应科院“新生杯”辩论赛活动策划书

“新生杯”辩论赛策划书策划方案嘿，各位小伙伴们，我将用我那积累了10年的方案写作经验，给大家带来一份接地气儿的“新生杯”辩论赛策划书策划方案。

准备好了吗？那就让我们一起开启这场思维与口才的盛宴吧！一、活动背景咱们都知道，大学是个锻炼人的好地方，尤其是辩论赛，既能提升口才，又能锻炼思维。

这不，为了迎接新同学们，我们打算举办一场别开生面的“新生杯”辩论赛，让大家在辩论中碰撞出智慧的火花。

二、活动目的1.增强新生的团队协作能力，让大家更好地融入大学生活。

2.提升新生的口才和思维能力，为未来的学术和职场生涯打下基础。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。

三、活动主题既然是辩论赛，那主题当然得高大上一些。

我们这次活动的主题是：“新时代青年的责任与担当”。

希望通过这个主题，让新生们更好地思考自己在这个时代的使命和责任。

四、活动时间与地点时间：2023年10月15日至10月30日地点：学校多功能报告厅五、活动流程1.报名阶段：10月15日-10月20日新生们可以通过线上报名的方式参与活动，报名时需填写个人信息和所在学院。

2.初赛阶段：10月21日-10月25日报名成功的新生们将分为若干小组，进行初赛。

每组选出一名最佳辩手晋级复赛。

3.复赛阶段：10月26日-10月28日初赛晋级的选手将重新分组，进行复赛。

每组选出一名最佳辩手晋级决赛。

4.决赛阶段：10月29日-10月30日复赛晋级的选手将展开的角逐，决出冠、亚、季军。

六、评委与嘉宾评委：我们将邀请学校辩论队的教练、知名教授和优秀辩手担任评委，为比赛提供专业指导。

嘉宾：学校领导、各学院领导、学生代表等。

七、奖励措施1.冠军：奖金+证书2.亚军：奖金+证书3.季军：奖金+证书4.优秀辩手：证书八、宣传与推广1.制作宣传海报、宣传视频，在学校官网、公众号、抖音等平台进行推广。

2.开展线上线下的宣传活动，吸引更多新生参与。

3.邀请校内外媒体进行现场报道，提升活动影响力。

2023新生杯辩论赛策划书(11篇)新生杯辩论赛策划书1一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨：关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位成教院学生会四、承办：各系学习部、宣传部五、活动时间:__年11月14—26号具体安排初赛一场：11月20日11：30-13：30(前4组)地点:教学楼三栋202、201初赛二场：11月21日11：30-13：30(前4组)地点:教学楼三栋202、201初赛三场：11月22日11：30-13：30(前4组)地点:教学楼三栋202、201复赛：11月23日11：30-13：30(最后4组)地点:教学楼三栋202、201半决赛与决赛：11月26日19:00--21:30(最后2组)地点:三栋201六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

七.赛事安排（一）大赛主题1、人和自然可以和谐相处，人和自然不能和谐相处2、个人的命运是由个人掌握，个人的命运是由社会掌握3、天灾比人祸更可怕，人祸比天灾更可怕4、道义比利益对人际关系的影响更大，利益比道义对人际关系的影响更大5、大学生谈恋爱利大于弊，大学生谈恋爱弊大于利6、文才比口才更重要，口才比文才更重要7、合作比竞争，更能使文明进步，竞争比合作，更能使文明进步8、大学生广泛社交利大与弊，大学生广泛社交弊大与利9、在校大学生创业利大于弊，在校大学生创业弊大于利10、美丽是福不是祸，美丽是祸不是福11、钱是万恶之源，钱不是万恶之源（二）辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场（正方代表和反方代表）参赛队伍是正和反两队，辩题是“______________________”正方，观点是“__________”；反方，观点是“__________________________”。

新生辩论大赛策划书3篇篇一《新生辩论大赛策划书》一、活动主题真理越辩越明二、活动目的1. 为新生提供一个展示自我才华和思辨能力的平台，激发他们的学习兴趣和创新精神。

2. 促进新生之间的交流与合作，增强团队意识和凝聚力。

3. 提高新生的语言表达能力、逻辑思维能力和应变能力，培养他们的综合素质。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上、富有活力的学习氛围。

三、活动主体全体新生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显眼位置张贴海报，宣传本次辩论大赛的主题、目的、时间、地点和报名方式。

通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知和相关信息，吸引更多新生的关注和参与。

组织宣传队伍，深入到各个班级进行现场宣传和讲解，解答新生的疑问。

2. 报名工作设立报名点，接受新生的现场报名和咨询。

开通线上报名渠道，方便新生报名。

对报名选手进行资格审查，确保符合参赛条件。

3. 邀请评委邀请学校资深教师、专业学者、优秀校友等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。

提前与评委沟通，明确比赛规则和评分标准。

4. 场地布置提前布置比赛场地，包括舞台、桌椅、音响设备、投影仪等，确保比赛环境舒适、整洁。

制作宣传横幅、背景板等，营造浓厚的比赛氛围。

5. 物资准备购买比赛所需的奖品、证书、纪念品等物资。

准备比赛过程中所需的纸笔、计时器、计分牌等道具。

6. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。

安排工作人员负责比赛的现场秩序维护、计分统计、摄影摄像等工作。

组织志愿者协助工作人员完成各项任务。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、评委和参赛队伍。

学校领导致辞，鼓励新生积极参与比赛，提高自身素质。

参赛队伍代表宣誓，遵守比赛规则，公平竞争。

2. 比赛环节初赛：采用分组淘汰赛制，将参赛队伍分成若干组，每组进行两两对决，获胜队伍晋级下一轮。

复赛：晋级的队伍进行单轮淘汰赛，决出四强队伍。

2023年新生辩论赛策划书三篇策划书一：2023年新生辩论赛主题：人工智能的利与弊一、赛事背景随着科技的迅猛发展，人工智能在各个领域的应用越来越广泛。

然而，人工智能也引发了一系列的争议和讨论。

为了让新生学子更全面地了解和思考人工智能的利与弊，本次新生辩论赛的主题将围绕人工智能展开。

二、赛事目标提高学生的辩论能力：通过参与辩论，学生将锻炼自己的思辨能力、逻辑思维能力和口头表达能力。

深入了解人工智能：通过辩论，学生将更全面地了解人工智能的发展现状、应用领域以及对社会、经济、伦理等方面的影响。

培养团队合作精神：辩论是一项团队合作的活动，学生在准备和比赛过程中将培养团队协作和分工合作的能力。

三、赛事安排报名阶段：学生自愿报名参加，组队报名，每队3-5人，并选择支持或反对人工智能的立场。

准备阶段：各队伍准备辩论内容，收集相关资料并进行研究，分工合作，确保辩论的充分准备。

辩论赛初赛：初赛采用单场辩论赛制，每场辩论赛由两支队伍进行，每队分正方和反方，各有一名辩论队员进行陈述，然后进行自由辩论。

辩论赛决赛：决赛采用半决赛和决赛两轮辩论赛制，选出最终的胜出队伍。

辩论评分：辩论评分将考虑论证能力、表达能力、逻辑思维、团队合作等方面。

四、赛事宣传利用校园广播、电子屏幕、学生社交媒体等渠道宣传辩论赛的主题和目标。

在学校网站和班级微信群等平台发布辩论赛的报名信息和赛事安排。

组织宣讲会，邀请专业人士介绍人工智能的发展现状和相关议题。

五、赛事评选最佳辩手奖：评选出在辩论过程中表现出色、论证力强、表达流利的学生。

最佳团队奖：评选出在团队合作和辩论过程中表现出色的队伍。

最佳辩论奖：评选出在辩论过程中论证力最强、观点最有说服力的队伍。

六、赛事预算奖品费用：最佳辩手奖、最佳团队奖、最佳辩论奖等奖品费用。

宣传费用：宣传海报、宣传册等宣传材料的制作和印刷费用。

运营费用：赛事场地租赁、设备租赁、评委费用等。

策划书二：2023年新生辩论赛主题：环境保护的责任与挑战一、赛事背景环境保护是全球面临的重大挑战之一，而年轻一代的责任和作用尤为重要。

新生杯辩论赛的策划书范文活动背景：搭建一个舞台让同学们广阔的充分展示自己发挥自己的特长辩出辩者风采。

致力于提高学生思维和表达的能力加强学生团结协作的意识激发学生参与活动的积极性和主动性使学生在辩论中学习在学习中进步在进步中实现自我的全面发展。

在辩论赛上进行思维的碰撞言语的交流倡导健康向上的校园文化氛围并以此牢牢把握高校的文化阵地丰富校园文化生活陶冶学生情操提高口才艺术修养促进学生全面发展。

发掘优秀的辩论人才为学院参加学校辩论赛选拔人才。

活动目的：通过举办此次辩论赛用以提升同学们的团队合作精神活跃学院文化丰富同学们的校园生活增强学问思辩气氛也为了培养同学们能用辩证的思维看待我们身边的一切事提高广大同学的思辨能力与口才。

活动主题：激扬青春思辨人生参赛对象：全院大一新生（以班为单位）主办单位：物理与机电工程学院社团联合会承办单位：物理与机电工程学院口才协会活动时间：20_______年10月15日活动地点：南一教室参赛要求：①以班为单位举行比赛并在班上挑选一名队长②采用淘汰赛制由辩题的正反立场确定本组参赛队伍③各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案熟悉有关赛程安排④各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

⑤请在每场比赛之前做好细致的准备工作以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。

⑥遵守比赛纪律及比赛规则服从大会工作人员安排尊重评委评判如有不同意见请赛后与组委会联系。

比赛前期流程①做好宣传工作鼓动更多人员参赛②提前一周让参赛班级抽签确定本班立场③在口协司仪队挑选主持人（准备稿件能调动气氛富有感情胆大发音清晰标准）④挑选相关人员负责计时签到⑤提前1天申请活动使用教室⑥向评委发出邀请并向相关老师师兄师姐其他学院口才协会会长发出邀请函⑦准备奖品及活动所使用的设备（话筒选手的顺序牌介绍老师评委的位排主持稿签到表水）比赛流程：辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）①主持人介绍参赛队伍及其所持立场参赛队伍是_____8辩题是“________”正方观点是“____”反方观点是“____”。

新生辩论大赛策划书3篇篇一《新生辩论大赛策划书》一、活动主题“新思想，新碰撞，新未来”二、活动目的1. 提升学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。

2. 促进学生对各种问题的深入思考和探讨。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。

三、参赛对象全体新生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。

3. 组织班级宣传，发动老生积极参与。

（二）报名阶段1. 在线报名：在学校官网或相关平台上填写报名信息。

2. 线下报名：在指定地点填写报名表格。

（三）比赛阶段1. 预赛：采用单淘汰制，决出若干支队伍进入决赛。

2. 决赛：采用积分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（四）颁奖阶段举行颁奖仪式，对获奖队伍及个人进行表彰和奖励。

六、比赛规则2. 每队有 4 名辩手，分别担任一辩、二辩、三辩、四辩。

3. 比赛采用华语，辩手必须使用普通话进行辩论。

4. 每场比赛设评委若干名，对比赛进行评判和打分。

5. 比赛结果将根据评委打分和观众投票综合得出。

七、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛队伍需在比赛前[X]分钟到场签到，迟到将视为弃权。

2. 比赛期间，各参赛队伍应遵守比赛规则，尊重评委和观众。

3. 观众应遵守赛场秩序，不得干扰比赛进行。

十、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调和实施。

2. 设立赛事组、宣传组、后勤组等工作小组，负责具体工作的开展。

篇二《新生辩论大赛策划书》一、活动主题“新思想，新碰撞，新未来”二、活动目的1. 提升学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。

2. 促进学生对各种问题的深入思考和探讨。

“新生杯”辩论赛策划书辩论赛策划书一、概述新生杯辩论赛是为新生举办的一项辩论比赛，旨在培养学生的辩论能力、思辨能力和团队合作精神。

本次辩论赛共设4个主题，分为初赛和决赛两个阶段，在每个主题下设A、B两个小组，最终确定两个表现最佳的小组参加决赛。

二、比赛流程1. 报名阶段新生可以以班级或个人的形式报名参赛，报名截止日期为开学的第三周。

报名时需要提供参赛队伍或个人的相关信息。

2. 抽签阶段在报名截止后，组委会将进行抽签，确定每个参赛队伍或个人的辩论顺序。

3. 初赛阶段初赛阶段将根据报名情况，分为A、B两个小组，每个小组12个队伍参赛。

每个小组将各自选取2个主题进行正方和反方辩论，每个辩题辩论时间为40分钟，包括开场陈词、回合交锋和总结陈词。

评委将根据辩论的逻辑性、论证能力和表达能力进行打分。

4. 笔试阶段初赛结束后，为了筛选出最有潜力的参赛队伍或个人进入决赛，组委会将进行一场辩论相关的笔试。

该笔试包括基本辩论知识、辩论论证技巧等方面的考查。

5. 决赛阶段决赛对初赛的两个最佳表现小组进行竞争。

决赛阶段的主题将由组委会提前发布，每个小组将根据主题确定正方和反方，并进行辩论。

决赛辩论时间为60分钟，包括开场陈词、回合交锋和总结陈词。

评委将根据辩论的逻辑性、论证能力和表达能力进行打分。

三、评分标准辩论比赛的评分标准主要包括：1. 开场陈词：包括思路清晰、条理分明、语言流利等方面的表现。

2. 回合交锋：包括对对方观点的针对性批驳、论证的逻辑性和多样性等方面的表现。

3. 总结陈词：包括对自己观点的概括和总结、对对方观点的回应等方面的表现。

4. 团队合作：包括团队内部的默契配合、相互配合的协调性和合作性等方面的表现。

5. 表达能力：包括语音语调、身体语言和表情等方面的表现。

四、奖项设置1. 决赛一等奖：奖金2000元、荣誉证书；2. 决赛二等奖：奖金1000元、荣誉证书；3. 决赛三等奖：奖金500元、荣誉证书；4. 优秀辩手奖：奖金300元、荣誉证书；5. 优秀队长奖：奖金300元、荣誉证书；6. 优秀论证奖：奖金200元、荣誉证书。

“新生杯”辩论赛策划书_策划书筹安排。

3、遵守比赛规则及纪律，服从大会安排，尊重评委。

若对比赛结果有不同意见，请与赛后与主办方联系。

六、比赛流程：前期准备：1、外联部拉赞助。

2、进行宣传，鼓励更多人员参赛。

宣传方式：在宿舍楼下搭帐篷、贴海报，干事去各个宿舍进行宣传，在晚自习时放与辩论赛有关的视频，由学长学姐进行辩论赛的表演赛……3、挑选主持人。

4、选择相关人员负责签到、计时、计分。

5、向老师、评委发出邀请。

6、通知相关人员参赛。

7、准备设备及奖品8、所有工作人员提前半小时到场，进行会场布置。

比赛过程：1、主席介绍参赛队伍和所持立场。

辩题是*****，正反观点******，反方观点******2、由正方开始，参赛队员依次自我介绍3、主席介绍评委4、主席介绍比赛程序5、主席宣布比赛开始（1）开篇立论正方一辩开篇立论，时间3分钟，30秒警告。

反方四辩针对正方立论盘问正方一辩，时间2分钟（反方盘问30秒，正方回答1分30秒）反方一辩开篇立论，时间3分钟，30秒警告。

正方四辩针对反方立论盘问反方一辩，时间2分钟（正方盘问30秒，反方回答1分30秒）（2）攻辩阶段正反二辩与反方二辩对攻，时间2分钟，双方各1分钟。

正方先提问，然后正反方交替进行。

正方三辩进行提问，由反方一、二、四辩回答，时间2分钟。

反方三辩进行提问，由正方一、二、四辩回答，时间2分钟。

正方三辩进行半场小结，时间1分钟。

反方三辩进行半场小结，时间1分钟。

（3）自由辩论双方自由辩论，时间8分钟，双方各4分钟，30秒警告。

正方先发言，双方交替进行。

（4）总结陈词反方四辩进行总结陈词，时间3分钟，30秒警告。

正方四辩进行总结陈词，时间3分钟，30秒警告。

6、主席宣布比赛结束，请评委打分。

7、由观众现场对参赛人员提问，表现不计成绩。

8、评委进行点评9、主席宣布比赛结果七、评分标准八、经费预算九、注意事项：1、参赛人员所用桌子呈“八”字型摆放2、参赛人员在发言时尽量面对观众3、每次计时结束前10秒应有倒计时提醒“新生杯”篮球赛策划书_策划书赛，每周周四下午及周六全天(暂定持续三周) 地点:篮球场三、主办单位山东财经大学明水校区工商管理学院学生会四、参赛队伍工商1301、1302 工商1303、1304 营销1301、1302 营销1303、1304 人力1301、1302 人力1303、1304 房产1301、会展1301 工商1305、旅游1301 注：各代表队队长一名五、比赛方式及赛制1、参赛选手必须是各比赛队伍队员(不能有外援) ，各队必须统一队服。

新生杯辩论赛策划书尊敬的评委、来宾、参赛选手：大家好！首先我代表主办方，向大家介绍本次新生杯辩论赛的策划情况。

一、赛事简介新生杯辩论赛是针对大学新生举办的一项比赛，旨在帮助新生锻炼口才、增强表达能力，让他们更好地适应大学生活，并且为日后的学习和工作打下一定的基础。

二、主题本次比赛主题为：大学生该如何平衡学习和生活。

三、参赛选手参赛选手来自各大高校，均为新生，每所高校派出两名选手参赛。

四、比赛流程1.初赛：每场比赛两名选手各有10分钟进行陈述，再进行6分钟的自由辩论，评委根据表现打分，取分高者进入复赛。

2.复赛：进行1V1的比赛，每名选手有15分钟时间进行陈述，再进行12分钟的自由辩论，评委根据表现打分，取分高者晋级决赛。

3.决赛：进行2V2的比赛，每名选手有15分钟时间进行陈述，再进行12分钟的自由辩论，评委根据表现打分，评选出获胜队伍。

五、评分方式评分采用裁判员总分制，总分由裁判员在陈述质量、辩论质量、表演技巧、表达能力等几个方面评定得来，得分最高的选手获胜。

六、奖项设置本次比赛共设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并设立最佳表现奖、最佳辩论奖、最佳陈述奖等多个单项奖项。

七、宣传推广1.利用学校门户网站和官方微博做好比赛的宣传，加强大学生对比赛的了解程度。

2.对于进入决赛的队伍进行媒体推荐，增强比赛的社会影响力。

3.比赛现场设置照相机和摄像机，拍摄比赛精彩瞬间，以此进行后期宣传推广。

以上是本次新生杯辩论赛的策划情况，希望通过本次比赛让广大新生更好地适应大学生活，锻炼自己的口才和表达能力，同时为高校树立良好的形象和口碑。

感谢各位评委和来宾的关注和支持，让我们一起见证这场比赛的精彩！。

新生杯辩论赛策划书一、赛事背景新生杯辩论赛是为了激发大学新生辩论热情，提高他们的口才和辩论能力而举办的一项活动。

辩论是培养学生思辨能力、逻辑思维和表达能力的一种重要方式，通过辩论赛的形式，可以让新生们在展示自己的同时学到更多知识，培养严密的逻辑思维能力以及大胆、流利、自信的口才表达能力。

二、赛事目标1. 激发新生参与辩论的热情，培养他们的辩论能力。

2. 提高新生的逻辑思维、表达能力和团队合作意识。

3. 加强新生的学术与专业知识，并将之应用于实际辩论中。

4. 培养新生的自信心和批判性思维能力。

三、赛事时间与地点1. 时间：预计在开学后的第四周进行。

2. 地点：校内体育馆。

四、赛事规则1. 比赛形式：(1) 校内初赛：以班级为单位，进行初选，每班派代表队参赛。

(2) 校内决赛：根据初赛成绩进行晋级，决出冠军和亚军。

(3) 校际比拼：冠军队伍代表学校参加校际比赛，与其他高校的代表队进行辩论角逐。

2. 辩题选择：(1) 辩题范围覆盖学术、社会、经济等方面的热点问题。

(2) 辩题由组委会根据当前热点问题和参赛学生的专业背景进行选题。

3. 比赛流程：(1) 双方队伍分别为正方和反方，进行辩论。

(2) 每队辩手人数为三人，其中一人为队长，负责组织、引导全队的发言。

(3) 每位辩手均可进行辩论发言，但不得逾越发言时间限制。

(4) 舞台上有指定辩论主持人，负责开场致辞、主持辩论流程、宣布结果等。

五、奖励设置1. 校内初赛奖项：(1) 优胜奖：根据初赛成绩评选优秀班级，授予优胜奖。

(2) 金奖、银奖：根据初赛成绩评选出部分出色的个人，授予金奖、银奖。

2. 校内决赛奖项：(1) 冠军：授予奖杯和奖金。

(2) 亚军：授予奖杯和奖金。

(3) 个人最佳辩手：评选出每场比赛的最佳辩手。

2. 校际比赛奖项：(1) 冠军：授予奖杯和奖金。

(2) 亚军：授予奖杯和奖金。

(3) 季军：授予奖杯和奖金。

(4) 个人最佳辩手：评选出比赛中表现最出色的个人。

“新生杯”辩论赛策划书赛事概况一、活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。

开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神；还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。

所以希望通过“以辨明理，以论布道”，让同学丰富课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，在互动之中增长知识，以彰显当代大学生的风采。

二、活动时间：XX年XX月XX日—XX月XX日三、活动宗旨：追踪时事，探索真理；锻炼口才，展现自我。

四、活动口号：剑指苍穹，问鼎科贸；唇枪舌战，雄辩财贸。

五、参赛对象：财贸系XX级各班（每个班各派一支4人的代表队参加）六、主办单位：XX(学校)XX系团总支学生会承办单位：XX系团总支学生会XX部协办单位：XX系团总支学生会各部门赛事流程及工作安排一、活动日程1、比赛前期（XX月XX日——XX月XX日)：为确保辩论赛顺利展开，20xx年xx 月xx日前做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题的抽签、评委嘉宾邀请等基础工作。

1）xx年xx月xx日——xx月xx为宣传日，由宣传部制作海报。

动员新生们积极参加此次活动。

2）20xx年xx月xx日，由学习部成员联系各班学习委员，进行宣传与讲解此次辩论赛详细的要求和规则，再由各班学习委员做好其动员活动。

3）20xx年xx月xx日开始报名，xx月xx日下午17:00截止报名。

4）20xx年xx月xx日中午12:30-13:30，地点：教学校x楼xxx内容：抽签仪式、向参加队伍讲解工作任务和注意事项，还有比赛规则。

5)申请比赛使用的课室6)向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。

7)再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间和地点，设计海报鼓动非参赛人员观赛。

8)20xx年xx月xx日，由生活部去买奖品，水等辩论赛所需要的物品。

9)准备好比赛所用的设备（话筒、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师、师兄师姐、计算器、评分表、主持稿、等）。

“新生杯”辩论赛活动策划书 (2)“新生杯”辩论赛活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：「新生杯」辩论赛一、活动背景和目的随着大学新生人数的增加，新生之间的交流和互动变得尤为重要。

为了促进新生的思辨能力、表达能力和团队合作精神的发展，我们计划举办一场名为「新生杯」的辩论赛。

本次辩论赛的目的是帮助新生锻炼辩论技巧、加强沟通能力，培养思考问题、分析问题和挑战权威的能力，同时也为他们提供一个展示自己才华的舞台。

二、活动形式和时间安排1. 活动形式：- 辩论赛采用三人一队的形式，共设8支队伍，每队包括1名正方辩手、1名反方辩手和1名裁判。

- 采用“三辩两回合”的方式，首先由正方辩手进行开场陈述，反方辩手进行辩论，然后换辩方进行第二次辩论，最后由正方进行总结陈述。

- 辩题将涉及一些与新生相关的话题，如大学生活、社团活动、课程设置等。

2. 时间安排：- 报名截止日期：XX年XX月XX日- 选拔赛日期：XX年XX月XX日- 决赛日期：XX年XX月XX日三、活动筹备和赞助1. 大学领导支持：寻求学校领导的支持，包括活动场地提供、辩论赛宣传等。

2. 赞助商招募：邀请学校附近的企业、机构和校友会成为本次辩论赛的赞助商，提供物资和奖品支持。

四、活动宣传1. 海报宣传：在学校各个校区的显眼位置张贴活动海报，包括活动时间、地点和报名方式。

2. 社交媒体宣传：利用学校官方社交媒体账号、学生社团的社交媒体账号等宣传辩论赛活动，吸引更多新生参与。

五、奖项设置1. 冠军奖：奖品+荣誉证书2. 亚军奖：奖品+荣誉证书3. 季军奖：奖品+荣誉证书4. 最佳辩手奖：奖品+荣誉证书六、活动经费预算1. 场地租赁费用：XXXX元2. 奖品费用：XXXX元3. 宣传费用：XXXX元4. 其他费用：XXXX元七、活动效果评估1. 参赛队伍的满意度调查：通过问卷调查了解参赛队伍对于本次辩论赛的评价，收集意见和建议。

2. 观众参与度评估：通过观众人数统计和观众反馈调查等方式，了解观众对本次辩论赛的反应和评价。

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。

以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。

巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

第一部分、活动简介：一、活动主题：应用科技学院“激扬青春”四人辩论赛二、活动形式：严格遵循辩论赛的比赛规则三、活动对象：应用科技学院全体学生四、活动时间，地点时间：五月二十号开始，地点：理工楼308，219第二部分：活动流程一、前期准备工作制作策划书，制定活动流程，列出预算报表，报学校审批活动。

制作购置宣传用品，喷绘，海报，布置场地所用物品及道具等。

二、中期活动阶段(一)、报名时间为5月17号到5月20号(二)、5月21号中午12：30在理工楼308进行抽签选初赛对手(三)、5月22号上午8:30开始进行初赛选拔(四)、根据比赛队伍的多少决定5月23号是否还要初赛，若可以在22号结束初赛，则23号进入复赛。

若没有结束，则继续初赛选拔(五)、复赛选出的队伍继续进入半决赛（时间待定）(六)、半决赛的队伍最终进入总决赛三、比赛规则：(一)、在初赛和复赛的时候，辩论赛的题目由主持人当场宣布。

辩手有10分钟的时间整理自己的观点，再进行陈述。

进入半决赛和总决赛的队伍所辩论的题目提前3天通知。

双方的立场通过抽签的方式决定。

（二）、比赛总分为200分，得分在180分以上的可以直接进入半决赛(三)、选手必须严格遵守辩论赛的规则（不得乱吼，乱叫。

不得恶意伤人。

）具体规则如下：辩论赛规则一、辩论赛流程（由主席主持）1.辩论赛开始2.宣布比赛规则3.介绍评委及嘉宾4.宣布辩题5.介绍参赛代表队及所持立场6.介绍参赛队员7.辩论比赛8.评委打分9.观众参与提问或表达自己观点10.宣布比赛结果11.评委点评12.辩论赛结束二、辩论流程（如下图表）三、辩论赛细则1、时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

“新生杯”辩论赛策划书辩论赛策划书一、项目背景辩论是一项能够培养学生辨别问题，锻炼思维能力及语言表达能力的活动。

为了促进学生辩论技巧的提高，增强思辩意识，激发学生对辩论的兴趣，我们计划举办一场名为“新生杯”的辩论赛。

二、项目目的与意义1. 提升学生辩论技巧。

通过辩论赛，学生可以在辩论的过程中锻炼自己的思维能力和语言表达能力，增强说服力和逻辑推理能力。

2. 增强同学之间的沟通交流。

辩论赛是一个双方立场明确，对立观点的交锋过程，可以促进同学之间的沟通和交流，以及团队合作精神的培养。

3. 培养团队合作精神。

辩论赛需要参赛选手在有限的时间内讨论和准备，需要团队成员之间相互协作，培养团队合作的重要性。

4. 增强辩论的思辨意识。

通过参与辩论赛，同学们能够学会辨别问题和分析问题，促进思辨意识的培养。

三、辩论赛的设计与流程1. 主题选择可以根据当前热点话题、学生认知水平和学科内容等因素来选择辩论赛的主题。

主题要有争议性，能够激发学生的思考和讨论。

2. 参赛队伍组建每个队伍由3名选手组成，可以根据学生的意愿自由组队，也可以根据专业、班级等因素进行分组。

3. 辩论赛规则（1）赛制：采用单淘汰赛制，每队进行两个观点的辩论，胜者晋级下一轮。

（2）辩论时间：每队辩论时间为10分钟，其中正方和反方各5分钟。

（3）角色分配：每队选手分为一辩（开场陈词）、二辩（驳斥反驳）、三辩（总结陈词）。

（4）评判标准：根据辩论的观点和论据、语言表达、逻辑性和说服力等方面进行评判。

4. 辩论赛流程（1）开场致辞：由主持人介绍赛事的背景，对辩论赛进行说明。

（2）抽签确定正反方立场。

（3）一辩陈词：正方选手阐述观点，并提出相关论据。

（4）二辩驳斥反驳：反方选手对正方观点和论据进行驳斥，提出自己的观点和论据。

（5）自由辩论：双方选手自由辩论，互相驳斥反驳。

（6）三辩总结陈词：每队的三辩选手总结辩论内容，并强调自己队伍的观点和论据。

（7）评审团打分：评审团对每个队伍的表现进行评判。

“新生杯”辩论赛策划书10篇“新生杯”辩论赛策划书1活动背景：搭建一个舞台，让同学们广阔的充分展示自己，发挥自己的特长，辩出辩者风采。

致力于提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。

在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

发掘优秀的辩论人才，为学院参加学校辩论赛选拔人才。

活动目的：通过举办此次辩论赛，用以提升同学们的团队合作精神，活跃学院文化，丰富同学们的校园生活，增强学问思辩气氛，也为了培养同学们能用辩证的思维看待我们身边的一切事，提高广大同学的思辨能力与口才。

活动主题：激扬青春思辨人生参赛对象：全院大一新生（以班为单位）主办单位：物理与机电工程学院社团联合会承办单位：物理与机电工程学院口才协会活动时间：20__年10月15日活动地点：南一教室参赛要求：①以班为单位举行比赛，并在班上挑选一名队长②采用淘汰赛制，由辩题的正反立场确定本组参赛队伍③各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排④各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

⑤请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。

⑥遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

比赛前期流程①做好宣传工作，鼓动更多人员参赛②提前一周让参赛班级抽签确定本班立场③在口协司仪队挑选主持人（准备稿件，能调动气氛，富有感情，胆大，发音清晰标准）④挑选相关人员负责计时，签到⑤提前1天申请活动使用教室⑥向评委发出邀请，并向相关老师，师兄师姐，其他学院口才协会会长发出邀请函⑦准备奖品及活动所使用的设备（话筒，选手的.顺序牌，介绍老师，评委的位排，主持稿，签到表，水）比赛流程：辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）①主持人介绍参赛队伍及其所持立场参赛队伍是__________8，辩题是“________________”，正方观点是“________”，反方观点是“________”。

大学生新生杯辩论赛策划书尊敬的评委、各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是负责策划今年大学生新生杯辩论赛的策划人员。

首先，我要感谢各位领导和评委给予我这次机会，也要感谢同事们的支持和合作。

在大家的共同努力下，我们已经完成了这次比赛的策划方案。

一、背景和意义大学生新生杯辩论赛作为一项具有深远意义的活动，旨在培养大学生的批判思维、辩证思维和表达能力，在锻炼他们的逻辑思维、辩论技巧、团队协作和组织能力的同时，提高他们的综合素质和创新能力。

通过辩论赛的形式，能够让学生们更好地理解社会问题、分析问题和解决问题的方法，培养思辨能力和创新意识。

二、比赛形式和赛程安排本次辩论赛采用三人制小组辩论的形式，每个小组由一名正方辩手、一名反方辩手和一名裁判组成。

比赛分为初赛和决赛两个阶段，其中初赛为预先安排的辩题，决赛为随机抽取的辩题。

1. 初赛阶段：初赛将在校内的教室进行，每个小组将分别抽签决定角色。

比赛分为两轮，每轮由一名辩手分别代表正反双方进行发言，每人发言时间为3分钟。

裁判将根据发言内容和辩论技巧进行评分，并选出胜出的小组晋级决赛。

2. 决赛阶段：决赛将在学校的大礼堂举行，比赛将有更高的要求和挑战。

决赛的辩题将在赛前抽签确定，比赛会有现场观众。

决赛分为三轮，每轮辩手发言时间为5分钟。

裁判将根据辩手的表现和表达能力进行评分，并最终决定获胜队伍。

三、比赛规则1. 辩论赛采用英文进行，辩手需要熟练使用英语发言，并能够清晰明了地表达自己的观点。

2. 辩手需要充分了解辩题内容，透彻分析问题，结合自己的观点进行论证。

3. 辩手发言要有条理、清晰明了，要能够流利地引用相关的事实、数据和案例进行支持。

4. 辩手之间的互动和交流要以礼貌和友好的方式进行，禁止使用恶言恶语或人身攻击。

5. 辩论赛的裁判由专业教师和辩论社团成员组成，评分标准公正公平。

裁判将综合考虑辩手的表达能力、论证能力、反驳能力和团队合作能力等方面进行评分。

四、组织和宣传为了确保辩论赛的顺利进行和宣传效果的最大化，我们将采取以下措施：1. 筹备小组：成立筹备小组，负责辩论赛的筹备工作，包括场地预约、设备调配、宣传推广等。

新生辩论赛策划书标题：新生辩论赛策划书目标：1.为新生提供一个学习、讨论和锻炼辩论技巧的机会；2.促进新生之间的交流和认识，增强团队合作意识；3.激发新生对重大问题的思考能力，培养他们的判断力和辩论能力。

日期及地点：日期：XX年XX月XX日地点：学校活动中心主题：探讨当代社会重大问题赛制：1.团队赛制：每个队伍由3名新生组成；2.辩论形式：采用“三辩四问”形式，一方先行陈述观点，对方提问回应；3.辩论题目：积极向上、具有争议性和讨论性的当代社会问题；4.时间限制：每辩题目，先行陈述方有5分钟，提问回应方有3分钟；5.评分标准：评委根据辩论论点合理性、论证力度、语言表达能力、团队合作等因素进行评分。

活动流程：1.报名阶段：- 发布报名通知，并设立报名渠道；- 报名时间为1周，加强宣传推广。

2.初赛阶段：- 根据报名情况确定参赛队伍，每个队伍需准备1个辩题；- 初赛进行随机抽签分组，进行辩论比赛；- 评委根据评分标准进行初赛评分；- 根据初赛成绩，确定晋级队伍。

3.决赛阶段：- 选取初赛晋级队伍，共计8个队伍进行决赛；- 决赛采用淘汰赛制，在时间限制内进行比赛；- 决赛辩题提前通知，参赛队伍准备辩论内容并讲述观点；- 评委根据评分标准进行决赛评分。

4.颁奖阶段：- 根据决赛评分情况，确定冠、亚、季军队伍；- 举行颁奖仪式，颁发奖杯和奖品，并对参赛队员进行表彰；- 对所有参赛队伍颁发参赛证书。

宣传推广：1.制作海报和宣传册，张贴于学校各公告栏及宿舍楼；2.通过学校官方微信公众号和学生社交平台进行宣传；3.在开学典礼、新生入学培训等场合进行宣传；4.邀请资深辩手进行宣传推广，并分享辩论经验。

经费预算：1.活动场地费用：XXX元；2.奖品：冠军奖品XXX元，亚军XXX元，季军XXX元，参与奖XXX元；3.宣传推广费用：XXX元；4.其他费用（如礼品、证书制作等）：XXX元。

总结：通过本次新生辩论赛，旨在为新生提供一个展示辩论技巧、锻炼思辨能力和提升自信心的平台。