干部作风问题排查整改征求意见表
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“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动征求意见表
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按照县委的部署和要求,司法局机关坚持以促进和谐发展为主题,以改进工作作风为手段,以提高行政效能为核心,以优化环境为目地,扎实开展“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动。
目前,活动已进入“查找问题”阶段,为确保活动取得实效,现将《******“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动征求意见表》呈送贵处,征求贵单位(您)对******
机关作风建设的意见,恳请帮助查找司法局机关和机关工作人员在作风建设方面存在的问题。
谢谢支持!
联系电话:******
联系人:******
单位(盖章):
评议内容满意比较满意一般不满意履行职能服务发展
落实政策促进民主
工作态度
工作效率
纪律意识
勤政廉政
司法局机关和干部自身是否存在如
存在个别存在不存在下问题:
1 会议多,不注重工作实效
2 下发文件多,深入基层指导少
3 大局意识不强,服务意识淡薄
4 纪律松弛、擅离职守
5 工作中待人接物不热情
6 工作效率低下
意
见
建
议
说明:1、请用“√”选择对各项评议内容的满意度等级;。
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“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动征求意见表
:
按照县委的部署和要求,司法局机关坚持以促进和谐发展为主题,以改进工作作风为手段,以提高行政效能为核心,以优化环境为目地,扎实开展“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动。
目前,活动已进入“查找问题”阶段,为确保活动取得实效,现将《******“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动征求意见表》呈送贵处,征求贵单位(您)对****** 机关作风建设的意见,恳请帮助查找司法局机关和机关工作人员在作风建设方面存在的问题。
谢谢支持!
联系电话:******
联系人:******
单位(盖章):
说明:1、请用“√”选择对各项评议内容的满意度等级;
2、其他方面的意见和建议请填入“意见建议”栏,可另附页续写。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
说明:以上每个方面的意见建议原则上不低于3条。
********局领导班子成员“四风”问题调查表
首先感谢您一直以来对我们单位的无私奉献!请您抽出宝贵的时间为我们单位领导班子成员的工作提出有价值的意见和建议。
本问卷不记姓名,对问卷中所列问题,您可完全根据自己的理解来回答,并在相应的□内划“√”。
所有调查问卷将统一收回汇总,并严格保密。
填表说明:请你根据被评议领导班子成员的实际情况,在相对应的栏目下打“√”,在“工作满意度”栏的每个对应的等级“非常满意、基本满意、不满意”中选择一项打“√”,对班子个人若有其他建议或意见,请填写在“其他意见或建议”栏内,如填写不完可以填写背面也可另附页续写。
领导班子和干部队伍作风建设征求意见汇总表单位:瓦房店市人事局领导签字:2013年3月29日问题
主要方面主要问题汇总备注思想
作风
一、求安保稳,缺乏开拓创新精神。
一是部分干部学习主动性不强;
学风
二是部分干部学习心不沉、气不静,不扎实、不深入,浅尝辄止;三是部分领导干部重业务知识学习,轻政治理论研究;
四是个别干部理论学习与实践脱节。
领导
作风一是贯彻执行民主集中制的标准还有待进一步提高;
二是宗旨意识不够强。
一是少数同志工作进取心不强;
工作
作风二是少数同志纪律作风有待进一步加强;
三是工作效能和服务质量有待进一步提高;
四是局领导下基层调研指导、密切联系群众不够。
生活
作风一是部分干部节俭意识淡薄;
二是个别同志生活情趣不高。
瓦房店市作风建设年活动领导小组办公室制1。
香花岭中学领导班子和党员领导干部作风情况评价一、对领导班子和党员领导干部作风情况总体评价对领导班子和党员领导干部作风情况的总体评价:好。
总体上,我校领导班子能坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚定不移地坚持党对我校的领导,贯彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向。
领导班子的成员们想问题、办事情、作决策能够坚持从党性原则和工作实际出发,并始终与党中央保持高度一致。
领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。
何土生校长:敬业心、责任心强,对班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过全校大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。
充分体现集体力量,班子的团结统一。
在职工中树立了较好的形象。
刘孝生副校长:有较强的敬业精神和事业心,改革创新意识强,如教育方面,能够不断更新教育观念,积极推进新课改教育的改革与创新,不断提出新的教学学理念和教学思路,有力地促进了学校的全面、健康和可持续发展。
窦奎龙副校长:具有较高的政策理论水平和较丰富的教育教学和管理经验。
王毅副校长:有较强的应对复杂局面的能力和组织领导能力,事业心、责任心强,作风务实、严谨细致。
张玲:爱岗敬业、工作认真、仔细、负责,办事公正,能积极主动的完成工作任务。
二、对学校领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面的评价1、形式主义方面:工作认真扎实,不存在摆样子、走过程、弄虚作假、应付了事等问题。
不足之处:如何土生校长由于学校事情多,对学校初一、初二年级的教学关心不够。
刘孝生副校长对学校的教育管理不够深入。
王毅副校长对学校安全管理还需要加强,因为我校正在建新教学楼,常有学生在旁围观。
窦奎龙副校长、张玲老师对后勤的管理力度还不够,如学生就餐时盛饭盛菜有乱倒的现象。
2、官僚主义方面:不存在滥用职权。