三年级科学上册期末测试题于晶

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.水在变成冰的过程中，它的体积会（）。

A.变大B.变小C.保持不变2.（）通常是灰色的，有时会覆盖大部分天空，变厚时，将会出现毛毛雨、大雨或雪。

A.层云B.积云C.卷云3.水沸腾时继续加热，温度会发生怎样的变化？（）。

A.不断上升B.保持不变C.逐渐下降 D.先上升后下降4.白糖在水里溶解了，下列说法错误的是（）。

A.白糖能被过滤出来B.白糖不会沉淀C.白糖在水中是均匀分布的5.下列方法不能将木屑和铁屑分离的是（）。

A.用磁铁吸B.用筛子筛C.放入水中利用沉浮分离6.大雨24小时的降水量是（）。

A.10-25毫米B.25-50毫米C.50-100毫米7.下雪时，观察到雪花飘向东南方，此时的风向是（）。

A.东南风B.西南风C.西北风8.温度计读数的正确方法是（）。

A. B. C.9.下面糖块溶解的速度最快的是（）。

A.不断搅拌糖块B.把糖块切碎C.切碎糖块并搅拌10.可以溶解在水里的物质是（）。

A.铁屑B.面粉C.洗衣粉D.沙子二.填空题(共10题，共36分)1.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中（）。

2.温度计（）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

3.降水的形式有很多，如：冰雹、（）、（）等。

4.空气和水都是（）、无味、透明的、（）。

5.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（）（填“相同”或“不同的”）。

6.（）是风每秒钟行进多少米。

7.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据，通过观察和测量我们周围（）的温度，就可以知道当地的（）。

8.水结成冰后，就从（）体变成了（）体，体积会（）。

9.虽然空气很轻,但是有一定的（）。

10.水在（）摄氏度时会结成冰,此时水由（）态变成（）态。

三.判断题(共10题，共20分)1.降水的形式很多，常见的有雨、雪、云。

（）2.气象学家把风速分为12个等级。

（）3.砖头放入水中会冒泡，说明砖头中有空气。

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.如果我们想让水结冰，那么我们需要（）。

A.给水加热B.给水降温C.把水放在阳光下2.冰雹天气一般出现在（）。

A.7月B.11 月C.1月3.冰激凌里的水的形态是（）。

A.固态B.气态C.液态4.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔，然后对准小孔吹气，下面三种可能产生的现象描述中，正确的是（）。

A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升B.空气会占据杯子更多的空间，杯子里的水位会下降C.水会占据杯子更少的空间，杯子里的水位会上升5.在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A.0℃B.－1℃C.4℃D.－100℃6.把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，（）。

A.纸团不会湿B.纸团会湿C.以上都不对7.水和空气的相同点是（）。

A.都是会流动的B.都是摸不到的C.都是白色的8.根据云量，阳光明媚，只有少量的云是（）。

A.台风天B.晴天C.阴天9.大约在1593年，意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。

A.华伦海特B.摄尔休斯C.阿尔伯特D.伽利略10.下列描述中，错误的是（）。

A.在碎冰中加入食盐，是为了制造更低的温度B.水杯不加盖时，杯中的水会自动减少，是因为液态变成固态C.秋天草地上出现露珠，是因为气态变成液态二.填空题(共10题，共30分)1.冰融化成水后，在试管中占据的体积会（）。

水变成水蒸气后，体积会大大（）。

2.用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的（）发生了变化。

3.空气的（）形成了风。

4.把一杯水放入冰箱的冷冻室里，过了一会儿水的温度会（），数小时后水会（）。

5.虽然空气很轻，但有一定的（）。

6.冰在融化的过程中，要从周围（）热量，（）是使水的状态发生变化的重要因素。

7.空气（）形成了风。

8.水变成水蒸气的过程叫（），雨过天晴，地面上的积水变干就是（）现象。

9.（）是用于分离水和食盐的仪器。

10.风向通常用（）个方位来描述，从东南方向吹来的风是（）风。

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.液体中的微粒运动慢下来后, 它会凝固成（）。

A.气体B.液体C.固体2.空气和同它质量相当的物品相比, 其特点是（）。

A.体积相同B.体积大C.体积小3.－20℃的正确读法是（）。

A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度4.用酒精灯加热物体时, 应用（）。

A.焰心加热B.内焰加热C.外焰加热5.冬天吹暖空调时, 将出风口朝下, 这样既节能又能使房间快速热起来。

这是因为（）。

A.热空气比冷空气重, 会下沉B.热空气比冷空气轻, 会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升6.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是（）。

A.温度都发生了变化B.体积都发生了变化C.都没有生成新物质7.在风力预报中, 特征描述为“大树摇摆, 难以打伞”, 这是（）风。

A.2级B.4级C.6级8.关于水沸腾的现象、以下说法正确的是（）。

A.温度一直不变B.大量气泡上升、变大, 到达水面时破裂C.水面上方产生大量白汽是水蒸气9.体积的单位是（）。

A.千克B.公斤C.毫升10.关于空气的性质描述, 不正确的是（）。

A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩二.填空题(共10题, 共40分)1.写出下面四个温度计的读数。

（）（）（）（）2.孔明灯和热气球升空都是利用（）的原理。

3.有一个已经装满空气的塑料瓶, 我们（）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。

4.当水的温度下到（）℃就始结, 水结后的体积会（）。

5.在冰里加盐可以得到（）的温度。

6.热气球是应用了空气（）的原理制成的。

7.水结冰会从（）变成固态, 结冰后的体积会（）。

8.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级, 如果一个地区24小时的降水量达到80毫米, 我们确定下雨等级为（）。

9.温度表上显示的刻度是20, 应该读（）, 写作（）。

10.与水一样, 生活中很多物质的（）、（）、（）改变后, 还是原来的物质。

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.我们通常用（）方法将食盐从水中分离出来。

A.过滤B.加热C.搅拌2.大小相同的两块方糖，把一块研碎，同时放入装有半杯水的两个杯子中，溶解快的是（）。

A.切碎的方糖B.没切碎的方糖C.一样快3.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。

从B管往里吹气，水从A管中冒出来。

这是因为（）。

A.吹气的力很大，把瓶里的水吹进了A管B.吹进的气占据瓶子的空间，水被挤进了A管C.吹进了热气，使瓶里的水膨胀后，流进了A管D.吹气时吹动了瓶里的水，水就流进了A管4.下列（）不是描述天气的？A.今天的体育课上不了了B.今天有云，早上冷C.阴天，还有风5.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯C.用酒精灯的外焰加热6.下列有关空气的特征，描述错误的是（）。

A.空气没有质量B.空气占据空间C.空气可以流动D.空气可以压缩7.杯中装的热水，盖上玻璃片会观察到（）。

A.杯子外壁有水珠B.玻璃片上方有水珠C.玻璃片下方有水珠8.下列物品，能够将铁屑和木屑顺利分开的是（）。

A.漏斗B.酒精灯C.筛子D.磁铁9.玻璃中装满空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中还有（）。

A.一瓶空气B.半瓶空气C.大半瓶空气10.下列现象中，（）属于水变成水蒸气。

①晾衣服②烧开水③水结冰A.①②B.②③C.①②③二.填空题(共10题，共34分)1.（）占据空间的大小容易发生变化，（）占据空间的大小很难发生变化。

[填“空气”或“水”]2.气温是指室外（）地方的温度，每天应选择（）、（）来测量气温。

3.下图是小丽自制的天平，此时天平两端处于（）（填“倾斜”或“平衡”）状态，把右侧气球中的气体放掉，天平会向（）（填“气球”或“重物”）一端倾斜，这个实验说明空气（）。

4.水是一种液体，没有固定的（），但有一定的（）。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.为了观测到比较正确的温度，人们规定观测温度时应（）。

A.俯视B.平视C.仰视2.某天，小明测得教室外的温度是35℃，教室内的温度是25℃，此时很有可能是（）。

A.春季B.夏季C.冬季3.有些生物也能“预报”天气。

下列现象预示即将要下雨了的是（）。

A.蚂蚁觅食B.蜻蜓低飞C.春蚕吐丝4.溶解的快或慢与下列因素有关的是（）。

①搅拌②温度③颗粒④颜色A.①②④B.①②③C.②③④5.一个地区的气温是指当地的（）。

A.大气的温度B.自然状态下水的温度C.土地的温度6.下列3个透明玻璃瓶中。

最合适用来测量降水量工具的是（）。

A. B. C.7.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。

如果把篮球里的气放掉，再放在天平上称。

这时称得的重量（）。

A.小于550克B.等于550克C.大于550克8.下列实验中，不能加快食盐溶解的是（）。

A.加盐B.用热水C.搅拌9.下列工具最适合用来称空气质量的是（）。

A. B. C.10.下列关于空气的说法中，正确的是（）。

A.空气很轻，没有重量B.空气占据空间C.空气是液体二.填空题(共10题，共34分)1.我们可以利用（）来测量一袋空气的质量。

2.物质可以分为（）态、（）态、（）态。

3.一个地方长时间的天气平均状况叫（）。

4.（）是记录每天各种天气现象的表格。

5.体积相同的空气、水和石头相比较，（）最轻。

6.堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会（）（填“运动”或“保持不动”）。

这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被（）（填“压缩”或“缩小”）或者被（）（填“扩张”或“拉伸”）。

7.风向是指风（）的方向。

国旗向西展开，则此时刮的是（）风。

8.我们日常用的温度单位是（），用字母符号表示（）。

9.空气受热后会（），变冷后又（）。

10.云可以帮助我们知道天气将怎样（）。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

2.以下场景中可以用“多云”描述的是（）。

A. B. C.3.可以溶解在水中的是（）。

A.食盐B.面粉C.沙子4.把两块相同的冰放在两杯水中，一杯水的温度是80℃，另一杯水的温度是50℃，则（）。

A.80℃的水中冰化得快B.50℃的水中冰化得快C.两杯中的冰化得一样快5.（）又叫寒暑表。

A.气温计B.温度计C.体温计6.如果我们把一小包盐放入水中，充分搅拌后，发现水中有剩余的食盐，此时再加入一些食盐后，（）。

A.这些食盐继续溶解在水中B.这些食盐不能溶解在水中 C.无法判断是否溶解7.下列描述中，错误的是（）。

A.在碎冰中加入食盐，是为了制造更低的温度B.水杯不加盖时，杯中的水会自动减少，是因为液态变成固态C.秋天草地上出现露珠，是因为气态变成液态8.天气预报中的气温和我们挂在室内的温度计上测量的气温（）A.应该是一样的B.室内温度一般比天气预报中的气温高 C.天气预报中的气温通常与室内温度是不同的9.如图①-④，制作一面风旗，根据风旗的飘动情况对风力大小做出判断，其说法正确的是（）。

A.图②风旗的状况可以描述为风旗不动，表示无风，风速等级为0级B.图③风旗的状况可以描述为风旗大动，表示大风，风速等级为2级C.图④风旗的状况可以描述为风旗微动，表示微风，风速等级为1级10.小明计划在学校测量气温，应选在（）测量更为准确。

A.教室里B.操场上C.大树下二.填空题(共10题，共36分)1.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、（）、（）等。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.我们观察时发现，水开始结冰时的温度最接近于（）。

A.0℃B.10℃C.－10℃2.水的三态变化是由（）决定的。

A.形状B.温度C.体积3.下列关于液体的描述中，正确的是（）。

A.液体都是透明的B.液体都有固定的形状C.液体都是会流动的4.下列方法能将海水中的盐提取出来的是（）。

A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃B.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒C.把海水放在漏斗中过滤5.降水量的计量单位是（）。

A.毫米B.毫升C.千克6.小明站在升旗台前，看见国旗飘向北方，这时风向为（）。

A.东风B.西风C.北风D.南风7.我们可以用（）的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发B.过滤C.沉淀8.在过滤实验中，下列哪种仪器不可能用到（）。

A.滤布B.滤纸C.酒精灯9.空气占据空间的大小可以改变是因为空气（）。

A.看不见B.没有体积C.很容易被压缩10.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是（）。

A.台风B.雾霾C.寒冷D.四季如春二.填空题(共10题，共54分)1.列举水在自然界中三种形态的名称：（）、（）、（）。

2.（）是测量降水量多少的装置，24小时降水量（）毫米属于大雨。

3.制作（）是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。

4.当环境温度低于（），水的温度下降到（）时，水开始（），从（）状态变成（）状态。

5.空气的流动形成了（），风向是风（）的方向。

6.我们可以利用（）来测量一袋空气的质量。

7.折纸的过程中，纸改变了（）但没有产生（）通过一定的手段还可以恢复（）8.气象学家通常把云的形态分为（）、（）和（）。

9.水在自然界有（）、（）、（）三种存在状态。

10.物体按照他们的存在状态可以分为（）、（）、（）三类，其中我们呼吸的空气属于（）。

三.判断题(共10题，共20分)1.如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同，应以气象台的为准。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下图气温计的读数是（）。

A.零下五摄氏度B.五摄氏度C.零摄氏度2.纤细的羽状云是（）A.层云B.积云C.卷云3.某科学小组对水、水蒸气和冰的相同点和不同点进行了讨论，下列说法错误的是（）。

A.水、水蒸气和冰是同一种物质B.为了让水变成冰需要降低水的温度C.水和水蒸气都是液态的4.在下列温度条件下，冰块融化得最快的是（）。

A.10℃B.50℃C.90℃5.气象部门报告降水概率为70%以上，就是说（）。

A.有下雨的可能性B.下雨的可能性很大C.下雨的可能性很小6.水变成水蒸气后，体积（）。

A.变大B.不变C.变小7.某同学要测量一天的气温，其中读数方法不正确的是（）。

A.将气温计拿到阳光能照射到的地方读数B.读数时视线和液柱顶端保持齐平C.示数稳定后再读数8.与水相比，空气具有（）的特性。

A.无色、无味B.没有一定的形状C.比较轻，容易被压缩9.下列（）不是描述天气的？A.今天的体育课上不了了B.今天有云，早上冷C.阴天，还有风10.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，塑料袋将升空，下列说法正确的是（）。

A.塑料袋会-一直飘在空中B.塑料袋飘在空中，过一会儿会落下来C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来二.填空题(共10题，共30分)1.17世纪时，伟大的科学家（）用实验证明空气具有质量。

2.烧水时的“白汽”是水受热产生的（）遇冷变成看得见的小水滴。

3.（）是观察和记录天气的重要内容。

4.一般来说，水烧开时的温度是约（）℃；结冰时的温度是（）℃。

5.用（）可以给一个袋子打入一定量的空气。

6.（）和（）是风的两个基本要素。

7.空气会（）空间，例如：我们给皮球打气，皮球会（）。

8.如下图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。

当往皮球中继续打入10筒空气，天平会（）。

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面描述正确的是（）。

A.均匀成层的云通常是白色的B.大团、堆积的云出现就不会下雨C.纤维、羽毛状的云是由微小的冰晶组成的2.下列食物中，不能溶解于水的是（）。

A.酒精B.砂糖C.面粉3.下面的容器中，适合作雨量器的是（）。

A.不透明圆柱体B.透明圆柱体C.透明圆锥体4.寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰，过一段时间，衣服干了。

那么水的形态发生了（）的变化。

A.先由液体变为固体，再由固体变为液体B.先由液体变为固体，再由固体变为气体C.先由液体变为气体，再由气体变为液体5.给天平的两端分别挂上充气的气球和笔帽，当天平达到平衡后,将气球放出一定量的空气,天平会（）。

A.向气球一端倾斜B.保持平衡C.向笔帽一端倾斜6.一桶水比一杯水能溶解的白糖多，这是因为（）。

A.白糖在一桶水中的溶解能力强B.白糖在一小杯水中的溶解能力强C.白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大二.填空题(共6题，共18分)1.用（）方法可将沙子从水中分离出来。

用（）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（）随水分一起蒸发掉。

2.（）是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。

3.往篮球里打气，说明了空气能（）。

4.相同条件下，食盐与小苏打相比，更易溶解的是（）。

5.测量气温时要等液柱（）时才可以读数。

6.我们可以通过观察（）现象知道空气在流动，请你写出一种你使空气流动的做法（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.我们不能用过滤的方法分离水和食盐，但可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。

( )2.只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。

（）3.水结冰时，向周围放出热量。

冰融化时，要向周围吸收热量。

( )4.空气可使袋子鼓起来，但摸起来很软。

（）5.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。

（）6.利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.压瘪的乒乓球放在热水中恢复原形是因为：（）A.乒乓球的空气受热膨胀把乒乓球定回原形B.热水受热膨胀把乒乓球定回原形C.乒乓球本身受热膨胀变回原形2.以下场景中可以用“多云”描述的是（）。

A. B. C.3.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是（）。

A.叶子上的露珠B.冰棱上滴下的水珠C.山间的薄雾4.中国古代利用热空气上升的原理制造了（）。

A.火箭B.风筝C.孔明灯5.以下物品那个可以把空气装起来（）。

A.自封口塑料袋B.塑料杯C.布袋6.水是生活中常见的（）。

A.液体B.气体C.固体7.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加B.把一大包食盐一次性倒入水中C.每次都加2克，溶解完一份再加一份D.每次都加2克，未溶解完就继续加8.把一团纸紧紧塞在杯底，将杯子倒立压入水中，纸团不会湿，能够说明空气（）。

A.有质量B.占据一定的空间C.能流动9.气温计测量出来数据的单位是（）。

A.千克B.摄氏度C.毫米10.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（）。

A.压不下去B.能压到底C.压到一定程度后压不下去二.填空题(共10题，共42分)1.（）是以风每秒行进多少米来计算的。

（）是测量风速的仪器。

2.零摄氏度写作：（）。

3.当环境温度低于（），水的温度下降到（），开始结冰，从（）状态变成了（）状态。

水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在（）时。

4.通过实验我发现（）能溶解在水中，（）不能溶解在水中。

5.温度表上显示的刻度是20，应该读（），写作（）。

6.我们常用（）的方法分离食盐和水。

7.人们通常将水、牛奶分为一类，称它们为（），将石头、木头分为一类，称为（），将空气一类称为（）。

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图是气象卫星拍摄到的卫星云图，从图中看，A地区即将面临（）。

A.台风B.地震C.火山爆发2.将食盐和沙的混合物分离的方法是（）。

A.用水分离B.用筛子分离C.加热蒸发分离3.我们使用气温计时，下列操作错误的是（）。

A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方B.等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数C.用测得的某一时刻的温度代表这一天的气温4.我们观察时发现，水开始结冰时的温度最接近于（）。

A.0℃B.10℃C.－10℃5.关于空气占据空间，下列说法错误的是（）。

A.空气占据空间的大小是可以改变的B.水和空气占据空间是可以相互转换的C.用注射器按压水，水占据的空间是变化的6.在出现严重雾霾天气的日子，我们应该（）。

A.清晨到公园跑步B.多到室外锻炼身体C.减少室外活动，留在室内二.填空题(共6题，共22分)1.游客乘坐（）能够升到高空去看风景。

2.人们通常用（）、（）、（）、风向和风力等天气现象来描述天气。

3.冰融化成水是从（）变成了液态。

4.水有质量，石子有质量，空气（）（填“有”或“没有”）质量。

5.我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能（）空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被（）。

6.根据云量的多少，天气可以分为（）、（）和（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。

（）2.制作“热气球”，需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。

（）3.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中的食盐可以不一样多。

（）4.气象学家把风速分为12个等级。

（）5.冰是固态的水，雪是液态的水。

( )6.温度对物质溶解的快慢有一定的影响。

( )四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看。

0级烟柱直冲天1级青烟随风偏2级风来吹脸面3级叶动红旗展五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.在热水中，一个瘪了的乒乓球恢复了原状，但另一个瘪的兵乓球没有什么变化，可能的原因是（）。

A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。

B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

2.对于空气的知识，下面说法正确的是（）。

A.空气没有重量B.空气有重量，整个大气层的重量超乎想象C.空气不仅没有重量，还向上托起飞机、小鸟等3.空气是一种（）。

A.单一的气体B.由两种气体组的C.混合气体4.下列（）物体是可以流动的。

A.空气、白云、冰雹B.番茄汁、汽油、玻璃C.番茄汁、纯净水、海水5.观测风我们需要知道的是（）。

A.风向B.风力等级C.以上都是6.用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2～4克，下列说法错误的是（）。

A.空气有重量，但是这个重量很轻B.空气有重量，而且很重 C.空气可以被称量7.做搅拌与溶解快慢的关系的实验时，我们要注意（）。

A.两杯水温度要一样B.一个搅拌，一个不搅拌C.两个都对8.冬天里，爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后，总难以打开。

这主要是因为（）。

A.杯盖受冷收缩B.杯中的水受冷收缩C.杯中的空气受冷收缩9.我们在野外，通过观察炊烟，可以判断（）。

A.气温B.降雨量C.风速10.如图所示，蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（）。

A.可以被加热B.可以帮助燃烧C.会流动二.填空题(共10题，共52分)1.（）是固态的水，有一定的（）和（）。

2.小风旗展开飘动时的风速是（）级。

蒲福风力等级一般把风速分成（）个等级。

3.冰融化成水是（）变成（）的过程。

4.在冰里加盐可以得到（）的温度。

5.科学上，我们把水变成水蒸气的过程叫做（）；水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫（）。

6.（）是风吹来的方向。