广东省梅州市镇平中学2019-2020学年七年级下册第六单元测试卷
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七年级语文下学期第六单元单元测试姓名：班级：座号：一、单选题（共5题；共15分）1.下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A. 这片戈壁滩荒无人烟，方圆几十里连一棵像样的绿树也没有，冷风刮过，令路过的人毛骨悚然，不禁感叹再也不敢来这个不毛之地了。
B. 1999年，五个不同的研究团队不期而至地发现了这种酵素，其含量在脑神经元里头特别丰富。
C. 敌人表面上耀武扬威，实际上已是外强中干，不堪一击了。
D. 根据明尼苏达大学的一份研究表明，孕激素会干扰口头表达能力，让你语无伦次，思路混乱。
2.下列句子没有语病的一项是（）A. 经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
B. 12月6日，北京语言大学发布2017年度中国媒体十大流行语。
“十九大”“新时代”“共享”等年度热词上榜。
C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D. 随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
3.下列划线字注音全对的一项是（）A. 凛冽（lǐn）俯瞰（kàn）鲁莽（mánɡ）风餐露宿（lù）B. 储存（chǔ）舷窗（xuán）凸现（tū）五脏六腑（fǔ）C. 毋宁（wú）概率（lǜ）合拢（lóng）心有灵犀（xī）D. 羸弱（léi）负荷（hè）迟钝（dùn）忧心忡忡（chōng）4.下列词语没有错别字的一项是（）A. 蹒跚轮廓渡假铁钯B. 癫狂点掇棉絮湮没C. 吞噬稠密蒙胧屏幕D. 闲暇烧灼蔚蓝步履5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. 没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹，滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。
B. 从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧，但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫：“再这样下去，是不行了”，或者“上帝保佑呀！我们再也忍受不住这种劳累了”，或者“我们的戏将要悲惨地结束”。
C. 可是另一方面，他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮藏点，要不然……，从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。
D. 他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：“劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。
”二、语言表达（共10分）【写法借鉴】《伟大的悲剧》中的细节描写为文章增色不少。
使用细节描写时，要抓住人物的核心品质，用典型的行动、语言、肖像、心理描写来加以表现。
如历尽艰险到达南极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务！这个细节描写表现了作者非凡的文学想象力，更重要的是感动了所有的读者。
【片段仿写】请你认真观察一位老师的神态，运用细节描写写一个片段。
(100字左右)三、文言文阅读（共20分）执竿入城鲁①有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计②无所出。
俄③有老父④至曰：“吾非圣人⑤，但见事多矣！何不以锯中截⑥而入”？遂依而截之。
【注释】①鲁：鲁国，在现在的山东。
②计：计谋，策略。
③俄：不久，一会儿。
④老父（fǔ）：老人。
父，对老年男子的尊称。
⑤圣人：具有最高智慧和道德的人。
⑥中截：从中间截断。
（1）给下列句子划分朗读节奏。
（划一处）鲁有执长竿入城门者（2）解释下面划线的词。
①执竿入城________②不可入________③但见事多矣________④遂依而截之________（3）将下面的句子翻译成现代汉语。
①初竖执之。
②何不以锯中截而入？（4）简要概括这则寓言给你的启迪。
（不超过40字）四、现代文阅读（共15分）背叛①在南极探险的途中，森和队伍失散了，伴随他的只有那少得可怜的行囊和一条属于他的狗。
他们在雪地里走了两天两夜，只有极少的干粮，渴了就吃两口雪。
恶劣的环境已使他们筋疲力尽。
他们艰难地跋涉，不停地用雪擦拭冻僵的皮肤。
他们已不知要走向哪里，只希望能看到人迹，或者被他们的队伍发现。
但行囊里所剩无几的食物让森意识到也许他们挺不到救援的到来。
因为威胁除了体力不支外，还有来自身边这只同样忍受着饥饿的雪橇犬。
这两天他早已感到它的急躁不安，还有夜间那双直盯着他的碧绿的眸子。
②终于，所有的食粮已经用完，能够找到的任何食物都没有了。
森感到他如果再吃雪就会从里到外冻成冰。
这时候，他的犬突然向前跑去，在正对着他两米左右的地方转身站住，摆出像狼一样的威胁的姿势。
平日忠实的眼神已经被贪婪所吞没，往常亲昵的低吟这时已变成野兽般的咆哮。
森知道，他和这只西伯利亚雪橇犬的争斗终于来了。
森从包里抽出一把备用的砍刀。
霎时间，人和犬之间微妙的关系变得异常的尴尬。
两个都一动不动，也许谁都不愿先打破这个僵局，也许谁都在等待着最佳时机以攻击对方。
③对于一个体力不支但手握武器的人和一条有着锋利牙齿但精疲力尽的狗来说，也许人的胜算稍大些。
森紧握着刀，脑海里浮现出与爱犬共度的日子：当他刚迷失于风雪的几个小时里，它可以凭着敏锐的嗅觉找回队伍，但它毫不犹豫地跟随了主人；在诡异静谧的夜晚，虽然饥饿难耐，但它仍然选择了依偎在主人的身旁，警惕地保卫着主人。
也许没有它的话，自己根本挺不到这个时候，可眼前的状况却让他不知所措。
森突然感到了自己的残忍，当忠诚的动物不得不选择背叛的时候，他宁愿选择宽容。
森将手中的刀使劲抛向远方。
于是境况立即扭转：一个手无寸铁而且体力不支的人和一条有锋利牙齿并且饥饿不堪的狗，狗优势显然。
森的眼睛湿润了，凝视着往日与他忠诚相伴的爱犬。
雪橇犬没有放过丝毫机会，起身将森扑倒。
森顿时感到了无比的绝望，他甚至能感到犬从喉咙里吐出的热气还有它舌尖上的腥味。
但惊人的事情发生了，等待森的不是钻心的疼痛和喷涌的热血，却是爱犬用舌头舔着他的脖子，以温暖他冻僵的血管。
就在一人一犬互相依偎的几小时后，救援队伍找到了他们。
④森在生死时刻抛弃了砍刀，雪橇犬最终没有选择背叛，两个生命都获得了拯救。
如果故事的结局是相反的，雪橇犬背叛了它的主人，森背叛了他的本性，那么救援人员找到的无疑是两具冒着热血的尸体。
⑤很多时候我们身边的人像雪橇犬一样不得不背叛。
当我们面对这种背叛时，是选择杀戮还是宽恕，一念之间也许天差地别，决定生死。
关键在于是否背叛了自己的心灵。
（选自《青年文摘》有删改）（1）依据选文的情节，用简洁的语言填空。
森陷入困境，犬相助相伴→________→________→犬回归忠诚，与森依偎获救（2）第①段中画横线的句子在文中有什么作用？（3）第③段中“森将手中的刀使劲抛向远方”的原因是什么？（用文中原句回答）（4）第⑤段运用了什么表达方式？有什么作用？（5）请你结合生活实例，谈谈读过本文后的启示。
五、写作题（共40分）以下作文，任选其一。
作文（一）题目：你是我最敬佩的人。
作文（二）以下名言摘自法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作品《海底两万里》，请从中选出你感悟最深的一则进行写作。
①谁也不能比善良仁爱的人们更优秀。
②耐心和持久胜过激烈和狂热。
不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才有最终克服困难，达到目的。
③你只有探索才知道答案。
④“爱的力量有多大，恨的力量就有多大！”作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整，美观；③文章不得出现真实的校名、人名；④不少于500字。
答案一、1. B 2. B 3. D 4. D 5. B二、示例：数学老师在课堂上提问同学，倘若同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在讲台一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。
倘若同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，再好好想想。
”一边不住地点头。
三、（1）鲁有/执长竿入城门者（2）握，持；进入；只，只是；于是，就（3）①开始是竖着拿长竿。
②为什么不用锯子将长竿从中间截断后进入城门呢？（4）自作聪明的人常常是愚蠢的，我们不能做好为人师的“智者”，更不能如执竿人那样盲目轻信，虚心求教不等于自己不动脑筋。
四、（1）犬兽性大发，森拔刀相对；森抛刀放弃，犬起身相扑（2）写出了森意识到了雪橇犬因饥饿而表现出急躁，为下文雪橇犬兽性大发、背叛主人的情节做铺垫（埋下伏笔）。
（3）森突然感到了自己的残忍，当忠诚的动物不得不选择背叛的时候，他宁愿选择宽容。
（4）议论。
点明主旨或点明中心。
（5）略五、【参考例文】你是我最敬佩的人因为有你，初二一班便有了生机；因为有你，世界在我看来如此美丽；因为有你，我便有了我最敬佩的人。
你是我最敬佩的人。
地理会考前你马不停蹄的背题，做卷子，复习。
一整天大部分时间都被学习占用了，你勤苦好学，你任劳任怨，还找初三的学姐们借伴你学来做，认真仔细的复习着。
晚上很晚睡，早上又很早起，你的黑眼圈说明了你的努力。
就在地理会考的前两天晚上，你也是复习到深夜十一二点。
你是那样的勤苦好学。
你是我最敬佩的人。
在一次篮球比赛中，我肚子痛突然痛了起来，我不时的捂着肚子，继续打着比赛，下场时，你是唯一发现我肚子不舒服的人，你亲切的慰问我，那一瞬间，我觉得你像妈妈一样亲切温暖。
你是那样的关心他人。
你是我最敬佩的人。
中午放学回家的时候，一位身体娇小年迈的老奶奶，她正在费力地搬一大包东西。
这一幕被恰巧经过的你看见了，你看见后二话不说径走向前帮助老奶奶拿起沉甸的一大包东西，搀扶着她上楼。
你是那样的乐于助人。
你是我最敬佩的人。
你热爱篮球，但不擅长打篮球。
经常挨教练骂。
记得那次教练又一次说你做的动作不对，你立马来问我该怎么做。
我教你很多遍，你也做不出来，当别人已经在学下一个动作时，你并没有放弃，别人在玩时你一直在练习。
你是那样的积极向上。
你是一个努力、关心他人、乐于助人、积极开朗的人。
不会被生活打败，会改变生活。
你教给我了太多太多的东西，帮助我的学习，指引我人生正确的道路。
我最敬佩的人不是你还会是别人吗？。
