2012年初级社会工作师考试实务冲刺辅导4
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2024年版初级社会工作者职业水平《社会工作实务(初级)》考前冲刺卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.当服务对象发现没有办法可能阻止结案时,有些服务对象会寻找理由延长服务期限,有时还会表现出倒退行为,很多已经解决的问题重又出现等。
这种负面反应属于()。
A.否认B.忧郁C.讨价还价D.依赖2.为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少。
在这种观念下,这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,对孩子的学习放任不管。
针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为他们提供()服务。
A.亲职教育B.亲子关系辅导C.课后托管D.儿童问题辅导3.钱老在某医院老年科长期住院治疗。
新冠肺炎疫情防控期间,为避免院内交叉感染,医院限制了住院患者家属探望人数和时间。
这些措施使钱老产生了不安的感觉,他对外来人员异常敏感。
生怕他们带来病毒,为此,钱老常无端指责医护人员、向同病室病友发脾气、摔东西。
老年科将钱老转介给医院社会工作部,医务社会工作者拟运用个案管理方法进行干预,最适宜的干预措施是()。
A.语言治疗B.行为治疗C.依从性管理D.压力管理4.获得足够的休闲和娱乐,有适合儿童且安全的娱乐场所,为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。
属于()。
A.生存的需要B.发展的需要C.受保护的需要D.社会化需要5.为了提升社区老年人的获得感和幸福感,某养老服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台,为社区老年人提供“助浴"“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。
社会工作者小蔡运用这一平台,通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织,为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。
小蔡在此服务过程中扮演的角色是()。
A.个案管理者B.产品经理人C.专业辅导者D.平台打造者6.芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见,实现自身价值,社会工作者大李了解到这个情况后,对他们的身体状况进行评估,邀请烘焙师向他们传授面包烘烤的技术,并协助他们办理了营业执照。
2024年度(初级)社会工作者《社会工作实务(初级)》考前冲刺卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.针对农村年幼留守儿童,最需要的是生活照顾,满足他们营养和健康的需要,发展与人相处的社会能力,以及接受学前教育等,建立一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。
这体现了选择介入行动的()原则。
A.个别化B.以人为本、服务对象自决C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D.瞄准目标2.某养老院的老人们希望学习使用手机视频软件来增添生活乐趣。
社会工作者小王为回应老人们的这一需求,设计了“'抖起’,做个快乐老年人”的主题小组活动。
张大爷和李大爷平时就是一对“冤家”,经常抬扛,弄得大家都不愉快。
尽管张大爷也很想参加小组活动,但为了避免与李大爷发生冲突,经过深思熟虑后决定不参加小组。
针对这一情况,小王适宜的做法是()。
A.更诚恳地邀请张大爷参加小组活动B.在组织小组活动时注意将两人分开C.请李大爷做张大爷的工作参加小组D.在小组中增加冲突处理的相关议题3.小陈随丈夫从小城镇移到了大城市,丈夫常常出差,没有时间陪她,小陈在陌生的环境里没有朋友,非常孤单,几次应聘工作失败,感到很沮丧,为此,小陈找到社会工作者大李寻求相助,大李与小陈一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标,并一一进行了讨论,确定了优先顺序。
大李此举的目的是为了()。
A.解释服务目标B.选择服务方案C.筛选服务目标D.执行服务方案4.在一次督导会上,社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大明提供服务产生了分歧。
小李认为大明已经返回原籍,个案就结案了。
小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构,由他们继续为大明服务,以巩固大明改变的信心和成果。
小刘上述建议依据的是对结案阶段()的要求。
A.转介服务B.跟进服务C.时机选择D.情绪处理5.胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营,帮助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。
2012年社会工作者考试《初级社会工作实务》试卷及答案希望能帮助到2013年参加考试的考生们,后面有详细的答案解释。
一、单项选择题(共60题,每题1分。
每题的备选项中,只有1个最符合题意)1.黄玲要为服务对象撰写预估摘要,则对服务对象自身系统的预估不包括()。
A.自身存在的优势B.服务对象家庭情况C.服务对象解决问题的动机D.自身存在的可能导致其困难的问题2.社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是()。
A.要改变的人际关系B.要改变的问题C.要改变的人和系统D.要改变的社会环境3.社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是()。
A.完成接案工作之后B.识别服务对象的主客观因素之后C.分析服务对象的资料并决定好介入策略之后D.制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后4.少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等问题可以通过()服务的方式来进行工作。
A.补充性B.保护性C.支持性D.替代性5.可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的()。
A.过程评估B.结果评估C.基线测量评估D.对服务对象满意度评估6.小龙16岁时患上了严重的心脏病,需要长期在医院治疗,最近小龙的父母经常为照颐小龙以及医药费的问题进行争执,甚至发生冲突。
小龙看在眼里非常难过和害怕,他担心父母这样下去会闹离婚,于是他向社会工作者王敏求助。
王敏接案准备为小龙的家庭提供服务,此时王敏的目标应该是()。
A.对小龙的家庭进行家庭治疗B.对小龙进行劝慰C.对小龙的父母进行夫妻指导D.对小龙的病况及家庭的压力进行讨论分析,协助小龙家庭增强面对这场危机的适应能力7.近年来,高中生实施抢劫、偷盗、伤人甚至杀人的案件屡见不鲜,这类青少年属于()。
A.问题青年B.叛逆青年C.个性青年D.偏激青年8.为了让华明能接受更好的教育,其在北京打工的父母一年前为他在北京找了一所学校。
2024社工《社会工作实务(初级)》考前冲刺卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。
小李发现小坚虽然上课爱说话,课下喜欢追逐打闹,成绩也不好,但并非像老师说的那样“没法管”。
小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。
在小坚因成绩不好而被同学排斥时,小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的()原则。
A.发展性B.整体性C.主体性D.平等参与2.()的目的是通过职工福利来弥补职工工资的不足,以达到对职工基本生活的保障与改善,同时提升职工的心理满足度,以激励职工士气,提升职工生产力,从而吸引人才,留住人才,增加企业的竞争力。
A.职工职业生涯规划B.职工福利服务C.职工素质提升D.职工情绪管理3.下列选项中,不属于老年人常见认知和情绪问题的是()。
A.抑郁症B.痴呆症C.焦虑症D.精神分裂症4.针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题,社会工作者配合村委会换届工作,推动妇女参与村“两委”选举。
社会工作者最适宜开展的工作是()。
A.举办妇女参政议政能力培训活动B.对农村妇女参选活动效果进行评估C.分析农村妇女参政议政能力低的原因D.评选社区“好媳妇”扩大妇女影响力5.社会工作者小李发现,初一学生小兵很少主动与同学交流。
小兵告诉小李,他也想跟大家一起学习,一起活动,但觉得自己作业做得慢,成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩,因而感到自卑,与同学关系日益疏远。
同学们则认为小兵性格孤僻,不愿与他交往。
久而久之,小兵出现了逃学行为。
小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有()的特点。
A.动荡与稳定结合B.主体与客体互动C.实变与渐变统一D.理想与现实冲突6.医务社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现,面对日渐恶化的病情。
1.1接案成功的接案是社会工作助人活动的前提。
1.1.1接案的步骤及核心技巧接案阶段的主要工作和步骤包括:了解服务对象的求助原因和求助过程、初步评估服务对象的问题、决定是否接案、订立初步协议。
1.1.1.1接案前的准备接案是指当服务对象遇到困难前来社会工作服务机构求助时,负责接待的社会工作者所做的工作,是社会工作过程中的第一个阶段。
(1)了解服务对象的来源和服务对象的类型①了解服务对象的来源服务对象的来源通常有主动求助者、由他人介绍或机构转介和由社会工作者通过外展工作,而成为服务对象这三种情况。
②认定服务对象的类型根据上述服务对象的来源可以将其按寻求服务时的意愿把他们分为自愿型服务对象和非自愿型服务对象两种类型。
③现有服务对象与潜在服务对象对应着上面三种服务对象的来源和两种类型,那些主动求助和转介及外展而来的,并已经使用社会工作者所提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象,被称为是现有服务对象;那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象,即是潜在服务对象。
④了解服务对象的求助过程为了准备接案,社会工作者除了需要了解服务对象的来源、类型外,还要了解他们的求助过程。
(2)做好面谈的准备并拟定初次面谈提纲接案的准备工作如下。
①服务对象资料准备包括:a.事先研读服务对象资料,了解其是否接受过服务;b.了解其身体和健康状况;c.走访社区,通过服务对象的社会网络来了解服务对象个人和社会处境两方面的情况;d.了解服务对象是否有特殊事项需要谨慎小心处理。
②在资料准备和了解服务对象来源与类型的基础上拟定初次面谈的提纲,可以帮助社会工作者理清工作思路,以提供切合服务对象需要的服务。
1.1.1.2面谈面谈是接案阶段的第二个重要工作,是社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程,同时也是一种有意识、有目标的人际互动。
(1)面谈的目的和面谈场所的安排接案会谈的目的在于了解服务对象最关心的事项是什么,以便达到助人目标。
XX年初级社会工作实务模拟冲刺习题及答案xx年初级社会工作实务模拟冲刺习题及答案社会工作在最一般的意义上来说是具体解决的专业活动,对有困难人士问题的解决不但可以给他们以实际的帮助,而且由于这些问题的解决可以减少因问题激化而可能产生的对社会秩序的冲击,从而有助于社会稳定。
那么,下面是为大家的初级社会工作实务模拟冲刺习题,欢送大家参考学习。
1.在社会救助社会工作中,考虑工作方法、制订工作方案是( )阶段的工作内容。
A.接案B.预估C.规划D.评估2.妇女向社会工寻求帮助的家庭问题中,最不可能的是( )。
A.教育问题B.夫妻关系问题C.生殖健康问题D.婆媳关系问题3.一些深受婚姻暴力伤害的妇女,为了给孩子一个完整的家,宁可选择沉默也不愿意离婚,这表达了( )为本的原那么。
A.家庭B.孩子C.妇女D.稳定4.对效劳对象影响的评估方法中,由效劳对象用口头或书面形式,包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法属于( )。
A.问卷调查B.基线测量C.效劳对象满意度测量D.效劳对象改变程度测量5.中央及各地制定了许多针对残疾人及其家庭的政策并采取了相应的措施,其中最重要的是对贫困群体行之有效的( )。
A.就业政策B.医疗救助C.最低保障制度D.社会福利政策6.王磊一家是典型的三口之家,ll岁的他与父母之间关系融洽,其乐融融。
这种家庭类型称为( )。
A.领养家庭B.主干家庭C.核心家庭D.联合家庭7.我国社区矫正试点始于( )。
A.北京B.广州C.上海D.深圳8.矫正社会工作中最普遍的效劳模式是( )。
A.外展效劳B.个案辅导C.团体辅导D.社会工作行政9.矫正社会工在效劳对象( )的主要工作职责,即通过与效劳对象及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关效劳对象背景的调查报告,提交法院做参考。
A.司法判决前B.监禁场所中C.社区矫正中D.服刑期满后10.陈某因成心伤害罪被判缓刑年。
他从小生长在离异家庭,爷爷将他一手抚养长大,百般宠爱,陈某逐渐成了一个事事以自我为中心,行为偏执、冲动、任性的“小霸王”。
2024年度社工(初)《社会工作实务(初级)》考前冲刺卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.军转复退军人安置社会工作,在开展小组辅导时,在介入小组中期的步骤是()。
A.心态调适B.环境探知C.职业规划D.职业准备2.以下对家庭系统理论说法错误的是()。
A.家庭成员的问题是整个家庭不良的沟通交流方式导致的B.家庭作为一个系统小于各部分之和C.家庭所面临的危机既是机会,也是挑战D.如果家庭能够就“问题”给予很好的回应,那么家庭可能会转危为安3.社会工作者大张注意到,每次说到爸爸妈妈离婚这件事时,小刚都会发火或者沉默。
大张求教心理学专家魏教授,与其讨论了有关青少年心理发展的问题,试图通过会谈帮助小刚认识父母离婚对自己的影响。
大张在与小刚会谈时以“父母离婚时,你有什么感受?”来协助小刚表达自己的想法。
上述大张收集有关小刚资料的方法是()。
A.询问B.咨询C.观察D.调查4.某社会工作服务机构运用妇女社会工作方法,开展“构建男女平等和谐社区”项目,社会工作者与社区工作人员组成小分队在社区开展了丰富多彩的促进性别平等的工作。
下列工作中,属于性别视角妇女社会工作方法的是()。
A.开办“儿童社会性别小课堂”B.举办“女性家庭贡献影像展”C.开展“五星好儿媳”评选活动D.开展“五好家庭”表彰活动5.为落实“健康中国”战略部署,某社会工作服务机构整合资源,提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。
其中,社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()。
A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检C.请社区干部一起入户了解居民健康需求D.在机构中为目标人群开办健康教育小组6.社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中,邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试辅导的活动策划,带领情景模拟活动等。
2012初级社会工作师考试章节辅导1 第一章社会工作实务通用过程第一节接案--建立信任的专业关系一、接案的步骤及核心技巧接案是社会工作实务过程的第一步,也是整个助人过程的基础和起点。
成功的接案是专业助人活动的前提。
接案阶段的主要工作和步骤:了解服务对象的求助原因和求助过程;初步评估服务对象的问题;决定是否接案;订立初步协议。
(一)接案前的准备1、了解服务对象的来源:主动求助者(自己找来的)他人转介而来的(别人介绍的)社工主动接触的(通过外展工作主动接触的)!2、认定服务对象的类型:自愿性服务对象(自己找来的,动机强,工作好做)非自愿性服务对象(有抗拒,不好处,难度大不好对付)3、了解服务对象的求助过程前来社会工作机构求助的服务对象通常带有不同的问题和不同层次的需求。
一般来说,大多数服务对象来求助是在尝试自己解决问题不果后所作的最后选择。
4、使"潜在服务对象"成为"现有服务对象"那些尚未使用或接受社会工作资源帮助、但未来可能需要服务资源和协助的服务对象,或者当服务对象并没有求助,但可能需要协助,或者是虽然没有求助但已妨碍他人或其它系统社会功能的正常发挥时,他即成为"潜在的服务对象"。
工作者的任务是不仅要与"现有服务对象"建立关系,同时还要联系潜在的服务对象,使其了解接受社会工作服务对他们的意义,促使"潜在服务对象"也成为"现有服务对象"。
(二)面谈面谈是接案阶段的第二个主要工作。
1.面谈的目的和面谈的场所的安排面谈是工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程,同时也是一种有意识、有目标的人际互动。
面谈地点尽量让服务对象感觉自由、舒畅和随意,促进无拘束的沟通与交流2、面谈的主要任务(1)界定服务对象的问题和需求(他有什么问题)(2)澄清角色期望和义务(想干什么,社工与服务对象的格子期望)(3)激励并促进服务对象进入角色(别急,慢慢讲)(4)促进和诱导服务对象态度和行为的改变(你有没有试过?)(5)达成初步协议(6)决定工作进程3、面谈的技巧(1)主动介绍自己。
2024年社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考前冲刺卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习及生活习惯。
在服务过程中,小王首先应该()。
A.与老师一起确立愿望清单B.与学生一起书写行为契约C.与学生一起商定目标行为D.与家长一起商定监督办法2.社会工作者小初所在机构受某区残疾人联合会委托,了解辖区内残疾人的社会参与状况。
小初拟采用评估残疾人社会参与的4R指标开展工作。
在小初的评估方案中,除角色、关系和反应三个评估维度外,还应评估的维度是()。
A.生理B.资源C.心理D.责任3.某社区开展“新时代文明实践”活动,招募在“社区烹饪大赛”中评选出的老年烹饪能手当志愿者,参加“老年助餐”志愿服务,不仅解决了该社区的老年人吃饭难问题,还发挥了老年烹饪能手的一技之长。
上述做法体现了老年社区社会工作()的原则。
A.权益保护B.资源整合C.健康维护D.多方参与4.社会工作者小张在开展社会救助工作时,首先对救助对象进行需求评估。
小张有意识地“倒空自己”,依据个人成长和家庭关系的相关理论、采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。
小张的上述工作体现救助社会工作评估方法()的特点。
A.保持持续性B.合理利用知识和经验C.救助对象参与D.动态推进和全面了解5.未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题,提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成,此举属于维护青少年合法权益的()方面。
A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导6.小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。
小兰最近变得沉默寡言,课间休息时常一个人在角落里发呆,学习成绩下滑,衣服也脏兮兮的。
老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助。
小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估,他应该评估()。
社会工作者之初级社会工作实务考前冲刺试卷附答案单选题(共20题)1. 刘军因偷盗抢劫服刑结束后,矫正社会工作者张波接手了刘军的矫正工作。
接案时张波了解到刘军父亲很早就去世了,而母亲改嫁后一直不愿管他,张波对刘军的需要进行了评估。
此时,小军最需要满足的是()需要。
A.就业B.改掉偷盗的恶习C.基本生存条件的保障D.法制教育【答案】 C2. 王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼,向社会工作者老李抱怨说:“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的,平时也没少给她零花钱,但她还是拿别人的东西,怎么管都不行。
”为了解王女士的问题,老李下列回应中属于事实性沟通的是()。
A.“我能理解您的苦恼。
”B.“您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?”C.“您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?”D.“您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?”【答案】 D3. 老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过就业改变生活状况,社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。
针对老李的情况,社会工作者首先要做的是()。
A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其参加技能培训【答案】 A4. 张某因诈骗罪在监狱服刑15年,获假释出狱后在社区接受3年矫正服务。
社会工作者小秦接受任务后,认真查阅张某的相关档案材料,做了充分准备。
与张某第一次见面时,小秦以尊重、平等、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。
下列问话中最恰当的是()。
A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实,好吗?”B.“您了解社区的纪律和规定吗?”C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗?”D.“我看到您一个人很孤独,您的太太和孩子为什么离开您?”【答案】 C5. 社区工作的客观环境是不断变化的,管理的目标、内容也常发生变化,因而在考虑设计和建立一个工作计划时,要遵循:A.协调原则B.效率原则C.科学原则D.弹性原则【答案】 D6. 小华今年12岁,从小体弱多病,父母非常关注他的饮食,对他百般呵护,不但接送他上学,陪他做功课,晚上还给他洗脚。
1.4介入
1.4.1介人的分类
从社会工作者的角度来说,介入是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。
要决定介入焦点,社会工作者首先要了解服务对象的个人情况、家庭情况、社会网络、社会处境以至相关的社会政策。
对上述系统的介入就形成了社会工作者介入的不同介入类型。
(1)直接介入指以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的直接行动,重点在于改变家庭或小群体内的人际交往,或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式。
直接介入也指针对服务对象采取的行动以及直接服务提供番日介入。
(2)间接介入指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。
间接介入通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观社会工作实务活动。
(3)综合介入社会工作将介入焦点放在:①增强个人的生活适应能力;②增加社会和物理环境对个人需要的回应,包括环境的改变和政策的倡导与实施。
这种从人与环境两个环节进行介入的策略构成了将直接实务和间接实务活动结合在一起的综合介入行动,是对各种与服务对象系统有关的系统进行的介入,体现的是一种综合治理的理念。
1.4.2选择介人行动的原则
社会工作的介入行动,理论上说应根据预估阶段对服务对象需要与问题的认定进行事先的计划,但很多时候也要根据变化了的情况随时调整,其原则如下:①以人为本、服务对象自决;
②个别化;③考虑服务对象的发展阶段和他们的特点;④与服务对象相互依赖;⑤瞄准服务目标;⑥考虑经济效益。