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教材课后习题参考答案第一单元１㊀古诗二首第１题㊀«村居»:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳那长长的枝条在水汽中随风摆动,轻轻地拂着堤岸.村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天.«咏柳»:高高的柳树长满了嫩绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,春风吹过,无数条柳枝随风摆动,就像轻轻飘动的绿色丝带.第２题㊀草长㊀二月天㊀春烟㊀二月春风似剪刀２㊀找春天第１题㊀田野上小草发芽了,野花开了,树木长出了点点嫩芽,小溪解冻了,发出了叮叮咚咚的流水声.柳枝在春风中摇晃,小朋友们在田野上放风筝,喜鹊㊁杜鹃在歌唱,桃花㊁杏花都开了.选做㊀柳树抽出了长长的枝条,那是春天的长发吧?小溪快活地从山间跑出来,那是春天的腰带吧?她在草坪上休息,她在百花中舞蹈,她在蓝天中飞翔,她在小河中歌唱.３㊀开满鲜花的小路第２题㊀房子旁边长着一棵高大的杨树.山坡上生长着一片茂密的树林.小路上开满了绚丽多彩的鲜花.第３题㊀课文中 美好的礼物 指长颈鹿大叔送给鼹鼠的一包花籽.生活中爸爸妈妈的关心㊁老师的鼓励㊁朋友的帮助也是美好的礼物.４㊀邓小平爷爷植树第２题㊀邓爷爷先挖好一个树坑,接着精心挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填土.然后站到几步之外仔细看,又走上前把树苗扶正.第二单元５㊀雷锋叔叔,你在哪里第２题㊀泥泞:因有烂泥而不好走.用联系生活实际法得知.年迈:年纪老.用联系生活实际法得知.晶莹:光亮而透明.用观察图片法得知.寻觅:寻找.用近义词法得知.第３题㊀沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔抱着迷路的孩子走过这里,泥泞的路上留下了他的足迹.顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔背着年迈的大娘路过这里,花瓣上晶莹的露珠是他洒下的汗滴.６㊀千人糕第１题㊀用种子㊁农具㊁肥料㊁水等种出稻子,把稻子加工成大米,再把大米磨成粉.从甘蔗汁㊁甜菜汁中熬出糖,用米粉和糖做成米糕,然后经过包装㊁送货㊁销售,米糕才能摆在人们面前.第２题㊀我们穿的衣服经过农民种植棉花,工人纺线㊁织布㊁印花,设计师设计裁剪制作,最后包装㊁送货㊁销售等劳动,才能出现在我们面前.７㊀一匹出色的马第２题㊀第一句话中,因为全家人已经走了不少路,妹妹又最小,所以妹妹这时确实累了.第二句话中,爸爸给了妹妹 一匹出色的马 ,妹妹既高兴又兴奋,忘记了疲劳,所以跨上 马 蹦蹦跳跳地奔向前去.妹妹有这样的变化是因为她天真活泼,当有玩具吸引了她的注意力时,她就忘记了疲劳.第三单元识字１㊀神州谣第２题㊀ 奔 字体现了黄河奔腾不息的特点, 涌 字体现了长江汹涌壮观的特点, 长 字体现了长城绵延不绝的特点, 耸 字体现了珠穆朗玛峰高耸入云的特点.识字２㊀传统节日第２题㊀春节㊀元宵节㊀清明节㊀端午节㊀中秋节㊀重阳节元宵节:在元宵节这一天,早晨起床要吃一碗热气腾腾的汤圆.咬一口汤圆,舌尖上满是甜甜的味道.晚上,大街小巷都张灯结彩,最美的要数护城河边了,护城河边灯火辉煌㊁人声鼎沸,各式各样的彩灯让人眼花缭乱,简直成了灯的世界.不远处,有人在猜灯谜.每当有人猜出谜底,周围就会响起一阵雷鸣般的掌声.我爱这热闹的元宵节.选做㊀傣族:泼水节.苗族:苗年㊁龙舟节.彝族:火把节.壮族:三月三歌会.藏族:藏历新年.识字３㊀ 贝 的故事第３题㊀ 镜 字是金字旁,与金属有关; 珠 是玉字旁,与玉石有关.识字４㊀中国美食第１题㊀炒:炒鸡蛋㊁炒土豆丝烤:烤羊肉㊁烤鸡翅烧:红烧肉㊁红烧鱼头爆:葱爆鱿鱼㊁油爆虾炖:猪肉炖粉条㊁山药炖排骨炸:香酥炸鸡㊁炸茄盒煎:煎豆腐㊁煎鸡蛋蒸:清蒸大闸蟹㊁蒸鸡蛋羹煮:水煮鱼㊁水煮肉片第２题㊀这些字都与 火 有关.第四单元８㊀彩色的梦第１题㊀彩色铅笔画出的梦是彩色的.梦里有绿色的草坪㊁红色的野花㊁蓝得透明的天空,雪松林里的小屋㊁又大又红的太阳,紫色的葡萄㊁流动的溪水第２题㊀在高高的青山上,松柏们抬起头,请云朵们停下脚步.山顶的巨石下,笼上一片阴影,又清 又凉.９㊀枫树上的喜鹊第１题㊀ 我 喜欢村子渡口旁的枫树,喜欢枫树上的喜鹊窝,喜欢喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们,喜欢站在枫树下看望他们,喜欢看喜鹊阿姨教喜鹊弟弟们知识.第２题㊀妈妈!妈妈!谢谢妈妈给我们带好吃的!乖孩子,快吃吧,吃饱了,快长大１０㊀沙滩上的童话第２题㊀在一片沙漠里,有一座巨大的城堡,城堡中住着一个凶恶的黄沙怪,他所到之处,黄沙漫天,尘土飞扬,森林化为沙漠,绿意盎然变为黄沙肆虐.他每个月都要攻占一片森林,他的目标是把整个森林王国变成沙漠.森林国王发出号召:谁能够打败黄沙怪,谁就能继承王位.一位路过的勇士听说了这件事,把炸药埋在黄沙怪要攻占的下一片森林中.这天,黄沙怪刚来到森林,忽然听到一阵喊叫声,原来周围早就埋伏了很多士兵,黄沙怪被士兵们包围了,正想使出魔法,带头的勇士立刻点燃了黄沙怪脚下的炸药,只听 轰 的一声,黄沙怪被炸成了一缕烟,而被他变成沙漠的森林全都恢复了生机.大家都很高兴,纷纷赞美勇士.森林国王把王位传给了这位机智的勇士,让他用智慧保护整个森林王国.从前,有一座大山.大山的深处有一个巨大的山洞,里面住着一条凶狠的恶龙.有一天,恶龙冲进王宫,抓走了美丽温柔的公主,并要求公主和自己结婚.公主不同意,恶龙就把公主关在山洞里.公主的王子哥哥们知道妹妹被抓走后都十分生气,他们带着火药,合力攻打恶龙,火药的威力很大,恶龙很快被打倒了.王子们救出了公主,受到了全国人民的赞赏.１１㊀我是一只小虫子第１题㊀小虫子的生活很有意思.苍耳会刺痛他们的屁股,小狗的一泡尿会把他们淹得昏头昏脑,小鸟对小虫子来说,也是十分危险的生物.看来小虫子们要非常小心才能生存下去.小虫子们的生活也很有乐趣,他们可以在草叶上睡觉,用露珠洗脸,还可以跳到狗身上到别的地方去旅行,晚上还能藏在草丛中唱歌.第２题㊀加点的字都含有月字旁,月字旁的字有的和月亮有关,有的和肉有关,有的和身体部位有关.在这些字中表示与身体部位有关.第五单元１２㊀寓言二则第１题㊀亡羊补牢:羊丢失了,才修理羊圈.比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失.揠苗助长:古时候有个人,为了让禾苗快点长,就把它们一棵棵拔高,结果禾苗都枯死了.比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事.第２题㊀第一组句子中,第二句比第一句多了 赶紧 一词,生动地表达出养羊人在第二次丢了羊之后后悔和焦急的心情.第二组句子中,第二句比第一句多了 焦急 一词, 在田边焦急地转来转去 非常有画面感,准确生动地写出了这个人希望禾苗快点长高的急切心情.选做㊀ 亡羊补牢 事例:弟弟学习成绩一直很好,但前段时间由于沉迷游戏,考试没有考好,受到了老师的批评.他下定决心把成绩追上来,于是把游戏机交给妈妈保管,只有完成了学习任务才玩一会儿游戏.第二次考试,弟弟果然取得了好成绩.１３㊀画杨桃第２题㊀看到 我 画的杨桃,班里几个同学哈哈大笑起来.老师看了看这幅画,到 我 的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃.１４㊀小马过河第２题㊀马棚里住着一匹老马和一匹小马.小马愿意帮妈妈把半口袋麦子送到磨坊去.小马驮起麦子往磨坊跑去,却被一条小河挡住了去路,小马很为难,不知道自己能不能过河.小马询问老牛河水的深度,老牛说河很浅,正当小马要过河时,突然,一只小松鼠拦住了小马,说河水很深,自己的同伴昨天在河里淹死了,小马很吃惊.小马回到家,难为情地告诉妈妈自己过不了河,妈妈让小马动脑筋,自己去试试.小马跑到河边,小心地过了河,原来,河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深.第３题㊀不同意.老牛和松鼠说的都是真话,他们的说法不同是因为他们的身高不同,老牛高大,所以河水对他来说很浅,松鼠矮小,所以河水对他来说很深.不完全同意.小马在不知道河水深浅的情况下,向很多人请教以获得比较全面的信息是对的,但是他自己没有动脑思考,所以导致不知道究竟应该听谁的,没有办法得出正确的结论.同意.别人的经验往往只适合别人,不一定适用于自己.遇到事情,得亲自去试一试,才能得出符合自己实际情况的结论.不同意.别人的经验和办法值得我们借鉴,我们可以在接纳别人建议的时候动脑思考,让自己少走弯路.第六单元１５㊀古诗二首第２题㊀西湖上那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,青翠碧绿,无边无际;那亭亭玉立的荷花在阳光的辉映下,显得格外鲜艳娇红.两只黄鹂在翠绿的柳枝上鸣叫,一行白鹭冲向蔚蓝的天空,自由飞翔.１６㊀雷㊀雨第１题㊀雷雨前:满天乌云,没有一丝风,蝉一声不叫.雷雨中:一阵大风刮过,雷电交加,雨越下越大,窗外的景物都看不清了.雷雨后:空气清新,太阳出来了,天空中出现了一条彩虹.蝉叫了,蜘蛛又坐在网上,池塘里的水满了,青蛙也叫起来了.第２题㊀ 压 字形象地写出了雷雨之前天气阴沉㊁云层密集的场景.垂 字生动地表现出大风吹起时,蜘蛛逃跑的速度之快,表现出蜘蛛的害怕.挂 字形象地体现出彩虹在天空中的状态,具有画面感和动态效果,让人有身临其境之感.第３题㊀毛毛雨:毛毛细雨淅淅沥沥地飘落下来,似牛毛,似细丝,随着融融春风迎面而来,世界仿佛被笼罩在一层薄薄的雾中,如同仙境一般.阵雨:天空忽然乌云密布,不一会儿,雨就下起来了.电闪雷鸣㊁风雨交加,撑着雨伞也能感到夏雨的凉意.雨越下越急,街上的人和车都少了.农田里,雨水滋润着庄稼;公园里,雨水浇灌着花朵.最后,雨渐渐停歇了.过了一会儿,太阳拨开乌云,露出了笑脸.雷雨:一开始,天空黑沉沉的,忽然,雨就落了下来,而且越来越大,水珠扑打着窗户,好像要把窗玻璃打破.闪电猛地出现,把天空撕开了一道口子,只一眨眼,那道口子就消失了.紧接着,闪电越来越多,越来越亮,世界仿佛从黑夜来到了白天.之后,雷公公也上场了,他敲起巨大的鼓,发出轰隆隆的响声.不知过了多久,雨仿佛下累了,闪电消失了,连雷公公也离开了,天空总算平静了下来.暴雨:中午,乌云遮住了太阳,天空渐渐转阴,下午一点多,暴雨仿佛一位不速之客,排山倒海般朝大地冲来,狂风也吼叫着从四面八方席卷而来.小草向它低头,花儿因它抖动,树木对它摇摆,大地仿佛都在微微颤动.不知什么时候,雨渐渐停了,刚才跟着起哄的狂风和乌云也悄悄地溜走了,天空又渐渐露出了蔚蓝的脸庞.雨珠划过绿叶,滴答一声,落在小水洼中,在这清脆的余韵中,一首宏伟的交响曲结束了.１７㊀要是你在野外迷了路第１题㊀课文一共写了太阳㊁北极星㊁大树和沟渠里的积雪四种 天然的指南针 .太阳中午的时候在南边,地上的树影指着北方.晴天的夜晚,北极星所在的方向就是北方.阴雨天可以看大树辨别方向,枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方.下雪后,沟渠里的积雪化得快的一面是北方,化得慢的一面是南方.选做㊀还可以看太阳能的朝向.太阳能正对的方向是正南方,背对的方向是北方.还可以根据建筑物的特征辨方向.房屋一般门向南开,我国北方尤其如此.１８㊀太空生活趣事多第１题㊀在太空里,睡觉㊁活动㊁喝水㊁洗澡都很有趣.航天员睡觉时必须钻入固定在舱壁上的睡袋里,不然,一不小心就会飘到别处去了.活动也需要技巧,要依靠特制的扶手或其他设施稳定自己的身体.在太空里水会失去重量,想要喝水,需要使用带吸管的饮水袋.在太空洗澡通常只用免洗湿巾擦拭身体.第七单元１９㊀大象的耳朵第２题㊀我生来就是这样啊.他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来.我还是让耳朵耷拉着吧.人家是人家,我是我.大象是在小兔子㊁小羊㊁小鹿㊁小马还有小老鼠的质疑下,觉得自己的耳朵有毛病的.他用竹竿把耳朵撑起来后,总是有小虫子飞进他的耳朵里,他又头痛又心烦,最后觉得还是耷拉着耳朵好.第３题㊀每个人都是不同的,在实际生活中,不能盲目模仿别人,要有自己的主见.２０㊀蜘蛛开店第１题㊀蜘蛛开了一家商店,一开始卖口罩,顾客是一只河马,河马的嘴巴很大,蜘蛛织了一整天才织完这个口罩.第二天,蜘蛛改卖围巾,顾客是一只长颈鹿,蜘蛛忙了一个星期才织完这条围巾.后来,蜘蛛改卖袜子,来了一位长着四十二只脚的蜈蚣,蜘蛛吓得跑回网上.第２题㊀蜘蛛想了想,还是决定给蜈蚣织袜子.蜘蛛织啊织,足足忙了一个月,才织完四十二只袜子.蜘蛛累得快爬不起来了,心想:再这样下去,我要累坏了,我要想个办法.于是,蜘蛛换了招牌,按用丝的数量收费.后来,蜘蛛的生意越来越好了.２１㊀青蛙卖泥塘第２题㊀青蛙为卖泥塘,采纳了动物们的意见,种草㊁引水㊁栽树㊁种花㊁修路㊁盖房.最后青蛙觉得这么好的地方,自己住挺好的,所以不再卖泥塘了.选做㊀卖泥塘喽,卖泥塘!多好的地方!有树,有花,有草,有水塘.你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌.你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳.这儿还有道路通到城里推荐一本书:人可一日无食,但不可一日无书. 一日无书,百事荒芜. 这是中国的一句古训.书是人类的精神食粮,离开了书,人们的精神生活将是一片空白.今天,我向大家推荐一本好书,这本书被誉为世界民间文学创作中的 最壮丽的一座纪念碑 ,它就是«一千零一夜»,又叫«天方夜谭».这本书中共有两百多个故事,其中许多故事如«阿里巴巴和四十大盗的故事»«阿拉丁和神灯的故事»令人百看不厌,回味无穷.«一千零一夜»是一本值得我们阅读㊁欣赏的文学名著.心动不如行动,赶快来看看吧!２２㊀小毛虫第２题㊀小毛虫笨拙地从一片叶子爬到了另一片叶子上,它懂得:每个人都有自己该做的事情.它尽心竭力地为自己编织了一间牢固的茧屋,把自己裹了进去,它听到一个声音和它说 万事万物都有自己的规律 .后来,它灵巧地从茧子里挣脱出来,发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,它飞了起来,消失在蓝色的雾霭之中.第八单元２３㊀祖先的摇篮第２题㊀我想我们的祖先,可曾在这片水塘里游过泳,捉过鱼?可曾在那片草地上听鸟儿歌唱,看花儿微笑那时候,孩子们也在这里追小白兔,看萤火虫吗也在这里,摘红苹果,吃紫葡萄吗２４㊀当世界年纪还小的时候第２题㊀这世界还相当有秩序,太阳从东方升起,从西方落下;白天黑夜交替分明;太阳㊁月亮按时在空中站岗;一年四季按顺序轮换很久很久以前,当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活,星星开始学习排列成星座,有一些星星先试着排成长颈鹿,又试着排成玫瑰花,最后才决定排成大熊星座.同时,还有其他的星星排成金牛座㊁天蝎座.石头就简单多了,它们只要不断变硬变重,它们很快就学会了.２５㊀羿射九日第２题㊀扶桑树上的太阳一齐跑了出来,炙烤着大地,人类的日子很艰难.神射手羿为了帮助人们,射下了九个太阳,留下了最后一个.最后一个太阳每天从东方升起,从西方落下,大地上重新现出了勃勃生机.第３题㊀ 每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空. 可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中. 他(羿)登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭.那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上. 等内容很神奇.。
二年级语文下册课后题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2找春天课后习题朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……4邓小平爷爷植树课后习题默读第3自然段。
乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…新人教版2020年小学二年级语文下学期综合练习试卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、用“√”给加点的字选择正确的读音。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填上合适的词语。
（）的小路（）的小溪（）的细雨（）的春风（）的棉花（）的海洋2、加上不同的偏旁，再组词。
少—（）（）夆—（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）3、按要求分类写词语。
（每类最少写3种）1．蔬菜：_________________________________2．水果：_________________________________3．小动物：_______________________________4．学习用品：_____________________________4、选择加点字读音完全相同的一组词。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语巧搭配,连一连。
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、给下列句子加上标点符号。
1.今天是星期天吗（）2.湖水多么想一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。
（）乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
（）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
（）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
阳光计划二年级下册语文过关测评卷答案1、1希望别人原谅自己，可以说“请原谅”，也可以说“请包涵”。
[判断题] *对错(正确答案)2、11. 下列说法错误的一项是（）[单选题] *A．《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次。
B．《小石潭记》先采用移步换景的方法写发现小石潭的经过，又采用定点观察的方式，由近及远，写出小石潭及周围景物的特点。
C．《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。
D．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，例如《大自然的语言》《大雁归来》《时间的脚印》都采用的逻辑顺序。
(正确答案)3、岘的正确读音（）[单选题] *jiānjiánxiàn(正确答案)xiǎn4、9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．亘古（gèng）襁褓（qiǎng）粗犷（guǎng）美不胜收（shèng）B．炽热（chì）抖擞（sǒu）字帖（tiè）面面相觑（qù）(正确答案)C．晌午（shǎng）蓦然（mù）苍劲（jìng）弄巧成拙（zhuō）D．哽咽（yè）尴尬（gān）辐射（fú）气冲斗牛（dòu）5、修辞手法选择：登封台让你想象帝王拜山的盛况。
[单选题] *拟人比喻未用修辞(正确答案)夸张6、40. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．“翩”然（piān）记“载”（zǎi）流“逝”（shì）“戛”然而止（giá）B．农“谚”（yàn）“萌”发（méng）悬“殊”（shū）阳奉阴“违”（wéi）(正确答案) C．骨“骼”（gé）“漂”移（piāo）连“翘”（qiào）招摇“撞”骗（zhuàng）D．“携”带（xié）两“栖”（xī）“彗”星（huì）“瞬”息万变（shùn）7、《红楼梦》第六十三回中，宝玉生日时行酒花令，各人与什么花配？下面哪一组配对是错误的？( ) [单选题] *A.探春—杏花B.林黛玉—芙蓉C.薛宝钗—牡丹D.袭人—海棠(正确答案)8、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）9、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。
统编版二年级语文下册全册教材课后习题参考答案（2020版）二年级语文下册全册教材课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2找春天课后习题朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
金水区2019-2020学年下学期期末小学生学业评价二年级语文试卷参考答案及评分建议（满分100分）注：试题答案有的唯一，有的具灵活性，不要机械性参照答案批改，遇到问题要在教研组研究后，合理评分。
一、看拼音，写词语。
（共16分，每空0.5分）教室艰难痛苦灾害洗澡乌黑商店烧烤满意反复恋恋不舍亡羊补牢筋疲力尽二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（共4分，每个0.5分）1.小明拿扫．（sǎo sào√）帚把地上的垃圾扫．（sǎo√sào）进簸箕里。
2.尽．（jǐn√jìn）管会遇到很多困难，但我一定会尽．（jǐn jìn√）力完成这个任务。
3.梧桐树叶似．（shìsì√）手掌，银杏树叶像扇．（shān shàn√）子似．（shì√sì）的，我很喜欢收集漂．（piāo piào√）亮的树叶。
三、加一加，组成新字，再组词。
（共9分，每个字0.5分，每个词语1分）答案略。
（不追求答案统一，只要组成新字书写且组词正确且书写无误即给分。
）四、比一比，再组词。
（共8分，每空1分）答案略（不追求答案统一，只要组词正确且书写无误即给分。
）五、按要求，完成下面内容。
（共32分）1.照样子写词语。
（共17分，每空1分）（1）答案略。
（不追求答案统一，主要考察近义词构词、反义词构词、ABAB式词语、含有数字的四字词语掌握情况。
）（2）答案略。
（不追求答案统一，所填动词搭配恰当、书写正确即给分，如“抓、捉、追……”蝴蝶、“听、讲、说”故事等。
（3）几（句、段）话一（座）山一（匹、群）马（4）答案略。
（不追求答案统一，所填词语搭配恰当、书写正确即给分）2.选一选，把序号填在括号里。
（共6分，每空0.5分）（1）③②④①（2）③⑤④①②（3）③（4）②（5）②3.照样子，写句子。
（共5分，（1）2分，（2）（3））每空1分）答案略。
统编版二年级语文下册全册教材课后习题参考答案（2020版）二年级语文下册全册教材课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2找春天课后习题朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
◊小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？◊春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看’“听“闻“触是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看“听“闻“触。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的？仿照第4〜7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧？小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧？3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1 :◊门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◊房子旁边_有一条弯弯的小路。
◊山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◊村子外面有一条明亮的小河_。
例2 :◊门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◊房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◊山坡长着一大片嫩绿的小草。
◊小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……4邓小平爷爷植树课后习题默读第3自然段。
二年级阳光同学语文下册20页的答案1、1杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的，因此，其诗被后人称为“诗史”。
[判断题] *对(正确答案)错2、1一人不排队挤上公交车，众人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。
”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的精神，一要有钻劲，二要有挤劲。
”这个挤公交的人语言幽默、得体。
[判断题] *对错(正确答案)3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng4、44. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．人类远离了自然，难以感受到诗意是因为工业文明崛起，技术高速发展的原因。
B．读者赋予文学作品意义的能力是由他或她所处的历史状况决定的。
(正确答案)C．唯独在这些孤独和沉思默想的时刻，使我成为真正的我。
D．这位创作了不朽的一首歌曲而本人却极不出名的作者终于在祖国的这块荣誉墓地上长眠。
5、下列选项中，与加着重号字的注音完全相同的一项是（）[单选题] *A、鲜（xiān）：鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B、强（qiǎng）：坚强牵强强词夺理博闻强识C、供（gōng）：供给供应提供供不应求(正确答案)D、当（dāng）：当家当代门当户对安步当车6、成语完形：浅尝（）止[单选题] *则就辄(正确答案)折7、14. 下列文学常识表述有误的一项是（）[单选题] *A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、曾巩。
(正确答案)C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
阳光同学二年级下册语文园地八答案人教版1、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。
[判断题] *对(正确答案)错2、1《荷花淀》是孙犁的散文。
[判断题] *对(正确答案)错3、禅的正确读音是（）[单选题] *chànshàn(正确答案)chǎnshān4、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。
[判断题] *对(正确答案)错5、1介绍工艺流程一般按照工序的先后顺序逐一介绍，突出每个步骤的操作要领。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng7、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。
[判断题] *对错(正确答案)8、椽的正确读音是（）[单选题] *chuānchuànchuǎnchuán(正确答案)9、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。
[判断题] *对(正确答案)错10、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。
[判断题] *对(正确答案)错11、“醴酪”的读音是“lǐluó”。
[判断题] *对错(正确答案)12、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）13、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。
阳光同学积累与运用答案二年级下册语文1、20．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．吞噬（shì）俯瞰（kàn）怂恿（sǒng）吹毛求疵（zī）B．酝酿（yùn）污秽（huì）修葺（qì）恹恹欲睡（yān）(正确答案)C．婆娑（suō）箴言（jiān）愧怍（zuò）惟妙惟肖（xiào）D．娉婷（pīng）腈纶（jīng）轻觑（xù）戛然而止（jiá）2、修辞手法选择：登封台让你想象帝王拜山的盛况。
[单选题] *拟人比喻未用修辞(正确答案)夸张3、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。
[判断题] *对错(正确答案)4、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品，属说明文。
[判断题] *对错(正确答案)5、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào7、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。
[判断题] *对错(正确答案)8、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。
[判断题] *对(正确答案)错9、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙（cāo）饿殍（piǎo）脍炙人口（zhì）(正确答案)B、旖旎（nǐ）旮旯（lá）游目骋怀（pìn）C、凫水（fú）尴尬（gān）自惭形秽（suì）D、自诩（yǚ）恬淡（tián）好高骛远（wù）10、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。
阳光同学全优好卷答案二年级下语文北师大版一、根据语境写词语。
（10分）1、农忙季节又到了，大街上看不到人们在xián ɡuànɡ（），只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún（）的身影。
2、园子里种了一棵yīng táo（）树,我们常常用chú tou （）除草，拿着shuǐ piáo（）给它浇水，施肥。
终于，果子成熟了，一个个yuánɡǔnɡǔn（）的樱桃挂在树上，我们心里乐开了花。
3、春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bádiào （），用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiānào（）。
几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn dì（），我往往把菜苗当做野菜个（ɡē diào），把野菜留着。
二、判断下列加点字读音的对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正过来。
（8分）浩渺miǎo（）万顷qīnɡ（）耄耋zhì （）旖旎nǐ（）葬zhànɡ身（）瑞ruì士（）无垠yín（）玷zhàn污 ( ）三、选择题。
（10分）1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是（）。
A、拴（shuān）着樱（yīn）桃B、河蚌（fēnɡ）逛（ɡuànɡ）街C、倭瓜（wō）葬（zànɡ）身D、萌（mēnɡ）动菜种（zhǒnɡ）2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是（）。
A、“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。
”这一句说明祖父对“我”很疼爱。
B、“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。
”这句话说明“我”做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”很宽容。
C、“祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
阳光计划二年级下册答案阳光计划二年级下册答案:下册二年级答案阳光计划阳光计划答案大全二年级语文阳光计划阳光计划数学二年级篇一:六年级下册阳光计划六年级下册阳光计划数学题六年级下册阳光计划45页一列火车从武汉开往昆明，上午7点20从武汉出发。
晚上11点44到达，已知这列火车的平均速度为每小时120千米，那么武汉至昆明的铁路全长多少千米, 晚上11:44=23:4423:44-7:20=16小时24分=16.4小时16.4x120=1968千米篇二:二年级语文下册基础训练(全部)参考答案二年级语文下册基础训练参考答案第一单元1 找春天我会填1、脱掉、冲出、奔向、寻找;2、小姑娘、躲躲实践园春回大地、鲜花盛开、泉水叮咚、莺歌燕舞、万物复苏2 古诗两首我会变店店长;杏杏子(呆发呆);躲躲开我会填1、唐代、白居易2、野火烧不尽，春风吹又生。
3 笋芽儿我会连沉睡的粗重的健壮的美丽的嗓音笋芽世界竹子我会想桃花红着脸对笋芽儿说:“笋芽儿，你会越长越漂亮的，像你的竹子妈妈一样美。
”柳树摇着长辫子对笋芽儿说:“笋芽儿，你看我多美啊，等你长大了我们来比美吧。
”我会找啊，多么明亮、多么美丽的世界呀～桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着?? 阅览室1、小草、鲜花;2、粉红的桃花看见了，说:“春姑娘，你真美～”春姑娘说:“谢谢你，是你用花朵装扮了我的长裙。
”4 小鹿的玫瑰花我会选1、渐渐地2、静静地3、重重地阅览室1、我虽然吃不着，但是别人吃得着哇，那时候他们会感谢我的。
2、没有老大爷的辛勤劳动，我们吃不上这么香甜的苹果。
第一单元自我检测我会填(动听)的歌声 (美丽)的世界 (绿色)的叶子(粗重)的嗓音 (解冻)的小溪 (美好)的春光我会做由自由油石油冬冬天终终于牙大牙我会排我们爱祖国的山河。
春天的景色真美啊～你知道这是谁的铅笔吗,我发现1、蘑菇2、剪刀3、柳树的枝条像姐姐长长的辫子。
阅读天地1、郊(jiāo)、嫩(nan)芽2、处、园3、花丛、枝头、空中、水里、田野4、春天在小溪，冰雪融化，溪水唱起了欢乐的歌。
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。
野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3、根据课文内容填空。
来了，几个孩子去寻找春天，春天像个，，，孩子们地找啊，找啊。
4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。
参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2 古诗两首1、看拼音，写词语。
wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。
（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。
诗中“ ________________，________________。
”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。
（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。
3、写出下列词语的意思。
离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。
《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。
枯萎。
完、全。
快跑，奔跑。
小路。
4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。
