2015年第一季度图书销售订单记录

青海省黄南藏族自治州2023-2024学年四上数学第七单元《条形统计图》人教版质量检测模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。

（除标注外，每空1分）1.下图是兴源小学同学给贫困地区孩子捐赠图书统计图，根据统计图回答问题。

(1)统计图中1小格代表( )册，画9小格代表捐赠了( )册。

(2)( )捐赠的图书最多，比最少的年级多( )册。

(3)兴源小学一共捐赠图书( )册，平均每个年级捐了( )册。

2.一个牧场有马200匹、羊300只、牛80头，绘制条形统计图时，表示牛的直条高4厘米，表示马的直条高应是( )厘米，表示羊的直条高应是( )厘米。

3.看图回答问题。

（1）这个统计图中每一格表示( )台电器，销售量最少的是( )，卖了( )台；销售量最大的是( )，卖了( )台。

（2）销售量最大的电器与最少的电器相差( )台，三种电器一共卖了( )台。

4.下面是一个书店一个月卖出的数学阅读书籍数量统计表。

书名数学真美妙马小跳玩数学数学花园漫游记数学帮帮忙奇妙的数王国本数301201806060如果用条形图表示上面的数据，1格代表( )本合适。

5.下面是幸福路小学四（1）班女生体育达标测试成绩。

学号成绩学号成绩学号成绩1优7良13及格2及格8不及格14优3优9优15优4良10良16良5优11优17优6优12优18优(1)根据上面的数据和记录单填写下表。

成绩优良及格不及格人数( )( )( )( )(2)幸福路小学四（1）班女生一共有( )人。

(3)成绩是( )的人最多，成绩是( )的人最少。

6.小方调查了自己所在组的每个同学最喜爱的运动项目，并制成了下面条形统计图。

(1)根据条形统计图，把下面的统计表填写完整。

最喜爱的运动项目打乒乓球跳绳打篮球踢毽子人数________________________________(2)小方这组同学中最喜爱________的人最多，最喜爱________的人最少。

2012-2013年度图书销售订单记录
订单编号图书名称书店名称单价销量BTW-08001 《计算机基础及MSOffice应用》光明书店36 12 BTW-08002 《嵌入式系统开发技术》兴达书店44 5 BTW-08003 《操作系统原理》兴达书店39 41 BTW-08004 《MySQL数据库程序设计》兴达书店40 21 BTW-08005 《MS Office高级应用》光明书店39 32 BTW-08006 《网络技术》光明书店43 3 BTW-08007 《数据库技术》兴达书店41 1 BTW-08008 《软件测试技术》光明书店36 3 BTW-08009 《计算机组成与接口》兴达书店40 43 BTW-08010 《计算机基础及Photoshop应用》新华书店34 22 BTW-08011 《C语言程序设计》光明书店42 31 BTW-08012 《信息安全技术》新华书店39 19 BTW-08013 《数据库原理》光明书店37 43 BTW-08014 《VB语言程序设计》新华书店38 39 BTW-08015 《Java语言程序设计》光明书店39 30 BTW-08016 《Access数据库程序设计》光明书店41 43 BTW-08017 《软件工程》光明书店43 40 BTW-08018 《计算机基础及MSOffice应用》光明书店36 44 BTW-08019 《嵌入式系统开发技术》兴达书店44 33 BTW-08020 《操作系统原理》光明书店39 35。

题1期末考试结束了，初三（14）班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析，并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。

按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存：1. 打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。

2. 将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。

将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。

最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表，同时删除外部链接。

3. 在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日期“××××年××月××日”和年龄。

其中：身份证号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性；身份证号的第7~14位代表出生年月日；年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁。

最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。

4. 参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”；按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中；按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中；按照下列条件填写“期末总评”：语文、数学的学期成绩其他科目的学期成绩期末总评≥102 ≥90 优秀≥84 ≥75 良好≥72 ≥60 及格〈72 〈60 不合格5. 将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高（各行行高均为22默认单位）和列宽（各列列宽均为14默认单位）。

并按上述4. 中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”、“学期成绩”、“班级名次”和“期末总评”。

1、在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx，按照要求完成下列操作并以该文件名(Excel.xlsx)保存工作簿。

某公司拟对其产品季度销售情况进行统计，打开"Excel.xlsx"文件，按以下要求操作：（1）分别在"一季度销售情况表"、"二季度销售情况表"工作表内,计算 "一季度销售额"列和"二季度销售额"列内容，均为数值型，保留小数点后0位。

（2）在 "产品销售汇总图表"内,计算"一二季度销售总量"和"一二季度销售总额"列内容，数值型，保留小数点后0位；在不改变原有数据顺序的情况下，按一二季度销售总额给出销售额排名。

（3）选择"产品销售汇总图表"内A1：E21 单元格区域内容，建立数据透视表，行标签为产品型号，列标签为产品类别代码，求和计算一二季度销售额的总计，将表置于现工作表G1为起点的单元格区域内。

（1）【解题步骤】步骤1：在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx。

在"一季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表！C2*C2"后按"Enter"键，选中D2单元格，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤2：在"二季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表！C2*C2"后按"Enter"键，选中D2单元格，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤3：在"一季度销售情况表"中，选中单元格区域D2：D21，单击【开始】选项卡下【数字】组中的"数字"按钮，弹出"设置单元格格式"对话框，在"数字"选项卡下的"分类"中选择"数值"，在"小数位数"微调框中输入"0"，单击"确定"按钮。

2015年全国印刷行业数据，你看过了吗？兮兮世界|提供广告灯箱制作，广告牌制作安装，信息发布。

根据国家新闻出版广电总局印刷企业年度核验的汇总数据，2015 年，我国共有各类印刷企业10.4 万家，较上年减少1514 家，其中，出版物印刷企业7176 家，包装装潢印刷企业5.1 万家，其他印刷品印刷企业 4.2 万家;从业人员317.6 万人，比上年下降6.4%;印刷总产值11246.2 亿元，比上年增长 3.6%;资产总额12357.3 亿元，比上年增长5.1%;利润总额698.6亿元，比上年增长 4.3%;对外加工贸易额865.2 亿元，与上年基本持平。

总的来看，发展增速放缓明显，产业运行面临诸多困难。

但是，宏观指标也释放出许多积极的信号，反映出新时期的一些新特点、新希望和新动能，具体表现在以下五个方面：(一)发展增速新低但仍保持整体稳定。

2015 年，我国印刷业总产值增速为 3.6%，为近年来的最低点。

从印刷类别看，出版物印刷保持相对稳定，总产值为1738.0 亿元，同比增长0.6%。

其中，书刊印刷产值增长了0.9%。

而报纸印刷产值则同比下降 6.3%，这主要是我们更多从手机获取信息的原因。

包装装潢印刷的总产值为8406.2亿元，同比增长4.2%，增速继续放缓。

从区域发展看，有4个省的发展速度达到10%左右，但有9 个省(区、市)总产值负增长，其中，东部地区3个省(市) 、中部地区 3 个省、西部地区2个省、东北有1 省。

这反映出，由于宏观经济形势、地方环保政策、自身发展阶段等因素，各地区的产业发展进一步分化。

从百强企业来看，今年百强企业的总产值保持稳中有升，但近两年连续上榜的80 家企业中，有52 家收入增长，有28 家收入下降。

从以上几点可以看出，一方面，当前我国印刷业在整体规模、产业类别、产业集中度等各领域都保持一定的发展;另一方面，我国印刷业的产业结构、区域结构在加剧调整，市场加速向细分领域分化和优势企业集中，产业正在升级过程中。

陕西省延安市2023-2024学年四上数学第七单元《条形统计图》人教版基础知识过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。

（除标注外，每空1分）1.根据统计图回答问题。

(1)上面两幅统计图是某服装店今年下半年衬衫和羽绒服销量的统计图，根据对数据的分析，我发现图一是( )的销量统计图，图二是( )的销量统计图（填“衬衫”或“羽绒服”）。

我是这样想的：__________________________________________________(2)统计图中，每格表示( )打，12月羽绒服比衬衫多销售( )打。

(3)根据统计结果，我对服装店老板的建议是：________________________________。

2.四年级有270名同学，如图是参加特色托管人数分布图：(1)其中，参加( )的人数最多，有( )人。

(2)参加特色托管的学生一共有( )人。

(3)除特色托管外，其余学生都参加了基本托管，参加基本托管的学生有( )人。

3.根据统计结果填空。

这张统计图中每一格表示( )辆汽车，产量最少的是( )月份，是( )辆；产量最多的是( )月份，最多与最少的月份产量相差( )辆汽车，下半年一共生产了( )辆汽车。

4.看图回答下列问题：四年级同学最喜欢的体育项目统计图：(1)喜欢( )项目的男生最多；喜欢( )项目的女生最少。

(2)喜欢( )项目的人数最多；喜欢( )项目的人数最少。

(3)四年级一共有( )名同学。

5.根据二（1）班同学睡眠时间的条形图填空。

(1)每个代表( )人。

(2)睡眠时间在( )小时的人数最多，有( )人。

(3)睡眠时间在( )小时的人数最少，有( )人。

(4)二（1）班共有( )人。

6.五名学生进行投篮比赛，编号依次是1号、2号、3号、4号、5号，投篮成绩如图。

青岛版小学四年级数学下册第一、二单元测试题班级姓名一、填空题：（1）x＋x可以简写成（），x×x可以简写成（）；3个a连加是（），比a多3的数是（）。

（2）兰兰今年a岁，华华比她大3岁，华华今年（）岁，x年后，兰兰（）岁，华华（）岁。

（3）五年级有男生140人，女生比男生多x 人，女生有（）人，全年级共有学生（）人。

（4）一本书有212页，聪聪每天看40页，看了a天后还剩（）页。

当a=5时，还剩（）页。

（5）学校举行独唱比赛，选手的最后得分是评委所打分数的平均分。

三个评委给明明打的分别a分，b 分c分，那么明明的最后得分应是（）分。

（6）长方形操场的长是a米，宽是50米，这个操场的周长是（）米，它的面积是（）平方米。

（7）如果用m表示单价，用n表示数量，用c表示总价，求总价的公式是（）。

A c=m÷nB c=mnC c=n÷m(8) 36＋59＋64＝59＋（36＋64）是运用了（）A 加法交换律B 加法结合律C 加法交换律和加法结合律（9）a2 和2a比较大小，下面的说法正确的是（）A a2＞2aB a2＜2aC a2=2aD 不能确定（10）下面三个算式，其结果与“200－54－46”的结果相等的是（）A 200－54＋46B 200－（54＋46）C 200－（54－46）二、国庆节这天，某电器市场卖出空调20台，每台售价a元，卖出电视机40台，每台售价b元（1）用含有字母的式子表示这一天商场卖空调和电视机的总收入。

（2）当a=4200，b=2200时，这天商场卖空调和电视机的收入共多少元？三、怎样简便就怎样算800 ＋ 138 － 162 672－ 36－ 6425 ＋ 75－ 25 ＋ 75 98 ＋ 265 ＋2021034 ＋ 78＋ 320 ＋ 102 576 －（176 ＋ 280）四、商店原有220件羊衫，第一天支出26件，第二天卖出44件。

现在还剩多少件羊毛衫？五、下面是育才书店2009年第一季度图书销售情况统计表，（单位：本）请将表格填写完整。

小李销售数据报表"Excel.xlsx"1.A2：H636，表样式浅色104.小计H3=[@单价]*[@销量（本）5.B3=SUM(订单明细表!H3:H636)步骤2：单击B4单元格右侧的"自动更正选项"按钮，选择"撤销计算列"。

6.=SUMIFS(订单明细表!H3:H636,订单明细表!D3:D636,"BK-83021",订单明细表!B3:B636,">=2012-1-1",订单明细表!B3:B636,"<=2012-12-31")7，=SUMIFS(订单明细表!H3:H636,订单明细表!C3:C636,"隆华书店",订单明细表!B3:B636,">=2011-7-1",订单明细表!B3:B636,"<=2011-9-30")8，=SUMIFS(订单明细表!H3:H636, 订单明细表!C3:C636,"隆华书店",订单明细表!B3:B636,">=2011-1-1",订单明细表!B3:B636,"<=2011-12-31")/12某公司"Excel.xlsx"文件2.C2=一季度销售情况表!C2+'二季度销售情况表'!C2D2=一季度销售情况表!D2+'二季度销售情况表'!D23，E=RANK(D2,$D$2:$D$21,0)第五次、第六次人口普查数据的统计分析：数据"自网站"在文本框中输入"=$A$1"（4）sheet3，比较数据，A1"地区"，合并计算"按钮，弹出"合并计算"求和引用位置""第五次普查数据!$A$1:$C$34""第六次普查数据!$A$1:$C$34"，首行，最左列"黑体""11"，表样式浅色18"（5）增加"人口增长数"和"比重变化"两列。

4(青岛版)小学四年级数学下册一二单元测试题(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（4(青岛版)小学四年级数学下册一二单元测试题(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为4(青岛版)小学四年级数学下册一二单元测试题(word版可编辑修改)的全部内容。

青岛版小学四年级数学下册第一、二单元测试题班级姓名一、填空题：(1）x＋x可以简写成（ )，x×x可以简写成( ）；3个a连加是( ），比a多3的数是（）。

(2）兰兰今年a岁，华华比她大3岁，华华今年（）岁，x年后，兰兰（ )岁，华华（ )岁.（3)五年级有男生140人，女生比男生多x 人，女生有（）人，全年级共有学生（）人。

（4）一本书有212页，聪聪每天看40页，看了a天后还剩（）页。

当a=5时，还剩（ )页。

（5）学校举行独唱比赛，选手的最后得分是评委所打分数的平均分。

三个评委给明明打的分别a分,b 分c分,那么明明的最后得分应是( )分。

（6)长方形操场的长是a米,宽是50米，这个操场的周长是（）米，它的面积是（）平方米。

（7）如果用m表示单价，用n表示数量,用c表示总价，求总价的公式是（）。

A c=m÷nB c=mnC c=n÷m（8） 36＋59＋64＝59＋（36＋64）是运用了（）A 加法交换律B 加法结合律C 加法交换律和加法结合律（9）a2 和2a比较大小,下面的说法正确的是（）A a2＞2aB a2＜2aC a2=2aD 不能确定(10）下面三个算式，其结果与“200－54－46”的结果相等的是（）A 200－54＋46B 200－（54＋46）C 200－（54－46）二、国庆节这天，某电器市场卖出空调20台，每台售价a元，卖出电视机40台,每台售价b元（1）用含有字母的式子表示这一天商场卖空调和电视机的总收入.(2）当a=4200，b=2200时，这天商场卖空调和电视机的收入共多少元？三、怎样简便就怎样算800 ＋ 138 － 162 672－ 36－ 6425 ＋ 75－ 25 ＋ 75 98 ＋ 265 ＋2021034 ＋ 78＋ 320 ＋ 102 576 －（176 ＋ 280）四、商店原有220件羊衫,第一天支出26件，第二天卖出44件。

第1套小李今年毕业，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。

（2）图书名称=VLOOKUP([@图书编号],表2[#全部],2,FALSE))（2的含义：返回数据在查找区域的第2列数）（3）单价=VLOOKUP([@图书编号],表2[#全部],3,FALSE)（3的含义：返回数据在查找区域的第3列）（4）小计=[@单价]*[@销量（本）]（5）所有订单的总销售额=SUM(表3[小计])（6）《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额=SUMIFS(表3[小计],表3[图书名称],"《MS Office高级应用》",表3[日期],">=2012-1-1",表3[日期],"<=2012-12-31")（7）隆华书店在2011年第3季度（7月1日~9月30日）的总销售额=SUMIFS(表3[小计],表3[书店名称],"隆华书店",表3[日期],">=2011-7-1",表3[日期],"<=2011-9-30")（8）隆华书店在2011年的每月平均销售额（保留2位小数）=SUMIFS(表3[小计],表3[书店名称],"隆华书店",表3[日期],">=2011-1-1",表3[日期],"<=2011-12-31")/12先求全年的，然后除以12第2套小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。

（3）求总分和平均分=SUM(D2:J2)=AVERAGE(D2:J2)（4）提取班级=MID(A2,4,1)&"班"第3套（最简单的一套题）某公司拟对其产品季度销售情况进行统计。

有几个跨表引用的公式。

全国计算机等级考试二级MS Office高级应用（Excel部分：第1-10套）【第1套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。

请你根据销售数据报表（"Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作：1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"（人民币）数字格式。

2. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中，使用VLOOKUP函数完成图书名称的自动填充。

"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。

3. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"单价"列中，使用VLOOKUP 函数完成图书单价的自动填充。

"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。

4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中，计算每笔订单的销售额。

5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。

6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。

操作题1：小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。

请你根据销售数据报表（"Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作：1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"（人民币）数字格式。

2. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中，使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。

"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。

3. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"单价"列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。

"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。

4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中，计算每笔订单的销售额。

5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。

6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。

7. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。

操作题1：1.解题步骤：步骤1：启动考生文件下的"Excel. xlsx"，打开"订单明细表"工作表。

步骤2：选中工作表中的A2：H636，单击【开始】选项卡下【样式】组中的"套用表格格式"按钮，在弹出的下拉列表中选择一种表样式，此处我们选择"表样式浅色10"。

弹出"套用表格式"对话框。

保留默认设置后单击"确定"按钮即可。

步骤3：按住Ctrl键，同时选中"单价"列和"小计"列，右击鼠标，在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令，继而弹出"设置单元格格式"对话框。

在"数字"选项卡下的"分类"组中选择"会计专用"命令，然后单击"货币符号（国家/地区）"下拉列表选择"CNY"，单击"确定"按钮。

2.解题步骤：步骤1：在"订单明细表"工作表的E3单元格中输入"=VLOOKUP(D3，编号对照!$A$3:$C$19,2,FALSE)"，按"Enter"键完成图书名称的自动填充。

3.解题步骤：步骤1：在"订单明细表"工作表的F3单元格中输入"=VLOOKUP(D3,编号对照!$A$3:$C$19,3,FALSE)"，按"Enter"键完成单价的自动填充。

4.解题步骤：步骤1：在"订单明细表"工作表的H3单元格中输入"=[@单价]*[@销量（本）]"，按"Enter"键完成小计的自动填充。

5.解题步骤：步骤1：在"统计报告"工作表中的B3单元格输入"=SUM(订单明细表!H3:H636)"，按"Enter"键后完成销售额的自动填充。

题1期末考试结束了，初三（14）班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析，并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。

按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存：1. 打开工作簿“学生成绩.xlsx ”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并将该工作表标签颜色设为“紫色（标准色）”。

2. 将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt ”自A1 单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。

将第1 列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。

最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表，同时删除外部链接。

3. 在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日期“××××年××月××日”和年龄。

其中：身份证号的倒数第2 位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性；身份证号的第7~14位代表出生年月日；年龄需要按周岁计算，满1 年才计1 岁。

最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。

4. 参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”；按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中；按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n 名”的形式填入“班级名次”列中；按照下列条件填写“期末总评”：语文、数学的学期成绩其他科目的学期成绩期末总评≥102 ≥90 优秀≥84 ≥75 良好≥72 ≥60 及格〈72 〈60 不合格5. 将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高（各行行高均为22 默认单位）和列宽（各列列宽均为14 默认单位）。

并按上述4. 中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”、“学期成绩”、“班级名次”和“期末总评”。

EXCEL操作题1套1．会计专用.CNY2．总销售额=SUM(表5[小计])3．2012总销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262)4．2011，3季度=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461)5．每月销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/122套班级：=IF(MID(A2,3,1)="0",MID(A2,4,1)&"班",MID(A2,3,2)&"班")3套销售额排名=RANK(D2,$D$2:$D$21,0)5套1.日期yyyy”年”m”月”d”日”,aaaa2.是否加班=IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否")3.地区=LEFT(C3,3)4.费用类别=VLOOKUP(E3,表4,2,0)5.费用总金额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管理!G74:G340)6.钱顺卓火车票总额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓")*(费用报销管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401)7.比例=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401) 单元格数值两位数8.通讯补助=SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401)7套1.应交个人所得税：=ROUND(IF(K3<=1500,K3*3/100,IF(K3<=4500,K3*10/100-105,IF(K3<=9000 ,K3*20/100-555,IF(K3<=35000,K3*25%-1005,IF(K3<=5500,K3*30%-2755,IF( K3<=80000,K3*35%-5505,IF(K3>80000,K3*45%-13505))))))),2)2.应付工资合计=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月'!I3:I17)3.实发工资=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月'!M3:M17)8套1.年级排名=RANK(M3,M$3:M$102,0)2.班级：="法律"&TEXT(MID(B3,3,2),"[DBNum1]")&"班"9套1.VLOOKUP填充图书名称的图书编号2.选中所有，点击数据：排序主关键字：订单编号，数值，升序选中编号，开始：条件格式：重复值，字体紫色，数据排序，主关键字订单编号，字体颜色紫色，顶端3.在书店名称前面插入一列。