实用文体

新编实用文体大全【最新版】目录1.新编实用文体大全概述2.新编实用文体大全的内容3.新编实用文体大全的特点4.新编实用文体大全的价值5.结论正文一、新编实用文体大全概述《新编实用文体大全》是一部集实用性、全面性、时代性于一体的文体工具书。

本书旨在为广大读者提供一本内容丰富、查阅方便、具有较高参考价值的实用文体写作指南，以满足人们在学习、工作、生活等场合中对各类文体写作的需求。

二、新编实用文体大全的内容《新编实用文体大全》共分为十五章，涵盖了日常生活、工作、学习等各个方面的实用文体。

具体内容包括：1.日常书信：包括信件、请柬、邀请函、感谢信等；2.公文写作：包括通知、报告、请示、批复等；3.新闻报道：包括消息、通讯、特写、评论等；4.广告文案：包括海报、广告语、宣传册等；5.商务文书：包括合同、协议、策划书、意向书等；6.学术论文：包括论文格式、摘要、关键词、引言、结论等；7.演讲稿：包括演讲稿格式、开头、正文、结尾等；8.求职应聘：包括简历、求职信、面试技巧等；9.礼仪庆典：包括致辞、祝酒词、贺词等；10.法律文书：包括起诉状、答辩状、判决书等；11.旅游攻略：包括旅行计划、游记、景点介绍等；12.社交网络：包括微博、微信、朋友圈等社交平台的写作技巧；13.教育教学：包括教案、教学大纲、课程总结等；14.医疗卫生：包括病例、诊断书、健康宣教等；15.艺术文化：包括影评、书评、诗歌、散文等。

三、新编实用文体大全的特点1.实用性：本书所选文体均为日常生活中常用到的，读者可现学现用，迅速提高自己的写作能力；2.全面性：本书涵盖了各个领域的实用文体，无论读者身处哪个行业，都能在本书中找到相关的写作指导；3.时代性：本书在编写过程中，充分考虑了互联网时代新兴媒体和平台的特点，融入了网络写作技巧，使内容更具时代感；4.示例丰富：本书在讲解各类文体时，均配有丰富的实例，便于读者理解、模仿和借鉴。

四、新编实用文体大全的价值《新编实用文体大全》对于广大读者来说，具有很高的参考价值和实用价值。

实用文体模板实用文体是我们日常生活中经常遇到的文本类型，它涵盖了各个领域，不仅可以提供实用的信息，还可以帮助读者解决问题和指导行动。

本文将为大家介绍几种常见的实用文体模板。

一、说明文模板说明文是用来给读者解释、阐述或指导某一事物、概念或程序的文本形式。

下面是一个常见的说明文模板：【概述】介绍需要解释或指导的事物或概念，可以从一般到具体，引出主题。

【主体部分】按照自然顺序或逻辑顺序展示需要解释的步骤或原理。

【结论】简洁明了地总结或解释所述事物或概念，给出正确操作的建议或指导。

例如，如果要写一篇关于如何使用电动牙刷的说明文，可以按照以下模板进行写作：【概述】介绍电动牙刷的优势以及重要性。

【主体部分】引导读者了解电动牙刷的工作原理、如何正确使用电动牙刷、如何选择合适的刷头以及注意事项等。

【结论】总结使用电动牙刷的好处，并鼓励读者养成正确的刷牙习惯。

二、操作说明模板操作说明是一种实用文体，用于指导读者如何正确操作或使用某个设备、工具或软件。

以下是一个操作说明的模板：【目标】明确阐述本文要指导读者如何操作的设备、工具或软件。

【准备工作】列举读者在操作前需要做的准备工作，例如确认设备是否插上电源、检查网络连接等。

【步骤】按照时间、空间或逻辑顺序详细描述操作步骤，可以逐步展开，注意用清晰的语言和图示说明。

【常见问题】列举读者在操作过程中可能遇到的问题，并给出解决方案。

例如，如果要写一篇操作说明的文章，教读者如何使用微波炉加热食物，可以按照以下模板进行写作：【目标】教读者如何安全快速地使用微波炉加热食物。

【准备工作】检查微波炉是否插上电源，清洁微波炉内部，准备需要加热的食物等。

【步骤】详细描述设置时间和功率、摆放食物的方式，提醒读者注意安全事项。

【常见问题】列举可能发生的问题，例如食物不均匀加热等，并给出解决方案。

三、建议信模板建议信是一种实用文体，用于向收信人提供建议或解决问题的建议。

以下是一个建议信的模板：【称呼】以亲切的方式称呼收信人。

一、书信1.称呼：第一行顶格，后边加冒号。

2.问候语：第二行，空两格。

可以独立一段。

3.正文：另起一行空两格。

4.结尾：一般是写表示祝愿或敬意的话。

普通的信多用“祝你健康”、“此致”、“敬礼”之类的话。

祝愿的话可因人、因具体情况选择适当的词，不要乱用。

一般情况另起一行空两格写“此致”或“祝”，下一行顶格写“敬礼”或“身体健康”等。

5.署名与日期：署名另起一行写在后半行，日期写在署名下方。

二、倡议书1.标题：一般由一种文体名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三字，另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。

如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。

2.称呼：一般顶格写在第二行开头。

倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。

如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。

3•正文：一般在第三行空两格。

倡议书的内容需包括以下一些方面：(1)•写明倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。

这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。

(2)•写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。

倡议的内容一定要具体化。

开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。

3.结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。

倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

4.落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

三、演讲稿1. 顶格写称谓语（如：亲爱的老师）2. 下一行空两格写问候（如：大家好）3. 正文4. 结尾（如：谢谢大家）5. 注意1.内容上的现实性：演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。

它的观点要来自身边的生活或学习，它是为了解决身边的问题而提出和讨论。

实用文书写作格式实用文书是指各级机关、企业、事业单位、社会团体以及个人处理公私事务、传播信息、表达意愿的具有一定格式的文字材料。

以下是一些常见实用文书的写作格式：1. 信件：- 称呼：顶格写，后面加冒号。

- 问候语：另起一行，空两格。

- 正文：转行空两格，内容要清晰、简明、有条理。

- 祝颂语：正文结束后，另起一行空两格书写。

- 署名和日期：在祝颂语下方右侧，先署名后写日期。

2. 请柬：- 标题：居中文字，一般为“请柬”或“邀请函”。

- 称呼：顶格写，后面加冒号。

- 正文：转行空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他相关事项。

- 结尾：另起一行空两格，写上“敬请光临”等礼貌用语。

- 署名和日期：在结尾下方，先署名后写日期。

3. 通知：- 标题：写在第一行正中，可只写“通知”二字，也可加上通知的内容。

- 称呼：写被通知者的姓名或单位名称，在第二行顶格写。

- 正文：另起一行空两格，内容要准确、简明。

- 署名和日期：在正文右下方，先署名后写日期。

4. 报告：- 标题：由“事由+文种”组成，如“工作报告”。

- 称呼：标题下一行顶格书写，后面加冒号。

- 正文：转行空两格，内容要具体、明确。

- 结尾：另起一行空两格，写上“请审阅”等字样。

- 署名和日期：在结尾的下一行，先署名后写日期。

5. 简历：- 标题：一般为“个人简历”。

- 个人信息：包括姓名、联系方式、地址等。

- 求职意向：简明扼要地介绍自己的求职意向。

- 教育背景：列出最高学历、所学专业、毕业时间等。

- 工作经历：按时间顺序描述工作经历，包括公司名称、职位、工作时间等。

- 技能和特长：介绍自己的专业技能和特长。

- 奖项和荣誉：列出获得的相关奖项和荣誉。

- 其他信息：可根据需要提供其他相关信息。

实用文体范文实用文是指用于实用目的的文体，通常包括信函、公文、通知、申请书等等。

它以实际应用为目的，具有多种功能。

下面是几篇不同类型的实用文范文，供参考。

1. 申请书尊敬的XXX领导：我是一名初中语文教师，目前已在本校任教4年，积累了较为丰富的教学经验。

经过多年教育工作的实践，我逐渐认识到外语在现代教育中的重要性，所以我想申请学校提供我赴国外学习深造的机会，以提升自己的教学能力和受益于我国外语教育的不断发展。

我希望能够赴美学习半年，选修一些教育学、语言学等方面的课程，通过与海外教育专家的交流与研讨，更好的学习到国外教育的前沿理念，将其运用到我自己的教学实践中，提高我自己的教学水平，增强我国語文教育的质量。

同时，我会在学成后的一年内在学校内组织多次教育分享会，结合个人多年的教育经验，总结海外学习成果分享给学校内外的教育工作者和同行，提升学校的教育教学水平。

在此，我再次表达了对您的深切感激和诚挚的祝愿。

如果您能够批准我的申请，我将不负众望，务实为教育事业发展贡献自己的力量。

此致敬礼！XXX2. 通知尊敬的各位居民：根据单位通知和政府要求，为确保小区居民的安全，保护公共环境的整洁和卫生，现通知小区内的车主：自本通知之日起，小区内的废弃车辆必须在三天内自行处理，否则将由环卫部门进行强制拖走处置，并按照相关规定处罚。

此外，车辆请勿停放在消防通道、楼道等公共通道上，以免影响紧急情况下的通行。

望广大业主和居民共同遵守，共同维护小区公共秩序和良好环境。

小区管理处日期：xxxx年xx月xx日3. 请假条尊敬的XXX老师：我是你的学生XXX，因为身体原因，需要请三天的病假。

我已将病况详细告知家人，他们也支持我休息一段时间以恢复身体。

请假时间为xx月xx日至xx月xx日。

我将在假期结束后补上未完成的作业，并且请在开学后及时查阅作业内容，以确保我能及时赶上学习进度。

为了方便您能及时知晓我的请假申请，我已经将此请假条交给了班主任XXX老师，请您批准我的请假请求。

《实用文体写作知识》教案第一章：概述1.1 教学目标：让学生了解实用文体写作的定义和特点。

让学生掌握实用文体写作的基本要求和原则。

1.2 教学内容：实用文体写作的定义和特点：实用性、目的性、受众性、规范性。

实用文体写作的基本要求和原则：明确主题、结构清晰、语言简练、表达准确、逻辑严谨。

1.3 教学方法：讲授法：讲解实用文体写作的定义、特点、要求和原则。

案例分析法：分析典型实用文体写作案例，让学生深入理解实用文体写作的特点和技巧。

1.4 教学步骤：1. 引入实用文体写作的定义和特点，让学生初步了解实用文体写作的概念。

2. 讲解实用文体写作的基本要求和原则，让学生掌握实用文体写作的标准。

3. 通过案例分析，让学生深入了解实用文体写作的实际应用和技巧。

4. 进行课堂练习，让学生运用所学知识进行实用文体写作实践。

第二章：商务文书写作2.1 教学目标：让学生了解商务文书写作的定义和特点。

让学生掌握商务文书写作的基本结构和技巧。

2.2 教学内容：商务文书写作的定义和特点：正式性、客观性、简洁性、专业性。

商务文书写作的基本结构：开头、主体、结尾。

商务文书写作的技巧：明确目的、恰当用词、规范格式、注重逻辑。

2.3 教学方法：讲授法：讲解商务文书写作的定义、特点、结构和技巧。

案例分析法：分析典型商务文书写作案例，让学生深入理解商务文书写作的要求和技巧。

2.4 教学步骤：1. 引入商务文书写作的定义和特点，让学生初步了解商务文书写作的概念。

2. 讲解商务文书写作的基本结构和技巧，让学生掌握商务文书写作的标准。

3. 通过案例分析，让学生深入了解商务文书写作的实际应用和技巧。

4. 进行课堂练习，让学生运用所学知识进行商务文书写作实践。

第三章：行政公文写作3.1 教学目标：让学生了解行政公文写作的定义和特点。

让学生掌握行政公文写作的基本结构和技巧。

3.2 教学内容：行政公文写作的定义和特点：正式性、权威性、规范性、严谨性。

高考作文实用类文体模板一、议论文。

1.话题作文。

话题作文是高考作文的常见形式，要求考生就某一具体的话题进行阐述。

话题作文的题目有时是开放式的，有时是封闭式的。

开放式的话题作文要求考生自拟题目，自拟立意，自拟论据，自拟结构。

封闭式的话题作文给出了题目，考生只需按照题目的要求进行论述。

话题作文的写作要求考生具有较强的议论文写作能力，要求考生能够对话题有独到的见解，有充分的论据支持，并能够合理地组织文章结构。

2.对比观点题型。

这种题型要求考生对两种观点进行比较，表明自己的观点。

对比观点题型是高考作文中的一种常见形式。

对比观点题型的写作要求考生要有较强的分析能力，要求考生能够全面客观地分析两种观点的利弊，得出自己的结论，并能够合理地组织文章结构。

3.利弊讨论题型。

这种题型要求考生对某一问题的利弊进行论述。

利弊讨论题型是高考作文中的一种常见形式。

利弊讨论题型的写作要求考生要有较强的分析能力，要求考生能够全面客观地分析问题的利弊，得出自己的结论，并能够合理地组织文章结构。

4.说明原因题型。

这种题型要求考生对某一现象的原因进行论述。

说明原因题型是高考作文中的一种常见形式。

说明原因题型的写作要求考生要有较强的分析能力，要求考生能够全面客观地分析问题的原因，得出自己的结论，并能够合理地组织文章结构。

5.解决方法题型。

这种题型要求考生对某一问题提出解决方法。

解决方法题型是高考作文中的一种常见形式。

解决方法题型的写作要求考生要有较强的分析能力，要求考生能够全面客观地分析问题的解决方法，得出自己的结论，并能够合理地组织文章结构。

6.评价观点题型。

这种题型要求考生对某一观点进行评价。

评价观点题型是高考作文中的一种常见形式。

评价观点题型的写作要求考生要有较强的分析能力，要求考生能够全面客观地评价观点的优缺点，得出自己的结论，并能够合理地组织文章结构。

二、记叙文。

1.记叙人物。

记叙人物是高考作文中的一种常见形式。

记叙人物要求考生能够通过对人物形象的描写，展现人物的性格特点，塑造鲜明的人物形象。

实用文文体解读【解读】实用文文体是指应用于实践中的文体，主要以提供信息、任务指导、技术说明、操作流程、规章制度等为主要目的。

实用文的语言应简明、准确、明确，避免使用太过烘托的修辞手法，以利于读者快速理解和记忆。

一、前言部分前言部分主要是对本文所涉及的工作、内容、重要性等方面的介绍和说明。

在实用文中，前言部分也起到引入正文、优化阅读体验的作用。

该篇实用文没有明显的前言部分，而是直接进入正文。

二、正文部分正文部分是实用文的核心，主要包括任务说明、操作步骤、技术要点等内容。

这些内容一般需要按照逻辑顺序排列，并配合图表、表格、图片等辅助说明，以帮助读者更好地理解和掌握相关知识和操作。

1.任务说明任务说明是实用文的开端，用于简要说明本文所要解决的问题或完成的任务。

该篇实用文中，任务说明部分非常简洁，只有一句话：“在本次实验中，我们将探讨......”。

2.操作步骤、技术要点正文的大部分篇幅用于详细介绍实验的操作步骤和技术要点，这部分内容应具体、详尽、系统地介绍实验相关的工作流程和技术知识，以便读者能够迅速掌握操作方法。

该篇实用文中，操作步骤和技术要点部分分为多个章节，每个章节都有数字编号和明确的标题，同时配有详细的文字说明和示意图，包括实验设备清单、试剂和材料清单、实验前准备、实验操作、实验结果分析等方面。

这些内容涵盖了实验的整个流程，读者能够清晰、全面地了解该实验相关知识和技术要点。

3.注意事项注意事项部分是实用文中非常重要的一部分，用于提醒读者在实践过程中需要特别注意的细节和注意事项。

这里提供的信息可以避免读者在操作或实践中犯错或遇到不必要的问题。

该篇实用文中，注意事项部分列举了实验中需要注意的多个方面，如实验室安全、试剂用量和储存、操作顺序和注意事项等。

这些内容直接关系到实验过程的顺利和安全，所以必须非常认真地阅读和遵守。

4.总结该篇实用文中，总结部分总结了实验过程中的主要操作、关键技术和实验结果，并提出了一些进一步的思考和改进建议。

八种实用文体常见写作模式浅析近年来，“任务驱动型”作文命题形式被高考作文命题所侧重。

高考作文要求考生写作应用文的较多，文体倾向逐年明显，突出了实用性议论文的写作。

在近年的各地高考语文模拟考试中，应用文也是必练项目，大有席卷天下、并吞八荒的强烈势头。

悉心研究，可见应用文种类繁多变换，格式要求细致规范，使得高考作文备考任务加重了，写作难度看似变大了。

其实不然。

只要熟悉各种应用文体的格式特点和结构模式，认真书写相关内容，准确落实到文字中，反复铭记和修改强化格式，遵循思路，有迹可求，反而会化繁为简、变难为易了。

近年高考作文，要求写作的常见应用文体有书信、演讲稿、发言稿、倡议书、读后感、观后感、辩论词、主持词等。

它们各有文体特点，各有格式、模式要求，或大同小异，或同中有异，或各有特色。

下面分类简述，以备应考。

一、书信书信是人们在日常工作、学习、生活中和特定的交流对象进行思想交流、情感沟通、经验传播的一种应用文体。

它的种类繁多，其中一般书信和专用书信比较常见常用；书信的内容丰富，可把自己健康、学习、生活、工作的情况告诉对方，了解对方的相关情况，求职求荐等有求于对方等；可以采用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，形式有规范，语言要自由。

书信写作要注意以下模式。

拟题：考生在认真阅读材料、审题立意之后，首先要拟定新颖别致的题目。

要努力追求标题就是文章主旨、中心论点的拟题方向。

“给……的一封信”是最普通的题目，但不够新颖，缺乏文采。

可以灵活撷取比喻、拟人、对偶等修辞手法，适时引用、化用，或改用古典诗词、名言警句、歌词俗等，可以采取副标题和正标题彼此呼应的拟题形式。

如2020年新高考Ⅰ卷作文“身隔千山，心若比邻”“空间距离有远近，心理联系更紧密”，分别采用比喻、对偶修辞，既有利于点明题旨，旗帜鲜明，又富有文采，引人入胜。

称呼：其书写方法是在第一行顶格写，它的后面使用冒号，而冒号后面不再书写其他文字，使后面的多半行空着。

通知通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。

写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。

①标题：写在第一行正中。

可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。

有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。

②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。

在第二行顶格写。

(有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。

)③正文：另起一行，空两格写正文。

正文因内容而异。

开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。

布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。

④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

署名在前，日期在后。

邀请函邀请函的结构通常由标题、称谓、正文、敬语和落款五部分组成。

标题。

一般只写文种“邀请函”即可，字号比通常标题要略大一些。

有时也可以加“事由”，如“关于参加研讨会的邀请函”。

有时还可包括个性化的活动主题标语，如“沟通无限中部六省城市信息化高级论坛邀请函”。

称谓。

是对邀请对象的称呼。

要顶格写受邀单位名称或个人姓名，后加冒号。

要写明对方姓名、职务、职称、学衔。

也可以用“同志”、“经理”、“教授”、“先生”、“女士”、“小姐”称呼。

通常还要加上“尊敬的”之类定语。

正文。

是邀请函的主体。

头可向被邀请人简单问候，位置在称谓下一行，空两格。

接着写明举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求，写明礼仪活动的日程安排、时间、地点，邀请对象以及邀请对象所做的工作等，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。

若附有票、券等物也应同邀请函一并送给邀请对象。

有较为详细出席说明的，通常要另纸说明，避免邀请函写得过长。

敬语。

末尾一般要写常用的邀请惯用语。

如“敬请光临”、“敬请参加”、“请届时出席”之类的敬语。

有些邀请函可以用“此致敬礼”、“顺致节日问候”等敬语。

落款。

署上邀请单位名称或发函者个人名称，署上发函日期。

九种常用应用文应用文是指在就业、日常社会生活中出现的、起着特定实用用途的文字，其型式不固定，其中除了有口头文体，更多的是书面文体。

以下是一些应用文的体裁分类介绍。

1、申请文件：主要用于就业和办事，用于申请和请求帮助的文件，如申请信、求职信、简历、报考表、推荐信等等。

2、请求文件：其中包括投诉信、报告信、请愿书、报告摘要、辩护书等。

3、汇报文件：主要用于汇报工作进展情况，如口头报告、书面报告、专题报告、研究报告、开会纪录等。

4、表彰文件：旨在表彰和奖励某些有突出表现的人员，如授勋令、褒奖信等。

5、指令文件：为了规范和指导组织成员的行为，特别是在军事上的活动，如作战命令、行动令等。

6、函件：用于跟家里、朋友及社会其他机构进行沟通，如书信、通知、报纸稿件等。

7、婚聘文件：用于安排男女结婚事宜，如传宗接代书、请柬及答复函等。

8、便笺：也称签示，用于短时间内，对对方文件进行。

9、司法文件：用于处理司法事务，如书面提交的法律证据、证人书、判决书等等。

以上就是九种常用应用文件的简单介绍，从而可以看出，应用文的题材非常广泛，其使用的角色也是多样的，这说明，熟练掌握应用文写作对日常生活有重要的意义，对建立社会关系也是必不可少的。

应用文的写作，首先要清楚地了解所要表达的消息，以及所要表达的目的和受众，然后，要熟练掌握文体特征，比如申请信一般要求写明自己的请求和原因，书信要求写明受信者的姓名和地址，推荐信和报告文件一般都要有较完善的结构，文体不一样，表达要求也不一样，但无论什么文体都要注意字句的准确、妥当和通顺，也就是逻辑性要强，用语要朴实、能够表达意思，语言要文雅，避免夸张、粗俗的内容。

最后，有必要提醒大家，应用文的写作要注意科学合理的表达方式，不要用虚假的内容、不实的言论来影响对方，准确把握文件的写作方式和要求，在写作中也要注意避免语法错误和书写不规范，从而给读者留下深刻的印象，使写作充满诚意和真实性，把自身形象更好的呈现出来。

一、书信红旗飘扬，中华阆阆——写给母亲的一封信亲爱的母亲:女儿想了许久也不知该如何落笔，也许是今日所见到的景象太过震撼，令我的心情久久不能平复。

女儿知道，您虽然没能身处天安门广场，但同样挂念着开国大典。

但没关系，女儿会用手中的笔为您写下今日的盛况。

声势浩大，节奏统一的脚步声由远而近传来，但我的视线被前面的人挡住了，望不到军人的英姿。

国歌响起来了，节奏铿锵有力，瞬间激荡起我内心的热情，望不见国旗仪仗队，却能望见冉冉升起的五星红旗，女儿心中的激动、豪迈之情随着庄严的五星红旗的升起而高涨，一浪高过一浪。

天安门广场礼炮轰鸣，彩旗飞扬，群情热烈，女儿激动得流下了眼泪！母亲，北京国庆观礼上的28响礼炮，千里之外的您也听到了吧？我想，您一定也热泪盈眶！所有的中华儿女终于抬起了头，挺直了腰，昂首面向世界！我们终于可以骄傲的宣布：中国人民，从此站起来了！1949年10月1日，这是永载史册的日子！今天，中华人民共和国成立了！闭上双眼，开国大典的情景仍如幻灯片般在我眼前一一闪过:我看到伟大领袖毛主席、敬爱的周总理，英勇的彭将军，整齐威武的方队、热情洋溢的群众……这庄严的一幕幕我将永生铭记！母亲，几年前我们不敢想象的情景，竟然真的成了现实！中国共产党领导我们取得了胜利，我们再也不用担惊受怕，再也没有战火纷飞，再也不用流离失所！一切的灾难、屈辱都会随着新中国的成立变成过去式！我们的国家在中国共产党的领导下一定会越来越强大！母亲，我想您也同我一样，在激动、骄傲的同时，更感谢那些为了如今的一切“抛头颅、洒热血”的革命先烈们，没有他们就没有我们如今的生活！女儿会始终记得您的教导，不忘初心不忘本，努力学习，为祖国的发展添砖加瓦！最后，愿您身体健康，愿伟大的祖国繁荣昌盛！您的女儿1949年10月1日【范本特征】一是符合书信文体的规范格式，首部有称谓“亲爱的母亲”，尾部有问候语“愿您身体健康，愿伟大的祖国繁荣昌盛”，署名、日期等。

作为考场作文，考生给作文拟了主标题、副标题，增强了抒情性、文体感。

基本的实用文体基本的实用文体实用文体是指在日常生活和工作中使用较多，以传递信息、表达意见、解决问题为主要目的的文体。

实用文体具有明确的目的性、语言简洁明了、结构清晰等特点。

常见的实用文体包括公告、通知、请假条、申请书等。

本文将分别介绍这些常见的实用文体。

一、公告公告是一种官方性质的通知，主要是为了向社会公众发布某项重要信息或规定。

根据发布渠道不同，可以分为官方公告和企业内部公告。

官方公告通常由政府机关或事业单位发布，内容涉及政策法规、社会管理等方面；企业内部公告则是公司内部发布，内容涉及公司内部管理制度、工作安排等方面。

写一份优秀的公告需要注意以下几点：1.标题要简洁明了，突出重点。

2.正文内容要简短明了，重点突出，不含冗余信息。

3.语言应该准确规范，不应使用口语化或俚语化表达方式。

4.结尾应该具有亲切感和感谢之意。

二、通知通知是一种官方性质的文书，主要是为了向特定人群或机构传达某项重要信息或安排。

通知的主要特点是结构严谨、语言简洁明了、内容具有权威性和约束力。

写一份优秀的通知需要注意以下几点：1.标题要简洁明了，突出重点。

2.正文内容要简短明了，重点突出，不含冗余信息。

3.语言应该准确规范，不应使用口语化或俚语化表达方式。

4.结尾应该具有亲切感和感谢之意。

5.通知应该包括发件人、收件人、时间、地点等必要信息。

三、请假条请假条是一种常见的实用文体，主要是为了向上级领导或老师请假。

请假条的主要特点是语言简洁明了、表达清晰具体、请求得当礼貌。

写一份优秀的请假条需要注意以下几点：1.标题要简洁明了，突出重点。

2.正文内容要简短明了，重点突出，不含冗余信息。

3.请求理由应该清晰具体，并且符合实际情况。

4.语言应该准确规范，不应使用口语化或俚语化表达方式。

5.结尾应该具有亲切感和感谢之意。

四、申请书申请书是一种常见的实用文体，主要是为了向上级领导或相关机构申请某项事务。

申请书的主要特点是结构严谨、语言简洁明了、表达清晰具体、请求得当礼貌。

判断题1. ☑文体是一篇文章或作品整体表现出来的规范和样子。

2. ☒实用文体是人们在现实社会中为处理公共事务而进行写作的文书。

题解：实用文体是人们在现实社会中为处理实际工作、社会活动中的公私事务和日常生活中的具体问题，或传递某种具体信息而运用的具有实际价值、格式规范、语言准确的文书。

3. ☑实用文体的写作往往带有功利目的。

4. ☒和文学作品一样，实用文体在写作过程中必须突出审美功能。

5. ☑一般而言，实用文体写作的内容与写作者的自身利益密切相关。

6. ☒实用文体的阅读或接受对象是不确定的，有一定的随意性。

7. ☑实用文体写作完成，按一定的程序或步骤履行完毕，即失去效力，不再有意义和价值。

8. ☒写作实用文要有创新精神，丰富的想像力，以独特性来吸引读者。

9. ☒一篇实用型文章可以有多个中心和主题，不必拘泥于一文一事。

10. ☑实用文体的主旨必须体现写作主体对所提出问题的分析、判断和认识。

11. ☒一篇实用文可以有多个主旨，分段落分中心来表述。

12. ☒开宗点旨，即在文章段落开头概括该段内容，以整齐的句式、清晰的逻辑关系来照应主旨。

题解：开宗点旨，即文章开篇就表明所要表述的中心观点，开门见山，开宗明义。

教材页码：913. ☑篇末点旨，是指在文章的结束部分用简洁、明了的语言直接点明主旨。

14. ☒实用文体的主旨是文章的灵魂和中心，材料只要是能为主旨服务，没有真实性方面的要求。

15. ☑事实现象和理论依据都可以作为实用文的材料。

16. ☑实用文体的外部结构是固定的、格式化的，不能随意更改。

17. ☑实用文体的内部结构一般是由缘由、主体、尾部三个部分组成。

18. ☑篇段合一式的结构就是正文的全部内容包含在一个完整的自然段内，一个段落就是一篇实用文。

19. ☑内容单一的实用文，比如命令、批转类通知常常会使用篇段合一式的结构模式。

20.☒“根据、按照、遵照、为了”等词属于专用词语中的经办词。

题解：属引叙词21.☑“本”“我” “该””等词在实用文体专用词语中称为称谓词。

新编实用文体大全
实用文体是指以实际应用为导向，注重实用性和可操作性的文体，主要包括下列几种：
1. 说明文：指向读者说明某个事物的性质、特点、用途、操作方法等内容，包括产品说明书、使用手册等。

2. 操作指南：详细介绍事物的操作步骤、注意事项等，以便读者能够准确操作。

如电子设备操作指南、软件使用指南等。

3. 报告：对某一事物、现象或问题立论、分析、阐述并提出结论、建议，具有一定的推论性，如研究报告、调查报告等。

4. 实验报告：记录实验过程、实验结果及分析、结论等内容，如科学实验报告、实习报告等。

5. 案例分析：针对某个具体的案例或问题进行详细分析，分析其原因、后果、解决办法等，如法律案例分析、商业案例分析等。

6. 项目申请书：针对具体项目提出申请，并详细介绍项目的目的、内容、预期效果、实施计划等，如科研项目申请书、创业项目申请书等。

7. 规章制度：制定与管理、组织、工作等相关的规章制度，明确权责、约束行为、规范操作等，如公司员工手册、学校规章制度等。

8. 销售推广文稿：供建议、介绍、推广产品或服务，增加消费者对产品或服务的了解和购买意愿，如广告文案、促销活动介绍等。

9. 咨询信函：向专家、业务机构等提出具体问题，请求得到解答和指导，如求职信、咨询信等。

10. 意见反馈：向特定单位或组织提出建议、意见、反馈，以便能够改进工作、产品、服务等，如消费者意见反馈、投诉信等。

以上是一些常见的实用文体，每种实用文体都有其独特的写作特点和要求，根据具体的目的和读者需求进行选择和运用。