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中班数学教案美丽的鲜花【教案模板】一、教学目标1. 认识鲜花并能够分辨不同的花朵；2. 掌握鲜花的基本形态以及花瓣、茎、叶等部位的名称；3. 培养孩子们的观察力和动手能力；4. 培养孩子们对美的感知和欣赏能力。
二、教学准备1. 图片或实物鲜花；2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等；3. 孩子们绘画工具。
三、教学过程1. 导入：通过展示图片或实物鲜花引起孩子们的兴趣，激发他们对鲜花的想象和猜测。
2. 呈现：明确教学目标，向孩子们介绍今天要学习的主题——鲜花。
通过展示不同种类的鲜花图片，让孩子们观察、描述花朵的颜色、形状和香味等特点，并逐个为孩子们介绍花朵的名称。
3. 操作：➢孩子们动手画画：提供彩色纸、颜料、画笔等绘画工具，让孩子们依照自己印象中的鲜花形状、颜色等进行自由创作。
鼓励他们观察、表达自己的想法，并根据自己的感受，运用想象力创作出美丽的花朵。
➢剪纸鲜花制作：给孩子们提供彩色纸、剪刀、胶水等制作剪纸鲜花的材料。
教导孩子们用彩色纸剪出不同形状的花朵和叶子，然后将它们拼贴在一起，制作一幅美丽的鲜花图案。
➢团单创作：将孩子分成小组，每组4人左右。
给每个小组发放一些废纸、颜料和画笔等材料。
要求每个小组合作创作一幅属于自己的花园画。
鼓励孩子们在团单上画出想象中的美丽花朵，可以自由发挥想法进行创作。
4. 总结：综合评价孩子们的学习情况，提问孩子们今天学到了有关鲜花的哪些知识，引导孩子们进行回答，并逐个点评他们的回答，给予肯定和鼓励。
四、教学延伸制作花朵贴画：给孩子们提供一些鲜花的图片或者卡片，再给他们一些彩色纸、剪刀和胶水等材料。
要求孩子们将图片上的花朵剪下来，粘贴到自己准备好的背景纸上，制作一幅美丽的花朵贴画。
五、教学反思通过本次课程设计，孩子们了解了鲜花的特点和名称，并参与了自由创作、合作创作的活动，培养了他们的观察力、动手能力和表达能力。
同时，通过花朵创作，提升了孩子们对美的感知和欣赏能力。
在今后的教学中，可以通过引入更多的实物和图片展示，进一步增强孩子们的学习兴趣和参与度。
鲜花批发宣传方案一、背景介绍鲜花批发是指以批发的形式销售鲜花，通常目标客户包括零售商、礼品店、酒店、活动策划公司等。
随着人们对生活品质的要求不断提高，对鲜花的需求也在不断增加。
本文将介绍一套针对鲜花批发的宣传方案，帮助鲜花批发商吸引更多的客户，提升品牌知名度和销售额。
二、目标客户群体分析1.零售商：他们是终端销售商，将鲜花销售给个人消费者。
他们希望能获得质量稳定的鲜花并以较低的价格购买，以提高利润空间。
2.礼品店：他们需要提供各式各样的花束、花篮作为礼品，他们重视鲜花的美观和包装，希望能获得独特的花卉产品。
3.酒店：酒店需要定期购买大量的鲜花来装饰客房、大堂等公共区域，他们注重鲜花的新鲜度和多样性。
4.活动策划公司：他们需要大量的鲜花作为活动场景的装饰，他们希望能够根据不同活动主题提供不同种类的鲜花。
三、宣传目标1.品牌知名度提升：通过宣传活动和推广，让更多目标客户了解品牌和产品。
2.销售额增长：吸引更多客户购买鲜花产品，提升销售额。
四、宣传渠道选择1.建立网站：制作专业的网站，展示公司和产品信息，提供在线订购服务，提升品牌形象和用户体验。
2.社交媒体推广：利用微博、微信公众号等社交媒体平台，发布鲜花的图片和信息，吸引潜在客户，增加品牌曝光度，与用户进行互动。
3.参加行业展会：参加各类花卉展会，展示公司的产品，与目标客户进行面对面的交流，寻求合作机会。
4.联合营销：与相关行业的公司进行合作，共同推广产品，例如与礼品店合作，提供优惠让其购买鲜花作为礼品推荐给客户。
五、宣传内容和策略1.产品展示：在网站和社交媒体上发布高质量的鲜花图片，展示各类花卉产品及其特点，吸引客户的目光。
2.产品说明：在网站上详细介绍每种鲜花的品种、产地、颜色、用途等详细信息，让客户了解产品的特点和适用场景。
3.价格优势：突出公司提供的批发价格优势，比较市场上零售价格，让客户明白通过批发购买鲜花可以获得更高的利润空间。
4.定制服务：提供鲜花定制服务，根据客户需求设计和装饰花束、花篮等产品，增加个性化服务，吸引客户注意。
教案设计教案名称：《鲜花送英烈》年级：五年级教材版本：赣美版教学目标：1. 让学生了解清明节的相关习俗，如扫墓、踏青、放风筝等。
2. 培养学生对英烈的敬仰之情，增强学生的爱国情怀。
3. 引导学生通过手工制作表达对英烈的敬意，提高学生的动手能力和创新能力。
教学内容：1. 清明节的文化背景和习俗。
2. 英烈的定义和意义。
3. 手工制作鲜花的过程和方法。
教学重点与难点：1. 重点：了解清明节的文化背景和习俗，表达对英烈的敬意。
2. 难点：手工制作鲜花的技巧和创意。
教具与学具准备：1. 教具：课件、鲜花图片、视频资料等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、订书机等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过课件介绍清明节的来历和习俗，引导学生了解清明节的文化背景。
2. 提问：你们知道清明节有哪些习俗吗？二、新课讲解（10分钟）1. 教师讲解英烈的定义和意义，引导学生认识到英烈对国家的贡献和牺牲。
2. 展示鲜花图片，引导学生了解鲜花在表达对英烈敬意的作用。
3. 讲解手工制作鲜花的过程和方法，示例演示。
三、动手实践（10分钟）1. 学生分组，每组选定一位英烈，讨论如何制作鲜花来表达对其的敬意。
2. 学生动手制作鲜花，教师巡回指导，解答疑问。
四、展示与评价（5分钟）2. 教师对学生的作品进行评价，鼓励创新和努力。
2. 学生分享对英烈的敬意和感受，反思自己在制作鲜花过程中的收获。
板书设计：清明节文化背景习俗英烈定义意义鲜花制作过程方法作业设计：1. 学生回家后，与家人一起了解一位英烈的事迹，写下自己的感受。
2. 制作一张关于清明节的的手抄报，展示对英烈的敬意。
课后反思：本次教学设计以清明节为背景，引导学生了解英烈的事迹，通过手工制作鲜花来表达对英烈的敬意。
在教学过程中，学生积极参与，动手能力得到了锻炼。
同时，通过讨论和分享，学生对英烈的事迹有了更深入的了解，爱国情怀得到了增强。
然而，在教学过程中也存在一些不足。
如在动手实践环节，部分学生对鲜花制作的过程不够熟悉，导致制作过程中出现困难。
花语大全（配图）花儿虽好，花语难记，花的种类繁多，花语各种各样。
众多的花语，成为了许多人送花、种花时的一大难题。
今天给大家整理了40种常见花的花语，从现在开始不再为花语而烦恼，让我们一起来看看吧！玫瑰花语：爱情、爱与美、容光焕发康乃馨花语：谢谢你的爱、真情、母亲我爱你、温馨的祝福、热爱着你、不求代价的母爱、亲情思念、伟大，神圣，慈祥，温馨的母亲、思念。
薰衣草花语：等待爱情、安静、坚贞、浪漫的爱百合花语：顺利、心想事成、祝福、高贵向日葵花语：信念、光辉、高傲、忠诚、爱慕、沉默的爱郁金香花语：爱、慈善、名誉、美丽、祝福、永恒、爱的表白、永恒的祝福风信子花语：胜利、竞技、喜悦、爱意、幸福、浓情、倾慕、顽固、生命罂粟花花语:希望、伤害他/她的爱、令人窒息的美四叶草花语：幸运、幸福栀子花花语：喜悦、永恒的爱与约定雏菊花语：纯洁的美、天真、幼稚、愉快、幸福、和平、希望紫罗兰花语：永恒的美、质朴、美德、盛夏的清凉满天星花语：关怀、带来好运、真心喜欢、关心、纯洁的心桔梗花花语：永恒的爱、无望的爱、不变得爱、诚实、柔顺、悲哀矢车菊花语：幸福勿忘我花语：真实的爱、永恒的爱马蹄莲花语：忠贞不渝、永结同心太阳花花语：光明、热烈鸢尾花花语：热情、适应力强|蔷薇花语：美好的爱情、爱的思念、美德三色堇花语：思虑、思念、沉思、请想念我、快乐韭兰花语：坚强勇敢的面对月光花花语：永远的爱金凤花花语：冷静、智慧狗牙花花语：清纯、善良松红梅花语：胜利、坚定、高升萍蓬草花语：崇高、跟随你万代兰花语：有个性、卓越锦绣、万代不朽雪莲花花语：纯白的爱、坚韧、纯洁、给人们带来希望、圣洁水晶花花语：真诚无害、脆弱无城府球兰花语：青春美丽石莲花花语：永不凋谢的爱悬铃花花语：才华横溢珍珠梅花语：友情、努力倒挂金钟花语：相信爱情、热烈的心梨花花语：纯真的爱、一辈子的守侯、分离木兰花花语：高尚的灵魂桃花花语：爱情俘虏秋海棠花语：呵护、苦恋天竺葵花语：偶然的相遇、幸福就在你身边。
风景图片加句子风景的句子11、自然世界此刻是如此的漂亮：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。
这是绿的世界、花的海洋。
2、仰首望上去，湛蓝的天空下，阳光灿烂地做着背景，勾勒出高山那悬崖峭壁奇石怪垒的身架，更是把大家所有的崇敬和赞叹都写在了高处。
3、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
4、炎炎的太阳，高悬在世界的当空。
红的光如火箭般射到地面，地面着火了，反射出油一般在沸煎的火焰来。
蒸腾，窒塞，酷烈，奇闷，简直要使大家底细胞与纤维，由颤抖而炸裂了。
5、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。
6、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
7、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。
8、田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗绿油油。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。
转眼秋季了，田野里一片金黄，一阵微风吹来，层层梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗摇摆着躯，仿佛一个个黄精灵在舞蹈。
10、秋季已到，虽然还未在福州感受到这般凉意，但是却不免会思念起家乡的秋季，这时候我窗前的梧桐树是不是已经穿上金黄的外套？放几张秋季的'景色图片和几句古人描写秋季的诗词，权当抒发自己的思念。
11、秋季带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。
天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。
夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。
幼儿园中班鲜花开教案反思引言本文主要对幼儿园中班的鲜花开教案进行反思和总结。
通过对教案的执行过程进行回顾和分析，总结经验教训，为今后的教学工作提供参考。
教案背景教学目标1.让幼儿了解花卉的基本知识和特点。
2.培养幼儿对花卉的兴趣和保护意识。
3.培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
教学资源1.鲜花图片和鲜花样本。
2.小孩子认识花卉的相关图书。
3.盆栽花卉和花卉种子。
教学过程1.导入环节：通过展示鲜花图片和让幼儿观察花样本，引出本节课的主题。
2.花卉知识讲解：通过故事、图书等形式，向幼儿介绍花卉的基本知识和特点。
3.观察花卉：带领幼儿到校园花坛或植物园观察花卉，并分组进行记录和交流。
4.花卉制作活动：根据幼儿的年龄和能力，设计适合的花卉制作活动，鼓励幼儿动手创作。
5.小结回顾：通过让幼儿回答问题或展示他们制作的花卉作品，进行本节课的小结。
教案反思教学准备不充分在教学准备阶段，我未能充分考虑幼儿中班的认知水平和兴趣特点。
举个例子，故事和图书的选择不够简单易懂，幼儿难以理解。
在今后的教学中，我会更加注重根据幼儿的实际情况进行教学资源的选择与准备，保证教学内容与幼儿水平相匹配。
教学流程设计不合理教学流程的设计需要结合幼儿的认知特点和注意力持久力。
在本次教学中，我没有合理安排活动的时间长度，导致幼儿在观察花卉和制作活动中出现了疲劳和不集中的情况。
今后，我会根据幼儿的特点，合理安排活动的时间长度，确保他们能够集中注意力并参与到教学活动中。
教学评价不充分在本次教学中，我没有充分进行教学评价。
仅仅通过幼儿展示制作的花卉作品来进行小结，无法全面了解幼儿的学习情况和掌握程度。
今后，我会更加注重教学评价的多样性，在观察、访谈、问答等多种方式中获得幼儿的学习表现和理解程度。
激发幼儿情感体验不足本次教案中，对于花卉的知识传授较为简单，缺少与幼儿亲身体验的内容。
在今后的教学中，我将更加注重激发幼儿的情感体验，通过亲身接触活动、情感交流等方式，让幼儿更加深入地了解花卉并培养其兴趣。
大班社会公开课教案《鲜花送给谁》教学目标1.了解鲜花的含义和相关的文化背景；2.培养学生对爱心、友情、感恩等情感的理解和体验；3.提高学生的口头表达和表演能力。
教学准备1.教师准备各种有代表性的鲜花，包括玫瑰、百合、康乃馨等；2.准备多媒体课件，演示与鲜花相关的文化背景资料和图片；3.准备一些简单的表演道具和服装。
教学过程温馨导入（5分钟）一位主持人带领学生们玩一个口头猜谜游戏，引入今天课程的主题：“鲜花送给谁”。
主持人提示：今天我们的公开课主题是“鲜花送给谁”，你们会发现，教室里摆满了各种各样的花朵，这些花和我们要学的内容有什么关系呢？接下来，我给大家出一个谜语，猜猜看这是什么花？“有关身心两方面成长的花”。
（答案：发财树）学生们热烈响应，引入今天的公开课。
导入新知（15分钟）教师通过多媒体课件介绍与鲜花相关的文化背景，例如花卉语言、各种花的种类和含义等。
教师播放一段介绍玫瑰花语的视频，学生同时观看和听取。
合作探究（30分钟）教师分组让学生进行小组合作活动，每组分别选择一种花，在了解花卉文化背景的基础上，讨论并展示每个花的含义和象征。
每个小组能够完成以下任务：1.团队自定义一段小故事，向观众介绍他们选择的花以及它的背后故事；2.演示一次表演，包括花的介绍和表演；3.根据自己小组花的象征，绘制一个小海报，突出主题并贴在主题板上。
整合展示（20分钟）1.每个小组上台为观众演示表演；2.教师总结各种鲜花的文化背景，共同探讨鲜花发送时需要考虑的一些社会情境以及一些有关礼貌和文化的要点；3.教师带领学生共同反思，在日常生活中如何根据不同的社会情境来选择送花的方式，并感悟和领悟到鲜花背后的深意和内涵。
课后拓展1.每位学生写下感受和体会；2.将全部小组小海报挂在墙上，点评每个小组的表现和方案；3.贴心鼓励，将所有学生正面表现的评价锁定为成绩评价的重要因素之一。
教学评估1.学生的沟通表达能力；2.学生对鲜花文化背景的理解和表达能力；3.学生的创新能力和团队协作能力。
,花店常见花种玫瑰红色我爱你玫瑰（粉红）－－初恋玫瑰（香槟）－－真心真意玫瑰（白色）－－高贵玫瑰（黄色）－－爱的开始康乃馨－－母爱／温馨火凤凰－－真心不变百合花－－事业顺利白百合－－圣洁／幸福火百合－－浓烈爱火黄百合－－爱慕马蹄兰－－聪敏毋忘我－－永志不忘郁金香－－亲密星花－－呵护备至爱丽斯－－浪漫向日葵－－仰慕菊花－－长寿／高洁红掌－－大展鸿图剑兰－－步步高升莲花－－纯洁／清高兰花－－优雅1. 玫瑰: 花色：红、粉、白、黄赠送宜忌：一赠恋人、情人宜用红、粉色系列；二黄色代表道歉；三忌给朋友的女友和妻子送玫瑰；四忌给上司或异性随意送玫瑰。
2. 百合: 花色：金、粉、白赠送宜忌：一赠恋人、情人宜用白色系列；二赠朋友宜用粉色系列；三赠长辈宜用金色系列；四贺喜宜用白色百合点缀红色玫瑰，取百年好合之意。
3. 郁金香: 花色：红、粉、白、黄、紫、金赠送宜忌：一赠恋人、情人宜用紫色，红色，白色系列；二赠朋友宜用粉色系列；三赠长辈，艺术家宜用黄色系列；四贺喜宜用金色，取金郁（玉）良缘之意。
4. 康乃馨: 花色：红、粉、白赠送宜忌：一赠母亲宜用红色，粉色系列；二赠朋友宜用粉色，白色系列；三赠长辈宜用红色系列，四忌送男性，以免误认为说他幼雅。
5. 马蹄莲: 花色：白、黄、红赠送宜忌：一白色宜赠送年青朋友；二忌向一般异性朋友赠橙红色品种，以免引起误会；三宜在婚礼上做新娘的捧花；四忌送单枝。
6. 火鹤花: 花色：红、白、粉、潜绿赠送宜忌：一宜赠送热情、豪爽的友人；二宜在婚礼、庆典等喜庆之日应用；三白色不宜送人；四忌送单枝，因"孤掌难鸣"。
7. 剑兰: 花色：红、粉、黄、白赠送宜忌：一白色宜赠送年青朋友；二忌向一般异性朋友赠橙红色品种，以免引起误会；三宜在婚礼上做新娘的捧花；四忌送单枝。
8．向日葵: 花色：金黄、红、白赠送宜忌：一可赠热恋中的男友；二可赠性格爽朗，大方和充满活力的好友；三赠艺术家宜用黄色品种；四为双子座和属牛的幸运之花。
沪教版五年级下册语文《荷兰的花》教案一、教学目标1.了解荷兰的风车和鲜花。
2.了解荷兰种植鲜花的过程和文化背景。
3.学习团结合作的精神，并通过小组讨论提升语言表达能力和团队合作能力。
4.激发学生的阅读兴趣，理解文章中表达的情感和思想。
二、教学重点1.理解荷兰风车和鲜花的文化背景。
2.学习文中的新词汇和语法结构。
三、教学难点1.学生掌握荷兰鲜花的种植过程和文化背景。
2.学生能够理解文章中表达的情感和思想。
四、课前准备1.学生提前阅读《荷兰的花》。
2.教师准备PPT。
五、教学过程1. 导入(5分钟)教师用PPT展示荷兰风车和鲜花的图片，引导学生猜测图片所在国家以及图片所表达的文化背景。
2. 阅读(15分钟)教师将文章《荷兰的花》分段拆分，带领学生逐段阅读，并让学生自行总结每段的主旨内容和作者的情感态度。
3. 语言分析(10分钟)教师帮助学生分析文中出现的生词、词组和语法结构，并带领学生复习所学的语法知识。
4. 小组讨论(20分钟)教师将学生分成几个小组，每组讨论一下文章中关于荷兰的文化背景和鲜花种植的具体情况，并就以下几个问题进行讨论:1.荷兰的鲜花文化和国内有什么不同？2.根据文章的描述，你觉得荷兰种植鲜花的过程是怎样的？3.荷兰能够著名的原因是什么？4.鲜花种植带来的益处是什么？5. 个人思考(10分钟)教师引导学生就以下问题进行思考：1.为什么荷兰会被称为“花的王国”？2.你觉得荷兰的鲜花文化对于人们有什么启示？6. 作业布置(5分钟)教师布置作业，要求学生在完成阅读《荷兰的花》之后，思考一下自己的家乡有哪些著名的特色花卉，以及这些花卉背后的文化故事。
六、教学反思本课教学的教学目标较为明确，教师通过PPT直观地展示了荷兰鲜花文化的背景，帮助学生进一步了解和理解荷兰鲜花的种植过程和文化背景。
通过小组讨论，学生运用所学知识表达了自己的看法，锻炼了语言表达能力和团队合作能力。
最后的个人思考环节，能够帮助学生巩固对荷兰鲜花文化的理解，同时也进一步激发学生的阅读兴趣。
鲜花特价方案策划书3篇篇一《鲜花特价方案策划书》一、策划背景随着人们生活水平的提高和对生活品质的追求，鲜花作为一种情感表达和装饰元素，越来越受到大众的喜爱。
然而，较高的价格可能会让部分消费者望而却步。
为了吸引更多顾客，提高鲜花的销售量，我们制定了鲜花特价方案。
二、目标群体主要针对对鲜花有需求但对价格较为敏感的消费者，包括普通消费者、企业客户等。
三、特价方案内容1. 定期推出特价鲜花品种，每周选取几种热门鲜花进行大幅度折扣优惠。
2. 制定组合套餐特价，如不同鲜花搭配的花束、花篮等，以更优惠的价格吸引顾客购买。
3. 针对特定节日或时间段，推出限时特价活动。
4. 消费满一定金额可享受额外折扣或赠品。
四、宣传推广1. 在店铺门口、店内显眼位置张贴特价信息海报。
2. 利用社交媒体平台发布特价活动信息，吸引粉丝关注。
3. 向老顾客发送短信或电子邮件告知特价活动。
4. 与周边商家合作，互相宣传推广。
五、实施步骤1. 确定特价鲜花的品种和价格。
2. 制作宣传海报和相关宣传资料。
3. 按照计划进行宣传推广。
4. 及时更新特价信息，根据顾客反馈调整方案。
六、预期效果1. 增加顾客的购买意愿，提高鲜花的销售量。
2. 吸引新顾客，扩大客户群体。
3. 提升店铺的知名度和美誉度。
七、成本控制1. 合理控制特价鲜花的采购成本，与供应商协商优惠价格。
2. 确保宣传推广费用在预算范围内，避免不必要的浪费。
八、风险评估1. 可能出现特价鲜花供应不足的情况，需提前与供应商沟通，确保货源稳定。
2. 特价活动可能对正常价格销售产生一定影响，需合理平衡。
篇二鲜花特价方案策划书一、策划背景随着人们生活水平的提高和对生活品质的追求，鲜花市场日益繁荣。
为了吸引更多顾客，提高鲜花的销售量和市场份额，我们制定了鲜花特价方案。
二、特价目标1. 在特定时间段内增加鲜花的销量。
2. 吸引新客户，扩大客户群体。
3. 提高品牌知名度和美誉度。
三、特价时间[具体特价开始时间]-[具体特价结束时间]四、特价产品选择当季热门鲜花品种以及库存较多的鲜花产品进行特价优惠。
ps去⽔印教程：PS怎么完美清除铺满图⽚的⽔印？
使⽤Photoshop怎么完美清除铺满图⽚的⽔印？进⾏图⽚去⽔印操作既要细⼼⼜要有耐⼼，很多⼈都觉得图⽚去⽔印⽐较难，尤其是⾯对连续铺满⽔印的图⽚。
这个如何删除⽔印，去⽔印呢？下⾯呢，⼩编给⼤家介绍下⽤PS软件去除铺满图⽚的⽔印的⽅法步骤，需要的朋友⼀起去看看吧。
原图：铺满⽔印的鲜花图⽚
效果图：
主要过程：
1、如下图，PS操作界⾯中已有⼀张图⽚，图⽚中铺满了“鲜花速递”这四个字的⽔印，现在要把⽔印全部去除掉。
2、选取⼀个完整的、不在图案上的⽔印，⽐如右下⾓这个“鲜花速递”。
3、按CTRL+C复制，再CTRL+J 粘贴于新建图⽚。
新建的图层在选中的状态下，CTRL+I 键，反相。
4、然后，再设置颜⾊减淡，复制的⽔印即把原来的⽔印给盖住了，看不到⽔印。
5、继续在新建的图层这⾥，按ALT键，⿏标点刚才反相的图案，移动⿏标即可复制此图案，把图案移到另⼀个⽔印上，慢慢移动，重合在⼀起。
当两者完成重合在⼀起，⽔印即被覆盖了。
6、同上操作，把图案上的⽔印去除。
空⽩地⽅的⽔印去除可以这样操作：点矩形选框⼯具，把空⽩地⽅的⽔印框选出来，再按CTRL+X 键，把⽔印删除掉。
注意，要把背景⾊设置为与图⽚的空⽩位置的颜⾊⼀致，⽐如下图中空⽩位置的颜⾊是⽩⾊，那么，背景颜⾊就设置为⽩⾊。
所有⽔印去除后，没有留下任何痕迹。
⼤功告成，以上就是ps去⽔印教程:PS怎么清除铺满图⽚的⽔印的全部内容，妈妈再也不⽤担⼼我不会去⽔印了！相关教程推荐：。
芍药花语是什么篇一：花语大全花语大全人们根据花的特点与形象，给花赋予了人性化各种不同的象征意义，创造了“花的语言”。
所以，在赠送鲜花时，如果能够理解花的语言，送出的花才有意境和品位。
花语的定义花语是指人们用花来表达人的语言，表达人的某种感情与愿望，在一定的历史条件下逐渐约定形成的，为一定范围人群所公认的信息交流形式。
赏花要懂花语，花语构成花卉文化的核心，在花卉交流中，花语虽无声，但此时无声胜有声，其中的涵义和情感表达甚于言语。
不能因为想表达自己的一番心意而在未了解花语时就乱送别人鲜花，结果只会引来别人的误会。
花语的起源和来历！花语的起源和来历！和来历花语最早起源于古希腊，那个时候不止是花，叶子、果树都有一定的含义。
在希腊神话里记载过爱神出生时创造了玫瑰的故事，玫瑰从那个时代起就成为了爱情的代名词。
真正花语盛行是在法国皇室时期，贵族们将民间对于花卉的资料整理遍档，里面就包括了花语的信息，这样的信息在宫廷后期的园林建筑中得到了完美的体现。
大众对于花语的接受是在１９世纪左右，那个时候的社会风气还不是十分开放，在大庭广众下表达爱意是难为情的事情，所以恋人间赠送的花卉就成为了爱情的信使。
随着时代的发展，花卉成为了社交的一种赠与品，更加完善的花语代表了赠送者的意图。
1、花的含义白丁香――纯洁；水仙花――清纯、自尊；郁金香――幸福、博爱；紫罗兰――青春永驻；柏树――永葆青春；含羞草――知廉耻；银杏――古老文明；紫荆――兄弟和睦；红豆――相思；玫瑰――爱情；勿忘我――永恒的爱；杨柳――依依不舍；并蒂莲――夫妻恩爱；百合――百年好合；马蹄莲――永结同心；文竹――永恒；菊花、竹、兰花――高洁；山茶――质朴；蔷薇花――美德；牡丹――华贵；向日葵――仰慕；腊梅――坚贞不屈；木棉花――英雄之花；黄月季、棕榈――胜利；葡萄――宽容、博爱；桂花――友好、吉祥；铁树――庄严；金橘――招财进宝；茉莉――和蔼可亲；红枫――热忱；石榴――子孙满堂；富贵竹――吉祥、富贵；万年春――友谊长存；秋海棠――诚挚的友谊；龟背竹――健康长寿；大丽花――大吉大利；一品红――共祝新生；杉木――正直；昙花――美好的事物不长远。
主题婚礼喜帐：2008最新豪华级喜帐，多种欧式浪漫帷帐，冰绸加底，垂纱，中间半鲜花花环拱门，两旁鲜花罗马柱。
各种鲜花款式选择，可定制主题喜帐背景包括卡通、神话、各种浪漫基色调主题婚礼。
豪华顶级：2880元起定制全鲜花主题款式和个性喜帐背景。
全鲜花装饰，伴有豪华鲜花拱门装饰。
（尺寸6*16m内，可添加个性创意，昆明空运鲜花。
）尊贵高级：1980元—2880元全套主题背景选择，全鲜花装饰。
配有鲜花路引柱（尺寸4*8m，全套主题布置。
昆明空运鲜花。
）欧式浪漫：800元—1980元多种图片选择，浪漫婚礼背景定做。
（尺寸3*6m，万张图片，款式可任意选择）主题婚礼幸福厅：2008最新款式主题豪华幸福厅。
根据主题定制幸福厅，可加入流行时尚个性元素，多种主题、图片可选。
全鲜花定做。
豪华顶级：6880 元起豪华多种主题选择，可随意定制流行时尚个性元素。
全部名贵鲜花装饰，造型可选（全裹昆明空运名贵鲜花，4根大柱8平方空间）尊贵高级：3880元—6880元主题鲜花幸福厅，款式多选，（包头鲜花或者全裹鲜花）欧式浪漫：800元—3880元多种图片参考选择。
可定制欧式浪漫主题（万张图片，款式可任意选择）豪华顶级：4880元起（森林式全包昆明空运名贵鲜花，可定做个性创意拱门，多种主题款式可选，可选开放式、龙柳爆炸式，。
）主题婚礼拱门：2008最新款式主题拱门，全鲜花多种造型个性时尚拱门，配合多种主题款式定制个性拱门，全鲜花装饰匹配时下流行元素，为整个婚礼增添浪漫、喜庆、庄重、大气的氛围。
尊贵高级：2880元—4880元(数包头鲜花或全裹多面鲜花拱门，款式随意独特选择定做，全面配合主题婚礼设计，完全独创。
)欧式浪漫：800元—2880元（气球拱门、绢花拱门、鲜花拱门，款式提供万张图片，可做选择。
）主题婚礼地毯两旁通道路引或花柱：各种婚礼主题通道路引个性化设计，配合各种图片多种款式路引定制选择。
（10个路引之内）豪华顶级：3000元起（多种款式路引选择，包括全昆明空运名贵鲜花，可定制个性路引设计。
幼儿园大班歌唱活动《对鲜花》教案设计一、活动目标1. 认知目标：让幼儿通过歌唱活动，了解鲜花的特点和美丽，培养幼儿对自然的热爱。
2. 技能目标：通过歌唱活动，培养幼儿的音准、节奏感和表达能力。
3. 情感目标：通过歌唱活动，培养幼儿的审美情感，增强幼儿的自信心和合作意识。
二、活动准备1. 鲜花实物或图片2. 歌词卡片3. 音乐播放设备4. 手工材料（如彩纸、剪刀、胶水等）三、活动过程1. 引入：展示鲜花实物或图片，引导幼儿观察鲜花的特点和美丽，激发幼儿对鲜花的兴趣。
2. 学唱歌曲：教唱《对鲜花》歌曲，让幼儿跟唱，注意指导幼儿的音准和节奏感。
3. 歌词理解：通过歌词卡片，帮助幼儿理解歌词的含义，引导幼儿表达自己对鲜花的喜爱。
4. 歌唱展示：分组或集体歌唱，让幼儿展示自己的歌唱能力，鼓励幼儿大胆表现。
四、活动延伸1. 手工制作：利用手工材料，让幼儿制作属于自己的鲜花，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 环境布置：将幼儿制作的花朵布置在教室环境中，让幼儿感受自己的作品带来的美。
3. 家园共育：邀请家长参与，共同欣赏幼儿的歌唱表演和手工作品，增强家园联系。
五、活动评价1. 观察幼儿在歌唱活动中的参与程度，评价幼儿对鲜花的认知和喜爱程度。
2. 评价幼儿在手工制作中的动手能力和创造力。
3. 收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教案设计，提高教学效果。
六、教学内容1. 鲜花的种类：让幼儿了解不同种类的鲜花，如玫瑰、郁金香、百合等，并了解它们的特点和生长环境。
2. 鲜花的养护：教授幼儿如何正确养护鲜花，如浇水、施肥、修剪等，让幼儿了解鲜花的生长需求。
3. 鲜花的意义：让幼儿了解不同鲜花所代表的意义，如玫瑰代表爱情，百合代表纯洁等，培养幼儿的审美情感。
七、教学方法1. 图片展示：通过展示不同种类的鲜花图片，让幼儿观察和认识鲜花。
2. 视频教学：播放鲜花养护的视频，让幼儿学习如何养护鲜花。
3. 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演花店员工，实践鲜花的养护和摆放技巧。
