高考化学解题技巧大全
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化学高考大题答题技巧_高考化学答题技巧化学高考大题答题技巧1.元素或物质推断类试题该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点,采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干,然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。
此类推断题的完整形式是:推断元素或物质、写用语、判性质。
【答题策略】元素推断题,一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表,然后对照此表进行推断。
(1)对有突破口的元素推断题,可利用题目暗示的突破口,联系其他条件,顺藤摸瓜,各个击破,推出结论;(2)对无明显突破口的元素推断题,可利用题示条件的限定,逐渐缩小推求范围,并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不足,则可进行讨论,得出合理结论,有时答案不止一组,只要能合理解释都可以。
若题目只要求一组结论,则选择自己最熟悉、最有把握的。
有时需要运用直觉,大胆尝试、假设,再根据题给条件进行验证也可。
无机框图推断题解题的一般思路和方法:读图审题→找准“突破口”→逻辑推理→检验验证→规范答题。
解答的关键是迅速找到突破口,一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。
突破口不易寻找时,也可从常见的物质中进行大胆猜测,然后代入验证即可,尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑,盲目验证。
2.化学反应原理类试题该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题,有时有图像或图表形式,重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。
设问较多,考查的内容也就较多,导致思维转换角度较大。
试题的难度较大,对思维能力的要求较高。
【答题策略】该类题尽管设问较多,考查内容较多,但都是《考试大纲》要求的内容,不会出现偏、怪、难的问题,因此要充满信心,分析时要冷静,不能急于求成。
高考化学答题技巧和答题标准高考化学答题技巧一、临场心理技巧1.树立信心,克制怯场信心是成功的一半,没有信心就没有希望,信心缺乏就会临场心慌意乱,影响自已应有程度的发挥。
拿到试卷后应先填写考生信息(如考生姓名、准考证号、座位号等),然后先粗略看一遍试题,做到心中有数,对试题难易不必介意。
近几年的高考试题,多数题目并不比平时练习的题目难,也不都是新题,有好多题目是我们平时练习过的知识或熟题略加改造而成,假如平时训练的题目多数都会做,那么要坚信高考你也一定能考出好成绩。
建议先做选择题,再做容易的题。
2.摒弃杂念,缓解情绪在考试之前应该摒弃杂念,使大脑处于“空白状态”,很多同学明知这个道理却无法做到。
不妨尝试与别人交谈,谈些与考试无关的话题,最好是一些既幽默又含蓄的笑话,尽量使心情放松,排除干扰。
3.集中精力,进入状态注意力集中是考试成功的关键,一定的神经亢奋或紧张有利于大脑各局部之间的联络,有助于活泼思维,所以为了能在考试中起得最正确效果,应高度集中注意力,确保思维的灵敏和敏捷。
二、临场答题技巧1.减少失误,争得高分历次考试中,考生因失误而失去的分数平均在5-10分左右,有的甚至更多。
假设能克制失误,在有效的时间内把会做的题目都做对,这本身意味着多得分。
通常易失误的方面有:(1)关键的字。
在题目的问题中,通常出现如下词语:正确与错误;大与小;强与弱;能与否;由强到弱或由弱到强;名称与符号;分子式与构造简式;化学方程式与离子方程式等,即使题目会做,由于不注意上述词语,就有可能造成人为失分。
(2)量的单位。
物质的量浓度(mol/L),摩尔质量(g/mol),溶解度(g)、质量分数、物质的量浓度互换时的体积易错等。
(3)隐性条件。
如酸性的无色透明溶液;PH=0的溶液;水电离出的C(OH-)=10-14mol/L的溶液等。
(4)符号运用。
如“=”与“可逆符号”;“+Q”与“-Q”;沉淀与气体符号;电荷与价标;写电子式时“[ ]”;物质的聚集状态;特殊的反响条件等。
高考化学题型解题技巧化学是高考理科中的一门重要科目,占有一定的比重。
化学考试一般分为选择题和非选择题两部分。
在备考过程中,理解和掌握不同类型的题目解题技巧是非常重要的。
下面将介绍几类常见的高考化学题型解题技巧。
一、选择题解题技巧1.选择题中,要注意题项之间的逻辑关系。
有时候,答案可能隐藏在各个选项中。
比如,在酸碱中,如果一个物质能够与酸和碱反应,则该物质为酸性或碱性氧化物。
2.选择题中,可以尝试用排除法解题。
有时候,即使对知识点不够理解,但排除法也可以帮助我们找到正确答案。
通过判断选项的对错,可以排除掉一些明显错误的选项,从而缩小选项范围。
3.选择题中,可以通过题意的理解来解题。
有时候,一些选择题并不需要太多的计算,只需要理解题意即可。
比如,题目中给出了化学反应方程式和反应物的浓度,可以根据方程式中物质的量比来判断哪个物质会被消耗完。
4.选择题中,要注意实际应用。
在高考中,有一些题目会涉及到化学在生活中的应用。
对于这类题目,常常需要运用平时所学的知识,结合实际应用情境来解答。
二、非选择题解题技巧1.解答题中,要注意对题目的分析。
有些解答题可能会给出一系列条件,要求我们根据这些条件进行分析和解答。
在解答此类题目时,要先将题目进行拆解,理清题目所需要的信息。
2.解答题中,要注意细节。
在化学中,往往需要注意各种化学方程式的平衡、物质的量比等细节。
这些细节的注意可能会对题目的解答起到关键作用。
3.解答题中,要注意化学原理的应用。
在解答题目时,要能够运用所学的化学原理进行合理的推理和分析。
比如,通过酸碱中心性等原理来解答一些与酸碱有关的题目。
4.解答题中,要注意计算过程的准确性。
在高考中,我们经常需要进行一些计算操作。
在计算过程中,要保证计算准确,带单位,避免因为计算错误而导致答案错误。
总结起来,高考化学题型解题技巧关键在于对知识的掌握和理解,以及对题目的细致分析和思考。
通过多做题、多总结,结合实际应用,我们可以提高解题能力,取得更好的成绩。
高考化学题型解题技巧总结一、选择题高考化学选择题占据了很大的比重,所以掌握好解题技巧非常重要。
以下是一些解题技巧的总结:1. 读懂题目:仔细阅读题目,理解题目的要求以及所给的信息。
特别要注意题干中的关键词,如"最"、"最多"等。
2. 分析选项:在解题之前,先看看选项给出的条件是否与题干中的条件一致,有没有明显的区别。
有时候正确答案就是通过对比选项得出的。
3. 排除错误选项:一旦确定一个选项是错误的,就可以将其排除,减少剩余选项的数量,提高准确率。
4. 利用估算方法:如果实在不会解答,可以用估算的方法来选择。
将选项中的各个数值与已知数据进行比较,选择最接近的答案。
5. 理解化学现象:选择题往往涉及到化学现象,因此理解化学反应过程以及实验现象是非常关键的。
二、计算题1. 检查计算单位:计算题往往需要进行单位转换,所以在解题之前先检查一下各个数据的单位是否一致,如果不一致的话,需要进行单位换算后再进行计算。
2. 注意零位处理:在计算题中,往往需要四舍五入或者进位。
特别要注意保留到小数点后几位,以及是否需要使用科学计数法。
3. 使用公式和方程式:高考化学计算题常涉及到一些公式和方程式,掌握好这些公式和方程式的使用是解题的关键。
所以平时需要多进行实践和练习。
4. 注意实验设备:在一些计算题中,需要用到一些实验设备的数据。
应该根据题目的要求,选择合适的实验设备数据进行计算。
三、解答题1. 打开思路:解答题的最重要的是理解题目的要点和解题思路。
阅读题目,理解其中的信息和要求。
如果是数学推导,需要结合公式进行推导。
如果是化学实验,要明确实验的步骤和要点。
2. 注重步骤:解答题的过程也非常关键,需要一步一步地进行。
中间结果和关键计算要写出来,这样不仅便于回顾和检查,也会有作答分。
3. 提供论据:在解答题中,尽量提供说明、论证和论据,增加逻辑性和分析性。
4. 注意检查:解答题在完成后,一定要仔细检查一遍,避免漏掉或者错误。
高考化学解题有什么方法_高考化学答题技巧高考化学解题有什么方法1、高考化学解题抓住关键,以新联旧填空题形式新颖,思维巧妙,很富有思考性,综合性程度很高,内容跨度大,知识的串联性强,只要抓住关键,搞清题目的条件和要求,在此基础上题目的新要求与学过的旧知识联系,进行有关知识的整体思维,答案就能顺利推出。
2、高考化学解题利用规律,逐步推理近几年来,高考填空题中出现了许多“满足关系”和“取值范围”的题目。
这些题目形式新颖,创意较高,思维抽象,规律性很强。
该类题目大都是内容源于课本,要求学生对化学基本理论透彻理解,熟练运用,有一定的逻辑推理能力,对于这类题,应该将计就计,首先抓住知识的内在规律,找出对应关系,逐步推理,导出结果。
高考化学答题技巧1、高考化学答题技巧——审题型:是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的,属于考查物质性质的,还是考查实验操作的等等。
审清题目的类型对于解题是至关重要的,不同类型的题目处理的方法和思路不太一样,只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2、高考化学答题技巧——审关键字:关键字往往是解题的切入口,解题的核心信息。
关键字可以在题干中,也可以在问题中,一个题干下的问题可能是连续的,也可能是独立的。
关键字多为与化学学科有关的,也有看似与化学无关的。
常见化学题中的关键字有:“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”、“长时间”、“小心加热”、“加热并灼烧”、“流动的水”等,对同分异构体的限制条件更应该注意高考复习策略1、高考复习课后复习法所谓课后复习法就是我们刚听完老师的讲课之后,利用下课的10分钟来消化和吸收刚刚讲过的知识,因为老师刚讲完,所以对知识的理解和记忆都达到了巅峰的状态,此时我们只要稍加的高考复习巩固,就能牢牢的记住所学知识。
2、高考复习睡前记忆法心理学家研究表明人在一天中早晨醒来和晚上临睡前记东西的效果最好。
早晨可能大家没有时间,但是晚上一定有,既然我们错过了早晨当然不能错过晚上,在临睡觉前我们需要把今天所学的所有知识系统的过滤一遍,虽然是一天的知识,但是也花费不了很多时间,而且记忆的效果很好。
高考化学答题技巧及注意事项高考化学是中学阶段最重要的科目之一,对于考生来说,掌握好化学答题的技巧和注意事项是非常必要的。
下面将会介绍一些高考化学答题的技巧及注意事项,供考生们参考。
一、答题技巧1、认真审题每一道题都需要认真审题,看清题目所要求的内容和目的,明确所需写出的答案类型。
同时,需要小心题目中的限制条件和若干其他要求,以免在解题时出现过错。
2、分析题意和意图对于较难的题目,需要通过分析题意来确定具体的解题方法,找到由第一步开始的办法。
例如,可以重点分析题意和问题的关键词,并尝试使用化学公式和化学方程式等技术来解决难题。
3、深入理解题目针对每一道题,要尽可能深入大胆地理解题目并思考这道题目所涉及的化学知识,以便能够将这个问题放在一个更深刻的层面上。
4、掌握常见方法高考化学中有一些常见的方法和技巧,例如采用分步骤考虑,尝试反复分辨利用化学实验数据,掌握经典的考题。
为了在化学中取得最好的成绩,考生应该熟练掌握这些方法并尝试使用它们来解决考试中的各类问题。
5、多实践训练化学是一种实践性很强的科目,需要学生通过多做题才能巩固知识,增强对知识点的掌握能力。
因此,在复习备考期间,考生一定要多训练,尽可能遇见各种各样的考试题目,并尝试解决它们。
二、答题注意事项1、备考阶段的规划在复习阶段,考生要合理规划时间和计划,做到分步骤,不放过任何一个知识点。
需要注意的是,一定要分清楚重点和难点,尽可能多加练习,以便能够熟练掌握知识和解题技巧。
2、考试前的调整化学考试要求考生保持精神状态良好,注意休息和调整情绪。
在考试前一天,建议考生保持心态稳定,避免熬夜过度紧张,以免影响考试成绩。
3、选择题的答题方法选择题的答题方法主要是根据选项和答案之间的关联来作答。
在选择题中,考生需要注意作者的意图,阅读和纠正错误选项。
4、避免弄混杂项在化学考试中,有时候考生会因为太匆忙或者不小心而把某些内容弄混。
这面试考生需要仔细阅读题目,明确题目中涉及到的相关专业术语和关键词。
高考化学题型解题技巧时间安排高考化学题型解题技巧及时间安排一、引言(约200字)高考化学题型多样,包括选择题、填空题、解答题等,考查内容广泛,涉及化学的各个方面。
正确掌握解题技巧和合理安排解题时间,是提高化学成绩的关键。
本文将介绍高考化学常见题型的解题技巧,并提供一份合理安排解题时间的建议。
二、选择题解题技巧(约600字)选择题是高考化学占比较大的一种题型,解题技巧主要包括以下几点:1. 熟悉命题规律:高考选择题的命题思路较为固定,熟悉命题规律有助于提高解题效率;2. 逐个选项排除法:可以通过逐个排除错误选项的方法,找出正确答案;3. 看选项后再看问题:有的选择题选项很长,如果先看问题可能会被选项误导,应该先看选项再看问题;4. 选项交叉对比法:有时可以通过对比两个或多个选项的差异,缩小正确选项的范围。
三、填空题解题技巧(约600字)填空题是高考化学的另一重要题型,解题技巧包括以下几点:1. 利用公式和知识点:填空题往往提供了相关公式或知识点的信息,可以直接应用到答案中;2. 理解问题要求:填空题通常是涉及详细计算或描述的问题,理解问题要求非常重要;3. 注意单位和精度:有些填空题要求保留一定的精度,注意单位和精度的要求,避免因为粗心导致失分;4. 多做练习:通过做大量的填空题,熟悉常见题目模式和解题思路。
四、解答题解题技巧(约600字)解答题是高考化学考查深度的一种题型,解题技巧包括以下几点:1. 仔细审题:解答题的问题往往需要理解并分析多个方面,仔细审题是解答题的关键;2. 方法论明确:解答题需要清晰的解题思路和逻辑,可以用图表等方式帮助整理思路;3. 易得分点先答:解答题中一般有易得分点和难得分点,先回答易得分点能够增加自信和积极性;4. 多举例子:解答题的举例子有助于增加答案的具体性和可读性。
五、解题时间安排(约600字)合理安排解题时间有助于提高解题效率和避免因时间不足而造成的失误。
下面是一份合理的解题时间安排建议:1. 全面了解试卷:开始考试前,先花1-2分钟通读一遍试卷,了解每个题型的分布和难度,做好心理准备;2. 按题型分时间:根据各题型的难度和分值,合理安排时间。
高考化学答题技巧及注意事项在高考中对于化学来说,很多同学不知道如何下手,不知道化学的答题技巧及注意事项,导致会失分。
以下是由编辑为大家整理的“高考化学答题技巧及注意事项”,仅供参考,欢迎大家阅读。
高考化学答题技巧及注意事项一、选择题:标记题目关键词有什么好方法可以减少或避免选择题失分?1.答题稳许多考生在答选择题时毛躁,没看清题就落笔,这时考生要提醒自己:评卷看准确度、不看速度,答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了,多傻呀。
2.看全面ABCD四个选项都要看,这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案,是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
3.做标记标记出否定叙述,要求选出“不正确”或“错误”选项的题,考生在审题时要做个标记,以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。
4.留痕迹错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”,组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来,审题时应留下具体的痕迹,这也是帮助考生答对题的好办法。
5.巧联系选择题的答题方法是多样化的,既能从题干出发作答,也能从选项出发作答,要看清楚选项与选项之间的区别与联系,合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
6.两检查一检查分析的和答的是否一致,如分析是B对,可写到括号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致,检查时务必先检查涂卡是否准确。
二、非选择题:贴近核心问题作答非选择题有哪些答题技巧?1.注重情境做情境类试题时,不仅要考虑答案是否符合化学原理,还要考虑是否符合生活、生产实际。
例如在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的,但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。
再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为了防锈,还为了美观。
2.围绕核心问题审题时要明确试题的设计意图,找出答题的方向,围绕问题的核心组织答案。
如实验设计题、实验探究题,甚至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的,你所做的一切都要为实验目的或探究目的服务,别偏离核心。
3.以最常见的方式作答开放性试题的答案是不唯一的,答题时应尽可能选择最贴切的回答,以最常见的方式作答不易失分。
高中化学常用解题方法与技巧故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。
——宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》(节选)目录一、差量法 (1)1、质量差法 (1)2、体积差法 (2)3、压强差法 (4)4、物质的量差法 (4)二、十字交叉法 (6)1、有关质量分数的计算 (7)2、有关物质的量浓度的计算 (7)3、有关平均相对分子质量的计算 (7)4、有关平均相对原子质量的计算 (8)5、有关反应热的计算 (8)6、有关混合物消耗量的计算 (9)三、守恒法 (10)1、原子守恒 (10)2、质量守恒 (11)3、电荷守恒 (12)4、电子守恒 (13)5、原子的物质的量守恒 (13)6、化合价守恒 (15)7、能量守恒 (17)四、关系式法 (18)五、和量法 (22)六、等效思维法 (25)七、始终态法 (27)八、平均值法 (29)九、极值法 (32)十、虚拟法 (39)十一、奇偶数法 (44)十二、估算法 (47)十三、讨论法 (49)1、不定方程讨论法 (49)2、过量问题讨论法 (49)3、分析推理讨论法 (50)4、分类讨论法 (51)十四、设一法 (57)十五、拆分法 (59)十六、均摊法(晶体) (64)十七、切割法(晶体) (67)十八、商余法(有机物) (70)十九、残机法(有机物) (73)二十、构造法(有机物) (76)一、差量法差量法是依据化学反应前后的某些“差量”(固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等)与反应或生成物的变化量成正比而建立的一种解题方法。
此法将“差量”看作化学方程式右端的一项,将已知差量(实际差量)与化学方程式中的对应差量(理论差量)列成比例,其他解题步骤与按化学方程式列比例或解题完全一样。
在根据化学方程式的计算中,有时题目给的条件不是某种反应物或生成物的质量,而是反应前后物质的质量的差值,解决此类问题用差量法十分简便。
化学高考答题技巧大全化学高考技巧1一、审题要认真:答题都是从审题开场的,审题时假如遗漏了题给信息,或者不能正确理解信息,就会给答题埋下隐患,使解题陷入困境,不但做不对题,还占用了考场上珍贵的时间,危害很大。
细心的审题,正确理解和把握给信息,充分挖掘隐含信息是正确解题的前提。
在化学学科的考试中,审题主要应该注意以下几个方面:1.审题型:审题型是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的,属于考察物质性质的,还是考察实验操作的等等。
审清题目的类型对于解题是至关重要的,不同类型的题目处理的方法和思路不太一样,只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2.审关键字:关键字往往是解题的切入口,解题的核心信息。
关键字可以在题干中,也可以在问题中,一个题干下的问题可能是连续的,也可能是独立的。
关键字多为与化学学科有关的,也有看似与化学无关的。
常见化学题中的关键字有:“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”“长时间”、“小心加热”“加热并灼烧”“流动的水”等等,对同分异构体的限制条件更应该注意,如:分子式为c8h8o2含有苯环且有两个对位取代基的异构体“含有苯环县城有两个对位取代基”就是这一问的关键字。
3.审表达要求:题目往往对结果的表达有特定的要求。
例如:写“分子式”、“电子式”、“构造简式”、“名称”、“化学方程式”、“离子方程式”、“数学表达式”、“现象”、“目的”。
这些都应引起学生足够的重视,养成良好的审题习惯,防止“所答所问”造成的不必要的失分。
4.审打破口常见的解题打破口有:特殊构造、特殊的化学性质、特殊的物理性质(颜色、状态、气味)、特殊反响形式、有催化剂参与的无机反响、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。
5.审有效数字有效数字的三个根据:①使用仪器的精度如,托盘天平(0.1g)、量筒(≥0.1ml)、滴定管(0.01ml)、ph 试纸(整数)等。
②试题所给的数据的处理,例如“称取样品4.80g……”,根据试题所给有效数字进展合理的计算,最后要保存相应的有效数字;③题目的明确要求,例如:“结果保存两位有效数字”,就按照试题的要求去保存。
高考化学解题方法与技巧总结高考化学解题方法与技巧总结高考理综化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力,更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。
小编分享了这篇《高考化学解题方法与技巧》,希望可以帮助到你!仅供参考。
高考化学解题方法1:差量法差量法是根据物质变化前后某种量发生变化的化学方程式或关系式,找出所谓“理论差量”,这个差量可以是质量差、气态物质的体积差或物质的量之差等。
该法适用于解答混合物间的反应,且反应前后存在上述差量的反应体系。
高考化学解题方法2:守恒法化学反应的实质是原子间重新组合,依据质量守恒定律在化学反应中存在一系列守恒现象,如:质量守恒、原子守恒、元素守恒、电荷守恒、电子得失守恒等,利用这些守恒关系解题的方法叫做守恒法。
质量守恒就是化学反应前后各物质的质量总和不变,在配制或稀释溶液的过程中,溶质的质量不变。
原子守恒即反应前后主要元素的原子的个数不变,物质的量保持不变。
元素守恒即反应前后各元素种类不变,各元素原子个数不变,其物质的量、质量也不变。
电荷守恒即对任一电中性的体系,如化合物、混和物、溶液、胶体等,电荷的代数和为零,即正电荷总数和负电荷总数相等。
电子得失守恒是指在发生氧化-还原反应时,氧化剂得到的电子数一定等于还原剂失去的电子数,无论是自发进行的氧化-还原反应还是以后将要学习的原电池或电解池均如此。
高考化学解题方法3:关系式法实际化工生产中以及化学工作者进行科学研究时,往往涉及到多步反应:从原料到产品可能要经过若干步反应;测定某一物质的含量可能要经过若干步中间过程。
对于多步反应体系,依据若干化学反应方程式,找出起始物质与最终物质的量的关系,并据此列比例式进行计算求解方法,称为“关系式”法。
利用关系式法可以节省不必要的中间运算步骤,避免计算错误,并能迅速准确地获得结果。
用关系式解题的关键是建立关系式,建立关系式的方法主要有:1、利用微粒守恒关系建立关系式,2、利用方程式中的化学计量数间的关系建立关系式,3、利用方程式的加合建立关系式。
高考化学解题技巧和方法
高考化学考试中,解题技巧和方法是非常重要的,以下是一些常用的解题技巧和方法:
熟练掌握基础知识。
高考化学试题通常都是基于基础知识的,因此熟练掌握基本概念、反应方程式、离子反应等基础知识是非常重要的。
合理分配时间。
在高考中,时间是非常宝贵的资源,因此需要合理分配时间。
建议先做简单的题目,然后再逐渐解决难度较大的题目。
精读题目。
在开始解题之前,一定要认真阅读题目,理解题意,并确定所需解答的问题,从而避免不必要的错误。
注意单位和精度。
在计算过程中要注意单位和精度,特别是涉及到物质的量和反应物质质量的题目,需要正确地转换单位,保留适当的有效数字。
注意化学方程式的平衡。
在解决化学反应题目时,要注意化学方程式是否平衡,必要时需要进行平衡反应方程式。
多练习试题。
多做一些高考化学的模拟试题或者历年真题,可以提高应试能力和解题技巧。
善于利用公式。
在高考化学试题中,常常需要用到一些公式,例如摩尔定律、气体状态方程等等,因此要善于掌握并灵活应用这些公式。
多思考。
在遇到难题时,不要轻易放弃,需要耐心思考并寻找解决问题的方法。
可以采用分步骤解决问题,在每个步骤中逐渐接近正确答案。
1。
高考化学考试解题技巧
1. 熟练掌握基础知识:化学考试中,基础知识非常重要,需要学生热爱学习化学知识,注重对基础知识的记忆与掌握。
对于化学周期表、化学方程式、原子理论、分子结构等基础知识,需要熟记于心,可通过老师课上的讲解、习题课的练习以及同步练习题的复习来加强掌握。
2. 逐层深化理解:高考中,考的不仅仅是知识背诵,更要求学生具有一定的科学思维能力,提高对知识的理解与运用。
化学考试主要考察学生在知识层次上的逐层深入理解,特别是对于一些重要的化学概念、化学公式和化学实验等,需要学生反复练习掌握,并深入理解其内在的逻辑和背后的科学原理。
3. 注重归纳总结:在化学考试中,有些考题需要学生通过归纳总结的方式进行思考和解答,例如根据化学反应的特点归纳出反应类型或预测反应结果等。
因此,需要学生注重平时的学习、思考与总结,积累化学知识,加强归纳总结能力,以便在考试中更好地应用。
4. 注意应用能力:化学考试中,有些题目是注重学生的应用能力,需要学生根据对化学理论及实验技能的掌握,灵活运用所学知识解决实际问题。
在这方面,学生可以结合化学实验教材或化学实验实践进行练习,加强自身的应用能力。
5. 着重分析实验题:化学考试中,实验题是必不可少的重要考试内容,需要学生掌握实验技能和实验注意事项,加强实验课
的学习与实践。
同时,学生要善于分析实验题中的步骤、构造、方法、原理等内容,对于实验结果作出正确的解释和结论。
高考化学:常用的8种计算题解题方法!一、关系式法关系式法是根据化学方程式计算的巧用,其解题的核心思想是化学反应中质量守恒,各反应物与生成物之间存在着最基本的比例(数量)关系。
例题:某种H2和CO的混合气体,其密度为相同条件下再通入过量O2,最后容器中固体质量增加了()A. 3.2gB. 4.4gC. 5.6gD. 6.4g【解析】固体增加的质量即为H2的质量。
固体增加的质量即为CO的质量。
所以,最后容器中固体质量增加了3.2g,应选A。
二、方程或方程组法根据质量守恒和比例关系,依据题设条件设立未知数,列方程或方程组求解,是化学计算中最常用的方法,其解题技能也是最重要的计算技能。
例题:有某碱金属M及其相应氧化物的混合物共10 g,跟足量水充分反应后,小心地将溶液蒸干,得到14g无水晶体。
该碱金属M可能是()(锂、钠、钾、铷的原子量分别为:6.94、23、39、85.47)A. 锂B. 钠C. 钾D. 铷【解析】设M的原子量为x,解得 42.5>x>14.5,分析所给锂、钠、钾、铷的原子量,推断符合题意的正确答案是B、C。
三、守恒法化学方程式既然能够表示出反应物与生成物之间物质的量、质量、气体体积之间的数量关系,那么就必然能反映出化学反应前后原子个数、电荷数、得失电子数、总质量等都是守恒的。
巧用守恒规律,常能简化解题步骤、准确快速将题解出,收到事半功倍的效果。
例题:将5.21 g纯铁粉溶于适量稀H2SO4中,加热条件下,用2.53 g KNO3氧化Fe2+,充分反应后还需0.009 mol Cl2才能完全氧化Fe2+,则KNO3的还原产物氮元素的化合价为___。
【解析】0.093=0.025x+0.018,x=3,5-3=2。
应填:+2。
(得失电子守恒)四、差量法找出化学反应前后某种差量和造成这种差量的实质及其关系,列出比例式求解的方法,即为差量法。
其差量可以是质量差、气体体积差、压强差等。
差量法的实质是根据化学方程式计算的巧用。
高考化学题型解题技巧心得化学作为一门综合性科学学科,占据了高考科学类考试的重要部分。
在高考化学考试中,题目种类多样,题型复杂,对学生的综合素质要求较高。
因此,掌握一些解题技巧是非常重要的。
本文将介绍一些高考化学题型解题技巧心得,希望能对广大考生有所帮助。
一、选择题解题技巧选择题是高考化学考试中最常见的题型之一,也是最易于解答的题型。
在解答选择题时,可以采取以下解题技巧:1.审题准确。
正确理解题目的含义,明确题目要求和考点。
2.排除法。
仔细阅读选项,将明显不正确的选项排除,缩小答案范围,提高正确率。
3.联想法。
通过联想和联系,运用已有的知识进行推断和判断,选出正确答案。
4.对比法。
将选项与已有知识进行对比,寻找联系和差异,找出正确答案。
5.实践法。
将已学的知识进行实际应用,结合生活和实际问题进行解答。
二、解答题解题技巧除了选择题,高考化学考试中还有一些需要进行解答的题目。
在解答题时,可以采取以下解题技巧:1.理清思路。
在解答前,先理清思路,理解题目要求和解题思路,确保自己的解答连贯、条理清晰。
2.公式运用。
运用已学的化学知识公式,进行计算和推导。
3.化学方程式的编写和配平。
合理运用化学方程式,进行反应方程式的编写和配平。
4.化学实验的设计和分析。
学会设计并分析化学实验,注意实验条件和步骤的合理性。
5.图表分析。
通过观察图表,分析数据和趋势,得出结论。
三、复习备考技巧除了解题技巧,复习备考阶段也是非常重要的。
以下是一些复习备考技巧:1.制定复习计划。
设定合理的复习计划,合理安排时间,坚持每天进行复习。
2.重点掌握知识点。
高考化学考试中有一些重要的知识点,要特别重点掌握,做到熟悉和了解。
3.做题量要适当。
每天进行一定数量的习题练习,提高解题能力和熟悉题型。
4.做好错题总结。
做完习题后,及时总结和分析错题原因,找出自己的不足之处,努力改正。
5.多种资源利用。
利用各种教辅材料、练习册、模拟试卷等进行练习和复习。
高考化学做题技巧攻略一、巧妙运用“三先三后”,把握主动1.先通览后答卷试卷发下来后,首先要用较短的时间看看,试卷是否是你要考得那门学科,共有几页,正反面是否都印上试题,这些题目大致都是考查那些内容的,哪些是自己做过的或类似的题目,哪些内容不太熟悉,做到心中有数。
通览一下,看似没有必要,实则非常重要。
一些同学在考试中就遇到这种现象:做完正面,再做反面时,发现试题没有印上,再告诉监考老师,老师更换了试题,但自己做的内容得全部再抄到新试卷上,无论是心理上的焦虑还是时间上的耽误,都耽误考试,造成许多纷扰。
2.先做熟后做生通览以后,大致知道自己哪些题目比较熟悉,心中有数了,题目设置一般是由易到难,按照试题的顺序作答就很有效。
但做题过程中,会碰到一些生僻的没有见过的题目,是迎难而上、不做出来誓不罢休,还是看看题目,转而先做那些熟悉、有把握的题目呢?答案显然是后者。
考试不同于科技攻关,暂时绕开那些看了两遍都没有感觉和思路的题目,对于整个高考是有利的,有利于充分利用时间,完成那些自己会做的题目,得到自己应得的分数;如果有充足的时间,再利用剩余时间返回来再完成这些题目。
3.先做易后做难考试好比是一席盛宴,需要在规定的时间内吃到更多的东西,怎么个吃法呢?先吃豆腐红烧肉,再吃排骨红烧鱼;吃完米饭再喝汤,最后再吃大螃蟹。
为什么呢?豆腐红烧肉,营养丰富,易于下咽,故先吃;排骨红烧鱼,虽营养也可以,但有骨、刺,比较耗费时间,所以后吃;螃蟹肉少,吃起来费劲,所以放在最后。
做题,要根据分值和难度恰当地判断各个题目的价值,舍弃那些分值不大但难度很大的题目,保证得到比较高的分数。
由于选择题的特殊性,即使随意选择一个答案也有25%的正确率,所以不要将选择题的答案空下,根据感觉把自己认为最有可能的一个选项作为正确答案。
二、规范作答,给阅卷者最佳印象规范解题时心中要装着三个人:一个是高素质的自我,二是精明的命题者,三是挑剔的阅卷者。
内强素质是自我规范的前提,平日测练我们都要注意各环节的规范,久而久之,规范的“习惯”才会升华成“自然”的规范。
高三化学的考试技巧高三化学的考试技巧一、选择题答题技巧对于化学选择题,有很多技巧,比如我们可以用排除法、比较法、代入法、猜测法等等,我们在答题的时候要注意审题,避免掉入题目的陷阱里。
解题方法是多样的,不同的题型适合不同的方法,有时候我们解决选择题是从题干出发,但是有时候我们换个思维,从选项中去验证哪个才是正确的答案。
二、解答题答题技巧1、化学方程式我们在写化学方程式的时候要考虑三点,首先方程式有没有配平,第二点就是反应的条件有没有写,第三点就有没有写少反应物质。
2、专用术语化学考试有时候会叫我们写实验的操作步奏和实验的反应现象,这些都是要靠文字来表达的,如果没有掌握化学的专用术语,用我们口头语去回答问题就容易因表达不规范而丢分。
三、计算型填空答题技巧计算填空题是化学必考题型,面对这种题型,首先我们在审题的时候要注意数字与单位,要看看填空后面的单位到底是什么,还有当我们得出最后数值的时候,我们一定要书写单位,不然会被扣分的。
高三化学基础差有哪些补救方法钻研课本和做题基础薄弱的学生最好的学习或复习方法就是先把课本啃透。
这也是很多化学基础不怎么好的学生优先的选择。
因为老师所出的题都是来源于课本才进行升华的,所以学生们可以先把课本通读一遍,把不懂的地方记下来,然后根据不懂的内容找老师或者同学为自己讲解,再做针对性的练习题。
上课坚决不能走神虽然是文科出身,并没有经历过理综的复习,但是相信理科的老师们也是运用同样的方法。
一般老师都会进行2-3轮的复习,在每轮复习的时候都相当于重新讲了一遍,那么在这时候,化学基础差的学生就坚决不能走神了,因为这是老师最后讲的一遍带有基础性知识的课程,如果这时候不好好听,那么自学的时候就非常难了,所以在课上的时候一定要跟紧老师的思路。
背化学方程式相信化学最重要的就是方程式了,化学方程式可以说是每个理科生必须会背并且会应用的内容,就像想要做好英语题一定要背熟单词一样。
你可以去分析你所经历的所有考试,你会发现,在你不会做的题目中,有相当一部分是因为化学方程式不会写造成的。
高考化学解题技巧大全策略 1 化学基本概念的分析与判断1金点子:化学基本概念较多,许多相近相似的概念容易混淆,且考查时试题的灵活性较大。
如何把握其实质,认识其规律及应用?主要在于要抓住问题的实质,掌握其分类方法及金属、非金属、酸、碱、盐、氧化物的相互关系和转化规律,是解决这类问题的基础。
经典题:例题1 :(2001年全国高考)下列过程中,不涉及...化学变化的是()A.甘油加水作护肤剂 B.用明矾净化水C.烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味,增加香味D.烧菜用过的铁锅,经放置常出现红棕色斑迹方法:从有无新物质生成,对题中选项分别进行分析。
捷径:充分利用物质的物理性质和化学性质,对四种物质的应用及现象进行剖析知:甘油用作护肤剂是利用了甘油的吸水性,不涉及化学变化。
明矾净化水,是利用了Al3+水解产生的Al(OH)3胶体的吸附作用;烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味,增加香味,是两者部分发生了酯化反应之故;烧菜用过的铁锅,经放置出现红棕色斑迹,属铁的吸氧腐蚀。
此三者均为化学变化。
故选A。
总结:对物质性质进行分析,从而找出有无新物质生成,是解答此类试题的关键。
例题2 :(1996年上海高考)下列电子式书写错误的是 ( ).方法:从化合物(离子化合物、共价化合物)—→原子的电子式—→得失电子—→化合物或原子团电子式,对题中选项逐一分析的。
捷径:根据上述方法,分析CO2分子中电子总数少于原子中的电子总数,故A选项错。
B项中N与N之间为三键,且等于原子的电子总数,故B正确。
C有一个负电荷,为从外界得到一个电子,正确。
D为离子化合物,存在一个非极性共价键,正确。
以此得正确选项为A。
总结:电子式的书写是中学化学用语中的重点内容。
此类试题要求考生从原子的电子式及形成化合物时电子的得失与偏移进行分析而获解。
例题3 :(1996年上海高考)下列物质有固定元素组成的是 ( )A.空气 B.石蜡 C.氨水 D.二氧化氮气体方法:从纯净物与混合物进行分析。
捷径:因纯净物都有固定的组成,而混合物大部分没有固定的组成。
分析选项可得D。
总结:值得注意的是:有机高分子化合物(如聚乙烯、聚丙烯等)及有机同分异构体(如二甲苯)混在一起,它们虽是混合物,但却有固定的元素组成。
此类试题与纯净物和混合物的设问,既有共同之处,也有不同之处策略 2 物质的量方面试题的求解技巧2金点子:“物质的量”是中学化学计算的核心。
从微观到宏观,从固体到气体,从纯净物到混合物中的各类计算,均要用到物质的量。
在溶液方面,还要涉及到溶解度、溶质的质量分数的求算及溶液中各种守恒关系的分析。
对气体来说,在解题时要特别注意气体所处的外界条件,因温度、压强不同,等物质的量的气体所占的体积不同。
对于NO2方面的试题,还要考虑后续反应,即NO2与N2O4的平衡转换。
对混合物中各物质的物质的量的分析,既要考虑反应,还要考虑反应进行的程度及过量问题。
经典题:例题1 :(2001年全国高考)在100mL 0.10 mol·L-1的 AgNO3溶液中加入100mL溶有2.08g BaCl2的溶液,再加入100 mL溶有0.010 mol CuSO4·5H2O的溶液,充分反应。
下列说法中正确的是()A.最终得到白色沉淀和无色溶液B.最终得到的白色沉淀是等物质的量的两种化合物的混合物C.在最终得到的溶液中,Cl-的物质的最为0.02 molD.在最终得到的溶液中,Cu2+的物质的量浓度为0.01 mol·L-1方法:通过溶液中的离子进行整体分析。
捷径:题中n(Ag+)=0.1L×0.1mol·L—1=0.01 mol,n(Ba2+)=2.08g/208g·mol—1 = 0.01mol,n(Cl—)= 0.02 mol,n(Cu2+)=0.01mol,n(SO42—)= 0.01 mol,所以生成n(AgCl)=0.01mol,n(BaSO4)=0.01mol。
生成AgCl、BaSO4两种白色沉淀,它们物质的量相等。
在生成的溶液中n(Cl—)= 0.02mol —0.01mol = 0.01mol,Cu2+未参加反应,所以溶液显蓝色,反应后溶液的体积大约为200mL,所以C(Cu2+)= 0.05mol·L—1。
以此正确的是B。
总结:这是集化学计算,实验现象描述为一体的学科内综合试题。
尽管难度不大,但很有新意。
例题2 :(2001年上海高考)设N A为阿佛加德罗常数,下列说法不正确的是()A. 标准状况下的22.4L辛烷完全燃烧,生成二氧化碳分子数为8N AB. 18g水中含有的电子数为10N AC. 46g 二氧化氮和46g四氧化二氮含有的原子数均为3N AD. 在1 L 2 mol·L—1的硝酸镁溶液中含有的硝酸根离子数为4N A方法:根据题意对选项逐一化解。
捷径:A.在标准状况下,辛烷是液体,22.4L液态辛烷物质的量要比1mol大得多,所以A选项错误。
B.18g水为1mol水,其中含有的电子数为10mol。
C.NO2和N2O4具有相同的最简式,相同质量的NO2和N2O4必然含有相同数目的原子。
46g NO2即为1mol NO2共含有3mol原子。
D.n(NO3—)= 1L×2 mol/L×2 = 4 mol。
以此不正确的为A。
总结:此类试题是高考试卷中的热点题型,在解答此类试题时,一要注意物质所处的状态,二要理清微粒间的联系。
例题3 :(1997年全国高考)分别取等质量80℃的甲、乙两种化合物的饱和溶液,降温至20℃后, 所析出的甲的质量比乙的大 (甲和乙均无结晶水)。
下列关于甲、乙溶解度的叙述中肯定正确的是( )A.20℃时,乙的溶解度比甲的大 B.80℃时,甲的溶解度比乙的大C.温度对乙的溶解度影响较大 D.温度对甲的溶解度影响较大方法:从温度对溶解度的影响分析。
捷径:溶解度是在一定温度下,在100g溶剂中制成饱和溶液时,所溶解溶质的质量。
由于取等质量甲、乙两种溶液,其中含水的质量不知道,无法推断其溶解度的大小。
但降低相同的温度,甲析出的质量大于乙,所以温度对甲的溶解度影响较大。
故选D。
总结:有关溶解度方面的试题,在解题时既要考虑某一温度下溶解度的大小,又要考虑温度变化时溶解度的改变量。
值得注意的是,如果溶液不是饱和溶液,则不能利用溶解度进行有关计算。
策略 3 元素周期律、周期表试题的分析技巧金点子:元素周期律、周期表部分的试题,主要表现在四个方面。
一是根据概念判断一些说法的正确性;二是比较粒子中电子数及电荷数的多少;三是原子及离子半径的大小比较;四是周期表中元素的推断。
此类试题的解法技巧主要有,逐项分析法、电子守恒法、比较分析法、分类归纳法、推理验证法等经典题:例题1 :(2001年全国高考)下列说法中错误的是()A.原子及其离子的核外电子层数等于该元素所在的周期数B.元素周期表中从IIIB族到IIB族 10个纵行的元素都是金属元素C.除氦外的稀有气体原子的最外层电子数都是8D.同一元素的各种同位素的物理性质、化学性质均相同方法:依靠概念逐一分析。
捷径:原子的核外电子层数等于该元素所在的周期数,而离子由于有电子的得失,当失去电子时,其离子的电子层数不一定等于该元素所在的周期数,如Na+等。
A选项错。
元素周期表中从IIIB族到IIB族 10个纵行的元素都是过渡元素,均为金属元素正确。
氦的最外层为第一层,仅有2个电子,除氦外的稀有气体原子的最外层电子数都是8正确。
同一元素的各种同位素的化学性质几乎完全相同,而物理性质不同,D选项错。
以此得答案为AD。
总结:此题要求考生对元素及元素周期表有一个正确的认识,虽不难,但容易出错。
例题2 :(2001年上海高考)已知短周期元素的离子:a A2+、b B+、c C3-、d D-都具有相同的电子层结构,则下列叙述正确的是()A.原子半径 A>B>D>C B.原子序数 d>c>b>aC.离子半径 C>D>B>A D.单质的还原性 A>B>D>C方法:采用分类归纳法。
捷径:首先将四种离子分成阳离子与阴离子两类,分析其原子序数及离子半径。
阳离子为a A2+、b B+,因具有相同的电子层结构,故原子序数a>b,离子半径A<B;阴离子为c C3-、d D-,因具有相同的电子层结构,故原子序数c<d,离子半径C>D。
再将其综合分析,因四种离子具有相同的电子层结构,故A、B位于C、D的下一周期,其原子序数为a>b>d>c,离子半径A<B<D<C。
故正确答案为C。
总结:对于电子层结构相同的单核离子,其核电荷越大,半径越小。
例题3 :(1998年全国高考)X和Y属短周期元素,X原子的最外层电子数是次外层电子数的一半,Y 位于X的前一周期,且最外层只有一个电子,则X和Y形成的化合物的化学式可表示为()A.XY B.XY2 C.XY3D.X2Y3方法:先找出所属元素,再分析反应情况。
捷径:根据题意X可能是Li或Si。
若X为Li,则Y为H,可组成化合物LiH即XY,若X为Si则Y 为Li,Li和Si不能形成化合物。
因此得答案为A。
总结:部分考生因未分析出X可能为Li,而造成无法解答策略 4 速率与平衡方面试题的解题方法与技巧4金点子:在化学反应中物质的变化必经过三态,即起始态、变化态和最终态。
对于化学反应速率、化学平衡及其它化学反应方面的计算,如能根据反应方程式,对应地列出三态的变化,哪么便可使分析、解题变得一目了然。
此方面的试题的题型及方法与技巧主要有:1.化学平衡状态的判断化学反应是否达到平衡状态,关键是要看正反应速率和逆反应速率是否相等及反应混合物中各组分百分含量是否还随时间发生变化。
2.化学反应速率的计算与分析要充分利用速率之比等于化学方程式中的计量数之比。
3.化学平衡移动的分析影响因素主要有:浓度、压强、温度,其移动可通过勒沙特列原理进行分析。
化学平衡移动的实质是浓度、温度、压强等客观因素对正、逆反应速率变化产生不同的影响,使V正≠V逆,原平衡状态发生移动。
4.等效平衡的分析主要有等温等容和等温等压两种情况。
5.速率与平衡的图象分析主要要抓住三点,即起点、拐点和终点。
经典题:例题1 :(2001年全国高考)在一定温度下,容器内某一反应中M、N的物质的量随反应时间变化的曲线如图,下列表述中正确的是()A.反应的化学方程式为:B.t2时,正逆反应速率相等,达到平衡C.t3时,正反应速率大于逆反应速率D.t1时,N的浓度是M浓度的2倍方法:图象分析法。
捷径:从图中得到N为反应物,M为生成物。
从0→t2min,M增加2mol,N消耗4mol,且到达t3min,M、N的浓度保持不变,即反应为可逆反应,反应式为。