用语的表述错误的是A.KNO 3:中的阴离子:NO B.铝的氧化物:Al 2 OC.H 2 O 2:过氧化氢D.4个磷原子:4P9.类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是A.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质B.点燃氢气前要检验其纯度,所以点燃可燃性气体前一定要验纯C.阴离子是带负电的粒子,所以带负电的粒子一定是阴离子D.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物10.下列关于数字“2”的意义描述正确的是①2N ②2NH3③CO2 ④Mg2+ ⑤2Na+ ⑥3H2O2⑦A.表示离子个数的是④⑤B.表示分子个数的是①②C.表示离子所带电荷数的是④⑦D.表示一个分子中原子个数的是③⑥11.“洁厕灵”和“84消毒液”是两种常见的生活用品。
2024年石家庄市初中毕业班练习题生物学试卷注意事项:1.本试卷共8页,总分60分,考试时间60分钟。
2.答卷前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.考生务必将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。
在每小题列出的四个选项中,只有一个最符合题目要求)1. 春天来了,万物复苏,百花齐放,群鸟争鸣。
构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是( )A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】A【解析】【分析】生物体的结构层次①细胞:除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】绿色开花植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
可见,构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是细胞,故A正确,BCD 错误。
故选A。
2. 下图为甲和乙两类不同细胞的模式图。
下列说法正确的是( )A. 甲和乙细胞都具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁B. 甲能构成结缔组织,乙能构成输导组织C. 甲、乙细胞生命活动的控制中心都是细胞核D. 甲构成生物体的结构层次是甲→组织→系统一个体【答案】C【解析】【分析】由图可知:甲细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体,为植物细胞;乙细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体,为动物细胞。
【详解】A.甲是植物细胞和乙动物细胞,都有细胞膜,细胞质和细胞核,不同的是乙细胞没有细胞壁,甲细胞有细胞壁,A错误。
B.甲是植物细胞可以构成输导组织,乙是动物细胞可以构成结缔组织,B错误。
C.甲、乙细胞都有细胞核,细胞核内含有遗传物质,是遗传信息中心,是生命活动的控制中心,C正确。
河北省石家庄市第十七中学2023-2024学年下学期八年级物理月考质量检测学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.“生活处处皆物理”,以下估测数据符合实际的是()A.一名中学生对地面的压强大约是500Pa B.小江走到操场的速度约10m/sC.一个苹果质量约10kg D.一个鸡蛋重约0.5N2.两个弹簧测力计对拉,如图所示,下列说法正确的是()A.左侧弹簧测力计的量程为0~5N,分度值为1NB.左右两侧的拉力F大小为2NC.两个弹簧测力计必须完全相同,对拉时示数才相等D.使用弹簧测力计时,所测力的方向要与弹簧轴线方向在一条直线上3.一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误..的是()A.足球受到的支持力是木板产生的弹力B.足球产生的弹力是由于足球的形变造成的C.足球对木板的压力属于弹力D.木板形变是由于木板产生弹力造成的4.关于“运动和力”的关系,下列说法中正确的是()A.力是使物体产生运动的原因B.力是维持物体运动的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.物体受到力的作用,运动状态一定改变5.打篮球是许多同学喜欢的一项体育运动,某同学投篮时球离开了手仍能继续在空中飞行是由于()A.篮球的惯性B.打篮球的同学的惯性C.篮球的重力D.打篮球的同学还在继续用力6.如图所示,用一个水平向右的力F将木块压在竖直的墙壁上静止,下列说法中正确的是()A.力F与木块的重力是一对平衡力B.力F与墙壁对木块的支持力是作用力与反作用力C.若增大力F,木块受到的摩擦力将增大D.若撤去力F,木块将只受重力作用7.如图所示,具有速度v的物体A一定受到摩擦力的是()A.甲中物体A沿粗糙竖直面下滑B.乙中物体A沿光滑斜面向上滑C.丙中物体A在斜面上静止不动D.丁中物体A随B一起向右匀速运动8.今冬,“冰城”哈尔滨火了,如图为网红人气王——超级冰滑梯,最长的滑道达521m。
初中教育评价制度改革实施方案**州为深入推进基础教育改革,进一步提高教育教学质量,建立与新课程相适应的评价与考试制度,切实改变以升学考试科目分数简单相加作为高中阶段学校招生录取的唯一依据,促进学生全面而有个性的发展。
根据《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》和《云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见》等文件精神,制定本实施方案。
一、充分认识初中教育评价制度改革的目的和意义初中教育是基础教育的重要组成部分,实施初中教育评价制度改革是深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻教育方针,深化基础教育课程改革的重要举措,有利于全面推进素质教育,促进学生全面发展;有利于保障基础教育课程改革的健康运行,减轻学生过重的课业负担;有利于高中阶段选拔人才,指导初中的教育教学改革,提高教育教学质量。
通过评价制度改革,逐步建立适应素质教育需要的义务教育质量评价与监测体系,引领全社会树立正确的教育观、质量观和人才观;引导学校和教师遵循教育规律,坚持以人为本,全面提高教育教学质量;引导学生正确认识自己,客观评价他人,全面健康成长;引导学校、家庭和社会切实减轻学生过重的学习负担、经济负担和心理负担,促进学生生动、活泼、主动学习。
二、建立初中学生学业水平考试制度1、从XX年秋季入学的七年级学生开始全面实施初中学生学业水平考试,取消全省统一的初中毕业生升学考试。
实施方案见附件一。
2、初中学生学业水平考试,分考试、考查两种。
语文、数学、外语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、体育与健康、艺术为考试科目,其中:艺术为学校考试科目,其它为统一考试科目。
综合实践活动、地方与学校课程、物理实验、化学实验、生物实验为考查科目。
3、初中学生学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试,是全面衡量初中学生在学科学习方面达到毕业要求的水平考试。
初中学业水平考试结果是高中阶段录取的主要依据,是评价学校办学质量与水平的重要指标。
4、初中学生学业水平统一考试科目由州教育局负责组织实施。
徐州⽇报讯:4⽉15⽇,徐州市2010年中考⽅案公布。
2010年中考总分仍为736分,今年应届毕业⽣考试时间为6⽉17⽇⾄19⽇,2011年应届毕业⽣地理、⽣物考试时间为6⽉20⽇。
该⽅案规定,学业⽔平评价包括学业考试和学业考查,成绩呈现形式分别为分数制和等第制。
学业考试包括⽂化学科考试和体育学科测试,考试总分为736分。
继续实⾏毕业考试与升学考试“两考合⼀”,⽂化学科考试全部实⾏闭卷。
其中语⽂120分;数学120分;英语90分;听⼒及⼝语30分;物理、化学(合卷),其中物理80分,化学60分;思想品德、历史(合卷)120分(各60);⽣物、地理(合卷)80分(各40),体育满分为36分。
按规定,初⼆年级学⽣(2011年应届初中毕业⽣)的⽣物和地理学科学业考试成绩,计⼊学⽣2011年的中考总分。
在外省市借读的徐州户籍初⼆学⽣,2010年因故不能如期回徐州市参加⽣物和地理考试的,须在2011年中考时补考,其成绩计⼊当年中考总分。
学业考试由市教育局统⼀组织实施,统⼀命题(除英语听⼒与⼝语考试外)、统⼀制卷、考试、阅卷、登分统计与合成。
考试成绩由市招办统⼀向社会公布。
经省⾼招委批准实⾏单独招⽣的学校,其考试组织及录取办法,仍按省有关规定执⾏。
学业考查学科包括信息技术、物理化学⽣物实验技能,采⽤“合格”、“不合格”等第制。
其中,信息技术考查,市区、铜⼭县、睢宁县考⽣考查成绩合格作为升⼊四普通⾼中(市区含徐州⾼级中学)的必要条件,丰县、沛县、邳州市、新沂市、贾汪区考⽣考查成绩合格作为升⼊三普通⾼中的必要条件。
⽽物理化学⽣物实验技能考查,初三应届毕业⽣的考查成绩为合格者,⽅可报考省三及以上普通⾼中。
应届初中毕业⽣综合素质评价,各项综合素质评价全部达到b等第及以上的应届初中毕业⽣,⽅可报考四普通⾼中(市区含徐州⾼级中学)。
2010年河北省初中毕业生升学文化课考试英语试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。
卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。
本试卷共 120 分,考试时间 120 分钟。
卷 I(选择题,共 85 分)注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。
考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
答在试卷上无效。
3.听力部分共包括两小节:第一节在卷Ⅰ,第二节在卷Ⅱ。
完成第一节后,请根据录音指令,在卷Ⅱ完成第二节。
听力部分(第一节)Ⅰ. 听句子,选出句子中所包含的信息。
(共 5 小题,每小题 1 分,计 5 分)1. A. ice B. rice C. voice2. A. E2CR3F B. B2CR7F C. B2OR6F3. A. talking on the phone B. waiting for a phone C. shouting at the phone4. A. Jim is younger. B. Tony is younger. C. They are the same age.5. A. Laugh is good medicine.B. Always take cheap medicine.C. Medicine can make you laugh.Ⅱ. 听句子,选出该句的最佳答语。
(共 5 小题,每小题 1 分,计 5 分)6. A. You are so kind. B. Thanks, you too! C. That would be fine.7. A. I play the piano. B. I go to work. C. I’m a policeman.8. A. Twenty-eight yuan. B. Three hundred miles. C. Two and a half years.9. A. Yes, please. B. Sorry, I can’t. C. Never mind.10. A. But it is not true. B. I don’t believe in God. C. Wow, it’s already 12 o’clock!Ⅲ. 听对话和问题,选择正确的选项。
2010年石家庄市初中毕业与升学
物理、化学和生物实验操作考试安排意见
一、考试范围
2010年初中毕业生全部参加理科实验操作考试。
二、考试内容
物理、化学、生物实验操作考试内容依据全日制义务教育各《学科课程标准(实验稿)》。
主要考试学生的实践动手能力,做到科学、规范、准确,达到培养学生创新意识、创新精神和提高实践动手能力的目的。
三、计分与应用
物理、化学、生物实验操作,由学校按初中毕业生人数做签,比例为2:2:1,让学生自行抽签确定一科为升学考试科目,满分为10分;作为该科毕业成绩时,满分为30分。
另两科作为毕业考试科目,由学校自行组织,满分为30分记入毕业成绩。
四、命题
物理、化学、生物实验操作考试,由市统一组织命题,制定评分标准和评分细则,统一印制试卷。
五、考试时间
物理、化学和生物实验操作考试时间各10分钟。
考试工作于2010年4月下旬开始,到5月底全部结束,具体时间、日程安排由市与各县(市)、区协商确定。
六、组织实施
(一)裕华区、长安区、桥东区、桥西区、新华区、开发区等市区学校的理、化、生实验操作考试及各县(市)、报考市属示范性高中及音体美类的考生考试由市教育局统一委派主监考,各考点后勤考务工作人员由各县(市)、区负责。
其他考生的理、化、生实验操作考试工作由各县(市)、区负责落实。
届时,市教育局将选派巡视员参加各县(市)、区的考试工作。
(二)市直学校、厂矿学校、私立学校由学校所在地域的县(市)、区教育局负责,社会考生由户口所在地的县(市)、区教育局负责安排考试。
七、实施要求
(一)合理设置考点、考场
1.为保障考生的安全,减轻考生的经济负担,各县(市)、区教育局要从实际出发,本着就近、方便考生、送考下乡的原则设置考点。
作为考点的学校,其实验室建设和教学仪器装备必须达到省定“基本要求”标准,所用的教学仪器、器材和药品必须统一标准,数量充足。
2.每个考点根据考生数量和考试学科,设置足够的考场,并专设考务办公室、后勤组、保卫组、试卷保管处。
3.每个考点设考务人员休息室一个,考生点名处一个,考生准备室一个(供点名后的考生临时休息用)。
4.每个考场根据考题数目准备好充足的实验台和实验
器材。
凡是在考试中需要不断更换的实验器材,必须存放一定数量的备用品。
实验台上要写明考试题目、要求及实验器材,并标出试题号。
同时还要准备好与试题相应的签号,供考生抽签用。
5.考场要划定警戒区,并设有明显标志。
平房区要划出5米警戒线。
除考生和工作人员外,其他人员一律不得入内。
所有考务人员必须佩戴胸卡,方能进入考场警戒区内。
6.各考点要在校门口张贴“2010年初中理科实验操作毕业与升学考试XX学校考点”的横幅标语;在校内醒目处张贴《考生须知》、《考生违纪的行为和处罚》等规定。
存车处、饮水处、厕所、医务室、点名处等要有明显标志。
要适当张贴标语口号,为考生创造一个严肃、和谐的考试环境。
(二)认真遴选、确定考务人员
各县(市)、区教育局根据考点、考场的数量统一组织考务人员(本校教师不得监本校学生)。
主监考人员数量按每个考场主考1名、主考助理2名、监考20名(按一名监考人员监考一考生的原则确定)配备,并统一组织业务培训,合格后方能上岗。
各考点还应按以下标准设置考务人员:
考点主任1人:由县(市)、区教育局委派,全面负责考点工作;
考点副主任1人:由考点学校的校长担任,协助考点主任组织、实施本考点的考务、后勤等工作;
每考场设实验教师1名:负责准备、补充、调换考试用的实验器材;
司铃1名:负责发出考试开始及终止信号;
点名人员2名:负责组织考生按顺序点名、进入考试区;
每一个考场设领考员1名:负责引导学生按时进入和退出考场,掌握学生缺考情况并及时与主考联系;
保卫人员1名:负责维护考点秩序;
医务人员1名:负责对考生临时伤病进行急救;
每考场设抽签员1名:负责组织考生抽签,确定考试题目。
(三)认真做好考试过程管理工作
1.非考点的考生由所在学校统一组织,按考试日程安排准时到达指定考点。
考试结束后,由学校统一组织离开考点。
考试期间,学校要确保考生往返路途上的人身安全。
2.每场开考前10分钟,由领考员引导点名后的考生到达准备室,并再次点名核对。
开考前3分钟由领考员将考生领入考场门口抽签,决定考试题目,考试结束后,领考员立即引导考生离开考场警戒区。
3.考生入场后,按题签对号入座,并将题签放于实验台左上角。
由监考人员检查考生的题签号、准考证;考生在评分表和实验记录单上如实填写县(市)、区、考点、学校、姓名、中考报名号。
考试信号发出后,由主考宣布考试开始,监考按评分表为考生评分。
终止信号发出后,主考宣布考试
停止,考生立即携带准考证退场。
4.每场考试结束后,监考将考生实验记录单和评分表签字后交主考。
由主考助理认真核对扣分原因和评分结果,填写成绩汇总表和考场报告单,经主考验收无误后签字,分别按小号在上、大号在下的顺序整理、装订,并装入试卷密封袋,封面上写明考点、考场、学科、人数。
半天考试完毕后,将试卷密封袋交考点试卷保管处。
全天考试结束后,由试卷保管员将试卷密封袋交县(市)、区教育局。
(四)登统
新华区、桥西区、桥东区、长安区、裕华区、开发区等六区和各县(市)报考市属示范性高中和音体美类的考生成绩由市教育局统一组织登统,其他考生由各县(市)进行登统,成绩登统表一式三份,一份交学校、一份交县(市)、区教育局留存、一份报市教育局理科实验操作考试办公室。
(五)其它事项
1.凡因病、因事确实不能参加实验操作考试者,可由考生所在学校向县(市)、区教育局请假,经批准后,按指定时间参加补考。
2.不尽事宜,由市教育局理科实验操作考试办公室负责解释(办公室设在市教育局装备管理处)。