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高考生物第一轮专题复习教案细胞基本结构与功能细胞基本结构与功能一、教学目标1.掌握细胞的基本结构和生命活动的基本原理。
2.熟悉细胞膜、细胞核、细胞质、细胞器的结构、功能及相互关系。
3.理解生物分子的组成、属性及其在细胞内的作用。
4.在实验中学习细胞切片制备、染色和观察等基本技能。
二、教学内容1.细胞概述（1）细胞的概念细胞是生物的基本单位，所有生物都是由一个或多个细胞组成的。
细胞具有自我复制和自我调节等功能。
（2）细胞的大小细胞的大小一般在1-100微米之间，但通常是10-20微米。
按照细胞核的存在，把细胞分为有核细胞和无核细胞。
人类的细胞都是有核细胞。
2.细胞结构和功能（1）细胞膜细胞膜是细胞的外膜，是由脂质双层和蛋白质组成。
它的主要作用是维持细胞内外环境的稳定和进行物质交换。
（2）细胞核细胞核是细胞内的命令中心，它是由核膜、核仁和染色质组成。
它的主要作用是控制细胞的遗传信息。
（3）细胞质细胞质是细胞核周围的物质，是细胞内大部分生活活动的场所。
它包含了细胞器和胞质基质两部分。
（4）细胞器细胞器是细胞内的各种小结构，包括内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体、蜗杆体等。
不同的细胞器有不同的功能。
细胞骨架是由微观的细胞骨架蛋白和微管蛋白等构成的细胞内支架系统，它的主要功能是提供细胞形态的支持和维持细胞内物质的运输。
三、教学方法1.讲授法讲授法是指通过教师的口头讲述和图像PPT展示，对细胞及其结构和功能进行系统阐述。
2.实验法利用形态学分析等实验方法，对细胞的基本结构进行直观观察和检测。
四、教学重点细胞的基本结构和功能，细胞膜、细胞核、细胞质、细胞器的结构、功能及相互关系。
五、教学难点1.细胞骨架的构成和功能，对于初学者来说是难点。
2.细胞核的结构和功能，特别是对于DNA、RNA等分子的特殊作用。
六、教学进度安排1.周一：细胞概述和细胞膜的结构和功能；2.周二：细胞核的结构和功能；3.周三：细胞质的结构和功能；4.周四：细胞器的结构和功能；5.周五：细胞骨架的构成和功能。
细胞膜和细胞核知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过对细胞膜和细胞核结构和功能的复习，建立起整体观念和细胞结构与功能相适应的观点科学探究通过对细胞膜组成和功能的实验探究，以及细胞核功能的实验分析，掌握实验设计的对照原则和荧光标记技术1．细胞膜的三种成分和三种功能2．生物膜结构的探索历程3．生物膜流动镶嵌模型的基本内容(1)结构模型(填图)(2)结构特点①特点：具有一定的流动性。
②原因：组成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的。
[基础自测]1．判断下列叙述的正误(1)细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素(√)(2018·全国卷Ⅲ，T2B)(2)两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递(2018·全国卷Ⅲ，T2C)(√)(3)细胞膜的成分为脂质、蛋白质和糖类(√)(2013·北京卷，T1A)(4)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇(×)(2010·山东卷，T4B)(5)细胞膜含有糖脂和糖蛋白(2011·海南卷，T1A)(√)(6)变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同(×)(2012·广东卷，T1D)(7)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定(√)(2010·山东卷，T4A)(8)胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性(√)(2010·全国卷，ⅠT1A)(9)细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的(√)(2011·海南卷，T1D)2．据细胞膜结构示意图，完成下列问题(1)图中[a]是糖蛋白，具有识别、保护、润滑等作用。
根据a可以判断细胞膜的内外侧，因为a只分布于细胞膜的外表面。
(2)图中[b]是磷脂双分子层，其疏水性“尾部”相对，亲水性“头部”向外，构成膜的基本支架。
(3)图中[c]是蛋白质，镶嵌在膜的基本支架上。
(4)不同细胞膜中的蛋白质种类和数量不同，功能越复杂的细胞中，其细胞膜上蛋白质的种类和数量越多。
藏躲市安详阳光实验学校细胞器与生物膜系统一、选择题1．从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是( )A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡解析：线粒体内进行有氧呼吸第三阶段时会有水生成，核糖体是氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所，A项正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，都能够产生ATP，B项正确；含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体，C项错误；叶绿体中含有光合色素，如叶绿素、类胡萝卜素，液泡中含有色素，如花青素等，D项正确。
答案：C2．(2016·昆明质检)下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( ) A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B．胰岛B细胞的核仁被破坏，不会影响胰岛素的合成C．线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OD．胰蛋白酶合成过程中，核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网解析：胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分；核仁与核糖体的形成有关，核糖体是胰岛素合成的场所，因此，胰岛B细胞的核仁被破坏，会影响胰岛素的合成；葡萄糖先在细胞质基质中被分解成丙酮酸，然后丙酮酸进入线粒体中被彻底氧化分解；胰蛋白酶是分泌蛋白，该蛋白质在附着在内质网上的核糖体中合成后直接进入内质网中被加工，不需要囊泡运输。
答案：A3．因研究并阐明细胞内囊泡转动机制——“没有囊泡运输的精确组织，细胞将陷入混乱状态”，詹姆斯等三位科学家获得诺贝尔生理学或医学奖。
下列说法中错误的是( )A．胰岛素借囊泡进行精确运输并最终释放到内环境中B．同一种抗体合成时，在不同来源的囊泡中，其结构不同C．囊泡与靶膜的识别及结合具有特异性D．能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体解析：胰岛素和抗体均属于分泌蛋白，其最初是在内质网上的核糖体上由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步加工，形成有一定空间结构的蛋白质，然后内质网出芽形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体，高尔基体对其做进一步的修饰加工，然后形成分泌小泡，移向细胞膜，通过胞吐的方式将胰岛素或抗体分泌到细胞外的组织液中，从而进入血浆，故A、B项正确；由题干信息可知囊泡运输是一个精确组织的过程，物质被封装在囊泡中，会在一定的时间被准确地运送到细胞内或细胞外特定的位置，其前提是囊泡和靶膜必须能进行特异性的识别与结合，C项正确；胞吞时，细胞膜会形成囊泡向细胞内运输物质，D项错误。
高考生物一轮复习第2单元细胞的结构和功能第2讲细胞膜和细胞核学案苏教版必修1第2讲 细胞膜和细胞核1.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)2.细胞核的结构和功能(Ⅱ) 1.细胞膜和细胞核的结构与功能的适应（生命观念）2.构建细胞膜和细胞核的结构模型（科学思维）3.探究细胞膜的成分与结构；实验设计与分析：细胞核功能的探究过程与结果分析（科学探究）细胞膜和细胞壁1．细胞膜的成分及在细胞膜中的作用 成分 所占比例 在细胞膜中的作用脂质 约50% 其中磷脂构成细胞膜的基本支架；胆固醇是动物细胞膜的重要成分蛋白质 约40% 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 糖类2%～10%与细胞膜上的蛋白质或脂质结合，形成糖蛋白或糖脂，与细胞识别等作用有关(1)模式图(2)模型特点⎩⎪⎨⎪⎧具有一定的流动性、膜上蛋白质的分布具有不对称性。
3．细胞膜的功能(1)将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。
(2)控制物质进出细胞。
(3)进行细胞间信息交流(连线)①激素调节、突触中兴奋传递a.细胞膜直接接触传递信息②受精作用、效应T细胞裂解靶细胞b.化学物质传递信息③植物胞间连丝 c．细胞通道传递信息[提示]①—b ②—a ③—c4．植物细胞壁(1)成分：主要是纤维素和果胶；酶解法除去植物细胞壁所用酶为纤维素酶和果胶酶；与其形成有关的细胞器为高尔基体和线粒体。
(2)功能：支持和保护。
1．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇。
(×)[提示]脂肪不是生物膜的成分。
2．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同。
(×)[提示]不同细胞细胞膜的基本组成成分都是脂质、蛋白质和少量糖类。
3．细胞膜上的蛋白质分子都是运动的。
(×)[提示]细胞膜上大多数蛋白质分子是可以运动的。
4．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定。
(√)5．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关。
(√)6．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构。
藏躲市安详阳光实验学校第2讲细胞膜与细胞核1．科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。
你认为当时确定细胞膜存在的依据最可能是( ) A．动物细胞有明确的边界B．植物细胞有明显的固定形态C．细胞能够分裂D．物质进出细胞受到控制解析从题目的四个选项分析可知，D项能够体现出细胞膜的特性；植物细胞具有明显的固定形态是因为具有细胞壁；动、植物细胞都有明确的边界；细胞能够分裂不能体现细胞膜的存在。
答案D2．在电子显微镜下观察细胞膜，可以看到的是两条暗带中间夹一条明带，那么关于这两条暗带和一条明带的化学成分的说法比较准确的是( )A．两条暗带的主要成分是蛋白质；明带的主要成分是磷脂，无蛋白质B．明带的主要成分是蛋白质；两条暗带的主要成分是磷脂，无蛋白质C．两条暗带的主要成分是蛋白质；明带的主要成分是磷脂，也有蛋白质D．明带的主要成分是蛋白质；两条暗带的主要成分是磷脂，也有蛋白质解析1959年，罗伯特森根据电镜下看到的细胞膜具有清晰的暗—亮—暗三层结构，结合其他科学家的工作提出蛋白质—脂质—蛋白质三层结构模型。
流动镶嵌模型指出，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。
答案C3．如图所示，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了伞帽。
下列有关评价合理的是( )A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D．第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同解析在缺乏对照的情况下，仅根据图示所进行的操作和实验现象，无法得出细胞核的功能，只有在设置对照的情况下，才能得出细胞核是细胞的遗传和代谢的控制中心。
答案C4．下列关于细胞核的叙述正确的是( )A.真核细胞的核膜上有大量的多种的酶，有利于多种化学反应的顺利进行B.在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C.真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别解析生物膜为酶提供了附着位点，保证化学反应的顺利进行；真核细胞在分裂间期只是染色质，没有染色体； DNA无法通过核孔，mRNA通过核孔进入细胞质基质。
