国家省级继续医学教育项目

继续医学教育项目管理办法为进一步加强和规范继续医学教育项目管理，根据全国继续医学教育委员会《国家级继续医学教育项目申报、认可办法》和安徽省卫生厅、人事厅《安徽省继续医学教育实施细则（试行）》，特制定本办法。

一、项目分类（一）国家级继续医学教育项目：由全国继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目；国家级继续医学教育基地申报，由全国继续医学教育委员会公布的项目。

（二）省级继续医学教育项目：由省继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目；省级继续医学教育基地申报,由省级继续医学教育委员会公布的项目；中华医学会、中华口腔医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中国医院协会、中国医师协会、中华中医药学会（以下简称指定社团组织）所属各学术团体申报的非国家级继续医学教育项目在分别经以上学（协）会组织评审并批准后，由全国继续医学教育委员会公布的项目。

（三）推广项目：是为适应基层卫生专业技术人员培训I、卫生突发事件应急培训，以及面向全体在职卫生技术人员开展的需要（如职业道德法规教育），由卫生部或省（自治区、直辖市）卫生厅（局）组织和批准的项目（包括现代远程教育项目）。

（四）市级继续医学教育项目：我省市级继续医学教育项目为各省辖市继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目；省辖市级继续医学教育基地申报，由省辖市继续医学教育委员会公布的项目。

二、项目内容继续医学教育项目应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容，注重项目的针对性、实用性和先进性，各类项目必须分别符合下列条件之•（一）国家级继续医学教育项目：①本学科的国际发展前沿；②本学科的国内发展前沿；③边缘学科和交叉学科的新进展；④国外先进技术、成果的引进和推广，国内先进技术、成果的推广；⑤填补国家空白，有显著社会或经济效益的技术和方法；⑥中医药经典著作学术思想研究新进展。

（二）省级继续医学教育项目：①本学科的国内发展前沿；②边缘学科和交叉学科的新进展；③省级二等以上科技进步奖科研成果的推广和应用；④国内先进技术、成果的引进和推广；⑤填补省内空白，有显著社会或经济效益的技术和方法；⑥中医药经典著作学术思想研究新进展。

国家级继续医学教育项目学分国家级继续医学教育项目学分是医务人员参加继续教育的一种重要形式，是评定医务人员专业技术水平和职称晋升的必备条件。

国家级继续医学教育项目学分的获取对于医务人员的发展和职业素养具有重要意义。

1. 国家级继续医学教育项目学分的意义国家级继续医学教育项目学分是医务人员参加继续教育的主要形式之一。

通过参加国家级继续医学教育项目，医务人员可以不断提高自己的专业水平，不断学习最新的医学知识和技术，从而提高自己的临床诊疗能力和科研水平，更好地为患者服务。

2. 如何获取国家级继续医学教育项目学分医务人员可以通过参加各种形式的继续医学教育项目来获取学分，包括参加学术会议、学习专业知识、参加临床技能培训等。

在参加这些项目的过程中，医务人员可以学习到最新的医学知识和技术，拓宽自己的专业视野，从而获取国家级继续医学教育项目学分。

3. 国家级继续医学教育项目学分的重要性国家级继续医学教育项目学分的获取对于医务人员的发展和职业素养具有重要意义。

只有不断学习和提高自己的专业水平，医务人员才能适应快速发展的医疗环境，提高自己的临床诊疗能力和科研水平，更好地为患者服务。

获取国家级继续医学教育项目学分也是医务人员职称晋升的重要条件之一，直接关系到医务人员的职业发展和职称评定。

4. 个人观点和理解作为我的文章写手，我深知国家级继续医学教育项目学分对于医务人员的重要性。

通过不断学习和参加继续医学教育项目，医务人员可以不断提高自己的专业水平，不断提高自己的临床诊疗能力和科研水平，更好地为患者服务。

获取国家级继续医学教育项目学分也是医务人员职业发展和职称晋升的重要条件，对于医务人员的职业发展具有重要意义。

在知识的文章中，我将以从简到繁、由浅入深的方式来探讨国家级继续医学教育项目学分的主题。

我会在文章中多次提及"国家级继续医学教育项目学分"这一主题文字，并结合个人观点和理解，撰写一篇有价值的文章，让读者能够全面、深刻和灵活地理解这一主题。

国家级继续医学教育项目举办流程一、会前备案：各申办单位要主动接受项目举办地省级继续医学教育委员会的监管。

申办单位应在项目举办2周前将项目编号、办班通知、日程等相关资料报项目举办地省级继续医学教育委员会备案（各地具体要求有差异，请电话咨询当地继续教育委员会，按要求办理）, 自觉接受项目举办地省级继续医学教育委员会的监管。

二、项目举办：项目申办单位要严格遵照国家级继续医学教育项目管理的有关规定，不得随意更改项目编号、名称、内容等项目相关信息；举办项目收取费用要符合相关部门的规定，不得以营利为目的；项目举办过程须规范、守法，要采取有效措施，保证培训质量，并规范发放学分。

所有从医促会申报的项目，应按照医促会学术活动管理规定，从医促会完成会前申请立项，项目相应的财务收支核算单位应为中国医疗保健国际交流促进会。

三、举办后执行汇报：于项目举办结束后2周内通过“国家级CME项目网上申报及信息反馈系统”（）报送项目执行情况，主要包括国家级继续医学教育项目执行情况总结汇报表、项目活动日程表、考试试题、学员通讯录（请使用系统提供的Excel模板建学员通讯录）及国家级继续医学教育项目教材使用情况简介表。

项目执行情况审核单位须在申办单位汇报执行情况后2周内，对所汇报的项目执行情况予以审核。

审核通过后，可获得电子学分，无需再领取纸质学分证书。

四、学分授予：自2019年8月1日以后举办的国家级继续医学教育项目可申领电子学分，操作步骤如下：（一）完成上述“一、二”步骤。

（二）下载新的学员通讯录模板：各项目申办单位须在系统首页的“举办项目时，请下载此Excel模板建学员通讯录”处下载Excel模板并按模板要求建立学员通讯录。

（三）上传执行汇报情况，并接受审核：在项目举办结束后的2周内认真填报学员通讯录等执行情况。

具有审核职能的行政用户收到申办单位报送的项目执行情况数据后，在2周内完成对所报数据的审核确认相关工作。

（四）打印电子学分证：项目执行情况经审核通过后，在系统首页“学分查询”处，输入相应的学员姓名、项目编号（或项目名称），便可查询打印国家级继续医学教育项目学员学分证书。

国家级和省级继续医学教育项目举办流程纸质学分 电子学分 办理Ⅰ类继续医学教育纸质学分详细流程一、提交资料申办单位在继教项目举办前1周内将项目红头通知、日程表、参会回执和领取介绍信纸质版报送至四川省继续医学教育委员会办公室（通知上需盖有申办单位鲜章）。

申办单位要严格按照有关规定和项目公布的内容执行，不得擅自更改项目的名称、编号、内容、学时、学分等信息，凡私自更改的将不予认可。

二、审核资料四川省继续医学教育委员会办公室（以下简称“省继教办”）审核上述相关信息，符合要求的准予发放学分。

三、办理学分（一）根据申报时预估培训人数和参会回执人数领取学分证书。

（二）各申办单位办理纸质学分时，到省继教办加盖学分印章（成都市武侯区玉林南街2号附3号303室），经检查无误后，凭“学分证书盖章通知单”到四川省卫生计生委人事科教处1301室（成都市上汪家拐街39号）加盖“四川省继续医学教育委员会”章，国家级学分证书还需加盖申办单位章。

制作会议通知文件及议程安排（宜宾市医学会秘书处 联系人：马霞 2330893 议程安排符合：国家级项目3学时1分，1天2分；省级项目6学时1分，1天1分） 领取学分证书及盖章 （提前2周提供会议红头通知、议程、介绍信、参会回执至省继教办 联系人：刘雪东） 筹备会议 （院办备案填写会议申请表，准备会议资料，布置会场，通知参会人员等） 举办项目，授予学分 （纸质学分发放：学分证书要填写完整；发放电子学分：提前1天至科教科拿POS 机下载课题，会议举办完及时归还POS 机上传学分） 执行情况反馈 （项目举办结束2周之内提交通知、日程表、签到册、总总结、讲义、执行反馈表、考试试题至科教科）成果登记申请学分 （提前2周提交会议通知文件和会议议程1份至科教科 ）四、流程管理（一）各申办单位要严格控制培训人数，根据申报时预培训人数开展培训，要注重培训质量，切实提高培训效果，严禁盲目扩大规模。

（二）各申办单位要严格学分发放，认真进行考勤，培训结束后对参培学员考勤情况、培训效果等进行评估，对合格学员准予发放学分。

2024 年国家级继续医学教育项目申办要求继续医学教育是指在医务人员完成基础医学教育后，通过参加各种继续教育活动，进一步提高专业技能、丰富临床经验和更新医学知识的过程。

为加强我国医务人员的继续教育培训，提高医务人员素质和水平，国家对继续医学教育项目的申办有一定的要求。

一、申办单位资格申办国家级继续医学教育项目的单位需要具备以下条件：1.具备法人资格的医学类高等院校、医学类研究院所、以及医院（含综合医院、专科医院、三级甲等医院等）。

大型卫生厅、卫生委员会也可以作为申办单位。

2.具备全职专职管理人员，负责继续医学教育项目的组织、实施和管理。

3.具备一定的办学业绩：拥有一支专业技术人员强的师资队伍，有良好的办学条件和教学设施，具备较好的声誉和社会影响力。

4.具备一定的财务条件：有明确的财务经费来源，保证项目正常运行。

二、申报材料和程序申报国家级继续医学教育项目需要按照相关规定准备以下材料：1.申报书：包括基本情况介绍、申报项目的目标、设想和计划等内容。

2.申报单位资质材料：包括单位法人证明、财务状况证明、师资队伍和教学设施情况证明等。

3.项目的教学大纲和课程设置方案。

4.师资队伍的专业资格证明和教学经验证明材料。

5.具体培训方案、教材和教具等。

申报程序为：提交书面申请→审核→公示→备案。

三、项目组织和管理申办单位一旦获得国家级继续医学教育项目申办资格，需要建立相应的组织机构和管理制度，确保项目的顺利运行和管理。

1.组织机构：建立继续教育领导小组和项目管理办公室，明确各项工作的责任和流程。

2.课程设置：根据医学领域的实际需求和发展趋势，制定合理的课程设置，包括学科课程、技能培训、病例讨论等。

3.师资队伍：建立健全的师资培养机制，确保教学人员具备专业知识和教学能力。

4.学员管理：建立学员档案，跟踪学员学习情况和学习效果，对学员进行评估和考核。

5.教学评估：建立科学的教学评估制度，对教学质量进行监控和评估。

国家级继续医学教育项目随着医疗技术的不断进步和医学领域的不断扩展，医学教育也面临着新的挑战和发展。

为了提高医学教育的质量和水平，国家提出了“国家级继续医学教育项目”，这是一项重要的医学教育改革措施。

一、背景医学教育涉及到的知识面非常广泛，要求学生具备扎实的基础知识和丰富的临床经验，同时还需要具备创新意识和实践能力。

但是，传统的医学教育过程，往往只注重基础知识的传授，对于实践能力的培养和临床经验的积累力度不够。

这导致了一些医生在实际工作中遇到困难时无法有效解决问题，或者在面对新的医学技术和理论时无法有效应对。

二、推出目的为了解决这些问题，国家提出了“国家级继续医学教育项目”。

这个项目的目的是提供一个全面的、系统的、有针对性的医学教育培训平台，帮助医生提升实践能力、积累临床经验、跟进学术前沿，为医疗质量提供更好的保障。

三、项目特点该项目具有以下特点：1.标准化管理。

该项目在教学大纲、教学材料、教学质量等方面进行统一规范管理，确保教学内容和质量的一致性。

2.针对性培训。

该项目针对不同层次、不同专业的医生，提供针对性的培训课程，帮助医生突破瓶颈、提升能力。

3.强调实践。

该项目注重实践性教学，帮助医生在实际操作中积累经验，提高实践能力。

4.多种授课方式。

该项目采用多种授课方式，包括课堂授课、实践操作、线上学习等，以满足不同学员的需求。

四、培训步骤参加该项目的医生需要按照以下步骤操作：1.报名申请。

医生需要在项目网站上进行报名申请，填写基本信息，并提交相关证件。

2.审核通过。

项目管理员会对申请人信息进行审核，审核通过后，医生即可进入培训阶段。

3.课程学习。

医生需要按照课表安排，在指定时间和地点参加授课。

4.在线学习。

对于一些课程，医生还可以选择在线学习，灵活地自主安排学习时间。

5.考试认证。

在完成相应课程的学习后，医生需要参加考试，并通过考试后获取相应的认证证书。

五、总结国家级继续医学教育项目的推出，为医学教育的改革与发展注入了新的力量。

继续医学教育学分类别及标准1、Ⅰ类学分（1）继教项目：参加者讲授者国家级继教项3学时1学分1学时2学分目省级继教项目6学时1学分2学时1学分（2）、论文级 别第一作者第二作者第三作者国外刊物1098ISSN和CN刊号的刊物654省级内部刊物543（3）科研（立项当年）级 别第一～第五位（余类推）国家级15学分131197省　级108765市　级86543（4）获奖科研：国家级1—3等奖前五均25学分 ，六位以后均20学分。

省 级一至五位（余类推）一等奖20学分19181716二等奖1514131211三等奖108765专利108765市 级一至五位（余类推）一等奖10学分8765二等奖97654三等奖643212、Ⅱ类学分（1）继教项目：参加者讲授者市级项目6学时1学分1学时1学分（2）论文级别第一作者第二作者第三作者市级刊物432市级内部刊物321（3）著作正式出版的专业著作、教材，于出版当年1000字授予1学分；译著1500汉字授予1学分，最多每年不超过25学分。

（4）单位活动:由医务处和护理部负责录入。

内 容主讲人参加者院内学术报告1次1分1次0.5分多学科病历讨论1次1分1次0.2分多学科学术活动1次1分1次0.2分大手术示范1次1分1次0.2分3、进修学习：有接受单位或派出单位的证明（或学分证）, 每个月授予3学分，满6个月及以上为25学分(其中Ⅰ类学分10分，Ⅱ类学分15分)。

4、学历教育：在职读学历（学位），有在读学校出据的学籍及按计划完成年度规定课程，成绩合格的证明，每年度授予25学分(其中Ⅰ类学分10分，Ⅱ类学分15分)。

参加自修考试，考试合格每一门课程，授予Ⅱ类学分5分，考试合格五门课程以上授予25学分(其中Ⅰ类学分10分，Ⅱ类学分15分)。

5、住院医师规范化培训：按计划培训期间，成绩合格，授予25学分(其中Ⅰ类学分10分，Ⅱ类学分15分)。

6、参加各类学习班、学术讲座：以持有各级继续医学教育委员会所授予的学分证件为登记依据。

国家级和省级继续医学教育项目申报与管理为加强继续医学教育项目的管理，提高继续医学教育培训质量，国家级和省级继续医学教育相继修订和发布了继续医学教育项目申报、认可办法，《国家级继续医学教育项目申报、认可办法》全继委发[2006]11号2007年7月1日起施行，吉林省继续医学教育项目申报、认可办法吉卫发[2008]124号2009年1月1日实施。

主要内容四方面：项目申报、项目评审、项目管理、跟踪检查。

一、项目申报（一）申报条件继续医学教育项目是以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容，注重项目的针对性、实用性和先进性，必须符合下列条件之一：国家级项目申报条件1、本学科的国际发展前沿；2、本学科的国内发展前沿；3、边缘学科和交叉学科的新进展；4、国外先进技术、成果的引进和推广，国内先进技术、成果的推广；5、填补国内空白，有显著社会或经济效益的技术和方法。

省级项目申报条件1、本学科的国际、国内或省内发展前沿；2、边缘学科和交叉学科的新进展；3、省、部级科技成果应用与推广项目；4、国内外先进技术、成果的引进与推广；5、填补国内、省内空白，有显著社会或经济效益的新技术和新方法。

6、符合本地区基层医疗卫生单位实际需求的新技术、新方法。

（二）申报办法申报要求：各地、各单位对申报工作给与高度重视，充分认识到举办项目对提高学科专业水平，培养和锻炼师资队伍，提高卫生技术人员综合素质和能力的作用，积极动员部署，要组织对管理人员、项目负责人和相关人员进行培训指导，使其明确省级继续医学教育项目申报的要求，了解及掌握《国家级、省级继续医学教育项目申报认可办法》和《国家级、省级继续医学教育学分授予与管理办法》有关规定。

国家级项目申报：1、申报时间：每年申报次年项目的时为7月-9月，申报单位将下一年度举办的国家级项目按要求统一填写后，按程序向全国继教委员会申报。

2、申报程序：国家级继续医学教育项目实行网上申报、网上评审和网上公布。

国家级医学继续教育项目
国家级医学继续教育项目是针对医生、医学教育工作者等医学专业人士而设立的教育培训项目，旨在提高他们的临床技能水平、医学知识储备和科学素养，推动医学教育和临床实践的不断创新和进步。

国家级医学继续教育项目通常由中央和地方卫生部门组织和管理，主要包括以下几个方面的内容：
1.临床技能培训：如手术技能、诊断技能、治疗技能等方面的培训，帮助医生提高实践技能水平，增强临床经验。

2.医学知识更新：包括疾病诊断与治疗、药物应用、医学伦理等方面的更新知识，帮助医生了解最新的医学知识和技术，提高综合素质。

3.医学科研培训：如临床试验法、统计分析法、科研课题设计等方面的培训，帮助医生掌握科学研究的方法和技能，提高科学素养。

4.医学教育发展：如教育理论、教学方法、课程设计等方面的培训，帮助医学教育工作者提高教学能力和教育质量，推动医学教育的创新和发展。

通过国家级医学继续教育项目的学习和培训，医学专业人士能够不断更新知识、提高实践经验、增强科学素养，从而为保障国民健康和促进医学事业的发展做出积极的贡献。

2020年国家级继续医学教育项目申报指南为规范国家级继续医学教育项目申报工作，加强项目管理，提升培训质量，根据《国家级继续医学教育项目申报、认可办法》的相关规定并结合实际工作需要，制定本指南。

一、申报要求（一）国家级继续医学教育项目申报标准国家级继续医学教育项目应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容，注重项目的针对性、实用性和先进性，必须符合下列条件之一：1.本学科的国内或国际发展前沿；2.边缘学科和交叉学科的新进展；3.国内先进技术、成果的推广，国外先进技术、成果的引进和推广；4.填补国内、外空白，有显著社会或经济效益的技术和方法；5.当前医药卫生体制改革、重大传染病防控或突发应急事件等重点工作领域的研究成果。

（二）国家级继续医学教育项目申报（备案）表填报要求1.申办单位须为医疗卫生或相关的教学、科研等机构；2.项目的申办单位须由其行政管辖的上级部门予以建立申报用户（立项用户）并通过该用户申报项目。

不可重复申3.填表前须认真阅读申报（备案）表中的填表说明；4.填写申办单位、项目负责人及授课教师的工作单位名称时，需完整填写单位的标准名称（与单位公章相一致）；5.根据所报项目内容正确选择相应的学科专业，学科专业的详细分类与代码见申报（备案）表或《国家级CME项目网上申报及信息反馈系统》代码查询中的学科分类代码；6.按要求选择相应的申报（备案）表，如实、准确、认真填写其中的各项内容。

如有不实、虚假、错误信息及未按要求填写，一经发现，将不予通过；7.项目负责人应具有副高级及以上专业技术职务，负责的项目内容须是其所从事的主要专业或研究方向。

其当年负责的新申报项目最多不超过2项且需承担项目的授课任务（国家级继续医学教育基地项目的负责人不受此限）。

项目负责人须为在职（岗）工作人员；8.项目理论授课教师应具有副高级及以上专业技术职务，实验（技术示范）教师应具有中级及以上专业技术职务，其专业应符合授课内容的学科专业；9.项目的举办地点须在中国内地，严禁在国家明令禁止举办会议的风景名胜区举办；10.严禁组织与项目无关的参观、考察等活动，严禁组织学员旅游观光；11.每项国家级继续医学教育项目每年举办的期（次）数不得超过6期（次）；12.申报（备案）国家级远程继续医学教育项目还另需注意：（1）须符合申报（备案）国家级远程继续医学教育项目的资质要求；（2）远程项目设有学术负责人和技术负责人。

附件1国家级继续医学教育项目申办要求为推动新时代国家级继续医学教育项目高质量发展、提升其在卫生专业技术人才培养中的重要作用，优化卫生人才培养结构、提高卫生人才培养质量，现制定国家级继续医学教育项目申办要求，供有关单位遵照执行。

国家级继续医学教育项目指全国继续医学教育委员会评审并公布的各类项目（包括面授项目和远程项目），及国家级继续医学教育基地申报并经全国继续医学教育委员会公布的项目。

一、明确项目定位国家级继续医学教育项目要面向全国学员，整合国家级权威专家等学术资源开展培训，以提高全国卫生专业技术人员专业知识、技能、职业素质为目的。

二、项目总体要求1.坚持以需求为导向的原则。

项目申办要基于行业需求，包括学员需求、问卷调查情况、评估结果、临床实践存在的问题或差距、国内外本领域的最新进展、卫生政策法规的新要求，以及未来的工作需求等。

2.项目设计要注重针对性和可行性。

根据培训目标和培训效果，确定合适的项目名称，设计与之匹配、切实可行的培训内容、授课教师、教学形式、学时安排、考核和评估方式等，且与其他同类项目相比具有一定的创新性。

3.坚持公益性原则。

防范商业利益影响培训内容科学性，规范继续医学教育活动收费管理，确保继续医学教育有效、有序开展。

项目各项收费要符合相关部门规定，不得以营利为目的，并接受项目第一申办单位财务部门的监管。

申报与备案国家级继续医学教育项目（包括国家级继续医学教育基地项目）过程中,各单位均不得收取评审费等任何费用。

三、项目内容要求项目内容要有科学依据、符合伦理道德原则，并具有独立性、客观性、公正性和完整性。

项目内容必须符合下列条件之一：1.当前健康中国和创新型国家建设、乡村振兴、医药卫生体制改革、重大传染病防控或突发公共卫生应急事件等重点工作领域的研究成果；2.本学科的国际或国内发展前沿；或边缘学科和交叉学科的新进展；或国外先进技术、成果的引进和推广，或国内先进技术、成果的推广；或填补国内空白，有显著社会或经济效益的技术和方法；3.其他有助于提升全国卫生专业技术人员专业知识、技能、职业素质的内容，如疾病诊疗指南、技术操作规范、临床路径、卫生政策法规、医德医风和医患沟通等。

广东国家级继续医学教育项目表一、项目概况1.1 项目名称：广东国家级继续医学教育项目1.2 项目性质：国家级医学教育项目1.3 项目目的：为广东地区医疗行业提供高水平的继续医学教育资源，提升医护人员的专业技能和知识水平，推动医疗事业的发展。

二、项目内容2.1 项目覆盖范围：该项目涵盖内科、外科、儿科、妇产科、急救医学、中医药、护理学等多个医学领域，为不同专业的医护人员提供综合性的学术资源。

2.2 项目内容：包括医学课程教学、临床技能培训、学术研讨会、学术交流等多种形式，内容丰富、实用性强。

三、项目组织机构3.1 项目主办单位：广东省卫生健康委员会3.2 项目承办单位：广东省医学教育培训中心3.3 项目指导单位：国家卫生健康委员会四、项目实施方案4.1 项目资金：该项目由国家医学教育专项资金支持，保障项目的顺利实施。

4.2 项目计划：项目每年设立多个学习班，为医护人员提供多次学习机会，确保全面覆盖广东地区的医护人员。

4.3 项目评估：对项目实施效果进行定期评估，及时调整和改进项目内容和形式，确保项目持续有效。

五、项目成效5.1 提高医护人员水平：广东国家级继续医学教育项目的实施，显著提升了医护人员的专业水平和临床技能，提高了医疗服务质量。

5.2 推动医疗事业发展：该项目为广东地区培养了大量高水平的医护人才，为医疗事业的快速发展提供了强有力的支持。

5.3 社会受益：通过该项目的实施，广东地区居民享受到更加优质的医疗服务，提升了整个社会的健康水平。

六、未来展望6.1 持续改进：广东国家级继续医学教育项目将不断改进和完善，与时俱进，适应医疗行业的发展需求。

6.2 扩大影响力：通过项目成效的宣传和推广，吸引更多的医护人员参与该项目，扩大项目的影响力和覆盖范围。

6.3 持续推动医疗事业的发展：该项目将继续发挥积极作用，促进医疗技术的提升，推动医疗事业的进步。

结语广东国家级继续医学教育项目是国家医学教育事业的重要组成部分，对于提升医护人员的专业水平，推动医疗事业的发展，具有重要意义。

举办继续医学教育活动的规定一、凡获准举办的国家、省级继续医学教育项目，必须按继续医学教育项目举办要求进行，当年项目当年有效，当年未举办或未按规定举办及各案的项目，该项目自动取消，拟第二年举办则需重新申报。

二、省级以上继续医学教育项目的举办由项目负责人负责，医院继续医学教育办公室统筹安排，组织实施。

三、凡获准举办的院级继续医学教育活动，由医院继续医学教育办公室统一安排时间、地点，主办科室具体组织，医院继续医学教育办公室考核并登记学分。

如因故不能举办，应提前一周报告医院继续医学教育办公室。

四、科室组织的继续医学教育活动，应按照科室继续医学教育计划进行，科室继续医学教育领导小组组织并登记学分，医院继续医学教育办公室审查。

如有变化，应提前通知医院继续医学教育办公室。

开展继续医学教育活动时间应使用专用的记录本认真记录，参加人员本人签名，并将科室继续医学教育活动情况每月底报医院继续医学教育办公室审核备案。

五、举办国家、省级继续医学教育项目，应有印制的教材，教材封面由医院继续医学教育办公室统一设计，正式学员人手一册。

全院性继续医学教育活动，应保证授课质量，主讲人认真备课，采取多媒体教学形式，讲课后将软盘及讲稿交医院继续医学教育办公室存档。

六、卫生技术人员参加医院医学教育活动，应遵守纪律，服从安排，完成全程培训内容。

七、举办医学教育项目时，应严格考勤制度。

参加学术讲座或其他一次性活动，迟到或早退30分钟以上者不能登记学分。

八、举办各类学习班、培训班、研修班要逐日考勤，缺勤超过总学时三分之一者或考核不合格者，不能获得学分证书，只能获得实际学习学时证明。

九、卫生技术人员参加医院继续医学教育活动时:应携带《XX省继续医学教育学分登记册》，学习结束后，按规定及时登记学分，过期不补记。