尊师重教主题班会

主题班会尊师爱友一、引言尊师重教是中华民族传统美德之一，无论是古代还是现代，尊师重教都是培养学生良好品德和积极向上精神的重要途径。

而在当今社会，友情也越来越受到人们的重视。

友谊不仅仅是生活中的一种情感连结，它也是人际之间相互扶持、理解和帮助的纽带。

本次班会的主题就是尊师爱友，旨在引导同学们树立起尊师重教的观念，并培养友谊文化，以提高同学们的道德素养和人际交往能力。

二、尊师重教1.尊敬师长的重要性- 引导同学们思考，为什么要尊敬师长？- 分析尊师重教与家庭教育的关系2.学会感恩- 分享感恩教师的故事，激发同学们对教师的感恩之情- 提醒同学们要珍惜身边的老师，学会用感恩的心对待他们的付出3.与老师建立良好的师生关系- 探讨如何与老师建立良好的相处模式- 提示同学们要学会正确表达自己的意见和想法，培养积极的学习态度三、友谊文化1.友谊的意义- 引导同学们思考友谊对人生的重要性- 分享友谊的故事，引发同学们对友谊的思考2.友谊的特点- 介绍友谊的特点，如互相理解、信任、关心等- 分析友谊对个人成长的积极影响3.培养友谊的方法- 分享培养友谊的几个关键要素，如交朋友的技巧、沟通、分享等- 引导同学们思考如何对待他人的友谊四、尊师爱友的实践1.尊师实践- 安排同学们参观学校内的教师办公室，了解教师的工作环境和辛勤付出- 组织同学们创作感谢卡片或小礼物，表达对老师的尊敬和感谢之情2.爱友实践- 组织同学们参加亲子活动，增进家庭成员之间的友谊- 组织同学们参加互助志愿者活动，培养同学们的公益意识和友爱精神五、总结通过本次班会，同学们更加明确尊师重教的重要性，懂得用感恩的心和正确的方式对待教师；同时，也懂得了友谊对个人成长的积极影响，掌握了培养友谊的方法。

希望通过这次班会的宣传和实践，同学们能够将尊师爱友的理念融入生活中，营造出尊师重教、友爱互助的良好氛围，共同促进自己的成长与进步。

2024年尊师重教感恩奉献主题班会记录在秋高气爽的时节，我们班级迎来了一次意义非凡的主题班会。

这次班会的主题是“尊师重教感恩奉献”，旨在通过一系列活动，加深同学们对尊师重教重要性的认识，同时激发大家的感恩之心，以实际行动回报师恩，奉献社会。

一、活动策划为了确保班会的顺利进行，我们提前进行了周密的策划。

策划小组由班级干部和热心同学组成，大家集思广益，共同商讨活动内容和形式。

经过多次讨论和修改，最终确定了以下几个环节：开场致辞：由班长担任主持人，简要介绍班会主题和目的，为班会定下基调。

尊师故事分享：邀请几位同学分享他们与老师之间的感人故事，展示师生情谊的深厚和珍贵。

感恩主题演讲：请校内外的专家学者进行感恩主题的演讲，引导同学们深入思考感恩的意义和方式。

互动环节：设计一些与尊师重教、感恩奉献相关的互动游戏和讨论，增强班会的趣味性和参与性。

总结与展望：在班会结束前，由班主任进行总结，回顾班会的亮点和收获，同时展望未来的学习和生活。

二、时间安排为了让活动更加紧凑有序，我们对每个环节的时间进行了精心的安排：开场致辞：约5分钟，由班长简洁明了地介绍班会主题和目的。

尊师故事分享：约20分钟，邀请4-5位同学分享故事，每位同学分享4-5分钟。

感恩主题演讲：约30分钟，请专家学者进行深入浅出的演讲。

互动环节：约20分钟，设计2-3个互动游戏和讨论，确保每位同学都能参与进来。

总结与展望：约10分钟，由班主任进行总结和展望，为班会画上圆满的句号。

三、主题演讲在感恩主题演讲环节，我们邀请到了校内外的专家学者，他们的演讲深入浅出，引人入胜。

其中，一位资深教育家的演讲尤其令人印象深刻。

他以自己多年的教育经历为例，讲述了尊师重教的重要性。

他说：“老师是我们成长道路上的引路人，他们不仅传授给我们知识，更教会我们做人的道理。

尊师重教不仅是对老师的尊重，更是对自己成长的尊重。

”同时，他也强调了感恩的意义。

他说：“感恩是一种美德，更是一种力量。

尊师重教主题班会篇一：尊师重教班会教案尊师重教班会教案孔祥鑫教育主题：热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。

教学目标：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。

教学准备：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。

引导学生尊师、敬师、爱师。

教学准备：1、全面发动。

动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。

2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。

3、在班主任老师的指导下组织排练。

4、班会开始前布置教室在黑板上写上”尊师重教”主题班会的彩色美术字。

教学过程：教师节快到了，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。

这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

有人说教师是人类灵魂的工程师。

是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。

当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。

如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。

古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。

”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

尊师重教兴风尚,培根铸魂育新人主题班会尊师重教兴风尚，培根铸魂育新人班会是学校教育管理的一个重要环节，也是学生学习成长的重要平台之一。

在班会中，我们能够学到很多有关人生道理、学习方法和处世态度等知识。

然而，由于一些学生对班会漠不关心，加之一些班主任的班会内容设计不够吸引人，导致班会的效果不尽如人意。

因此，我们必须在班会中注入新的元素，传承尊师重教的优良传统，激发学生学习的热情，培养新时代的人才。

首先，我们要尊师重教，营造尊师重教的班级氛围。

作为学生，应该时刻铭记老师是我们的启蒙导师，他们教会了我们知识，塑造了我们的品格。

班会是我们向老师表达敬意和谢意的好机会。

我们可以通过班会的形式，邀请一位教师代表发表讲话，分享他们在教育道路上的心得与体会，让学生了解到老师辛勤付出的努力和教育的重要性。

通过尊师重教的活动和表彰，可以让学生从心底里感受到老师的伟大和价值。

其次，我们要兴风尚，打造积极向上的班级文化。

班级是学生学习和成长的重要环境，它能够对学生的个性和价值观产生深远的影响。

因此，我们应该通过班会传播正能量，倡导阳光向上的班级文化。

在班会中，可以邀请学生代表分享自己在学习和生活中的成长经历，鼓励大家要勇敢追求自己的梦想，克服困难，不断超越自我。

同时，我们还可以通过班会策划各类主题活动，增加学生的参与度和活跃度，丰富学校生活，营造一个团结友爱、和谐向上的班级氛围。

再次，我们要培根铸魂，培养新时代的人才。

班会是培养学生综合素质的重要平台。

我们可以通过班会展示学生的才艺，鼓励学生积极参与各类社会实践活动，并分享自己的收获和感悟。

在班会中，可以邀请一些优秀的校友或者社会精英分享他们的成功经验，激发学生的求知欲望和学习动力。

同时，我们还可以通过幽默课堂、竞赛游戏等形式，培养学生的创新意识和团队合作精神。

通过这些活动，可以让学生在班会中得到全面的发展，成为具备全面素质的新时代人才。

尊师重教兴风尚，是我们在班会中要始终坚持的核心主题。

尊师重教兴风尚，培根铸魂育新人主题班会一、引言尊师重教是中华民族传统美德的重要体现，它承载着对教育事业的高度重视和对教师的深深敬意。

为了弘扬尊师重教的风尚，促进学生的全面发展，本校决定举行以“尊师重教兴风尚，培根铸魂育新人”为主题的班会。

本次主题班会旨在激发师生对尊师重教的认识和意识，倡导良好的师生关系，共同营造尊重师长、关心同学的良好氛围。

二、主题阐述2.1增强尊师重教意识作为学生，我们要时刻保持尊敬老师、关爱同学的情怀，树立正确的师生关系观。

在班级中，我们要积极参与课堂活动，遵守纪律，学会听从老师指导。

我们要珍惜老师的辛勤付出和教育资源，主动与老师交流，尊重他们的教学安排和意见。

只有通过亲身体验，才能真正领悟到尊师重教的深刻含义。

2.2发扬师生互助精神在班级中，我们应该营造和谐友好的师生关系，帮助同学解决学习和生活中的困难。

老师是我们的导师，同学是我们的伙伴，相互之间要尊重、理解、包容。

我们可以组织互助学习小组，共同进步，互帮互助。

通过互帮互助，我们不仅能够提升自己的学习能力，还能培养团队意识和合作能力，激发爱心与友情之光。

2.3重拾传统文化价值观中华传统文化强调尊师重教的价值观念，我们要从中汲取营养，传承与发扬。

我们可以组织读书分享活动，共同探讨传统文化对于教育的重要性。

老师可以带领我们一起阅读学习经典的文化著作，深入理解中国传统思想，感受尊师重教的博大精深。

通过传统文化的教育，我们可以坚定自己的人生方向，树立正确的价值观。

三、活动安排为了更好地开展主题班会活动，我们做了详细的安排：1.活动时间：X月X日，上午第一节课2.活动地点：学校礼堂3.1开场白活动由班主任给予主题发言，向同学们介绍尊师重教的重要性，讲述活动的目的和意义。

3.2诗歌朗诵学生代表进行尊师重教的诗歌朗诵，体现尊敬师长的情感，激发同学们的共鸣。

3.3演讲分享请教师代表和学生代表进行尊师重教主题演讲，分享他们对尊师重教的理解和体悟，激发全体师生的思考。

尊师重教文明礼仪主题班会教案尊师重教文明礼仪主题班会教案「篇一」活动目标1、养成良好的文明习惯，做一个文明的小公民。

2、懂得安全乘车的'基本规则，提高自我保护意识。

3、能根据老师的提问，清楚、连贯的表达自己的想法。

活动准备1、在活动室用椅子模拟摆放成公共汽车。

2、道具：小动物的图片、方向盘、胡须、布娃娃等。

活动过程1、教师提问导入活动师：小朋友，你们坐过公交车吗?你们上车时会怎么做呢?今天呀有一群动物也来乘公交车了，我们来听一听他们是怎么坐公交车的！1、教师讲述故事《文明的小乘客》并提问：（1）小动物们是怎么样上车的？虎大哥上车时怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？（2）小花狗乘车时是怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？（3）鸡大婶乘车时不小心踩了虎大哥一脚，它是怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？（4）虎大哥乘车讲文明吗？虎大哥最后下车了吗？为什么会下车呢？2、教师组织幼儿自由讨论。

（1）提问：你平时乘车时怎样做的？除了故事中说的，乘车时还应该注意什么?（2）幼儿自由讨论，教师巡回倾听。

3、教师引导幼儿集体讨论，并根据讨论结果，归纳和小结。

（1）乘坐公共汽车时，上车应主动投币或刷卡。

（2）要从前门上车，后门下车。

（3）上车后要坐好或抓好扶手，不能在车上随意走动，更不能将头、手、身体的其他部位伸出窗外。

（4）一人一位，不要随便占座位。

（5）要主动给老人、残疾人、抱小孩的人让座。

4、游戏：乘公交车教师用椅子摆成公交车的样子，幼儿自选角色，如：司机、乘客、爷爷、残疾人等，一起玩"公共汽车"的游戏。

总结结束故事：文明的小乘客嘀嘀嘀，森林巴士准备出发了。

门一开，大家争先恐后地往车上挤。

哎呀，小松鼠的鞋挤掉了，小白兔的花衣服给扯破了，虎大哥仗着自己力气大，把大伙推到一边，连钱都不给就抢先上了车。

小花狗着急地喊："大家不要挤，排好队，一个一个上！"大家听了小花狗的话，排好队，一会儿就都投币上了车。

尊师重教主题班会游戏
在尊师重教主题的班会中，我们可以进行以下游戏：
1. 连连看：在黑板上展示一些名师的照片，要求同学们快速找出相同的教师并连线。

这个游戏可以检验同学们对名师们的了解，并增强对教师的认同。

2. 智力问答：准备一些与教育相关的智力题，让同学们在限定时间内回答问题。

例如：谁是中国古代四大教育家之一？（答案：孔子）这个游戏可以锻炼同学们的思维能力，并提高对教育知识的了解。

3. 教育轶事分享：要求同学们在班会前准备一些与教育相关的轶事或有趣的故事，并在会上分享。

这个游戏可以帮助同学们更好地理解教育的重要性，并提高他们的演讲和表达能力。

4. 心灵手巧：同学们分成若干小组，每个小组分配一些材料，要求他们合作设计并制作一幅以“尊师重教”为主题的手工作品。

评比最优秀的作品，并让小组成员简单介绍他们的设计理念。

这个游戏可以锻炼同学们的团队合作能力，并增强对教育的理解。

5. 学科竞赛：以各个学科的知识为基础，设计一些竞赛题目，要求同学们在规定时间内回答。

例如：数学公式题、语文名著题、科学知识题等。

这个游戏可以激发同学们学科知识的学习兴趣，并提高他们的学科素养。

通过这些游戏，可以让同学们在轻松愉快的氛围中加深对尊师重教的理解，并激发他们对学习的热情。

重要的是，游戏中可以融入一些有关教育的小知识，以增长同学们对教育的了解。

尊师重教班会主题班会教案（精选8篇） 作为⼀名优秀的教育⼯作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升⾃⼰的教学能⼒。

那么优秀的教案是什么样的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的尊师重教班会主题班会教案（精选8篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

尊师重教班会主题班会教案1 教育主题： 热情讴歌教师⼯作的崇⾼和伟⼤，介绍历史上闻名的尊师重教的例⼦，说明尊师重教的重要性和必要性。

教学⽬标： 通过伟⼈敬师等⼩故事，使学⽣了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学⽣以⼩组形式开展活动，⾃觉地把尊敬⽼师落实在⾏动上，从⽽使学⽣的道德⽔准提升到新的⾼度。

明确怎样做才是尊师，⼤⼒表扬同学们尊师的⾏为，同时也指出⼀些有违尊师的现象，从⽽激发同学们对⽼师的热爱之情，搞好师⽣关系，使教学⼯作顺利进⾏。

教学准备： 以学⽣⼲部组织活动为主，进⾏⾃主性教育、现⾝说法和⾃我教育。

引导学⽣尊师、敬师、爱师。

教学准备： 1、全⾯发动。

动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。

2、从平时⽣活中观察⽼师是如何关⼼和照顾学⽣的，我们该如何尊重⽼师，以⼩组为单位写⼀份调查报道。

3、在班主任⽼师的指导下组织排练。

4、班会开始前布置教室在⿊板上写上"尊师重教"主题班会的彩⾊美术字。

教学过程： 教师节快到了，同学们都会向⽼师送⼀张精美的贺卡。

这⼀张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽⾊彩。

有⼈说教师是⼈类灵魂的⼯程师。

是的，当我们刚⼊学还不懂事的时候，是⽼师从细⼩的事情⼊⼿，耐⼼地指导我们如何做⼈、如何做事。

当我们犯了错误的时候，或是彷徨⽆奈的时候，⼜是⽼师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的⼼灵深处点燃了⼀盏明亮的灯，把我们的⼈⽣引向光明的彼岸。

如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是⽼师了。

尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。

尊师主题班会活动课教案
尊师主题班会活动教案
【活动内容】
本次尊师主题班会活动旨在提倡尊重师长、珍惜学习机会的重要性，培养学生的尊师重教意识，加强师生情感交流，营造和谐的教育氛围。

【活动时间】
XX年XX月XX日
【活动地点】
XX学校XX班级教室
【活动流程】
1. 开场白（5分钟）
主持人简要介绍尊师主题班会活动的目的和意义，呼吁全体同学积
极参与。

2. 观看视频（10分钟）
播放关于尊师敬业的故事视频，激发学生的情感共鸣和思考。

3. 学生发言环节（15分钟）
学生们围绕“尊师尊敬自己”的主题进行自由发言，分享自己的感悟
和体会。

4. 比赛环节（20分钟）
设置尊师知识问答、尊师诗词朗诵等比赛环节，增强学生对尊师文化的认识和理解。

5. 互动游戏（15分钟）
设计有趣的互动游戏，让学生在快乐的氛围中体会尊师之乐。

6. 尊师讲座（15分钟）
邀请老师或专家进行尊师主题讲座，深入探讨尊师尊教的重要性。

7. 杂技表演（10分钟）
安排学生表演杂技节目，展示他们勤奋学习的成果，展现出对老师的尊重和感恩之情。

8. 合影留念（5分钟）
全体师生合影留念，记录下这次意义非凡的尊师活动。

【活动总结】
通过本次尊师主题班会活动，学生们增强了对老师的尊重和感恩之情，树立了正确的师生关系观念，促进了师生之间的情感沟通，为学校营造了和谐、温馨的教育氛围。

希望此次活动能够使学生们在今后的学习生活中更加尊师敬业，懂得珍惜学习机会，努力奋进，成为有理想、有担当的新时代少年。

【活动指导老师】
XX老师。

尊师重教文明礼仪主题班会教案【最新7篇】尊师重教文明礼仪主题班会教案篇一一、活动目的：通过本次“文明礼仪”主题教育，使学生认识到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成部分，深入领会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。

在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。

做一个新世纪讲文明的中学生，并为学校、社会的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容：本次主题教育内容共分为四个环节：探寻文明礼仪之殇-----发现文明礼仪之美-----学习文明礼仪之风-----实践文明礼仪之行三、活动形式：小品、相声、讨论交流、视频录象、图片展示、歌曲、集体签名等。

四、活动准备：1、讨论、决定主题教育构思、程序、内容；确定男女主持人各一名同学。

2、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组。

每组一个专题。

3、同学们按组收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。

4、制作《“文明礼仪我先行“倡议书》、准备集体签名的条幅等。

6、排练小品《身边不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。

7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写“文明礼仪伴我行”主题教育。

8、教师设计主题教育课件。

五、活动过程：主持人（女）：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

文明礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现；文明礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。

尤其在倡导社会主义核心价值观的今天，重视p开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

主持人（男）：古人云：“修身齐家治国平天下。

”说明古人就把修身放在首位。

华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。

初中“尊师重教”主题班会一、活动目的:在第三十一个教师节来临之际，在校内营造节日气氛，让每个学生了解教师的辛劳、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教育教学工作更好的进行。

二、主要内容1、让学生讲述历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。

2、让学生畅谈自己是怎样做到尊师重教的。

3、班主任讲话，让学生明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，颂扬教师工作的崇高和伟大。

三、主要形式整个活动采取朗诵一首小诗、讲一个尊师故事、唱一支颂歌、制作一张贺卡、送去一声问候、写下一句承诺、献上一束鲜花等多种形式。

四、准备过程1、动员全班同学查找资料，搜集尊师重教的素材。

2、班委会征求全班同学意见，制定具有本班特色的活动计划，报班主任审批。

3、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字4、届时请有关任课老师参加。

五、主要过程1、先放相关尊师的歌曲，渲染气氛。

2、由主持人宣布班会开始，引出主题。

3、先讲故事、再畅谈演讲，中间可穿插独唱等。

4、开展制作一张贺卡、送去一声问候、写下一句承诺、献上一束鲜花等形式的活动。

5、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。

六、注意事项1、时间是下周星期一班会课。

2、事前须认真准备，发动全班参加。

3、可以请有关老师指导。

4、班会结束后，可把尊师重教的承诺签名书张贴到教室内。

附:二：1室前摆张课桌摆放各科作业。

2室后摆放垃圾桶和纸箱，拖把悬挂，扫帚大头朝下。

3学生桌面书本摆放整齐。

4学生离开位置后，椅子都要放进桌肚。

初中“尊师重教”主题班会（2）尊师重教是中华民族的传统美德，也是中小学生应该具备的品质之一。

在这个信息爆炸、竞争激烈的社会中，我们更需要尊师重教的精神来引导和支持我们前行。

尊师重道感恩教育主题班会三篇尊师重道感恩教育主题班会1一、班会的意义现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。

对父母之恩，熟视无睹，无法知恩图报。

那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。

因此.我们在感恩教育系列活动之一“感恩父母”成功举行的基础上，通过本次班会，努力让学生体会老师工作的艰辛和为他们给予的厚望、付出的心血!以此唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。

重点：1、让学生了解感受父母之爱基础之上的对师长的感恩。

2、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师，努力学习，回报社会。

二、班会的设计：1、开会方式：由一男一女两名学生主持班会，运用课件2、开会内容：通过不同形式，展示来自老师的爱和自己挑战未来、回报恩师的决心和行动。

3、参加人员：初一四班全体同学三、班会程序：序曲1.集体朗诵班风2.主持人致辞. 引出“感谢有您，敬爱的老师”(屏幕显示老师可亲的笑容，背景音乐)3.回顾“感恩父母”继续感恩-感恩老师第一部莘莘学子真情感恩4.诗朗诵“感谢有您，敬爱的老师”5.聆听来自一线采访团的现场报道6.换位思考：如果我是老师7.给你一颗细腻的心(老师感动你的一件事、校园里老师忙碌的身影) 8.同学合唱：《每当我走过老师窗前》第二部谆谆教诲真心付出9.老师写给学生的心声(诗歌：看你慢慢长大陪你一起成长) 10.欣赏老师的班级寄语 11.听老师讲讲他们的“恩师” 第三部师生互动12.名人感恩老师片段 13.小品《感恩的心》14.我们该怎么做(师：一如既往生：……) 结束15.集体宣读感恩誓词16.感恩教育“感恩教师”的后继工作 17.班主任总结18.主持人致结束词，班会结束我的反思：•1.不敢全部放开•2.素材可以更丰富•3.开学时间较短，师生感情属于正在加深期•4.学生的表面应付和实际行动感谢有您，敬爱的老师尊师重道感恩教育主题班会2【目的意义】在生活中，不少学生存在以自我为中心，遇到挫折就怨天尤人的现象;比如在家不尊重父母，在校不尊敬老师，不能与同学友好相处;由此发展下去，他们将逐渐成为不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。

尊敬师长主题班会（精选五篇）第一篇：尊敬师长主题班会尊敬师长，心怀感恩主题班会一、主持人：讲文明是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。

养成良好的文明习惯不容易，保持良好的文明习惯更不容易。

随着年龄的增长，环境的变化，我们接触的人和事越来越多，由于我们接受的教育程度不一，理解和分析程度也发生了差异，有的学生会抵制不良行为，有的学生则会由产生好奇到效仿，久之则会形成不良的习惯。

主持人：举个例子：在庆祝新中国成立50周年的活动结束后，北京天安门前的垃圾堆积如山，用卡车装运了三天三夜，而在日本举行亚运会的时候，参加人数有六七万人，运动后结束的时候没有一点垃圾留在运动会场里。

这个例子，说明了什么问题呢？我们得到什么启示呢？结合我们班级的情况，我们讨论以下几个问题，请如实回答：集体讨论：1、你知道哪些文明习惯？2、你知道哪些文明用语？3、班级中存在哪些不文明的现象？你是否见到老师主动打招呼？你是否在公交车上主动给老、幼、病、残、孕让座？并谈谈你的感受。

4、不好的习惯对自己，对他人，对班级，对学校带来什么影响？5、不好的习惯对学习有什么影响？6、怎样保持良好的文明习惯？7、你是否感恩过父母的养育之恩和教师的栽培之恩？发言摘录（李××同学）：班级中，文明的同学少于不文明的同学，哪些下课乱闹、甚至上自习课大声说话的同学就不想想，你们这样乱闹，会不会影响别人，影响班级的荣誉，你们也是班级的一员，难道你们就把班级荣誉看的这么渺小嘛？争做文明学生，是我们当学生的义务和基本要求。

父母养育了我们，你是否经常对父母的关爱发火？你是否觉得父母生育了我们，那么养育我们，对我们爱、宠都是天经地义的事情？个别讨论（找代表性比较强的同学发言，然后讨论。

）：1、你存在哪些不文明的习惯？2、你是否有过顶撞父母和顶撞老师的言行？3、你现在是怎样认识的？4、大家有什么办法来克服他们的不足嘛？（通过调动集体的力量，发挥集体的智慧，把他们融入到集体中去，去感受集体的温暖。

《尊师重教》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解尊师的内涵和意义，认识到尊敬教师是中华民族的传统美德。

2. 培养学生热爱教师，尊敬教师的感情，树立尊敬教师的良好风气。

3. 提高学生自我教育意识，培养他们主动学习、自觉遵守纪律的良好习惯。

二、教学内容：1. 教师的含义与价值2. 尊师重教的传统美德3. 尊敬教师的实际行动4. 学生自我教育意识的培养5. 学生自觉遵守纪律的重要性三、教学重点与难点：1. 重点：让学生理解尊师的内涵和意义，培养学生尊敬教师的情感。

2. 难点：如何引导学生将尊敬教师付诸实际行动，提高自我教育意识。

四、教学方法：1. 讨论法：组织学生就尊师重教的意义和实际行动展开讨论，提高他们的认识。

2. 案例分析法：通过典型的事例，使学生更加深刻地理解尊敬教师的内涵和价值。

3. 激励法：鼓励学生发表自己的观点，激发他们自我教育意识。

五、教学过程：1. 导入：简要介绍教师的含义与价值，引发学生对尊师重教的思考。

2. 新课导入：讲解尊师重教的传统美德，让学生认识到尊敬教师是中华民族的传统美德。

3. 案例分析：分析典型事例，使学生更加深刻地理解尊敬教师的内涵和价值。

4. 讨论环节：组织学生就尊敬教师的实际行动展开讨论，提高他们的认识。

5. 总结提升：引导学生将尊敬教师付诸实际行动，提高自我教育意识。

6. 课后作业：布置一道关于尊敬教师的实际行动的作业，让学生在课后践行尊师重教的原则。

六、教学评价：1. 学生对尊师重教的理解程度，通过课堂讨论和课后作业进行评估。

2. 学生尊敬教师的实际行动，通过观察学生在校园内的行为表现进行评估。

3. 学生自我教育意识的提高，通过学生的学习成绩和课堂表现进行评估。

七、教学准备：1. 搜集有关尊敬教师的典型事例，用于课堂讲解和讨论。

2. 准备课后作业，要求学生以实际行动体现尊师重教的原则。

3. 准备教案和教学材料，确保课堂教学顺利进行。

八、教学拓展：1. 组织学生参观学校教师办公室，了解教师的工作环境和辛勤付出。

尊师重教主题班会总结
尊师重教是我们中学教育的重要主题之一，也是培养学生良好品德和积极价值观的关键。

为了加强学生对尊师重教的认识和理解，我们组织了一次主题班会。

以下是对主题班会的总结：
本次主题班会旨在引导学生尊重师长、尊重教育，提高自我修养和价值观的培养。

会上，我们首先播放了一段尊师重教的视频，让学生通过影像了解到尊师重教的重要性和影响力。

随后，我们邀请了几位老师分享他们在教育岗位上的一些故事和体验，以及他们对尊师重教的理解。

他们讲述了自己对学生的用心教育、不计较付出的精神，以及他们希望学生能够珍惜教育机会，努力学习的期望。

接下来，我们组织了一些互动环节。

学生们分成小组，以小组为单位进行讨论，分享自己对尊师重教的认识和体会。

每个小组选出一名代表发言，让全班了解不同学生的思考和观点。

最后，我们以班会的形式总结了此次活动。

班会上，我们强调了尊师重教的重要性，并鼓励学生将尊敬老师、学习好的理念贯穿到日常学习和生活中。

同时，我们也对学生提出了一些期望和要求，例如：主动向老师请教问题、尊重和关心同学、积极参与课堂等。

通过这次主题班会，学生们更深刻地认识到尊师重教的意义和价值，增强了他们对教育的敬意和对老师的感激之情。

同时，也培养了学生的团队合作能力和表达能力。

我们相信，通过这次主题班会的举办，学生们将会进一步明确尊师重教的重要性，积极落实在日常学习和生活中，为实现自己的人生目标和成就贡献力量。

主题班会尊师重教一、引言尊师重教是中华民族的传统美德，也是培养德智体美全面发展的优秀学生的根本要求。

为了进一步加强学生对尊师重教的认识和理解，我们今天的主题班会就尊师重教展开讨论。

二、尊师重教的意义1. 尊师重教是中华民族的文化传统，是历史长久的美德。

尊师重教的精神彰显了中华民族对教育的高度重视，对师长的尊敬和信任。

2. 尊师重教是共建和谐校园的关键。

学生对老师的尊重和敬仰有助于营造和谐的师生关系，创造良好的学习氛围。

3. 尊师重教是学生个人品德修养的重要方面。

通过尊师重教的实践，学生将培养出敬业奉献、谦虚有礼、诚实守信等优秀品质，为将来的发展打下良好的基础。

三、如何尊师重教1. 尊师：学生要尊重师长，尊重他们的人格和劳动成果。

不开玩笑、不侮辱、不抵触老师，保持恭敬的态度。

2. 重教：学生要重视老师的教育和指导。

认真听讲，主动参与课堂，积极完成老师布置的作业和任务。

3. 行为举止：学生要端正自己的行为举止，做到言行一致。

不迟到、不早退、不打闹，保持良好的学风、纪律和文明习惯。

四、尊师重教的实践案例1. 帮助老师：主动帮助老师整理教室、准备课件等，积极配合老师的工作。

2. 学习榜样：学生身体力行，以自己的优异成绩和进步，成为老师的骄傲和榜样。

3. 示范作用：在同学中树立良好的榜样形象，倡导并引导他们尊师重教，共同营造和谐校园氛围。

五、总结尊师重教是我们作为学生应当坚守的美德，也是我们校园文化建设的重要内容。

只有真正尊重师长、重视教育，我们才能拥有一个和谐、积极向上的学习环境。

让我们从今天开始，立下誓言，从点滴做起，践行尊师重教的力量。