中国少年先锋队机关三小少先大队代表大会(红领巾小提案)

我国少年先锋队2023年红领巾小提案1. 我国少年先锋队的历史和使命我国少年先锋队作为我国领导的群众性组织，始建于1949年，旨在培养和锻炼青少年的爱国主义、集体主义和社会主义思想品德，成为全国各族青少年的先进组织。

其使命是通过开展各种形式的活动，引导青少年积极参与社会实践和劳动实践，提高他们的社会责任感和集体荣誉感，促进青少年的全面发展。

2. 红领巾的象征意义红领巾作为我国少年先锋队的标志物，代表着革命先烈的血与火，象征着青少年的纯洁和崇高，是我国少年先锋队的传统标志和象征。

3. 小提案的背景和意义在2023年，我国少年先锋队计划推出一项名为“红领巾小提案”的活动。

这项活动旨在让青少年通过自主提出小提案，鼓励他们思考社会问题，积极参与社会实践，培养他们的社会责任感和创新精神。

4. 如何进行“红领巾小提案”活动组织各级少年先锋队组织成立“红领巾小提案”活动小组，由专业人士和老师组成指导团队，引导青少年学生进行思考和提案。

根据学生所在地区的实际情况和社会问题，引导学生提出与自身生活和学习密切相关的小提案，如校园环境改善、普及垃圾分类、关爱留守儿童等。

组织评审团队对学生提出的小提案进行评审，给予优秀提案者奖励，并鼓励他们进一步实施提案。

5. 个人观点和理解作为我国少年先锋队的写手，我对这项“红领巾小提案”活动充满期待。

这将激发青少年们的创造力和参与热情，让他们从小就开始关注社会问题，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

我相信通过这样的活动，我国少年先锋队的宗旨和使命将更加深入人心，为青少年的全面发展和社会的进步做出更大贡献。

总结回顾：通过对我国少年先锋队2023年“红领巾小提案”活动的全面评估和讨论，我们了解了这项活动的背景和意义，以及具体的实施方法。

从一个全新的角度来看待我国少年先锋队的使命和作用，这将有助于提高青少年的社会责任感和创新意识。

期待我国少年先锋队通过这项活动培养更多有社会责任感的青少年，为我国的未来发展注入更多的活力和希望。

优秀红领巾提案内容和建议说到优秀红领巾提案内容和建议，我这也算是有一些经验了，今天就跟大家唠唠。

首先啊，我觉得优秀的红领巾提案内容得是跟咱们少先队员的生活息息相关的事儿。

就像之前，我们学校周围的交通状况不太好，上学和放学的时候特别乱，这就是一个可以作为提案内容的点。

这事儿我感觉特别紧迫，因为它关系到同学的安全啊。

可别小看这个，刚开始我想提的时候，就犯了个错误，我写得太笼统了，光说交通不好，这可不行。

后来我就仔细去观察了，哪条路乱，是因为乱停车，还是因为没有交警指挥，这些细节得写上。

我觉得在写提案内容的时候，还要考虑到是不是我们自己能参与进去解决一部分的事情。

比如说，有一次我想提案关于校园环境美化的事儿。

我就想啊，虽然学校可以雇人来打扫，但是我们少先队员也可以参与种树啊、种花啊这些活动。

所以提案里就不仅要提到问题是校园不够美，还得提到我们自己想怎么干。

这就好比我们家里打扫卫生，光说哪里脏可不行，得说自己打算怎么打扫。

还有哦，关于提案的建议部分。

我觉得建议得实际，别天马行空的。

像之前我看到有人提改善学校图书馆的事儿，建议说直接盖一个新的图书馆。

这在咱这资金有限的情况下根本不现实啊。

我觉得就可以提些现实点的建议，比如咱们可以先提倡同学们捐赠一些图书来丰富馆藏啊，或者可以开展图书交换活动嘛。

而且得把建议分清楚步骤，第一步做啥，第二步做啥。

就像过河得知道先迈哪只脚一样。

再来说一个禁忌啊，不要把提案内容和建议写得全是抱怨。

比如说小区里有个地方脏，不能光吐槽说多脏多脏，得说怎么打扫，谁来负责打扫。

哦对了，还有就是在参考别的提案的时候。

我有一次看一个城市里关于垃圾分类的红领巾提案，觉得特别好。

他们把垃圾桶分布的不合理还有居民不了解分类细则这些都分析得特别透彻。

我就借鉴了一下，改到了我们学校关于校园垃圾处理的提案里。

但是要注意，借鉴不是抄袭啊。

你得根据自己的实际情况来改。

有些资源其实网上也能找到一些相关的新闻资料或者政府的环保宣传之类的，都能为提案提供一些思路。

中国少年先锋队红领巾小提案表
小提案表通常是一份简要的提案文件，用于提出一些建议或改进方案。

如果你想提出关于中国少年先锋队和红领巾的小提案，可以按照以下结构进行撰写：
小提案表
提案标题：（简明扼要地描述提案内容）
提案人：（填写提案人的姓名、职务或身份）
提案时间：（填写提案提交的日期）
1. 背景与问题陈述：
（简要介绍中国少年先锋队和红领巾的背景，指出存在的问题或需要改进的方面）
2. 提案目的：
（明确提出提案的目的，表达希望通过这个提案能够实现什么目标）3. 提案内容与细节：
（详细描述你的提案，包括具体的改进方案、活动建议等）
4. 预期效果与收益：
（说明如果提案被采纳，预期可以达到的效果和带来的好处）
5. 实施计划与时间表：
（提出实施这个提案的计划，包括时间安排、责任人等）
6. 风险与对策：
（分析可能面临的风险，提出相应的对策和解决方案）
7. 参与与支持：
（说明提案需要得到谁的支持和参与，可能涉及到的相关团队或机构）8. 预算估算：
（如果提案涉及到费用，提供一个大致的预算估算）
9. 结语与建议：
（总结提案的重点，强调提案的必要性，并表达对提案的期望）
10. 签名：
（提案人签名和日期）
这是一个通用的提案表结构，你可以根据具体情况进行修改和调整，确保清晰明了地呈现你的提案内容。

少代会红领巾小提案
组织部提案类别：少先队活动创新
提案题目：组织同学们喜爱的活动
提案内容：我认为就少先队活动的创新，可以依照同学们喜爱的一些方面进行改良。

比如说，有很多的男生热爱体育运动，就本校来看，大多集中于篮球、羽毛球等，所以我认为少先队的活动可以发展到各校的篮球联赛或是羽毛球联赛，这不仅是一种竞技体育精神的提升，更会促进我们的同学对身体素质的锻炼。

除去体育运动以外，我认为还可以围绕着女生举办一些活动，比如说歌友会，设计大赛，小说创作等等，我想现在的初中女生在这些方面会比较感兴趣，因为这一些活动可以充分展现出女生的优势，并且提高我们闵行区的同学的文化修养。

有关建议：闵行少先队可以找到资助方，将开展的活动正式登上上海的层面，并且可以多方面的提高活动的全面性。

《中国少年先锋队红领巾小提案》小朋友们，今天咱们来聊聊中国少年先锋队的红领巾小提案。

比如说，有个小朋友提了一个提案，希望学校能多组织一些户外活动。

因为他觉得在教室里待久了，很想出去跑一跑、跳一跳，和大自然亲密接触。

就像春天的时候去公园看看花开，秋天的时候去果园摘摘果子。

还有个小朋友提的提案是在学校里开辟一个图书角。

这样大家课间休息的时候，就可以随手拿起一本喜欢的书来看，增长知识。

小朋友们，你们觉得这些提案怎么样呀？
《中国少年先锋队红领巾小提案》小朋友们，咱们接着讲讲红领巾小提案哟！
有个提案是希望学校能举办更多有趣的比赛，比如画画比赛、唱歌比赛。

这个小朋友觉得这样可以让大家发挥自己的特长，还能让同学们更加团结。

还有一个提案是让学校增加一些体育器材。

因为大家都很喜欢运动，可是器材不够用。

比如多一些足球、篮球，这样大家就能玩得更开心啦。

小朋友们，要是让你们提提案，你们会提什么呢？
《中国少年先锋队红领巾小提案》小朋友们，今天咱们再来说说红领巾小提案。

有个小朋友提了一个提案，希望老师能多给大家讲一些英雄的故事。

他觉得
听了英雄的故事，可以让大家更勇敢、更坚强。

还有个提案是在学校组织义卖活动，把卖东西得到的钱捐给需要帮助的人。

这个小朋友觉得这样既能锻炼大家的能力，又能做有意义的事。

小朋友们，这些提案是不是都很棒呀？说不定以后你们提的提案也能被采纳呢！。

我是小代表
——如何撰写红领巾小提案
1.提案的内容
案由：提出提案的理由，要有事实作为根据。

案据：提出提案的根据，对提出的事项作出分析。

方案：解决问题的具体办法。

2.找热点
提案，应该根据主题要求围绕自己关心的问题提出自己的想法、建议。

这些问题包括：时事热点、微信等新媒体上热议的话题、学习和生活中遇到的带有普遍意义的问题等。

这些往往是大家关注的热点。

所以我们要养成关心时事的习惯。

当然，热点不仅藏在媒体新闻里，也藏在我们的身边。

所以，大家要关心身边的人和事，才能发现大家有什么困难和需要。

3.充分调查
当我们发现问题后，怎样才能知道这个问题有没有普遍性呢？其实办法很简单，可以通过调查来确认。

比如问问身边的人，和大家聊聊天，听听大家的意见。

如果很多人都碰到同样的烦恼，都关心同样的问题，就说明这个问题带有普遍意义，那么这个问题写出的提案就有普遍性。

4.收集意见
提出了问题，接下来要提出解决问题的办法。

可以在网上、书籍
等各种媒介中寻找可行的办法，或者邀请身边不同的人一起讨论，收集他们的意见，并整理出来。

做了前面几项工作后，就可以动笔写提案了。

5.优秀小提案范例。

我国少年先锋队2023年红领巾小提案1. 引言我国少年先锋队作为我国青少年的群众性组织，承担着锻炼青少年意志品质、培养为社会主义事业接班人的使命。

每一个我国少年先锋队员都佩戴着鲜艳的红领巾，这是一种荣耀，也是一种责任。

然而，时代在发展，社会在变化，如何使红领巾更好地适应新时代的需要，成为了当前急需解决的问题之一。

2. 了解红领巾的历史和意义红领巾最早出现在我国的先锋队运动中，是为了纪念革命先烈而佩戴的。

红领巾的颜色鲜艳，代表着少年的热情和朝气，而且寓意着坚定的信仰和无畏的勇气。

然而，红领巾不仅仅是一种装饰，更是一种象征，它承载着我国少年先锋队员的荣耀与使命，也代表着他们对祖国的忠诚与热爱。

3. 红领巾的现状和问题尽管红领巾具有深厚的历史和象征意义，但在现实生活中，红领巾的意义有些随意和淡化。

一些少年先锋队员只是把红领巾当做一个装饰品戴在身上，而忽略了红领巾所象征的责任和担当。

一些地区甚至出现了红领巾的滥用和变味现象，导致了红领巾在公众眼中的逐渐淡化。

4. 改革红领巾的方式面对红领巾的现状和问题，我们有必要对其进行一定的改革。

可以通过举办各种红领巾教育活动，让少年先锋队员深刻理解红领巾的历史和意义，从而增强其对红领巾的敬畏和珍视。

可以倡导红领巾文化，引导少年先锋队员将红领巾融入到日常生活中，让其成为一种自觉和自豪。

可以加强对红领巾的管理和监管，确保红领巾的使用规范和恰当。

5. 我的观点和理解红领巾作为我国少年先锋队的标志之一，具有极其重要的意义。

在我看来，红领巾不仅是一种装饰，更是一种责任和担当。

我希望能够通过这篇文章，唤起更多人对红领巾的关注和重视，让红领巾重新焕发出其应有的光彩和荣耀。

结语我国少年先锋队2023年红领巾小提案，是对我国少年先锋队红领巾问题的一种关注和呼吁。

在新时代下，我们有义务和责任使红领巾更好地适应社会发展的需要，让其发挥出更大的激励和引领作用。

我相信，在大家的共同努力下，我国少年先锋队红领巾一定会迎来新的辉煌和荣耀。

红领巾小提案怎么写(合集3篇)【篇1】红领巾小提案怎么写 1、清理校园周边的环境现在我们学校周边的小吃真是越来越多，什么油炸的、烧烤的、油煎的，有些同学们就是经不住诱惑，经常光顾。

其实这些食品很不卫生，对我们的身体健康也很不利，希望有关部门加强对我们学校周边环境的管理。

2、增加老师和学生们的沟通与学习兴趣老师可以每隔一两节课玩一些可以提高学习兴趣和让同学放松的小游戏，或将一个笑话，时间不长，但可以使同学们回复精神;请同学们收集一些有关课文的资料回班交流一下，就可以扩大同学们的视野、增长知识;3、禁止学生隔着校围栏购买东西最近，有很多同学隔着校门，大喊一声：“老板!来个XXX!”然后老板走过来，把他要的商品(包括零食，三无产品，饮料，玩具学具等)利用学校栅栏的空隙扔上来，学生再把钱扔下去。

希望学校在围栏布设摄像头，门房的保安看见了，就去问班级姓名，在周一晨会上批评哪个班，也请老师不要让学生在校内购买，也提醒家长，不要总让孩子带钱来学校。

(可以带一两块钱，一免忘带红领巾，本子，并提醒他们只能在上，放学时候买)4、禁止在学校门口设摊学校周围经营的小贩小摊，都喜欢用各式花花绿绿的食品包装吸引学生。

这些食品大多是“三无”伪劣食品，一到学生放学时间，无证经营的小摊贩就推着车辆，向学生兜售无卫生保证的油炸食品，小摊生意及其红火。

据了解，春夏盛行的肠道传染病主要有细菌性痢疾食物中毒、急性肠炎、甲型肝炎等，而小摊贩制作饮食的各个环节把关不严，很容易对孩子的肠胃造成伤害。

另外大部分小贩为了引起孩子的注意和食欲，在食物中添加色素、香精、添加剂等化学品，加之食品被尘、汽车尾气等污染，对孩子们的健康危害很大。

【篇2】红领巾小提案怎么写 1、增加老师和学生们的沟通与学习兴趣老师可以每隔3、4节课玩一些可以提高学习兴趣和让同学放松的小游戏，时间不长，但可以使同学们回复精神；请同学们收集一些有关课文的资料回班交流一下，就可以扩大同学们的视野、增长知识；课余，同学随时与老师交流，提出不懂的问题。

少先队代表大会提案（精选8篇）少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。

例如，有全国少代会，省、直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。

以下是小编为大家整理的少先队代表大会提案（精选8篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！少先队代表大会提案篇1提案题目健康校园提案提出缘由1.班级里的黑板擦的时候总会掉粉尘，走过的同学会吸到它，引发身体的不适。

2.学校饭桶太少了，同学有时要走过几个班才能盛到饭，有时甚至去晚了，饭都打光了。

提案主要内容1.同学走过黑板，有时会看到粉尘在空中飘下来。

2.学校的蛋炒饭很好吃，同学们都很喜欢。

可是，当有些胃口大的同学还想添时，兴冲冲的去添饭，可回来时两手空空，有些失望。

解决办法或建议1.建议学校把黑板换成白板。

2.建议学校把饭桶多添加几个，以便学生需要。

少先队代表大会提案篇2提案题目改良食堂小店的商品品种提案提出缘由饮料有害身体健康，然而食堂小店内经常贩卖各种饮料，这会影响学生的生长，所以应减少饮用，并减少在食堂小店内的贩卖。

提案主要内容食堂内的食品可以多增加一些种类,希望能减少一些碳酸饮料的售卖,增加一些有营养类的水和奶制品。

解决办法或建议减少饮料的售卖，增加各种有营养的水或者奶制品等各种对青少年成长有利的食品。

少先队代表大会提案篇3提案题目闭校时间提案提出缘由经常放学后有学生在校逗留，导致家长会很担心。

提案主要内容制定一个确定的闭校时间，避免家长和老师担心，也确保学生安全。

解决办法或建议制定一个适当的离校时间，在将要闭校时可以广播一下(一段音乐或进行提示)少先队代表大会提案篇41、创造性思维受到禁锢：社会的进步就需要不断地有创新，而创新需要的不仅仅是知识，更重要的是要有不受传统条条框框束缚的头脑。

由于孩子们来到这个世界不久，他们心中对世界上的一切都充满着好奇，最爱探索、最爱幻想。

但是，如果过早地让他们死记硬背许多东西的话，他们就会以这些为权威，用这些别人传授的东西来认识世界，扼杀了他们自己探索未知世界的欲望。

少先队代表大会提案3篇少先队代表大会，简称少代会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。

其是同级队组织的最高权力机构，它有商讨、决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。

下面是为大家带来的少先队代表大会提案，希望能帮助到大家!少先队代表大会提案11. 目前学校一到放学时间，门口的道路上就停满了接学生的私家车，不仅拥塞了道路，制造了噪音，而且不安全、环保，也有滋长学生之间互相攀比的可能性。

建议同学们回家向父母们倡议：减少上下学用车接送的频率，做到绿色出行，为我们的环境保护出一份力，尽一份心。

2. 少用一次性物品、塑料袋等。

3. 不乱扔垃圾，随地吐痰，乱扔果皮纸屑，乱吐口香糖，随地大小便。

4. 不乱砍乱伐、围湖造田、擅改河道等。

5. 可以把废弃物中的有用部分重新回收利用，例如一些瓶瓶罐罐、纸盒、手提袋等，使它们摇身一变，成为既美观又实用的家居饰品，美化我们的生活。

1、在校园一角开辟一块劳动基地，种植一些常见的蔬菜或花草，这块基地可以包干到各中队，定期让少先队员参加劳动，也培养了我们的责任心。

2、把教室走廊的外墙漆都刷成绿色的，这样，我们在学习之余，下课后也能缓解眼睛疲劳，调解视力。

3、开放学校阅览室，每周给同学们一定的借阅图书的时间，以班为单位借阅，统一时间阅读，统一时间归还，充分利用学校阅览室的资源，培养同学们的阅读兴趣。

4、仍然坚持大课间做完操之后做游戏，并且由体育老师教给我们一些有意义的安全的游戏，适合集体玩儿，这样，同学们在课间就会少一些打闹现象了。

5、经常开展书法比赛、跳绳比赛、猜谜语比赛等校内有趣的主题活动，让同学们在繁重的学习之余，能够充分放松。

6、改善学校厕所环境，厕所味道很难闻，还有些池子很深，每次上厕所总害怕自己掉进去或者是东西掉进去。

7、把学校附近的卖小食品的商店全部赶走，因为里面有很多三无产品，我们有时候实在抵制不住它们的诱惑。

8、现在学校的课桌坐着很不方便，桌斗太小，有的同学书包都放不下，而且桌子下面一条横棍，非常影响我们放腿，坐着很不方便。

第三次少代会红领巾小提案
1. 增加红领巾学习活动：提议组织更多的红领巾学习活动，如集体学习诵读红领巾宣言、红领巾手语等，以增强团员对红领巾的认同和理解。

2. 加强红领巾值日管理：建议建立更加规范的红领巾值日制度，明确值日生的责任和权益，定期评估和调整值日生的工作内容，提高红领巾值日管理的效果和质量。

3. 引入红领巾安全教育：提倡在红领巾活动中加入安全教育的内容，如火灾逃生、急救知识等，提高团员的安全意识和应急能力。

4. 发起红领巾公益活动：倡议在红领巾组织的带领下，积极参与社区和学校的公益活动，如义务植树、志愿服务等，培养团员的社会责任感和奉献精神。

5. 组织红领巾爱心行动：呼吁举办红领巾爱心行动，关心困境儿童，组织捐款、捐物、探访等活动，传递爱心和温暖。

这些提案旨在进一步推动红领巾组织的发展，提高红领巾活动
的质量和影响力，培养团员的团结合作、自主学习和奉献精神。

红领巾小提案内容及建议
中国共产党给中国少年儿童参与有红领巾精神大潮活动很大的鼓励，再一次激发了红色热情。

红领巾充满了中共党的激情，是每一个年轻人与社会团结拥护共产主义理想的象征。

所以，我们应该把红领巾运动进行到底，让它深深地朔流入大家心灵深处。

总而言之，我们建议以下几点：
1、以“童心仍在，志气永不衰”为主题，组织学校里的学生、社区青年及社会各界人士参加红领巾运动，向广大中国少年儿童介绍社会主义核心价值观；
2、举办各种形式的活动，如“红领巾文化节”、“红领巾体育赛”、“红领巾书香节”等，向社会宣传坚持党的基本路线、坚守理想信念的重要性，加强对学生爱国主义精神的弘扬教育；
3、锻炼主动性、积极性以及活力，通过讲解、比赛以及讨论的形式，让每一位年轻人都能深入了解红领巾的价值主张；
4、引入新科技，搭建红领巾教育专题网站，让全国儿童能够熟悉红领巾运动，学习其历史，正确认识红领巾，增强对红领巾运动的钟爱之情；
5、努力把红领巾运动进行下去，让孩子们受到真挚、热情、坚定的爱国启蒙教育，激励孩子们为党和人民事业奋斗。

以上是有关红领巾运动的小提案，我们希望能通过这些提案强化孩子们的无私的爱国精神以及坚守赤子之心的信念，增强他们的忠诚度，为中国共产党事业做出贡献，共同谱写中国的辉煌未来！。

在我国，少年先锋队红领巾小提案是一项重要的活动，旨在引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们的爱国主义、集体主义和社会主义思想。

本文将深入探讨我国少年先锋队红领巾小提案的书写方式，以及如何撰写一篇高质量、深度和广度兼具的文章。

一、我国少年先锋队红领巾小提案的书写方式1. 表明主题：书写我国少年先锋队红领巾小提案时，要明确表明主题，指出提案的目的和意义，比如关于社会实践、文明礼仪、环境保护等方面的内容。

2. 说明理由：要详细说明提案的理由和依据，可以结合个人经历或者遇到的问题，阐述提案的必要性和紧迫性，以及对社会、家庭、个人的积极意义。

3. 提出建议：在书写提案的过程中，要提出具体的建议和措施，指出应该如何去做，以及可以采取的方法和措施，并对可能遇到的困难和解决方案进行预测和分析。

二、如何撰写一篇高质量、深度和广度兼具的文章1. 从简到繁：在撰写文章时，应该遵循从简到繁、由浅入深的原则，先总结提案书写的基本要点和方法，再逐步展开对每个方面的详细阐述和分析，以便读者更易于理解和接受。

2. 多次提及主题文字：在文章中，要多次提及我国少年先锋队红领巾小提案这一主题文字，加深读者对主题的认识和理解，使文章内容更具针对性和指导性。

3. 包含总结和回顾性的内容：文章应该包含对提案书写方式的总结和回顾性内容，让读者能够全面、深刻和灵活地理解提案的意义和价值，对此保持持续的关注和思考。

三、个人观点和理解作为一名文章写手，我个人认为我国少年先锋队红领巾小提案是非常有意义的活动，它不仅可以锻炼青少年的表达能力和社会责任感，同时也是培养他们热爱祖国和人民、遵纪守法的良好教育评台。

在书写文章时，我会立足于实际，积极探寻提案书写的方法和要点，以及如何使文章具有反映社会风貌、有思想深度的特点。

结语通过对我国少年先锋队红领巾小提案的书写方式和撰写高质量、深度和广度兼具的文章的探讨，相信读者能够更好地理解提案的意义和价值，并掌握如何进行有效的提案书写。

红领巾小提案提案内容及相关建议好的，以下是关于“红领巾小提案提案内容及相关建议”的指南：最近在做红领巾小提案这块，有点心得要说说。

咱们少先队的红领巾小提案啊，可是能反映咱们少先队员心声的重要东西。

首先说说提案内容吧。

我觉得这提案内容就得是咱身边实实在在的事儿。

就拿我自己举例，我们学校的操场啊，一下雨就积水，好长时间都干不了，大家课间活动都受影响。

这就是个很好的提案内容啊。

像这样的事儿，肯定是大家都关心的，也是能直接影响到咱们日常生活学习的。

我感觉这种关于校园设施改进的提案就很接地气。

哦对了还有，之前学校图书馆里适合咱们小学生看的书不够多，好多都是那种很深奥的，这也是我写提案的内容。

那怎么写好提案内容呢？我觉得啊，得把问题描述清楚。

不能只是说操场积水不好，要说出积水是因为排水系统不好呢，还是操场地势有问题。

好比你要跟家长说为啥想买一个新玩具，你得说出这个玩具好玩在哪儿特别之处是什么一样。

比如说图书馆的书不够适合我们，要具体指出是低龄段有趣的绘本少了，还是科普类符合咱们理解程度的少了。

再说说相关建议吧。

我之前写提案也有误区，我就光写问题了，没写建议。

这可不对。

我想起来了，写建议一定要可行。

还说操场积水那事儿，我之前写要重新修整个操场，后来老师就说这工程太大不太现实。

那可以改成先检查排水口是不是堵塞，增加几个临时的排水渠之类的小工程。

这就是比较可行的办法。

还有图书馆的书，不能光说多买书，要具体写可以根据学生的年龄阶段和阅读喜好去采购。

我觉得可以定期搞个投票，让同学们选出自己想看的书。

不过我也知道我的建议也不是完美无缺的。

比如说查排水口虽然可行，但可能治标不治本。

这时候就得考虑，能不能在预算范围内，一步一步去改善整个排水系统的规划，做一个长期的修复规划。

再比如图书采购投票，可能有的同学投一些不太适合这个年龄段的书，那就可以设定一个筛选的人员或者标准。

做红领巾小提案啊，就是要不断地在生活里观察和思考，把咱们少先队的事儿当成自己的事儿，大胆说出自己的想法和建议。

少先队红领巾小提案《少先队红领巾小提案》嘿！同学们，你们知道吗？咱们少先队员也能为学校、为班级出主意，提提案啦！就像给咱们的“大家庭”出谋划策一样，可有意思啦！前几天，老师跟我们说可以提交红领巾小提案，我这心里呀，别提多激动了！我赶紧拉着我的好朋友小明和小红一起商量。

我兴奋地说：“咱们可得好好想想，提些有用的点子，让咱们的校园生活更美好！”小明眨巴着眼睛，连忙点头：“对呀对呀，可不能错过这个机会！”小红也凑过来，着急地说：“那咱们从哪方面入手呢？”我们想来想去，想到了课间休息的时间总是不够玩。

我皱着眉头说：“每次课间十分钟，上个厕所，喝点水，就差不多没时间玩啦，这多扫兴啊！你们说是不是？”小明一拍大腿：“可不是嘛！感觉刚跑出教室，上课铃就响了。

”小红歪着头想了想：“那咱们能不能提议延长课间休息时间呢？”我眼睛一亮：“这主意好啊！就像我们跑步，刚热完身准备加速，就到终点了，多不痛快！延长课间休息，咱们就能痛痛快快地玩一会儿啦！”接着，我们又想到了学校图书馆的书好像很久都没有更新了。

我抱怨道：“每次去图书馆，都找不到特别想看的新书，这多让人失望啊！”小明也跟着说：“就是就是，那些书我都翻了好几遍啦！”小红提议：“那咱们提议学校定期更新图书馆的书籍怎么样？”我们都觉得这个点子太棒啦，就好像给我们的知识宝库注入了新鲜的血液一样。

然后，我们还讨论了学校的体育器材好像有些不够用。

我气鼓鼓地说：“上体育课的时候，大家都抢着用器材，好多同学都轮不上，这怎么能好好锻炼身体呢？”小明无奈地摇摇头：“唉，我每次都抢不到篮球。

”小红说：“那咱们提议学校多增添一些体育器材呗！”讨论完这些，我们赶紧把想法写下来，整理成了小提案。

在写提案的时候，我们可认真啦，一笔一划，生怕写错了。

当我们把提案交给老师的时候，心里别提多紧张了，就像怀揣着小兔子一样，怦怦直跳。

老师看了看我们的提案，微笑着说：“你们的想法很不错，很有想法的孩子们！”听到老师的夸奖，我们开心得差点跳起来。