幸福路小学艺体组十一月教研活动

艺体教研组工作计划与活动安排一、工作目标本学期，艺体教研组将围绕学校教育教学工作总体目标，立足艺体教育特色，以提高学生综合素质为核心，加强艺体教师队伍建设，深化艺体课程改革，优化课堂教学，积极开展艺体活动，营造良好的艺体教育氛围，为学生的全面发展奠定基础。

二、工作重点1. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

2. 深化课程改革，创新艺体教育模式。

3. 优化课堂教学，提高课堂教学质量。

4. 开展丰富多样的艺体活动，提高学生艺体素养。

5. 加强与其他学科的融合，促进学生综合素质的提高。

三、具体工作内容及安排1. 教师队伍建设（1）定期组织艺体教师进行业务学习，提高教育教学理论水平。

（2）开展教研活动，促进教师间的交流与合作，共同提高教育教学能力。

（3）组织教师参加各类培训、研讨会，拓宽教师视野，提升教育教学水平。

2. 课程改革（1）开展艺体课程改革研讨，探索适合学校特色的艺体教育模式。

（2）加强艺体课程建设，完善课程体系，提高课程质量。

（3）注重艺体课程与信息技术、学科教学的融合，提高课程实效。

3. 课堂教学（1）组织艺体教师开展课堂教学研讨，优化教学策略，提高课堂教学质量。

（2）加强课堂教学评价，促进教师教学行为的改进。

（3）推广优秀教学案例，提升教师课堂教学水平。

4. 艺体活动（1）组织丰富多样的艺体活动，提高学生艺体素养。

（2）加强学生艺体社团建设，培养学生的艺体特长。

（3）积极参加上级组织的各类艺体竞赛，展示学校艺体教育成果。

5. 学科融合（1）加强艺体与其他学科的融合，提高学生的综合素质。

（2）开展跨学科研究，探索艺体教育与其他学科的相互促进。

（3）举办跨学科活动，培养学生跨学科思维。

四、工作措施1. 加强组织领导，明确工作责任。

2. 建立健全工作制度，确保各项工作有序开展。

3. 提高教师工作积极性，激发教师潜能。

4. 加强过程管理，确保工作效果。

5. 及时总结经验，不断改进工作。

通过以上工作计划与活动安排，我们相信艺体教研组的工作将会取得更好的成绩，为学生的全面发展做出更大贡献。

艺体组教研活动简报
为了提高艺体组教师的教学水平和艺术素养，促进校园文化建设，本周五下午，学校艺体组组织教研活动，全体艺体组教师参加了本次活动。

本次教研活动主题为“教育与艺术的结合”，旨在通过交流分享和互相学习，提高教师教育和艺术方面的综合素养和实践能力。

首先，由活动主持人简要介绍了本次活动的目的和意义，提出了结合艺术和教育的重要性，同时邀请各位教师就自己的教学经验和体会进行交流分享。

接下来，各位教师发言，分享了自己在教育和艺术方面的经验和体会。

有老师强调，教育与艺术的结合，不仅可以使学生在技能方面得到全面的提升，更能激发学生的想象力和创造力；有老师分享了自己授课过程中遇到的一些问题和解决方法，强调了教师要善于创新和思考；还有老师分享了自己在参与校园文艺活动中的体会，强调了校园文化建设对学生综合素质培养的重要性。

在发言交流的过程中，各位老师都积极参与，表达了自己的看法和心得，形成了良好的学习氛围。

最后，主持人总结了本次教研活动的收获和成果，并提出了今后在教育和艺术结合方面需要进一步深化交流和学习的领域和问题。

本次艺体组教研活动，秉承“交流共享，互相学习”的原则，提高了教师的教育素养和艺术观念，也为校园文化建设和学生综合素质提升做出了积极的贡献。

一、活动背景为了进一步提高我校艺体教学质量，加强艺体教师队伍建设，我校于2021年10月15日开展了艺体教研活动。

本次教研活动旨在通过交流、研讨，促进教师专业成长，提升教学质量。

二、活动主题本次教研活动主题为“提高艺体教学质量，促进学生全面发展”。

三、活动内容1. 艺术学科教研活动（1）教学展示本次教研活动，美术教师小王展示了一堂《线条的魅力》课程。

课堂上，小王运用多种教学手段，引导学生观察、感受线条的美，培养学生的审美能力和绘画技巧。

（2）研讨交流课后，美术组教师围绕课程设计、教学方法、学生评价等方面进行了深入研讨。

大家一致认为，小王的课程设计新颖，教学方法灵活，充分调动了学生的学习积极性。

2. 体育学科教研活动（1）教学展示体育教师小李展示了一堂《足球技巧训练》课程。

课堂上，小李采用游戏、比赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握足球技巧。

（2）研讨交流课后，体育组教师针对课程设计、教学方法、学生体能锻炼等方面进行了交流。

大家认为，小李的课程设计合理，教学方法丰富，有助于提高学生的足球技能和体能。

3. 艺体学科交流（1）学科融合本次教研活动中，艺体教师们共同探讨了如何将艺术与体育学科进行融合。

大家认为，学科融合有助于培养学生的综合素质，提高教学质量。

（2）教学资源分享艺体教师们分享了各自的教学资源，如教案、课件、视频等。

通过资源共享，提高了教师们的教学水平。

四、活动成果1. 提高了教师的教学水平通过本次教研活动，艺体教师们相互学习、借鉴，提高了自身的教学水平和业务能力。

2. 促进了学科融合本次教研活动使艺体教师们认识到学科融合的重要性，为今后的教学提供了新的思路。

3. 增强了教师之间的交流与合作通过研讨、交流，艺体教师们增进了相互了解，形成了良好的团队氛围。

五、活动总结本次艺体教研活动取得了圆满成功。

在今后的工作中，我校将继续加强艺体教研工作，为提高艺体教学质量，促进学生全面发展贡献力量。

具体活动记录如下：1. 活动时间：2021年10月15日2. 活动地点：学校会议室3. 参与人员：全体艺体教师4. 活动流程：（1）艺术学科教研活动① 8:30-9:00：教学展示（美术课程《线条的魅力》）② 9:00-10:00：研讨交流（2）体育学科教研活动① 10:00-10:30：教学展示（体育课程《足球技巧训练》）② 10:30-11:30：研讨交流（3）艺体学科交流① 11:30-12:00：学科融合研讨② 12:00-12:30：教学资源分享5. 活动亮点：（1）教师积极参与，认真研讨（2）学科融合，拓宽教学思路（3）资源共享，提高教学质量6. 活动不足：（1）部分教师对教研活动的重视程度不够（2）教研活动形式较为单一，需创新7. 改进措施：（1）加强教师对教研活动的认识，提高参与度（2）丰富教研活动形式，提高教研效果（3）加强教师培训，提高教学水平本次艺体教研活动为我校艺体教学发展奠定了坚实基础。

一、活动背景为了进一步提升我校小学艺体教学质量，提高学生综合素质，我校艺体组于2021年10月15日下午在多功能厅开展了教研活动。

本次教研活动以“深化艺体课程改革，促进学生全面发展”为主题，旨在探讨艺体教学的新思路、新方法，提高教师的专业素养和教学能力。

二、活动时间2021年10月15日下午2:00-5:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员小学艺体组全体教师，教务处、德育处相关领导五、活动议程1. 主持人开场致辞2. 教研组长发言，总结上学期艺体教学工作，布置本学期工作计划3. 分组讨论，针对艺体教学中的问题进行探讨4. 分享交流，各组汇报讨论成果5. 领导总结发言6. 活动结束六、活动内容1. 主持人开场致辞主持人对各位教师的到来表示热烈的欢迎，并对本次教研活动的目的和意义进行了简要介绍。

2. 教研组长发言教研组长首先对上学期艺体教学工作进行了总结，肯定了老师们在教学中的辛勤付出和取得的成果。

接着，针对本学期艺体教学工作，提出了以下几点要求：（1）加强艺体课程建设，提高课程质量；（2）注重学生个性发展，关注学生兴趣特长；（3）加强教师队伍建设，提升教师专业素养；（4）创新教学方法，提高课堂教学效果。

3. 分组讨论在教研组长的带领下，艺体组教师分为音乐、体育、美术三个小组，针对艺体教学中的问题进行深入探讨。

音乐组讨论内容：（1）如何提高学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣；（2）如何创新音乐教学方法，提高音乐课堂教学效果；（3）如何加强音乐师资队伍建设，提高音乐教师的专业素养。

体育组讨论内容：（1）如何开展丰富多彩的体育活动，提高学生的身体素质；（2）如何加强体育课堂教学，提高学生的运动技能；（3）如何关注学生的个体差异，实施差异化教学。

美术组讨论内容：（1）如何激发学生的绘画兴趣，培养学生的审美能力；（2）如何创新美术教学方法，提高美术课堂教学效果；（3）如何加强美术师资队伍建设，提高美术教师的专业素养。

小学艺体组教研活动工作计划小学艺体组教研活动工作计划（精选16篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写计划吧。

那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是本店铺帮大家整理的小学艺体组教研活动工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学艺体组教研活动工作计划 1艺体教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。

一、指导思想积极贯彻教育局艺术教育工作的精神，面向全体学生，认真做好学校各方面的有关艺体教育方面的工作，为推进学校艺体教育工作的发展而努力，积极参加教育局组织的各项艺术、体育活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺体教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养，增强学生体质。

二、工作要点教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。

要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。

努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。

组织好学生课堂的艺术实践活动;重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养;通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦;让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。

1、以学校现有的艺术教育为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养，让教师能够参加各种培训活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。

加强艺术教师自身专业技能，落实艺术教育工作。

2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教育服务，如：学校的专用教室，各科的专职教师等。

让物尽其能，人尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。

一、活动背景为了进一步推动我校艺体教学工作的发展，提高教师的专业素养和教学水平，我校艺体组于2023年3月15日组织开展了主题为“创新艺体教学，促进学生全面发展”的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，促进教师之间的交流与合作，共同探讨艺体教学的新思路、新方法。

二、活动时间2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00三、活动地点小学部艺体办公室四、参与人员小学部艺体组全体教师五、活动流程1. 集体备课2. 教学观摩3. 经验交流4. 总结与反思六、活动内容1. 集体备课本次集体备课的主题为“如何激发学生对艺体活动的兴趣”。

在备课过程中，老师们结合自身教学经验，共同探讨了以下问题：- 如何通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣？- 如何将艺体教学与学生的生活实际相结合，提高学生的学习积极性？- 如何利用现代教育技术，丰富艺体教学内容？在讨论过程中，老师们提出了许多富有创意的教学方法，如：- 创设情境，让学生在游戏中学习；- 引导学生自主探究，培养学生的创新意识；- 鼓励学生展示自我，增强学生的自信心。

2. 教学观摩为了更好地落实集体备课的成果，艺体组邀请了两位教师进行了公开课展示。

公开课的主题分别为“音乐课《小苹果》教学”和“美术课《春天的色彩》教学”。

在观摩过程中，老师们认真记录，积极参与讨论。

以下是对两位教师公开课的点评：- 音乐课《小苹果》教学：教师通过生动的教学语言和丰富的教学手段，将歌曲《小苹果》的旋律、节奏和歌词传授给学生，激发了学生的学习兴趣。

同时，教师还引导学生进行小组合作，培养学生的团队精神。

- 美术课《春天的色彩》教学：教师通过展示春天的图片，引导学生观察和感受春天的色彩。

在此基础上，教师引导学生运用不同的绘画工具和技巧，创作出充满生机和活力的作品。

3. 经验交流在经验交流环节，两位公开课的教师分别分享了他们的教学心得。

他们认为，要想提高艺体教学效果，首先要关注学生的个体差异，因材施教；其次，要善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣；最后，要注重培养学生的创新精神和实践能力。

艺体组教研活动记录时间：2024年5月15日地点：学校会议室参与人员：艺体组组长、各艺体组教师活动目的：通过艺体组教研活动，促进教师间的交流与合作，提高教学质量，推动学校艺术教育事业的发展。

活动内容：1.开篇交流活动开始前，大家进行了简单的寒暄，分享近期的教学心得和经验。

大家纷纷表示，通过教研活动，能够开拓思路，提升自身的教学水平。

2.教学心得分享每个人都简单介绍了自己所负责的艺体组的教学情况，并分享了最近教学上的心得体会。

杨老师介绍了舞蹈组的教学情况，她通过多种教学手段激发学生的兴趣，用动感的音乐和活泼的舞蹈培养学生的音乐和动作感觉。

刘老师从绘画组角度分享了她对于美术教学的一些看法，她强调了学生的艺术观念和审美能力的培养，通过引导学生观察、感知和表达，使学生对艺术的理解更加深入。

音乐组的王老师分享了自己在教学中的一些实践经验，他重点强调了培养学生的音乐素养和情感表达能力，在教学中充分利用音乐资源，采用多种教学方式，提高学生的音乐能力。

体育组的李老师为大家分享了自己教学中遇到的一些挑战和解决方案。

他认为体育教学应注重培养学生的身体素质和团队合作意识，通过开展体育课外活动，激发学生参与的热情。

3.教研展示与点评教研展示环节中，每个教师都展示了自己所带班级的优秀作品或教学设计。

大家互相点评，提出宝贵的意见和建议，共同探讨如何进一步改进教学方法与内容。

在绘画组展示环节中，同事们一致认为，刘老师在教学中注重学生的创作力和想象力的培养，并提出了一些建议，比如增加更多的创作主题和材料的选择。

在音乐组展示环节中，大家对王老师的音乐课设计给予了高度评价，认为她在教学过程中注重了培养学生的表演能力和创新精神，同时提出了一些教学上的问题和建议。

在舞蹈组展示环节中，大家对杨老师的教学设计表示赞赏，认为她通过丰富的音乐和编舞，使学生在舞蹈中得到舒展和放松，同时提出了一些改进的建议。

在体育组展示环节中，大家对李老师的体育活动设计给予了肯定，同时提出了一些课堂管理和评价手段的建议。

一、活动时间：2022年3月15日二、活动地点：小学艺体教研活动室三、活动主题：小学艺体课程教学策略探讨四、活动参加人员：小学艺体教研组全体教师五、活动记录：一、活动导入1.主持人：各位老师，大家好！今天我们小学艺体教研组开展以“小学艺体课程教学策略探讨”为主题的教研活动，旨在提高我们艺体课程的教学质量，促进学生全面发展。

下面，让我们开始今天的活动。

2.全体教师：大家好！二、活动主题讨论1.主持人：首先，我们请各科教研组长分别介绍本学科的教学现状，并就存在的问题进行讨论。

（1）音乐教研组长：我们音乐组在教学过程中发现，部分学生音乐素养较低，节奏感不强，课堂参与度不高。

（2）美术教研组长：美术组在教学中发现，部分学生对美术知识缺乏了解，创作能力较弱，课堂互动不足。

（3）体育教研组长：体育组在教学中发现，部分学生体质较差，运动技能掌握不熟练，课堂纪律有待提高。

2.全体教师：针对以上问题，我们进行讨论，提出以下教学策略：（1）音乐组：加强音乐基础知识的教学，提高学生的音乐素养；丰富课堂活动，激发学生的兴趣；注重个别辅导，提高学生的节奏感。

（2）美术组：开展美术知识讲座，拓宽学生的视野；组织学生参加绘画比赛，提高学生的创作能力；鼓励学生互动，提高课堂参与度。

（3）体育组：加强体质训练，提高学生的运动技能；注重课堂纪律，培养学生的集体荣誉感；开展趣味运动会，提高学生的运动兴趣。

三、活动总结1.主持人：经过大家的讨论，我们针对艺体课程教学中的问题提出了相应的教学策略。

接下来，请各教研组长汇报本组下一步的工作计划。

（1）音乐教研组长：我们将组织音乐知识竞赛，提高学生的音乐素养；开展音乐课堂实践活动，丰富学生的音乐体验。

（2）美术教研组长：我们将邀请美术专家进行讲座，提高教师的美术教学水平；组织学生参加绘画比赛，展示学生的创作才华。

（3）体育教研组长：我们将定期开展体质测试，关注学生的体质状况；组织学生参加校内外体育比赛，提高学生的竞技水平。

第1篇一、活动背景为了进一步提升我校艺体教育水平，提高艺体教师的教学能力，加强艺体教师之间的交流与合作，我校艺体组于近日开展了教研活动。

本次活动旨在通过教师之间的互动交流，分享教学经验，共同探讨艺体教育的发展方向，促进艺体教师的专业成长。

二、活动内容1. 教学观摩本次活动首先进行了教学观摩，由我校艺体组优秀教师代表进行课堂教学展示。

观摩过程中，教师们认真记录，互相学习，取长补短。

2. 专题讲座为了进一步提高教师们的教育教学水平，我校邀请了知名艺体教育专家进行专题讲座。

讲座内容涉及艺体教育发展趋势、教学方法创新、课程资源开发等方面，为教师们提供了丰富的理论知识和实践指导。

3. 互动交流在互动交流环节，教师们围绕艺体教育中的热点问题展开讨论。

大家各抒己见，分享了自己的教学经验和心得体会。

通过交流，教师们对艺体教育有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

4. 教学研讨针对课堂教学中的实际问题，教师们进行了深入的研讨。

大家针对不同年级、不同学段的教学特点，探讨了如何提高教学质量、激发学生学习兴趣、培养学生的综合素质等问题。

5. 教学设计比赛为了检验教师们的教学设计能力，本次活动还开展了教学设计比赛。

参赛教师们充分发挥自己的创意，设计出了具有特色的教学方案。

评委们对参赛作品进行了认真评审，最终评选出了一、二、三等奖。

三、活动成果1. 教师们的教育教学水平得到提升。

通过本次活动，教师们对艺体教育有了更深入的认识，教学能力得到了提高。

2. 教师之间的交流与合作更加紧密。

本次活动为教师们提供了一个交流平台，增进了彼此的了解，促进了教师之间的团结协作。

3. 学校艺体教育水平得到提高。

通过教师们的共同努力，我校艺体教育取得了显著成果，为学生的全面发展奠定了坚实基础。

四、活动总结本次艺体组教研活动取得了圆满成功。

活动不仅提高了教师们的教育教学水平，还促进了教师之间的交流与合作。

今后，我校将继续加强艺体教育，为学生的全面发展创造更加良好的条件。

第1篇一、活动背景为提高我校艺体教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，我校于2021年10月15日开展了艺体教师教研活动。

本次活动旨在促进教师专业成长，提高课堂教学质量，推动我校艺体教学工作的发展。

二、活动目的1. 提高艺体教师的专业素养，丰富教学经验。

2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 促进艺体学科的发展，提升我校艺体教学质量。

三、活动内容1. 专题讲座本次教研活动邀请了市教育专家为艺体教师作专题讲座。

讲座内容主要包括：（1）艺体学科的特点与教学策略（2）如何提高课堂教学效果（3）教师专业成长与发展2. 课堂观摩活动期间，我校艺体教师分别进行了课堂观摩。

观摩内容包括音乐、美术、体育、舞蹈等学科。

观摩课后，教师们进行了热烈的讨论，交流了教学心得。

3. 教学研讨针对观摩课中的亮点和不足，艺体教师进行了深入的研讨。

研讨内容包括：（1）如何优化教学设计，提高课堂效率（2）如何激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯（3）如何运用现代教育技术，丰富教学手段4. 教学反思活动结束后，艺体教师撰写了教学反思，总结了观摩课中的收获与不足，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

四、活动成果1. 提高了艺体教师的专业素养，丰富了教学经验。

2. 加强了教师之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围。

3. 推动了艺体学科的发展，提升了我校艺体教学质量。

五、活动总结本次艺体教师教研活动取得了圆满成功。

通过活动，艺体教师们纷纷表示收获颇丰，对今后的教学工作充满信心。

在今后的工作中，我们将继续加强教研活动，不断提高教师的专业素养和教学水平，为我校艺体教学工作的发展贡献力量。

以下是本次教研活动的一些精彩瞬间：1. 专家讲座环节，教师们认真聆听，积极互动。

2. 课堂观摩环节，教师们积极参与，认真记录。

3. 教学研讨环节，教师们畅所欲言，分享教学心得。

4. 教学反思环节，教师们认真总结，为今后教学工作做好准备。

总之，本次艺体教师教研活动为我校艺体教学工作注入了新的活力，为教师们的专业成长搭建了良好的平台。

一、活动时间：2022年9月15日二、活动地点：学校艺体教研组办公室三、活动主题：探讨新学期艺体教学工作重点及教学方法创新四、活动主持人：张老师五、参与人员：全体艺体教师六、活动内容：一、活动开场1. 张老师简要介绍了本次教研活动的目的和意义，强调了艺体教学在学生全面发展中的重要性。

2. 全体教师表示将积极参与，共同探讨新学期艺体教学工作。

二、新学期艺体教学工作重点1. 张老师首先提出了新学期艺体教学工作的重点：（1）加强艺体学科核心素养的培养，提高学生审美能力、艺术素养和体育素养。

（2）关注学生个体差异，实施差异化教学，使每个学生都能在艺体教学中得到充分发展。

（3）加强艺体教师队伍建设，提高教师专业素养和教育教学能力。

2. 教师们就以上重点展开了热烈的讨论，提出以下建议：（1）在教学中注重培养学生的兴趣，激发学生学习的积极性。

（2）开展丰富多彩的艺体活动，拓宽学生视野，提高学生综合素质。

（3）加强家校合作，共同关注学生艺体成长。

三、教学方法创新1. 张老师提出，在新学期艺体教学中，教师应积极探索创新教学方法，提高教学质量。

2. 教师们针对教学方法创新展开了讨论，提出以下建议：（1）运用多媒体技术，丰富教学手段，提高课堂教学效果。

（2）开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力。

（3）结合学校实际情况，创新课程设置，满足学生个性化需求。

四、教师个人发展规划1. 张老师强调，教师个人发展规划对于提高教育教学质量具有重要意义。

2. 教师们结合自身情况，提出了以下个人发展规划：（1）加强专业知识学习，提高自身教育教学能力。

（2）积极参加各类培训，拓宽知识面，提升专业素养。

（3）关注学生心理健康，关爱学生成长。

五、活动总结1. 张老师对本次教研活动进行了总结，认为本次教研活动达到了预期目标，全体教师积极参与，提出了许多有价值的意见和建议。

2. 张老师对全体教师提出了以下要求：（1）认真落实新学期艺体教学工作重点，提高教学质量。

一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，艺体教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了进一步提升我校艺体教学质量，促进教师专业发展，我校决定开展艺体校本教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨等形式，提高教师的教学水平，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

二、活动时间2022年10月15日（星期五）下午2:00-5:00三、活动地点学校艺体教研活动室四、参与人员学校艺体教研组全体成员、相关学科教师五、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：初中音乐《青春舞曲》教学设计（2）备课内容：教师针对《青春舞曲》这首歌曲的特点，探讨教学方法和策略，确保课堂教学效果。

（3）备课过程：教师们围绕歌曲的旋律、节奏、歌词等方面进行深入研讨，提出各自的教学设想。

2. 课堂教学观摩（1）观摩课教师：张老师（2）观摩课程：《青春舞曲》（3）观摩目的：了解教师教学设计、教学方法、课堂管理等方面的实施情况。

3. 教学研讨（1）研讨主题：如何提高初中音乐课堂教学效果（2）研讨内容：1. 教师们结合观摩课，对张老师的课堂教学进行评价，提出改进意见。

2. 教师们分享各自在音乐教学中的成功经验和遇到的困难，共同探讨解决方法。

3. 教研组长总结本次教研活动，强调提高音乐课堂教学效果的重要性。

六、活动总结1. 集体备课环节，教师们积极参与，共同探讨教学设计，为课堂教学奠定了良好基础。

2. 课堂教学观摩环节，教师们认真观摩，相互学习，取长补短。

3. 教学研讨环节，教师们畅所欲言，共同探讨提高音乐课堂教学效果的方法，达到了预期目的。

4. 活动结束后，教师们纷纷表示，本次教研活动收获颇丰，对今后的教学工作有了更清晰的认识。

七、活动反思1. 集体备课环节，应进一步发挥教研组长的引领作用，确保备课质量。

2. 课堂教学观摩环节，应注重观摩后的反馈，使观摩课成为教师成长的重要平台。

3. 教学研讨环节，应鼓励教师积极参与，形成良好的研讨氛围。

一、活动背景为了提高我校艺体教学质量，促进教师专业成长，加强艺体教师之间的交流与合作，我校艺体组于2021年10月15日开展了教研活动。

本次活动以“提高艺体教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，提升艺体教师的业务水平，激发学生的艺术兴趣，促进学生身心健康发展。

二、活动目标1. 提高艺体教师的教学水平和教研能力；2. 深化艺体课程改革，优化课程设置；3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高；4. 培养学生的艺术兴趣，促进学生全面发展。

三、活动内容1. 专题讲座本次教研活动邀请了知名艺体教育专家进行专题讲座，讲座主题为“新时代艺体教育的发展趋势与策略”。

专家从新时代背景下的艺体教育改革、课程设置、教学方法等方面进行了深入剖析，为艺体教师提供了有益的借鉴和启示。

2. 课堂教学观摩为了促进教师之间的交流与合作，本次活动安排了两位教师进行课堂教学观摩。

观摩课后，全体艺体教师进行了热烈的讨论，针对教学中的亮点和不足进行了点评，共同探讨提高教学质量的策略。

3. 教学研讨针对课堂教学观摩，艺体组开展了教学研讨活动。

研讨内容主要包括以下几个方面：（1）如何激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果；（2）如何运用多种教学方法，丰富课堂教学形式；（3）如何加强艺体学科与其他学科的融合，促进学生全面发展；（4）如何开展课外活动，培养学生的艺术素养。

4. 教学实践为了将研讨成果转化为实际教学，艺体组安排了教师进行教学实践。

教师们根据研讨内容，结合自身教学实际，进行了教学设计和实践，以检验研讨成果。

四、活动总结1. 提高了艺体教师的教学水平和教研能力。

通过专题讲座、课堂教学观摩和教学研讨，艺体教师对新时代艺体教育有了更深入的认识，掌握了更多的教学方法和策略。

2. 优化了课程设置。

教师们针对研讨内容，对艺体课程进行了调整和优化，使之更加符合学生的兴趣和发展需求。

3. 加强了教师之间的交流与合作。

本次教研活动为教师们提供了交流平台，增进了教师之间的了解和信任，为今后的合作奠定了基础。

2024年秋季学校艺体教研组工作计划一、指导思想在新课程标准背景下，____以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的指导下，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设。

以课程改革为中心，积极推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注重教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。

加强师资队伍建设，注重集体学习与研究，注重合作与交流，在新的教改形势下，掌握和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。

二、工作目标以小学课程改革为重点，把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境，最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到成功。

增强艺体教师的学术意识、研究的习惯，善于总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出艺体学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校艺体教研工作有新的突破。

三、工作措施1.加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效组织本教研组教师认真学习现代教育理论。

树立正确的教学观、学生观。

组织好新教材的学习研讨，认真学习新的《课程标准》，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。

2.规范集体备课，提高备课质量加强集体备课，关心指导年轻教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。

共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。

3.树立团结协作意识，增强教研组凝聚本教研组教师比较少，校点比较散，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。

为促使年青教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青教师的培养。

艺体教研组教研活动记录时间：2024年10月15日地点：XX小学参与人员：艺体教研组全体成员活动主题：提升艺术体育教育质量，促进学生综合素质发展活动内容：1.分享课堂教学经验本次教研活动的第一部分是各成员分享自己在艺术体育教学中的经验和心得。

教研组成员分别以自己的教学课例为例，向大家展示了在教学设计、教学方法、评价手段等方面的创新点和亮点。

大家通过互动交流，共同探讨如何提高学生的参与度和学习效果，取得了很好的教学经验交流。

2.学科交叉合作在第二个环节中，艺体教研组与语文、数学等学科教研组进行了交叉合作，探讨了艺术体育与其他学科之间的融合教学。

语文教研组成员分享了一些与文学作品和诗歌创作相关的艺术体育教学案例，数学教研组成员则介绍了一些数学与舞蹈、美术等艺术体育课的结合教学方式。

通过与其他学科的交流合作，使我们更加深入地理解艺术体育教育的综合性和跨学科性，也开拓了我们的教学思路和方法。

3.教学资源共享本次教研活动的最后一个环节是教学资源共享。

每位教研组成员都带来了自己精心准备的教学案例和资源，包括课件、教案、教辅材料等。

大家将自己的教学资源进行交流，让每个人都能从中获取到一些新的教学思路和方法。

同时，也将各自班级中的优秀学生作品进行展示，以鼓励彼此在教学中多发掘学生的潜能和创造力。

活动总结：通过本次艺体教研组的教研活动，大家不仅收获了许多宝贵的教学经验和资源，还增进了彼此之间的交流与合作。

通过分享教学经验，我们不仅能够发现自己教学中的不足之处，也能够借鉴他人的好的教学方法和理念，进一步提高自己的教学水平和能力。

通过与其他学科教研组的交流合作，我们发现艺术体育与其他学科有着很多的融合点，可以通过这种方式为学生提供更加综合全面的教育，促进学生的综合素质发展。

此外，通过教学资源共享，我们能够充分利用团队的智慧和资源，提高教学的效果。

每个教研组成员都能从中受益，发现新的教学素材和教学方法，不断丰富我们的教学内容和形式。

一、活动背景为了提高我校艺体教育教学质量，进一步丰富学生的校园文化生活，促进学生全面发展，我校于2021年10月15日开展了艺体综合教研活动。

本次活动旨在加强艺体教师之间的交流与合作，共同探讨艺体教育教学中的问题，提升艺体教育教学水平。

二、活动目标1. 提高艺体教师教育教学能力，丰富教学手段，提高教学质量。

2. 加强艺体教师之间的交流与合作，促进教师共同成长。

3. 丰富学生校园文化生活，促进学生全面发展。

三、活动内容1. 课堂教学观摩本次教研活动首先进行了课堂教学观摩，观摩了音乐、美术、体育三学科的课堂教学。

在观摩过程中，教师们认真记录，积极思考，为接下来的研讨交流做好了充分准备。

2. 教学研讨课堂教学观摩结束后，各学科教师针对观摩课进行了深入研讨。

以下是各学科研讨的主要内容：（1）音乐学科1. 课堂教学应注重培养学生的审美情趣，提高学生的音乐素养。

2. 教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教。

3. 创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。

（2）美术学科1. 课堂教学应注重培养学生的创新精神和实践能力。

2. 教师应善于运用多媒体等教学手段，提高教学效果。

3. 注重培养学生的审美能力和动手能力，提高学生的美术素养。

（3）体育学科1. 课堂教学应注重培养学生的团队协作精神和竞技能力。

2. 教师应关注学生的身体素质，科学安排教学内容。

3. 创设轻松愉快的教学氛围，提高学生的学习兴趣。

3. 经验分享在研讨过程中，各学科教师结合自身教学经验，分享了在艺体教育教学中的成功案例和心得体会。

以下是一些经验分享：（1）音乐教师分享：在音乐教学中，要注重培养学生的音乐感知能力，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的音乐素养。

（2）美术教师分享：在美术教学中，要注重培养学生的审美能力，引导学生发挥想象力，提高学生的绘画技巧。

（3）体育教师分享：在体育教学中，要注重培养学生的团队协作精神，引导学生积极参与体育锻炼，提高学生的身体素质。