六年级语文总复习句子练习卷

【导语】亲爱的同学们，在愉快⽽紧张的六年学习中，我们⼀直期待着丰收，马上就要毕业考试了，准备了《⼩学六年级语⽂毕业复习句⼦专项练习题三篇》，快来练习⼀下吧！篇⼀ (⼀)发挥想象，补充句⼦。

(4分) ①春姑娘迈着轻盈的步⼦⾛来了。

她提着神奇的⼩花篮，把五彩的鲜花洒向⼭坡，撒向⽥野;她_______________________________________________________ ②A是⼀座⾦字塔，C是未满的⽉⽛⼉，D是⼀把竖琴，Z是__________，F是 _____________ (⼆)选择适当的关联词语填空。

(4分) 只有……才…… 不但……⽽且…… 不管……都…… 虽然……但是…… 李悦是个优秀的少先队员，他( )学习勤奋，( )体育优秀。

( )有多忙，他( )坚持晨跑，( )他的⾝体⼀直很棒，( )他经常说：“( )做⼀个全⾯发展的学⽣，将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。

” (三)指出下列各句⽤了哪⼀种修辞⼿法。

(3分) 1、⼀阵春风过后，⼩草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆……( ) 2、黄河是我们中华民族的摇篮。

( ) 3、漓江的⽔真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的⽔真清啊，清得让你可以看见江底的沙⽯;漓江的⽔真绿啊，绿得仿佛那是⼀块⽆瑕的翡翠。

(　)篇⼆ ⼀、选关联词填空：4分 因为……所以…… 不但……⽽且…… 只要……就…… 虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… A.⼤明( )刻苦学习，( )热爱劳动。

B.⼤明( )刻苦学习，( )成绩很好。

C.⼤明( )刻苦学习，( )不注意锻炼⾝体。

D.⼤明( )刻苦学习，( )能提⾼成绩。

⼆、修改病句(改在原句上)。

6分 1.⾛进拉萨古城，我们就看到极富特⾊的藏民居和藏戏唱腔。

2.“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

3.早晨，当阳光照耀在校园时，教室⾥传出了琅琅的⼀阵阵读书声。

小学六年级语文止册总复习资料（拼音、多音字、组词、成语、句子）第一单元qī ǎ yín sò à hè pù bù dǒu ào tǐ bá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ēn qū jī ì yùn hán ào mì á kè jì mì( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )ī í ǎo à ào lì hō kǎo yīn yùn yǎn zòu( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )tàn ǒ qín ǎn màn yóu qīn wěn dé gāo wà ò( ) ( ) ( )( ) ( )jīn jīn lè dào é yǒu ēn yì ǒ ō yòu à( ) ( ) ( )yì wèi ēn á pá rán dà wù xí sè cō cō( ) ( ) ( )én qí yōu yǎ àn rèn qī xīn ān è qī ì( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )ní jù è ò jù qí ào wú bǐ bù jū yì gé án ò ā ǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )第二单元é ū ū ù è jì ī gō zǔ náo kò ì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hō dò ān jù yì rán ǎn pí ǎn lì è è( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ní ā à dào ēn ì bì ǎn mé ló qī á( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǐn yò á è jū yō ān án yá ào bì( ) ( ) ( ) ( )á fē nù háo rě rén jī ào qǐn bù ān xí sī áo qǐ fú( ) ( ) ( ) ( ) kě àn yì bān kān cè áo é én mèn fēn ǎ fú yǎ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ūn é rè è gā jì lǐ lǜe fù sū ān qū mí àn( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ā ǎn jī tàn bì kō rú xǐ bō tāo qǐfú ǐ ò í ū( ) ( ) ( ) ( ) ( )bǎi é bù í yá yá é yǔ( ) ( )第三单元ū ì gē bǎn 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)六年级（上册）形近字组词1课邀（）瀑（）俏（）悄（）捎（）消（）激（）爆（）鞘（）峭（）哨（）捐（）躯（）抠（）呕（）津（）侠（）淌（）驱（）欧（）鸥（）律（）狭（）倘（）3.5.6课巷（）宵（）稍（）苍（）霄（）梢（）庞（）拢（）烘（）洪（）韵（）勉（）笼（）聋（）哄（）供（）均（）冤（）吻（）施（）浇（）挠（）艰（）很（）刎（）拖（）烧（）绕（）根（）恨（）狠（）毅（）设（）劣（）机（）饥（）痕（）役（）没（）省（）肌（）叽（）将（）奖（）岔（）挚（）寝（）频（）浆（）桨（）盆（）攀（）侵（）涉（）胧（）笼（）斑（）篇（）偏（）编（）拢（）聋（）班（）骗（）遍（）蝙（）9课填（）唉（）魁（）魄（）悟（）梧（）慎（）挨（）魂（）槐（）捂（）语（）琳（）撕（）霉（）敏（）虑（）淋（）厮（）梅（）莓（）虎（）11.13.15.仪（）谦（）溜（）嘿（）割（）莹（）揭（）议（）歉（）遛（）黯（）瞎（）萤（）竭（）堵（）俊（）指（）苏（）矿（）填（）眷（）都（）骏（）脂（）协（）旷（）镇（）卷（）睹（）峻（）诣（）胁（）扩（）慎（）倦（）17、18课扭（）钮（）跨（）挎（）猬（）挽（）纽（）妞（）垮（）胯（）谓（）晚（）囫（）刎（）论（）伦（）沦（）枣（）吻（）忽（）轮（）抡（）囵（）束（）搞（）恍（）霜（）详（）祥（）痒（）稿（）晃（）厢（）翔（）样（）洋（）逝（）章（）彰（）咳（）该（）嗽（）浙（）障（）蟑（）孩（）核（）漱（）21课塑（）饼（）抑（）挫（）歇（）蔼（）望（）拼（）仰（）座（）竭（）渴（）23课劈（）寇（）蕉（）筒（）遭（）泣（）僻（）冠（）瞧（）铜（）槽（）位（）避（）欲（）博（）碑（）躁（）噪（）譬（）浴（）搏（）啤（）澡（）操（）26课腊（）错（）键（）粼（）录（）蜡（）措（）毽（）鳞（）寻（）补充词语练习第一单元岁月( )( ) 波光( )( ) ( )( )乐道别有( )( ) ( )( )攘攘 ( )( )深长花色( )( ) 驻足( )( ) ( )( )大物 ( )( )匆匆望而( )( ) 千峰( )( )绵亘( )( ) 随心( )( ) ( )( )一格旁逸( )( ) 窈窕( )( ) ( )( )直跳 ( )( )归真左( )右( ) 年过( )( )奇妙( )( ) 德高( )( )第二单元( )( )峭壁狂风( )( ) 攀山( )( )( )( )讥笑 ( )( )灰天 ( )( )安席可见( )( ) 水( )石( ) ( )( )不回( )( )起伏碧空( )( )第三单元寒风( )( ) 汹涌( )( ) 波涛( )( )自( )自( ) 心惊( )( ) ( )( )不安自( )自( ) 流连( )( ) 刻骨( )( )怒目( )( ) ( )手( )脚兴高( )( )( )( )大吉十指( )( ) ( )( )分文第四单元( )( )可亲群星( )( ) 不加( )( ) ( )( )不绝 ( )( )千里震耳( )( )纷至( )( ) 从天( )( ) 流连( )( ) 毫无( )( ) ( )( )而来 ( )( )而去( )( )一息 ( )( )不息风雨( )( )日月( )( ) 生命( )( ) 世外( )( )闪闪( )( ) ( )( )而渔一、画出括号中正确的读音。

六年级总复习练习题（四）句子东莞市常平镇板石小学戴佩瑶练一练（1）把下列句子改写成反问句。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

_________________________________________________ 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

_________________________________________________ 少先队员应该讲文明，有礼貌。

_________________________________________________ （2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_________________________________________________ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

_________________________________________________实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？_________________________________________________ （3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

_________________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。

_________________________________________________ 陈医生看好了孩子的病。

_________________________________________________ （4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

_________________________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。

_________________________________________________ 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

六年级语文上册期末复习之句子专项测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题。

( 6 分)1.下列句子不是比喻句的一项是( )A. 随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。

B.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

C. 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

2.把下面的句子缩句到最简单不改变原意的一项是( )广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

A. 灯照耀着建筑。

B.广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。

C. 广场上灯照耀着建筑。

3. 下列句子没有语病的一项是( )A. 我们要不断改正学习方法，增加学习效率。

B. 丁字形的广场上汇集了来自四面八方的群众队伍。

C. 我不禁忍不住笑了起来。

二、按要求写句子。

(20分)1.改为反问句。

(1)宇宙空间非常大。

(2)人生中的问题是解不完的，不然，就太平淡无味了。

2.改为陈述句。

(1)这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(2)太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?3.改为转述句。

(1)黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。

”(2)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

”(2)锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

5. 改为双重否定句。

(1)在共产党面前，什么困难都能克服。

(2)如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

三、修改病句。

(12分)1.到了正午，天安门广场已成了人山人海的海洋。

2.两个小战士精神高度集中地全神贯注地瞄准敌人射击。

3. 草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗，总想高歌一曲，表示满心的愉快。

4.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。

四、写出下列句子运用的修辞手法。

(6分)1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

( )2.我素不知道西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

六年级语文总复习练习题（四）句子练一练（1）把下列句子改写成反问句。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

_________________________________________________为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

_________________________________________________少先队员应该讲文明，有礼貌。

_________________________________________________ （2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_________________________________________________毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

_________________________________________________实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？_________________________________________________ （3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

_________________________________________________姐姐送给我一件最有意义的礼物。

_________________________________________________陈医生看好了孩子的病。

_________________________________________________ （4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

_________________________________________________蚂蚁吃了一条大虫。

_________________________________________________濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

_________________________________________________ （5）把下面句子改变人称换个说法。

部编人教版最新六年级上学期语文句子复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。

1．把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。

①明天早上他要去火车站。

②他要去火车站接爸爸。

③他爸爸从北京回来。

___________________________________________2．他神秘地对我说：“我家的桃子熟了，一定请你去品尝。

”改为转述句：____________________________3．仿写句子。

例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。

____________无语，却____________；____________无语，却____________。

二、仿照例句，填上合适的内容。

1.爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输（书）啊！”元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是_________________！2.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。

（缩句）________________________________________________3.今天下雨。

运动会改期。

（用关联词语把两个句子连起来）________________________________________________4.小路爬上山坡。

（把下面的句子写具体）________________________________________________三、按要求，写句子。

1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。

（缩句）_____________________________________2.队伍很长，大家都在静静地等待着。

（改为比喻句）_____________________________________3.他凑到我的耳边轻轻地问：“老师，您读过《童年》这本书吗？”（改为转述句）_____________________________________4.不好好学习，自然不能取得好成绩。

专项复习——句子练习(一)一、扩句扩句的注意事项:①扩句不能另加主干,如:主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”;②不能改变原句的基本意思和句型;③增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。

练习:1.老师批改作业。

2.战士保卫边疆。

3.洪水淹没了村庄。

4.海鸥飞过海面。

5.兄妹俩陶醉了。

6.小马驹瞪着眼睛。

7.几句话印在心上。

8.同学们做作业。

二、缩句缩句的注意事项:①保持句子完整,注意主语;②保留句子中的“着、了”;③不改变句子的原意。

练习:1.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

2.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

3.巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。

4.这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。

5.雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。

6.白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

7.年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。

8.白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。

9.小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

10.大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。

专项复习一、反问句改陈述句反问句改为陈述句的方法:①将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词;②将反问句中的反问语气词(“怎、怎么、难道”等)去掉;③将句末的疑问助词(“呢、吗”等)去掉,问号改为句号。

练习:1.难道这件事我会不知道?2.难道我有这么笨吗?3.你不觉得这样做不对吗?4.你怎么能这样做呢?5.难道我们能浪费时间吗?6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗?8.这难道不是你的?二、直接引语改间接引语的方法①改标点。

改冒号为逗号,删掉前后引号;②改人称;③检查改标点、人称之后的句子表述是否合理。

练习:1.张童对我说:“我一定要坚持长跑锻炼。

”2.姐姐对我说:“你说的对,我就这样做。

”3.老班长对我们说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。

”4.小华对小强说:“我明天把钢笔还给你。

”5.妹妹对爸爸说:“哥哥让我转告你,他晚上有事不回来吃饭了。

六年级语文下册句子专项训练一、按要求完成句子练习。

1.仿写句子。

（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

_______________________________________________________________（2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。

_______________________________________________________________（3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。

_______________________________________________________________（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。

_______________________________________________________________（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．，志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。

．．．．，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠______________________________________________________________________________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。

（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。

（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。

人教版六年级下册语文期末专项总复习句子训练（含答案）班级：姓名：得分：一、按要求写句子。

1.把下列句子改写成反问句。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

2.把下列句子改成陈述句。

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

3.把下面句子改变人称换个说法。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

4.将下列句子改为第三人称转述小红说:“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”5.按要求改写句子。

（1）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

(把字句)(被动句)（2）你们可以小点声说话吗?(祈使句)（3）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。

(反问句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。

为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

7.把下面的句子改写成肯定句。

每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢?8.修改病句。

（1）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

（2）我们要端正学习态度和学习目的。

9. 缩句。

（1）八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

（2）从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

（3）一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

（4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

（5）一个蜘蛛慢慢地爬过来。

（6）从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

（7）老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

（8）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

二、句子排序。

（一）（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。

”（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。

”（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

六年级语文句子综合练习（一）班级姓名得分家长签名一、用适当的关联词把下面两句话连起来。

1、凡卡的爷爷收到了信。

凡卡不可能回到乡下去。

2、周总理离开了我们。

周总理永远活在我们心中。

3、周林每次考试都是100分，周林从来不骄傲，总是那么谦虚。

4、我被抛弃在⼀座可怕的荒岛上，没有重⼀天⼀的希望。

我还活着，没有像我的伙伴⼀样被淹死。

（⼀关联词合为⼀句话）二、下面有两句同题咏物的名言，照样子，以“蜡烛”为题从不同的角度写。

例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。

②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。

蜡烛：①②三、根据提示改写句子。

1、“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？和“”这两个句子意思一样。

2、微风吹来，稻穗左右摇摆。

（把句子写得生动、有情趣）3、寒风吹在脸上很痛。

（把句子写得生动形象些）4、西湖的水真平啊！（扣住“平”写生动形象些）5、虽然是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道更好。

（改为双重否定句）6、节目吸引了同学们。

（怎样的节目？怎样的吸引？怎样的同学们？）7、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘怀呢？改成不带“？”的句子：8、上课，我们不能东张西望。

改反问句：9、她轻盈灵巧，姿态十分优美。

①抓住“优美”写生动具体：②改成感情强烈的句子：10、喂，让开，我要过去！（用上礼貌用语）11、秋天，金黄色的树叶纷纷飘落下来。

（用上比喻或拟人的写法）12、过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊！写一个夸张句，表达“盼望”：13、他非常生气。

（抓住人物的外貌、神态等表现人物的特点）14、根据“我仰望星空”展开想象，请用上借景抒情的方法，用几句话来表现人物的心情。

好心情：坏心情：：15、小明捧着新买的书看得入迷……请展开想象，用几句话把入迷的样子写具体。

16、看到“人声鼎沸”这个词语，你想到了什么画面？请用三五句话写下来。

16、当微风游历夏天的森林公园时，可能出现怎样的画面？请你展开想象并写下来。

六年级语文上册句子专项测试卷一、按要求完成句子练习。

(30分)1.月亮升起来了。

(扩句)2.山洪像一群野马，从山谷里狂奔而来。

(扩句，至少扩两处)3.他在幽静的小路上听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

(缩句)4.大大小小的花圈堆满了整间屋子。

(缩句)5.地球向人类慷慨地提供矿产资源。

(缩句)6.战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。

(缩句)7.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

(缩句)8.我经历过的春光，几乎差不多都是和这几树丁香联系在一起的。

(修改病句)9.再说，又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)10.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?(改成陈述句)11.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

(改为反问句)12.我考试失败了，妈妈没有责备我。

妈妈鼓励我继续努力，争取下次成功。

(用恰当的关联词合成句子)13.郝副营长只有22岁。

郝副营长已经打过不少仗了。

(用恰当的关联词合并句子)14.顿时，石头像雹子一样向敌人头上砸去。

(用该句所用的修辞手法写句子)15.写一条保护地球的标语。

二、写出下列句子所运用的修辞手法。

(18分)1.战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

( )2.我们在哪儿见过这位首长呢?对了，好像是画像上面画的毛主席。

( )3.红军长征难道不是一项壮举吗? ( )4.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

( )5.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

( )6.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

( )7.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

( )8.他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

( )9.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

( )10.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

( )11.有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。

( )12.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，昨咋呼呼，好不热闹。

人教版小学六年级语文下册总复习测试题及答案人教版小学六年级语文下册总复习测试题一、基础知识（40分）1、正确、匀称地书写下面的语句。

（5分）这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。

在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。

2、看拼音，写一写。

（5分）bì风帆（）空（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）lián清正（）洁浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯jù（）理力争（）精会神（）之千里声色（）厉星星火（）3、给加点的字选择正确的注音（3分）（héhèhuoqiángqiǎngjiàng）牵强（）附会和（）稀泥倔强（）随声附和（）勉强（）和（）气生财4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。

（2分）A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。

（4分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。

你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。

（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。

你还能写出两个来吗？__________、__________。

7、出口成章，根据提示写名句。

（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。

（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？（3）正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，（）而美丽。

（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。

（5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。

六年级语文下册期末复习专项训练卷(二) 句子一、句式变换练习。

1.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改成陈述句)2.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。

(改成反问句)3.为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

(改成双重否定句)4.当大雁看到院子里漫游的家鹅时，就一边朝大地低飞，一边喊着：“跟我们来吧!跟我们来吧!"(改成转述句)二、注意加点的部分，仿写句子。

1.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了．．．．．．．．．．。

(仿写夸张句)2.花生仁儿脱了他的红外套．．．．．．．，这是不消说的事。

(仿写拟人句)3.过去的日子如轻烟．．．，被初阳蒸融了。

(运用比喻的手法描．．．，被微风吹散了，如薄雾写时间的流逝)4.网络又能诱使一些对事物辨别能力差的人走向无底深渊：有的．．同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩急剧下滑；有的．．同学因每天长时间上网，导致视力严重下降；有的．．同学受网络不良信息的影响，竟铤而走险，误入歧途。

(仿写排比句)三、按要求，完成句子练习。

1.我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。

我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。

(用恰当的关联词语连句)2.只要．．我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就．一定会兴旺起来。

(用加点的关联词语写句子)3.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律．．．是牛角的，有．．是玻璃的，有的清一色的都是．．彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。

(注．．纱灯，有的通通意加点的词语，仿照着用不同的词语表达相近的意思)4.路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。

(请以"奔跑在田野中"为情境，仿写出自己高兴的心情)5.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

人教版六年级下册语文期末专项总复习句子训练（含答案）班级：姓名：得分：一、按要求写句子。

1.把下列句子改写成反问句。

少先队员应该讲文明，有礼貌。

2.把下列句子改成陈述句。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?3.把下面句子改变人称换个说法。

小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

4.将下列句子改为第三人称转述。

蔺相如说:“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”5.按要求改写句子。

（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)（2）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

(感叹句)（3）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?(陈述句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

7.把下面的句子改写成肯定句。

我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

8.修改病句。

（1）过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

（2）虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。

9. 缩句。

（1）气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

（2）他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

（3）1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

（4）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

（5）晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

（6）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

（7）人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

二、句子练习。

（一）（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。

（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。

霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。

（）我坐在阳台上看书。

不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。

（二）（）他心里顿时高兴起来。

人教版六年级上册语文期末句子专项复习题一、按要求改写句子。

20.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？〔改为陈述句〕22.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。

〔改为反问句〕23.那天临走的时候，伯父送我两本书。

〔改成“把”字句〕24.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？〔改成陈述句〕25.闰土见人很害怕。

闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。

〔用关联词合成一句话〕26.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。

”〔改为转述句〕27.它天性这样。

跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。

〔用关联词连成一句话〕28.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮假设泰山！”〔用自己的话写出句子的意思〕29.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

〔用自己的话写出句子的意思〕30.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”〔改为转述句〕31.在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。

〔改为反问句〕32.《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？〔改为陈述句〕33.对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。

〔改为反问句〕34.爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。

”〔改为转述句〕二、仿写改写比喻句、拟人句。

1.你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？〔照样子仿写句子〕2.雨悄悄地来了。

〔改拟人句〕3.雨从四面八方飘然而起〔改拟人句〕4.小树随风摇晃。

〔改拟人句〕5.浪花拍击着海岸。

〔改拟人句〕6.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

〔照样子仿写句子〕7.印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。

〔仿写句子〕8.细雨烟似的被秋风扭着卷着。

〔仿写句子〕9.时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。

〔照样子仿写句子〕10.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。

〔改比喻句〕11.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。

六年级语文总复习句子专项练习题1、多读多练，作文能不能进步呢？2、你答应去，不是该准时去叫他吗？3、这本小说有趣极了，难道不是我一口气就把它看完了吗？4、雨来能牺牲生命，会泄露秘密吗？5、XXX心想，在城里受罪，不如回到乡下爷爷那里去，是吧？6、我俩住得很远，不常见面，是不是？7、别人的意见不一定全对，我们要虚心听取，是吧？8、要努力读书，不关心政治可以吗？9、军校招生，我报考军校，可以吗？10、走到哪里，他听到乐声，是不是？11、“非典”疫情再大，我们能战胜困难吗？12、大家都同心协力，这场无声的战斗，我们会取得胜利，是吧？13、花虽多，却没有奇花异草，是吧？14、对犯错误的同学，我们不应该轻视他们，是吧？15．XXX牺牲自己的生命，说出党的机密，是吗？16．放学后，我们在街上乱跑，回家读一读课外书，可以吗？17．我知道这件事情，却并不了解事情的全过程，是吧？18．你去，他去，总得有一个人去，是不是？19．他牺牲自己，暴露党的组织，可以吗？20．同学们走着，谈论着，是吗？21．是什么人，谁向我们指出行，不是吗？22．XXX在研究上有这么好的成绩，是他平时刻苦研究的结果，是吗？23．风浪再大，我要把你送过河去，可以吗？24．XXX关心我们的研究，关心我们的身体，是不是？25．多读多练，会提高作文水平，是吗？26．我们的教室宽敞，明亮，是不是？27．现在我们的生活水平有了提高，还要注意节约，是吗？28．没有老师的耐心教育和帮助，我不会有这么大的进步，是吗？29．芦花村的孩子们几乎都会凫水，能像雨来游得这么好的却没有几个，是吗？30．人人都献出一点爱，世界会变成美好的人间，是不是。

二）把疑问句改为反问句的方法1、将疑问词（什么、谁、哪里等）换成反义疑问词（不是、难道不是等）。

2、将XXX改为疑问句，再加上反义疑问词。

1、XXX的字写得很快，不是写得很好吗？2、革命的道路上有千难万险，难道不是千难万险不能阻挡我们前进的步伐吗？3、我们多赶几里路，不是要去看一看精彩的武术表演吗？4、你没有告诉我，是不是？5、我们发动群众，不是很好地完成上级交给我们的任务吗？3、我们不能置若罔闻少数同学不守纪律的现象。

六年级语文总复习句子专项练习一、关联词语练习题（一）填关联词语1、（）多读多练，作文（）会进步2、（）你答应去，（）该准时去叫他。

3、这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。

4、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。

5、凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

6、我俩（）住得很远，（）不常见面。

7、（）别人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。

8、（）要努力读书，（）要关心政治。

９、（）军校招生，我（）报考军校。

10、（）走到哪里，他（）听到乐声11、（）“非典”疫情再大，我们（）战胜困难。

12、（）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。

13、花（）多，（）没有奇花异草。

14、（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。

15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。

19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。

20．同学们（）走着，（）谈论着。

21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。

22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

25．（）多读多练，（）会提高作文水平。

26．我们的教室（）宽敞（）明亮。

27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。

30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

（二）加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁1.小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

2．革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3．我们多赶几里路。