中科院考博新题型解析及6选5解题技巧
一、新题型类型
中科院考博新题型秉承了研究生入学考试新题型的难易程度，若非要说是难还是易，我个人认为是稍微变易，但篇幅由原来的一篇增加为两篇，整体上对考生的阅读能力、阅读速度和解题技巧等均提出了极大的挑战。
现就依据研究生入学考试的新题型来予以分类：
1.“6选5”题型：是中科院考博中最常考的题型，也是最基础和最具代表性的新题型。
在一篇总长度为500-600词的文章中有5段空白，文章后有6段文字。
要求考生根据文章内容从这6段文字中选择5个，分别放进文章的相应位置。
2.排序题：是“6或7选5”的变形。
在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，只给出其中2-3个段落在文章中的位置，要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。
3.匹配题：包括标题匹配和信息匹配题两种。
在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。
这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。
要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
就考研情况而言，目前还没有考查过信息匹配题，此题型是根据标题和下文的阐述，找出相应的例子，也就是说考查的是论点和论据的能力。
就中科院考博而言，常考的是“6选5”题型，因而有必要对其命题特点及解题技巧予以探究，对高效突破中科院考博至关重要。
二、命题特点
1.从内容衔接的紧密程度上来看，被填入的文字要么属于上一段，要么属于下一段，要么与上下两段都有联系（起承上启下的作用），一定存在内在的逻辑关系。
无论被填的文字是某段的一部分，还是独立成段，依据逻辑联系判断是解题的根本，因为一般空前后的内容和选项是都在讲同一个话题，且一篇文章也只有一个主旨。
大家要认真把握所填文字与前后句子在内容上的联系，这是填对选项最可靠的线索，也是最终检查所填选项是否正确的依据（即文章整体的连贯性）。
2.除了内容和意思的衔接外，在空缺处前后的句子及所提供的选项中，一般会出现一些用词线索，这将帮助考生在意思之外作进一步的判断。
3.填任何空，都要从意思（逻辑关系）和词语（近义词、同义替换、原词重现、语义复现等）的衔接两类线索入手。
尤其是在意思理解不透彻的情况下，利用这些线索把握正确答案就显
得尤其重要。
大家一定要从这两方面多多练习。
三、解题思路和技巧
新题型的做法不同于传统的阅读理解，并不需要很仔细的去阅读细节内容。
而只要掌握了这类题型的命题特点、解题思路和解题技巧，便可轻松斩获10分！考生之所以对此类题型感到困惑，往往只是因为见得少，对其做题方法等较为陌生而已。
只要在复习过程中能够掌握正确的解题思路和解题技巧，从命题特点入手，从命题人出题角度入手，勤于反思和总结，是很容易有所突破的。
1.解题思路
（1）阅读各个空的前后句，标记关键词
利用3-5分钟，快速阅读全文，初步了解文章的基本内容和基本话题即可，但最重要的是要读懂五个空白前后的句子或者段落，明白前后表述的内容，然后根据意思的连贯性或逻辑性做出选择。
在此基础上，再利用关键词线索确认答案，往往关键词包括句中的核心名词或名词词组(如带有形容词的名词词组)、代词、连词、专有名词、时间数字等。
（2）阅读各个选项，尤其是选项的首句，并标记关键词
在阅读选项中要注意两点：①标出逻辑关系处，初步推断其可能出现的位置；②划出关键词，确定这些词与文中（所填空前后）哪些关键词相呼应和承接。
（3）将确定的答案代入原文，看读起来是否通顺
最后将原文和所填答案连起来快速读一遍，看逻辑是否顺畅，必要时对所选答案进行适当调整。
因为，新题型实质还是考查文章的衔接(cohesion)与连贯(coherence)。
2.解题技巧
在标记了原文与选项的关键词以后，可以按照下列原则判断原文的空与选项是否匹配：（1）词汇衔接
正确选项中的关键词一般重复前一句的关键词，也与下一句的关键词相呼应。
看到就随手标出，方便定位，节省时间！尤其是在读不懂句子的情况下，利用这样的线索词寻找答案是很有效的方法。
①最主要的线索词是空白前后的名词（或同类事物的词语）和动词（或同义和近义词），寻找答案时注意在选项中查找同义词、近义词、反义词或表示同一类事物的词语等；
②其次是代词（确定句子的主体对象）。
选项和空前后的代词是送分题，正确选项中代词之后的关键词一定在原文的前一句谈论过。
尤其要注意this加名词，these加名词，such加名
词和定冠词加名词，往往是得分点。
例如，如果选项中说this reward，而且这一选项是正确答案，那么原文中的空之前的句中一定出现过reward这个词或它的同义词；如果选项中说such courses，而且这一选项是正确答案，那前面可能会有humanities(人文学科)与其对应；
③数词（时间顺序或暗示某种特定顺序）；
④表示时间/年代的词、地点/名称等专有名词（引入一个新的概念或者一个新的专有名词）等。
总之，“快准狠”是解决新题型的关键，这个关键就在于“找词眼”。
希望大家好好利用线索词！
（2）逻辑衔接
英语的句段之间经常会运用关联词表示衔接和过渡，使文章逻辑更清晰和连贯，正确选项与原文空前后在逻辑上是连贯的。
因此，对文章中和选项中表示各种逻辑关系、起连接作用的连词、副词、介词短语，无论是表示转折、因果、递进，还是表示举例、类比等关系，都要十分敏感，以真正把握住逻辑，提高解题效率。
此外，有些衔接是隐形的，这需要解题思维能瞬间做出转换和调整。
有时可能都不需要读懂全文的意思，依靠这些词也一样能正确填对选项。
①表示先后顺序的词：first、second、third、last等等;
②表示因果关系的连词：so、for等，
③若前一句使用although，那么正确选项的内容应该与之相反。
④表示并列或递进关系的关联词，表明前后句义具有同指性;
⑤表示转折或让步关系的关联词，表明前后句义成反向关系。
三、特别提醒（实用性方法）：
1.对空白处前后句做重点考查。
就近寻找关键线索，即重点阅读问题空白处的前一两句或后一两句，提取这两句话的中心意思，寻找以上提到的两个方面的线索信息（内容关键词和逻辑连接词）;
2.保持对逻辑关系的敏感。
文章的逻辑思路通常以表示时间/空间关系、并列/递进关系、因果关系、让步/转折关系、例证关系、从属关系的方式来展开。
在做题时要保持对表示这几种逻辑关系的高度敏感，分析句子的重点是什么，前后的逻辑关系是什么等;
3.始终注意内容的连贯。
选择出的正确答案必须从意思、词汇线索等起到“承上”或“启下”或“承上启下”的作用。
值得注意的是，这类题型的选项中有1个干扰项。
通常干扰项在意思上与原文内容表面上是相关的，但其意思可能会太泛或太窄，或涉及本文未涉及的其他方
面，与上下文不能很好地衔接连贯，不符合文章的主旨。
4.“6选5”题型的经验—要先看选项，再看文章。
如果先看文章再看选项，可能做题的时候还要回过去看文章，就会浪费很多时间；若先看选项的话，你有了选项的印象，有些明显的点你就可以直接在看文章的时候填进去，而对于不太确定的，可以在空白处把可能符合的选项一一写出来，方便最后综合排除，这样做题正确率比较高。
5.“连接装置”（逻辑关系或者代词）的存在暗示了文章的脉络。
因此，复习新题型的时候，要多关注怎么用“连接装置”来解题，看辅导书解析的时候也应该看看他的解析是否用到了逻辑关系，是否用到了关键词。
掌握这些窍门，即使文章意思不能全懂，光凭判断也能八九不离十了。
