小学语文赵州桥课件部编新人教版三年级下册
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部编版小学三年级下册语文课件:《赵州桥》学习目标⒈理解“县、济、匠”等10个生字,会写“县、设”等14个字。
准确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产”等词语。
⒉有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分。
⒊了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。
⒋在积累语言的同时,学习怎样围绕一个意思写一段话。
教学重点让学生了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法。
教学难点协助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。
课前准备多媒体课件;搜集反映我国古代劳动人民智慧和才能的资料及相关桥梁的资料。
教学时间2课时第一课时一、谈话导入,激发兴趣⒈谈话中国人民历来是勤劳善良、充满着智慧,他们创造了一个又一个的人间奇迹。
其中就有很多世界闻名的古代建筑,同学们知道有哪些呢?(长城、故宫等)赵州桥也是我国的古代建筑。
它是怎样的一座桥呢,有什么特点呢?⒉简介赵州桥(播放赵州桥的图片)打开地图,我国东部的川流映入眼帘,对于跨越河道,有利民生的桥梁,古人有很多幻想和实践,传说中的八仙之一韩湘子,就因一天造一桥,造福人类而得到赞说。
我们的祖先很早就发明了建桥技术,汉代的画像砖上刻有为数很多的拱桥图形。
我国现存最早的拱桥,是建于一千三百年前的赵州桥。
赵州桥又名安济桥,横跨赵州(今河北赵县)的洨河之上,全长50.82米[全长应为64.4米],桥面两端宽9.6米,中部略窄,宽9米,是一座单孔坦拱式桥梁。
拱券[桥梁、门窗等建筑物上筑成弧形的部分。
券,读“xuàn”]净跨37.37米,在当时是世界上最长的石拱了。
赵州桥由隋朝石匠李春主持设计和参加建造的。
赵州桥的桥洞不是普通的半圆形,而是弓形的,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
一般桥都有桥墩,两个桥墩之间的桥洞,都采用半圆形的弧,桥洞的高一般是这段桥身长度的一半,这样桥才稳固。
部编版三年级下册第三单元第11课11 赵州桥语文要素阅读:1.能正确、流利地朗读课文。
2.理解第3自然段是怎么把“桥的美观”写清楚的,并正确抄写这一自然段。
写作:能用上“世界闻名”等词语向游客介绍赵州桥的设计以及这种设计的好处,感受我国古代劳动人民的智慧和才干。
人文主题感受我国古代劳动人民的智慧。
教学重难点理解第3自然段是怎么把“桥的美观”写清楚的。
课前准备课件。
课时安排2课时预习要求1.自读课文,圈画出生字词。
2.上网查找有关赵州桥的资料。
第一课时课时目标1.认识“县、拱”等10个生字,读准多音字“爪”,会写“赵、省”等13个字。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.初步了解赵州桥,知道赵州桥的设计为什么是建桥史上的创举。
教学过程一、出示图片,激趣导入1.课件出示各种桥的图片。
2.导入:生活中,千姿百态的桥构成了一道道优美独特的风景。
乡下村头,潺潺流水的小石桥;街头闹市,人来人往、川流不息的天桥;车水马龙、耸立空中的立交桥,构成了独特的风景线。
1400多年前,隋朝的李春设计并参加修建了举世闻名的石拱桥。
谁知道这座桥的名字?请同学们欣赏它的雄姿吧!3.课件出示赵州桥的图片,并请大家说一说:这座桥给你留下了怎样的印象?(雄伟、坚固、美观……)课文是怎样描述这座桥的呢?今天,我们就跟着作者去参观赵州桥,领略这座桥的飒爽英姿吧!4.板书:赵州桥。
学生齐读课题,教师指导读准字音。
二、初读课文,整体感知1.出示表格,学生四人小组自学课文,初步了解赵州桥。
(1)学生互相检查预习,读准字音,读通句子。
随机正音:“计、济”是同音字,要注意区分;“史、智”是翘舌音,“拱、匠、横”是后鼻音。
尤其要注意多音字“爪”,在表示猛兽、猛禽的脚时读zhǎo,表示小动物的脚时读zhuǎ。
(2)学生读课文,提取信息,填写表格。
2.指名反馈交流。
预设1:位置。
(板书:河北省赵县洨河上)指导“省”和“县”的书写:“县”的上半部分里面有两横。