【AAA】2018年教育综合基础知识模拟试题及答案
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2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)第一卷一、单选题1.XXX所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的XXXB.捷克的XXXC.法国的XXXD.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说,是一种( )。
2018年教师招聘考试:教育综合知识专家押题试卷(2套及答案)2018年教师招聘考试:教育综合知识专家押题试卷(一)一、单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分)1.世界上第一部教育文献是()A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大教学论》2.(。
)是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育目的B.教育方针C.教育目标D.教育政策3.在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当地处理,被称为“教育机智”,这反映了教师劳动(。
)的特点。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.主体性4.教师讲课时,声音抑扬顿挫,富于变化,这是为了引起学生的()A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.分散注意5.下列属于再造想象的是()A.通过阅读XXX的诗词《沁园春·雪》头脑中出现北国风光的情景B.人们看到天上的浮云,想象出各种动物的形象C.XXX创作诗词《沁园春·雪》D.我们想象未来世界的样子6.一位师把大量时间花在维护自己与同事、领导之间的关系上,说明其处于成长的()A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段7.新课程改革的基本理念是()A.以学生发展为本B.培养学生的实践能力C.切实减轻学生的研究负担D.提高课堂教学效率8.研究英语单词“house”时,用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种(。
)。
A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略9.实验证明:研究程度达到()时,记忆效果最佳。
A.50%。
B.100%。
C.150%。
D.200%10.教学的首要任务是()A.使学生掌握系统的科学文化知识B.培养学生的实践能力和创新精神C.培养学生良好的思想品德D.培养学生的审美情趣和审美能力11.有效教学的核心是()A.教师的教学积极性B.学生的参与积极性12.教师最基本的权利是()A.学校管理权B.学生管理权C.教育教学权D.学术研究权13.“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为1.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是(C)马克思主义的人的全面发展学说。
2018年江西中小学教师招聘考试《教育综合基础知识》真题及答案解析第一部分选择题1、2017 年10月31日,习近平率领新一届中央政治局常委在瞻仰中共一大会址时强调,只有()永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。
A.不忘初心、继续前进B.奋勇前进、勇往直前C.不忘初心、牢记使命D.前仆后继、勇往直前2、2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,要推行()制度,建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范、学术不端等问题。
A.教师考核管理B.教师聘任管理C.师德师风一票否决D.师德考核负面清单3、2017 年11月23 日,国务院办公厅印发《关于创建中国制造()国家级示范区的通知》,对于推动制造业转型升级,提高实体经济发展质量,加强制造强国建设具有重要意义。
A.2035B.2050C.2020D.20254、2017 年12 月6 日,()宣布承认耶路撒冷为以色列首都,国际组织和部分国家纷纷对此举表示反对,认为这将危及到该地区的稳定。
A.美国B.欧盟C.俄罗斯D.法国5、2018 年1月9 日,朝韩高级别代表团如期在板门店“和平之家”举行会谈。
双方就()的相关事宜达成一致。
[易*公*提*供]A.朝鲜参加平昌冬奥会B.离散家属团聚C. 举行军事部门会谈D.朝鲜半岛无核化6、《教师资格条例》规定,弄虚作假、骗取教师资格的,其教师资格将依法()A.取消B.注销C.撤销D.吊销7、关于《教师法》表述不正确的是()A.《教师法》1994 年1月1日起实施B.《教师法》是我国教育史上第一部关于教师的单行法规C.《教师法》仅适用于各级各类学校中专门从事教学工作的其他老师D.《教师法》第七条规定,教师享有参加进修或者其他方式的培训8、《未成年人保护法》规定,对未成年人免费开放的场所不包括()A.爱国主义教育基地B.体育场馆C.图书馆D.儿童活动中心9、“九品中正制”也叫“九品官人法”,这是()时期的选官制度。
精编】2018-2019教师招聘教育综合知识模拟试题与答案解析2018-2019教师招聘教育综合知识模拟试题与答案解析一、单选题1、教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位,使其自觉按照角色要求为人处世。
这体现了教育的个体社会化功能。
解析:个体的身份是个人在整个社会结构中的地位。
人所从事的职业与人在社会中所处的地位,在很大程度上以其所接受的教育和训练为前提,教育是促进人的职业社会化和身份社会化的重要手段,选择A。
2、教师要求学生列举砖的用途,某学生在单位时间内列举出很多例证,但都在建筑材料范围之内,这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是流畅性好,变通性差。
解析:美国心理学家XXX认为,创造性思维具有流畅性、变通性和独创性三个特征。
思维的流畅性指智力活动灵敏迅速、畅通少阻,能在较短时间内发表较多的观点,它是发散思维的量的指标;思维的变通性是指思维灵活,触类旁通,随机应变,不受功能固着、定势的约束,该学生列举很多例证,流畅性很好,但是变通性差,只列举了建筑材料范围内的用途,故选择B。
3、让学生按照各自的水平和速度进行研究的教学方法属于个别化教学。
解析:个别化教学是为了适合个别学生的需要、兴趣、能力和研究进度而设计的教学方法,是为符合该生能力需要而特别设计的教学方案。
让学生按照各自水平和速度进行研究的教学方法属于个别化教学,选择C项。
4、儿童进入学校后,都比较自觉的约束自己的思想言行,采取符合教育要求的礼仪行为方式,逐步接受并适应团体活动,形成相应的文化价值意识和共同的目标意识。
同时,还能抵制不良风气和行为方式。
学生的这些行为都是通过学校的一系列活动的培养、熏陶出来的,如升国旗、盛大的开学或毕业典礼、校庆活动、授奖仪式以及校徽校歌等,增强学生的集体荣誉感、自豪感、责任感。
以上内容属于学校教育对儿童心理发展的影响。
解析:该段内容介绍了学校通过一系列活动对儿童心理发展的积极影响,增强学生的集体荣誉感、自豪感、责任感等。
2018年教师考试《教育综合部分》模拟试题及答案试题1.《小学教师专业标准》第十一条规定:尊重教育规律和小学生身心发展规律,为每一个小学生提供适合的教育。
为此,教师应该做到()①因时施教②因人施教③因材施教④因地施教A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④2.“有严重不良行为的未成年人可送工读学校进行矫治和接受教育”是下列哪一部法律规定的()A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》3.未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满()周岁的未成年人脱离监护单独居住。
A.十二B.十四C.十六D.十八4.参加教师资格证考试有作弊行为的,其考试成绩作废,()年内不得再次参加教师资格考试。
A.2B.3C.4D.55.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,非法招用未满16周岁的未成年人,情节严重的由工商行政管理部门()A.追究民事责任B.追究刑事责任C.吊销营业执照 D.口头警告6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:基本普及()A.学前教育B.职业教育C.继续教育D.高中阶段教育7.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()A.专业教育B.基础教育C.中等教育D.职业教育8.根据学校布局调整的需要,教育局将一个学校撤销或合并,则该校学生与学校的教育法律关系表现为()A.教育法律关系的产生B.教育法律关系的变更C.教育法律关系的消灭D.教育法律关系的发展9.依照我国《〈教师资格条例〉实施办法》的规定,关于教师教育教学能力的标准中,不包括()。
A.普通话达到二级乙等以上标准B.具有师范院校颁发的毕业证书C.具有良好的身体素质和心理素质D.具备承担教育教学所必需的基本素质和能力10.下列关于教育法律关系的描述,错误的是()。
A.权利和义务不一定是对等的B.权利和义务对其主体来说,其有可选择性C.教育法律关系的内容由教育权利和义务构成D.权利和义务的关系是一种成对的相互依存的关系11.提出“到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育”的教育文件是()。
教育基础知识及答案1. 教育学史上第一次正式提出的有关教育起源的学说是( )A.教育的神话起源说B.教育的生物起源说C.教育的心理起源说D.教育的劳动起源说2. 教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是( )A.达尔文的生物进化学说B.上帝造人C.天降生民D.《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》3. 人类最早的学校出现在( )A.埃及B.中国C.印度D.希腊4. 我国学校最早产生于( )A.夏代B.商代C.周代D.春秋战国时期5. 我国封建社会教育的主要内容有( )A.四书五经B.七艺C.六艺D.骑士七技6. 马克思在《资本论》中指出,( )不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。
A.普及教育B.义务教育C.教育机会平等D.教育与生产劳动相结合7. 教育学的研究对象是( )A.教育现象B.教育事实C.教育规律D.教育问题8. 在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的是( )A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.洛克9. 被认为是第一本现代教育学著作的是( )A.《大教学论》B.《学记》C.《康德论教育》D.《普通教育学》10. 最早建构了完整的绅士教育理论体系的人是( )A.洛克B.卢梭C.康德D.赫尔巴特11. “自然教育”的提出者是( )A.康德B.赫尔巴特C.洛克D.卢梭答案:1. B2. D3. A4. B5. A6. D7. D8. C9. D 10. A 11. D1. “使人类教育心理学化”口号的提出者是( )A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯特洛齐D.梅伊曼2. 实验教育学所强调的( )成为20世纪教育学研究的一个基本范式。
A.定量研究B.定性研究C.思辨研究D.理论研究3. 《民主主义与教育》是( )理论的代表性著作。
A.文化教育学B.实用主义教育学C.制度教育学D.批判教育学4. 教育社会性是教育这一永恒的社会现象的( )A.一般属性B.根本属性C.特殊属性D.不相关5. 教育社会性的最主要的表现形式是( )A.教育的生产性B.教育的历史性C.教育的社会制约性D.教育的民族性6. 衡量劳动者素质高低的标准是( )A.劳动者的受教育程度B.劳动者智商的高C.劳动者的劳动生产率D.劳动者的创新能力7. 在未来的社会中,教育的阶级性将随着阶级的消灭而( )A.呈现超阶级性B.交替出现C.不变D.消灭8. 前苏联学者认为评价教育储备大国的标志是( )A.培养人才的多少B.教育费用的积累C.学历层次高的人占的比例D.教育投资的多少9. 经济基础是制约教育的( )A.前提因素B.中介因素C.直接因素D.首要因素10. 《学记》中“古之王者,建国君民,教学为先”所强调的是( )A.教育对生产力的作用B.教育对经济基础的作用C.教育对政治制度的作用D.教育对文化的作用11. 教育的领导权及受教育者的权利是由下面哪一种因素决定的( )A.生产力B.政治制度C.教育思想D.政治思想12. 教育对社会政治制度的发展具有( )A.决定作用B.根本动力C.制约作用D.重要影响13. “最近发展区”理论是由( )提出的。
2018年江西特岗教师招聘考试《教育综合知识》模拟试题及答案解析导读:本文2018年江西特岗教师招聘考试《教育综合知识》模拟试题及答案解析,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
第一部分客观题单项选择题(25题,每题2分,共50分。
)1.多瑙河是欧洲第二长河,发源于德国西南部,自西向东注入黑海,流经10个国家,是世界上干流流经国家最多的河流,下列国家没有多瑙河流经的是()。
A.奥地利B.匈牙利C.乌克兰D.俄罗斯2.张择端的《清明上河图》描绘的是现在的哪个城市当时的繁荣景象?()A.开封B.西安C.杭州D.洛阳3.下列不属于京剧代表的戏曲是()。
A.《霸王别姬》B.《贵妃醉酒》C.《白蛇传》D.《红楼梦》4.“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”,这种观点出自()。
A.心理起源论B.劳动起源论C.生物起源论D.需要起源论5.不是凭借教授的知识,而是凭借提问,刺激对方思考,通过对方的思考亲自发现真理。
提出这种教育方法的教育家是()。
A.孔子B.孟子C.苏格拉底D.柏拉图6.“建国君民,教学为先”体现了哪两者之间的关系?()A.教育与经济B.教育与政治C.教育与文化D.教育与科学技术7.最近发展区理论的创始人是()。
A.赞科夫B.奥苏伯尔C.苏霍姆林斯基D.维果斯基8.在整个教育工作中居于核心地位的是()。
A.教育目的B.教育内容C.教育手段D.教育结构9.终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的()为标志的。
A.《终身教育导论》B.《终身教育——21世纪的教育改革》C.《教育——财富蕴藏其中》D.《学会生存——教育世界的今天和明天》10.某学校举行讲课比赛,青年教师小张认真研读教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件,为参加比赛做好准备。
在讲课时,评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。
依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得评委赞赏。
这主要反映了教师工作的()。
A.示范性与榜样性B.复杂性与创造性C.全面性与细致性D.主体性与长期性11.在教师的主导下,师生在教育教学情境中互动,不仅使学生掌握学科知识,还逐渐确立良好的师生关系,实现教学相长的目标。
2018年教师招聘教育综合知识模拟试卷(一)(含答案)一、单项选择题1.“教,上所施,下所效也”出自()。
A.《孟子》B.《说文解字》C.《论语》D.《中庸》2.下列关于我国教育发展的说法中,正确的是()。
A.古代社会的教育活动融合在平时的生产生活中,与生产劳动紧密结合B.原始社会中,负责教育的是有丰富经验的教育专职人员C.原始社会的生产资料是公有的,因此教育机会对所有儿童都是均等的D.在古代社会,受教育的目的主要是为了获得实用的知识3.下列说法,出自世界上最早ᨀ出启发式教育的教育家的是()。
A.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达B.不闻不若闻之,闻之不若见之C.举一隅不以三隅反,则不复也D.故学然后知不足,教然后知困4.下列对应错误的是()。
A.夸美纽斯——“一切男女青年都应该进学校”B.康德——“人是唯一需要教育的动物”C.杜威——“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备”D.赫尔巴特——第一个明确ᨀ出“教育心理学化”的教育家5.()ᨀ出了“使无业者有业,使有业者乐业”的教育理论。
A.晏阳初B.陶行知C.黄炎培D.梁漱溟6.在教育的起源上,我国古代教育家朱熹所持观点与()相同。
A.教育是由神所创造的,教育体现神或上天的意志B.教育起源于动物界的生存本能C.教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”D.教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一7.应试教育把应试作为主要的教育目标,导致过度关注和追求考试的分数,对中国的基础教育产生了巨大的不可逆转的影响。
这体现了教育的()。
A.正向个体功能B.负向个体功能C.正向社会功能D.负向社会功能8.东东同学的文化课成绩特别差,但绘画水平非常高;而龙龙同学的文化课成绩非常好,画画却丝毫没有天赋。
这体现了个体身心发展的()。
A.顺序性B.互补性C.不平衡性D.个别差异性9.在人的身心发展动因问题上,与弗洛伊德的主张不同的是()。
A.格赛尔B.霍尔C.华生D.高尔顿10.《致我们单纯的小美好》中的男主角江辰品学兼优,尤其在数学方面拥有过人的天赋,通过了清华大学数学系的自主招生。
2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库(共七套)2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷(一)一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。
在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学3.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术4.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A.环境B.遗传C.教育D.社会活动5.课的类型一般分为两大类;即()A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课6.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则7.教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅8.德育是指教育者培养受教育者()A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合12.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征13.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。
单项选择题1.教育学研究的对象是()A.教育现象B.教育方针C.教育政策D.教育理论2.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》3.下列不属于骑士七技的范围的是()A.骑马B.投枪C.音乐D.吟诗4.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是()A.教育B.环境C.遗传D.主观努力5.学校体育的最为基本的组织形式是()A.早操、课间操B.体育课C.体育竞赛D.学生自觉锻炼6.教学过程是一种特殊的()A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程7.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()A.从学生实际出发的原B.知行统一的原则C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D.集体教育和个别教育相结合的原则8.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()A.以直观感知为主的教学方法B.以实际训练为主的教学方法C.以探究活动为主的教学方法D.以情感陶冶为主的教学方法9.班主任工作计划一般包括()A.学期计划和具体活动计划B.全面计划和专题计划C.课内计划和课外计划D.教学工作计划和思想工作计划10.在三结合教育中,占主导地位的是()A.家庭教育B.学校教育C.自我教育D.社会教育【参考答案】1、A2、C3、C4、B5、B6、D7、C8、C9、A 10、B二、多项选择题1.教学过程的基本要素包括( )。
A.教师 B.学生 C.教材 D.教学手段2.影响迁移的主要因素包括( )。
A.学习任务的相似性 B.原有的认知结构C.学习的心向与定势 D.学习的指导3.影响课堂管理的因素包括( )。
A.教师的领导风格 B.班级规模C.班级的性质 D.对教师的期望4.教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。
A.对话反思法 B.观摩反思法C.理论反思法 D.课题反思法5.教师职业素质的基本结构包括( )。
2018-2019教师招聘考试教育综合知识试题及答案一、选择题1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是()A.《大学》B.《中庸》 C.《学记》 D.《春秋》2.实用主义教育流派的代表人物是()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐 D.杜威3.教育心理起源论认为教育起源于()A.生产劳动 B.模仿C.语言D.动物本能4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()A.深化课堂教学B.培养竞赛人才C.因材施教,发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力5.西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()A.永恒性 B.历史性C.相对独立性D.继承性6.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构()A.大力加强普通高中教育 B.大力发展职业技术教育C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D.进一步加强中等专业教育7.学生在教育过程中,处于()A.主导地位 B.主体地位C.被动地位D.辅助地位8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中()A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识和发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()A.陶冶教育 B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价10.在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论 D.国家利益论11.教学过程的中心环节是()A.感知教材、形成表象 B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识D.运用知识,形成技能技巧12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()A.示范性 B.复杂性C.主体性D.长期性13.班集体形成的主要标志之一是()A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论 D.确定了班级工作计划二、境空题14.现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论,前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。
2018年中小学教育综合知识考试题库教师编制招聘考试最全复习资料第一部分:教师专用教育公共基础知识(教师招聘考试复习资料复习方法说明) 第二部分:教育理论基础知识--教师招聘考试必备辅导教材(史上最全最完整) 第三部分:教师招聘考试公共基础知识试题总结归纳第四部分:教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案第五部分:教师编制考试公共基础知识知识点精品梳理第六部分:教师编制招聘考试(公共基础知识+教育学心理学新课改针对公共基础知识教育学+心理学新课改+针对性练习以及答案)最全复习资料第六七部分:教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案第八部分:教师招聘考试《公共教育理论基础知识》精选试题第九部分:教师招聘考试全真模拟试题十套第一部分教育综合知识复习资料及复习方法说明本资料是针对考试的内容(教育学心理学教育法规新课改师德等等)整理收集的。
一、考试认识竞争激烈的考试,并没有具体的考试范围和考试大纲,没有具体的指定教材。
命题人员喜欢怎么出,就怎么出题,但是其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同,但重点一般是相似或相近的!对于以后和教学相关、学生关系、学生学习心理、学习交往等于教育学心理学结合的知识,应该都是考试的重点。
各位需要好好的参考!二、复习方法:教师招聘考试,可以说是“三无”考试,无指定教材、无考试范围、无考试提纲。
那么复习方法,对于应届毕业生来说,都是困难、盲目、迷茫的。
针对这样的情况,经过我们已经考过人员的总结,相对有效而可行的复习方式为:对内容简单了解后,对试题的攻克,进行多方面的试题训练,也就是说先多做试题,然后在试题中,碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。
原因在于:单一的看书,效率很低,也记不住。
往往是看一遍忘一次。
通过试题的强化训练,在试题中你会发现,主要的内容,重要的,都会在试题中反复出现。
这样对于提高效率是比较重要的!按照时间关系,我们对整理的资料进行选择性的安排,仅供参考!时间比较紧复习先后为:1)对教育学心理学的题库进行第一遍的阅读查看-“教师招聘考试教育学心理学试题库(含答案)”2)然后对教育学心理学模拟真题10套+3套教育理论进行试题的训练,这份内容比较多,需要好好查看。
2018年教育综合知识模考大赛(第三季)一、单项选择题(共70题,每小题0.8分,共56分)1.2018年是蔡元培先生诞辰150周年,先生一生对教育事业做出了突出的贡献,曾被毛泽东主席称为“学界泰斗,人世楷模”,下列观点属于蔡元培的是()。
A.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性B.做人,做中国人,做现代中国人C.千教万教教人求真,千学万学学做真人D.使无业者有业,使有业者乐业2.“教育的一个目的是要引出我们人类天性中共同的要素,这些要素在任何时间或任何地方都是相同的。
”这句话属于()的观点。
A.改造主义教育B.要素主义教育C.永恒主义教育D.存在主义教育3.我国古代的学府中,以尺牍、辞赋、字画为教学和研究内容的学校是()。
A.太学B.国子学C.鸿都门学D.稷下学宫4.建国初期,我国在农村开展了大规模扫除文盲教育,大力推行简化汉字。
进入21世纪后,中国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标,不少学校开始教授繁体字。
这体现出了教育的()。
A.历史性B.相对独立性C.历史继承性D.不平衡性5.思想品德老师小冉在讲授《坚强》一课时,为了让学生能够更深刻地理解坚强意志的表现和含义,要求学生课前搜集有关“坚强”的古诗句和经典人物事例。
但出乎预料的是,布置这样的作业不仅让学生复习了语文课上的重点古诗词,而且整理搜集的内容也对日后的语文写作大有裨益。
这说明教育具有()。
A.正向显性功能B.正向隐性功能C.负向显性功能D.负向隐性功能6.下列教育人物与观点对应错误的是()。
A.孟子——“染于苍则苍,染于黄则黄”B.夸美纽斯——“把一切教育教给一切人”C.柏拉图——“寓学习于游戏”D.荀子——“人之性恶明矣,其善者伪也”7.按照美国教育哲学家谢弗勒的三种教育的定义方式,“教育是一种有目的的培养人的社会活动”这一定义属于()。
A.描述性定义B.纲领性定义C.规定性定义D.解释性定义8.人类身体的发展是按“首尾法则和近远法则”进行着的。
2018年教师招聘考试《教育理论综合知识》试题及答案解析《教育理论综合知识》试题及答案解析一、单项选择题(每题1分,10小题,共10分)1.“学而时之”“温故而知新”体现了教学的()。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则2.为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。
A.教学程序B.教学步骤C.教学组织形式D.教学阶段3.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。
A.信度B.难度C.区分度D.效度4.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑,并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,这属于()的课堂组织形式。
A.小组活动B.全班活动C.个别活动D.集体举动5.有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆,这是()。
A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性6.学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为背景。
这是()。
A.知觉的团体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性7.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。
A.主导作用B.决定作用C.辅助作用D.基础感化8.一次测验后,教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象,教师根据学生的错误进行补救与指导,这种测验属于()。
A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验9.我国第一本《教育心理学》教科书是XXX于()年编写的。
A.1903B.1908C.1913D.192410.对人的发展起着决定性感化的是()。
A.社会实践B.遗传C.教育D.成熟二、多项选择题(每题2分,10小题,共20分) 1.以下属于正式团体的是()。
A.班级B.小组C.少先队D.小集团2.在反射弧中,直接与外界刺激接触的有()。
A.感受器B.传入神经C.传出神经D.效应器3.问题行为可分为三种类型,包括()。
2018年下半年教育知识能力(中学)真题与解析2018年下半年教师资格考试中学教育知识与能力试题一单项选择题本大题共21小题,每小题2分,共42外)1、我国古代教育家XXX认为,人的发展我如自布放进染山,“染于苍则苍染于黄则黄”所入者变,其色亦变”。
XXX 的这种观点属于(B)A遗传决定论B.环境决定论C.教育主导论D.主体能动论2.旧的社会制变下,可能出现育的萌年;新的社会制度下,也可能存旧的教育延续。
这种现象表明教育发展具有(A)A相对独立性B.历史局限性C.社会制约的性D.社会能动性解析:说明教育对政治经济发展的不平衡性。
3.提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作是(B)A.《普通教育学》B.(大教学论》C.(教育论》D、《教育漫话》4.我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于(C)A.明朝末期B.清朝初期C.清朝末期D.民国初用6.班主任经常通过发愤、研究、反思等体式格局来培养学生的思想品德,这种德育方法属于(D)A说服教育法B楷模示范法C情感陶冶法D自我修养法7.与群众体育、竞技体育相比,学校体育所突出的特点(C)A.娱乐性与竞技性B遍及性和文化性C.教育性与基础性D全体性和全面性8.在专家指导下,地处贵州东南的的XXX组织有关教师面临传承工艺进行课程研发,课设具有民族特设的“侗族”课程,该课程属于(C)A.国家课程B地方课程C.校本课程D社会课程9.为了更好地因材编教,新学期XXX老师对所教班级的学生的研究情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识和能力,这种考试属于(B)A.形成性评价B诊断性评价c总结性评价D相对性评价10.在教学过程中。
教师主导作用发挥的主要标志是(D)A.确保学生的主体作用B维持正常的课堂秩序C.维护教师的中心地位D.调动学生的积极性11.学校德育有可以通过多种途径实施。
但最基本的途径是(A)A.思想政治课和其他学科教学B课外和校外活动C.班主任工作D.XXX,少先队活动12.XXX看到自己最好的朋友因成绩优异而受到校长的嘉奖后,也开始加倍的研究,力争取得优异成绩,这种强化属于(B)A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.内部强化13.XXX爱好广泛,XXX逢本周六晚有足球赛,又有演唱会他都想去看。
2018年教育基础知识模拟试题及答案一、选择题1. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。
A. 阶段性B. 差异性C. 顺序性D. 不均衡性2. 影响人的发展的因素很多,其中(B)是影响人的发展的内在动力。
A. 环境B. 遗传素质C. 教育D. 个体的主观能动性3. 认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是(A)。
A. 弗洛伊德B. 华生C. 桑代克D. 巴甫洛夫4. 教育系统的三要素不包括(B)。
A. 教育者B. 教育内容C. 学习者D. 教育影响5. 德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。
A. 导向和动力B. 关键C. 基础D. 物质基础6. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。
A. 遗传素质B. 教师水平C. 父母培养D. 后天学习8. 在人的发展过程中,起主导作用的因素是(C)。
A. 遗传B. 环境C. 教育D. 个体的主观能动性9. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,这说明人的身心发展具有(A)的规律。
A. 顺序性B. 阶段性C. 差异性D. 不均衡性10. 主张教学的主导任务在于传授有用知识,至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是(D)。
A. 传统教育理论B. 现代教育理论C. 形式教育论D. 实质教育论11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教,各因其材”的是(D)。
A. 孟子B. 荀子C. 曾子D. 朱熹12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。
A. “教育学的雏形”B. 世界上第一部专门论述教育的著作C. 教育学成为一门独立学科的标志D. 世界上第一本研究教学法的书13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。
A. 国立幼稚师范学校B. 晓庄师范学校C. 农民运动讲习所D. 育才学校15.遗传决定论的代表人物是(B)。
A. 高尔顿B. 霍尔C. 华生D. 斯金纳16.学校心理辅导的主要方式一般有两种,下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。
2018上半年教师资格证中学教育知识与能力真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1.在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()。
A.卢梭B.培根C.康德D.洛克正确答案:B.培根2.人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()。
A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》正确答案:A.《学记》3.教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有()。
A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性正确答案:D.相对独立性4.科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()。
A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育正确答案:D.学校教育5.“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。
”这表明教学活动具有()。
A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性正确答案:B.简捷性6.发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。
这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()。
A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态正确答案:B.生产力发展水平7.我国字校德育包括的三个基本组成音分是()。
A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育8.张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。
张校长强调的德育方法是()。
A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.说服法正确答案:A.陶冶法9.美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。
由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。
该模式称为A.指导性教学B.情景教学C.非指导性教学D.程序教学正确答案:C.非指导性教学10.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是()。
【MeiWei_81重点借鉴文档】2018年教育基础知识模拟试题及答案一、选择题1.“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。
A.阶段性B.差异性C.顺序性D.不均衡性2.影响人的发展的因素很多,其中(B)是影响人的发展的内在动力。
A.环境B.遗传素质C.教育D.个体的主观能动性3.认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是(A)。
A.弗洛伊德B.华生C.桑代克D.巴甫洛夫4.教育系统的三要素不包括(B)。
A.教育者B.教育内容C.学习者D.教育影响5.德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。
A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础6.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。
A.遗传素质B.教师水平C.父母培养D.后天学习8.在人的发展过程中,起主导作用的因素是(C)。
A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观能动性9.人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,这说明人的身心发展具有(A)的规律。
A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不均衡性10.主张教学的主导任务在于传授有用知识,至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是(D)。
A.传统教育理论B.现代教育理论C.形式教育论D.实质教育论11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教,各因其材”的是(D)。
A.孟子B.荀子C.曾子D.朱熹12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。
A.“教育学的雏形”B.世界上第一部专门论述教育的著作C.教育学成为一门独立学科的标志D.世界上第一本研究教学法的书13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。
A.国立幼稚师范学校B.晓庄师范学校C.农民运动讲习所D.育才学校15.遗传决定论的代表人物是(B)。
A.高尔顿B.霍尔C.华生D.斯金纳16.学校心理辅导的主要方式一般有两种,下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。
A.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导B.个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导C.团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主D.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。
A.修订六经B.开办私学C.提倡有教无类,普及教育D.促进古代科技发展18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。
A.现代社会B.奴隶社会C.原始社会D.封建社会19.教学目标不包括(A)。
A.教材目标B.课程目标C.学科目标D.课堂教学目标20.教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。
A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度21.问题行为与后进生等问题学生(A)。
A.概念不同B.对象相同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念22.教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。
A.课堂凝聚力B.课堂气氛C.课堂控制D.课堂管理23.在班级管理中,班主任是班级的(D)。
A.法人B.监督人C.辅导员D.领导者24.教师的教学风格有讨论式教学和(A)教学。
A.演讲式B.学习式C.探讨式D.灌输式25.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为(C)。
A.课堂规范B.课堂管理C.课堂气氛D.课堂纪律26.选择与运用教学方法的基本依据不包括(D)。
A.教学目的和任务的要求B.学生特点C.课程性质和教材特点D.学校的要求27.社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检查和规定是(B)。
A.教育目标B.教育目的C.教学目标D.教学计划28.教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是(C)。
A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.指导法29.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育,根本上要靠(C)和制度来保障”。
A.教师B.社会C.法治D.道德30.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布(B)。
A.教育法律B.教育行政法规C.教育政府规章D.教育单行条例31.在教学任务中处于基础地位的是(C)。
A.发展学生的智力B.培养学生的能力C.传授基础知识和基本技能D.形成学生科学的世界观和道德品质32.着眼于当今教育及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是(B)。
A.高等教育B.素质教育C.职业教育D.特殊教育33.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”,就构成了(A)。
A.道德信念B.道德情操C.道德品质D.道德行为34.“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”,这反映哪类智力的任务?(C)A.语言智力B.人际智力C.自知智力D.认识自然的智力35.假定某个年龄组的平均分数为70分,标准差为10分。
某生测验得80分,则该生的智商为(C)。
A.80B.110C.11536.胆小畏缩,消极防御反应强,这是哪种气质类型的行为表现?(D)A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质37.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于(A)年。
A.1903B.1913C.1914D.190038.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为(C)。
A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型39.教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,教师使用的学习策略是(B)。
A.精细加工策略B.组织策略C.元认知策略D.阅读理解策略40.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种(A)。
A.替代强化B.直接强化C.自我强化D.负强化36.胆小畏缩,消极防御反应强,这是哪种气质类型的行为表现?(D)A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质37.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于(A)年。
A.1903B.1913C.191438.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为(C)。
A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型39.教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,教师使用的学习策略是(B)。
A.精细加工策略B.组织策略C.元认知策略D.阅读理解策略40.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种(A)。
A.替代强化B.直接强化C.自我强化D.负强化46.按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是(B)。
A.7岁B.3岁C.12岁D.18岁47.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机?(B)A.内部动机B.外部动机C.认知性动机D.交往性动机48.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了(B)。
A.组织策略B.精细加工策略C.元认知策略D.复述策略49.一般认为,小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是(C)。
A.8—9岁B.9—10岁C.10—11岁D.11—12岁50.动作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为细微型动作技能与(C)型动作技能。
A.连续B.闭合C.粗放D.徒手51.心理测验的信度大小一般介于多少之间?(B)A.-1与0之间B.-1与1之间C.0与1之间D.0与10之间52.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的(B)。
A.公正评价权B.隐私权C.人格尊严权D.名誉权53.当教师非常关注自己的生存适应性时,即进入了(A)阶段。
A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注课程54.在我国,承担培训中小学教师任务的单位一般是(C)。
A.当地教育行政部门B.教育局指定的学校C.各级教师进修学校D.高等师范院校55.“十年树木,百年树人”,这反映了教师劳动的(D)特点。
A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性56.学校实现教育目的的基本途径是(A)。
【MeiWei_81重点借鉴文档】A.教学B.课外活动C.生产活动D.社会劳动57.《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是(B)。
A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则58.在认知领域的教学目标中,(C)强调创造能力,需要产生新的模式或结构。
A.分析B.评价C.综合D.领会59.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是(D)。
A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法60.教师成长与发展的最高目标是(D)。
A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师。