领导和执行力案例分析(作业)

案例分析执行力一、一个案例某知名医药企业为支持其长远发展战略，加速企业从地区型到全国型企业的战略实施，同时加快从产地销到地产销的转变，实现充分利用当地的优势资源，最大程度降低成本，做到处处撒网全面开花的效果，从03年开始在全国范围内搜罗了一批经营不善的医药生产企业，通过兼并、托管的方式进行战略重组。

这些处于破产边缘的企业具有两个重要的资源，一是这些企业原来都有一部分普药目录，有的甚至是国药水准，只是不懂营销才逐步走到现在待价而沽的境地；二是这些企业一般处于二三级城市更多的还是在县城，如果进行渠道重整后完全可以利用其当地原有的主流销售渠道进行维持经营，同时这些厂家更靠近农村城乡市场，这些普药靠价格和人员推广还是很有市场基础及前景的。

因此对于开发广大的农村市场意义重大。

如果这张网真正发挥作用那效果一定令人振奋。

于是，企业对这部分资源极其看中，总经理亲自规划，副总亲自主持。

总经理在不同的场合放出话来：一定要配置最好的推广人员，争取打破坚冰一炮而红。

企业面向社会，通过各种渠道招聘有医药销售经验的业务人员，凭着该企业在业内的名气，很快各路人马招聘到位。

公司将这批职业经理人集中到上海进行培训。

为了确保执行力，公司花中金聘请了一流的执行力的讲师来传经布道，1个月后全部下放到三四级城市以及县镇去开发农村普药市场。

这些人员分战区进行团队作战，全国划定将近100个大战区，每区设立执行经理一人，下设业务人员若干。

浩浩荡荡的队伍总算是开拔出去了，一张打网也随着张开了。

一切似乎很完美。

结果当天晚上半夜负责全国督导的副总就接到反馈电话了。

副总心里窃喜：哎呀，想不到这么快就有消息了，不错啊。

等副总接听完电话之后，心里咯噔凉了半截。

原来电话是一个战区的执行经理打来的求救电话，说是自己的人马到了一个县城转悠到现在连住的地方都找不到，一大群人就在大街上溜达。

后来这位副总去亲自看了当地情况后才明白，一个中部经济水平稍差点的省份，这个县没有象样的宾馆，有的只是各种机关的招待所，由于住宿的人少，所以普遍不景气，内部的卫生条件和生活设施当然比不了大城市的，这些经理人们就说这不能住人，转悠了很久也没有找到心中的宾馆。

执行力的真实案例分析在现代社会中，执行力成为了一个人成功的关键因素之一。

拥有良好的执行力意味着能够有效地完成工作任务，实现个人目标，提高工作效率和生活质量。

下面，我们将通过一些真实案例来分析执行力的重要性以及如何提高个人的执行力。

案例一，小明的执行力之路。

小明是一名年轻的职场新人，他在刚开始工作的时候总是感到力不从心，经常不能按时完成工作任务，导致工作效率低下。

后来，小明意识到了自己的问题所在，他开始主动寻求帮助，学习时间管理和执行力提升的方法。

通过不断的努力和实践，小明逐渐改善了自己的执行力，能够更好地完成工作任务，提高了工作效率，得到了领导和同事的认可。

案例二，李总的成功经验。

李总是一家大型企业的高级经理，他在工作中展现出了出色的执行力。

在一次重要的项目中，李总带领团队成功完成了任务，取得了巨大的成功。

李总的成功经验在于他能够清晰地制定目标，合理安排时间，有效分配资源，严格执行计划，善于解决问题。

这些都是他成功的关键因素，也是他出色执行力的体现。

案例三，王女士的改变之路。

王女士是一名家庭主妇，她在家庭生活和工作中总是感到力不从心，经常拖延和懈怠。

后来，王女士意识到了自己的问题，她开始主动学习和实践提高执行力的方法。

通过坚持不懈的努力，王女士逐渐改变了自己的习惯，提高了自己的执行力，家庭生活和工作效率得到了显著提升。

以上这些案例都充分说明了执行力在个人成功中的重要性。

要提高执行力，首先要树立明确的目标，明确自己想要达成的事情是什么，然后合理安排时间，充分利用时间，制定详细的计划和步骤，严格执行计划，不断总结经验，不断改进。

只有这样，我们才能提高自己的执行力，实现个人目标，取得成功。

在现代社会中，执行力是一个人成功的关键因素之一。

通过上面的案例分析，我们可以清晰地看到，良好的执行力对于个人的发展和成功至关重要。

希望每个人都能够重视执行力的提升，不断努力，实现自己的目标，取得成功。

执行力的案例分析导语：执行力的重要性相信大家都知道，那末执行力的强弱不同，会有什么样的结果呢?下面是我的一些关于执行力的真实案例分析，欢迎大家阅读参考。

案例1：给猫挂铃铛有一群老鼠开会，讨论怎样应对猫的袭击。

一只被认为聪明的老鼠提出，给猫的脖子上挂一个铃铛。

这样，猫行走的时候，铃铛就会响，听到铃声的老鼠不就可以及时跑掉了吗?大家都公认这是一个好主意。

可是，由谁去给猫挂铃铛呢?怎样才干挂得上呢?这些细节问题却无从解决。

于是，“给猫挂铃铛”就成为了鼠辈空话，人类笑谈。

点评：任何一个战略决策和规章法案，都要想到细节，重视细节。

任何对细节的忽视，都可能导致决策失误，更无从谈执行。

案例2：地毯上的纸团有家招聘高级管理人材的公司，对一群应聘者进行复试。

尽管应聘者都很有自信地回答了考官们的简单提问，可结果却都未被录用，只得怏怏而去。

这时，有一位应聘者，走进房门后，看到了地毯上的一个纸团。

地毯很干净，那个纸团显得很不协调。

这位应聘者弯腰捡起了纸团，准备把它扔进纸篓里。

这时考官发话了：“您好，朋友，请看看您捡起这个纸团吧!”这位应聘者迟疑的打开纸团，只见上边写着：“热忱欢迎您到我公司任职。

”几年以后，这位捡纸团的应聘者成为了这家著名公司的大总裁。

点评：一个不经意的细节就决定了面视的成败，也说明人的素质是由细节表现出来的。

案例3：王进喜的宣传判断中国的石油开辟1966年7月，《中国画报》有王铁人头戴瓜皮小帽的照片，日本就判断出此地为零下30度的东北地区;又根据运原油的列车上灰层的厚度，测出油田与北京的距离，认定油田应在哈尔滨与齐齐哈尔之间;1966年10月，《中国日报》刊登出宣传王进喜的文章中，透露出一个“马家窑”的地名，日本人便推出大庆在安达车站附近;王进喜原在玉门油田，1959年参加国庆观礼后就销声匿迹了，判断出大庆开辟时间为1959年9月。

这次调查的成功，使日本后来在中国石油工业进口设备的谈判中占领主动，大获全胜，几乎垄断了我国石油设备进口市场。

小赵是某幼儿园的教学骨干,样样都干得很出色,尤其是近几年,为幼儿园争了不少荣誉。

一次,爱人不幸生病,住了医院,家里又有一个不满两岁的儿子,这无疑增加了她的负担。

小赵经过反覆考虑,不得不向园领导提出了请假的要求,并表示:服侍爱人期间,不忘教学,认真备课。

然而,园领导的答复是硬梆梆的:请假可以,但要按章办事,每请一天假,扣奖金50元,如一个月超过三天,该月奖金当全部扣除。

另外,还要从工资中支付部分代课金。

显然,这给小赵是当头一棒,心想:没办法,只好认扣了。

不久,小赵的爱人出院了,与此同时,小赵向园领导提出了调离本园的申请。

这是园领导万万没料到的。

于是,园长来了个180度的大转弯,收回当初所说的一切,补发扣除的奖金和工资。

然而,小赵却坚持一定要走。

问题：1.小赵为什么要走，用领导方式理论来分析？2.如果你是小赵，你会怎么办？3.如果你是园长，你会怎么做？分析：根据案例，用领导风格理论来分析。

从案例中我们可以看出领导对小赵一点都不关心，只是很冷淡的按照规章办事，态度一定也不好。

所以我认为园领导是属于任务导向型的，不关心员工，只是关心任务。

如果用布莱克和莫顿的领导方格模型来描绘其领导行为应该属于“权威——顺从型”的，即低度关心人，高度关心任务，把员工当做完成任务的工具而已。

因此园领导的行为和态度是导致小赵下决心离开的主要原因。

如果我是小赵，我也会选择离开。

因为我认为作为一个园领导不应该冷漠地对待一位教师，何况自己是一位骨干教师、很出色、为幼儿园也出过很多力。

而且，在自己要走的时候园领导还翻悔自己说的话让我更看不起这位园领导了。

当员工遇到困难时，领导应该主动关心，这样自己一定不会提出调离申请，也许在以后的工作中会更加努力，发挥更大的作用。

如果我是园领导，我首先会答应小赵的请假要求。

并且向她询问清楚请假的原因，主动关心她、为其排忧解难。

当我知道她的小孩没有人照顾时，我会把她的小孩带到幼儿园里来，让孩子呆在小托班里请带班老师关照。

2015年执行力案例分析题1、一天，开完班会课，刚走出教室的班主任听到身后传来：“老师，等等”，转过身看到是马永强同学，“老师，我想当体育委员，能让我当体育委员吗？班主任能管住学生的！”班主任想都没想，直接告诉他不行。

因为在班主任的记忆中，他打人确实最厉害，全班学生几乎都害怕他，况且学习成绩又不好，自制能力差，身上的缺点那一条都不符合当班干部。

就在班主任要离开的刹那间，马永强拉住班主任的衣角，急切的问：“老师，你能告诉我，为什么，不行？”班主任正想告诉刚想到的原因，张嘴说话的瞬间，看到了马永强那充满渴求的目光，这样一个看了各方面表现都不好的学生，直接否定他身上的一点积极性，合适吗？人都有可塑性，为何不给他机会呢？想到这，马永强对他说：“周一班会课时咱班改选班委会，如果你想当，自己努力，竞争上岗吧！”周一的班会课上各个职位竞争的很激烈，轮到体育委员时，马永强允许马永强发表自己要当体育委员的演说词，结果是不出所料，全班同学没有一个同学投他的票，他垂头丧气地坐在自己的座位上，脸憋得通红，此时，下课铃声响了。

班主任让马永强到办公室，问他：“为什么同学们不选你呀？”“也许是我不遵守纪律或者是大家觉得我各方面都不行？”他说。

班主任知道目的已达到，就是让马永强意识到自己的问题。

“这样吧！反正体育委员也没选出来，还空着，如果你连续两周不违反纪律，语文数学作业先得五次优，老师可以考虑给你个机会,让全班同学相信你，都投你一票！“谢谢老师，我肯定能做到”，马永强满脸喜悦。

接下来的两周里，班主任让和马永强要好的两名同学时刻提醒他，让全班同学监督，并不失时机地让以前的体育委员告诉马永强当体育委员的职责。

通过两周的观察，马永强果然有了很大进步，完全做到了班主任对他的要求。

班主任兑现了承诺，让马永强实现了自己的第一个目标。

后来根据马永强的发展，班主任制定了不同的要求，让他逐步完成。

经过一个学期的观察，改掉了原有的那些坏毛病，最终和其他孩子一样，成为了一个各方面均衡发展学生。

领导力案例领导力案例：打造高效团队背景介绍：某公司是一家快速发展的互联网企业，拥有多个业务部门和员工团队。

其中，一个关键部门是研发部门，负责公司的产品研发和创新。

然而，近期研发部门面临一些问题，员工士气低落，工作效率不高，团队合作不够默契。

为了解决这些问题，公司领导决定引入一位经验丰富的领导力教练，帮助研发部门提升团队凝聚力和执行力。

案例分析：领导力教练首先对研发部门的问题进行了深入的分析。

他发现，员工们普遍缺乏有效的沟通和合作，导致工作效率低下；同时，员工们对自己的职业发展缺乏清晰的规划，导致工作动力不足。

针对这些问题，教练制定了一套全面的领导力发展计划，旨在提升员工的沟通技巧、团队合作精神和职业规划意识。

具体来说，教练采取了以下措施：1.开展团队建设活动：组织了一系列团队建设活动，如户外拓展、员工座谈会等，帮助员工之间建立信任和了解。

2.培训沟通技巧：安排了一系列的沟通技巧培训，包括倾听、表达、反馈等技巧，帮助员工提升沟通能力。

3.制定共同目标：与员工一起制定了明确的工作目标和计划，使员工了解自己的工作与团队目标的关系，提高工作动力。

4.职业规划指导：为员工提供了职业规划指导服务，帮助他们了解自己的职业发展方向和目标，提高工作积极性。

在实施领导力发展计划的过程中，教练注重员工的反馈和参与，不断调整和优化计划。

同时，教练也强调了领导力的核心原则：尊重员工、建立信任、明确目标、有效沟通、关注员工成长。

案例总结：经过一段时间的实施，研发部门的氛围明显改善，员工士气得到提升，工作效率和团队合作也有了显著改善。

员工们更加明确了自己的工作目标和职业发展方向，工作动力增强；同时，通过有效的沟通和合作，团队凝聚力得到提升，工作效率也得到了提高。

此外，领导力教练也总结了此案例的成功经验，提出了以下建议：1.重视员工反馈：在实施领导力发展计划的过程中，要时刻关注员工的反馈和需求，及时调整和优化计划，确保员工参与和接受。