2018土木实习目的4篇
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【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识,端正就业态度。
⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰,培养竞争意识,才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。
本篇⽂章是为您整理的⼟⽊⼯程认识实习报告【4篇】,希望可以帮助到您,欢迎分享!1.⼟⽊⼯程认识实习报告 为了让我们对⾃⼰的专业有更加深刻的了解,为以后专业知识的学习奠定基础,让我们从实践中对⾃⼰即将从事的专业获得⼀个感性的认识,在⼤三刚刚开始之时,我们在学校的安排下进⾏了这次认识实习活动。
⼀、认识实习的⽬的 了解⼟⽊⼯程的⼴阔领域与分类; 了解⼟⽊⼯程的材料、⼟⽊⼯程的结构形式、荷载及其受⼒路线,了解⼟⽊⼯程的建设与使⽤; 了解⼟⽊⼯程的最新技术成就与发展总趋势。
⼆、认识实习的内容 xx⽉xx⽇,这是我们认识实习的第⼀天,上午8点半我们来到学校南门,在这⾥我们有两个实习地点。
第⼀个实习地点是⼀座正在建设中的居民楼,站在楼外,我们可以看出它属于框架结构。
框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接⽽成构成承重体系的结构,即由梁和柱组成框架共同抵抗适⽤过程中出现的⽔平荷载和竖向荷载。
这种结构的房屋墙体不承重,仅起到围护和分隔作⽤,我们眼前的这座楼房,在此基础上采⽤了主次梁结构,即⼒经次梁传给主梁,在传给⽀撑柱,再由柱传给地基。
这种结构的优点是空间分隔灵活,⾃重轻,有利于抗震,节省材料;可以较灵活地配合建筑平⾯布置,有利于安排需要较⼤空间的建筑结构;采⽤现浇混凝⼟框架时,结构的整体性、刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果,⽽且可以把梁或柱浇注成各种需要的截⾯形状。
但是这种结构的应⼒分布⽐较集中,在地震时容易遭到⾮结构性的破坏。
第⼆个实习地点是⼀个快要竣⼯的居住房屋⼯程。
还看到灌注桩的施⼯,灌注桩是先在地上钻⼀个长的圆筒型孔,然后灌⼊混凝⼟,并预埋杆塔与基础连接件的桩基础。
我们看到的灌注桩孔径为xxmm,深度为30⽶,采⽤的潜⽔钻机成孔法,⾃下⽽上的将混凝⼟浇注进去的,具有施⼯时⽆振动、⽆挤⼟、噪⾳⼩、宜于在城市建筑物密集地区使⽤等优点。
⼟⽊毕业实习⽬的⼟⽊毕业实习⽬的 近来很多同学⼗分关⼼⼟⽊毕业实习⽬的,下⾯⼩编为⼤家整理⼟⽊毕业实习⽬的范⽂,欢迎阅读! 篇⼀:⼟⽊毕业实习⽬的 ⼀、实习⽬的: 开学的第⼀周我们⼟建学院⼟⽊⼯程全专业的同学在⽼师的带领下到汉中的各⼤建筑⼯地认识实习,认识实习是⼟⽊⼯程专业教学计划中重要的教学环节,是学⽣在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要⼿段和⽅法之⼀。
认识实习主要对⼯地进⾏参观,了解⼯程施⼯和管理的主要流程。
通过本学期对⼟⽊⼯程制图、理论⼒学、⼟⽊⼯程材料等专业课的学习,为我们这次认识实习打下了坚实的基础。
在实习过程中,我们以学校附近的⼀些建筑⼯地为实习场所,我的主要任务是对⼯地进⾏参观,了解⼯程施⼯和管理的主要流,认识建筑材料,建筑机械,施⼯技术并且熟悉⼯程制度,为将来从事⼯程施⼯和管理打下实践基础。
通过这次实际的⼯地实习,我不但掌握了⼀些不懂的具体环节,⽽且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。
在学校学习,理论与实际相差较⼤,⼀些知识虽然能在短期内被掌握、被运⽤,但⼀些知识则不能掌握,也不便于记忆,更谈不上掌握运⽤了,因此,⽼师所传授的内容虽然多、⼴、博,但是我们学习到的只是其⼀部分,或者是⼀些⽪⽑的东西,要想真真正正的掌握所有理论知识,只有通过实际的学习和参观,才能达到这个⽬的 ⼆、实习时间: 2013年3⽉4⽇⾄2013年3⽉8⽇。
三、实习安排: ⽇期实习内容 2013年3⽉4号参观学校的1、2、3号实验楼、体育馆 2013年3⽉5号参观汉中城市展览馆和中青国际社区⼯程。
2013年3⽉6号参观天汉之星1#⼯程 2013年3⽉7号参观汉江新城⼆期⼯程 2013年3⽉8号参观陕西理⼯学院北校区图书馆、教学楼、⼯业⼚房 四、实习内容: 在陕西理⼯学院(南区),我们参观了体育馆和2号实验楼报告厅内的的⽹架结构 ----- 它是由多根杆件按照⼀定的⽹格形式通过节点连结⽽成的空间结构。
土木工程应届毕业生实习目的范文(精选5篇)土木工程应届毕业生范文篇1实习的目的1. 通过认识实习增强对建筑结构的理解,使所学知识与实践相结合。
2. 理论联系实际,用实践验证巩固所学知识,并增加对这一行业的感性认识。
3. 通过亲身参与,培养自主发现问题的能力、自主解决问题的能力。
4. 通过观察和亲自操作,更好的印证所学知识,并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。
5. 了解我国目前施工的工艺和水平,为以后的学习和工作打下基础。
6. 与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。
土木工程应届毕业生实习目的范文篇2毕业实习是本专业教学计划中最后一个实践性环节,是对四年来的学习进行全面的总结,也是使学生由学习生活向工作岗位过渡的一个重要环节。
通过本次实习把所学的专业知识能与实际工程结合起来,能尽快适应由学生到工程技术人员角色的转化。
为培养高级道桥工程技术人才奠定更加坚实的基础。
要求:1.实习期间要严格遵守纪律,服从指导教师指导,尊重现场的技术人员,干部和工人。
2.严格遵守工地一切、安全规程,切实注意人身安全。
3.放下架子,虚心向现场技术人员、工人师傅学习,搞好关系。
4.认真收集资料,按日写好。
5.注意保密,不得丢失实习日记、图纸和资料,毕业答辩结束时一律上交给教师。
6.团结、互助、爱护集体荣誉。
实习因故少三分之一者,不给评定成绩。
7.必须服从带队老师安排,禁止私自外出。
对违反纪律不服从指导教师指导,造成不良影响者。
指导教师有权停止其实习。
8.不能按时提交、实习日记和无故不参加考核者,按不合格处理。
土木工程应届毕业生实习目的范文篇3认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。
它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。
认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有基础理论课程,以及《钢筋混凝土结构基本构件》,《地基与基础》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==2018土木实习目的4篇本文目录1.2018土木实习目的2.土木工程实习目的3.土木工程毕业生实习目的4.土木工程认知实习目的与要求生产实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分,它对实现专业培养目标起着重要作用,也是毕业后参加实际工作的一次预演。
生产实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程现场施工和管理工作,在实习中应深入土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
二、实习要求1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点,了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等,丰富和扩大学生的专业知识领域。
2、通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容,了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。
3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式,对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解。
4、参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
5、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,学习土木工程施工质量管理的基本方法,对土木工程施工质量的过程控制有所了解,了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。
土木工程实习目的2018土木实习目的(2) | 返回目录土木工程实习目的一、实习目的1.1、通过在工地现场的观察和学习,将学习的理论知识运用于实践当中,同时检验理论知识的正确性。
进一步巩固已学的理论知识,并培养自己发现问题、解决问题的能力,加强对已学知识的掌握。
1.2、更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融入到社会当中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与距离,为以后进一步走向社会打下坚实的基础。
土木工程施工实习报告4篇土木工程施工实习报告篇1土木工程是一实践性很强的行业,对于土木工程的学习,我们不仅要注意知识的积累,更应该注意实践能力的培养,为了让我们更好的掌握知识,练习实际,学以致用,学校在今年暑假为我们安排了生产实习。
为期一个月的实习我付出了很多,也收获了很多工程实际方面的知识,实习的生活不仅将以前在课本上学到的理论知识与现场实际联系起来,而且也端正了我对理论知识学习的态度。
在实习过程中,我以____股份有限公司为实习指导单位,参与了工程施工管理工作,顺利的完成了学校规定的实习任务。
一、实习目的1、通过实习,对一般土木工程施工前准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;2、理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识,并为后续课程的学习积累感性知识;3、通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础;4、通过工作和劳动,了解建筑物、构造物施工的基本生产工艺(土石方、桩基础、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的技术技能;5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平。
二、实习内容(一)主要内容1、结合现场实际情况,学会看懂实习工程对象的建筑、结构施工图;了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解;2、了解主要工种工程施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求、编制施工组织设计方案;3、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围;4、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范;5、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等;6、了解在施工项目管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责;7、了解施工项目管理的内容和方法。
(二)现场管理方面的内容1、了解建设项目的总体概况,收集和分析建设项目的设计资料;2、掌握建设项目的施工管理规划和施工项目管理的总体规划;3、了解项目管理的组织机构及组织管理情况;4、掌握建设项目成本、质量、进度三大目标的管理体系及控制方法;5、熟悉建设项目现场安全管理、文明施工、施工总平面图管理;6、了解建设项目现代化管理方法。
土木工程实习目的范文土木工程实习目的范文精选5篇(一)标题:土木工程实习目的范文尊敬的导师:我是一名土木工程专业的大三学生,荣幸地获得了一次在贵公司进行实习的机会。
通过这封信,我想向您阐述我参加实习的主要目的和期望。
首先,参加实习对于我来说是一个宝贵的机会,可以将所学的理论知识应用到实践中。
在课堂上,我们学习了很多土木工程的理论知识和技术细节。
然而,真正了解和学会运用这些知识需要实践经验的积累。
通过参与实习,我希望能够亲身体验和参与到真实的工程项目中,了解实际工程环境下的挑战和解决问题的方法。
其次,我希望通过实习提升自己的专业技能和能力。
在实习期间,我将有机会与一流的工程师和专业人员一起工作。
我希望能够向他们请教和学习,提高自己的技术水平和创造力。
此外,我相信实习将让我更好地理解团队合作的重要性,培养与他人合作以及解决问题的能力。
我期待能与同事们共同合作,共同完成一些实际的工程任务。
最后,我希望通过实习了解更多关于土木工程行业的信息和发展趋势。
作为一个即将步入社会的大学生,我希望通过实习对未来的职业发展有更清晰和准确的认识。
我相信实习能够为我提供一个更深入了解土木工程行业的机会,包括行业的现状、技术的创新以及未来的发展方向。
这将对我选择专业领域和职业道路起到积极的指导作用。
总之,我参加这次实习的目的是为了将理论知识转化为实际操作能力,提升自己的专业技能,了解土木工程行业的最新动态和趋势。
我相信这次实习将为我未来的学习和发展打下坚实的基础。
我期待能够在贵公司得到一次宝贵的实习机会,不辜负导师的期望。
再次感谢您给予我这个机会!此致敬礼XXX土木工程实习目的范文精选5篇(二)尊敬的领导:您好!我是一名土木工程专业的学生,在过去的实习中有幸参与了一些土木工程项目,并获得了一定的实践经验。
在本次实习中,我深刻体会到了实践与理论的结合的重要性,并意识到自己在实践能力和专业知识方面仍有很大的提升空间。
在此,我对自己的实习表现进行自我鉴定如下:首先,我具备较为扎实的专业知识和理论基础。
土木实习目的【一】:土木实习目的土木实习目的一、实习目的与要求认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。
它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。
认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有基础理论课程,以及《钢筋混凝土结构基本构件》,《地基与基础》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
其主要要求为:1、通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等。
丰富和扩大学生的专业知识领域。
2、通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容。
了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。
3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解。
4、参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
5、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。
学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所了解。
了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。
二、实习内容1、看懂实习工程对象的建筑,结构施工图;了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与结构体系,地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解。
2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成下列的1~2项); ①参与拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方法,主要承重结构施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作。
有关土木工程认识实习报告四篇土木工程认识实习报告篇1一.实习目的和任务1.目的生产实习是十分重要的一环,在学生的学习中,它是知行合一的表现。
(1).通过学习,对施工前的准备工作、施工过程和监理的基本知识体系及相关流程有较清晰的了解。
(2).通过理论联系实际,巩固并深入理解课堂所学知识。
(3).了解房屋施工的生产技术技术规范和监理细则,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来工作打下基础。
(4).了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向。
(5).向基层生产工人和干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。
2.任务(1).培养尊重生产实践,重视调查研究,抓住重点分析问题,全面辨证的看问题的思想方法。
通过对已建和在建的建筑工程的参观及参加施工和实践管理中的实践环节,收集分析和掌握原始资料,了解设计意图、设计施工方案、施工技术、施工组织及管理技术,学习前人的生产实践经验,并分析存在的问题,为今后解决工程中的各种实际问题打下基础。
(2).在生产实习中受到一定的工程实践训练,培养理论联系实际、解决实际问题的能力,提倡运用所学的基础理论与专业知识,在生产实践中大胆提出创新的见解和技术革新措施建议,提倡创造精神与科学态度相结合的作风。
(3).培养学生热爱劳动,热爱劳动人民的思想品德,尊重施工人员的劳动,树立谦虚谨慎的工作态度。
(4).了解建筑工程在我国国民经济中的地位,培养学生认真学习、坚决贯彻党和国家经济建设的方针政策,特别是有关建筑建设的方针政策,激发学生热爱土木工程专业,树立为建筑建设作贡献的决心。
二.方式和组织形式先全系学生一起参加相关的讲座与报告会,后由实习老师带队到在建和已建工程进行参观,听取有关人员的设计、施工、管理、监理等方面的报告。
最后再以两至三人为一小组派到各在建施工现场进行生产一线的实践与学习。
三.实习内容1.讲座实习期间,先安排了实习动员大会和几场讲座,主要是关于生产实习中应该注意的问题,尤其是在实习过程中的安全问题,以及我们在接下来的参观实习中会遇到的一些实际施工情况。
土木工程毕业实习报告毕业实目的及意义习的目的是为了使我们对前面三年半所学课程有一个更为直观、感性的认识,更好地把理论应用于实际工程,对建筑工程建设和设计过程有一个系统的了解。
毕业实习是从理论到实操之间的过渡,为后面的毕业论文或设计做准备。
通过毕业实习,使我们了解建筑工程从立项、报建到建筑工程的设计、施工和竣工验收的基本建设程序,明确其工作内容及其相互关系。
当然,对于即将毕业的学生来说,了解工程设计和施工过程与特点是最重要的。
了解设计与施工的关联互动及需要注意的事项;熟悉施工图的表示方法、绘图程序和绘图要求,熟练阅读建筑施工图、结构施工图及其他相关配套图纸。
从而对所学专业及以后的工作有一个概括而全面的了解。
一、实习目的为此,学校为我们安排了三个周的毕业实习。
作为毕业前的一次全面的实习,对于我们总结大学所学的所有专业知识以及后期的毕业设计或论文工作都有相当重要的意义。
毕业设计和论文是对整个大学四年的所学专业知识的一次梳理和融混,是对不同课程知识的一次综合利用。
对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。
而这次实习过程中,有建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导,让我们在真实的建筑世界里去发现课本里的点点滴滴,通过比较,我们可以在自己的设计当中取长补短,借鉴他人的先进设计思想和经验。
并且培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力,锻炼我们调查研究的能力。
让我们的毕业设计和论文工作更加顺利,让自己的设计或论文更加完美实用,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。
二、实习内容短暂的毕业实习很快便结束了,在这次毕业实习过程中,我在专业老师的带领下,在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下,我对实习过程出现的专业知识困惑和问题,虚心向他们请教和学习,通过这次实习,我收益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理,我所在的实习项目部是中建三局长江大道第二标段,参与的工程项目主要是破损路基与路面的修补。
生产实习报告土木(精选8篇)1.生产实习报告土木第1篇一、实习目的1、通过实习,对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;2、理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识,并为后续课程的学习积累感性知识;3、通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础;4、通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程中的生产技术技能;5、认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作;6、对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;二、实习概况1、建筑行业人际关系的重要性。
施工作业中,人际关系极为重要。
人际关系良好,才能处理好施工过程中发生的各类问题,才能达到事半功倍。
在施工单位,几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性,但尽管如此,大多数都不知道怎样才能处理好人际关系,甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼,才能处理好人际关系。
其实,处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格,能真正的去欣赏他人和尊重他人。
从人际关系谈论施工队伍的选择。
施工队的好坏将直接影响建筑工程质量的好坏,影响项目经理经济利益的多寡。
一个好的施工团队可以相互协调好各项工程,同样一个不好的施工团队却能将一个完美的工程弄得一踢糊涂。
据我观察思考,对我们实习的工地初步了解,该施工团队协作方面非常良好,从现场的施工可以明显的看得出,各施工班组,各位工人相互协调的很多,遇到问题,群策群力,大家一起努力共同解决。
因此,在现场施工中,人际关系极为重要,这也是我这次实习完的思考。
2、施工经验的重要性。
实习之后,我学懂了一句话:“如果一起做一件事,一个是做了十年这件事而比较愚钝的人,另一个则是在这个领域毫无经验的极为聪明的人,毫无疑问的是前者肯定会优胜。
”其实每个人是否聪明,并非看那个人第一次做一件事是否做得好,而是看他经过第一次之后得到了经验,改变的是什么。
始终都是那一句,人一定会跌倒,然后,必须总结到为什么会跌倒,然后下次拒绝再次犯同样的错误。
土木实习目的范文4篇一、1、通过实习,对一般土木工程施工前准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;2、理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识,并为后续课程的学习积累感性知识;3、通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础;4、通过工作和劳动,了解建筑物、构造物施工的基本生产工艺(土石方、桩基础、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的技术技能;5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平。
二、实习的意义土木工程是一实践性很强的行业,对于土木工程的学习,我们不仅要注意知识的积累,更应该注意实践能力的培养,为了让我们更好的掌握知识,练习实际,学以致用,学校在今年暑假为我们安排了生产实习。
为期一个月的实习我付出了很多,也收获了很多工程实际方面的知识,实习的生活不仅将以前在课本上学到的理论知识与现场实际联系起来,而且也端正了我对理论知识学习的态度。
在实习过程中,我以股份有限公司为实习指导单位,参与了工程施工管理工作,顺利的完成了学校规定的实习任务。
三、实习内容(一)主要内容1、结合现场实际情况,学会看懂实习工程对象的建筑、结构施工图;了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解;2、了解主要工种工程施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求、编制施工组织设计方案;3、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围;4、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范;5、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等;6、了解在施工项目管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责;7、了解施工项目管理的内容和方法。
(二)现场管理方面的内容1、了解建设项目的总体概况,收集和分析建设项目的设计资料;2、掌握建设项目的施工管理规划和施工项目管理的总体规划;3、了解项目管理的组织机构及组织管理情况;4、掌握建设项目成本、质量、进度三大目标的管理体系及控制方法;5、熟悉建设项目现场安全管理、文明施工、施工总平面图管理;6、了解建设项目现代化管理方法。
土木工程工地实习目的这是一篇由网络搜集整理的关于土木工程工地实习目的范文的文档,希望对你能有帮助。
【土木工程工地实习目的范文一】实习目的通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。
实习的经验及收获:首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。
未去工地之前我从没想象过两个月的实习我能承下来。
但是通过这次实习我适应了这种工地生活。
虽说以后不一定去工地工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。
另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。
其次,通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。
应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。
这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助,识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。
在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题,在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。
到即能施工又符合规范要求,达到设计、施工标准化。
没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画,不会考虑太多的问题,更不可能想到自己的设计是否能施工。
工地虽苦,但能学的是一些现实东西,锻炼的是解决问题的实践能力。
【土木工程工地实习目的范文二】一、实习目的通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础,更好的走向社会。
二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法,学习先进的.施工技术和施工方法。
熟悉图纸的绘画,加强读图的能力。
协调各工种之间的矛盾,处理好工地上出现的各种问题。
三、实习的意义土木工程是一实践性很强的行业,对于土木工程的学习,我们不仅要注意知识的积累,更应该注意实践能力的培养,为了让我们更好的掌握知识,练习实际,学以致用,学校在今年暑假为我们安排了生产实习。
土木工程应届毕业生实习目实习的目的1. 通过认识实习增强对建筑结构的理解,使所学知识与实践相结合。
2. 理论联系实际,用实践验证巩固所学知识,并增加对这一行业的感性认识。
3. 通过亲身参与,培养自主发现问题的能力、自主解决问题的能力。
4. 通过观察和亲自操作,更好的印证所学知识,并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。
5. 了解我国目前施工的工艺和水平,为以后的学习和工作打下基础。
6. 与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。
土木工程应届毕业生实习目(二)认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。
它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。
认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有基础理论课程,以及《钢筋混凝土结构基本构件》,《地基与基础》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
1、熟练掌握常用测量仪器和工具的使用与维护方法;2、巩固和加深对测量基本知识、基础理论和基本方法的理解和应用;3、掌握图根控制测量及大比例尺地形图的测量;4、掌握施工放样的基本方法;5、了解测量的组织计划、生产管理全过程,并为以后测图、读图和用图打下良好的基础,以更好的适用自身专业的需要;6、培养独立分析问题、解决问题的能力;7、培养严肃认真、实事求是的工作作风和吃苦耐劳的献身精神,以及团结协助的集体观念。
土木工程应届毕业生实习目(三)毕业实习是本专业教学计划中最后一个实践性环节,是对四年来的学习进行全面的总结,也是使学生由学习生活向工作岗位过渡的一个重要环节。
通过本次实习把所学的专业知识能与实际工程结合起来,能尽快适应由学生到工程技术人员角色的转化。
土木工程实习生实习目的篇一:土木工程实习生实习目的一、实习目的与要求生产实习是工程管理专业培养方案中的一个重要的实践环节。
通过生产实习使学生了解土木工程主要建筑物的施工方法、主要施工机械设备及施工组织方法。
生产实习学生是以技术人员助手的身份参加工程现场施工和技术管理工作,在实习前已学完所有基础理论课程和部分专业课程;在实习中应深入工程施工现场,认真实习,获取实践知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
其主要要求为:1、通过实习了解工程构造、结构体系及特点;了解某些新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等;丰富和扩大学生的专业知识。
2、通过生产实习,使学生对典型工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容。
了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。
3、通过现场实习了解工程企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解。
4、参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
5、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。
学习工程施工质量管理的基本方法;对施工质量的过程控制有所了解。
了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。
二、工程概况建设单位:中铁大桥路工程名称:普宣高速普立特大桥云南普宣高速公路第四标段——普立特大桥是全线的控制性工程,位于滇黔边界的云南普立乡境内,工程造价5.19亿元,主要工程为166米+628米+166米双塔单跨钢箱梁悬索桥、450米隧道和304米路基施工任务,大桥跨越近千米的深沟险壑,地理位置偏僻,交通不便,地形地质条件复杂据了解,普(立)宣(威)高速公路建设指挥部在资金紧张的情况下,优先安排控制性工程4座桥梁和3座隧道的施工。
简述土木工程生产实习目的简述土木工程生产实习目的篇一:土木工程生产实习目的一.实习目的和任务L目的.通过学习,对般工业与民用建筑施工前的打算工作、整个施工过程和监理的基本学问体系有较清楚的了解.理论联系实际,巩固和深化理解已学的理论学问,并为后续课程的学习积累感性学问.通过亲身参与施工实践,培育分析问题和解决问题的独立工作实力,为将来参与工作打下基础.通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程中的生产技术技术规范和监理细则.了解目前我国施工技术与施工组织管理与监理的实际水平,联系专业培育目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工、水平的远大志向.与工人和基层生产干部亲密接触,学习他们的优秀品质和先进事迹任务.培育学生敬重生产实践,留意调查探讨,勤于总结,能够抓住重点,分析问题,全面的辨证的看问题的思想方法。
通过对已建和在建的建筑工程的参观、考察、及参与施工和实践管理中的实践环节,学生收集分析和驾驭原始资料,了解设计意图、设计方案、施工技术、施工组织及管理技术,学习前人的生产实践阅历,井分析存在的问题,为今后解决工程实际问题打下基础。
.在生产实习中受到肯定的工程实践训练,培育学生理论联系实际、解决实际问题的实力,提倡运用所学的基础理论与专业学问,在生产实践中,大胆提出创新的见解和技术革新措施建议,提倡创建精神与科学看法相结合的作风。
.培育学生酷爱劳动,酷爱劳动人民的思想品德,敬重施工人员的劳动,树立虚心谨慎的工作看法,和多看、多听、多问、多记、多总结的五多学习方法。
.了解建筑工程在我国国民经济中的地位,培育学生仔细学习、坚决贯彻党和国家经济建设的方针政策,特殊是有关建筑建设的方针政策,激发学生酷爱土木工程专业,树立为建筑建设作贡献的精神。
二•方式和组织形式以班级为单位由实习老师带队到在建和已建工程进行参观,听取有关人员的设计、施工管理、监理等方面的报告。
假如是在建工程,应深化到工程的施工现场考察或跟班进行技术值班等活动。
土木工程生产实习报告四篇土木工程生产实习报告篇1随着大三下学期的结束,我们开始了暑期生产实习。
这是一次很好的理论与实践结合的机会,7月19日,我们来到了______市元森国际城高层住宅所在工地实习,生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。
在实习过程中,我以一个住宅小区为实习场所,参加工程施工工作,顺利完成了四周的实习任务。
一、实习目的通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后做毕业设计及大学毕业后从事工程时间打下良好基础。
二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。
三、实习概况实习地点在______市,遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教,善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。
对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。
实习期间完成了实习任务,达到了实习目的。
四、工程名称__市元森置业有限公司元森国际城二期7#-10#住宅楼、5#-6#商铺、高层住宅楼及地下车库五、整个实习的情况和内容1).基础工程基础工程的主要对象是地基和基础。
现场工地采用的是桩基础,这样可以减少土方量、节省降排水设施、改善施工条件,并且具有良好的经济效果。
施工方采用的是钢筋混凝土预制桩,通常的打桩顺序有:由一侧向单一方向进行;自中间想两个方向对称进行;自中间向四周进行。
打桩施工工艺桩机就位-吊桩-打桩-接桩-送桩-截桩。
基础工程是隐蔽工程,一旦发生事故,难于补救和挽回。
影响基础工程的因素很多,稍有不慎,就可能给工程留下隐患,造成地基基础工程事故。
这不仅是基础工程事故,它还使得上部建筑物发生破坏、倒塌。
2018土木实习目的4篇*目录2018土木实习目的土木工程实习目的土木工程毕业生实习目的土木工程认知实习目的与要求一、实习目的生产实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分,它对实现专业培养目标起着重要作用,也是毕业后参加实际工作的一次预演。
生产实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程现场施工和管理工作,在实习中应深入土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
二、实习要求1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点,了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等,丰富和扩大学生的专业知识领域。
2、通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容,了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。
3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式,对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解。
4、参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
5、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,学习土木工程施工质量管理的基本方法,对土木工程施工质量的过程控制有所了解,了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。
[土木工程实习目的]2018土木实习目的(2) | 土木工程实习目的一、实习目的1.1、通过在工地现场的观察和学习,将学习的理论知识运用于实践当中,同时检验理论知识的正确性。
进一步巩固已学的理论知识,并培养自己发现问题、解决问题的能力,加强对已学知识的掌握。
1.2、更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融入到社会当中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与距离,为以后进一步走向社会打下坚实的基础。
1.3、了解公司部门的构成和职能,整个工作流程,从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位,为自己未来的职业规划起到关键的指导作用。
二、实习单位及岗位介绍2.1实习单位:江西省建工集团有限责任公司(简称江西建工)有着六十年的发展历史。
是省国资委出资监管的省属大型国有建筑施工企业,其前身为成立于1952年的江西省建筑工程局。
具有房屋建筑工程施工总承包特级、市政公用工程施工总承包壹级、公路工程施工总承包壹级等多项资质以及对外承包工程和劳务合作经营权,通过了质量、环境、职业健康安全管理体系认证。
江西建工在六十年内取得了一系列优秀成果。
近十年来创国家鲁班奖6项,国家优质工程奖8项,省杜鹃花奖73项,省优工程363项,省以上科技进步奖10多项,国家工法4项,省级工法44项。
公司先后获得“全国建设质量管理优秀企业”、“中国建筑业竞争力百强企业”、“全国建筑业aaa级信用企业”、“江西省先进施工企业”、“江西省质量管理先进企业”、“江西省质量信得过企业”、“江西省施工安全管理先进企业”等荣誉称号。
现拥有各类专业技术职称人员XX多人。
在注重对人才的培养和引进的同时,江西建工还强化了对员工的考核管理工作,采用“能进能出”的灵活用人机制,不断引进高、精、尖人才。
2.2岗位介绍:在贵州石阡大关酒厂江西建工集团项目部担任施工员:1、建立作业标准,明确施工工艺,制定出每项工作的作业顺序,使施工有条不紊;2、严格按照施工组织设计和施工进度进行施工;3、按设计要求、操作规程和验评标准向生产班组进行技术、安全交底;4、对图纸及施工中出现的问题及时解决;5、监督施工过程、质量、原材料检测,基础、中间结构和隐蔽工程验收,对工程资料的收集整理、建筑物定位放线等;三、实习内容及过程作为一名合格的施工员,就是在项目经理和施工负责人领导下,负责所承担的作业区、段内的施工组织安排和施工管理工作。
(换句话就是盯现场!)协调施工,管理施工质量,现场资料,跟踪施工进度,报物资材料消耗,上报需要的材料,协调监理,做好设计变更,现场合同外工程量确认等。
首先是要把图纸看好看懂,对工程实施要心里有计划,然后依靠图纸按图施工,其次要掌握施工各阶段的施工工艺及控制施工质量和进度并协调搭配好人、材、机的现场管理。
我在现场施工工作中主要负责施工工艺、施工质量、施工进度,负责施工安全,协同材料检测、协同专业监理人员的现场管理。
下面就工作做一简单的介绍:一、现场施工工艺中我知道工人们一般施工工序是:1.按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工,及时进行结构验收,尽早形成工作面,组织主体交叉作业,有利缩短工期。
柱、墙模板的配置考虑使用5-6次。
特别屋面混凝土的施工按照要求不留设施工缝。
2、在工程施工时,要安排好各工序搭接的同时按照工序需要作好所须资源的全面就位。
3、在土方开挖阶段及时组织足够的劳动力修理边坡,确保基坑槽的边坡不塌方。
如基坑槽的验收不受相关条件的限制,基础土方与砼垫层施工采取交叉作业,各区进行清土、验槽、浇砼垫层,以保证持力层基底土不被雨水浸泡受扰动或是人为的扰动。
4、本工程为高层建筑物,可考虑对结构工程进行中间结构验收。
结构施工中,合理安排工序穿插及预埋件的埋设。
5、水电、设备等预留、预埋安装时,要紧密配合土建施工进度,积极组织穿插交叉作业,做好水、电管线的预埋预留工作,在装修阶段做好安装调试工作。
二、施工质量管理中主要就是针对一些容易犯又经常犯的错误,比如:地基基础不均匀沉降由于地基土的质量因种类的不同而有很大差别,不少为软弱土和不良土。
因此在工程建设中常会遇到不良地基、砖砌体和构造柱之间的裂缝、屋面漏雨和厨房卫生间的渗漏、预制钢筋砼板缝裂等要进行及时的纠正和更改,以确保工程的质量达标。
建筑工程管理中安全全管理问题题越来越成为建筑业一个不可忽视的要素,而建筑安全管理又是施工企业管理组成的重要部分,是一门综合性的科学。
质量和安全往往是分不开的,安全是质量的重点或主要内容,甚至可以说,质量就是安全,安全就是质量。
在施工现场管理过程中,我们在在工程醒目的位置挂放安全标语及警示牌、定时向工人宣传安全知识和开展工程安全教育活动、规范现场施工用电:重视采用tn-s 系统,确保专用保护零线及专用备用电设备的使用,重视“三级配电三级保护”和落实“一机一闸一漏一箱”,重视总配电房的规范设置,重视漏电保护装置参数的匹配。
要保持设备的良好状态,提高它的使用期限和效率。
加强和规范现场文明施工,重视文明施工意识宣传,抓现场场容场貌、硬地化、通道、材料堆放、工完场清、排水系统、封闭治理,高度重视和规范生活设施。
重视安全隐患分析建立各级安全生产责任制、积极采用新工艺、新设备等不断提高的工程质量,使的工人对管理有了进一步的了解。
制定合理的施工安全管理制度与控制措施,在确保施工安全的前提下,追求最优的工程质量。
三、协同材料检测我们主要要做好材料、构配件进场检验记录说明,如:钢结构材料中“钢构件、焊接材料、连接用紧固件及配件、防火防腐涂料、焊接(螺栓)球、封板、锥头、套筒和金属板”、各种砌体、模板等等要做好各种材料的规格、品种以合理安排堆放在施工现场。
同时配合材料员,施工现场各种材料的存量既需要量,以备后期施工不会因为材料短缺而停工造成工程损失和人员窝工。
及时了解工地现场各种机械损耗程度何做好维修准备,使工程在工期内顺利完工。
四、一个好的施工管理者既是一个勤奋家也是一个亲善家。
配合监理管理工程施工,要了解施工中各施工工艺及施工方法管理和督促好各是施工班班组及时完成该完成的任务及清理现场施工的各施工班组所辖范围内的施工肥料既生活垃圾,使施工工地更文明更和谐、以人为本。
迎接各相关单位的检查及指导工作让工程施工工地真正成为构建和谐城市的一部分。
四、实习总结及体会经过一个多月的工地实习经历,不论是在技术工作方面,还是在生活学习方面,我都学到了很多东西。
具体如下:首先,技术方面:1.底层模板支架容易沉降原因分析:在施工过程中,管理不善,支模前不进行设计,立模后不仔细检查支架是否稳固,施工班组操作技工没有进行培训,不熟悉施工方法,盲目蛮干,导致发生工程事故。
解决方案:模板支架在浇筑混凝土前必须按规范要求,经过认真的设计计算来确定。
施工前应将支模基础夯实填平,放好支架轴线位置,铺垫碎石垫层,支架下应设置垫块。
2.胀模、浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出现胀模。
原因分析:模板侧向支撑刚度不够,模板太薄强度不足,夹挡支撑不牢固;柱模中如果柱箍间距过大,就会出现胀模现象。
解决方案:模板就位后,技术人员应详细检查,发现问题及时纠正。
一般梁中部用铁丝穿过横档对拉,或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;柱模应计算浇筑混凝土时的侧压力,检查箍距是否满足要求,及时加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。
3.钢筋加工制作错误原因分析:施工管理混乱,没有严格的检查制度,操作人员不经培训即到施工现场进行操作;不懂钢筋级别,工地没有配料单,操作人员责任心不强,使下料长度失控,时长时短。
解决方案:在施工现场必须建立健全的质量检查制度,每道工序都要有检查,应严格按设计图纸要求制作出钢筋配料单,钢筋应先经过调直,除锈后再下料。
同一规格的钢筋应统一挂牌,标明钢筋的级别、种类、直径等,运输、堆放、吊装时要有专人负责。
技术人员要认真做好钢筋的隐蔽工程验收记录。
4.漏放构造钢筋原因分析:对结构设计认识不全面,对构造钢筋的作用重视不够。
再我看来多数都是重视不够而忘记还应该放置构造钢筋这回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下弯起钢筋等等。
解决方案:认真检查已经安装好的钢筋,补足构造钢筋,尤其是现浇板边、角部位,梁的支座部位,墙或板预留洞口的周围。
施工时应采取有效措施保护构造钢筋的位置,不得随意踩踏等。
5.混凝土浇筑不当使构件存在缺陷原因分析:此缺陷在拆模后看的清楚,给予补救已经来不及。
因为砼已经初凝,会出现蜂窝、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象,影响结构耐久性要求。
解决方案:一般的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。
要制定合理的施工技术方案,明确操作要求,并向工作班组进行技术交底工作。
明确责任,实行分界挂牌制,加强现场管理,浇筑混凝土时注意观察模板受荷载后的情况,如果发现问题应及时解决。
其次,在生活学习方面。
为人处事的一些方法是我在实习中,学到的最多的,一个人不管你的技术有多么的好,如果人缘不好,很可能会影响你的工作。
当然,作为班科出身的我们,理论知识肯定会比现场那些从农村出来的老师傅要强,但是,你需要明白,理论和现实是有很大的差距的,比如说,书本规定,梁上钢筋箍筋的间距为150,在现实中,你不可能完全按照这个标准来,因为大多的钢筋工不可能那么精准的完成这项任务,或多或少的出现偏差,是不会影响结构的稳定性的!还有就是要有良好的习惯,勤奋好学,多提问。