上学期班主任工作计划及行事历2017秋.doc

2017秋季第一学期五年级班主任工作计划五年级班主任工作计划（第一学期）新的学期已经来临，今年我担任五年级五班的班主任工作。

全班共有学生56人。

从接班成绩看，学生总体水平明显底于级部其他班级，且没有得力的班干部，需要班主任重新培养，从日常小事严格要求。

为了使我班学习、纪律等各方面取得优异的成绩，现特制订班主任工作计划如下：一、立班干部领导小组：班长：张飞文艺班长：李青青纪律班长：王海燕劳动委员：丁佳佳音乐班长：李军第一组组长：李环第二组组长：王晓亮第三组组长：蒋祥飞第四组组长：张海瑞二、教学工作方面：1、认真备好课，上好课，充分发挥学生的主体作用。

在对待差生方面，努力培养他们学习的兴趣，不讽刺、不挖苦，尊重他们的人格，使他们在力所能及的范围内，取得理想的成绩。

教育学生明确学习目的，培养学生的学习兴趣，发挥他们的特长爱好，使之在各方面得到提高和进步。

2、培养学生刻苦学习，认真钻研的好习惯。

3、科学设计家庭作业。

作业设计力求达到新颖而且有创新，多与生活联系起来，让学生学习有用的数学，真正体会数学就在我们身边。

三、加强安全纪律管理：1、作为班主任，工作不但要有耐心，更要细心，尤其是对纪律差的同学要坚持深入细致的工作，真正做到热爱学生，关心学生，多了解他们的学习和生活。

2、一个班级不能离开班干部的工作，在原有的基础上适当的把班级的一些活动放手给班级干部，让他们以同龄人的目光去解决班上一些琐碎的小问题。

从而加强班干部的凝聚力，为班级工作打下良好的基础。

3、安全方面，强调路队管理，包括间操带队、放学路队。

做到快、齐、静，不散不挤，有秩序，保证安全，不出意外。

同时发挥路队长的作用，养成良好的行为习惯，持之以恒。

4、建立班级责任制。

首先确定好的领导干部，从思想上教育他们首先要以身作则，同时管理好班级。

经常召开班级干部会，告诉他们班级干部的重要性，教给他们工作方法。

5、加强文明礼貌教育，针对学生礼貌意识差，在班上形成文明礼貌风，同学之间互帮互助，见到老师要主动问好，递东西给长辈要双手。

班主任工作计划行事历班主任是学校教育管理工作中的一名重要角色，他的工作涉及到学生的教育管理、班级的组织管理、教学的指导等方面。

为了更好地完成班主任工作，班主任需要制定一份合理的工作计划和行事历。

以下是一个班主任工作计划行事历的范例，供参考。

一、工作计划1. 组织班级教育管理：每学期初，制定班级管理制度和规范，组织学生遵守，加强班级纪律教育，提高学生的纪律意识和规则意识。

2. 学习指导和升学辅导：根据学生的实际情况，制定学习计划和指导方案，对学生进行个别辅导，提高学生的学习能力和学习方法。

并及时向学生和家长提供升学辅导，帮助学生选择适合自己的升学方向。

3. 班会组织及沟通：每周组织班会，进行班级管理和学生交流，了解学生的思想动态和学习情况，及时发现和解决问题，维护和提升班级凝聚力和向心力。

4. 家长沟通和联系：每学期初，组织家长会，向家长介绍班级管理制度和学习指导方案，与家长共同制定学生培养目标和工作计划，并定期与家长沟通，了解学生在家庭环境中的表现和问题，及时解决家庭与学校之间的矛盾和问题。

5. 班级活动组织：根据学校的教学工作安排和学生发展需求，组织丰富多样的班级活动，如班级联欢会、班级文化节、班级户外拓展等，增进班级凝聚力和培养学生各方面的能力。

二、行事历1月：- 第一周：制定本学期班级管理制度和规范，并向学生和家长介绍。

- 第二周：组织班会，了解学生寒假作业完成情况，进行学习指导和升学辅导。

- 第三周：与家长沟通，了解学生寒假期间家庭情况和学习表现，解决可能存在的问题。

- 第四周：组织班级文化节，包括文艺展示、才艺比赛等，提高班级凝聚力。

通过制定工作计划和行事历，班主任可以在各个方面合理安排自己的工作，并及时与学生和家长沟通，解决问题和提供帮助，以提高教育管理的效果和质量。

班主任工作计划行事历第一、工作目标1.提高学生的学习效率和成绩：通过深入了解学生的学习需求和问题，制定有效的教学策略和方法，提高学生的学习效率和成绩。

这包括但不限于提供个性化的辅导、组织针对性的学习活动、提供高质量的学习资源等。

2.培养学生的综合素质：除了学术成绩外，我们还需要关注学生的综合素质的培养，如团队合作能力、沟通能力、创新思维等。

通过组织各种课外活动和社会实践，帮助学生锻炼和提升这些能力。

3.建立良好的师生关系：作为班主任，与学生建立良好的关系是非常重要的。

我将通过定期的交流和辅导，了解学生的需求和问题，同时也向他们传达我的期望和指导。

第二、工作任务1.定期组织学科辅导：针对学生的薄弱科目，我将定期组织学科辅导，邀请学校的优秀教师或者外部专家进行讲解和指导，帮助学生提高学习效果。

2.开展课外活动和社会实践：我将组织各种课外活动和社会实践，如学术竞赛、公益活动、户外运动等，让学生在实践中学习和成长，提升他们的综合素质。

3.定期与学生和家长沟通：我将定期与学生和家长进行沟通，了解学生的学习和生活情况，及时解决问题，并提供必要的指导和支持。

是我作为资深编辑为班主任工作计划行事历编写的计划，希望能对你有所帮助。

第三、任务措施1.制定详细的教学计划：为了提高学生的学习效率和成绩，我将制定详细的教学计划，包括每个科目的学习目标、教学内容和教学方法。

同时，我会根据学生的反馈和进展，及时调整教学计划，确保其适应学生的需求。

2.提供个性化的辅导和指导：我将根据学生的学习需求和问题，提供个性化的辅导和指导。

对于学习有困难的学生，我会安排额外的辅导时间，帮助他们理解和掌握知识点。

对于学习有潜力的学生，我会提供更深入的指导和挑战，激发他们的学习兴趣和潜力。

3.建立良好的师生沟通机制：为了更好地了解学生的需求和问题，我将建立良好的师生沟通机制。

我将定期与学生进行一对一的交流，了解他们的学习和生活情况，并提供必要的指导和支持。

九年级第一学期班主任工作计划含行事历（三篇）九年级第一学期班主任工作计划含行事历（一）一、班级情况分析九年级是初中阶段的关键时期，学生面临着中考的巨大压力。

大部分学生学习态度端正，有明确的学习目标，但也有部分学生学习动力不足，存在偏科现象。

同时，这个阶段的学生心理较为敏感，容易出现焦虑、紧张等情绪。

二、工作目标1.营造良好的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性。

2.关注学生的心理健康，帮助学生缓解压力，保持良好的心态。

3.加强与各科教师的沟通与协作，提高学生的综合成绩，为中考做好充分准备。

4.培养学生的良好品德和行为习惯，增强班级凝聚力和团队精神。

三、工作措施1.学习管理-制定合理的学习计划，明确学习目标和任务。

-建立学习小组，鼓励学生相互学习、相互监督。

-定期组织学习交流活动，分享学习经验和方法。

-针对偏科学生，安排学科辅导和补差工作。

2.心理辅导-开展心理健康教育讲座，普及心理知识。

-设立心理辅导室，为学生提供心理咨询服务。

-加强与学生的个别沟通，了解他们的心理状况，及时给予支持和鼓励。

-组织丰富多彩的文体活动，缓解学生的学习压力。

3.教学协作-定期与各科教师召开教学研讨会，分析学生的学习情况。

-协调各科教师的教学进度和作业布置，避免学生负担过重。

-及时向教师反馈学生的学习需求和问题，共同制定解决方案。

4.班级管理-完善班级规章制度，加强班级纪律管理。

-培养优秀的班干部队伍，发挥他们的带头作用。

-组织主题班会和班级活动，增强班级凝聚力和团队精神。

-加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长。

四、行事历八月份1.参加学校组织的班主任培训。

2.制定班级工作计划和行事历。

3.准备开学所需的教学材料和班级布置。

九月份1.组织开学报到工作，进行入学教育和收心工作。

2.开展“中考倒计时，我们在行动”主题班会，激发学生的学习动力。

3.进行第一次月考，分析学生的学习情况。

4.与各科教师沟通，制定教学计划和辅导方案。

2017年上期班主任工作计划一．基本情况：本学期继续担任105班班主任。

全班共有学生40人，其中男生20人，女生20人。

师生通过一个学期的努力，本班发生了巨大的变化，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。

大部分学生是本着学习知识的思想来学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。

班级气氛活跃，尤其是课堂气氛。

但个别男生也存在某些问题，如课堂上爱说小话，劳动观念不强等，这是本学期要解决的重点。

二．指导思想全面贯彻党的教育方针，以常规管理为基础，以培养学生健全的荣辱观、人生观为重点，全面提高学生素质，对学生进行理想前途教育，全面提高学生的综合素质。

三．工作重点1、持之以恒地进行常规教育、纪律安全教育。

2、着力于前途理想教育，法制教育。

3、培养学生的综合素质，健全的人生观。

4、关爱留守儿童。

四．具体措施1、培养学生的主人翁责任感，团队精神，建立良好的班风学风。

2、坚持以正面教育为主，激发学生的自尊、自信，让学生于各种有益活动中受到启迪教育。

3、多家访，多联系，使学生全力投入学习。

五．活动安排第一周：1、学生报到注册 2、控流保生工作3、开学第一课4、珍爱生命主题班会第二周：1、防汛、防山洪灾害教育2、寄宿生入校3、召开班团干部会4、排座位第三周：1、安全教育 2、卫生教育 3、主题班会第四周：1、学雷锋树新风教育活动 2、主题班会第五周：植树节绿色环保宣传活动第六周：1、“艺术百佳”评选活动 2、主题班会第七周：1、清明扫墓活动 2、主题班会第八周：1、感恩教育 2、思想教育第九周：1、生地会考报名 2、乒乓球比赛第十周：1、纪律教育 2、期中考试准备第十一周：期中考试第十二周：1、期中总结 2、庆祝五一劳动节3、庆祝五四青年节，发展新团员第十三周：1、家访 2、防溺水教育3、主题班会第十四周：开展理想前途教育活动第十五周：进行“生地会考”动员活动第十六周：1、“三爱三节”主题教育活动 2、主题班会第十七周：中考考前心理辅导与答题填涂指导第十八周：音、体、美考查第十九周：1、撰写学生操行评语 2、评选优秀学生及干部第二十周：1、举行期末考试 2、改卷第二十一周：1、发放通知书 2、假期安全教育潭市中学阳华辉2017年2月。

上学期班主任工作计划及行事历2017秋旧集小学班主任工作计划2017-2018学年度上期班级：四年级班级情况概述本班共有学生15人，其中男生9人，女生6人。

本班9名学生年龄偏小，比较好动，很多时候不能很好的管理好自己的行为，需要老师的细心监管。

多数学生在纪律、卫生、劳动等方面表现都较好，在学习习惯、行为习惯等方面都有待进一步加强培养。

班干部的号召力较弱，加强对班干部带头能力的培养。

学习习惯的培养也有待加强。

班级工作计划九月份：1、学生收心教育，制订班主任工作计划。

2、组织学生参加开学典礼。

3、组织学生参加“中秋节”、“国庆节”庆祝活动。

4、选举班干部，召开班会，明确他们各自的职责，布置做好班级教室布置。

5、开展以“教师节、中秋节”为主题的班队活动并以此为主题办一期黑板报或墙报。

十月份：1、加强爱国主义教育，观看爱国主义教育影片。

3、加强学生文明礼仪、消防安全教育十一月份：1、针对学生身心特点，结合大课间活动等，组织学生参加“体育节”活动。

2、组织学生进行半期复习和半期考试。

3开展感恩、防盗、个人卫生教育。

4召开半期班干部总结会。

十二月份1、加强对学生进行校园安全、环境卫生教育。

2、组织学生参加“元旦节”庆祝活动3、组织学生参加实践活动。

4、加强法制安全教育。

一月份1、召开班干部期末总结会。

2、组织评比优秀学生。

组织学生进行期末复习和考试。

3、开展心理健康教育及寒假安全教育4、组织召开家长会及做好学期末工作。

班主任：_曹文斌______填表时间：2017年9月1日旧集小学四年级2017—2018学年度班主任工作行事历序号 1 工作内容配合单位教导处教导处教导处完成时间2017年9月2017年9月2017年9月全班学生教导处2017年9月全班学生教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处2017年9月2017年9月2017年10月2017年10月2017年10月2017年10月2017年10月2017年11月2017年11月2017年11月2017年11月全班学生班干部班干部全班学生全班学生全班学生全班学生班干部全班学生全班学生全班学生班会课班会课班会课班会课班会课班会课班会课班会课参与对象备注制订班主任工作计划学生校园安全文2 明教育开展以“教师节、3 中秋节”为主题的班队活动组织学生庆祝中4 秋节、教师节、国庆节5 班干部的选举 6 召开班干部会7 召开班干部会组织学生观看爱国8 主义教育影片班主任全班学生开学第一课9 爱国主义教育10 文明礼仪教育11 消防安全教育12 召开班干部会13 环境卫生教育14 宿舍防盗教育15 感恩教育16 个人卫生教育17 召开班干部会18 找学生谈心19 校园安全教育20 教导处教导处教导处教导处2017年11月2017年12月2017年12月2017年12月2017年12月2017年12月2018年1月2018年1月全班学生班干部部分学生全班学生全班学生全班学生全班学生全校师生班会课班会课班会课班会课庆祝“元旦节”教导处活动开展学生实践活教导处21 动开展心理健康教育及教导处22 寒假安全教育23 召开家长会及做好学期末工作教导处。

班主任工作计划行事历一、引言：班主任是学校中的重要角色，他们承担着对班级的管理、学生的照顾和教育等多项重要工作。

本文通过制定班主任工作计划行事历，旨在帮助班主任制定明确的工作目标和日程安排，提高工作效率和质量。

二、工作计划：1. 学期开始前：a. 对班级进行梳理，了解学生情况，掌握重点关注对象；b. 制定班级工作目标和策略，确立班级建设重点；c. 协助学校进行学生分班工作，做好入学准备。

2. 学期开始：a. 开展班级自治会，选举班干部，形成班级组织结构；b. 进行班会，介绍班级目标和规章制度，培养学生团队意识；c. 安排学生班委会工作，指导他们开展班级文化、卫生和纪律建设；d. 跟进学生学习情况，及时与学生家长沟通，了解学生在校情况。

3. 学期中期：a. 组织家长会，向家长介绍学生在校表现，听取家长对学校工作的建议；b. 跟踪辅导学生学习，针对学生的学习问题，提出解决方案；c. 定期组织文体活动，丰富班级生活，培养学生兴趣爱好；d. 进行日常班级管理，如考勤、请假、值日等。

4. 学期末：a. 对学生学习成绩进行总结和评价，制定个别学生的提高计划；b. 进行班级换届工作，向新班主任交接相关材料和班级情况；c. 组织班级文化活动，如班级聚餐、旅行等，加强班级凝聚力。

5. 寒暑假期：a. 了解学生寒暑假期间的安排，向学生家长提出建议；b. 发放暑假作业，鼓励学生进行自主学习和兴趣爱好培养；c. 做好寒暑假期间学生的监管工作，保证学生的安全和健康。

2. 日常事务处理：a. 处理学生请假、迟到、早退等事务；b. 跟进学生卫生和纪律问题，及时进行纠正和指导；c. 与学生家长保持联系，了解学生在家庭中的情况，积极解决家校关系问题。

3. 学生发展指导：a. 组织学生进行自我评价和目标规划，指导学生制定发展规划；b. 组织学生进行学科选课和职业规划指导，帮助学生选择适合自己的学习方向；c. 指导学生参加各类学科竞赛和社会实践活动，提高学生综合素质。

2017秋班主任工作计划（4篇）(2)_工作计划三、班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。

"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。

3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。

四、卫生1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督。

对于积极主打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

同时进行爱护环境和花草的教育。

五、班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

六、加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

七、班级活动1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动;2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动;3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，继续集体跳。

4、每月评选：每月设立一个主题，进行评选。

5、墙报小当家：延续上学期出墙报制度。

总而言之，“给孩子们一个金色的童年。

班主任工作计划行事历一、每学期初：1、与班级学生举行班会，介绍今年的教育目标和工作重点，并征求学生的意见和建议。

2、与班级学生协商制定班级管理规章制度，明确班级纪律和考勤要求。

3、与家长进行面谈，了解学生的家庭背景和学习情况，并与家长共同制定学生的学习计划。

4、与班级学生共同制定班级活动计划，并落实计划，组织各种形式的班级活动。

二、每周工作：1、每周一开展例会，与班干部讨论班级管理和学生问题，并制定本周工作计划。

2、每周二、四下午进行班级教育，组织学生进行学习方法和心理健康的讲座。

3、每周三、五下午进行班级讨论，让学生自由发表观点，并引导学生形成自己的思考习惯。

4、每周六上午进行班级活动，包括户外探险、实践活动、文化体验等，增强学生的综合素养。

1、每月初组织班级学生进行学习测试，及时了解学生的学习情况。

2、每月中进行班级评比，根据学生的表现和贡献进行评选，激励学生的积极性和竞争意识。

3、每月末召开班委会，与班干部一起总结本月工作，讨论下月的工作计划。

1、与班级学生举行班级庆祝活动，回顾学期的成果，表彰杰出学生。

2、与家长进行面谈，向家长反馈学生的学习情况和进步。

3、与班级学生一起制定下学期的学习目标和计划，鼓励学生继续努力。

1、每年度初制定班级年度工作计划，明确年度目标和重点工作。

2、每年度中进行班级评估，对班级工作进行自我评价和改进。

3、每年度末进行班级总结，与班级学生一起回顾一年的成果，进行表彰和奖励。

六、其他工作：1、及时与家长沟通，了解家庭情况和学生的困难，给予必要的帮助和解决方案。

2、参与学校各项教育教学活动，为学校的发展和改革作出贡献。

3、关注学生的家教资源和社会资源，积极与社会资源对接，为学生提供更广阔的发展空间。

三年级第一学期班主任工作计划及行事历（二篇）三年级第一学期班主任工作计划及行事历（一）一、学情分析三年级是小学阶段的重要转折期，学生开始从低年段向中年段过渡。

他们在学习和生活上都需要更多的引导和规范。

经过两年的学校生活，大部分学生已经适应了学校的规章制度，但仍有部分学生在学习习惯、行为规范等方面存在不足。

因此，本学期我将着重培养学生良好的学习习惯和行为规范，为他们的未来发展打下坚实的基础。

二、工作目标1.建立良好的班风和学风，营造积极向上的学习氛围。

2.培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高学生的自我管理能力。

3.加强安全教育，确保学生的身心健康和安全。

4.加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。

三、工作措施（一）常规教育1.建立良好的课堂秩序，确保学生能够专心听讲。

2.定期进行班级卫生检查，培养学生良好的卫生习惯。

3.加强文明礼仪教育，让学生学会尊重他人、礼貌待人。

（二）班级纪律1.设立班级规章制度，明确学生的行为规范和奖惩机制。

2.培养班级小干部，让他们协助老师管理班级纪律。

3.对于违反纪律的学生，及时进行批评教育，并与家长沟通。

（三）卫生方面1.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

（四）班级管理1.建立值日班长制度，让每位学生轮流担任值日班长，负责班级的日常管理工作。

2.定期组织班级活动，增强班级凝聚力和学生的团队合作精神。

（五）培优补差1.关注学习成绩优秀的学生，为他们提供更多的拓展学习机会。

2.对于学习困难的学生，制定个性化的辅导计划，帮助他们克服学习困难。

（六）安全教育1.定期开展安全教育主题班会，向学生传授安全知识和自我保护技能。

2.加强课间巡视，及时发现和处理安全隐患。

（七）家校合作1.定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。

班主任工作计划行事历第一步：明确工作目标我们要明确班主任工作的主要目标，包括学生管理、教学指导和家校沟通。

具体包括：1. 学生管理：关注学生的学习、生活和情绪状态，及时发现和解决学生的问题，帮助他们健康成长；2. 教学指导：配合班级老师做好教学工作，提高学生的学习成绩和培养学生的学习习惯和能力；3. 家校沟通：与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况和生活状态，民办家校合作，共同关心学生的成长。

第二步：制定工作计划有了明确的工作目标之后，我们需要制定一个具体的工作计划，包括每天、每周和每月的工作安排。

具体包括：第三步：安排具体工作内容根据工作计划，我们需要具体安排每天的工作内容，包括：1. 早自习：每天早自习前对学生进行晨检，确保每个学生精神状态良好；2. 班会：每周举行一次班会，谈论班级管理和学习情况，及时解决学生问题；3. 校园巡视：每天对校园进行巡视，关注学生的学习和生活状态；4. 学生谈心：每周安排一次学生谈心，关注学生的心理健康和学习情况。

第四步：记录与总结在日常工作中，我们需要及时记录学生的学习、行为和情绪状态，以便及时总结和分析学生的问题，发现学生的优点和不足，及时对学生进行指导和帮助。

第五步：不断完善和调整在实际工作中，我们需要根据学生的实际情况不断完善和调整工作计划和行事历，及时发现问题并解决问题，确保我们的工作能够更好地为学生服务。

班主任工作计划行事历是我们工作的重要工具，它能够帮助我们合理安排工作，更好地为学生服务。

希望每一位班主任都能制定一份详细的工作计划和行事历，用心做好每一项工作，为学生的健康成长做出自己的贡献。

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班主任工作计划行事历1. 学期初准备- 制定班级管理目标和计划- 了解学生基本情况，包括家庭背景、学习情况等 - 组织班级第一次会议，明确班级规则和期望2. 第一周- 完成学生名册的整理和更新- 安排座位，确保公平性- 组织班级团队建设活动3. 第二周- 召开家长会，介绍学期计划和家长合作事项- 确定班级干部，明确职责分工- 开始执行班级日常管理制度4. 第三至四周- 监督学生适应新学期的学习节奏- 组织第一次班级学习小组活动- 收集学生对课程的反馈，及时调整教学方法5. 第五至六周- 组织学生参与学校大型活动或竞赛- 进行第一次班级成绩分析，制定改进措施- 与任课老师沟通，了解学生课堂表现6. 第七至八周- 组织班级文化建设活动，如主题班会、墙报设计等- 跟进学生学习进度，提供个性化辅导- 准备期中考试，确保学生充分准备7. 第九周- 组织期中考试- 分析期中考试结果，与学生进行一对一反馈8. 第十至十一周- 根据期中考试结果调整教学计划- 组织学生参与社会实践活动- 强化班级纪律，确保学习环境9. 第十二周- 组织班级家长会，分享学期中期成果和问题- 收集家长意见和建议，制定改进措施10. 第十三至十四周- 组织学生参与学校或社区服务活动- 进行第二次班级成绩分析，制定期末复习计划11. 第十五至十六周- 组织期末复习，确保学生掌握知识点- 准备期末考试，确保考试公平公正12. 第十七周- 组织期末考试- 收集考试反馈，为下学期教学计划提供参考13. 第十八周- 完成学生学期评语和成绩报告- 组织班级总结会议，分享学期收获和反思14. 学期末- 完成班级管理总结报告- 与学校管理层讨论下学期工作计划- 准备假期班级活动或作业15. 假期- 跟进学生假期学习计划和活动- 收集学生假期反馈，为新学期做准备请注意，以上行事历是一个基本框架，具体内容需要根据学校实际情况和学生需求进行调整。

4 、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

5 、信任小干部，培养学生的管理能力，形成良好班风。

6、加强安全教育 7、和家长建立良好的关系 三、具体措施 1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序” 。

2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生 。

3、每周班会谈话做到有安排有内容 4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步 5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 6、鼓励学生努力学习，发展个性 7、认真做好三操，开展健康有益的课间活动 8、进行班干部的改选 五、工作安排 九月份 1、报名注册 2、打扫校园环境 3、进行安全教育 4、迎接教师节 5、选拔干部 十月份 1、孝敬长辈活动：布置每位学生，回家至少做一件帮助长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。

2、班报刊出 3、进行礼仪教育，培养学生尊敬师长的思想。

4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出意见。

十一月份 1、办一次诚信故事会，主要以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。

2、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。

3、主题班会 ：班级古诗文诵读比赛。

十二月份 1、继续进行纪律、卫生、安全等常规教育，加强学生的自我管理。

2、 班级读书交流会。

3、 庆祝元旦活动。

4、组织学生进行期末考试的准备工作。

元月份 1、组织学生期末复习，参加期末考试。

2、做好放假前的工作。

【2017秋班主任工作计划二】 经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。

不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。

当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。

2017班主任秋季工作计划班主任秋季的工作呢是一定要有工作计划的，比较计划是成功的一部分，下面是小编整理的班主任秋季工作计划，欢迎大家参考!班主任秋季工作计划范文一：一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

二、奋斗目标：确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体;作为一名高一年级班主任，接受高中教育还是第一次，因此自己倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，努力适应新岗位提出的新要求。

鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。

为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探索形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好基础，起好步。

我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。

第一：了解高一阶段的特殊地位常言道：知己知彼方可百战百胜。

高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。

因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。

该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。

学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。

首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。

由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。

学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。