小学教务处工作计划表(大全8篇)

小学学校教务处工作计划7篇

篇1

一、指导思想

以科学发展观为指导，以推进素质教育为主题，以提升教学质量为核心，以强化教学管理为手段，全面贯彻落实上级教育部门关于教育工作的决策部署，开拓创新，务实工作，为创建“规范加特色”的学校做出应有的贡献。

二、工作目标

1. 完善教学管理机制，改革教学评价体系，优化教学监控方式。

2. 狠抓教学常规管理，全面提升教学质量。

3. 加强教师队伍建设，促进教师专业成长。

4. 开展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活。 三、工作措施

（一）强化常规管理，提高教学质量

1. 严格执行课程计划。按照上级教育部门的有关规定，开齐课程，开足课时。不随意停课，不随意增删课时。

2. 做好学籍管理工作。新生入学后，及时建立学籍档案，完善学籍管理网络。严格按照学籍管理规定办理转学、休学等手续。

3. 加强教学常规检查。认真落实教学常规检查工作，对教师备课、上课、作业批改、课后辅导等工作进行定期检查，并做好记录，作为学期考核的重要依据。

4. 做好质量监测工作。按照上级教育部门的要求，做好教学质量监测工作，及时了解学生的学习情况，并对监测结果进行分析，找出教学中存在的问题，及时改进教学方法和手段。

（二）加强教师队伍建设，促进教师专业成长

1. 开展业务学习活动。定期组织教师开展业务学习活动，学习先进的教育理念和教学方法，提高教师的业务水平。

2. 举办教学竞赛活动。通过举办教学竞赛活动，如教案评比、观摩课等，为教师提供一个展示自己才华的平台，促进教师之间的交流和学习。 3. 加强校本培训工作。定期开展校本培训活动，如专题讲座、教学研讨等，提高教师的专业素养和教育创新能力。

（三）丰富校园文化生活，促进学生全面发展

1. 举办丰富多彩的活动。通过举办文艺晚会、运动会、书法比赛等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。

小学教导处工作计划

小学教导处工作计划范文（通用11篇）

小学教导处工作计划1

一、指导思想：

根据学校工作的总体规划，以落实素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组建设，加大教师培训力度，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。

二、工作重点：

1、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。

2、以课程实施为重点，规范办学行为。

3、强化教学常规管理，完善教师评价体系。

4、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。

5、建立科学合理的教学质量检测以及评价体系，不断提高教学质量。

6、坚持和提倡以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，尽力提升教学效能。

三、具体措施：

（一）抓教学常规管理，确保实施素质教育。

1、教育教学工作始终是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。

教学要充分体现新课程理念，注重培养学生的思想素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，教学内容要体现理论与实践的联系、课内与课外（内容、活动）的联系、书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰，结构合理，发挥学生学习的积极主动性。教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。能够根据教学实际，充分利用和发挥各种媒体对教学的辅助作用。学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯在教学中要得以培养与发展，要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学水平，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高教学效率。

2、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教师要自觉按课表上课，教导处将不定期抽查，严禁私自调课或挤占其他课程的现象发生，确保学生全面发展。

3、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），形成严谨、认真、细致的教风，强化为学生服务的意识。

第 1 页 共 6 页 农村2024年小学教务处工作计划表

本学期，我校小学部教务处秉承学校整体教学教研规划，紧密围绕深化课程改革和课堂教学改革的核心任务，致力于提升教育教学质量。在教学指导思想方面，我们坚持以“以人为本、和谐发展”的理念为引领，积极探索全面提高教学质量的路径，加强教学管理，提升教师队伍业务素养，逐步形成学校特色，推动教育教学工作创新发展。

以下为本学期主要教学工作安排：

一、严格执行课程计划，确保各学科均衡发展。教务处将加大督查力度，组织教研组根据学校实际制定切实可行的教研计划，并围绕学校教研目标，创造性设定任务与措施，确保计划的顺利实施。

二、强化课堂教学管理，提升教学质量。我们将落实教学常规管理，规范教师课堂教学行为，确保教学秩序稳定。教师需按课程表上课，不得私自更换课程或挤占课时，上课期间应保持专注，不得接打电话或拖堂。

三、教务处将深入课堂，检查教学情况，与教师交流意见，确保作业批改全面、准确，关注学困生的学习进度。

四、加强集体备课，通过专题化、系列化的活动形式，推动全员参与和轮流主持，统一教学进度，集中研讨教案。

五、鼓励教师利用现代化教育技术设备，提升课堂教学效率，并进行随堂听课，加强教学监督与管理。 第 2 页 共 6 页 六、按照学校部署，开展教学“三项活动”，包括骨干教师献课、新教师汇报课以及“教学大比武”赛课活动，同时组织优课评选与录制。

七、以新课标为指导，完善适合我校各学科的教学评价体系，加强教学质量监控与指导，确保期末测试和教学质量分析的有效实施。

具体工作历如下：

____月：

1. 发布课程表，按计划进行教学。

2. 完成学生转学、插班工作，规范学籍管理。

3. 制定班主任、教研组和学科计划。

4. 开展优课初步评选。

____月：

1. 一、二年级注重学习生活习惯培养，减少书面家庭作业。

2. 三至六年级注重学习习惯培养，关注问题学生，提高课堂效率。

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小学教务处工作计划表

篇一：小学教导处工作计划

教导处工作计划

(20XX—20XX学年度第一学期)

定西市安定区丰旺小学

二0一四年八月二十六日

一、指导思想：

本学期，教导处在校长的领导下，以创建书香校园为目标，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。

二、工作目标：

1．细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。

2．加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。

3、提高教学质量，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。

1、教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，竭诚为您提供优质文档/双击可除

提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。

2、强课堂规范管理。

3、继续做好教学“六认真”的监控工作。教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合导学案、作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈。

4、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教

学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。

（二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量；

1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

本学期，将进行不同形式的学生能力调研，比如计算能力、阅读能力调研，钢笔字书画比赛活动等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。

小学教务处工作计划范文(精选7篇)

篇一：

小学教务处工作计划

为了更好地服务教师和学生，提高校内教育质量，我部将做出以下工作计划：

一、完善教学管理体制，加强对教育过程的监督和引导。

1、加强学科教师的教学能力培训，提高教学质量。

2、针对个别教学事故，开展专项调查，总结经验，为今后改进工作提供参考。

3、每月定期召开教务处会议，及时沟通教育教学工作情况。

二、深化课程改革，优化教学内容。

1、根据国家课程标准和地方课程改革要求，加强对课程的设计和开发。

2、培养学生多元思维能力，提高学生的综合素质。

三、加强教学质量评估，提高师生满意度。

1、每学期定期开展教学质量评估活动，及时发现教学中存在的问题。

2、开展师生满意度调查，掌握教育教学工作的实际情况。

以上工作已经列入了我部的年度工作计划，并将逐一实施，希望在各位领导和老师的支持下，做好每一项工作，为全校教育教学工作的提升贡献力量。

篇二：

小学教务处工作计划

一、推行效益课堂

为了提高课堂教学效率，教务处要求各年级教师在教学中尽可能达到如下目的：

1. 能够接受校内课堂教学监督并打造优质教学示范课堂；

2. 通过持续的教学改进和提高，达到课堂高效和学生掌握能力提升等更高目标。

二、加强课程设计

为了丰富学生的课外知识，提高学生综合素质，教务处将从以下几个方面加强课程设计：

1. 增加新的学科、文化和艺术课程，丰富学生的学习内容；

2. 以“全面发展”为指导思想，制定更加细致的教学计划，帮助学生更好地适应外部环境。

三、加强评估和评价

为更好地了解每个学生的学术表现和潜力，教务处将开展更有效的考评和评价工作。此外，还将协助孩子达到学术目标，使其能够为未来的发展奠定良好的基础。

教务处将进一步响应上级要求，提高本学期各项工作质量，加强教学管理与教学监督，保证学生的安全和教育质量，让每个学生都能够受到全方位、全方位的学习服务。

小学教务处工作计划安排10篇

小学教务处工作计划安排10篇2023

小学教务处工作计划安排篇1

一、指导思想

围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为;强化师资，提高教师教育教学水平;优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。

二、教学工作目标

1、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，经常温习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。

2、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。

3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。

4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。

三、主要工作

(一)树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。

“抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。

上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了一定成绩，使我们增强了信心，看到了希望。这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量，求发展”的全区教育形势，我们要总结经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。

小学教务处工作计划安排篇2

【指导思想】

以上级文件精神为依据，以质量提升为重点，以常规落实为抓手，以课堂教学改革为突破口，恪守“求是务实、与时俱进”的教育哲学，进一步加强理论的学习和研究，用常规来规范我们的教学行为，用行动来提升我们的教学质量，进一步完善备课组、教研组的建设和活动，加强合作交流，规范工作细节，扎实推进项目建设，在促进教师专业素质提高的同时让学生得到不同程度的发展，使学校的教育教学工作在上新台阶。

学校教务处工作计划与措施8篇

学校教务处工作计划与措施（精选篇1）

在学校和学校党委的领导下，我校__——__第一学期已顺利开学了，本学期将组织教师认真学_，与时俱进，认真开展“师德师风”学习活动，全面提高教师的政治和业务素质，狠抓教学常规管理，全面教学质量。具体措施如下：

一、教学常规管理

教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂45分钟，教室要认真备课，认真钻研教材，注意思想性和科学性的统一，各学科要加强对学生法律知识的教育，加强体育、卫生教学的管理，全面提高学生的素质。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，本学期将对教案进行一次抽查和一次普查。教师要相互学习，共同进步，本学期全体教师要积极开展相互听课--。要充分利用早读和晚自习对学生进行辅导。弥补课堂教学的不足，本学期进一步加强晚自习的管理。课外练习是教师检查学生知识掌握情况的方法和手段，是调整下一步教学的依据，教师必须将学生的作业批改，按时发放，不得将课外练习在课堂上完成，学生回家没有作业现象发生。加强对实验教学和微机教学的管理力度，要求学校增强对实验室和微机教室的经费投入，培养学生的动手能力，按时完成教材和大纲规定的教学任务，全面提高教学质量。深化教育教学改革，积极实施素质教育，是当前国家教育改革的基本思想。为了搞好课程改革的需要，学校计划开设综合实践活动课，其中在各年级统一开设信息技术课；每学年集中进行1周劳动技术课，积极与学校团委、学生会活动相结合参与社区服务，增设贵州万山特区矿产公司等作为我校学生社会实践活动基地，定期开展社会实践活动、地方和学校选修课，由学校指定教师授课或聘请校外相关专家来校讲课；合理安排高一、二年级的研究性学习课程和学习研究的时间，注重课题研究要有完整的立项报告、阶段性总结和结题鉴定。通过研究性的学习，让学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、从而获取更多知识。

1 / 19 农村小学教务处工作计划表6篇

农村小学教务处工作计划表 (1)

一、指导思想:

坚持以科学发展观重要思想为指导,以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机,紧紧围绕学校的工作目标,努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,加强教师队伍建设;为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二、工作目标:

1、组织教师进一步深化课堂教学研究,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。

2、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

3、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中创佳绩。

4、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

5、坚持走科研兴校、科研兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本教研,提升办学水平;继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

三、主要工作:

(一)抓实校本教研,提升教师的综合素质

1、围绕新课程改革,教师自学、讨论、心得体会、外出培训教师回校作专题汇报,让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理论,然后指导自己的教学实践。 2 / 19 2、加强教师的理论学习,组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。

3、加强青年教师的培养,开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动,为青年教师创设更多的锻炼机会,同时加强听课、评课的研究性,形成浓厚的教学研讨氛围。

(二)强化校本教研,推进课程改革

1、加强教研组建设,提高教研活动的的质量。

语文、数学、英语教研活动实施有效的管理,教研活动要定点、定时定内容,重点进行教材分析与教法研究。认真组织教研活动,创设人人参与各个竞争的教研氛围。

第 1 页 共 27 页 教务工作计划8篇

（经典版）

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序言

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小学教务处工作计划秋季学期7篇

篇1

一、引言

本学期，小学教务处将以提高教育教学质量和效率为核心目标，结合学校实际情况，制定全面、严谨的工作计划。本计划旨在规范教学管理，优化课程设置，加强师资培训，提高教育教学水平，为学生提供优质的教育环境。

二、工作计划

1. 规范教学管理

（1）制定教学管理制度：结合学校实际情况，制定完善的教学管理制度，包括教学计划、课程设置、教学评估等方面，确保教学工作有序进行。

（2）加强教学督导：加强对教师教学过程的督导，确保教学质量。定期组织教学检查，对教学中存在的问题及时提出整改意见。 （3）推进课堂教学改革：积极推进课堂教学改革，鼓励教师创新教学方法，提高课堂效率。

2. 优化课程设置

（1）按照国家课程标准：确保课程设置符合国家课程标准，开齐开足各门课程。

（2）丰富课程内容：根据学校实际情况，丰富课程内容，增加特色课程，培养学生的综合素质。

（3）优化课程结构：根据学生的学习情况，优化课程结构，注重知识的连贯性和系统性。

3. 加强师资培训

（1）提高教师素质：加强对教师的培训和考核，提高教师的教育教学水平和专业素养。

（2）组织教研活动：定期组织教研活动，鼓励教师分享教学经验，交流教学方法，共同提高教学水平。

（3）引进优秀教师：积极引进优秀教师，提高师资水平。

4. 提高教育教学水平

（1）加强考试管理：加强对考试的管理，确保考试的公平、公正。 （2）推进素质教育：注重学生的全面发展，推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

（3）加强家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习情况，共同促进学生的成长。

5. 完善教学设施

（1）改善教学设施：积极争取资金，改善教学设施，为学生提供更好的学习环境。

第 1 页 共 18 页

小学教务处具体工作计划万能（7篇）

小学教务处具体工作计划万能（精选篇1）

一、指导思想

继续认真贯彻落实市局、市教培研中心和学校的工作要点，加强校本培训力度，促进教师队伍建设，提高教师课堂教学能力。以深化教学“六认真”管理为重点，进一步树立“以人为本”教育思想，促进每一位学生健康发展，进一步提升教学质量。

二、目标任务

1、以新课程理念为先导，进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。加强新课程改革与研究力度，以教学反思为抓手，关注课堂教学改革。

2、进一步提高课堂教学实效，全面提高教育教学质量。

3、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，进一步推进名师工程、领雁工程的发展，锻炼一支高素质的教师队伍。

三、工作措施

（一）以先进的教学理念为先导，不断深入课程改革。

1、更新教学观念。

2、优化教学过程。

（二）以规范的管理制度为保证，有序展开教学工作。

1、严格执行课程标准。

2、、加强教研组建设和管理

抓教研组建设，实行“教研例会”和“理论研修例会”（《跟孔子学当老师》读后感交流会、推荐一篇好文章活动）充分利用阅览室与图书室资料，每二星期一次，以学校实际问题为出发点，以解决问题为归宿，以提高教师专业成长为目标。各项工作做到整体安排、全局部署，有计划，查落实，找问题，抓质量，责任到人，科学管理。健全教研组活动手册，推行教研组工作考核与评价标准。

星期一大课间时间：综合组

星期二下午：语文组

第 2 页 共 18 页

星期三下午：英语

星期四下午：数学

3、实施多主体集体备课制度，凸显个体差异性。

4、负责人垂范，确立“目标导向式”课题研究工作。

5、指导和培养青年教师。

第1页共24页 小学学校教务处工作计划范本

一、指导思想

坚持以中心校教研工作要点为指导，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法;全面实施素质教育，促进学生健康发展;加强校本培训力度;促进教师专业化发展;逐步加强学校特色建设，打响教育品牌，发挥镇中心校的龙头和辐射作用。

二、工作目标

1、学习与实践结合，进一步加强新课程计划、课程标准和有关教育教学的理论学习，理解精神，更新观念。把新课程改革的新理念内化为我们自己的理念，并有机地渗透到整个教育教学过程。

2、教学与研究结合，紧紧围绕新课改精神，针对教育教学中存在实际问题开展课题研究。以科研促教研，以教科研促进教师向专业化发展;加强综合实践、品德、信息等课程的研究工作，建设薄弱学科。

3、研讨与培训结合，进一步加强校本教研和培训，以活动促进教师队伍建设，提高教师的业务水平。

4、全面与特长兼顾，加强素质教育，促进学生全面、和谐、持续发展。积极发挥师资优势，培养学生兴趣，发展学生特长，打造学校特色。

三、工作内容和措施 第2页共24页 (一)抓住课改契机，提高教育教学质量课程改革带给我们不少的挑战和机遇，我们要以课改为契机，继续深入教学研究，总结经验，创新工作，在深化课改的过程中逐步提高教师执教能力，提高学校的教育教学质量，发展学生的特长。工作重点如下：

2、加强德育工作学校严格按照课程计划，开足《品德与生活》、《品德与社会》、《思想品德》等德育课程，任课教师要上好德育课;全体教师人人都是德育老师，在学科教学过程中，更要在与学生的日常交往中渗透德育;通过特色中队的创建、主题队会等活动等途径，开展形式活泼的德育活动，增强德育的感染力和吸引力，以达成“润物细无声”的效果。另外，学校德育工作还要与家庭、社会合作，做好家校联系工作，构建校外德育活动平台。

3、优化教学管理

小学教务处学期工作计划（精选7篇）

小学教务处学期工作计划（精选7篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！一定有不少可以计划的东西吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编为大家收集的小学教务处学期工作计划（精选7篇），希望能够帮助到大家。

小学教务处学期工作计划1

一、指导思想

坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。

二、中心工作

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工作者的专业成长。

三、工作要点及措施:

(一)严格常规管理，促进良好校风的构成

1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用评价。

2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，及时上*队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。

3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造用心向上的学习氛围。

4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。

(二)加强家校联系，促进学生健康成长

1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。

小学教务处工作计划

小学教务处工作计划（通用7篇）

时间一晃而过，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的小学教务处工作计划（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教务处工作计划1

一、指导思想：

以县教育局工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学有效性为目标，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建设和教育质量的全面提高。

二、主要工作：

（一）、常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控

1、坚持对与年级组差距较大的部分学科进行质量跟踪指导，直到缩小到必须的差距为止。主要措施是由教务处和各学科教研组长组成调研组，不定期进行听课，不定期进行质量抽测，并同时召开质量跟踪调研分析

2、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行群众备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习状况，为毕业班教学提出宝贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。

3、每月召开教学月工作例会，在校长室的带领下，与教导处的分管主任与各学科教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。

4、坚持每月对一个年级进行教学视导，让教管人员深入课堂，了解教学，关注教学质量。

（二）、科研引领教学。

继续加强教研组建设，发挥教研组教研功能，提高教研活动质量是提高教师素养的保障。本学期，对教研活动有以下要求： （1）听课要求：教师每学期至少听课10节，教研组长及35周岁以下的年轻教师听课要到达12节，分管校长及教务主任听课不少于15节。同年级同学科的教师必须要互相听课，加强交流，体现同伴互助。听课记录要有听课的感受、点评。

（2）立足课堂教学，探索教学改革。课堂是展示教师风采的舞台，教师应透过自己个性化的教学让课堂焕发生机。围绕教师业务培训活动，本学期教务处要求每位老师要用心参加教研组听课评课、案例分析活动，青年教师都要参加学校组织的课堂教学大赛活动。学期结束要上交一份有质量的教学经验总结。

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【关键字】小学

小学教导处工作计划表

篇一：小学教导处工作计划

教导处工作计划

(XX—XX学年度 第一学期)

定西市安定区丰旺小学

二0一四年八月二十六日

一、指导思想：

本学期，教导处在校长的领导下，以创建书香校园为目标，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。

二 、工作目标：

1．细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。

2．加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。

3、提高教学质量，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。

1、教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。

2、强课堂规范管理。

3、继续做好教学“六认真”的监控工作。教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合导学案、作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈。

4、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教

学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。

（二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量；

1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

本学期，将进行不同形式的学生能力调研，比如计算能力、阅读能力调研，钢笔字书画比赛活动等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。

小学教务处的工作计划范文10篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编给大家带来的关于小学教务处的工作计划，欢迎大家前来参阅!

小学教务处的工作计划1

本学期切实针对县教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

一、以抓好课堂教学效率为主要任务，提高教学质量

课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面发展，培养习惯，培养能力，提高质量的目标。要注重从四个方面培养学生的能力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的

能力;二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的'能力;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力。

总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法;二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法;三是寻求对学生有效学习的实践和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。 二、加强教学研究，提高教学质量

课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。本学期，我们将把加强教研组建设作为提高教师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性思考和实践探索相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。