部编新版一年级语文下册第四单元基础知识必记
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部编版小学语文一年级下册第四单元日积月累课堂笔记一年级下册第四单元是关于日积月累的学习内容,通过这个单元的学习,让小学生更好地了解日积月累的重要性,懂得每天积累微小的成果,就能在未来实现巨大的目标。
下面是本课程笔记。
一、故事学习故事学习是一年级下册第四单元的重要内容。
本单元将给孩子们精心选取一些具有启发的小故事,教宝宝感知积累的力量。
第一节课:小狗找东西讲述一只小狗,藏了很多玩具却找不到,后来明白了要把玩具放到固定的地方才不会丢失。
孩子们通过这个故事体会到:只有把东西放到固定的地方才会方便找到,日积月累地保持良好的习惯,能让我们事半功倍。
第二节课:种树讲述有一个孩子一个月里每天都在院子里摆弄一棵小树苗,最后这棵小树苗成长为一棵大树,孩子感到十分的兴奋。
孩子们通过这个故事体会到:每天坚持做好一件小事,就能达到惊人的积累效果。
第三节课:安全疏散讲述学校举行一次突发火灾演习,成功进行了有序疏散。
孩子们通过这个故事体会到:做好日常预防工作,意外发生时不惊慌,能够做出正确决策,保卫安全。
二、语文素养学生在日常实践中感知积累的力量,同时也要养成良好的语文素养。
1. 学习成语成语是汉语特有的一种语言形式。
在学习成语的过程中,既可以学习中华文化的渊源,也能够丰富自己的词汇量。
2. 语言表达能力的培养在学习日积月累的过程中,孩子需要不断地通过语言与人交流,理解发言对象的意思,并清晰准确地表达自己的思想。
在平时的交流中,还可以让孩子讲述自己的学习计划、学习成果,增强孩子的语言表达能力。
三、生活实践环节1. 学生例会班级里的小主持人安排学生例会,让小朋友们可以向同学展示他们一个月的积累。
每个学生都想向同学展示自己做了什么、学到了什么、完成了什么。
2. 卡片培养老师通过指导编制积累卡片,作为每个学生积累的成果呈现。
在每个卡片上写出学生的积累计划和实践,帮助学生们更好地理解积累的重要性,同时也为今后的学习打下坚实的基础。
【一年级语文】部编版一年级下册语文第三、四、五单元生字巧记方法指导5、小公鸡和小鸭子他:也在人后,一左一右。
河:可以河水。
说:总字无心,言字在左边。
也:池里有它,地里有它,他和她都有它。
地:土也地。
听:口+斤就是“听”。
哥:两个可住邻居,楼上邻居没有钩。
块:快乐缺了心(“忄”),土字凑一凑。
捉:手足捉迷藏。
急:刀下山倒压住心。
直:真字缺俩点。
行:双人街上走,二土走丢了。
死:歹徒拿匕首,不死也负伤。
信:人言不可信,眼见为实证。
跟:很字去掉双人插一足。
喊:半边口渴,大喊咸。
身:自字长横撇加钩。
认识新的偏旁:土(提土旁):整个偏旁写的时候要瘦长些。
带“提土旁”的字多与泥土、土地有关,如“坪pín g、坡pō)等。
易错字提示:字音:捉(z hūo√z hōu)身边(s hēn√sēn)忽(hū√tū)然字形:“他”的第三笔是横折钩,写时要注意稍向上斜;“哥”上部的最后一笔没有钩。
6、树和喜鹊单:十穿田地长羊角(丷)。
居:古人居户没有头。
招:刀口召旁加只手。
呼:张口不在乎快:忙一半,块一半,慢了可不行。
乐:小字戴上大帽子,人间人可乐。
只:八(丷)口倒着放。
窝:蜗牛趴在洞穴里。
孤:小小“子”,单个“瓜”,左看右看缺一人。
种:禾中好种苗。
都:记者都来侧耳“阝”听。
邻:耳。
(阝)听号令。
认识新偏旁:子(子字旁):整个偏旁需要写得窄一点。
带有这个偏旁的字有“孩、孤”等。
丷(倒八):上宽下窄,两笔写成,第一笔是点,第二笔是撇。
带有这个偏旁的字有“单、兰、并、养、关”等。
易错字提示:字音:邻居(lín√línɡ)招呼(z hāo√zāo)鸟窝(wēwō√)字形:“单”的第七笔是长横,最后一笔是竖,注意不要写错。
“乐”的第一笔是平撇,第二笔竖短折长,要写得均衡美观。
7、怎么都快乐玩:小王小元一起坐。
很:银行各一半。
当:小字登山。
音:立日为音。
讲:守在井边把话(言)说。
行:一丁两人(彳)。
许:中“午”讲话“讠”。
部编人教版一年级下册语文第四单元知识小结一、部首盘点原→厂字头(厂) 端→立字旁(立)粽→米字旁(米) 裙→衣字旁(衤)二、字词盘点1.字(1)难读的字思(sī) 床(chuán g ) 疑(yí) 敢(g ǎn)勇(yǒn g ) 窗(chuān g ) 乱(luàn) 散(sàn)粽(zòn g ) 总(zǒn g ) 肉(ròu) 知(zhī)据(jù) 念(niàn) 座(zuò) 洒(sǎ)照(zhào) 裙(qún) 嘴(zuǐ) 臂(bì)(2)难写的字光:第一笔是中间的竖,在竖中线上。
低:左窄右宽,最后一笔是点。
外:左部点不要出头,不要写成“处”。
分:上部是“八”,不要写成“人”。
千:第一笔是撇,不要写成横。
成:第四笔是横折钩,最后一笔是点。
(3)多音字散 分{s àn (散步)s ǎn (松散){f ēn (分别)f èn (分外)间 兴{ji ān (中间)ji àn (黑白相间){x ìng (高兴)x īng (大兴安岭)2.词(1)必须掌握的词床前 低头 故乡 夜色 窗外 爸爸夜晚 微笑 勇敢 原来 胆子 端午节竹叶 糯米 十分 红豆 高兴 秋千荡来荡去 飘来飘去(2)近义词举~抬 望~看 思~想 故乡~家乡瞧~看 胆子~胆量 勇敢~英勇微笑~含笑 原来~原本 睡觉~睡眠总会~经常 十分~特别 花样~式样美滋滋~乐滋滋 据说~传说 纪念~怀念美丽~漂亮 如果~假如 高兴~快乐(3)反义词静→闹 前→后 明→暗 举头→低头勇敢→胆小 白天→夜晚 里→外中间→周围 甜→苦 好→坏 美丽→丑陋高兴→伤心 圆→方 前→后(4)词语归类①量词一锅粽子 一颗枣 一股清香 一篮粽子一个月亮 一座桥 一面镜子 一朵彩云②修饰词白白的糯米 美滋滋地吃 红红的枣青青的箬竹叶 美丽的桥 圆圆的镜子③ABB式词语:青青的 白白的 红红的 圆圆的类似的词语:亮亮的 粉粉的 高高的④ABAC式词语:荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去类似的词语:飞来飞去 跳来跳去 爬上爬下三、佳句积累1.含有关联词“一……就……”的句子(1)天一黑就不敢往外瞧。
一年级语文下册第四单元知识盘点
一、给划线字注音。
举.手乱.动偏.向分.散.端.午
粽.子念.书座.位总.是中间.
洒.水镜.子拿.来裙.子眉.毛
嘴.巴手臂.窗.外.思.考那.里二、填写正确的汉字。
sīchuánɡqiánɡuānɡmínɡdīɡùxiānɡ考下
bái sèwàiɡuókàn jiàn bàba yèwǎn
dàxiào zài cìzhōnɡwǔɡuòjie hónɡyè
dàmǐfēn kāi tǔdòu nàlǐxiězhe
dào chùɡāo xìnɡqiān wàn chénɡɡuǒ
三、写出下列字的笔顺。
乡:光:
高:再:
成:
四、形近字组词
低()色()外()午()底()巴()处()牛()看()那()高()千()着()哪()亮()干()五、选择合适的量词填空。
面座颗篮把朵
一()枣一()桥一()水壶
一()镜子一()彩云一()粽子
六、选择合适的形容词填空
如:(圆圆)的月亮
()的沙滩()的竹叶()的糯米()的枣()的彩虹()的夜晚七、仿写"x来x去"式词语
如:(荡)来(荡)去
八、按照课文内容填空。
寻隐者不遇
[唐]贾岛
童子,师药。
此,深。
静夜思
[唐]李白
,疑上霜。
举望,。
【一年级语文】部编版一年级下册语文第三、四、五单元生字巧记方法指导5、小公鸡和小鸭子他:也在人后,一左一右。
河:可以河水。
说:总字无心,言字在左边。
也:池里有它,地里有它,他和她都有它。
地:土也地。
听:口+斤就是“听”。
哥:两个可住邻居,楼上邻居没有钩。
块:快乐缺了心(“忄”),土字凑一凑。
捉:手足捉迷藏。
急:刀下山倒压住心。
直:真字缺俩点。
行:双人街上走,二土走丢了。
死:歹徒拿匕首,不死也负伤。
信:人言不可信,眼见为实证。
跟:很字去掉双人插一足。
喊:半边口渴,大喊咸。
身:自字长横撇加钩。
认识新的偏旁:土(提土旁):整个偏旁写的时候要瘦长些。
带“提土旁”的字多与泥土、土地有关,如“坪pín g、坡pō)等。
易错字提示:字音:捉(z hūo√z hōu)身边(s hēn√sēn)忽(hū√tū)然字形:“他”的第三笔是横折钩,写时要注意稍向上斜;“哥”上部的最后一笔没有钩。
6、树和喜鹊单:十穿田地长羊角(丷)。
居:古人居户没有头。
招:刀口召旁加只手。
呼:张口不在乎快:忙一半,块一半,慢了可不行。
乐:小字戴上大帽子,人间人可乐。
只:八(丷)口倒着放。
窝:蜗牛趴在洞穴里。
孤:小小“子”,单个“瓜”,左看右看缺一人。
种:禾中好种苗。
都:记者都来侧耳“阝”听。
邻:耳。
(阝)听号令。
认识新偏旁:子(子字旁):整个偏旁需要写得窄一点。
带有这个偏旁的字有“孩、孤”等。
丷(倒八):上宽下窄,两笔写成,第一笔是点,第二笔是撇。
带有这个偏旁的字有“单、兰、并、养、关”等。
易错字提示:字音:邻居(lín√línɡ)招呼(z hāo√zāo)鸟窝(wēwō√)字形:“单”的第七笔是长横,最后一笔是竖,注意不要写错。
“乐”的第一笔是平撇,第二笔竖短折长,要写得均衡美观。
7、怎么都快乐玩:小王小元一起坐。
很:银行各一半。
当:小字登山。
音:立日为音。
讲:守在井边把话(言)说。
行:一丁两人(彳)。
许:中“午”讲话“讠”。
部编版一年级语文下册第四单元知识
一、识字
生字认读:
1.画(huà)
2.读(dú)
3.写(xiě)
4.歌(gē)
5.习(xí)
常用词语:
1.读书
2.写字
3.我有书
4.你有书
5.我爱读书
二、课文
1. 《读书歌》
读书读书真有趣,读起来真有意思。
读书读书不知疲,读起来真快乐。
2. 《写字歌》
写字写字真有趣,写起来真有意思。
写字写字不知疲,写起来真快乐。
3. 小故事
小明和小华在图书馆看书,他们非常认真地读着。
三、习题
1.请填空:
(1)读书真有________。
(2)写字真有________。
2.请选择:
他们在图书馆(读书/跳舞)。
3.请连线:
画 - 画
读 - 读
写 - 写
4.写一段话:我喜欢读书,因为……
四、思考题
陈述你喜欢读书的理由。
结语
通过学习该单元,我们能够更深入地了解读书和写字的乐趣和意义。
希望同学
们努力学习,享受学习的过程!
以上是部编版一年级语文下册第四单元知识的文档内容,希望对学习有所帮助!。
部编版一年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。
雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。
入:撇短捺长。
姓:左边不要写成“忄”。
双:左边最后一笔是点,不要写成捺。
国:里面是“玉”,不要写成“王”。
方:上面有“丶”,不要写成“万”。
气:共四笔,不要写成“乞”。
晴:左边是“日”,不要写成“目”。
字:下面是“子”,不要写成“于”。
左:被包部分是“工”,不要写成“土”。
万:上面没有点,不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词保护——破坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北:第四笔是“”,不要写成“一”。
广:上面有“丶”,不要写成“厂”。
各:上面是“夂”,不要写成“攵”。
种:左边最后一笔是点,不是捺。
样:左边最后一笔是点,不要写成捺。
这:第四笔是点,不要写成捺。
为:笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦有趣——乏味盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律八、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听九、好句积累1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
部编版语文一年级下册第四单元基础知识必记一、易读错的字床(chuánɡ) 前月光(ɡuānɡ)窗(chuānɡ) 外乱(luàn) 跳散(sàn) 步粽(zònɡ) 子总(zǒnɡ) 会知(zhī) 道一座(zuò) 洒(sǎ) 下挑(tiāo)水照(zhào) 亮二、易写错的字前:下部左边是“ ”。
低:不要漏写最后一点。
晚:“免”不要多加一点,写成“兔”。
真:中间有三横,最后一笔是点。
分:上边是“八”,不是“人”。
着:下面是“目”,不是“日”。
千:第一笔是撇。
三、认识新偏旁厂字头(厂)立字旁()米字旁()衣字旁(衤)四、会写的词语思念床前月光低头故乡色彩外面看见爸爸晚上笑声 再见 上午 节日 叶子大米 真的 分开 红豆 那里看着 到了 高兴 千万 成功五、多音字地⎩⎨⎧dì(地上)de (悄悄地) 都⎩⎨⎧dōu (都是)d ū(首都)觉⎩⎨⎧jué(觉察)jiào (睡觉) 间⎩⎨⎧jiān (时间)jiàn (间接)分⎩⎨⎧fēn (分开)fèn (分外) 兴⎩⎨⎧xìn ɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)六、形近字⎩⎨⎧思(思想)恩(恩情) ⎩⎨⎧床(车床)麻(麻木)⎩⎨⎧前(前方)剪(剪刀) ⎩⎨⎧光(光明)兴(兴趣) ⎩⎨⎧低(低下)纸(纸张)⎩⎨⎧故(故事)胡(胡同) ⎩⎨⎧那(那边)哪(哪里) ⎩⎨⎧到(到达)倒(倒车)⎩⎨⎧高(高大)亮(月亮) ⎩⎨⎧千(千万)干(干净) ⎩⎨⎧成(成功)或(或者)七、近义词举—抬 望—看 浇—洒从前—以前胆子—胆量勇敢—英勇微笑—含笑裹着—包着清香—芳香好吃—美味花样—种类据说—传说纪念—怀念美丽—漂亮高兴—快乐美滋滋—喜滋滋荡来荡去—摇来摇去八、反义词远—近有—无举—低前—后明—暗上—下外—内勇敢—懦弱白天—夜晚从前—今后回去—出来中间—旁边纪念—忘记美丽—丑陋高兴—伤心九、词语积累1. 词语搭配(青青)的箬竹叶(白白)的糯米(红红)的枣(好吃)的粽子(美丽)的桥(圆圆)的月亮( 勇敢) 的故事 ( 再黑再黑) 的夜晚花裙子(飘啊飘的)秋千(荡来荡去)2. 词语拓展(1)“又×又×”式词语:又黏又甜又大又圆又大又甜又大又红(2)“A 来A 去”式词语:荡来荡去飘来飘去摇来摇去(3)ABAB 式词语:很小很小再黑再黑十、考点提示1.《静夜思》经常以按原文填空的形式出现。
人教部编版一年级语文(下册)全册知识要点汇总第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)(入门)2 姓氏歌姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人)国(中国)(国画)(立国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王)方(对方)(大方)(比方)(东方)3 小青蛙青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白)气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请)生(学生)(花生)(生气)(出生)4 猜字谜字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木)时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手)万(万里)(万国)(万年)(十万)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。
雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。
入:撇短捺长。
姓:左边不要写成“忄”。
双:左边最后一笔是点,不要写成捺。
国:里面是“玉”,不要写成“王”。
方:上面有“丶”,不要写成“万”。
气:共四笔,不要写成“乞”。
晴:左边是“日”,不要写成“目”。
字:下面是“子”,不要写成“于”。
左:被包部分是“工”,不要写成“土”。
万:上面没有点,不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
部编一年级语文下册第四单元知识点归纳课文梗概第四单元的课文主要围绕“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”展开。
通过描写小荷、蜻蜓等自然景物,向学生展示了夏天的美好和生机。
课文旨在让学生感受到大自然的美丽,并培养对自然的热爱和保护意识。
重点词语1.尖尖角2.蜻蜓3.立4.头5.角6.尖尖词语解释•尖尖角:形容物体的一端细长而尖锐。
•蜻蜓:一种翅膀透明、体长细长的昆虫。
•立:直立、站立的意思。
•头:人或动物的上端,有眼、耳、口等器官的部分。
•角:事物上突出的部分。
重要句子1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
2.蜻蜓采风来,蜻蜓要编舞。
课文理解课文中通过对小荷和蜻蜓的描写,展示了夏天的美好景象。
小荷刚露出尖尖的角尖,蜻蜓便立在荷叶上。
这句话生动地描绘了大自然中微妙的关系,让人感受到生命的力量和美丽。
思考问题1.你喜欢夏天吗?为什么?2.你观察过小荷和蜻蜓吗?它们给你什么样的感觉?3.为什么作者要用“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这句话开头?角色分析•小荷:生长在水中,才露出羞涩的尖尖角,象征着青春和生命的未来。
•蜻蜓:立在小荷头上,自由自在地飞翔,象征着活泼和勇敢。
启发思考课文中展示了大自然的美好景象,引导学生热爱自然、关爱生态环境。
通过观察和感受,让学生体会生命的力量和美丽,培养他们的审美情感和生态意识。
结语第四单元的课文生动、简洁地描绘了夏天的美好景象,展示了自然界微妙的关系和生命的力量。
通过理解和思考这些课文,希望学生能够从中汲取生活的启示,培养出对大自然的热爱和保护意识。
小学一年级语文部编版下册全册知识点归纳第一单元知识归类一、重点词:春风、雪花、飞入、什么、姓名、中国、双方、国王、双手、生气、左右、动手、红日、东风、春雨、清水、青山、晴天、心情、请进、文字三、一字组三词:春:春天、春雨、春日生:生日、小生、天生动:生动、动力、动手飞:飞走、飞出、飞机四、多音字落的降什少好重相五、先外后内再封口的字有:白、回、国六、读一读:ﻩAn:见、万、全、半(前鼻音)ang 长王方上(后鼻音)七、词语搭配春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞河水清清八、背默重点:《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》及语文园地一中的“日月积累”九、重点:音序表:A B C D E F G HIJab c d e fghI jK LM N OPQ RSTkl m n o p qr s tU V W X YZuv wxy z一定要会默,打乱后还能大小写转换。
第二单元知识归类一、重点词:吃水、以后、住下、主人、大会、走开、天山、北京、门口、广大、金秋、学校、太阳、因为、秋天、没有、各种各样、开会、天安门、叫好、伙伴、可以、以后、不过--三、量词:一口井、一块石碑、一座天安门、四个太阳、一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机四、多音字觉解着会别为看六、读一读:带有“日”的字有:明、星、早、阳带有“寸”的字有:过、时、对村七、展示台:减法计算算式排列品德家庭姿势尊重经历预防八、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河美丽的天山遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方金黄的落叶雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路红红的太阳宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花多彩的季节各种各样的梦各种各样的花各种各样的人壮观的升旗仪式多么开心多么难过多么可爱多么动听立石碑、挖水井、踩影子、跳房子、讲故事、做好梦九、好句积累1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
石碑是乡亲们立的,井是毛主席带战士们挖的。
部编版一年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)(入门)2 姓氏歌姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人)国(中国)(国画)(立国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王)方(对方)(大方)(比方)(东方)3 小青蛙青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白)气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请)生(学生)(花生)(生气)(出生)4 猜字谜字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木)时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手)万(万里)(万国)(万年)(十万)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。
雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。
入:撇短捺长。
姓:左边不要写成“忄”。
双:左边最后一笔是点,不要写成捺。
国:里面是“玉”,不要写成“王”。
方:上面有“丶”,不要写成“万”。
气:共四笔,不要写成“乞”。
晴:左边是“日”,不要写成“目”。
字:下面是“子”,不要写成“于”。
左:被包部分是“工”,不要写成“土”。
万:上面没有点,不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
第四单元 基础知识必记
一、易读错的字
床(chu án ɡ) 前 月光(ɡu ān ɡ)
窗(chu ān ɡ) 外 乱(lu àn) 跳
散(s àn) 步 粽(z òn ɡ) 子
总(z ǒn ɡ) 会 知(zh ī) 道
一座(zu ò) 洒(s ǎ) 下
挑(ti āo )水 照(zh ào) 亮
二、易写错的字
前:下部左边是“ ”。
低:不要漏写最后一点。
晚:“免”不要多加一点,写成“兔”。
真:中间有三横,最后一笔是点。
分:上边是“八”,不是“人”。
着:下面是“目”,不是“日”。
千:第一笔是撇。
三、认识新偏旁
厂字头(厂) 立字旁( ) 米字旁( ) 衣字旁(衤)
四、会写的词语
思念 床前 月光 低头 故乡
色彩 外面 看见 爸爸 晚上
笑声 再见 上午 节日 叶子
大米 真的 分开 红豆 那里
看着 到了 高兴 千万 成功
五、多音字
地⎩
⎪⎨⎪⎧dì(地上)de (悄悄地) 都⎩⎪⎨⎪⎧dōu (都是)dū(首都) 觉⎩⎪⎨⎪⎧jué(觉察)jià
o (睡觉) 间⎩⎪⎨⎪⎧jiān (时间)jiàn (间接) 分⎩⎪⎨⎪⎧fēn (分开)fèn (分外) 兴⎩⎪⎨⎪⎧xìn ɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)
六、形近字 ⎩⎪⎨⎪⎧思(思想)恩(恩情) ⎩⎪⎨⎪⎧床(车床)麻(麻木)
⎩⎪⎨⎪⎧前(前方)剪(剪刀) ⎩⎪⎨⎪⎧光(光明)兴(兴趣)
⎩⎪⎨⎪⎧低(低下)纸(纸张) ⎩⎪⎨⎪⎧故(故事)胡(胡同)
⎩⎪⎨⎪⎧那(那边)哪(哪里)
⎩⎪⎨⎪⎧到(到达)倒(倒车) ⎩⎪⎨⎪⎧高(高大)亮(月亮) ⎩⎪⎨⎪⎧千(千万)干(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧成(成功)或(或者)
七、近义词
举—抬 望—看 浇—洒
从前—以前 胆子—胆量
勇敢—英勇 微笑—含笑
裹着—包着 清香—芳香
好吃—美味 花样—种类
据说—传说 纪念—怀念
美丽—漂亮 高兴—快乐
美滋滋—喜滋滋 荡来荡去—摇来摇去
八、反义词
远—近 有—无 举—低
前—后 明—暗 上—下
外—内 勇敢—懦弱
白天—夜晚 从前—今后
回去—出来 中间—旁边
纪念—忘记 美丽—丑陋
高兴—伤心
九、词语积累
1. 词语搭配
(青青)的箬竹叶 (白白)的糯米
(红红)的枣 (好吃)的粽子
(美丽)的桥 (圆圆)的月亮
( 勇敢) 的故事 ( 再黑再黑) 的夜晚
花裙子(飘啊飘的) 秋千(荡来荡去)
2. 词语拓展
(1)“又× 又×”式词语:又黏又甜
又大又圆 又大又甜 又大又红
(2)“A 来A 去”式词语:荡来荡去 飘来飘去 摇来摇去
(3)ABAB 式词语:很小很小 再黑再黑
十、考点提示
1.《静夜思》经常以按原文填空的形式出现。
2.《夜色》经常以课文填空或判断的形式出现。
3.《端午粽》最后一个自然段经常以判断的形式出现。
4.《彩虹》一文中“A 来A 去”式的词语经常以仿写的形式出现。
5.《寻隐者不遇》经常以按原文填空的形式出现。