世说新语 5篇文言文试题 (答案)精编版

《世说新语》课外文言文阅读题2017级9班刘鸿正出题①陈仲举礼贤陈仲举言为士则.，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。

为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。

主薄白.：“群情欲府君先入廨。

”陈曰“武王式商容之闾，席不暇暖。

吾之礼贤，有何不可？”一、解释下列加点字。

(1)为士则( ) (2)登车揽辔( )(3)为豫章太守( ) (4)主薄白( )二、把下列句子翻译成现代汉语。

(1)为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。

(2)吾之礼贤，有何不可？三、从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人？②投舒丧命王大将军既亡，王应欲投世儒，世儒为.江州；王含欲投王舒，舒为荆州。

含语应曰：“大将军平素与江州云何，而汝欲归之？”应曰：“此乃所以宜往也。

江州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。

及睹衰厄，必兴愍恻。

荆州守文..，岂能作意表行事？”含不从，遂共投舒。

舒果沉含父子于江。

彬闻应当来，密具船以待之。

竟不得来，深以为恨。

一、解释下列加点字。

为( ) 荆州守文( ) 意表行事( ) 含不从( )二、翻译下列文言文。

1.大将军平素与江州云何，而汝欲归之？2•江州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。

三、从短文来分析，王应是个怎样的人？对我们为人处世有怎样的启发？③许允丑妻许允妇是阮卫尉女、德如妹，奇丑.。

交礼竟，允无复入理.，家人深以为忧。

会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。

”桓郎者，桓范也。

妇云：“无忧，桓必劝入。

”桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜察之。

”许便回入内，既见妇，即欲出。

妇料.其此出无复入理，便捉裾停之。

许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。

然士有百行，君有几？”许云：“皆备。

”妇曰：“夫百行以德为首，君好色不好德，何谓皆备？”允有惭色，遂相敬重。

一、解释加点字词。

奇丑( ) 允无复入理( ) 故当有意( ) 妇料其此出无复入理( ) 二、翻译文言文。

阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜察之。

①陈仲举礼贤陈仲举言为士処，行为世范，登车揽.辔，有澄清天下之志。

为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。

主薄白.：“群情欲府君先入廨。

”陈曰：“武王式商容之闾，席不暇暖。

吾之礼贤，有何不可？”一、解释下列加点字。

（1）为士则（准则，标准）（2 ）登车揽辔（拿，提）（3）为豫章太守（担任）（4）主薄白（报告，禀报）二、把下列句子翻译成现代汉语。

（1）为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。

担任豫章太守时，一到南昌就问徐孺子住哪里，要去探望他。

（2）吾之礼贤，有何不可？我礼敬贤人，（不先进官属），有什么不可以的呢。

三、从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人？以天下为己任，敢于担当！且有独特的施政方针，就是敬贤礼士。

②投舒丧命王大将军既亡，王应欲投世儒，世儒为.江州；王含欲投王舒，舒为荆州。

含语应曰：“大将军平素与江州云何，而汝欲归之？”应曰：“此乃所以宜往也。

江州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。

及睹衰厄，必兴愍恻。

荆州守文.，岂能作意表行事？”含不从，遂共投舒。

舒果沉含父子于江。

彬闻应当来，密具船以待之。

竟不得来，深以为恨。

、解释下列加点字①陈仲举礼贤为（担任）荆州守文（谨守成法）意表行事（意料之外）从（听从）二、翻译下列文言文。

1.大将军平素与江州云何，而汝欲归之？大将军平时和江州关系如何，你却要投奔他？"2.江州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。

江州在别人强大的时候，能坚持自己的主张，和别人强制他的想法抗争，这不是一般人能做到的。

三、从短文来分析，王应是个怎样的人？对我们为人处世有怎样的启发？王应是个有敏锐的洞察力，但是却不能坚持主见的人。

启发：为人处世要善于分析自己身处的环境、背景，在关键时刻要，能够权衡利弊，善于抉择。

③许允丑妻许允妇是阮卫尉女、德如妹，奇丑。

交礼竟，允无复入理，家人深以为忧。

会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。

”桓郎者，桓范也。

妇云：“无忧，桓必劝入。

《世说新语》课外阅读参考答案一、小者最胜1.（1）一起（2）谁（3）好（4）到……去，拜访2．贤明的人话少，急躁的人话多。

3．示例1：同意，谢公通过二人的言谈看出他们不同的品性，证明沉默是金的道理。

示例2：不同意，谢公仅凭一次见面就下定论，未免有些草率。

（言之有理即可）4.寒温而已5. 寡言沉稳（答出寡言、说话少、沉稳，均得分）、处变不惊。

（或镇定自若、遇事不慌乱等，意到即可，均得分）（答对一点得2分，答对两点得3分）参考译文：王徽之兄弟三人一起去拜访谢公（谢安），子猷（王徽之）、子重（王操之）两人说了很多俗事，子敬（王献之）只是略作寒暄而已。

三兄弟走后，在座的客人问谢公：" 刚才的三位贤士，哪个最好？" 谢公说：“小的最出色。

”客人问：“怎么知道的呢？”谢公说：“贤明的人话少，急躁的人话多。

根据这个推知的。

”二、孙子荆以有才1、⑴佩服⑵当时⑶没有谁⑷让2、子荆后来／临尸恸哭／宾客莫不垂涕。

3、⑴、孙子荆抬起头说：“让你们这类人活着，却让这个人死了！”⑵、于是痛哭了很久，几乎要昏过去了。

过了一个多月，（子猷）也死了。

4、子猷的悼念方式是弹琴，孙子荆的悼念方式是学驴叫。

子猷与子敬有着深刻的手足之情，子敬“素好琴”，子猷奔丧时抚琴即像抚人，以此来表达自己的哀思；王武子生前喜欢听孙子荆学驴叫，孙子荆以驴鸣代替悲歌，表达丧友之痛。

参考译文孙子荆（孙楚西晋诗人）仗着自己有才华，很少有他看得起的人，唯独敬重王武子（王济）。

王武子去世后，名士们都来吊唁。

孙子荆后到，面对尸体痛哭，客人们也受感染跟着流泪。

孙子荆哭罢，对着灵床说：“你一直喜欢我学驴叫，今天我学给你听。

”他叫的声音和真的一样，客人们都笑了。

孙子荆抬起头来说道：“让你们这些人活着，却让这样的人死了！”三、钟毓兄弟小时1.（1）因∥共偷食药酒（2）毓∥拜而后饮得分技巧解析：句首关联词，主谓间要停顿。

2．(1)乘机。

(2)他们。

(3)用来。

东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。

母 再遣信⑤令还，而太傅留之。

王夫人因自出，云： “新妇少遭家难一因流涕抱儿以归。

谢公语同坐曰： “家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使 选自《世说新语》 ）【注】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。

②谢公：谢安，东晋名相，死后 追封太傅，世称谢太傅、谢公。

③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。

其父谢据早 亡，下文“家难”即指此事。

④总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。

⑤信：传信 的人。

⑥朝士：朝廷官员。

1. 解释下列加点的词。

（4分）（ 1）东阳时始总角（ ） （ 3）而太傅留之（ ） 2. 根据文意，用“ /”把文中画线部分断成三个短句。

新妇少遭家难一生所寄唯在此儿 3. 王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？（ 2 分）参考答案： 22.⑴才 ⑵派 ⑶他，代东阳（或谢朗）⑷告诉或“对……说”评 分标准：每词1分，第⑶题只写出“他”，得0.5分。

共4分。

23.新妇少遭家难/ 一 生所寄/唯在此儿。

评分标准：第一处2分，第二处1分，共3分。

24•⑴新病起； ⑵一生所寄，唯在此儿。

评分标准：两个要点，答到一点得1分。

用自己的话表述意对也可。

共 2 分。

4、结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人？参考答案： 1、⑴很、非常、十分⑵都⑶说⑷果然、果真么能引来怪异，应该是桓南郡开玩笑罢了！ 胸狭窄，“夜往鹅栏” 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾， 子令吾去， 以求生， 子，而敢独止？”巨伯曰： 辈无义之人， 而入有义之国。

”遂 而还，一郡并获全。

林道人①诣谢公②。

王夫人在壁后听之， 生所寄唯在此儿。

” 朝士⑥见！” 2）再遣信令还（4）谢公语同坐曰（） ） 3与诸从兄弟各养鹅共斗。

南郡鹅每不如，甚以为忿。

乃夜往鹅栏间，取诸 既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白①车骑②。

车骑曰： ”问，果如之。

（选自《世说新语》） 壬诉。

②车骑——车骑将军桓冲。

古文阅读世说新语题目及参考答案古文阅读世说新语题目及参考答案「篇一」陈元方年十一时，候袁公。

袁公问曰：贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。

袁公曰：孤往者尝为邺令，正行此事。

不知卿家君法孤，孤法卿父？元方曰：周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。

周公不师孔子，孔子亦不师周公。

（选自《世说新语》）1．解释加点词语在句子中的意思。

（2分）（1）贤家君在太丘，远近称之称：（2）不知卿家君法孤，孤法卿父法：2．文章划线句没有标点符号。

请在需要加标点的地方用|标出来。

（2分）老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。

3．袁公两次问陈元方。

请你用自己的话把袁公两次问话的`主要意思说出来。

（2分）4．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。

（4分）参考答案：1．（1）称赞，赞许（2）效法2．老父在太丘 | 强者绥之以德 | 弱者抚之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬。

（错、漏、多1处均扣1分，扣完该小题分值为止）3．第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的，第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。

4．借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。

参考译文：陈元方十一岁时，有一次去拜会袁公（绍）。

袁公问：令尊在太丘县认职时，远近的人都称赞他，他是怎么治理的呢？元方说：家父在太丘时，对强者用恩德来安抚他，对弱者用仁慈去体恤他，放手让他们安居乐业，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。

袁公说：我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。

不知是你的父亲效仿我，还是我效法你的父亲？元方说：周公、孔子生在两个不同的时代，虽然相隔遥远，但他们的做法却是如出一辙，周公不效法孔子，孔子也不效法周公。

古文阅读世说新语题目及参考答案「篇二」1、本文选自？2、解释文中的字词。

寒雪日内集（）讲论文义（）即公大兄无奕女（）．．．俄而（）雪骤（）欣然（）何（）所似（）．．．．．．．差（）可拟（）未若（）柳絮因（）风起．．．．．3、翻译：①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

古文阅读世说新语题目及参考答案
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阅读下面一篇课外文言文，完成1～3题。

王恭从会稽①还，王大②看之。

见其坐六尺簟③，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。

”恭无言。

大去后，即举所坐者送之。

既无余席，便坐荐④上。

后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。

”对曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人无长⑥物。

”
——刘义庆《世说新语》
【注释】①会稽：地名。

②王大：人名，王恭的族叔。

③簟diàn：竹席。

④荐：草垫。

⑤丈人：古时对老年男子的'尊称。

⑥长：旧读zhàng，多余，剩余。

1．解释下列加粗的词，
①因语恭（）
②即举所坐者送之（）
2．用现代汉语翻译下面句子。

后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。

”
_____________________________________________
3．成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是________________，从中可以看出王恭具有_________________的品德。

参考答案：
1．①对……说；②拿
2．事后，王大听说此事，十分吃惊，就对王恭说：“我原来以为你有很多竹席，所以才向你要。

”
3．自己没有多余的东西；俭朴清廉。

（意思对即可）。

孔文举年十岁，随父到洛。

时李元礼有盛名，为司隶校尉。

诣门者，皆隽才清称及中表亲戚乃通。

文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。

”既通，前坐。

元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。

”元礼主宾客莫不奇之。

太中大夫陈韪后至，人以其语语之。

韪曰：“小时了了，大未必佳。

”文举曰：“想君小时，必当了了！”韪大踧踖。

14．解释下列句子中的词语：（2分）⑴大未必佳（大：）⑵大踧踖（大：）⑶以其语语之（语：语：）15．译文：（2分）莫不奇之。

16．从文中找出表示人称关系的词。

（2分）17．孔融是采用什么方式来辨驳陈韪的？（3分）18．谈谈这篇短文表现孔融少年时的什么性格特征？（3分）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。

友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。

”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。

”遂班军而还，一郡并获全。

8、解释下列句子中的词语：（2分）⑴人语巨伯曰（语：）⑵今死矣，子可去（子：）⑶义以求生（义：）⑷人有疾，不忍委之（委：）9、翻译下列句子：（4分）⑵何男子，而敢独止？⑵我辈无义之人，而入有义之国！答案8、⑴对……说⑵您，对对方的尊称⑶正义⑷放弃 9、⑴你是什么汉子，竟敢独自留下？⑵我们这些不懂仁义道德的人，不该侵犯文明的礼义之邦！ 10、探病访友；胡人入侵 11、⑴《木兰诗》⑵离开；《小石潭记》 12、不肯“败义而求生” 13、遂班军而还。

14．⑴长大⑵非常，表程度深⑶语：话；语：告诉 15．没有不对他的话感到惊奇的。

16．我、君、仆、其 17．以子之矛攻子之盾，逆向反推，假定对方的命题成立，而且肯定我方的命题正确——陈韪现在“不佳”，反推出陈韪小时了了。

其实这个命题不正确，孔文举是在诡辩。

《世说新语》阅读答案《世说新语》阅读答案（精选19篇）在社会的各个领域，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。

那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的《世说新语》阅读答案，欢迎阅读与收藏！《世说新语》阅读答案篇1阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面的题。

【甲】余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣。

”王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？【乙】戴安道就范宣学①，视范所为：范读书亦读书，范抄书亦抄书。

惟独好画，范以为无用，不宜劳思于此。

戴乃画《南都赋图》，范看毕咨嗟②，甚以为有益，始重画。

【注】①戴安道就范宣学：戴安道和范宣均为我国晋代名人。

②咨嗟：赞叹。

1、解释下列加粗的词语。

①贤于材人远矣贤：________________②不宜劳思于此劳思：______________2、翻译下列句子。

①得为众人而已耶？译文：②范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。

译文：3、【甲】文借事说理，以方仲永天资非凡最终“泯然众人矣”的实例，说明了__________________________；【乙】文则直接写出了戴安道和范宣师生之间____________________________的过程。

参考答案：1、①胜过、超过②劳神，费心思2、①能够成为普通人就为止了吗？（意思是比普通人还要不如）②范宣看后赞叹不已，认为大有益处，这才开始重视绘画。

3、后天教育对成才的重要性虚心学习，相互切磋。

《世说新语》阅读答案篇2【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。

①陈仲举礼贤陈仲举言为士则．，行为世范，登车揽．辔，有澄清天下之志。

为．豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。

主薄白．:“群情欲府君先入廨。

”陈曰:“武王式商容之闾，席不暇暖。

吾之礼贤，有何不可？”一、解释下列加点字。

（1）为士则．（准则，标准）（2）登车揽．辔（拿，提）(3)为．豫章太守(担任) (4)主薄白．（报告，禀报）二、把下列句子翻译成现代汉语。

（1）为．豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。

担任豫章太守时，一到南昌就问徐孺子住哪里，要去探望他。

(2)吾之礼贤，有何不可？我礼敬贤人，（不先进官属），有什么不可以的呢。

三、从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人？以天下为己任，敢于担当！且有独特的施政方针，就是敬贤礼士。

②投舒丧命王大将军既亡，王应欲投世儒，世儒为．江州；王含欲投王舒，舒为荆州。

含语应曰：“大将军平素与江州云何，而汝欲归之？”应曰：“此乃所以宜往也。

江州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。

及睹衰厄，必兴愍恻。

荆州守文．．，岂能作意表．．行事？”含不从．，遂共投舒。

舒果沉含父子于江。

彬闻应当来，密具船以待之。

竟不得来，深以为恨。

一、解释下列加点字。

为．（担任）荆州守文．．（谨守成法）意表．．行事（意料之外）从．（听从）二、翻译下列文言文。

1.大将军平素与江州云何，而汝欲归之？大将军平时和江州关系如何，你却要投奔他？"2.江州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。

江州在别人强大的时候，能坚持自己的主张，和别人强制他的想法抗争，这不是一般人能做到的。

三、从短文来分析，王应是个怎样的人？对我们为人处世有怎样的启发？王应是个有敏锐的洞察力，但是却不能坚持主见的人。

启发：为人处世要善于分析自己身处的环境、背景，在关键时刻要，能够权衡利弊，善于抉择。

③许允丑妻许允妇是阮卫尉女、德如妹，奇丑．．。

交礼竟，允无复入理．，家人深以为忧。

会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。

”桓郎者，桓范也。

《世说新语》习题精选与答案正阳三中卢瑞一、基础知识题１．解释句中画线的字词。

Ａ．陈太丘与友期行，期日中。

期：行：Ｂ．过中不至，太丘舍去，去后乃至。

过：乃：Ｃ．非人哉！与人期行，相委而去。

委：去：Ｄ．友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

惭：引：顾：２．补全下面句中的省略成分。

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

3．《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织</PGN0109A.TXT/PGN> 编写的。

4．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。

5．下列说法不正确的一项是[ ]A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲6．《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答</PGN0109B.TXT/PGN> 的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。

二、阅读下面文段，回答问题陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

1．对划线的句子理解正确的一项是（）A．友人十分惭愧，下车引导陈元方。

陈元方进入家门后不顾友人。

B．友人感到很惭愧，下车引导陈元方。

元方进门后不再看他。

C．友人感到很惭愧，下车去拉陈元方以（表示好感）。