《火线100天》中考物理(第2讲)光现象(含答案)

专题02光现象考点1光的直线传播1．（2023福建）如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。

下列说法正确的是（）A．“霜”是水蒸气遇冷吸热后形成的B．“月”和“渔火”都属于光源C．以“寺”为参照物，“桥”是运动的D．敲钟的力越大，“钟声”的响度越大【答案】D【解析】A．霜是水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故A错误；B．月亮不能自身发光，不是光源，渔火是光源，故B错误；C．以“寺”为参照物，“桥”的位置没有发生改变，“桥”是静止的，故C错误；D．敲钟的力越大，钟振动的振幅越大，钟声的响度越大，故D正确。

故选D。

2．（2023广东）如题图所示，在阳光照射下，广东省南澳岛北回归线标志塔在地面上形成影子，影子形成的原因是（）A．光沿直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散【答案】A【解析】阳光下广东省南澳岛北回归线标志塔的影子形成的原因是光在同种均匀介质中沿直线传播的，故BCD不符合题意；A符合题意。

故选A。

3．（2023云南）图所示的“手影”游戏中，影子的形成原因是（）A．光的反射B．光沿直线传播C．光的折射D．光的色散【答案】B【解析】手不透明，光照射时会有一部分光被手挡住，从而形成一片黑暗的区域，即手影，故手影是光的直线传播形成的。

故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

4．（2023四川眉山）皮影戏是一种民间戏剧，已成为国家非物质文化遗产，用灯光照射兽皮或纸板做成的“人物”，屏幕上便出现影子。

下列现象中，与皮影戏原理相同的是（）A．有趣的倒影B．空中的彩虹C．古代的日晷D．D．“弯折”的筷子【答案】C【解析】皮影戏原理时光沿直线传播。

A．有趣的倒影是平面镜成像，利用光的反射，故A不符合题意；B．空中的彩虹是光的色散现象，属于光的折射，故B不符合题意；C．古代的日晷利用光沿直线传播，故C符合题意；D．“弯折”的筷子是光的折射现象，故D不符合题意。

故选C。

5.（2023湖南郴州）“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，图中M点表示青蛙。

（物理）中考物理试卷分类汇编物理光现象( 及答案 ) 含分析一、初中物理光现象1．对于光现象，以下说法不正确的选项是（）A. 在河边看到水中的鱼是光的反射形成的B. 影子是因为光的直线流传形成的C. 雨后的天空，能够看到彩虹，是光的折射形成的D. 紫外线能够用来消毒、灭菌【答案】A【分析】【解答】 A:在河边看到水中的鱼是因为光的折射形成的，看到鱼的地点比实质位置高，故 A 选项错；B：光在同一种介质中沿直线流传，照耀到物体上时，物体阻挡了光的流传，故形成影子， B 正确；C：雨后空气中悬浮大批的渺小水珠，对光起到折射的作用，光被分解成七色光形成彩虹， C 正确；D：紫外线为短波，对微生物的损坏力极强，能起到消毒、灭菌的作用， D 正确；故答案为： A【剖析】本题考察光的基本知识。

光在同一种介质中沿直线流传；光的折射：当光从一种介质斜射入另一种介质时流传方向发生偏折；白光时由七种颜色的收复合而成的；2．小华看到厨师在做“番茄炒鸡蛋”这道菜，想到此中包含好多物理知识，你以为她理解正确的选项是（）A. 拿鸡蛋去磕碗沿，结果倒是蛋壳破了，说明力的作用是相互的B. 红色的番茄发出红光，黄色的蛋黄发出黄光C. 切番茄用的菜刀，刀把上有花纹，是为了减小摩擦D. 利用天然气灶炒菜，是将天然气的内能转变为化学能【答案】A【分析】【解答】 A．拿鸡蛋去磕碗沿，结果倒是蛋壳破了，说明鸡蛋遇到力的作用，从而说明力的作用是相互的，切合题意；B．红色的番茄发出红光，黄色的蛋黄发出黄光，是错误的，因为不透明物体颜色是由它反射色光决定的，不合题意；C．切番茄用的菜刀，刀把上有花纹，刻有花纹的目的是增大摩擦不是为了减小摩擦，不合题意；D．利用天然气灶炒菜，是将天然气的化学能转变为内能，不合题意.故答案为： A．【剖析】 A、力的作用是相互的，一个物体对另一物体施加力的作用时，同时也遇到另一物体对它的力的作用；B、能看到物体的颜色是因为物体反射了与自己颜色同样的色光，番茄和蛋黄不是光源，不可以发光；C、增大接触面的粗拙程度能够增大摩擦；D、天然气拥有化学能，天然气焚烧时耗费了它储藏的化学能同时获取了为内能，3．以下说法正确的选项是（）A.从水面上看到水中的鱼是因为光的折射形成的鱼的虚像B.近视眼镜是凸面镜C.人离平面镜越近，所成的像越大D.小孔成像和凸面镜成像均是光沿直线流传形成的【答案】 A【分析】【解答】解：A、光从水中射向水面时，发生折射，折射角大于入射角，所以我们看到水中的鱼，是鱼的虚像，是由光的折射造成的．故 A 正确．B、近视眼是因为晶状体的折光能力太强，需要佩带凹面镜发散光芒，从而使成的像在视网膜上．故 B 错误．C、平面镜成的像与物体大小同样，所以人走近镜面时，所成像的大小不变．故 C 错误．D、小孔成像是由光的直线流传形成的倒立的实像；凸面镜成像是由光的折射形成的．故D 错误．应选 A．【剖析】（ 1 ）认识常有的折射现象，看到水中的鱼是鱼的虚像．（2）知道近视镜是凹透镜，对光芒有发散作用．（ 3 ）平面镜成像的特色：正立、等大的虚像．（4）掌握小孔成像的原由：是由光沿直线流传形成的；而凸面镜成像属于光的折射现象．4．如下图的四种现象中，属于光的反射现象的是（）A. 白光经过三棱镜形成彩色光带B. 人在墙上形成的影子C. 铅笔仿佛在水面处折断了D. 观众看到荧幕上的图像【答案】 D【分析】【解答】 A、白光经过三棱镜形成彩色光带，属于光的色散现象，是因为光的折射形成的， A 不切合题意；B、影子是因为光的直线流传形成的， B 不切合题意；C、铅笔仿佛在水面处折断了，是光的折射现象， C 不切合题意；D、观众看到了银幕上的图像，是光在银幕上发生漫反射形成的， D 切合题意 .故答案为： D.【剖析】生活中光的直线流传的实例有：手影、日蚀、月食等；光的反射的实例有：倒影、平面镜成像等；光的折射的实例有：铅笔仿佛在水面处折断了、透镜成像、空中楼阁等，注意平常的累积.5．以下单色光中，属于三原色光之一的是（）A. 黄光B橙.光C紫.光D蓝.光【答案】D【分析】【解答】用放大镜察看彩色电视画面，能够发现是由红、绿、蓝三种色光混淆而成的，所以红、绿、蓝被称为色光的三原色，ABC不切合题意 D 切合题意。

中考物理总复习《光现象》专题训练(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．由我国成功发射的世界首颗量子科学实验卫星被命名为“墨子号”。

墨子第一次用科学方法解释了光沿直线传播，启发了量子通信。

如图所示各光现象的原理与墨子的这一解释相符的是（）A．日食现象B．雨后彩虹C．水中倒影D．海市蜃楼2．如图所示是蜡烛火焰上一点S的成像光路。

对这个光路的说法，不正确的是（）A．此图说明，平面镜成像是由于光的反射形成的B．虚像S'和发光点S关于镜面对称C．虚像S'和发光点S到镜面的距离相等D．若在平面镜后面放一块木板，就看不到虚像了3．俗话说“冬不穿白，夏不穿黑”．对于这句话的解释，下列说法正确的是A．白色的衣服更易反射B．仅仅是人们穿衣的一种习俗C．白色衣服和黑色衣服反射光、吸收光的本领一样D．是为了迎合时尚4．岸上景物在湖水中形成清晰的倒影（如图），下列有关“水中倒影”的说法正确的是A．是光的反射形成的虚像B．水的深度一定比塔的高度大C．是光沿直线传播形成的影子D．“水中倒影”比岸上景物大一些5．学习了光的直线传播知识后，同学们一起利用生活中的废旧物品探究小孔成像。

下列说法正确的是（）A．为了便于更清楚观察像，应在圆筒的B端蒙上塑料薄膜作为光屏B．小孔必须是圆形的C．像与物上下颠倒，左右相反D．塑料薄膜上形成的像是虚像6．如图所示，这是太原南中环桥，外观设计宛如大雁展翅，与水中的倒影交相辉映，下列有关说法正确的是（）A．桥身在水中成的是倒立、等大的实像B．桥身在水中的倒影是由光的反射形成的C．水位升高后桥身在水中所成的像会变大D．水位降低后桥身与其倒影之间的距离不变7．雨后晴朗的夜晚，为了不踩到泥地上的积水，人们根据生活经验判断：迎着月光（月光看作平行光）走，地面发亮的是水：背着月光走，地面发暗的是水。

中考物理总复习《光现象》专项练习题（附参考答案）1.下列光现象与物理知识对应正确的是（）A. 水中的倒影——光的直线传播B. 潭清疑水“浅”——光的折射C. 树荫下的光斑——光的折射D. 海市蜃楼——光的反射2.“海市蜃楼”在我国古书《史记》《梦溪笔谈》中都有记载，下列光现象中与“海市蜃楼”形成原理相同的是（）A. 树木在水中的倒影B. 阳光下人的影子C. 树荫下圆形的光斑D. 雨后彩虹3.如图所示的光现象中，由光的直线传播形成的是（）A. 镜花水月B. 坐井观天C. 海市蜃楼D. 空中彩虹4.4月20日，天空上演了2023年的首次日食，本次日食出现了日全环食现象，给人们带来难得一见的天文盛宴。

下列光现象，与该现象成因相同的是（）A. 空中彩虹B. 水中倒影C. 镜中文字D. 小孔成像5.某同学探究凸透镜成像规律时，光屏上得到了烛焰清晰的像（像未画出），如图所示。

下列说法正确的是（）A. 光屏上的像是倒立的B. 光屏上的像是缩小的C. 投影仪是利用此成像原理制成的D. 撤去光屏，烛焰的像就会消失6.在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上恰能承接到烛焰清晰的像，下列判断正确的是（）A. 实验用凸透镜的焦距为15.0cmB. 光屏上的像是烛焰放大的实像C. 仅将凸透镜左移能再次成像D. 仅将光屏右移可模拟远视眼成像7.如图1，在装有水的杯子里，小红将一支铅笔分别紧贴杯壁内、外竖直放置，两次都观察到铅笔放大的像，俯视图如图2、图3所示，下列说法正确的是（）A. 图2中铅笔向前移，像一直变大B. 图2中铅笔向前移，像先变小后变大C. 图3中铅笔向后移，像一直变大D. 图3中铅笔向后移，像先变大后变小8.如图所示，圭表是中国古代重要的天文仪器，圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气，日影是光的_________形成的。

9.学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表。

题型之二电、热综合题该题型一般以电热器为载体，利用电流的热效应给水等物质加热.焦耳定律是试题考查的重要知识点，能量转化方向是试题的热点.热能发电则是试题的另一个侧面.（2014·东营）无内胆饮水机——管线机的电路原理如图，电热丝R1、R0绕在出水管上，水经过出水管时被加热，通过改变“温、开水选择开关”的状态（“断开”或“闭合”），可以选择出温水或开水.该管线机的额定电压是220 V，开水加热电功率是2 200 W，温水加热电功率是1 100 W.已知：电热丝R1、R0电阻不随温度变化，水的比热容c=4.2×103 J/（kg·℃），水的密度=1×103 kg/m3，g取10 N/kg.求：（1）“温、开水选择开关”的状态和出温水、开水的对应关系如何？（2）饮水机正常工作，出开水时电热丝中的电流是多少？电热丝R0的电阻是多少？（3）现在需要100 ℃的开水500 ml，已知水的初温是20 ℃，水需要吸收多少热量？如果电能转化为水的内能的效率是80%，饮水机正常工作时，烧开这些水需要多少时间？点拨：电热器连入电阻越大，其功率越小，档位越低；电热器连入电阻越小，其功率越大，档位越高.1.（2014·安徽）某太阳能热水器装有100 kg、初温为20 ℃的冷水，经过一天的太阳照射，水温升高到65 ℃，则这些水吸收的热量等于完全燃烧多少体积的天然气所放出的热量？假如用功率为2 kW的电热水器产生同样多的热量，则通电的时间为多少秒？［已知水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃）、天然气的热值4.2×107J/m3］2.（2014·广安）6月5日是世界环境日，低碳排放，保护地球是当今世界的主题，如何合理利用和开发能源，提高能源的利用率，实现低碳减排，已成为世界各国共同关注的问题.（1）在能源家庭中，风能、太阳能、水能都同属于___________（填“可再生”或“不可再生”）能源，它们的开发和利用可以减少大量化石能源的生产和消费所导致的生态破坏与严重环境污染.（2）为实现减排目标，国家大力推广风力、水力发电.如图是我国西部某处风力发电场的壮观画面.假如装机总功率4.2×106kW的风电场项目全部建成后，所有机组发电1 h，可提供多少千瓦时电能？若这些电能全部转化为水的内能，那么可以把多少质量的水从28 ℃加热至沸腾（标准大气压下）？［c水=4.2×103 J/（kg·℃）］3.（2014·衡阳）如图甲所示是某型号的浴室防雾镜，其背面粘贴有等大的电热膜.使用时，镜面受热，水蒸气无法凝结其上，便于成像，下表是该防雾镜的相关数据：（2）经测试，在-10 ℃环境下.正常工作400 s使平面镜的平均温度升高了40 ℃，求电热膜给平面镜的加热效率.［玻璃的比热容为0.75×103 J/（kg·℃）］（3）如图乙所示，小明给防雾镜电路连接了一个滑动变阻器，能使电热极的功率在原功率的25%～100%之间变化，以满足不同季节使用的需要.请求出R的最大阻值.4.（2014·济宁）小梦家新买了一口电饭锅，如图甲所示.通过查看说明书，发现电饭锅工作时有两种状态：一种是锅内的水烧干以前的加热状态，另一种是水烧干后的保温状态..图乙是电饭锅的电路图，R1是电阻，R2是加热用的电热丝（1）自动开关S接通或断开时，电饭锅分别处于哪种状态？说明理由.（2）要是R2在保温状态下的功率是加热状态下的 1/25，R1与R2应满足什么关系？（3）“母亲节”到了，小梦想为妈妈准备泡脚水，由于水温较低，小梦先从盛有 5 kg 水的桶中取出2 kg水倒入电饭锅中加热4 min后，将水倒回水桶中，经过测量桶中水温升高了20 ℃（整个过程不计能量损失）.请计算R2的阻值.5.（2013·吉林）甲图是用来焊接自来水管的塑料热熔器.通电后，加热头发热，使需接上的塑料水管的两头熔化，将它们对接、紧压在一起，冷却后，就可以拼成一根水管了. 其电路部分如图乙所示，S2为温控开关，S1是手控开关. ND为指示灯，R1是限流电阻，R2和R3均为加热电阻.下表是它的技术参数.（1）请说出加热和保温状态下，开关S1和S2所处的状态.（2）求出R2的电阻值.（3）若熔化1 kg的PVC塑料需要吸收106 J热量，某次熔接时要需熔化80 g的PVC，则正常情况下至少要加热多长时间？（4）在设计时，若指示灯ND可在“3 V 0.3 A”普通灯泡和“3 V 10 mA”的发光二极管中．任选一种，你认为选哪一种比较合适，请说明理由.6.（2013·黄冈）电热加湿器工作原理：加湿器水箱中部分水通过进水阀门进入电热槽中受热至沸腾，产生的水蒸气通过蒸汽扩散装置喷入空气中，从而提高空气湿度.下表是某同学设计的电热加湿器部分参数，其发热电路如图所示，R1、R2为阻值相同的发热电阻，1、2、3、4为触点，S为旋转型开关，实现关、低、高档的转换.则：(1)若加热前水温为20 ℃，电热槽内气压为标准大气压，从加热到沸腾最短时间为3分钟，则电热槽中水的质量是多少千克？［不计热损失，c水=4.2×103 J/(kg·℃)，结果保留两位小数］(2)加湿器在低档时的发热功率.(3)对于需要制冷的室内，电热加湿器会使其气温升高，请提出一条改进的建议.7.（2013·临沂）用豆浆机制作豆浆的过程是：按合适的比例把豆料、清水放入豆浆机中、经过预热、打浆、加热等程序，即可制成熟豆浆.某豆浆机的参数如下表：一次打浆要向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5 kg，需13 min完成加工过程，其工作信息如图所示.请解答下列问题：（1）根据工作信息图可知从第6 min至第9 min为第一段加热过程，求这段过程中豆浆吸收的热量是多少?［c豆浆=4.0×103 J/(kg·℃)］（2）豆浆机正常工作完成一次豆浆制作，共消耗多少电能？题型之二电、热综合题例2（1）当选择开关闭合时，电阻R1短路，电路中的总电阻小，由公式P=U2/R可知，电热器的功率大，出开水.当选择开关断开时，电阻R1、R0串联，电路中的总电阻大，由公式P=U2/R 可知，电热器的功率小，出温水.（2）出开水时，电热丝中的电流I开=P开/U=2 200 W/220 V=10 A，电热丝R0=U/I开=220 V/10 A=22 Ω.（3）水吸收的热量Q吸= cmΔt=4.2×103 J/（kg·℃）×500×10-6×1×103 kg×（100 ℃－20 ℃）=1.68×105 J，产生这些热量所需的电能W=Q吸/η=168 000 J/80%=2.1×105 J，饮水机工作时间t=W/P=2.1×105 J/2 200 W=95.5 s.针对训练1.水吸收的热量Q吸= cmΔt=4.2×103 J/（kg·℃）×100 kg×（65 ℃－20 ℃）=1.89×107 J天然气的体积V=Q放/q=Q吸/q=1.89×107 J/（4.2×107 J/m3）=0.45 m3电热器工作时间t=W/P= Q 吸/P =1.89×107J/2 kW=9 450 s 2.（1）可再生（2）（2）W=Pt =4.2×106 kW ×1 h=W=Pt =4.2×106 kW ·h m=Q/（c Δt ）= W/（c Δt ）=4.2×106×3.6×106 J/［4.2×103J/（kg ·℃）×（100 ℃－28 ℃）］=5×107kg3.（1）防雾镜的功率 P=1W/dm 2×110 dm 2=110 W. 防雾镜正常工作时的电流 I=P/U=110 W/220 V=0.5 A.（2）平面镜吸热Q 吸=cm 镜(t-t 0)=0.75×103J/（kg ·℃）×1.1 kg ×［40 ℃-（－10 ℃）］=4.125×104J. 防雾镜消耗的电能W=Pt =110 W ×400 s=4.4×104 J. 防雾镜的效率η=Q 吸/W =4.125×104 J/（4.4×104J ）=93.75%.（3）电热膜的电阻为R 0=U 2/P=（220 V ）2/110 W=440 Ω， 当R 的阻值最大时，通过电热膜的电流最小， 此时电热膜的功率最小，应为 110 W ×25%=27.5 W; 此时通过它的电流：I 小=R P 最小=4405.27W=0.25 A,电路中的总电阻为R 总=U/I小=220 V/0.25 A=880 Ω, 变阻器的最大阻值为R=R 总-R 0=880 Ω-440 Ω=440 Ω.4.（1）自动开关断开时R 1和R 2串联，此时电饭锅的功率P 1=U 2/(R 1+R 2);自动开关闭合时R 1被短路，电路中只有R2，此时电板锅的功率P 2=U 2/R 2,因为P 1＜P 2,所以自动开关断开时是保温状态，自动开关闭合时是加热状态.（2）由题意可知： [U/(R 1+R 2)]2×R 2=U 2/R 2×1/25, 化简得R 1=4R 2.（3）不计热损失时，桶中吸收的热量等于加热时R 2放出的热量，所以Q=W ， cm Δt=U 2t/R 2 R 2=U 2t/ cm Δt =(220 V)2×4×60 s/4.2×103 J(kg ·℃)×5 kg ×20 ℃ =27.657 Ω.5.（1）保温状态下，开关S 1闭合，开关S 2断开，R 2与R 3串联；加热状态下，开关S 1、S 2均闭合，思路中只有加热电阻R 3工作.（2）R 3=U 2/P 1=（220 V ）2/1 000 W= 48.4 Ω R 总=U 2/P 2=（220 V ）2/250 W=193.6 Ω R 2= R 总－R 3=193.6 Ω－48.4 Ω=145.2 Ω （3）熔化80 g 的PVC 需要吸收的热量 Q =106 J ×80/1 000=8×104 J 加热时间t=W/P1=Q/P1=8×104 J/1 000 W=80 s（4）若选用普通灯泡，则指示灯电路消耗的功率P1=UI1=220 V×0.3 A=66 W若选用发光二极管，则指示灯电路消耗的功率P2=UI2=220 V×0.01 A=2.2 WP1大于P2，故选用发光二极管较好.6.（1）不计热损失，有Q1=Q2P1t= c水m(t2-t1)400 W×3×60 s=4.2×103 J/(kg·℃)× m×(100 ℃-20 ℃)m≈0.21 kg（2）电热加湿器在高档时，R2被短路，电路中只有R1,有P1=U2/R1电热加湿器在低档时，R1和R2串联，总电阻R=2R1，有P2=U2/2R1则P2/P1=R1/2R1=0.5,P2=0.5×400 W=200 W（3）可以降低电热槽内气压7.（1）Q= c豆浆mΔt=4.0×103 J/（kg·℃）×1.5 kg×（100 ℃－70 ℃）=1.8×105 J （2）一次制作过程需13 min，其中加热时间为11 min，打浆时间为2 min，则：W= P1 t1＋P2 t2=1 100 W×11×60 s＋200 W×2×60 s=7.5×105 J.。

光现象第1节光的直线传播、反射与折射命题点1光现象辨识1. 光与影的世界是生活也是艺术，摄影作品将之展现得奇妙而瑰丽．下图中可以用光的直线传播解释的是()2.下列光现象与物理知识对应正确的是()A. 水中的倒影——光的直线传播B. 潭清疑水“浅”——光的反射C. 激光准直——光的反射D. 海市蜃楼——光的折射【典型试题拓展】第2题1. (进一步追问)下列与“影”相关的光现象中，与“水中倒影”形成相同的是()A. 立竿见影B. 小孔成像形成的倒影C. 路灯下的人影D. 杯弓蛇影3. “让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱．”这是一首耳熟能详的歌曲，其中，看到“倒映的白塔”属于光的__________现象；水中鱼儿看到的“我们”是__________(选填“实像”或“虚像”).命题点2光的色散4. “霜叶红于二月花”．秋天的枫叶呈现红色是因为它()A. 反射了红光B. 吸收了红光C. 反射了红、绿、蓝光D. 吸收了红、绿、蓝光5. 如图是小童用手机拍摄的瀑布下的彩虹．彩虹是光的__________现象．手机屏幕上呈现出由红、绿、__________三种色光混合而成的多彩画面．第5题图命题点3光的反射、折射规律6. 一束单色光从空气斜射入水中的情境如图所示．下列说法正确的是()第6题图A. BO是入射光，OA是反射光B. AO是入射光，OC是折射光C. ∠AOM是入射角，∠BON是反射角D. 光若沿CO入射，将沿OA和OB射出7. 陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)，往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了(如图乙).关于“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是()第7题图①“看不见”是由于硬币没有反射光②“看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛③“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的反射到达眼睛④“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的折射到达眼睛A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④命题点4光现象作图8. 如图所示，能正确表示光进入玻璃砖和离开玻璃砖后的光路的是()9.某小镇被群山包围，难以获得阳光照射．某同学参观后建议在位置A处安装平面镜，于是广场中心B处被照亮．若太阳位于如图所示位置，请在A处添加平面镜并完成光路图．(保留作图痕迹).命题点5探究光的反射规律10.(1)在“探究光的反射定律”实验中，器材有：激光笔、可折转光屏、平面镜和喷雾器．将平面镜置于水平桌面，如图甲所示．激光笔的光束射向平面镜上O点，在平面镜上方喷水雾，从前向后观察，可在镜面上方看到________条光束．(2)将折转光屏垂直于平面镜放置，让入射光沿左半屏射到O点，如图乙所示．要呈现反射光，需将右半屏向________(选填“前”或“后”)折转．(3)保持入射点不变，多次改变入射方向，在光屏上记录每次实验的光路aa′、bb′和cc′.如图丙所示．为了研究反射光线和入射光线的位置关系，发现左、右半屏相对应的光线关于转轴对称，可将此对称轴视为________．同时根据光屏上的信息可得结论，反射角与入射角的大小________．第2节平面镜成像特点基础过关1. 一块仪容镜放在某学校走廊的AB处，仪容镜靠墙而立，镜面与墙壁平行，在另一面墙壁上的O处悬挂一电铃，如图所示．为了总能看到电铃通过仪容镜所成的像O′，小强同学沿着走廊的ae直线走动，若将人和电铃各自看作一个点，则小强同学所在的区间是()A. abB. bcC. cdD. de2. 一束光与水平面成30°角斜射到平静的水面上，则反射角为______°，若入射角增大10°，则入射光线和反射光线夹角为______°.远远望去，一只小鸟在平静的水面上飞翔，若它距水面6 m，它的像距水面的距离是______m；在它向水面俯冲的过程中，像的大小__________(选填“变大”“变小”或“不变”).3. 小明和小红在玩捉迷藏的游戏，小明从镜子中发现了躲藏的小红．如图所示，A是小明眼睛的位置，B′是小红在镜中的像，请画出小明看到小红的光路图．4. 在“探究平面镜成像的特点”的实验中：(1)第一小组找到如图甲所示的两种器材，器材a是平面镜，器材b是在薄玻璃板的一面贴上几条镜面纸的自制教具．为了确定像的位置，可选择器材________(写出器材的字母符号即可).(2)第二小组选取两支相同的蜡烛做实验，实验装置如图乙所示，同学们发现玻璃板后面的蜡烛总是能和玻璃板前面那支蜡烛的像完全重合，这说明平面镜所成像的大小与物体的大小__________．(3)在探究像距和物距的关系时，小明在第一次实验中测出物距为12.50 cm，像距为12.50 cm.为了得到像距和物距关系的规律，你对他接下来的操作建议是__________________________________．【典型试题拓展】第4题1. (进一步追问)小组同学将两蜡烛都点燃后，再观察玻璃板中蜡烛的像，发现变得不清晰了，于是思考自己照镜子时，灯光对着______(选填“自己”或“镜子”)时，镜子中成像更清晰．新考法推荐5. 科学推理用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”．若蜡烛的像的位置如图所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是()第5题图A. ①B. ②C. ③D. ④第2章光现象第1节光的直线传播、反射与折射1. B 2. D【典型试题拓展】第2题D3. 反射虚像4. A5. 色散蓝6. B7. D8. C9. 如答图所示第9题答图10.(1)2 (2)前(3)法线相等第2节平面镜成像特点1. B2. 601406不变3. 如答图所示第3题答图4.(1)b (2)相同（或一样）(3)改变物距后，多做几组实验【典型试题拓展】第4题自己5.C。

专题02 光现象（第1期）一、选择题（2022·山东临沂）1. 早在两千多年前，我国古代思想家墨子就在《墨经》中论述了小孔成像等光学现象，下列光现象与小孔成像原理相同的是（）A. 地面的人影B. 水中的倒影C. 空中的彩虹D. 放大的文字【答案】A【解析】【详解】A．小孔成像是光的直线传播形成的。

影子是光通过不透明物体时，在后面留下阴影形成的，光的直线传播现象，故A符合题意；B．水中的倒影是平面镜成像现象，光的反射形成的，故B不符合题意；C．空中的彩虹是光的色散现象，光的折射形成的，故C不符合题意；D．放大的文字是通过放大镜看到的，是光的折射现象，故D不符合题意。

故选A。

（2022·云南省）2. 世界因光而变得五彩缤纷，图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）A. 冬奥会大跳台在水中的倒影B. 树荫下的圆形光斑C. 人透过水球成的像D. 光通过水杯形成的彩色光带【答案】A【解析】【详解】A．水中形成“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A 符合题意；B．树荫下的圆形光斑属于小孔成像，是由于光的直线传播形成的，故B不符合题意；C．透过水球成像属于凸透镜成像，利用的是光的折射，故D不符合题意；D．光经过玻璃杯后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，形成彩色光带，这是光的色散现象，故D不符合题意。

故选A。

（2022·重庆A）3. “大漠孤烟直，长河落日圆”蕴含了光的折射知识，如图所示属于光的折射的是（）A. 桥在水中的倒影B. 河底看起来变浅C. 透过树林的光束D. 长廊上的树影【答案】B【解析】【详解】A．桥在水中的倒影是由于光的反射形成的虚像，故A不符合题意；B．河底看起来变浅，是由于光的折射造成的，故B符合题意；C．透过树林的光束是由于光的直线传播形成的，故C不符合题意；D．长廊上的树影是由于光的直线传播形成的，故D不符合题意。

故选B。

（2022·江苏衡阳）4. 2021年7月24日，杨倩以251.8环的成绩获得2020年东京奥运会射击女子10米气步枪项目金牌，为中国队收获东京奥运会的首枚金牌。

曲一线中考项目部5年中考考点1光现象的辨析1.(2022北京,2,2分)如图所示的光现象中,由于光的折射形成的是()A.日晷上呈现针的影子B.景物在镜中成像C.鸟巢在水中形成倒影D.筷子好像在水面处弯折答案D2.(2023山西,16,3分)一只白鹤静立在平静的水中,在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影,如图所示。

下列分析正确的是()A.白鹤的影子是由光的直线传播形成的B.白鹤的倒影是由光的折射形成的C.白鹤飞离水面时,它的倒影会变小D.白鹤在水中的倒影是实像答案A3.(2023四川南充,3,3分)成语中蕴含了丰富的光学知识,下列说法正确的是()A.“杯弓蛇影”,杯中的“弓”是光的折射形成的B.“鱼翔浅底”,看到的鱼是实像C.“皓月千里”,皎洁的月亮是光源D.“一叶障目”,是光沿直线传播形成的答案D4.(2023浙江杭州,15,3分)陶瓷茶杯底部放有一枚硬币,人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲),往茶杯中倒入一些水后,又能够看见硬币了(如图乙)。

关于“看不见”和“又看见了”两种情况,下列分析正确的是()①“看不见”是由于硬币没有反射光①“看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛①“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的反射到达眼睛①“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的折射到达眼睛A.①①B.①①C.①①D.①①答案D5.(2022江苏无锡,16,2分)我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”,这是光的现象。

进一步的研究表明,将红、、蓝三种色光按照不同比例混合,能产生任何一种其他颜色的光。

答案色散绿考点2光的反射定律和光的折射规律的应用6.(2022江苏扬州,10,2分)在天宫课堂中,航天员王亚平将空气注入水球,形成的气泡球与水球的球心都在O点。

一束光线从空气射入水球的光路如图所示,其中球心O与入射点O1的连线为法线。

则进入气泡球的折射光线可能为()A.①B.①C.①D.①答案A考点3平面镜成像考向1平面镜成像特点7.(2023江苏苏州,14,2分)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

2024年中考物理复习专题：光现象一、单选题1．夜晚某人在一盏路灯下，先走近路灯后走远，此人影子的长短变化情况是（）A．逐渐变长B．逐渐变短C．先变长，后变短D．先变短，后变长2．下列物体不属于光源的是A．正在放映的电视荧屏B．太阳C．萤火虫D．闪闪发光的红宝石3．下列关于光的说法正确的是（）A．影子和水中倒影都是由于光的直线传播形成的B．镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律C．实像和虚像的成像原理相同D．红外线和紫外线的性质相同4．五一期间，小明与爸爸到淄博“赶烤”，顺便游阅淄博风景。

如图所示，红莲花开艳丽，湖边倒影如画，鱼在水中嬉戏，鸟在湖面飞翔。

下列分析正确的是（）A．小明看到红色莲花，是因莲花吸收了红光B．小明看到湖边“倒影”是光的折射形成的C．看到水中嬉戏的游鱼是光的折射形成的虚像D．小鸟飞临水面，小鸟在水中的像越来越大5．如图所示，某同学站在竖放的平面镜前，他看到自己在镜里所成的像应是图中的A．B．C．D．6．如图，把平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。

使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，则下列说法中不正确的是（）A．入时光线逐渐靠近法线ON时，发现反射光线逐渐靠近法线B．当光线沿NO方向射入时，发现光的径迹更亮，说明此时反射光线与入射光线重合C．当光线沿FO方向射入时，发现反射光线沿OE方向射出，说明在反射现象中光路可逆D．实验中能从多个方向看到纸板上的光路，是因为光线在纸板上发生镜面反射7．早在两千多年前，我国古代思想家墨子在《墨经》中就论述了小孔成像的光学现象，下列光现象与小孔成像原理相同的是（）A．天空中的日食B．湖中的倒影C．雨后的彩虹D．镜头中的日落8．下列属于三原色光的是A．黄光B．紫光C．绿光D．白光9．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用，在下列设备中，是利用超声波工作的是（）A．夜视仪B．验钞机C．船上的声呐系统D．电视摇控器10．如图所示，其中现象和说法正确的是（）A．图①中，在光屏上所看到的像是正立的虚像B．图①中，墙壁上出现的是倒影，是光的反射现象C．图①中，水中的铅笔折断了，这是铅笔反射的光经过玻璃杯时偏折形成的D．图①中，日食是因为光的折射现象形成的二、填空题11．在学校的庆国庆的晚会上，学校一名男低音校友正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是另一大．同时国庆完后进行一次考试，试卷答题卡中用来识加别考生信息的条形码（样码）。

第2讲图象信息题型之一生活现象和实验原理分析此处重点是以课本实验图象为背景，重点考查课本中的基本实验目的或现象等．要求重视课本实验，引导平时注重实验学习，注重实验中的过程与细节．解题时要熟悉课本中每个实验的图片信息，清楚每个课本实验的名称、器材及现象等，尤其要注意相似实验图片的细微区别；另外，还必须具备从实验图片中分析信息、提取数据进行计算的能力．(2015·某某)对图中四幅图的解释，其中正确的是（）A．①图中滚摆旋转着上升时，旋转的速度越来越快B．②图显示了电磁感应现象的原理C．③图的实验说明铅制的两金属圆柱体的分子之间存在引力D．④图的情景说明当容器里装有两种不同的液体时，a点压强比b点的大点拨：滚摆上升过程，速度越来越慢，是滚摆的动能转化成了重力势能；通电线圈在磁场中受力转动，说明通电导体在磁场中有力的作用；两块表面磨平、干净的铅块，压紧后在铅分子引力作用下吸在一起，在它下面能挂较重的物体而不被拉开；小孔内喷出的水越远，受到的压强越大，b点的压强比a点的大．1．(2015 ·某某)物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图丙用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．图丁洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理2．(2015·某某)如图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是（）A．自行车的脚踏板B．旗杆顶的定滑轮C．水管上的水龙头D．大门上的门把手3．(2015·龙东)小健学习电学知识后，认识到安全用电很重要，下图符合安全用电原则的是（）A．甲图：人靠近高压带电体B．乙图：电视机天线与电线接触C．丙图：电动机外壳没有接地D．丁图：电水壶用三角插头4．(2015·某某)如图所示是一种环保型手电筒，使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光．下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是（）5．(2015 ·某某)关于下列四个情景的说法错误的是（）A.发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B ．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D ．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发生声音的音色不同 6．(2015·某某) 如图所示，下列有关电与磁实验的装置中，属于电动机原理的是（ ）7．(2015·某某)对于如图所示的四幅图，运用物理知识解释不正确的是（ ）甲：小华做铁圈套小动物游戏乙：房屋建在承受面积更大的地基上丙：小红用吸管吸瓶中的饮料丁：小明用力推箱子，箱子不动A ．甲图中铁圈在飞行过程中不受力的作用B ．乙图中房屋建在地基上，是为了减小对地面的压强C ．丙图中小红主要利用了大气压知识D ．丁图中小明对箱子没有做功8．(2015·某某)下列现象中属于增大压强的是（ ）A.骆驼具有宽大的脚掌B.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液C.推土机有两条宽大的履带D.火车轨道铺在枕木上9．(2015·某某)如图所示的四种运动中，重力势能转化为动能的是（ ）A.运动员被蹦床弹起B.小球从B 向C运动C.滚摆向上滚动D.卫星从远地点向近地点运动题型之二 图象分析所谓图象信息题，就是根据实际问题所表现出来的图象，要求考生依据所给的信息，运用所学的知识对其进行整理、分析、加工和处理．“巧用图象”解题，常常可达到化难为易、化繁为简，使有些看似复杂的问题迎刃而解．综观近几年全国中考物理试题，物理图象信息题也成为中考命题的热点之一．1．理解图象的物理含义(2015·某某)如图所示，利用图象可以描述物理量之间的关系，以下图象大致描述不正确的是（ ）A.物体所受重力与质量的关系B.定值电阻消耗的电功率与电流的关系C.燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量的关系D.降落伞匀速下落的路程与时间的关系图象法是反映物理量之间规律和关系的常用方法，要明确物理量的真正含义，要看清图象中的横坐标、纵坐标代表的物理量，再根据图象形状反映的物理规律，结合选项中物理量的含义来解答．2．利用图象进行分析与计算(2015·某某)灯L 1上标有“12 V 9.6 W”的字样，灯L 2上只能看清12 V 的字样，测得两灯的电流与电压的关系如图所示，求：(1)L 1正常发光时的电阻是多少？(2)若L 1、L 2串联接在电源的两极时，通过L 1的电流为0.3 A ，电源的电压是多少？(3)电路中只有L1、L2两灯串联，使L2正常工作时，电路消耗的总功率是多少？点拨：已知灯泡的额定功率与额定电压，应用电功率公式可以求出灯泡正常发光时的电阻．由图示I－U图象求出电流对应的电压，然后应用串联电路特点求出电源电压．由图示I－U图象求出灯泡L2正常发光时对应的电流，然后求出灯泡L1两端电压，最后应用串联电路特点求出电路电压，由P＝UI求出电路消耗的总功率．1．(2015·某某)通过热传递，某物体从固态变为液态，如图是该过程物体的温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）A．这是非晶体B．此过程是液化过程C．t＝0时刻物体内能为零D．0－t1这段时间，物体要吸热2．(2015·某某)两台完全相同的电动小车，在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动，他们的路程随时间变化的图象如图所示．根据图象作出的下列判断，其中正确的是（）A．两车运动的速度大小相等B．通过30 m的路程，乙车所用的时间比甲车的长C．第6 s时，甲车的动能比乙车的动能大D．若以乙车为参照物，甲车是向西运动的3．(2015·某某)如图所示，a、b 是两种物质质量与体积的关系图象，分别用 a、b 两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，松手稳定后（）A．乙漂浮，乙受到的浮力小B．甲漂浮，甲受到的浮力大C．乙下沉，甲受到的浮力大D．甲下沉，乙受到的浮力大4．(2015·某某)如图所示，弹簧测力计下端悬挂一高度为l、质量为m的圆柱体，它在水中受到最大浮力为mg/2，圆柱体下表面刚刚接触水面到全部浸没后，测力计示数F拉及圆柱体所受的浮力F浮分别与浸入水中深度h 的关系图正确的是（）5．(2015·某某)如图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U－I关系图象正确的是（）6．(2014·某某)甲、乙两种液体质量与体积的关系如图所示，在两个完全相同的容器中分别装满甲、乙两种液体时，甲液体对容器底的压强________(填“大于”“小于”或“等于”)乙液体对容器底的压强，取等体积的两种液体混合起来，则混合液体的密度为________kg/m3(假设两液体混合后总体积不变)．7．(2015·某某)在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则从第3 s到第5 s内，推力对木块所做的功为________J，第2秒木块受到的合力为________N.8．(2015·某某)如图1所示，工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢．货物移动的距离s与时间t的关系如图2所示．在此期间，工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为594 N，此斜面的长为5 m，高为1 m，这箱货物重为1 500 N.(1)0～5 s内，这箱货物处于________状态，工人所做的功为________J.(2)5～30 s内，这箱货物运动的速度是多少？拉力做功的功率是多大？(3)该斜面的机械效率是多少？参考答案第2讲 图象信息题型之一 生活现象和实验原理分析例 C 针对训练1．C 2.B 3.D 4.A 5.D 6.B 7.A 8.B 9.D题型之二 图象分析例1 B例2 (1)由P ＝U 2R 可知，灯泡L 1正常发光时的电阻：R 1＝U 2L 1额PL 1额＝（12 V ）29.6 W ＝15 Ω；(2)由图示图象可知，电流I ＝0.3 A 时，灯泡两端电压：U 1＝2 V ，U 2＝4 V ，两灯泡串联，电源电压：U ＝U 1＋U 2＝2 V ＋4 V ＝6 V ；(3)灯L 2正常发光时的电压为12 V ，由图示图象可知，此时通过L 2的电流为0.5 A ，灯L 1两端电压为4 V ，两灯泡串联，电源总电压：U ＝4 V ＋12 V ＝16 V ，电流消耗的总功率：P ＝UI ＝16 V×0.5 A＝8 W.针对训练1．D 2.D 3.A 4.A 5.A 6.大于 0.9×1037.400 100 8.(1)静止 0 (2)货物运行的时间t ＝30 s －5 s ＝25 s ，货物在这25 s 内通过的路程是s ＝5 m ，则货物的速度v ＝s/t ＝5 m/25 s ＝0.2 m/s ，拉力做功W 总＝Fs ＝594 N×5 m＝2 970 J ，则功率P ＝W 总/t ＝2 970 J/25 s ＝118.8 W ；(3)有用功W 有用＝Gh ＝1 500 N×1 m＝1 500 J ，则机械效率η＝W 有用W 总×100%＝1 500 J2 970 J×100%≈50.5%.。

2024年中考物理复习专题：光现象一、选择题1．下列物体不属于光源的是（ ）A．月亮B．发光的萤火虫C．酒精灯的火焰D．发光的电灯2．如图，下列光现象及应用中，能够用光的直线传播来解释的是（ ）A．凸面镜扩大视野B．海市蜃楼C．手影D．自行车的尾灯3．如图所示，教室黑板长时间使用后，会出现“反光”现象，其原因是（ ）A．黑板变得粗糙，发生镜面反射B．黑板变得粗糙，发生漫反射C．黑板变得光滑，发生镜面反射D．黑板变得光滑，发生漫反射4．北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验。

他首先直接观察鸢（老鹰）在空中飞动，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致。

然后在纸窗上开一小孔，使窗外“飞鸢的影子”呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则影东”。

如图所示，你认为下列哪种说法是正确的是（ ）A．沈括观察到“鸢在空中飞动，地面上的影子也跟着移动”是小孔成像B．“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的影是阴影C．小孔成像可用光的直线传播解释D．小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相同5．如图所示，光在玻璃和空气的分界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（ ）A．入射角为60° ，界面右侧是空气B．折射角为45° ，界面右侧是玻璃C．入射角为30° ，界面左侧是空气D．折射角为45°，界面左侧是玻璃6．如图所示，人站在竖直放置的平面镜前，下列判断正确的是（ ）A．人靠近平面镜时，他的像会变大B．人与平面镜的距离增大时，他与像的距离将变小C．平面镜水平向右移动，他的像位置不变D．当人以0.5m/s的速度远离平面镜时，像就会以1m/s的速度远离人7．五彩缤纷的世界，色彩斑斓的光现象，为我们的生活增添了无数的乐趣。

关于光现象，下列说法中不正确的一项是（ ）A．太阳光是由各种色光混合而成的B．红、绿、蓝三种色光叫作光的三原色C．我们看到的树叶是绿色的，是因为树叶反射绿色光D．彩色电视画面的颜色是由红、绿、黄三种色光合成的8．如图，固定在水面上方的光源S发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A，已知光束与水面的夹角为40°，S'是光源经水面反射所成的像。

题型复习（三）实验题中考实验试题着重考查学生基本实验的知识、原理和基本实验技能.现在的中考实验题更加注重学生实验能力的检测，力图避免学生“背实验”和在黑板上做实验的倾向，出现了许多好的设计实验题.纵观各实验区的设计实验题，大都具有以下几个特点：一是跳出教材中学生实验和演示实验的束缚，不再是从学生实验和演示实验中挖掘、编制考题；二是要求学生自己独立设计实验方案，选择实验器材，制定实验步骤；三是试题具有开放性，设计方案的不唯一性给学生提供了很大的灵活运用知识、发挥能力的空间；四是考题着重考查学生灵活运用知识的能力，知识的迁移能力，以及实验能力，是对某一类相关知识和能力的全方位的考查.题型之一光学实验光学实验探究比较多，光的反射规律的探究、平面镜成像特点的探究及光的折射规律的探究.要注意探究的过程、步骤以及各自所得出的结论，要特别注意实验方法以及如何分析成像的条件得到成像规律.光学探究题是当前新课标的热点题，也是各地中考的常考题之一.1.探究光的反射规律小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验.（1）让一细光束沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光线AO，若将纸板F 向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，这说明反射光线与入射光线_____同一平面内.（2）小明还想探究反射角和入射角的关系.具体做法是改变入射光线的方向，观察反射光线的方向是否改变，用量角器测量入射角和反射角，把测量结果记录在表格中，请你设计一个实验表格，要求做三次实验.（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，因为在光的反射现象中光路是________的.本题考查了研究光的反射定律的实验.本实验可以得出：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角.以及光路具有可逆性.2.探究平面镜成像实验某小组的同学在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛A的像（如图甲）.（1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是_____________________________ ___________________________.（2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明___________________.（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他们利用和处理这张“白纸”上的信息得出了实验的结论是：①___________________________________；②_______________________________________________.（4）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的，你认为选择白纸和方格纸中哪一种更好？_____________________________________.对于平面镜成像的特点，只要掌握扎实，牢记相关的知识，答案不难得出.此题引入了“归纳法”，“等效替代法”，这是物理学中常用的方法，应该有所了解，并学会使用.3.探究凸透镜成像实验晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论.（1）如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜间的距离.直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是_______.（2）将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在__________________.①在表中空格内填写相应内容.②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应________透镜.此题是探究凸透镜成像的规律.掌握凸透镜成像的特点与物距、像距的关系是非常重要的.同时也要注意在实验前的调节工作.1.（2013·福州）小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.（1）如图甲所示，小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这说明__________________________________.（2）实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如表所示.同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角.你认为__________的结论正确，理由是_____________________________ _______________________________________.（3）在图乙中，再用另一只激光笔让光线沿着（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明________________________________.2.（2014·南京）如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点.(1)实验操作要解决两个问题：①如何确定__________的位置？②如何比较_______________ 的大小来判断像的性质？(2)为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变_________________，重复___________ 实验.(3)实验表明：像与物相对于镜面_________________.3.（2014·梅州）如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上.再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合.在此实验中：（1）如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择_____mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_________的关系.（2）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上.发现光屏上____________（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像.这是因为________________________.（3）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中会出现的情况是__________________________.4.（2014·苏州）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时.凸透镜的位置固定不动.实验操作规范.在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像.(1)这个像的成像原理与______________(填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许.则应将光屏向_____(填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要____些.(2)再在凸透镜左侧附近放一凹透镜(图中未画出)，这时需要将光屏向____(填“左”或“右”) 移动才能在光屏上成清晰的像.(3)为了粗测凸透镜的焦距.小明上午第二节课下课后.将凸透镜与水平地面平行放置.调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他.这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是：_________________________________________.5.（2014·无锡）某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示.（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将______（填“偏离”或“偏向”）主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度_________（填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是_____________________________________.（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10 cm刻度时，则烛焰经凸透镜所成的像是( )A.放大、倒立的实像B.放大、正立的虚像C.缩小、倒立的实像D.缩小、正立的实像（3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与___________是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是______________________.（4）利用液体透镜还可以探究哪些问题？_________________________________________ ____________________________________（写出一个即可）.题型复习(三) 实验题题型之一光学实验例1（1）在（2）（3）OA 可逆例2（1）玻璃板与桌面不垂直（2）像与物体的大小相等（3）①像与物到镜面的距离相等②像与物的连线与镜面垂直（4）方格纸例3（1）10 cm （2）同一高度（3）倒立、缩小的实像30 远离针对训练1.（1）反射光线、入射光线和法线都在同一平面内小聪先有入射角，才有反射角（或先有入射光线，才有反射光线）（3）光路具有可逆性2.（1）像像和物（2）棋子A的位置物到镜面的距离对称3.（1）2 大小（2）不能平面镜所成的像是虚像（3）蜡烛B与蜡烛A的像不能重合4.(1）照相机右大（2）右（3）凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上)5.（1）偏向会改变观察光的路径 C （3）液体的种类液体透镜的折光能力与其凸起程度有关近视眼（远视眼）形成的原因。

中考物理总复习课教案第二章 光现象四、知识梳理光的传播特点、光速实例及应用规律现象 基本知识 凸透镜 对光的作用成像规律及应用透镜凹透镜 基本知识 对光的作用五、教学课时：四课时第一课时一、 复习的重点和难点通过光的直线传播的学习，应了解光在均匀介质中是沿直线传播的。

还要知道光在真空中的速度是3×108米/秒。

二、基础练习做下面一组填空题：1.能够发光的物体叫做光源。

太阳、月亮、烛焰、眼睛和钻石等物体中属于光源的是太阳、烛焰。

2.光在均匀介质中是沿直线传播的。

在我国古代墨经中记载着世界上最早的小孔成像实验，并明确提出了光的直线传播。

3.光在直空中的速度是3×105千米/秒，光在其它介质中的速度比在真空中的速度小。

三、复习过程(1)、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮 本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、应用：① 激光准直。

②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。

如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。

④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。

4、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s ；光在空气中速度约为3×108m/s 。

光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3第二课时2.入射光线与镜面成30°角，则反射角是60°。

若将镜面转动，使入射角成40°，此时入射光线和反射光线的夹角是80°。

3.平行光射到物体表面，能发生反射现象。

由于物体表面光滑程度不同，我们通常把反射分为镜面反射和漫反射。

第二单元光现象第2讲光现象光的直线传播光源能够________的物体叫光源.按获取方式可将光源分成_______光源和__________光源规律光在____________介质中沿直线传播现象小孔成像：成倒立的实像影子、日食、月食应用激光准直、站队看齐、射击瞄准等光速光在真空中的传播速度c=______m/s.光在不同的介质中的传播速度不同【提示】（1）月亮不是光源.（2）小孔成像时像的形状与成像物体相似，与小孔的形状无关.（3）光年是长度（距离）单位.光的反射1.光的反射定律定义光射到物体表面被__________回原介质中的现象探究光的反射定律见实验突破①光屏的作用：显示光的_______________________②如何验证三线是否共面：将反射光所在的一半光屏向后折，观察能否看到反射光线③当光线逆着原来的反射光线射到反射面时，必会逆着原来的入射方向反射出去，说明反射时光路是________ 的反射定律①反射光线与入射光线、法线在__________内；②反射光线和入射光线分居________两侧；③反射角_________入射角【提示】（1）入射角（反射角）是入射光线（反射光线）与法线的夹角.（2）当光线垂直入射时，传播方向反向，入射角和反射角等于0 度.（3）由于先有入射，后有反射，应表述为“反射角等于入射角”，相反表述不符合逻辑关系.漫反射镜面反射条件反射面_______ 反射面________图示反射特点入射光线平行，反射光线向着_________入射光线平行，反射光线___________视觉特征能从各个方向___________ 只能在反射光的方向上看到物体，且物体看起来明亮、刺眼能否成像不能成像能成像相同点都遵循光的反射定律平面镜成像1.平面镜成像成像原理如图所示，光源S向四处发光，一些光经过平面镜________后进入了人的眼睛，引起视觉，我们感到光好像是从图中S′处射来的.S′就是S在平面镜中虚像探究过程①实验中用玻璃板代替平面镜的目的是__________________；②用薄玻璃板的原因是厚玻璃板会出现_____个像;③玻璃板要与水平面，否则找不到像；④用两支完全相同蜡烛的目的是_________________________________成像特点平面镜成的像是虚像，像和物体大小_______，平面镜所成的像和物体到镜面的距离_________，像和物体的连线与镜面__________【提示】当我们靠近平面镜时，觉得自己在镜中的像变大了，这是由于眼睛看像的视角变大的缘故，而像的大小不变.实像虚像形成实际光线会聚实际光线反向延长线会聚承接_______光屏承接________用光屏承接画法用____线表示用_____线表示观察可以用眼睛观察，可以用相机拍摄光的折射定义光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生的________现象叫光的折射现象折射规律①折射光线与入射光线、法线在_______内——三线共面②折射光线和入射光线分居________两侧——两线分居③当光线由空气斜射入水中时，入射角________折射角；入射角增大，折射角也_________④当光线垂直入射时，传播方向_________⑤在光的折射现象中，光路是的_________折射现象池底变浅、海市蜃楼等如：从池底A点来的光线在水面处发生折射，折射角_______入射角，眼睛逆着折射光线看去，感觉光是从A′点射来的，A′点就是A点的变_______（填“高”或“低”）的虚像【提示】光线发生折射时，在介质表面处，光线还会发生反射.光的色散光的色散太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光的现象叫光的色散实验结论色散现象说明：①白光是由________混合而成的，白光______单色光；②不同色光通过棱镜时偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大三原色色光的三原色：____、绿、蓝颜料的三原色：红、____、蓝物体的颜色透明体的颜色是由它______的色光决定的；不透明体的颜色是由它______的色光决定的；白色物体反射______色光，黑色物体________所有色光看不见的光红外线和紫外线的对比红外线紫外线定义光谱上红端以外的光光谱上紫端以外的光特性热作用强化学效应强应用①检测病情①使荧光物质发光②制成红外线夜视仪②合成维生素D③遥控、遥感③杀死微生物④烘箱、烤炉④致病、致癌【提示】（1）一切物体都在不停地向外辐射______.（2）物体的温度升高时，它向外辐射的红外线就会_______.命题点1光现象的区分（2013·抚顺）下列光现象中由于光的直线传播形成的是( )方法归纳熟记一些常见的光现象，能较快速地解答出此类题目.1.（2014·盐城）下列现象中，由于光的反射形成的是()2.（2014·白银）丽丽在湖边树荫下乘凉，发现地面上有很多圆形光斑，这是由于光的_______形成的太阳的像，她看到湖水中有树的倒影和鱼，其中“倒影”是光的_________现象. 命题点2平面镜成像（2013·云南）照镜子时，你会在镜里看到另外一个“你”，镜里的这个“你”就是你的像.下列关于这个像的说法正确的是( )A.镜里的像是虚像B.像的大小与镜的大小有关C.镜里的像是光的折射形成的D.人向镜靠近0.2 m，像将远离镜0.2 m点拨：（1）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等.（2）平面镜成像的光的反射现象.1.（2013·广州）检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像.如图所示，则如下说法正确的是()A.视力表在镜中的像与被测者相距4.2 mB.视力表在镜中的像与视力表相距4.6 mC.视力表在镜中的像与被测者相距4.6 mD.视力表在镜中的像与被测者相距5.4 m2.（2014·鄂州）小红身高1.64 m，位于平面镜前3 m，像与小红的距离是______m，如果小红向镜面前进1 m，小红觉得像变大了，原因是________________：.3.（2014·泰州）用透明玻璃做探究平面镜成像特点的实验，因为它既能透光也能_______光；平面镜所成的像不能用光屏接收，说明它是_______像；小汽车的前挡风玻璃是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的_____(填“上”或“下”)方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察.命题点3光的反射和折射作图（2013·烟台）A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，如图所示，试做出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置.点拨：本题用到了光的反射定律、反射光线反向延长过像点、像与物关于平面镜对称，提供了两种解题思路：先将反射光线反向延长作像点后由平面镜成像的对称性作发光点或先根据光的反射作出发光点，再根据平面镜成像的对称性作出像点.1.（2014·德阳）根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角度数.2.（2014·鄂州）如图所示，一束光线垂直入射到14圆形玻璃砖的平面上，请画出光线通过玻璃出射到空气中的光路图.3.（2013·武汉）某同学在做平面镜成像的实验中，白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）.命题点4光的折射与色散如图所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，这说明白光是由_________组成的.冬冬对光的色散产生的原因进行了思考：产生光的色散现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生________（填“反射”或“折射”）时的偏折程度不同.点拨：（1）通过实验知道白光是一种复色光，不是单色光，即是由七种颜色的色光复合而成的；（2）光从一种透明介质斜射向另一种透明介质中传播方向一般会发生改变，该现象称为光的折射.方法归纳知道白光是由七种单色光组成的，并理解光发生色散的实质是解决该题的关键.1.（2014·济宁）去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里叉鱼.小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼.如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是( )2.（2013·义乌）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不到硬币（如图甲所示）.人位置不变，往茶杯中倒入一些水后，又能看到硬币了（如图乙所示），这主要是由于( )A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射D.凸透镜成像3.（2013·云南）雨后的天空，常常出现彩虹，这属于光的________现象.我国是世界上电视用户最多的国家，彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、______、蓝三种光通过适当的比例混合得到的.命题点1光的反射实验考查目标：①器材的作用、放置，以及如何操作；②判断反射角与入射角的关系；③多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的等.如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角.改变光的入射角度，重复上述实验步骤.（1）该实验探究的问题是( )A.光能否发生反射B.光线是否沿直线传播C.光是否只能在镜面上反射D.反射光线的位置有什么规律（2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面_________.（3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在_________. 方法归纳本类型题考查对平面镜成像实验的掌握情况，实验探究的关键是对相应的知识理解透彻，思路清晰.（4）为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔.这个实验还需要的一个重要器材是：__________________.（5）纸板在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：____________________________. （6）如若按如图所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：______________________________________________________________________________.（7）改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？_____________________________________________________________________________. （8）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：_______________________________________________.命题点2探究平面镜成像规律能对研究“平面镜成像的特点”实验过程作出正确的说明，以及得出正确的结论等，重点考查实验观察、分析能力及实验方法；知道平面镜成像的原理及特点.如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于________________________.（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的______（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A 的像完全重合.由此可以得出的结论是：___________________________________________. （3）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：_______________________.（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏________（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像.（5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论.这种做法的不合理之处是______________________________________________________________. 方法归纳本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易.（6）此实验应在________（填“较暗”或“较亮”）环境进行.(7)经过三次实验，记录的像A’、B’、C’与物A、B、C对应的位置如图所示.为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作室：______________________________________________________________________________.（8）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据：物距u（厘米） 5.0 6.0 7.0 8.0像距v（厘米） 4.5 5.5 6.5 7.5然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于_________________________.一、选择题1.（2014·泰安）日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置就可知道时间，如图所示.日晷仪计时利用了光的( )A.反射B.折射C.直线传播D.色散2.（2014·株洲）光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大.图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是( )3.（2014·泰安）下图列出的我们能够看到的现象中，属于光的折射现象的是( )4.（2014·嘉兴）如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是( )A.镜中的像变大B.通过平面镜观察到的视野变大C.镜中的像将远离你D.像与你的连线与镜面不垂直5.（2014·宁波）若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子( )A.都不能成像B.各成半个像，合起来成一个完整的像C.都成完整的像，且两个像在同一位置D.都成完整的像，且两个像在不同位置6.光从一个盛有水的薄壁玻璃水缸射出，经过空气后射入另一个盛有水的薄壁玻璃水缸，若不考虑玻璃水缸壁对光的折射影响，则图中正确反映光路的是( )7.（2013·宁波）如图所示，水槽的右壁竖直放着一面平面镜.无水时，射灯从S点发出的光经平面镜反射后，左壁上会出现一个光点P.往水槽内加水，当水面处于a，b，c，d四个位置时，左壁上分别出现Pa，Pb，Pc，Pd四个光点（不考虑水面对光的反射）.则四个光点在左壁上的排列从下往上依次为( )A.Pa，Pb，Pc，PdB.Pd，Pc，Pb，PaC.Pc，Pd，Pa，PbD.Pb，Pa，Pd，Pc二、填空题8.（2014·永州）小翠同学漫步在风光旖旎的雾江平湖畔，同时看到了水中的矫健雄鹰和欢快鱼群，她看到水中的雄鹰是由于光的_______形成的，水中的鱼群是由于光的_______形成的.9.（2014·扬州）为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术实验成功，发射架上有三只眼：“可见光”、“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾火源不明时，可用______发现火源，可用_________精确测量火源距离.（填“可见光”“红外线”或“激光”）10.暗室里，在发白光的手电筒前放置一块红色的透明胶片，对着白墙照射，白墙上会出现_________颜色的光斑；在白纸上写有红色的字，用绿色的光照射它，看到的是绿纸上写有__________颜色的字.11.（2014·泸州）如图所示，清澈平静水面下的“射灯”射出一束光，从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成53°角，反射光线与折射光线夹角为100°，则反射角大小为________，折射角大小为_______.12.在多媒体教室上课时，坐在不同位置上的同学都能看到银幕上的字迹，是因为光在幕布上发生了________.选择白色布料制作银幕的理由是__________________.13.小云同学用一只新买的激光笔照射水平水面，在竖直白墙上出现了两个红色亮点A和B，如图所示，现保持入射点O的位置不变，欲使光点A下移至A′处，应使入射光线MO绕着点O沿_________方向转动；现保持入射点O的位置不变，欲使光点B下移至B′处，应使入射光线MO绕着点O沿__________方向转动.（填“顺时针”或“逆时针”）14.（2014·呼和浩特）如图所示为水位测量仪的示意图.A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化.（1）A点与光屏在水中所成的像是像_______（填“虚”或“实”）；（2）A点与水面相距3 m，则A与它在水中的像A′之间的距离为_______m；（3）若光斑B向右移动了1 m，说明水位（填“上升”或“下降”）了________m.三、作图题15.（2014·广州）如图，一束光射入水中，在水底形成光斑.（1）画出水面的反射光线；（2）画出水中的折射光线.四、实验探究题16.（2014·重庆）图甲、乙两图是小月同学探究平面镜成像特点的实验情景.（1）玻璃板竖立在水平桌面上，点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前，玻璃板后出现A的像. （2）小月同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与A的像重合，如图乙所示，由此可得出像和物大小_______（填“相等”或“不等”）；若A向玻璃板靠近，应将B向_______（填“远离”或“靠近”）玻璃板的方向移动，才能使B重新和A的像重合.（3）将B取走，在B处竖放的白纸上不能承接到A的像，说明平面镜成_______（填“虚”或“实”）.参考答案第二单元光现象第2讲光现象考点解读考点1发光天然人造同种均匀 3.0×108考点2 1.反射传播路径可逆同一平面法线等于 2.凹凸不平平整光滑不同的方向仍然平行看到物体考点 3 1.反射便于找到像的位置两垂直便于比较像与物的大小关系相等相等垂直 2.能用不能实虚考点4 偏折同一平面法线大于增大不变可逆大于高考点5 各种色光不是红黄透过反射所有吸收考点6 红外线增加各个击破例1 C题组训练 1.D 2.直线传播反射例2 A题组训练 1.C 2.6 视角变大 3.反射虚上例3 方法一：方法二：题组训练 1. 2.3.例4 七种单色光折射题组训练 1.D 2.B 3.色散绿实验突破例1 （1）D (2)垂直（3）同一平面内拓展训练（4）光源（激光笔等）（5）验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上（6）沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点，再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上（7）实验时给对应的入射光线和反射光线编号（8）在纸板上看不到反射光线例2（1）找到并确定像的位置（2）未点燃像与物体大小相等（3）平面镜与桌面不垂直（4）不能（5）实验次数太少，具有偶然性拓展训练（6）较暗（7）连接像与物的对应点，判断连线是否与镜面垂直.测量像与物对应点到镜面距离，进行比较（8）像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度整合集训1.C2.B3.B4.B5.C6.C7.A8.反射折射9.红外线激光 10.红黑 11.37°43° 12.漫反射能反射各种色光 13.顺时针逆时针 14.(1)虚 (2)6 (3)下降0.515. 16.（2）相等靠近（3）虚。

题型之二 热学实验热学实验探究题重点考查晶体的熔化和水的沸腾等实验，侧重考查温度计等仪器的使用、实验现象的观察、实验数据的处理、归纳实验结论、用图像描述规律等.1.固体熔化实验在“探究固体融化时温度的变化规律”实验中，某小组设计如图1甲、乙所示的两套实验方案.（１）请分析评估两套实验方案.请根据表中数据在图2所示的坐标中绘制出“温度-时间”图像.该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），若是晶体其熔点是________.此题是探究晶体的熔化过程，掌握晶体在熔化过程中的特点，并能从测量数据中得出晶体的熔点，考查了晶体熔化图像的画法.同时考查了学生对实验的评估.2.水沸腾实验在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况：（1）你认为图______（填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情景.（2）实验过程中发现，从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条有效的操作建议：①_____________________；②______________________.（3）探究结束后，四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线如图2，其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是( )此题是探究水的沸腾实验，考查了沸腾前沸腾时的现象区别，关键是通过气泡的变化进行判断；考查了影响水沸腾时间的因素及沸腾图像的画法，是一道很典型的实验.3.探究物质的吸热本领实验在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示.(1)实验中，所用的液体温度计制作原理是：______________________________.(2)实验中，记录加热时间的意义是：______________________________________.(3)分析图像可知，______液体的吸热本领强.(4)若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是____________J/（kg·℃）［c水=4.2×103 J/(kg·℃)］.此题是探究物质吸热本领的实验，考查了控制变量法和转换法的应用及吸热公式的应用，解决此题的关键是能够通过图像得出物质之间吸热的关系.1.（2014·东营）某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4 min开始熔化，第8 min熔化完毕.请你根据实验数据完成下（1）在方格纸上描点并画出温度－时间图像；（2）海波熔化过程中温度的变化规律是：___________________________；（3）海波是________________（填“晶体”或“非晶体”）；（4）海波的熔点是_______________℃.2.（2014·滨州）下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：.（1）安装实验器材时，小滨应按照_________________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：___________ ________________________；(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是______，你这样判断的理论依据是 _________________________________________________________；(4)改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为__________℃，可能的原因是当地的大气压___________（填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压；（5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：_____________________________________________________（合理即可）.3.（2013·丹东）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置和实验数据如图所示：（1）图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是_____.（2）从实验数据可以看出，此时水的沸点是______℃，水的沸点低于100 ℃，可能的原 因是水上方的气压______（填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压.（3）水沸腾时有大量的“白气”冒出，“白气”是水蒸气_________（填“汽化”“液化” 或“升华”）形成的.（4）实验收集9组数据比收集5组数据的好处是_____（只填字母）. A.只有5组数据才能得到结论 B.取平均值，减小实验误差 C.得到物理量的关系更接近实际（5）另一小组将水加热到沸腾时共用30 min ，导致加热时间过长的原因是 _________________________________________________（写一个）.4.（2014·盐城）小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒 精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.（1）用温度计测量水的初温如图甲所示，其读数为______℃.（2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子__________相同. （3）请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线.（4）沙子在1.0～1.5 min内升高的温度有明显异常，其主要原因是___________________________________.（5）小明再用50 g水和100 g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标，分别画出50 g水和100 g水的Q-Δt图像.它们都是过原点的直线，即Q=k Δt.进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的______________之比相等.题型之二热学实验例4（1）甲方案用水间接加热，固体受热均匀，但加热时间较长；乙方案加热时间较短，但固体受热不均匀，容易发生过热现象.所以甲方案较乙方案好一些.（2）晶体48 ℃例5（1）甲（2）①减少水的质量②提高水的初温（3）B例6（1）热胀冷缩（2）比较吸收热量的多少（3）乙（4）2.1×103针对训练1.（1）（2）不断吸收热量，但温度保持不变（3）晶体482.（1）自下而上（2）读取温度计示数时视线没有与刻度面平视（3）95水在沸腾过程中吸热但温度保持不变（4）98 小于（5）烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热3.（1）乙（2）99 小于(3)液化(4)C (5)水量过多或初温过低等4.（1）18 （2）吸收的热量（3）（4）沙子受热不均匀（5）质量。

声、光现象(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每题4分，共32分)1．(2015·益阳)关于下列四个情景的说法错误的是( )A.发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声音的传播需要介质C.发声音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同2．(2015·荆州)关于声现象，下列说法正确的是( )A．不振动的物体也可以发出声音B．声音在空气中的传播速度一定是340 m/sC．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同D．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音3．(2015·黄石)下列关于声现象的说法中正确的是( )A．声波在真空中的传播速度可以大于340 m/sB．声波可以传递信息，不可以传递能量C．“女高音”中的“高”是指声音的频率高D．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高4．(2014·北海)小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是( )A．“吼”声属于超声波B．“吼”声传递了能量C．“吼”声属于噪声D．85分贝说明“吼”声响度大5．(2015·娄底)下列现象中，由于光的反射形成的是( )A．铅笔在水面处“折断”B．人在阳光下形成影子C．放大镜把字放大D．豹子在水中形成倒影6．(2015·泰安)对图中所示光现象的描述正确的是( )A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律B．图乙中，人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼C．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的7．(2015·威海)荣成烟墩角天鹅湖良好的生态环境，吸引上万只天鹅每年冬季成群结队悄然降临，栖息越冬，这期间有大批的摄影爱好者云集于此，如图是一名摄影爱好者所拍的照片，下列说法正确的是( )A．天鹅在水中倒影，是光的反射形成的实像B．天鹅在水中倒影，是光的折射形成的虚像C．当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应远离天鹅并将镜头后缩D．当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应靠近天鹅并将镜头前伸8．(2015·鄂州)如图所示，凸透镜焦距为f，烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像．现将蜡烛沿主光轴向左移动2f的距离，移动蜡烛的同时移动光屏，使烛焰始终能在光屏上成清晰的像，则光屏上的像( )A．一直变小B．一直变大C．先变大后变小D．先变小后变大二、填空题(每空2分，共32分)9．(2015·济宁)小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的________．10．(2015·河南)教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音________的大小；从控制噪声的角度分析，这是从________减弱噪声．11．(2014·昆明)经常看中央电视台《新闻联播》节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的________进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是________ Hz～20 000 Hz；靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在________减弱噪声．12．(2015·咸宁)2015年5月9日，中国人民解放军三军仪仗队参加俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年红场阅兵，伴随着前苏联经典歌曲《喀秋莎》的主旋律走过莫斯科红场，吸引了全球目光．音乐的主旋律是通过________传播到每位士兵的耳中的，看上去队伍整齐划一，是因为光沿________传播的原因，由于光的________(填“镜面反射”或“漫反射”)．周边观看阅兵的群众都能看到高高飘扬的五星红旗．13．(2015·贵港)检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距________ m，若视力表全长为0.8 m，则视力表在镜中的像的长度为________ m.14．如图所示为国际空间站中宇航员通过悬浮水珠成像的情景．图中水珠相当于________镜，所成的像为倒立、________的________像．生活中与该水珠这一成像原理相同的光学仪器有________(写出一种即可)．三、作图题(10分)15．(1)(2015·鄂州)如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点．请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线．(2)(2015·咸宁)如图所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F 的示意图．四、实验探究题(共26分)16．(12分)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明________________________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明____________________；如图丙所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得越快，发出的声音的音调越高，这说明音调跟发声体的________有关．17．(14分)(2015·广东)用焦距为10 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示．(凸透镜的位置固定不动)(1)为了便于观察实验现象，实验环境应该________(填“较亮”或“较暗”)一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向________移动．(2)记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整．实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质1 30 152 20 20 倒立、等大的实像3 15 倒立、放大的实像4 6 无正立、放大的虚像请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用：________．(3)若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为____________________(填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)．(4)晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点．你认为她这种活动过程存在的问题是：____________________．滚动测试(一) 声、光现象1．D 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C7.C8.A9.音调响度10.响度声源处11.音色20 传播过程中12.空气直线漫反射13.5 0.8 14.凸透缩小实照相机15.(1)(2)16.声音是由物体的振动产生的声音可以在空气中传播振动频率17.(1)较暗上(2)倒立、缩小的实像30 放大镜(3)亮度稍暗的完整的像(4)凸透镜没有正对着阳光。