2017年中医执业医师考试复习计划

考中医资格证学习计划一、考试概述中医资格证是由国家中医药管理局主管，每年举行一次的全国统一考试，考试内容涉及中医基础理论、中医诊断、中医治疗、中医药、中医养生等多个方面知识，其考试内容丰富、难度较大。

想要通过中医资格证考试，学习准备非常重要。

二、复习时间规划1. 确定考试时间首先需要确定考试的时间，以此为基准制定复习计划。

一般来说，考生需要提前三到六个月开始准备中医资格证考试。

2. 制定阶段性复习计划考试的内容较为广泛，所以需要分阶段进行复习。

一般分为三个阶段进行复习：基础知识复习、重点知识复习、综合强化复习。

- 基础知识复习阶段：主要包括中医基础理论、中医诊断、中医治疗等知识点，需要做到系统性学习，全面掌握基础知识；- 重点知识复习阶段：主要包括中医药、中医养生等知识点，需要重点突破，深入学习；- 综合强化复习阶段：主要包括模拟考试、真题解析等，目的是检验学习成果，提高应试能力。

三、学习方法1. 制定学习计划根据考试时间和考试内容，制定详细的学习计划，包括每天的学习时间安排、学习内容安排以及学习方法。

2. 多种学习方式结合学习资料可以通过阅读教材、参加培训班、听讲座、看视频等多种方式进行学习。

3. 制定学习重点和难点针对复习阶段，确定每个阶段的学习重点和难点，有针对性地进行学习。

4. 制定健康学习计划要保证充足的睡眠、适量的运动和合理的饮食，以保证学习效果。

四、学习内容中医资格证的学习内容涵盖了中医的方方面面，需要学习的内容包括：1. 中医基础理论主要包括阴阳五行、经络腧穴、气血津液等基础理论知识。

2. 中医诊断主要包括望、闻、问、切等四诊的基本理论知识。

3. 中医治疗主要包括针灸、中药、拔罐、刮痧等治疗方法的基本理论和实践操作。

4. 中医药主要包括中药学、药品知识等相关内容。

5. 中医养生主要包括中医养生理论、饮食调养、保健按摩等相关内容。

五、复习方法1. 整理笔记根据学习内容，及时整理笔记，做到知识点条理清晰，方便复习时查阅。

执业医师考试复习资料执业医师考试是医学专业人员必经的一道关口，合格的执业医师证书是医生从事临床工作的必备证件。

为了帮助广大考生顺利通过执业医师考试，以下是一份全面的复习资料，涵盖了考试所需的重要知识点和技巧。

一、医学基础知识1. 解剖学：复习解剖学是执业医师考试的基础，重点关注人体各系统的结构、功能和相互关系。

要掌握骨骼、肌肉、血管、神经等的名称、位置和特点。

2. 生理学：生理学是研究人体各系统正常功能的学科。

重点复习心血管、呼吸、消化、泌尿、神经等系统的生理功能，了解正常生理参数和调节机制。

3. 病理学：病理学是研究疾病的发生、发展和变化规律的学科。

重点复习常见疾病的病理变化、病因和发病机制。

4. 微生物学：复习细菌、病毒、真菌和寄生虫等微生物的分类、形态、生长特点、传播途径和致病机制。

5. 药理学：药理学是研究药物对生物体的作用和相互关系的学科。

复习药物的分类、作用机制、副作用和禁忌症。

二、临床医学知识1. 内科学：复习常见内科疾病的病因、临床表现、诊断和治疗方法。

重点关注心血管、呼吸、消化、内分泌等系统的疾病。

2. 外科学：复习常见外科疾病的病因、临床表现、诊断和手术治疗方法。

重点关注创伤、肿瘤、骨科等领域。

3. 妇产科学：复习妇产科疾病的病因、临床表现、诊断和治疗方法。

重点关注妇科肿瘤、不孕不育、产科并发症等内容。

4. 儿科学：复习常见儿科疾病的病因、临床表现、诊断和治疗方法。

重点关注新生儿疾病、儿童感染症等内容。

5. 神经科学：复习神经科疾病的病因、临床表现、诊断和治疗方法。

重点关注脑卒中、癫痫、帕金森病等常见疾病。

三、医学伦理和法律1. 医疗伦理：复习医学伦理的基本原则和道德规范。

了解医患关系、隐私保护、生命伦理等内容。

2. 医疗法律：复习医疗法律的基本法规和规定。

了解医疗纠纷处理、医疗事故鉴定等程序。

四、考试技巧1. 制定复习计划：根据考试时间和自身情况，合理制定复习计划，合理分配时间，保证每个知识点都有足够的复习时间。

中药复习计划时间
为了更好地复习中药知识，我制定了以下复习计划。

计划分为三个阶段，分别是知识梳理、重点强化和综合复习。

第一阶段：知识梳理（2天）
第一天，我将复习中药的分类、命名规则和配伍原则。

重点关注中药的性味归经、药性特点和适用病症。

第二天，我将复习中药的炮制方法和典型鉴别特征。

重点学习中药的质量标准和评价指标，以及药材的贮藏和保鲜方法。

第二阶段：重点强化（5天）
第一天，我将复习常用中药的药材名称、性味功效和临床应用。

重点关注中药的化学成分和药理作用。

第二天，我将复习中药的处方组成和配伍禁忌。

重点学习常见中药的相互作用和副作用，以及合理用药的注意事项。

第三天至第五天，我将分别复习儿童药、妇科药和老年药。

重点了解这些特殊人群的用药特点和注意事项。

第三阶段：综合复习（3天）
我将用三天的时间进行全面复习。

每天复习三个综合性的题目，包括中药的功效、用法用量和配伍禁忌。

同时，我会结合实际
案例进行思考和分析，加深对中药的理解和应用。

通过这个复习计划，我希望能够系统地梳理中药知识，增强记忆和理解。

同时，我也会结合实际情况进行实践操作，进一步提升中药的应用能力。

中医执业医学习计划一、理论学习1.系统学习中医经典著作，包括《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《金匮要略》等，深入理解其中的中医理论体系和医学思想。

2.学习中医基本理论，包括阴阳五行学说、脏腑学说、经络学说等，确立中医基础知识的扎实基础。

3.针对中医诊断学、病因病机、辨证施治等专业学科，加强理论学习，深入研究各种疾病的病因、病机和临床表现。

二、临床实习1.在临床实习中，通过参与临床病历的撰写、病人的临床观察和诊断、医嘱的制定等，提高自己的临床实践能力。

2.针对各种疾病进行临床实践，比如对于内科疾病，加强临床实践，比如观察病人的腹部、头部、四肢等不同部位，并主动向临床老师请教，提高自己的诊治能力。

3.针对不同症状和体征，进行综合诊断并制定相应的治疗方案，提高自己的临床应用能力。

三、中药学学习1.加强中药学理论学习，包括药物的性味归经、功效作用、药物相互作用等，全面了解中药的基本知识。

2.学习中药材的鉴别、加工和贮藏，了解中药的来源、采集、炮制等相关知识，确保使用中药的安全性和有效性。

3.参与中药处方的调配和使用，增加中药制剂的制作实践，提高对中药的应用能力。

四、针灸推拿学学习1.系统学习针灸学基本理论和技术，包括经络、穴位、刺灸的方法与规律，提高自己的针灸治疗能力。

2.学习推拿学基本理论和技术，包括经络、经脉、推拿手法的应用，提高自己的推拿治疗能力。

3.加强临床实践，在临床实践中掌握针灸推拿的实际操作技能，提高自己的治疗效果和临床应用能力。

五、医德医风学习1.加强医德医风的教育和培养，学习医德医风的基本要求和概念，提高自己在医疗过程中的责任感和服务意识。

2.学习医学伦理学和法律法规，加强医学伦理素养的培养，了解医学伦理的基本原则和相关法律法规，规范自己的临床行为。

3.参与医务工作，培养热爱病人、尊重生命的医者仁心，提高自己的医德医风和医疗服务品质。

六、科研学习1.参与课题研究和学术交流，加强对中医科研的系统学习和实践，提高科研设计和实施的能力。

1《张博士医考红宝书》百日复习进度表百日复习开始了,按照每部分所占考试分数的比例制作了一个复习计划表，平均每天复习的内容在考试中占6分，每天拿6分，100天下来就复习完了600分的内容。

复习的要求是当天记住90％左右的考点，三天内再看一遍时，能记住85％的内容，到复习完一周时能记住80％的内容。

每天复习的红宝书的内容平均为35页左右，但也有较多或较少的时候。

第一卷（本部分复习共计划23天）第一部分基础综合（本部分复习共计划22天）第一篇生物化学（本部分复习共计划3天）头1日（3月1日）第一章蛋白质的结构与功能第一节氨基酸与多肽第二节蛋白质的结构第三节蛋白质结构与功能的关系第四节蛋白质的理化性质第二章核酸的结构和功能第一节核酸的基本组成单位—核苷酸第二节 DNA的结构与功能第三节 DNA变性及其应用第四节 RNA结构与功能第三章酶第一节酶的催化作用第二节辅酶与酶辅助因子第三节酶促反应动力学第四节抑制剂对酶促反应的抑制作用第五节酶活性的调节第六节核酶第四章糖代谢第一节糖的分解代谢第二节糖原的合成与分解第三节糖异生第四节磷酸戊糖途径第五节血糖及其调节第五章生物氧化第一节 ATP与其他高能化合物二节氧化磷酸化第2日（3月2日）第六章脂类代谢第一节脂类的生理功能第二节脂肪的消化与吸收第三节脂肪的合成代谢第四节脂肪酸的合成代谢第五节脂肪的分解代谢第六节甘油磷脂代谢第七节胆固醇代谢第八节血浆脂蛋白代谢第七章氨基酸代谢第一节蛋白质的生理功能及营养作用第二节蛋白质在肠道的消化、吸收及腐败作用第三节氨基酸的一般代谢第四节氨的代谢第五节个别氨基酸的代谢第八章核苷酸代谢第一节核苷酸代谢第二节核苷酸代谢的调节第九章遗传信息的传递第一节遗传信息传递概述第二节 DNA的生物合成第三节 RNA的生物合成第十章蛋白质生物合成第3日（3月3日）第十一章蛋白质生物合成的概述第十二章基因表达调控第一节基因表达调控的概述第二节基因表达调控的基本原理第十三章信息物质、受体与信号转导第一节细胞信息物质第二节受体第三节膜受体介导的信号转导机制第四节胞内受体介导的信号转导机制第十四章重组DNA技术第一节重组DNA技术的概述第二节基因工程与医学第十五章癌基因与抑癌基因第一节癌基因与抑癌基因第二节生长因子第十六章血液生化第一节血液的化学成分第二节血浆蛋白质第三节红细胞的代谢第十七章肝胆生化第一节肝脏的生物转化作用第二节胆汁酸代谢第三节胆色素代谢第二篇生理学（本部分复习共计划3天）第4日（3月4日）第一章细胞的基本功能第一节细胞膜的物质转运功能第二节细胞的兴奋性和生物电现象第三节骨骼肌的收缩功能第二章血液第一节血液的组成与特性第二节血细胞及其功能第三节血液凝固和抗凝第四节血型第三章血液循环第一节心脏的泵血功能第二节心肌的生物电现象和电生理特性第三节血管生理第四节心血管活动的调节第五节器官循环第5日（3月5日）第四章呼吸第一节肺通气第二节肺换气第三节气体在血液中的运输第四节呼吸运动的调节第五章消化和吸收第一节胃肠神经体液调节的一般规律第二节口腔内消化第三节胃内消化第四节小肠内消化第五节大肠内消化第六节吸收第六章能量代谢和体温第一节能量代谢第二节体温第七章尿的生成和排出第一节肾小球的滤过功能第二节肾小管与集合管的转运功能第三节尿生成的调节第四节清除率第五节尿的排放第6日（3月6日）第八章神经系统的功能第一节突触传递第二节神经反射第三节神经系统的感觉分析功能第四节脑电活动第五节神经系统对姿势和躯体运动的调节第六节神经系统对内脏活动的调节第七节脑的高级功能第九章内分泌第一节下丘脑的内分泌功能第二节腺垂体的内分泌功能第三节甲状腺激素第四节与钙、磷代谢调节有关的激素第五节肾上腺糖皮质激素第六节胰岛素第十章生殖第一节男性生殖第二节女性生殖第三篇医学微生物学（本部分复习共计划1天）第7日（3月7日）第一章微生物的基本概念第一节定义与分类第二章细菌的形态与结构第一节细菌的形态第二节细菌的基本结构第三节细菌的特殊结构第四节细菌形态与结构的检查法第三章细菌的生理第一节细菌生长繁殖的条件第二节细菌的分解和合成代谢第三节细菌的人工培养第四章消毒与灭菌第一节基本概念第二节物理灭菌法第三节化学消毒灭菌法第五章噬菌体第一节噬菌体的生物学性状第二节毒性噬菌体和温和噬菌体第六章细菌的遗传与变异第一节细菌遗传与变异的物质基础第二节细菌遗传与变异的机制第七章细菌的感染与免疫第一节正常菌群与机会性致病菌第二节医院感染第三节细菌的致病性第四节宿主的非特异性免疫力第五节感染的发生与发展第八章细菌感染的检查方法与防治原则第一节细菌学诊断第二节血清学诊断第三节人工主动免疫和人工被动免疫第九章球菌第一节葡萄球菌属第二节链球菌属第三节肺炎链球菌第四节脑膜炎奈瑟氏菌第五节淋病奈瑟氏菌第十章肠道杆菌第一节肠道杆菌的共同特征第二节埃希氏菌属第三节志贺氏菌属第四节沙门氏菌属第十一章弧菌属第一节霍乱弧菌第二节副溶血性弧菌第十二章厌氧性杆菌第一节厌氧芽孢梭菌第二节无芽孢厌氧菌第十三章棒状杆菌属第一节白喉棒状杆菌第十四章分枝杆菌属第一节结核分枝杆菌第二节麻风分枝杆菌第十五章放线菌属和奴卡氏菌属第一节放线菌属和奴卡氏菌属第十六章动物源性细菌第一节布鲁氏菌属第二节耶尔森氏菌属第三节炭疽芽孢杆菌第十七章其他细菌第一节流感嗜血杆菌第二节百日咳鲍特氏菌第三节幽门螺杆菌第四节军团菌第五节铜绿假单胞菌第十八章枝原体（支原体）第一节生物学性状第二节主要病原性枝原体第十九章立克次氏体第一节生物学性状第二节主要病原性立克次体第二十章衣原体第一节生物学性状第二节主要病原性衣原体第二十一章螺旋体3第一节钩端螺旋体第二节密螺旋体第三节疏螺旋体第二十二章真菌第一节概述第二节主要病原性真菌第二十三章病毒的基本性状第一节病毒的形态第二节病毒的结构和化学组成第三节病毒的增殖第四节理化因素对病毒的影响第二十四章病毒的感染和免疫第一节病毒的传播方式第二节病毒的感染类型第三节致病机制第四节病毒的感染与免疫第二十五章病毒感染的检查方法和防治原则第一节病毒感染的检查方法第二节病毒感染的防治原则第二十六章呼吸道病毒第一节正粘病毒第二节副粘病毒第三节冠状病毒第四节其他病毒第二十七章肠道病毒第一节概述第二节脊髓灰质炎病毒第三节柯萨奇病毒和埃可病毒第四节急性胃肠炎病毒第二十八章肝炎病毒第一节甲型肝炎病毒第二节乙型肝炎病毒第三节丙型肝炎病毒第四节丁型肝炎病毒第五节戊型肝炎病毒第二十九章虫媒病毒第一节流行性乙型脑炎病毒第二节登革病毒第三十章出血热病毒第一节汉坦病毒第三十一章疱疹病毒第一节单纯疱疹病毒第二节水痘–带状疱疹病毒第三节巨细胞病毒第四节 EB病毒第三十二章逆转录病毒第一节人类免疫缺陷病毒第三十三章其他病毒第一节狂犬病病毒第二节人乳头瘤病毒第三十四章亚病毒第一节朊粒第8日（3月8日）第四篇医学免疫学（本部分复习共计划1天）第一章绪论第二章抗原第一节基本概念第二节抗原的分类第三节超抗原第四节佐剂第三章免疫器官第一节中枢免疫器官第二节外周免疫器官第四章免疫细胞第一节 T淋巴细胞第二节 B淋巴细胞第三节自然杀伤（NK）细胞第四节抗原递呈细胞第五章免疫球蛋白第一节基本概念第二节免疫球蛋白的结构第三节免疫球蛋白的类型第四节免疫球蛋白的功能第五节各类免疫球蛋白的特性和功能第六节抗体的制备第六章补体系统第一节基本概念第二节补体系统的激活第三节补体激活的调节第四节补体的生物学功能第七章细胞因子第一节基本概念第二节细胞因子的种类第三节细胞因子的共同特性第四节细胞因子的生物学作用第五节细胞因子与疾病第八章白细胞分化抗原和粘附分子第一节白细胞分化抗原第二节粘附分子第九章主要组织相容性复合体及其编码分子第一节基本概念第二节HLA复合体及其产物第三节 HLA–Ⅰ类抗原第四节 HLA–Ⅱ类抗原第五节 HLA在医学上的意义第十章免疫应答第一节基本概念第二节固有免疫应答第三节适应性免疫应答第四节 B细胞介导的体液免疫应答第五节 T细胞介导的细胞免疫应答第十一章黏膜免疫系统第一节基本概念第二节黏膜免疫系统的细胞和分子第三节黏膜免疫的功能第十二章免疫耐受第一节基本概念第二节免疫耐受的形成第三节免疫耐受与临床第十三章超敏反应第一节基本概念第二节Ⅰ型超敏反应第三节Ⅱ型超敏反应第四节Ⅲ型超敏反应第五节Ⅳ型超敏反应第十四章自身免疫和自身免疫性疾病第一节基本概念第二节自身免疫的组织损伤机制第三节自身免疫性疾病的诱因第四节自身免疫性疾病的治疗第五节4第六节第十五章免疫缺陷病第一节基本概念第二节原发性免疫缺陷病第三节获得性免疫缺陷病第十六章肿瘤免疫第七节第一节肿瘤抗原第二节机体抗肿瘤免疫的效应机制第三节肿瘤的免疫逃逸机制第四节肿瘤的免疫治疗第十七章移植免疫第一节基本概念第二节同种移植排斥反应的类型及机制第三节延长移植物存活的措施第十八章免疫学检测技术第一节抗体的检测及应用抗体进行的检测第二节免疫细胞的分离第三节免疫细胞的特异性、数量和功能检测第十九章免疫学防治第一节免疫治疗第二节免疫预防第八节第五篇病理学（本部分复第九节习共计划3天）第十节第9日（3月9日）第十一节第一章细胞、组织的适应、损伤和修复第一节适应性改变第二节损伤第三节修复第二章局部血液循环障碍第一节充血和淤血第二节血栓形成第三节栓塞第四节梗死第三章炎症第一节概述第二节急性炎症第三节慢性炎症第10日（3月10日）第十二节第四章肿瘤第一节概述第二节肿瘤的生物学行为第三节肿瘤的命名和分类第四节常见的上皮性肿瘤第五节常见的非上皮性肿瘤第六节肿瘤的病因学和发病学第五章心血管系统疾病第一节动脉粥样硬化第二节原发性高血压第三节风湿性心脏病第四节亚急性细菌性心内膜炎第五节心瓣膜病第六章呼吸系统疾病第一节慢性支气管炎第二节大叶性肺炎第三节小叶性肺炎第四节肺硅沉着病第五节肺癌第七章消化系统疾病第一节消化性溃疡第二节病毒性肝炎第三节第十三节门脉性肝硬化第四节胃癌、食管癌和大肠癌五节原发性肝癌第11日（3月11日）第十四节第八章泌尿系统疾病第一节肾小球肾炎第二节慢性肾盂肾炎第九章内分泌系统疾病第十五节第一节甲状腺疾病第二节胰腺疾病第十章乳腺及女性生殖系统疾病第一节乳腺癌第二节子宫颈癌第三节葡萄胎、侵袭性葡萄胎及绒毛膜癌第十六节第十一章常见传染病及寄生虫病第一节结核病第二节细菌性痢疾第三节伤寒第四节流行性脑脊髓膜炎第五节流行性乙型脑炎第六节血吸虫病第第十七节七节性病第六篇药理学（本部分复第十八节习共计划2天）第十九节第12日（3月12日）第二十节第一章药物效应动力学第二十一节第一节不良反应第二节药物剂量与效应关系第二十二节第三节药物与受体第二章药物代谢动力学第二十三节第一节吸收第二节分布第三节体内药量变化的时间过程第二十四节第四节药物消除动力学第三章胆碱受体激动药第二十五节第一节乙酰胆碱第二十六节第二节毛果芸香碱第二十七节第四章抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药第二十八节第一节易逆性抗胆碱酯酶药第二节难逆性抗胆碱酯酶药第三节胆碱酯酶复活药第四节解毒药物的应用原则第五章 M胆碱受体阻断药第一节阿托品第二十九节第六章肾上腺素受体激动药第一节去甲肾上腺素第二节肾上腺素第三节多巴胺第三十节第四节异丙肾上腺素第七章肾上腺素受体阻断药第一节α肾上腺素受体阻断药第三十一节5第三十二节第二节β肾上腺素受体阻断药第八章局部麻醉药第一节局麻作用及作用机制第二节常用局麻药第三十三节第九章镇静催眠药第一节第三十四节第十章抗癫痫药和抗惊厥药第一节苯妥英钠第二节卡马西平第三十五节第三节苯巴比妥、扑米酮第四节乙琥胺第五节丙戊酸钠第六节硫酸镁第三十六节第十一章抗帕金森病药第一节左旋多巴第二节卡比多巴第三节苯海索第三十七节第十二章抗精神失常药第一节氯丙嗪第二节丙米嗪第三节碳酸锂第四节氯氮平第三十八节第十三章镇痛药第一节吗啡第二节哌替啶第三节喷他佐辛第三十九节第十四章解热镇痛抗炎药第一节阿司匹林第四十节第二节对乙酰氨基酚第三节布洛芬第十五章钙拮抗药第一节钙拮抗药的分类及药名第四十一节第二节钙拮抗药的药理作用及临床应用第十六章抗心律失常药第一节抗心律失常药的分类第二节利多卡因第三节普萘洛尔第四节胺碘酮第五节维拉帕米第四十二节第十七章治疗充血性心力衰竭的药第一节强心苷类第四十三节第二节血管紧张素转化酶抑制药第十八章抗心绞痛药第一节硝酸甘油第四十四节第二节β肾上腺素受体阻断药第三节钙拮抗药第四十五节第十九章抗动脉粥样硬化药第一节 HMG-CoA还原酶抑制药第二节贝特类药物第四十六节第二十章抗高血压药第一节利尿药第二节钙拮抗药第三节β受体阻断药第四十七节第四节血管紧张素转化酶抑制药第五节氯沙坦第13日（3月13日）第四十八节第二十章抗高血压药第一节利尿药第二节钙拮抗药第三节β受体阻断药第四十九节第四节血管紧张素转化酶抑制药第五节氯沙坦第五十节第二十一章利尿药第一节袢利尿药第五十一节第二节噻嗪类及类噻嗪类第三节保钾利尿药第四节碳酸酐酶抑制药第五节渗透性利尿药第五十二节第二十二章作用于血液及造血器官的药物第一节肝素第五十三节第二节香豆素类抗凝血药第三节抗血小板药第四节纤维蛋白溶解药第五节促凝血药第六节抗贫血药第七节血容量扩充剂第五十四节第二十三章组胺受体阻断药第一节 H1受体阻断药第二节 H2受体阻断药第五十五节第二十四章作用于呼吸系统的药物第一节抗炎平喘药第二节支气管扩张药第三节抗过敏平喘药第五十六节第二十五章作用于消化系统的药物第一节抗消化性溃疡药第五十七节第二十六章肾上腺皮质激素类药物第一节糖皮质激素类药第五十八节第二十七章甲状腺激素及抗甲状腺药物第一节抗甲状腺药第五十九节第二十八章胰岛素及口服降血糖药第一节胰岛素第六十节第二节口服降血糖药第六十一节第二十九章β-内酰胺类抗生素第一节青霉素类第二节头孢菌素类第六十二节第三十章大环内酯类及林可霉素类抗生素第一节红霉素第六十三节6第六十四节第二节林可霉素类第六十五节第三十一章氨基苷类抗生素第一节氨基苷类抗生素的共性第二节常用氨基苷类第六十六节第三十二章四环素类及氯霉素第一节四环素类第二节氯霉素第六十七节第三十三章人工合成的抗菌药第一节喹诺酮类第二节磺胺类第三节其他类第六十八节第三十四章抗真菌药和抗病毒药第一节抗真菌药第二节抗病毒药第六十九节第三十五章抗结核病药第一节异烟肼第二节利福平第三节乙胺丁醇第七十节第四节抗结核药物应用原则第三十六章抗疟药第七十一节第一节主要用于控制症状的抗疟药第七十二节第二节主要用于控制远期复发和传播的抗疟药第三节主要用于病因性预防的抗疟药第三十七章抗恶性肿瘤药第一节抗肿瘤药的分类第二节常用药物第七十三节第七十四节第七篇医学心理学（本部第七十五节分复习共计划2天）第七十六节第14日（3月14日）第七十七节第一章绪论第七十八节第一节医学心理学的概述第七十九节第二节医学心理学的任务与观点第三节医学心理学的研究对象与方法第二章医学心理学基础第一节心理学的概述第二节认识过程第三节情绪过程第四节意志过程第五节需要与动机第六节人格第七节行为第八十节第三章心理卫生第一节心理卫生概述第八十一节第二节心理健康的研究与标准第三节不同年龄阶段的心理卫生第八十二节第四章心身疾病第一节心理应激与应对第二节心身疾病的概述第八十三节第三节心理社会因素与心身疾病第八十四节第15日（3月15日）第八十五节第五章心理评估第一节心理评, , , , , 估概述第二节心理测验的分类第八十六节第三节应用心理测验的一般原则第四节信度、效度和常模第八十七节第五节常用的心理测验和临床评定量表第六章心理治疗第一节心理治疗概述第八十八节第二节心理治疗的理论基础第三节心理治疗的主要方法第四节心理治疗的原则第五节临床心理咨询第八十九节第七章医患关系第一节医患关系的概念第九十节第二节医患交往的两种形式和两个水平第三节医患交往中存在的问题第四节医患关系模式第九十一节第八章病人的心理问题第一节病人角色和求医行为第二节病人的一般心理问题第九十二节第三节不同年龄阶段病人的心理活动特征第四节特殊病人的心理问题第九十三节第八篇医学伦理学（本部第九十四节分复习共计划2天）第16日（3月16日）第九十五节第一章绪论第一节道德第二节伦理学第三节医学伦理学第九十六节第二章医学道德的规范体系第一节医学道德的基本原则第二节医学道德的基本规范第三节医学道德的基本范畴第九十七节第三章医疗活动中的人际关系道德第一节医患关系道德第九十八节第二节医务人员之间关系道德第四章预防医学道德第一节预防医学的含义和特点第二节预防医学的道德原则第九十九节7第一○○节第三节预防医学某些领域中的道德要求第一○一节第17日（3月17日）第一○二节第五章临床医学实践道德 , 第一节临床诊疗的医学道德原则第一○三节第二节临床诊断过程中的医学道德要求第三节临床治疗过程中的医学道德要求第四节临终关怀的医学道德第五节人体死亡的医学道德第六章医学科研道德第一○四节第一节医学科研道德的含义和要求第二节人体实验的医学道德第七章医学高科技伦理第一节人类辅助生殖技术伦理第二节人体器官移植伦理第一○五节第三节研究性克隆和生殖性克隆伦理第八章医学道德的修养和评价第一节医学道德修养第二节医学道德评价第一○六节第九篇预防医学（本部分复习共计划2天）第18日（3月18日）第一○七节第一章绪论第一○八节第二章医学统计学方法第一节基本概念和基本步骤第二节数值变量数据的统计描述第三节数值变量数据的统计推断第四节分类变量资料的统计描述第五节分类变量资料的统计推断第六节直线相关和回归第七节统计表和统计图第一○九节第三章人群健康研究的流行病学原理和方法第一节流行病学概论第一一○节第二节疾病的分布与影响因素第三节常用流行病学研究方法第四节偏倚控制及病因推断第一一一节第五节诊断试验和筛检试验的评价第六节公共卫生监测第七, 节循证医学第一一二节第四章临床预防服务第一一三节第一节临床预防服务的概念及其应用第二节健康相关行为干预第三节吸烟的控制第四节体力活动促进第五节合理营养第一一四节第19日（3月19日）第一一五节第五章人群健康与社区卫生第一节人群健康与社区预防服务第二节环境卫生第一一六节第三节食品安全与卫生第一一七节第四节职业卫生服务与职业病管理第五节传染病的预防与控制第一一八节第六节慢性非传染性疾病的预防与控制第七节突发公共卫生事件及其应急策略第八节医院安全管理第一一九节第六章卫生服务体系与卫生管理第一节卫生系统及其功能第二节医疗保险第一二○节第三节卫生决策与卫生资源配置第四节全球卫生保健策略第一二一节第十篇卫生法规（本部分第一二二节复习共计划3天）第一二三节第20日（3月20日）第一二四节第一章执业医师, 法第一二五节第一节概述第一二六节第二节考试和注册第三节执业规则第四节考核和培训第五节法律责任第一二七节第二章医疗机构管理条例第一节概述第一二八节第二节医疗机构执业第一二九节第三章医疗事故处理条例第一节概述第一三○节第二节医疗事故的预防与处置第三节医疗事故的技术鉴定第一三一节第四节医疗事故的行政处理与监督第五节医疗事故的赔偿第六节罚则第一三二节第21日（3月21日）第一三三节第四章母婴保健法第一节概述第二节婚前保健第三节孕产期保健第。

中医执业医师考试基础阶段学习秘籍1.调整心态，迅速进入学习轨道目前大部分考试内容都比较灵活，要求大家熟练掌握各知识点的综合运用，很多考生为了顺利通过考试往往会花费比较大的精力，甚至考前二、三个月一直处于通宵达旦的学习，正常的生活节奏完全被打乱，即便如此，考场上还是有很多人懊悔没有多看一眼书、多弄明白一个题。

实际上，如果能根据自己的基础情况提前进入复习、利用好基础阶段这段时间，这种情况完全可以避免，基础阶段学习时间充裕，大部分学员心态平和、不像考前那么急躁，是深入掌握知识的重要时间段，我们一定要把握好这段时间的学习，切忌打酱油的心态。

以下两点问题需要大家明确：关于知识掌握。

熟练掌握一门知识是一个长期的过程，只有经过反复揣摩、不断演练，才能吃透内里的种种细节，因此，千万不要抱着侥幸或60分万岁的心理囫囵吞枣。

我们可以战略性放弃某个知识点，但不能所有知识点都掌握成一知半解的程度。

关于学习时间。

学习是想到就要去做的事情。

有很多考生经常会说，这段时间很忙，下个月开始学习吧。

对于在职考生，外有工作家有老小，没有哪个月是很“闲”的时间，因此，学习，只要想到了，就要去挤时间去做，心无旁骛、全情投入。

2.紧跟计划，不要被甩在起跑线上诚如前文所述，基础阶段需要静下心来，逐个知识点打磨，学习时间长、任务重，经常的，很多学员就开始觉得枯燥无趣了；还有一些时候，工作繁忙、家里事情多，很多人就无法按照既定计划安排学习了。

这个时候，大部分人会给自己一个安慰，调整一下、过几天不忙了再说，离考试还早，算算剩下的时间应该足够完成，殊不知，这只是一个开头，以后的事情只会多不会少，很多考生因此三个阶段的学习计划变成两个阶段，后来又变成一个阶段，再后来一个阶段也完不成了，只能放弃考试。

这时候，建议大家给自己定一个底线，要保证周学习计划不能落下。

即前几天比较慢、状态不好，学不进去，可以适当的调整，但接下来的几天一定要抽时间补上去，即周学习计划不会被落下。

执业医师考试复习技巧分享执业医师考试是医学学科知识与应用的综合性考试。

无论你是在学校深造医学还是在工作中涉足医学，想要获得医师资格就需要通过执业医师考试。

要想在考试中获得好成绩，不仅需要掌握基础知识，还需要有良好的复习方法和策略。

本篇文章将分享一些执业医师考试复习技巧，希望对广大考生有所帮助。

一、开始前的准备1. 制定学习计划：在考试前至少要有三个月的复习时间。

你需要制定一个详细的学习计划，明确每天/每周的学习任务和时间，在完成学习目标后要记得打勾或打钩，将自己的学习状况画出一个饼状图，以便掌握自己的学习进度。

2. 选择学习材料：选择与考试大纲相符的教材和相关参考书籍，最好选择一本综合性比较强的教材，如《医学综合教材》或《医学临床基础教程》，同时也要结合自己所学的专业特点选择一些针对性的书籍。

3. 改变生活习惯：在复习期间要改变自己的生活习惯，保持良好的作息规律，且要营造良好的学习环境，适当锻炼身体。

二、学习方式1. 分块学习：将每个学科内容分块学习，一次性并排阅读不同学科的内容会混淆知识点，不利于记忆。

因此，在学习期间可以先了解一个学科的内容，然后将其分成若干小块，分别进行学习，更易于记忆和掌握。

2. 多种方式学习：同样的知识点可以通过不同的方式学习，例如听课、看书、看视频、列举例题等，可以借此加深记忆。

3. 确定重点内容：根据考试大纲和自己的考试重点，确定需要重点抓记的内容，对于这些内容要反复学习，直到掌握为止。

三、记忆方法1. 归纳总结：对于大量的知识点，要进行归纳总结，例如通过制作思维导图、表格等方式，将各个知识点串联起来，形成完整的知识体系。

2. 列举例题：对于一些需要记忆的知识点，可以通过列举一些相关的例题进行记忆，例如药物的分类，可以从单一药物的分类入手，逐渐展开到临床应用的分类，通过列举不同的药物用于不同的病例，逐渐建立其应用规律。

3. 讲给别人听：将学到的知识点讲给别人听或自己重复说出来是一种很好的复习方式，可以帮助你回忆内容、检验理解程度。

执业中药师备考顺序
备考执业中药师考试是一项复杂而又具有挑战性的任务，需要
考生有条不紊地进行准备。

以下是备考执业中药师考试的一般顺序：
1. 熟悉考试大纲，首先，考生需要仔细研读执业中药师考试的
大纲，了解考试的范围和重点，明确自己需要掌握的知识点和技能
要求。

2. 学习基础知识，在熟悉考试大纲的基础上，考生需要系统地
学习中医药基础理论、中药学、方剂学、中药鉴定、中药资源学等
相关学科的基础知识，建立扎实的理论基础。

3. 制定学习计划，根据考试大纲和自身的学习情况，考生需要
制定合理的学习计划，明确每天的学习目标和时间安排，保证学习
的系统性和连贯性。

4. 多练习真题，通过做大量的真题和模拟试卷，考生可以了解
考试的题型和难度，熟悉考试的时间分配和应试技巧，提高应试能力。

5. 注重重点难点，在学习过程中，考生要注重重点和难点知识的掌握，针对性地加强弱项，提高自己的综合素质。

6. 参加培训班或辅导课程，如果条件允许，考生可以参加专业的培训班或辅导课程，通过专业老师的指导和辅导，系统地提高自己的知识水平和应试能力。

7. 复习和总结，考试前的最后阶段，考生要进行系统的复习和总结，巩固已经学过的知识，强化记忆，保持良好的状态，做好迎战考试的准备。

通过以上的备考顺序，考生可以有条不紊地进行备考，提高通过执业中药师考试的几率，实现自己的职业目标。

祝愿所有备考的中药师考生都能取得优异的成绩！。

执业医师医学基础知识复习方法执业医师考试是医学生们追求医学资格认证的重要途径，而医学基础知识是执业医师考试的核心内容之一。

在备考期间，制定一套高效的复习方法能够帮助考生更好地掌握医学基础知识，提高复习效率。

本文将为大家介绍几种有效的执业医师医学基础知识复习方法。

一、制定复习计划制定合理的复习计划是复习的第一步。

首先，考生需要对自己的时间进行充分评估，明确每天可用于复习的时间段。

然后，根据考试的时间安排和重点内容，制定周密的复习计划，确保每个知识点都能得到适当的复习。

在制定计划时，要注意将重点内容安排在最佳的复习时间段，例如在头脑清醒的早晨或是精神饱满的下午。

二、系统学习教材执业医师考试的教材一般都非常全面，包含了大量的医学基础知识。

考生需要将教材系统地学习一遍，确保对每个知识点都有清晰的了解。

在学习教材时，可以做好笔记，帮助记忆和理解。

另外，可以结合教材中的例题进行练习，加深对知识点的理解。

三、参加培训班或听课考生可以参加执业医师考试的培训班或是听名师的授课。

培训班和授课能够帮助考生系统地复习医学基础知识，并提供一些复习的技巧和经验分享。

此外，培训班和授课还能提供一种全方位、多角度的学习方式，帮助考生更好地掌握知识。

四、利用复习资料和题库复习资料和题库是执业医师考试备考的重要辅助工具。

考生可以根据自己的需要选择适合的复习资料和题库，并将其作为复习的补充资料。

通过做题和查漏补缺，考生可以查找自己的知识盲区，并针对性地加强相应的学习。

五、组建学习小组与他人一起学习能够激发学习的动力和兴趣，培养合作与竞争意识。

考生可以组建一个学习小组，与志同道合的伙伴一起复习医学基础知识。

学习小组可以相互讨论和解答问题，分享学习经验，帮助大家更好地理解和掌握知识。

六、定期进行模拟测试模拟测试是检验自己学习效果的重要手段。

考生可以定期进行模拟测试，以检验自己对医学基础知识的掌握程度和备考进展。

通过模拟测试，考生可以找出自己的不足之处，并针对性地加强相关的知识点。

执业医师复习学习计划导语：好的执业医师考试复习计划可以使知识再现、解题更熟练。

按计划办事就会使生活和学习有规律，逐渐就会形成良好习惯，生活和学习似乎达到了一种“自动”的境界。

下面由为大家整理的执业医师复习学习计划，希望可以帮助到大家！一、理清体系，把握总体考生学习任何一门课程，都要从总体上把握教材体系，以便准确的把握教材的内容。

要做到这一点，考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构，以便抓住贯穿教材的主线，理解和掌握各章节之间的相互关系，从而为下一步的深入学习提供一条比较清晰的思路。

二、纵横联系，融会贯通教材的不同章节之间，都存在着一定的联系。

因此，不论学习什么内容，都要注意运用联系的方法，使前后内容相互贯通。

这样做，既有利于消化新学知识，又有利于使自己的已有知识得到进一步深化和提高，收到温故而知新的效果。

三、分清主次，突出重点考生学习教材重点就是抓教材的“纲”，“纲”抓住了，就能“纲”举“目”张。

因此，在自学教材的过程中，就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。

找重点，但不一定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。

一般说来，教材的重点是多层次的，既有全书的重点，也有每个单元的重点，还有每一个章节甚至每一个问题的重点。

同时，对于每一个基本概念，基本理论甚至每一个问题的重点字、句也不能忽视。

抓住每个层次的重点，着重学习，深刻理解，准确记忆，不断巩固，就能收到以点带面，全面掌握的效果。

四、多找疑问，加深理解对教材中的一些难点、疑点和重点问题，要多问几个“是什么”、“为什么”，然后多动脑，多动手，多思考，找答案。

这样带着问题学习，目的性强，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高记忆效率，收到事半功倍的效果。

五、联系实际，活学活用理论联系实际，这是学习的最基本的方法。

我们在看书的过程中，要想掌握新学的理论知识，就不能靠死记硬背，更不能依赖现成的“标准答案”，关键在于分析和理解，要“活”学，不要“死”学，要把基本理论分析清楚，理解透彻，掌握牢固。