体育休闲娱乐试卷

《休闲学》试卷 （B 卷） 适用专业： 试卷所需时间：120分钟/闭卷 试卷总分：100分一、名词解释（每题3分，共15分） 1、休闲 2、休闲产业 3、休闲旅游 4、运动休闲 5、休闲社区 二、判断题（每题1分，共15分） 1、人类休闲是社会生产的根本目的之一。

2、休闲时间的长短与人类文明的发展是同步的。

3、休闲业必须满足人民休闲、消谴的社会需要。

4、休闲产业不仅包括物质产品的生产，而且也为人的精神生活提供食粮。

5、“旅行”和“旅游”的区别在于是否以“游玩”为目的。

6、文化是空暇的产物，所以文化的艺术根本是劳动的艺术。

7、休闲产业为落后地区发展生态游、乡村游、“农家乐”提供了新途径。

8、从本质上讲，一切体育活动都是休闲娱乐。

9、高尔夫一般建在水边山丘草丛果岭地带，既要有平坦的沙滩和葱绿的草皮，又要有一定起伏的沟壑溪流。

10、大众体育不是现代人主要的休闲方式之一，对促进社会生产力没有什么作用。

11、数字化游戏具有无限生命力，而人是有限生命力的，以有限去对付无限，所以人不是游戏软件的对手，玩游戏要适可而止。

12、园林是一种空间艺术，是自然美与现代美的高度统一。

13、休闲的本质就是要充实职业活动内的物质生活。

14、凡是能让人感到轻松有趣、快乐的一切现象和活动都可以称为娱乐。

15、休闲与旅游是相辅相成、辨证统一的关系。

休闲是旅游的前提，旅游是休闲的目的。

三、选择题（每题1分，共10分） 1、当一个国家或地区人均GDP 达到（ ）美元时,社会就会进入休闲消费的急剧扩张期。

A 、800 B 、1000 C 、1200 D 、1600 2、休闲倡导（ ）消费,以实现休闲产业的可持续发展。

A 、环境 B 、生态 C 、绿色 D 、低碳 3、我们把旅行社、音响制品公司、各类健身娱乐器械和服装制造公司、休闲食品公司等称为（）。

A 、主体休闲产业 B 、辅助休闲产业 C 、休闲相关产业 D\、无关产业 4、首届世界博览会举办于（ ）。

体育经济学体育经济学试卷（体育经济学）体育经济学体育经济学试卷（体育经济学）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、小康体育2、体育产业结构3、体育本体产业4、体育相关产业5、体育延伸产业6、体育边缘产业7、体育产品8、体育服务产品9、体育市场10、体育健身市场11、体育市场的需求12、体育市场的供给13、体育市场的需求弹性14、体育消费15、实物型体育消费16、观赏性体育消费品17、参与型体育消费18、国民生产总值19、个人可任意支配收入20、洛沦兹曲线21、赞助22、体育赞助23、奥运经济24、什么是体育经济学？25、体育经济学的研究对象是什么？26、简述体育经济学的学科性质。

27、体育经济学与体育管理学有什么区别？28、近年来，我国体育经济学研究的热点领域和主要学术进展大体反映在哪几个方面？29、体育产业有哪些特征？30、我国体育产业主要由哪些构成？31、我国体育产业分为哪几种类型？32、体育产业的基础理论有哪些？33、按体育产业功能分类，可以将体育产业分为哪几种类型？34、按体育产业产品性质结构分类，可以将体育产业分为哪几类？35、体育产业中的本性产业具有哪些特征？36、按体育产品可以分为哪几类？37、体育服务产品有哪些特性？38、请对体育市场进行分类。

39、影响某种体育需求的因素有哪些？40、影响某种与供给的因素有哪些？41、需求价格弹性需求量与价格的相对变化可分哪几类情形？42、供给价格弹性供给量与价格的相对变化可分哪几类情形？43、体育服务有哪些特点？44、简述体育服务产品的价值。

45、体育服务产品的价格有哪些因素构成？46、体育消费分为几类？47、体育消费有何特征？48、体育经纪人有哪些特征？49、简述我国体育产业发展状况。

50、请简述体育产业经营管理体系。

体育概论试题库一、解释名词（本题共20分，每小题4分）1.体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。

1.体育（张洪潭）是旨在强化体质的一切非生产性的人体活动。

2.健身体育是指以身体运动、自然力、饮食营养、卫生措施、生活制度、优生优育等作为手段，培育、锻炼、养护身体，以增强体质、增进健康的文化活动。

2.休闲体育是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。

3.职工体育是在工商企业和机关、团体的职工中开展的体育运动。

3.农民体育是在广阔的农村，组织农民开展的体育运动。

4.身体姿势是指身体和身体的各个部分在做动作过程中所处的状态和位置。

4.体育科学体系是指体育科学内部的结构及各学科之间相互联系和作用的关系。

5.体育教学 5.体育体制1、体育（狭义）：2、健身体育：3、体育教学：4、体育文化：5、体育体制：1、体育（广义）：2、休闲体育：3、体育的功能：4、体育锻炼：5、体育手段：二、填空题（本题共10分，每小题1分）1.所谓“大体育”（体育运动、广义体育），在体育的牌子底下开了3个店：竞技体育、学校体育、娱乐体育。

1.直到18世纪60年代，“体育”一词才在法国出现。

2.目前比较常见的政府主导型、社会主导型和结合型三种。

2.在中国，“体育”这个词是19世纪末从日本引进来的，它的本义是“体育的教育”，是近代教育的一个组成部分。

3.广义的奥林匹克文化泛指奥林匹克运动在实践过程中所创造的物质与精神财富的总和。

3.狭义的奥林匹克文化，主要指构成奥林匹克运动的意识形态及与之相适应的奥林匹克的传统。

4.体育有多种属性：健身性、教育性、文化性、竞赛性、技能性、娱乐性、社会性。

5体育的功能是指体育这一文化现象对人和社会所能发挥的有利作用和效能。

5.体育的功能分为3个层次：自然质功能、结婚质功能和系统质功能。

6.体育目的是规定体育要实现的结果或要达到的标准。

7.身体运动是体育手段的核心部分，是针对人体运动系统而言的一种有意的运动。

休闲体育考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 休闲体育是指在业余时间进行的，以______为目的的体育活动。

A. 娱乐身心B. 竞技比赛C. 教育训练D. 职业训练答案：A2. 休闲体育的主要功能不包括以下哪一项？A. 休闲娱乐B. 社会交往C. 竞技比赛D. 身心健康答案：C3. 休闲体育活动的特点不包括以下哪一项？A. 自愿性B. 随意性C. 强制性D. 多样性答案：C4. 休闲体育与竞技体育的主要区别在于：A. 目的不同B. 形式不同C. 环境不同D. 时间不同答案：A5. 休闲体育活动对个人身心健康的积极影响包括：A. 增加压力B. 改善情绪C. 减少社交D. 降低活力答案：B6. 休闲体育活动对社会发展的积极作用不包括：A. 促进社会和谐B. 增强国民体质C. 增加社会矛盾D. 丰富文化生活答案：C7. 休闲体育活动的主要形式包括：A. 个人运动B. 集体运动C. 家庭运动D. 所有以上答案：D8. 休闲体育活动对环境的影响主要体现在：A. 破坏环境B. 保护环境C. 无关环境D. 污染环境答案：B9. 休闲体育活动对经济发展的促进作用主要体现在：B. 减少旅游收入C. 降低消费水平D. 阻碍经济发展答案：A10. 休闲体育活动对文化传承的积极作用主要体现在：A. 破坏传统文化B. 促进文化创新C. 阻碍文化交流D. 减少文化多样性答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 休闲体育活动可以包括以下哪些类型？A. 球类运动B. 水上运动C. 极限运动D. 电子游戏答案：ABCD2. 休闲体育活动对个人身心健康的积极影响包括：A. 增强体力B. 提高免疫力C. 缓解压力D. 促进社交答案：ABCD3. 休闲体育活动对社会发展的积极作用包括：A. 促进社会和谐B. 增强国民体质D. 丰富文化生活答案：ABD4. 休闲体育活动对环境的积极影响包括：A. 减少污染B. 保护生态C. 破坏环境D. 促进可持续发展答案：ABD5. 休闲体育活动对经济发展的促进作用包括：A. 增加就业机会B. 促进旅游发展C. 降低消费水平D. 增加税收收入答案：ABD三、判断题（每题2分，共10分）1. 休闲体育活动的目的主要是为了竞技比赛。

2 0 X X 年《体育概论》试题库及参考答案一名词解释（共20题，每题3分）1.体育——2.社区体育——3.体育游戏——4.体育科学一--5.体育手段——6.运动节奏——7.体育锻炼--8.体育教学一9.休闲体育——10.体育体制——11.运动轨迹一12。

身体姿态—13.运动训练—14.体育概论—15.体育竞赛——16.体育文化—17.竞技体育-18.体育过程一19.健身体育一20。

运动技术——一、标准答案1.体育——是以身体运动为基本手段，促进身心发展的，文化活动。

2.社区体育一是指全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求、增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育活动。

3.体育游戏——是指在一定规则约束下，通过身体运动的方式进行的一种娱乐活动。

4.体育科学一是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个有系统的学科群。

5.体育手段——是人们为了强身祛病，娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。

6.运动节奏——是动作的快慢、用力的大小、肌肉收缩与舒张与时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。

7.体育锻炼一通过身体运动和自然力的作用来发展身体、娱乐身心过程。

8.体育教学一是一个传授和掌握体育知识、技能、技术，培养学生的思想品德的教育过程。

9.休闲体育一是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。

10.体育体制一是指国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和。

11.动作的轨迹——是指身体或身体某一部分在做动作时所移动的路线。

12.身体姿态——是指身体和身体的各个部分在做动作过程中所处的状态和位置。

13.运动训练——是指为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程。

14.体育概论——研究体育实践和体育理论发展一般规律的学科。

15.体育竞赛——是指通过参加者之间所进行的体育比赛、是参加者接受强烈的心理体验的社会活动。

16.体育文化——是在加强健康、提高人们生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神的财富。

小学体育个人运动技巧和体育知识考试试题一、五年级小学体育个人运动技巧1. 跳绳在体育课上，跳绳作为一项重要的个人运动技巧常常出现。

下面是一道关于跳绳的试题：（1）请简要介绍一下跳绳的好处。

跳绳可以增强身体的灵活性、协调性和耐力，锻炼大肌肉群，在学习上也能提高思维敏捷度。

（2）你在跳绳时遇到的困难有哪些？如何克服？有时会绊倒或者滑倒，为此我会选择合适的跳绳场地，并在跳绳时保持身体平衡，注意脚下的动作。

（3）请简述单人跳、双人跳、团体跳绳的要点。

单人跳绳要注意掌握正确的跳绳节奏和呼吸节奏，双人跳绳则要注意和搭档的配合，团体跳绳则需要大家协调一致的动作。

2. 篮球篮球作为一项团体运动，个人技巧同样重要。

以下是一个关于篮球的试题：（1）请简要介绍篮球的起源和规则。

篮球是由美国人詹姆斯·奈史密斯于1891年发明的运动。

规则主要包括两个球框、五人制比赛，进攻时要将球射入对方篮筐得分。

（2）你在篮球比赛中担任的角色是什么？你觉得自己在这个角色上有哪些优势？我通常担任得分后卫的角色，我速度较快，能够灵活地运球和突破，同时也有较高的命中率。

（3）请简述投篮、传球和防守的技巧和要点。

投篮时要注意准确瞄准篮筐，使用正确的投篮姿势。

传球要注意力量和角度的控制，以确保传球的准确性。

防守时要保持身体的平衡，紧密盯防对手，采取合适的防守策略。

二、五年级小学体育知识考试试题1. 足球足球作为世界最受欢迎的体育项目之一，对于了解足球运动的知识也尤为重要。

以下是一个关于足球知识的试题：（1）请简要介绍足球比赛的时间和人员组成。

足球比赛通常分为两半，每半45分钟，中间休息十五分钟。

每队由11名球员组成，其中一个是门将。

（2）请简述足球比赛中最常见的犯规有哪些？最常见的犯规包括手球、犯规铲击、拉拽对手等。

这些犯规都会导致对方队获得任意球或者罚球。

（3）请简述足球比赛中的越位规则。

越位规则是为了保持比赛的公平性而设置的。

当进攻方球员在没有比他更靠近对方球门的对方球员时接到传球，被判越位。

体育考试试题考试时间：90分钟一、选择题（每题1分，共20分）1. 以下哪个项目不属于田径比赛项目？A. 短跑B. 跳高C. 游泳D. 铅球2. 世界上最大的足球比赛是哪个比赛？A. 亚洲杯B. 欧洲杯C. 非洲杯D. 世界杯3. 篮球比赛一般由两支队伍组成，每队比赛时上场队员数量为？A. 6人B. 7人C. 8人D. 5人4. 以下哪项不是奥运会的比赛项目？A. 举重B. 射箭C. 棒球D. 蹦床5. 乒乓球比赛中，比赛用球是什么颜色的？A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 白色二、判断题（正确为True，错误为False，共10分）1. 游泳是一项国际奥委会承认的比赛项目。

（）2. 篮球比赛中，进球后球员可以运球再次出手。

（）3. 乒乓球比赛中，发球时只能用球拍的正面击球。

（）4. 体操比赛一般分为男子组和女子组。

（）5. 拳击比赛中，击打对手的头部是允许的。

（）三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简单描述一下足球比赛的比赛规则。

2. 介绍一下游泳比赛时的泳姿有哪些种类。

3. 你知道的任意一项奥运会比赛项目，简单介绍一下该项目的规则和注意事项。

4. 体育锻炼对于身体的好处有哪些？请列举至少三点。

四、大作文题（40分）就你个人而言，体育运动在你生活中的意义是什么？它对你的身心健康有何帮助？你平时都喜欢参加哪种体育活动？为什么会喜欢这种运动？请围绕这些问题展开你的思考并写出你的观点。

注意事项：1. 题目旁边标明的分数为该问题的分值，作文题占总分的40%。

2. 请注意书写工整，语句通顺，逻辑清晰。

3. 作答时请不要抄袭，以保证一个真实的测试成绩。

祝你考试顺利！。

休闲体育试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 休闲体育是指在业余时间进行的，以________为目的的体育活动。

A. 竞技B. 娱乐C. 健身D. 教育2. 休闲体育活动的特点不包括以下哪一项？A. 自愿性B. 随意性C. 规律性D. 社交性3. 以下哪项不是休闲体育活动？A. 篮球B. 游泳C. 舞蹈D. 军事训练4. 休闲体育活动对身心健康的益处包括以下哪一项？A. 增加压力B. 提高社交能力C. 降低免疫力D. 减少身体活动5. 休闲体育活动在促进社会和谐方面的作用不包括：A. 缓解社会矛盾B. 增强社区凝聚力C. 促进文化交流D. 增加社会竞争6. 休闲体育活动可以提高个人的哪些能力？A. 竞技能力B. 决策能力C. 团队协作能力D. 所有以上7. 休闲体育活动对环境的影响通常是：A. 破坏环境B. 促进环保意识C. 增加污染D. 无影响8. 以下哪项不是休闲体育活动的组织形式？A. 个人参与B. 家庭参与C. 学校组织D. 政府强制9. 休闲体育活动在促进个人发展方面的作用不包括：A. 增强自信心B. 培养兴趣爱好C. 增加工作压力D. 促进身心健康10. 休闲体育活动在现代社会中的重要性体现在：A. 仅作为娱乐手段B. 促进社会和谐与个人发展C. 仅作为竞技手段D. 仅作为教育手段二、填空题（每空2分，共20分）11. 休闲体育活动通常包括________、________和________等多种形式。

（运动、游戏、娱乐）12. 休闲体育活动可以促进________的交流，增进不同文化之间的理解和尊重。

（文化）13. 休闲体育活动有助于提高个人的________和________，从而提升生活质量。

（身体健康、心理健康）14. 休闲体育活动在________和________中扮演着重要角色。

（社会、个人）15. 休闲体育活动可以作为一种________，帮助人们缓解工作压力，享受生活。

判断题(每题2分,共20题)1 . 在体育教学过程中，虽然师生扮演的角色不同，但是他们却是平等合作的关系。

错误正确2 . 体育设施和场地是社团活动的载体，如果一个社团没有一定的活动场所，其活动质量就要大打折扣或无法展开。

错误正确3 . 当人体处于疲劳或饥饿时不宜进行大运动量锻炼，否则容易发生肌肉痉挛。

错误正确4 . 体育运动热能代谢的原则，应维持人体摄入量和消耗量的相对平衡。

错误正确5 . 学校体育是全面发展学生的身体，增强体质，传授体育知识、技能，提高运动技术水平，培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育过程。

错误正确6 . 排球防守反攻战术阵形包括接发球站位阵形、接扣球防守阵形、接拦回球保护阵形及接传、跳球防守阵形。

P75最后一个应为接传、垫球防守阵形错误正确7 . 大学体育主要是提高大学生的运动技术水平，为国家培养高水平的优秀运动员。

错误正确8 . 《亚太地区肥胖的重新定义和处理》中将体质指数＞２５定为超重错误正确9 . 蛋白质不足会造成皮下组织水肿错误正确10 . 板球运动起源于苏格兰错误正确11 . 休闲娱乐类体育社团主要让大学生走进大自然，在大自然中去接受挑战与磨练，放松身心，可以锻炼大学生的体魄，增强大学生的意志，使其变得更加勇敢与自信，将自己融入大自然，热爱大自然。

错误正确12 . 网球是有2人或4人在中隔一方的场地进行的运动错误正确13 . 选择什么健身项目，主要根据自己的性格和兴趣错误正确14 . 安静时心率越低，表明心脏功能好。

错误正确15 . 应在运动前１５～４５分钟内补糖，已保证足够的能量错误正确16 . 广播体操简称广播操，是运用广播等传媒手段，在特定音乐伴奏下进行锻炼的一种徒手体操。

错误正确17 . 瑜伽源自印度，从广义上讲它是一门哲学，从狭义上讲是一种健身方法。

错误正确18 . 肺功能的强弱可以通过肺活量的大小来反映。

肺活量的大小，取决于呼吸肌的力量，肺组织的弹性和胸廓的活动范围等因素。

休闲体育试题及答案解析一、单项选择题1. 休闲体育的主要特点是（）A. 竞技性B. 娱乐性C. 教育性D. 观赏性答案：B解析：休闲体育是指在人们闲暇时间内进行的，以愉悦身心、增进健康、丰富生活为目的的体育活动，其主要特点是娱乐性。

2. 下列哪项不是休闲体育活动？（）A. 篮球B. 瑜伽C. 围棋D. 电子竞技答案：A解析：篮球通常被视为竞技体育，而瑜伽、围棋和电子竞技都可以作为休闲体育活动，它们更多强调的是参与者的个人兴趣和娱乐性。

二、判断题1. 休闲体育不需要专业的体育技能。

（）答案：正确解析：休闲体育活动通常不需要专业的体育技能，它们更多是为了娱乐和放松，适合各个年龄层和社会群体参与。

2. 休闲体育对提高人们的身心健康没有帮助。

（）答案：错误解析：休闲体育活动对于提高人们的身心健康具有积极作用，它能够帮助人们缓解压力、增强体质、改善心理状态。

三、简答题1. 简述休闲体育对个人和社会的积极影响。

答案：休闲体育对个人有以下积极影响：- 增进身体健康，提高身体素质。

- 缓解工作压力，提高生活质量。

- 培养兴趣爱好，丰富个人生活。

- 促进社交互动，增进人际关系。

对社会发展的积极影响包括：- 促进体育产业的发展，带动经济增长。

- 提高公众健康意识，减少医疗开支。

- 增强社区凝聚力，促进社会和谐。

2. 列举几种常见的休闲体育活动，并说明它们各自的特点。

答案：常见的休闲体育活动及其特点：- 游泳：全身性运动，对心肺功能有很好的锻炼效果，适合各个年龄段的人群。

- 徒步：户外运动，有助于提高心肺耐力，同时可以欣赏自然风光，放松心情。

- 乒乓球：技巧性运动，对提高反应速度和手眼协调能力有很好的效果。

- 舞蹈：艺术性运动，能够提升身体柔韧性和协调性，同时具有很高的娱乐性和社交性。

四、论述题1. 论述如何科学地进行休闲体育活动以提高生活质量。

答案：要科学地进行休闲体育活动以提高生活质量，可以从以下几个方面着手：- 选择合适的项目：根据个人兴趣、身体状况和时间安排选择适合自己的休闲体育活动。

期末试卷：三年级下册体育科目（带参考
答案）
一、选择题
1. 下面哪项是正确的体育动作？
- A. 踢足球
- B. 弹钢琴
- C. 画画
- D. 写字
参考答案：A
2. 体育锻炼对我们的身体有哪些好处？
- A. 让我们变得更聪明
- B. 增强我们的肌肉
- C. 让我们更善于沟通
- D. 增加我们的体重
参考答案：B
3. 以下哪个不是体育运动项目？
- A. 游泳
- B. 跳舞
- C. 跑步
- D. 打篮球
参考答案：B
二、填空题
1. 体育运动可以增强我们的 ___________。

参考答案：体质
2. 跑步可以让我们的心脏变得更 ___________。

参考答案：强壮
3. 游泳是一项很好的全身 ___________ 运动。

参考答案：有氧
三、简答题
1. 请简要说明你对体育锻炼的重要性的理解。

参考答案：体育锻炼对我们的身体健康非常重要。

通过体育锻炼，我们可以增强肌肉，增强心肺功能，提高体质，预防疾病，并且有助于培养我们的意志力和团队合作精神。

2. 你喜欢哪种体育运动？为什么？
参考答案：我喜欢游泳。

游泳可以锻炼全身肌肉，提高耐力和协调性。

同时，在水中游泳让我感到轻松和愉快。

以上是期末试卷：三年级下册体育科目的参考答案。

民族传统体育课程习题及答案1、评价陀螺技术有效性的主要标准有哪些？旋和准是两个同等重要得的因素，强队之间的比赛尤其如此。

削弱哪一面都会导致比赛失败。

比赛中常见这样情况，守方陀螺旋得很密，攻方打得准但陀螺旋转不快，一击中即自己旋死，仅得一分；有些攻方打出的陀螺力量大转速高，但未能击中守方，为无效进攻，得不到分。

有时守方虽为活陀，但转速不够，被对方一击即死，致使攻方连得高分；如放得不准成死陀，攻方一击中即得满分。

因此，无论是放陀技术或打陀技术，都要围绕旋和准这两个特点作文章，准和旋同时也成为评价技术有效性的重要标准。

2、如何确定放陀站位位置与旋放区的距离？放陀准备姿势站位位置的选择，只要站在旋放区外身体任何部位不触及旋放区线段或旋放区内地面即可。

距旋放区的距离依个人习惯、鞭绳长度减去1.25±0.25较为恰当。

3、放陀技术和攻陀技术的关键环节各是什么？掷陀、拉陀是放陀技术的主关键环节，掷陀出手的方向、路线、速度决定陀螺的落点，而拉陀的时机和力量是决定陀螺旋转、稳定、落点的关键因素。

掷陀是攻陀技术的关键环节，陀螺出手的速度大小、角度、方向、及出手高度是决定陀螺落点即攻击准确性的主要因素，掷陀动作就是为了使几个因素得到理想配合，从而提高攻陀的有效性和旋转强度。

1、影响放陀准确性和旋转强度的因素有哪些？放陀落点的准确与否，主要取决于掷陀挥臂的主向、用力的大小以及拉陀时机、拉陀大小和主向等因素。

陀螺的旋转是使陀螺保持站立和抵抗砸击的重要因素，陀螺掷出手后在向前飞行的过程中，受到缠绕的鞭绳和拉扯，且鞭绳的拉扯张力作用线不通过陀螺轴心，总是与轴心（O）保持一定的垂直距离（即陀螺半径），这个不通过轴心的力就是使陀螺旋转和主要原因。

陀螺的旋转强度主要取决于力矩的大小，对半径不变的陀螺，力臂不变，其旋转强度弱主要取决于鞭绳回拉力的大小。

鞭绳拉力越大，则陀螺旋转力也越强，反之则弱。

2、如何提高攻陀的准确性、力量及旋转强度？攻陀的准确性差主要出现在落点集中偏向左侧，因此我们必须在瞄准时偏向右侧，给出偏离量；拉陀用力与掷陀力量配比调整，如加大掷陀力量，减少拉力量并进行制动。

休闲体育概论考试及答案文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]一、单项选择题1、休闲是一种社会现象，也是工业社会人们的一种生活方式。

2、生命质量的构成一般可分为五个要素是健康、安全、和谐、经济状况、精神状况。

3、休闲体育的模式是指（ D）A 健康+游戏 B、健康+训练 C 健康+比赛 D 健康+乐趣4、在考察休闲体育活动的类型时，应遵循的原则是科学性、合理性、创新性、时效性。

5、休闲体育的社会功能，其价值在于它促进人的全面发展。

6、休闲体育管理原则的是人本性原则、激励性原则、社会性原则、经济性原则。

7、休闲体育教育的基本特点是时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性。

8、体育信息服务包括体育情报服务、体育宣传服务、体育资讯服务。

9、休闲体育管理的特点是管理对象的主体性、管理组织形式的多元化、手段方法的非强制性、管理系统边界的模糊性。

10、统计表明，当人均GDP达到1000美元时，就会产生休闲需求。

11、下面哪一项不是休闲活动的特性（ D）A 自由性B 自主性C 自觉性D 专业性12、西方休闲观的主要思想特点张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观。

13、休闲体育的第一个功能指的是（ C ）A 社会功能B 经济功能 C放松功能 D 象征功能14、休闲体育自己的特的文化特征娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性。

15、在下列休闲体育的功能中，哪一类活动并未被提及（C）A 健身功能B 文化功能C 象征功能D 娱乐功能16、按休闲体育的动机和目的进行分类，可将休闲体育分为健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型和拓展型。

17、残障人休闲体育独特的原则是“因人而异”原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原则；健身与提高运动美的欣赏能力。

19、休闲体育消费的特点是关联性、可变动性、选择性和文明性。

20、自从1995年实行每周5天工作日，加之黄金周和节假日，一年中居民大概有114天休息日。

娱乐体育和休闲体育学习提示娱乐体育和休闲体育是在学习、工作之余的闲暇时间进行的体育活动。

它们都具有健身、消遣、娱乐、颐养身心等作用，是现代人健康、文明生活的重要内容。

一、娱乐体育和休动体赛的意义和作用娱乐体育和休闲体育是人们在学习、工作之余的闲暇时间从事体育活动的总称。

它们两者之间没有严格的界限，因此有人把娱乐体育也称为休闲体育。

最早把娱乐、消遣与工作分离的是古希腊人。

随着生产的发展，人类解决了生存必须的生活资料以后，就要摆脱生产劳动和工作造成的紧张，寻求一种特殊的活动方式以满足人类自身生理和心理方面的需要。

于是，产生了专门进行的消遣和娱乐活动。

随着现代科学技术的飞速发展，使生产方式发生了巨大的变化，人们的工作时间在缩短，工作的紧张程度在增加，余暇时间在增多。

充分利用闲暇时间来满足自身的身体和精神需要，成为现代人生活的重要内容。

1967年，在日内瓦16个有关游戏、娱乐、消遣的国际组织讨论，于1970年由“欧洲娱乐委员会”通过了一份《消遣宪章》。

使消遣、娱乐成为现代人生活的重要内容和一种国际趋势。

随着我国人民物质生活水平的不断提高，对精神生活的需求越来越强烈。

娱乐体育和休闲体育已成为人们日常生活不可缺少的内容。

高中阶段的学生，在紧张的学习生活之余，通过参加娱乐体育和休闲体育，可以松弛精神，解除疲劳，愉悦身心，而且还可以强身健体，培养个性，增长知识。

1995年6月，国务院颁布《全民健身计划纲要地把群众性体育活动推向了一个新阶段。

一个广泛的、群众性的健身热潮已在全国兴起，娱乐体育和休闲体育就是这个大潮中的一朵浪花。

希望高中学生投人到这一热潮当中去，积极参加全民健身运动，增进身心健康，提高生活质量，过科学、文明、健康的生活。

二、几种娱乐和休闲体育项目介绍轮滑轮滑，又称旱冰。

由于不受季节限制，便于开展，近年来在我国开展较普遍。

经常从事这项活动，可以锻炼身体的协调性、灵敏性和平衡能力，提高心肺功能，培养勇敢、顽强的精神。

《体育休闲娱乐导论》课程教学大纲课程名称 课程编码 课程性质 学分数 学时数 课外学时 执笔者 制订单位体育休闲娱乐导论/ Sports Leisure and recreation课程类型适用范围社会体育专业2先修课程无36实验/实践学时 无无考核方式郭叶审核者体育学院社会体育系 制订日期2009 年 5 月一、教学大纲说明 （一）课程的地位、作用和任务《体育休闲娱乐导论》是普通高等学校社会体育专业基础理论课程,是对休闲娱乐类 体育活动的理论基础、基本特征、价值功能以及手段方法进行研究的课程，为学生适应当 代体育的休闲娱乐化趋势打下专业基础。

本课程的任务是使学生从理论与实践两个方面认识休闲娱乐类体育活动的特点与价 值，理解休闲运动背后深层次的文化根源以及社会需求，广泛了解各种不同类型的休闲娱 乐类体育活动的组织方法手段，探索休闲运动的教育、经营管理等相关领域的延伸价值。

（二）课程教学的目的和要求教学目的： 通过本课程教学，使学生从总体上对体育休闲娱乐有一个概括的认识，明确休闲娱乐 价值在新时期体育实践与发展中的重要意义，广泛了解当代流行与实用的休闲运动的活动 形式与组织方法，逐步树立正确的体育休闲娱乐价值观，提高学生作为社会体育专业人才 的社会适应性。

要求： 通过对运动休闲的系统学习，使学生掌握体育休闲娱乐的哲学理论基础、娱乐价值、 游戏基础、健康价值以及教育价值、经营管理方法等内容；广泛了解当代流行的各种休闲 运动的主要内容、技术、组织方法以及发展趋势。

（三）课程教学方法与手段 本课程采用讲授与讨论结合的教学方法，以 PowerPoint 多媒体教学作为辅助教学手 段。

（四）课程与其它课程的联系 体育休闲娱乐是从休闲娱乐的功能价值角度对广义体育进行理论与实践研究的一门 课程，是学校体育学、社会体育学、竞技体育学等基础体育理论分支的分论与进阶课程。

（五）教材与教学参考书 教材： 胡小明，虞重干主编，《体育休闲娱乐理论与实践》，高等教育出版社,2004 年 12 月第 1版 教学参考书： Janet R. MaClean 主编，《Recreation and leisure: the changing scene》，19851年第 4 版 二、课程的教学内容、重点和难点第一章 绪论 内容：新时期体育的功能转变和发展空间；国内外相关研究现状。

《休闲体育概论》复习资料一、单项选择题（20%）1、休闲是一种社会现象，也是工业社会人们的一种 C 。

A 运动B 游戏C 生活方式D 精神状态2、生命质量的构成一般可分为五个要素是 D 。

A 健康、安全、文化、经济状况、精神状况B 经济状况、意识形态、安全、健康、文化C 意识形态、健康、和谐、精神状况、安全D健康、安全、和谐、经济状况、精神状况3、休闲体育的模式是指 D 。

A 健康+游戏B、健康+训练C、健康+比赛D、健康+乐趣4、在考察休闲体育活动的类型时，应遵循的原则是 C 。

A 科学性、社会性、创新性、需要性B 需要性、科学性、兴趣性、创新性C科学性、合理性、创新性、实效性 D 创新性、实效性、合理性、社会性5、休闲体育的社会功能，其价值主要在于它 D 。

A、消磨时间B、健身健美C、提高运动能力D、促进人的全面发展6、下列哪个不属于休闲体育管理原则的是 D 。

A 人本性原则B激励性原则 C 社会性原则 D 政府性原则7、休闲体育教育的基本特点是 A 。

A 时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性B 科学性、社会性、主体性、娱乐性、体验性C 需要性、时代性、社会性、主体性、娱乐性D科学性、社会性、主体性、时代性、娱乐性8、体育信息服务不包括 B 。

A体育情报服务B体育活动服务C体育宣传服务D体育资讯服务9、下列哪个不属于休闲体育管理的特点是 D 。

A 管理对象的主体性B 管理手段方法的非强制性C 管理组织形式的多元化D 管理系统边界的精确性10、统计表明，当人均GDP达到1000美元时，就会产生 A 。

A 休闲需求B 物质需求C 劳动需求D 安全需求11、下面哪一项不属于休闲活动的特性 D 。

A自由性B自主性C自觉性D专业性12、西方休闲观的主要思想特点是 A 。

A 张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观B 精神的价值观、含蓄的休闲观、生命和谐观C 个性化的休闲观、生命和谐观、精神价值观D 张扬的休闲观、消费的休闲观、含蓄的休闲观13、休闲体育的第一个功能指的是 A 。