2020春七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代单元提升课件新人教版
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人教版七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代复习课件共26张PPT
人政及策当地开人明通，婚对。武外则交天往下令组织编纂的《三教珠英》一书，
儒、佛、道的内容都包频括繁在其中。
（1）根据材料一、材料二，分别概括唐诗、唐朝精神风貌的特点。（4分）
（2）上述特点形成的共同原因是什么？（2分） 第二十三页，共27页。
达标检测
1--6 B B A A B A
7.（1）北京 扬州 促进我国南北经济的交流
2.唐朝在今新疆地区 设立的管辖西域的
最高行政和军事机
构是____、____。 汉武帝时是____。
第十三页，共27页。
说开放---民族交往
1.体现了唐朝什么样的民族政策？ 2.“合同为一家”指的是唐朝和
哪个民族的关系？举例说明。 3.这一民族政策有何积极作用？
你从中得到什么启示？
第十四页，共27页。
说开放---民族交往
1.体现了唐朝什么样的民族政策？ 2.“合同为一家”指的是唐朝和哪个民族的关系？
请举例说明。 3.这一民族政策有何积极作用？
你从中得到什么启示？
第十五页，共27页。
说开放---对外交往
交往范围大 活跃、频繁
①经济繁荣
②文化昌盛
③政策开明 ④交通发达
1.上图反映出隋唐的对外关系有何特点？ 2.想想：为什么隋唐对外交往成就非凡？
看繁荣---归纳提升
想一想：促进隋唐繁荣的
1.国家统一 主要因素是什么？
2.发展生产 3.重视人才
4.改革吏治 5.注重节俭
6.完善科举、发展教育......
第十一页，共27页。
说开放---交流互通
民族交往 对外交往
第十二页，共27页。
说开放---边疆管理
1.读图回答： 唐朝都城____
儒、佛、道的内容都包频括繁在其中。
（1）根据材料一、材料二，分别概括唐诗、唐朝精神风貌的特点。（4分）
（2）上述特点形成的共同原因是什么？（2分） 第二十三页，共27页。
达标检测
1--6 B B A A B A
7.（1）北京 扬州 促进我国南北经济的交流
2.唐朝在今新疆地区 设立的管辖西域的
最高行政和军事机
构是____、____。 汉武帝时是____。
第十三页，共27页。
说开放---民族交往
1.体现了唐朝什么样的民族政策？ 2.“合同为一家”指的是唐朝和
哪个民族的关系？举例说明。 3.这一民族政策有何积极作用？
你从中得到什么启示？
第十四页，共27页。
说开放---民族交往
1.体现了唐朝什么样的民族政策？ 2.“合同为一家”指的是唐朝和哪个民族的关系？
请举例说明。 3.这一民族政策有何积极作用？
你从中得到什么启示？
第十五页，共27页。
说开放---对外交往
交往范围大 活跃、频繁
①经济繁荣
②文化昌盛
③政策开明 ④交通发达
1.上图反映出隋唐的对外关系有何特点？ 2.想想：为什么隋唐对外交往成就非凡？
看繁荣---归纳提升
想一想：促进隋唐繁荣的
1.国家统一 主要因素是什么？
2.发展生产 3.重视人才
4.改革吏治 5.注重节俭
6.完善科举、发展教育......
第十一页，共27页。
说开放---交流互通
民族交往 对外交往
第十二页，共27页。
说开放---边疆管理
1.读图回答： 唐朝都城____
人教部编版七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放时代PPT课件
魏晋选官制度：“九品中正制”（身份地位） 上品无寒门，下品无士族
阶段
初创 确立
关键人物
隋文帝 隋炀帝
主要贡献
开始分科考试 设进士科
考
明经
主要测试记诵儒家经典的 能力。
核
内
考策问、经史、杂文诗
容 进士 赋，重在考察治理政事
的能力。
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋的统一 1.隋朝建立与统一全国 2.隋朝的繁盛
655年，在被立为皇后。 683年，临朝称制。 690年，称帝，改国号为周（690-705）
• 贞观新政
中央机构 科举 法律
农业发展
完善三省六部制 增加科举考试科目，鼓励士人报考 制定法律，化重为轻 减轻农民劳役负担，鼓励发展农业
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立与“贞观之治” 1.李渊建唐 2.李世民与“贞观之治”
二、女皇帝武则天 1.武则天称帝
武则天 武曌
素多智计，兼涉文史 ——《旧唐书》
第1课 隋朝的统一与灭亡
• 课标要求： • 隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通； • 知道隋朝灭亡的原因。
第1课 隋朝的统一与灭亡
• 学业标准： • 识读《隋大运河示意图》，找出其中重要信息，联系大
运河被列入世界文化遗产，论述大运河的历史作用和深 远影响。 • 依据隋朝完成统一、创建科举取士制度、开通大运河等 史事，归纳隋朝的历史地位。 • 搜集资料，概括隋朝短命而亡的原因。
• 马端临《文献通考》 • 古今称国计之富者，莫如隋
• 钱穆《国史大纲》 • 隋文帝一统天下，就实现了两汉初年高、惠、
文、景三代四帝六十年休养生息才达到的目的， 文帝的遗产则足够以后五六十年的政务开支。
人教部编版七年级历史下册第一单元 隋唐时期：繁荣和开放的时代复习课 (共24张PPT)
隋唐时期是繁荣与开放的时代。
1.知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大
运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。（第1课）
学 2.知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开 元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。（第2课）
习 3.以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为
目 标
例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。 （第3课、4课）
考点 2
知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”， 初步认识唐朝兴盛的原因。
1.唐朝前期的盛世：
在位皇帝
主要措施
用 虚心纳谏，重用魏征；广纳贤才，重用 人 房玄龄、杜如晦等
唐太宗
政 治
完善___三省六部制________；制定__法 律___，减省刑罚；增加科举考试科目； 严格考查各级官吏的政绩。
建
深远影响，在一定程度上推动了西方文
明进程。
消 明清时期，科举制度走向僵化，禁锢了 极 人们的思想，阻碍了文化的发展。
目的
加强南北交通，巩固隋王朝 对全国的统治
时间 隋炀帝时(自 605 年起)开凿
大
(1)三点：以洛阳为中心，北
运
抵涿郡，南至余杭。
河
(2)四段：自北向南分为永济
的 概况 渠、通济渠、邗沟和江南河。 隋朝大运河示意
(3)商业：商业十分繁荣，出现繁华的大都市。长__安___是一座国际性的大都 会。
2.开放的社会风气：中外文化兼容并蓄。 3.多彩的文学艺术： (1)唐诗：唐__朝___是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
最为著名的有__李__白_(“诗仙”)、杜甫(“__诗__圣_”)、白居易等。
(2)艺术：唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创 作成就斐然。书法名家：颜__真__卿_和_欧__阳__询__；著名画家：阎立本、__吴__道__子_
统编人教部编版历史七年级下册历史第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代复习课件(共18张ppt)
一、经济的繁荣
1.农业方面：生产工具──曲辕犁；灌溉工具──筒车。 2.手工业方面：①丝织业：蜀锦有名。②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。 3.商业繁荣：都城 长安 商业繁荣，城内市坊分开（坊是居民区，市为商业区），既是中国政治、 经济、文化交往的中心，也是一座国际性的大都市。
二、民族交往与交融
第1课 隋朝的统一与灭亡
隋朝的大运河（隋炀帝 605年）
海河
洛阳 长 安
黄河
涿郡（北京）
3+4+5= 1
永 三点、四段、五大水系 通 一条：一条贯穿南北的大运河 邗 江
淮水
长江
江南河
钱塘江 余杭（杭州）
复习指导
第1课 隋朝的统一与灭亡
1.隋朝建立的时间581年，建立者杨坚（隋文帝），定都长安。 2.隋的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。 3、隋朝时贯通南北的动脉是 大运河 ，是在隋炀帝 在位时开凿的。 4、大运河开凿的目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 5.大运河中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 6.四段（自北向南）：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河。
1、唐朝的建立时间：618年；建立者：李渊（唐高祖）；都城：长安。 2．唐朝最有作为的皇帝是 唐太宗 ,名字 李世民 ,年号 贞观 。 3、唐太宗的名臣 魏征 敢于直言，被喻为可以知得失的一面镜子。 4、唐太宗统治措施： ①虚心纳谏,重用人才（魏征、房玄龄、杜如晦）； ②政治：完善三省六部制、科举制；③经济：发展生产，轻徭薄赋。 5、唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强， 文教昌盛，史称“贞观之治” 6.中国历史上唯一的女皇帝 武则天 。 7.武则天统治期间进一步推动唐朝社会经济的发展，为“开元盛世”局 面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 8、唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐 朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛（全盛）时期，历史上称为 “开元盛世”。
1.农业方面：生产工具──曲辕犁；灌溉工具──筒车。 2.手工业方面：①丝织业：蜀锦有名。②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。 3.商业繁荣：都城 长安 商业繁荣，城内市坊分开（坊是居民区，市为商业区），既是中国政治、 经济、文化交往的中心，也是一座国际性的大都市。
二、民族交往与交融
第1课 隋朝的统一与灭亡
隋朝的大运河（隋炀帝 605年）
海河
洛阳 长 安
黄河
涿郡（北京）
3+4+5= 1
永 三点、四段、五大水系 通 一条：一条贯穿南北的大运河 邗 江
淮水
长江
江南河
钱塘江 余杭（杭州）
复习指导
第1课 隋朝的统一与灭亡
1.隋朝建立的时间581年，建立者杨坚（隋文帝），定都长安。 2.隋的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。 3、隋朝时贯通南北的动脉是 大运河 ，是在隋炀帝 在位时开凿的。 4、大运河开凿的目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 5.大运河中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 6.四段（自北向南）：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河。
1、唐朝的建立时间：618年；建立者：李渊（唐高祖）；都城：长安。 2．唐朝最有作为的皇帝是 唐太宗 ,名字 李世民 ,年号 贞观 。 3、唐太宗的名臣 魏征 敢于直言，被喻为可以知得失的一面镜子。 4、唐太宗统治措施： ①虚心纳谏,重用人才（魏征、房玄龄、杜如晦）； ②政治：完善三省六部制、科举制；③经济：发展生产，轻徭薄赋。 5、唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强， 文教昌盛，史称“贞观之治” 6.中国历史上唯一的女皇帝 武则天 。 7.武则天统治期间进一步推动唐朝社会经济的发展，为“开元盛世”局 面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 8、唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐 朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛（全盛）时期，历史上称为 “开元盛世”。
人教部编版七年级历史下第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代复习课件(共56张PPT)
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——非选择题
答题方法例题解析——非选择题
当堂检测
要求： 1.签字笔作答 2.限时完成 3.成绩计入本学期记分单
填充图册P17一、单项选择
能力培养P60第一单元测试题
查找目录（期末打印粘贴在历史书封皮内页） 第1课隋朝的统一与灭亡 隋朝建立，统一意义，统治措施、作用P2 隋开通大运河、开创科举制P3 隋灭亡根本原因（隋炀帝残暴统治）、直接原因（农民起义） 第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 唐朝建立P6 贞观之治，唐太宗治国策略、革新措施，历史贡献P7-8 贞观遗风，武则天统治措施、历史贡献P9 开元盛世，唐玄宗改革措施、历史贡献P9 第3课盛唐气象 唐朝兴盛表现（政治清明P7-9, 经济发展P11-13，民族关系、文成公主入 藏经过及意义P14-15,社会生活P15，文学艺术P16-17） 第4课唐朝的中外文化交流 唐与日本交流（遣唐使目的、含义、影响P19，鉴真东渡过程、影响P20） 唐与新罗交流P20 唐与天竺交流（玄奘西行P21） 第5课安史之乱与唐朝衰亡 安史之乱爆发原因、过程、影响P23-24，藩镇割据局面形成P24 黄巢起义爆发原因、经过、影响P24 五代十国及特点P25
“吾生也有涯，而知也无涯。” —— 庄子
重点 标注
要求： 1.红笔划线和标注 2.重点文字、图片、材料 3.重点课后题
人教版部编七年级历史下册第一单元隋唐时期—繁荣与开放的时代课件共22张
1、曲辕犁 2、筒车
二、手工业
1、瓷器：南青北白， 唐三彩
三、商业
1、长安城 2、开元通宝源自4、外贸2、1、科隋举的建制立（581——618）
1、建立时间：隋炀帝时期 2、建立标志：进士科的创立 3、建立意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力， 2扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此 参政，3、促进了社会阶层的流通，4、推动了教 育的发展
第一单元：隋唐时期：繁荣与开 放的时代
壹贰叁
隋隋 隋
目唐 唐 唐 时时 时
录期 期 期 的的 的 政经 文 治济 化
壹
隋唐时期的政治
一、王朝的更替
1、隋的建立（581——618） ①建立时间：581年，统一 时间：589年 ② 、建立者：杨坚 ③ 、都城：长安
④ 、帝王：隋文帝，隋炀帝
2、唐的建立（618——907）
① 、建立时间：618 ② 、建立者：李渊 ③ 、都城：长安 ④ 、帝王：唐太宗，武则天，唐玄宗
3、五代十国（907——979）
特点：朝代更替频繁，开 国君主均是前朝武将。
隋
唐
581 618
五代 十国
907 979
二、创立制度
1、三省六部制
2、科举制 ① 、建立时间：隋炀帝时期 ② 、建立标志：进士科的创立 ③ 、建立意义：a、加强了皇帝在选官和用人上的权力，b、 扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，c、 促进了社会阶层的流通，d、推动了教育的发展
四、交通
1、大运河的开通
① 、中心：洛阳，南：余杭， 北：涿郡
② 、四段：北——南 ：永济 渠，通济渠，邗沟，江南河
③ 、大运河意义：加强了南 北地区政治、经济、文化交 流。
叁
二、手工业
1、瓷器：南青北白， 唐三彩
三、商业
1、长安城 2、开元通宝源自4、外贸2、1、科隋举的建制立（581——618）
1、建立时间：隋炀帝时期 2、建立标志：进士科的创立 3、建立意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力， 2扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此 参政，3、促进了社会阶层的流通，4、推动了教 育的发展
第一单元：隋唐时期：繁荣与开 放的时代
壹贰叁
隋隋 隋
目唐 唐 唐 时时 时
录期 期 期 的的 的 政经 文 治济 化
壹
隋唐时期的政治
一、王朝的更替
1、隋的建立（581——618） ①建立时间：581年，统一 时间：589年 ② 、建立者：杨坚 ③ 、都城：长安
④ 、帝王：隋文帝，隋炀帝
2、唐的建立（618——907）
① 、建立时间：618 ② 、建立者：李渊 ③ 、都城：长安 ④ 、帝王：唐太宗，武则天，唐玄宗
3、五代十国（907——979）
特点：朝代更替频繁，开 国君主均是前朝武将。
隋
唐
581 618
五代 十国
907 979
二、创立制度
1、三省六部制
2、科举制 ① 、建立时间：隋炀帝时期 ② 、建立标志：进士科的创立 ③ 、建立意义：a、加强了皇帝在选官和用人上的权力，b、 扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，c、 促进了社会阶层的流通，d、推动了教育的发展
四、交通
1、大运河的开通
① 、中心：洛阳，南：余杭， 北：涿郡
② 、四段：北——南 ：永济 渠，通济渠，邗沟，江南河
③ 、大运河意义：加强了南 北地区政治、经济、文化交 流。
叁
人教部编版七年级下册历史第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 复习课件 (共93张PPT)
评价
当代文人郭沫若对武则天有过这样的评价： “政启开元，治宏贞观”。
我们该怎样评价 武则天呢？
三、开元盛世
忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。
这首诗描述的是哪个时期的什么景象？
开元盛世年间粮食丰收,国家富足的景象。
1、出现“开元盛世”的原因（措施）：
①整顿吏治，裁减冗员 ②发展经济，改革税制 ③注重文教，编修经籍 2、影响： 政治稳定，经济繁荣，民众生活安定
四段：四 段运河
淮水
五河：五大水系
长江
（江南）河
钱塘江 （余杭 )今( 杭州）
古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一 渠。”你能说出这句话是什么意思吗?再想一想， 水运粮食在中国古代为什么重要?
❖ 这句话的意思是：国家水上运输粮食全靠 大运河。
❖ 中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的 条件下，陆路运输粮食只能利用车、马， 靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费 用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速 度快，费用小，所以，水运粮食在中国古 代很重要。
⑤ 两朝存在时间都短：秦朝存在14年（前221~前 207年）；隋朝存在37年（581年~618年）。
考点二 唐朝
考查点一般包括贞观之治的在位皇帝及 措施、武则天、开元盛世措施等
一、贞观之治
1、治国思想
（1）注重吸取隋亡的教训。
“舟所以比人君,水所以比 黎庶.水能载舟,亦能覆舟”
《贞观政要》
你知道它的意 思吗？
—《贞观政要》
（经过唐太宗的一段统治后）天下大稔，流 散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断 死刑才二十九人。东至于海，南极五岭， 皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
—《资治通鉴》
七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代单元整合课件新人教版
知识构建导图
1.(2018安徽)汉代陵阳县,故址在今安徽省石台县广阳镇,晋为避杜
皇后名讳改名广阳,后又避隋炀帝名讳改名南阳。这种地名的变化
反映了( C )
A.外戚干政
B.战乱频繁
C.皇权至高无上
D.地方权力削弱
2.(2018广东)这一制度使少数下层士人得以参政,影响到文官队伍
的整体素质与结构,它所造就的是一个庞大的读书人阶层。“这一
(4)对外关系:遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行等。 (5)文学艺术:唐诗繁荣,唐朝的著名诗人有李白、杜甫、白居易 等;颜真卿、柳公权和欧阳询的书法;阎立本、吴道子的绘画;唐代 的音乐舞蹈多姿多彩。 总体特征:政治清明、国家统一、制度创新;经济繁荣;民族关系 友好;外交活跃;文化繁盛。
ห้องสมุดไป่ตู้
专题归纳复习
2.比较汉武帝与唐太宗的历史功绩
专题归纳复习
1.举例说明隋唐在政治、经济、民族关系、对外关系、文学艺 术方面的成就,并概括隋唐时期的总体特征
(1)政治:国家统一,政治清明,如出现治世局面“贞观之治”“开元盛 世”。
(2)经济:隋文帝时期经济繁荣;隋炀帝开凿大运河(加强南北经济 交流);盛唐时期农业、手工业发达,商业繁荣。
(3)民族关系:文成公主入藏,增强了汉藏两族的友好关系;唐太宗 实行开明的民族政策,汉族与少数民族进一步交融。
立 隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立
唐太宗增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重 完 要的科目
善 武则天大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格
选拔人才
科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在
影 响
选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能 够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发 展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约 1
七年级历史下册 第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代单元提升课件 新人教版
一
二
三
重点知识突破
三、唐朝时期的中外交往
史实
影响
遣 唐 使
唐朝时期,日本派遣使节来到中 国,学习中国的先进文化
他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、 典籍等传回日本,对日本社会的发展产生了深 远的还传播中国文化
促进了中日文化的交流
玄 奘
贞观初年,玄奘西行天竺,求取佛 经。回国后口述成书《大唐西域 为中国佛教的发展作出重大贡献 记》
单元提升
【 知识网络 】
一
二
三
重点知识突破
一、唐朝盛世
皇帝 唐太宗 武则天 唐玄宗
措施
局面
任用贤才和虚心纳谏;进一步完善三省六部制;制定法
律,减省刑罚;增加科举考试科目;减轻人民的劳役负担, “贞观之治”
鼓励发展农业生产
发展科举制,创立殿试制度;减轻人民负担,重视发展生产
“政启开元, 治宏贞观”
励精图治,重用贤能;整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革 税制;注重文教,编修经籍
“开元盛世”
一
二
三
重点知识突破
典例1 唐玄宗统治前期“留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理”。材料中“天下大理” 的局面被誉为 ( ) A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.光武中兴 【 解析 】本题考查“开元盛世”。结合所学知识可知,唐玄宗统治前期,年号为“开元”, 当时政治稳定,经济繁荣,唐朝进入鼎盛时期,被誉为“开元盛世”。故选C项。 【 答案 】 C
一
二
三
重点知识突破
二、科举制度的产生与发展
人物 隋文帝 隋炀帝
唐太宗
武则天 唐玄宗
贡献
阶段
初步建立起通过考试选拔人才的制度 创立进士科,标志着科举制的正式确立
人教部编版历史七年级下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代复习课课件 (共38张PPT)
第一单元期末复习： 隋唐时期
学习目标
1、能熟练掌握隋唐时期的基本史实
2、学会探讨各朝代兴衰，实施的民族政 策、对外交往等培养从历史教训中得出 正确的历史启示的能力，培养爱国情操， 激发学生的民族自豪感。
【隋唐历史大事年表】
在 位 皇 帝
隋 文 帝 隋 炀 帝 唐 高 祖 唐 太 宗 贞观 —之治— 武 则 天 唐 玄 宗 开元 —盛世— 安史 —之乱— 五代十国
C.郡县制
D.科举制
3．科举制的创立是封建选官制度的一大 进步，因为它 ①冲破了世家大族垄断仕 途的局面 ②有利于教育文化事业的发展 ③有利于官员文化素质的提高 ④有利于 稳定国家政局，加强中央集权（ C ） A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
唐初盛世
皇帝 措 施 治世局面
政治清明， 政治上：进一步完善三省六部制； 制定法 律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励 士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； 严格考察官吏政绩。 经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农 业生产。 军事上：先后击败东、西突厥，加强了对西 域的统治。
C
B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖
2.中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡“例 行勤俭节约、严守廉洁从政”。古时候即有“居安思危，戒 奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行、持之以
恒，这位皇帝是(
)
C
A.隋炀帝 B.汉武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
3.唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐玄宗时社会 经济盛况的是( ) A A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C.日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D.千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞
经济发展，
学习目标
1、能熟练掌握隋唐时期的基本史实
2、学会探讨各朝代兴衰，实施的民族政 策、对外交往等培养从历史教训中得出 正确的历史启示的能力，培养爱国情操， 激发学生的民族自豪感。
【隋唐历史大事年表】
在 位 皇 帝
隋 文 帝 隋 炀 帝 唐 高 祖 唐 太 宗 贞观 —之治— 武 则 天 唐 玄 宗 开元 —盛世— 安史 —之乱— 五代十国
C.郡县制
D.科举制
3．科举制的创立是封建选官制度的一大 进步，因为它 ①冲破了世家大族垄断仕 途的局面 ②有利于教育文化事业的发展 ③有利于官员文化素质的提高 ④有利于 稳定国家政局，加强中央集权（ C ） A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
唐初盛世
皇帝 措 施 治世局面
政治清明， 政治上：进一步完善三省六部制； 制定法 律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励 士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； 严格考察官吏政绩。 经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农 业生产。 军事上：先后击败东、西突厥，加强了对西 域的统治。
C
B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖
2.中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡“例 行勤俭节约、严守廉洁从政”。古时候即有“居安思危，戒 奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行、持之以
恒，这位皇帝是(
)
C
A.隋炀帝 B.汉武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
3.唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐玄宗时社会 经济盛况的是( ) A A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C.日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D.千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞
经济发展，
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【知识网络】
妥史之乱
黄巢超义
膚朝灭亡
五代十国
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"唐时期：繁荣与开放的时
代隋朝
统一全国
—创立科举制
政治清明 经济繁荣 制度创新 艮族关系
“贞观之治” “开元盛世”
膚朝
外交活跃
遣唐使•鉴真东渡、 玄奘西行 杜会风气
社会风气 比蛇放
文化辉煌
唐诗、书法、绘
画、 音乐和軼舞等
—\唐朝盛世
皇帝措施局面
唐太宗任用贤才和虚心纳谏;进一步完善三省六部制;制定法律，减
省刑罚;增加科举考试科目;减轻人民的劳役负担，鼓励发展
农业生产
“贞观之治”
武则天发展科举制，创立殿试制度;减轻人民负担，重视发展生产"政启开元，治宏贞观”
唐玄宗励精图治，重用贤能;整顿吏治，裁减冗员;发展经济，改革
税制;注重文教，编修经籍
“开元盛世"
典例1唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年,天下大理”。
材料中“天下大理” 的局面被誉为（）
A.“文景之治” B “贞观之治”
Cf开元盛世” D.光武中兴
【解析】本题考查“开元盛世"。
结合所学知识可知，唐玄宗统治前期,年号为“开元”，
当时政治稳定，经济繁荣，唐朝进入鼎盛时期，被誉为“开元盛世”。
故选C项。
【答案】C
二、科举制度的产生与发展
重点知识突破
典例2关于科举制的创设，下列说法不正确的是（）
A.魏晋南北朝时期,在官员选拔上，科举制起了决定性作用
B.隋炀帝时,进士科的创立，标志着科举制的正式确立
C.科举制的创立，使有才学的人能够由此参政
D•科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年
【解析】本题考查科举制。
科举制是古代中国以考试选拔人才的制度，创立于隋朝。
魏晋南北朝时期按照门第高低选拔人才，还未出现科举制，故A项说法不正确。
【答案】A
三、唐朝时期的中外交往
典例3唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了西方乃至世界文明的进步。
唐朝“开放”的表现包括（）
①鉴真东渡日本②玄奘西游天竺③日本遣唐使来华④张骞出使西域
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【解析】本题考查唐朝的中外交流。
鉴真东渡日本、玄奘西游天竺、日本遣唐使来华都发生在唐朝，体现了唐朝的“开放”。
张骞出使西域发生在西汉。
故选A项。
【答案】A
1•下图为我国古代朝代更替示意图的一部分。
图中③代表的朝代是（I
A.蜀
B.隋
C.秦
D.唐
2•“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。
”这两句诗中作者的兴奋与感慨，与下列哪一制度的推行直接相关（，
A.科举制
B.禅让制
C.分封制
D.郡县制
3•他和魏征之间,一个虚怀博纳，从谏如流;一个直言极谏，面折廷铮，形成中国历史上少
见的君臣关系和政治风气。
“他"是（（
A.杨坚
B.李渊
C.李世民
D.武则天
4•以曲辕犁、筒车为代表的生产工具是在我国哪一朝代发明并推广的（］
A•秦朝B.汉朝C.吴国D.唐朝
5.7世纪时，文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布，密切了汉藏关系，藏族人民亲切地称呼她为“阿姐甲莎”（意为汉族阿姐）o这件事发生在（］
A.唐咼祖时期
B.唐太宗时期
C•武则天时期 D.唐玄宗时期
6.如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元,符合这一单元内容的主题是（（
A.国家的产生和统一
B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代
D.早期国家与社会变革
7.杜甫在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。
我里百余家,世乱各东西。
存
者无消息,死者为尘泥。
……四邻何所有?一二老寡妻。
"这首诗主要反映了（> A.五代十国的更迭 B.安史之乱的影响
C.君主暴政的危害
D.黄巢起义的破坏
8.下列选项中不属于五代十国中的“十国”的是（'
A.南唐
B.吴越
C.北汉
D.后汉
9•阅读材料，回答问题。
材料在唐朝前期的一百多年中，经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。
唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系。
民族之间的交融进一步深化。
当时的社会风气比较开放，一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河等活动。
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。
唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来，都城长安是一座国际性的大都市，是当时的中外经济文化交流中心。
唐朝在世界上享有很高声望,各国称中国人为“唐人”。
(1)根据材料，结合所学知识概括盛唐气象的表现。
国力强盛，经济繁荣，社会安定;民族交往与交融进一步深化;社会风气比较开放;文化生活丰富多彩;文学艺术丰富多彩;对外交往活跃，长安是中外经济文化交流中心;唐朝对世界影响很大，在世界上享有很高的声望。
(2)简析盛唐气象出现的原因。
统治者励精图治，政局相对稳定;实行开明的民族政策和开放的对外政策;统治者胸怀博大;广大人民辛勤劳动。