春天里的发现
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春天里的发现作文篇1春天,是一个美丽而充满生机的季节。
在这春天里,我有了新的发现。
清早,我打开窗户,突然发现窗外的那一株朴树好像与往日不一样了。
这是一棵有200年树龄的百年老树。
记得在寒冷的冬季,它的树叶全掉光了,光秃秃的,树干也是皱巴巴的,我们都以为它已经枯死了。
可是,今天我发现朴树的树干比原来有光泽了,树枝上居然冒出了几枝新芽。
枯木逢春,难道它还活着?我充满了好奇。
第二天,我来到了树下,发现朴树抽了好多新枝。
枝条上的新叶,就像绿色的花苞,嫩嫩的,非常可爱。
以前的朴树像一个老态龙钟的驼背老人,而现在却像是一个刚从睡梦中醒来,伸个懒腰舒展着身体的少年。
一个星期后,我惊奇地发现:朴树的枝条上都长出了绿叶,树干比以前更粗壮更挺拔了。
半个月后,展现在我眼前的是一幅奇异的景象:这株百年朴树,枝繁叶茂、葱翠挺拔,充满了勃勃生机。
我欣喜地把这一发现告诉外婆。
外婆说:“不光是这株朴树有了变化,咱家的兰花、文竹也都又成活了。
”哦,我发现了:春天是个魔术师,它使万物复苏,大地欢笑。
它给我们带来了新的希望。
春天里的发现作文篇2春天来了,万物复苏,在这美好的时光里,我有了许多发现。
你看,那些河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽,还小小的,柔软的柳枝就像女孩头发一样;柳树下的小草也都变绿了,远看,它们就像绿色的地毯一样,平展地铺在在地上,近看就像绿色的天地,饱满而又娇嫩;冬青树也长出了它们的“小宝宝”,那些新叶,就像绿色的花苞,嫩绿嫩绿的;迎春花也不甘示弱,它那金黄色的花朵直往外吐,一串串,一丛丛,就像金色的海洋,把大地打扮得生气勃勃。
春天里的发现作文春天里的发现作文(精选15篇)在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的春天里的发现作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
春天里的发现作文1春天来了!春姑娘来到人间,树也绿了,草也绿了,花也开了。
森林里的小动物们也出来活动了。
早上,我一醒来,看见对面的小燕子正叽叽喳喳地唱着歌呢!树木也青翠欲滴,园中的花儿打扮得花枝招展,小草们仿佛彬彬有礼的绅士,频频行礼。
呀!我种的小草也发芽了,春天真是个温暖的季节。
春天也有一定的缺点,不能去滑冰了,不能堆雪人了,也不能打雪仗了。
最严重的是,春天的气候早晚温度相差很大,我们得适当增减身上的衣服。
在春天里,我最想爬山,你呢?春天里的发现作文2春天来了!万物复苏、泉水丁冬、柳绿花红,百花齐放。
走在大街上,我发现人们脱掉了厚厚的棉袄,换上了薄衣服。
发现骑自行车和电动车的人越来越多,因为天气渐渐变暖和了。
走在公园里,我发现小草从地下探出头来,绿绿的,嫩嫩的,真好看;发现树木发芽了,就像一个个小音符;发现雪融化了,屋檐上结的冰棍也开始滴水了;发现游玩的小朋友也越来越多,这些都是因为天气暖和了。
春天里的变化有很多,只要你细心观察,多多去想,一定会有更多的发现。
春天里的发现作文3春的消息,让迎春花开放!让小草探出了头!让风筝飞起!让河水融化!它归来的消息还让樱花绽开了笑脸!春天,我们走进花园,映入眼帘的就是那粉红色的樱花,远远望去,樱花就像一片粉红色的彩云,走近几步,那樱花又好似一团团粉嘟嘟的棉花糖。
我迫不及待地跑了过去,抬头看到樱花花团锦簇,密密层层,每朵花的花瓣都很多,数也数不完,花的颜色是粉红中间带着一点乳白,用手摸一摸,好柔软呀!突然,一阵风吹来,之后,就下了一场花瓣雨,花瓣儿们调皮的落到了我的肩上、我的头上,香气扑鼻。
小蜜蜂都飞了过来,它们也应该是被吸引过来的吧!樱花不像一些花那样可爱、坚强,但是它的美丽却给大自然抹了一些彩色!春天里的发现作文4春天来了,我发现花园里的迎春花绽放出了美丽的笑容,梨花、桃花、紫丁香都在争先恐后的追赶迎春花呢!春天来了,我家的小乌龟也睡醒了,我在想田里的蛇和青蛙也一样被春姑娘唤醒了吧!人们脱掉了厚厚的棉衣,换上舒服的春装。
春天里的发现优秀作文3篇春天里的发现优秀作文3篇无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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春天里的发现优秀作文1春天来了,万物复苏了,我有许多发现,只要你多观察,就会有所发现。
你看,那些河边的柳树长出一排排又嫩又绿的嫩牙,一阵微风吹过,柳树像美丽的小姑娘弯着腰,在洗头,婀娜多姿;小草钻出了地,探出了头,像是在张望着四周,远看像一张绿色的地毯,近看像一块绿色的绒布,俯看就是一棵棵生机勃勃的小草;金灿灿的油菜花,就像是一层金黄金黄的毛毯。
春天不只是把植物复苏,动物们也都从冬眠中醒来了,你看,那里有群蚂蚁,围着朋友转圈圈,好像是在跳“迎春舞”呢!池塘里的鸭子排着队,一个个“扑通、扑通”跳下水,真是“春江水暖鸭先知”啊!一阵阵“叽叽”声从远处传来,原来是燕子在衔泥做窝。
小朋友换下了棉衣,穿上了毛衣,感到轻松多了。
啊!我在春天里的发现真多啊!你呢?发现了什么?春天里的发现优秀作文2近了,近了,我听到春天的脚步声近了。
春天像个害羞的小姑娘,她悄悄地来到了人间。
星期天,阳光明媚,春风徐徐扑面而来。
今天又是一个大晴天,我和爸爸妈妈来到了清音公园,金黄色的迎春花已经开了。
好像再欢迎朋友的到来。
我们来到河边,解冻的河水,叮叮咚咚唱着歌,流向前方。
路边的草坪,小草们偷偷地钻出了小脑袋,像铺了毛茸茸的绿毯,星星点点的野花,有金黄的.粉红的.雪白的.紫色的,在绿草中开放。
美丽的蝴蝶围着花丛翩翩起舞,小蜻蜓忙着捉害虫,小鱼在小溪里欢快的游着,桃花露出了笑脸,柳树换上了新衣。
啊!春姑娘来了。
春姑娘走过的地方,花儿红了,树儿绿了,动物们睡醒了,同学们也换上了春装,小燕子急急忙忙从南方赶来了。
春姑娘走到哪里,哪里就变样,真是一位了不起的魔术师。
春天里的发现作文(精选15篇)春天里的发现作文(精选15篇)在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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春天里的发现作文1春天来了!春天来了!我和弟弟一起来到西湖边,去寻找春天。
春天真的像一位能干的小姑娘。
你瞧,她躲进草地上,为桃树扎上粉红的发夹;迎春花向她问好,春天很高兴,给她扑上金粉;又忙不迭地把柳树的头发梳理整齐了。
你听,西湖边的花坛里热闹起来了——梨花说:“把白头纱给我,快!快!”玫瑰争着说:“先帮我穿红裙子吧!”小草从地下探出头来,带着清新的泥土的芬芳:“请把绿外套递给我,行不?”蝴蝶扑扇着翅膀:“请为我穿上五彩裙吧!”……春天笑了:“别着急,慢慢来,每个都有。
”可大家谁也听不见,热热闹闹地抢着抓住自己的衣服啊裙子的什么的。
然后,衣服啊、裙子啊、发夹啊,就满天飞了!有一朵玫瑰很幸运,她抢到了自己的红裙子,嘿嘿,瞧!她躲在花丛中得意地笑了……于是,西湖边,百花盛开,万紫千红的一片。
我和弟弟追逐着温暖的春风,愉快地跑来跑去,一会儿跑到柳树下,一会儿又跑到湖岸边。
春天真的像一位健壮的小男孩。
你瞧,湖边的香樟树上,两只小松鼠拖着松软的尾巴,轻盈地在树枝间跳跃着,他们在比赛跳远吧!几只小野鸭在平静的湖面上游动着,小小的脚蹼轻盈地划动着。
你听,春天在为他们加油呢:“小松鼠,再跳得高些!啊,真棒!”“小野鸭,加油啊!你会是游泳健将的!”小松鼠听见了,跳得更高了,机灵地冲着春天眨眼睛;小野鸭听见了,游得更欢了,突然,猛地一下把头钻入了水中,只留下小屁股朝着天,顺着水波一颤一颤的。
“小鸭演杂技了,太棒了!”那一定是春天又夸上了!于是,西湖边,生气勃勃,热热闹闹的一片。
我和弟弟快乐地奔跑在春天里。
春天就是我们,我们就是春天!春天里的发现作文2春天到了,各种各样的树都吐出了嫩绿的新芽,而可以开花的树呢,也纷纷地开出了花朵。
描写春天里的发现作文(通用12篇)描写春天里的发现作文(通用12篇)在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
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描写春天里的发现作文1“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里。
这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……”哼着熟悉的歌曲,我走出家门,去发现春天独特的美。
哦,我发现了。
动物率先唱起了春之歌!“呱呱”是青蛙,它从美梦中苏醒,蹦蹦跳跳着跳进池塘中,高兴地唱着歌,好像在说:“春天来了、春天来了,我又可以在荷叶上玩耍啦!”“咝咝”是蛇,它摆动着细长细长的腰,爬出阴暗的洞,开心地唱着动听的歌曲,就像在说:“春天来了,春天来了,小动物们都出来了,我又可以捕到老鼠了。
”“叽叽”是燕子,好像在说:“春天来了,春天来了,大树发芽了!它们和伙伴们一起造新家。
”“刺刺”是松鼠,它跑出树洞,唱着动人的歌曲,好像在说:“春天来了,春天来了,松树发芽了。
”呵,我发现了。
植物们也在为春天添彩呢!碧绿的小草从泥土中探出头来,揉了揉眼睛,好奇地张望着。
河边的柳树抽出来嫩芽,像一位亭亭玉立的少女在随风摇摆。
金灿灿的迎春花在阳光的照耀下,变的金光闪闪,就像一只只小蝴蝶在跳着美丽动人的舞蹈。
各种各样的鲜花嫩草争奇斗艳。
小蝴蝶和小蜜蜂也被这些美丽动人的鲜花吸引而来,它们在花丛中采蜜,跳舞,多开心呀!哈,我发现了。
人们成为春天的一道美丽风景!人们脱掉了棉衣,穿上春装,小朋友们在宽阔的草地上高兴地放着风筝,他们快乐的奔跑着。
有的躺在草地上晒太阳,有的在草地上奔跑,还有的在草地上捉迷藏。
田野里,农民伯伯们忙着播种,心里还想着今年会是个大丰收。
在春天里,你还能发现它是美丽的,多彩的,充满生机的……我会继续发现春天,让春天的美好充溢着我的心灵!描写春天里的发现作文2我喜欢严冬的寒冷,喜欢夏天的火热,喜欢秋天的凉爽,但我更喜欢春天绵绵的细雨。
春天里的发现15篇春天里的发觉作文1今日的天气真晴朗,我来到了一片小树林里。
小树林里的小溪湛蓝湛蓝的,溪水清亮见底,我观察了溪水中一颗颗小石头,还有几条小鱼在水中游来游去,我把双手放入溪水中,啊!真舒适。
春天舞着轻快的翅膀,来到了树梢,我立刻观察了倒映在水面上的柳条,我站起来就去闻一闻柳条,一股芳香,当我摸到柳树芽时,感觉特别温柔,柳树的枝条就像碧绿碧绿的头发,尝起来有着清甜的味,又带有苦涩的味道。
田野里油菜花也开了,一片片金黄的油菜花就像在地上铺上一层黄灿灿的金子。
油菜花散发出一阵阵香味,引来了成百上千的蜜蜂“嗡嗡嗡”地采蜜。
远处的玉兰花粉色中透着玉白,花朵们有的张开笑脸,有的含苞欲放,个个争奇斗艳,他们在比谁最美丽呢!燕子从南方飞回来了,哼着轻快的歌儿,在空中翱翔。
小草们睡醒了,一个个挺直腰,用力地往外探出小脑袋,观赏着又一个春天。
春天来了,春天来了,春天来到了人间,也来到了我心间,我喜爱这个布满盼望的春天。
春天里的发觉作文2开学的第四个周,老师带我们去春游。
刚到郊外就闻到了一股花香。
我们顺着花香的方向望去,不远处的山坡上,杏花开的正浓,把整个山坡染成了粉红色,犹如给大山穿上了一件粉红色的外衣。
我在一颗杏树下停下了脚步。
整树的杏花都开放了,春风拂过,树梢轻轻的摇摆,杏花也随之跳动,似乎在和阳光玩耍玩耍。
在杏林间行走,我总会沉醉其中,仿佛我也变成了一颗杏树,在山坡上尽情的享受着无限的春光。
穿过杏林,我们连续往前走。
突然听到一阵叮叮咚咚的声响。
我很奇怪是什么歌声这么悦耳。
同学告知我,春天到了,小河也从梦中醒来,那叮叮咚咚的声音是小河的吟唱。
或许是河水的叮咚惊醒了梦中的小草,细看,河边的小草已经冒出了青青的嫩芽,伸着懒腰,打了个哈欠,尽情的呼吸着春天的气息。
这次春游我不仅发觉了秀丽的春景,我还明白了一个道理:生活中并不缺少美,只是缺少发觉美的眼睛。
春天里的发觉作文3今年春天,牛毛般的细雨下个不停,好不简单盼来了一个晴天,我兴高采烈地骑着自行车,预备到四周的小花园里去转转。
春天里的发现作文6篇春天里的发现作文6篇在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的春天里的发现作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
春天里的发现作文1春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。
春天,带给人生命力,带给人希望。
当看到粉桃千枝万枝竞放,柳丝千条万条飘浮的春天时,您会不会想到那硕果累累的金秋?其实那沉甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里了,那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色里了。
现在正是家乡的早春三月。
上一周,爸爸从奶奶家里拿来了几颗花籽,把它们种到了花盆里。
我问爸爸为什么这时候种,为啥冬天不种呢?爸爸告诉我说:春天是播种的季节,这时候种的植物不容易死掉,会长得又快又好。
可是爸爸没有因为在春天种花就放手不管了,从爸爸种下花籽那天开始,爸爸几乎每天晚上都到花盆前看看,要么浇浇水,要么松松土。
我疑惑地问爸爸:春天种花不是不死吗?您怎么还这样费心呀?爸爸对我这个问题好像很重视,拉来一把椅子让我坐下,严肃地对我说:春天虽然利于种子生长,但这只是它能发芽、长叶、开花、结果的一个原因。
你虽然在春天种下种子了,如果你不精心照料它,那么这粒种子还是长不好。
没有春天的因,何来秋天的果?这个道理,是不是跟你也有点关系呀?爸爸的话,引起了我的深思,我听后使劲点了点头。
是呀,没有春天的因,何来秋天的果?世界万物都是按一定的规律变化的。
原因导致结果,但原因也要充分。
我不禁想到了人类,春天就象征着我们的青少年时代,蓬勃旺盛而又充满了生机。
春天的因,并非全指春播,也并非全指年少。
它更包括人们的志气、人们的精神、人们的理想、人们的责任。
只有这样的春天的因,方能酝酿出秋天的果。
对于我们这些年少的学生们,只有抓住青春的好年华,努力学习,刻苦努力,才能圆我们的理想之梦,来报答父母对我们的深情。
春天里的发现春天里的发现1春节过后,春天就象害羞的小姑娘来到我身边,她就在我家住下了,她先叫醒了郁金香,郁金香就笑红了脸,然后叫醒了金银花,金银花的藤上长满了绿芽,然后又叫醒了爬山虎,爬山虎就长出了大大的芽包,春天又叫醒了榆树,大榆树和小榆树都手拉着手争先恐后地长出了小球球,再过几天,我就可以吃到榆钱儿了。
第二天,我们又去外面找春天,我们在夕阳红公园找到了春天,小河的冰化了,水变得又清又绿,河边的柳枝长出了小小的嫩芽,石头缝里钻出了小草的头,水里的小乌龟也醒了,纷纷从水里爬出来找吃的,天空变蓝了,云变白了,白天变长,麦子变绿了,我还看到大人们带着小孩子欢歌笑语,原来春天也在人们的笑声中呀!春天真美呀!我找到了她,发现了她!春天里的发现2清晨,我从梦中醒来。
一阵悦耳的鸟叫声传来,我打开窗户看外面的世界,噢!我发现,春天来了!春天来了,春天来了!小草变绿了,像给大地妈妈披上了一层绿色的轻纱;柳树发芽了,微风吹来,柳枝像小姑娘的长辫子摇来摇去,柳叶儿像长辫子上的蝴蝶结格外美丽;小溪解冻了,它高兴地弹奏起“叮咚、叮咚”的乐曲;青蛙苏醒了,它伸伸懒腰,“咕呱、咕呱”地唱起歌儿来;小燕子从南方飞回来了,“唧唧喳喳”地向桃花、迎春花、杜鹃花、玉兰花们点头问好,好像在说:“春天来了,春天来了!”春天来了,春天来了!马路上,红领巾扶着老奶奶轻轻地走过十字路口;小哥哥扶起跌倒的娃娃。
校园里,同学们你追我赶,迈着春天的脚步,努力学习科学文化。
我们要把知识变成行动,携起手来共同关心、体贴我们伟大的地球妈妈!春天来了,春天来了!在这美丽的春天,我发现了太多、太多的变化!小朋友们,你们发现了吗?那就快快告诉大家吧!春天里的发现3春天悄无声息的来了,不知不觉中,小草绿了,百花红了。
春姑娘穿着嫩绿的衣裳,将五颜六色给予百花;将生机盎然的绿色送给草木;将清新的湛蓝洒满了宽广的天空……我沉醉在生机勃勃的春天里,感受浓浓的春意,感受春天的新发现。
春天里的发现作文(15篇)春天里的发现作文(精选15篇)春天里的发现作文1“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。
朋友,你知道春天到底在哪里吗?让我们一起去寻找吧。
今天,我走出家门,踏上了寻春之旅,太阳照在身上暖暖的,风儿吹在脸上软软的、柔柔的,像妈妈的手抚摸着我的脸庞。
马路边,那一棵棵高大的梧桐树,笔直地挺立着,原先白白的树干,现在已经变得青青的了,树枝上冒出了一个个芽包包,那芽包包只有青豆那么大,嫩嫩的、绿绿的,像一个个熟睡的婴儿。
马路中的绿岛里,一些冬天落光了叶子的.小树,现在也冒出了小小的芽,它们只有小米粒那么大,是多么富有生机啊!不知不觉,我来到了公园里,那里的人真多啊!原来那儿正在举行一场兰花展,一盆盆兰花放在一个个精致的架子上,格外引人注目。
瞧,那兰花的叶子又细又长,真像一把把锋利的宝剑。
那一朵朵紫色的花蕾若隐若现,仿佛一只只蝴蝶正在绿叶丛中玩躲猫猫呢!看过兰花展,我来到了一个小亭子休息,忽然一股香气扑鼻而来,抬起头一看,旁边有一棵梅花树,上面开满了梅花,远看就像一座喷花的飞泉,走进细细观察,粉红色的花配着黄色的花蕾,就像一张张笑脸正在迎接我们这些客人呢!最后来到小河边,河水变得更绿了,一阵微风吹来,河面上泛起了一层层波纹,河边上有片绿草地,那可是春天的眉毛啊!啊!春天原来就在我们身边,它是那么美丽、那么温暖、那么充满生机!春天里的发现作文2上课了,上课了。
这节课是语文课,王老师带大家去找春天。
我发现了秋天黄黄的小草慢慢绿了,可能很快就成了绿草地。
远看像水滴的绿叶,你走近一看,中间还有一些黄黄的小点点。
以前黄黄的玫瑰也变了,成了粉色,也更加娇嫩了。
早开的野花一朵两朵,那是多么美丽,多么可爱呀!铁树那像绣花针般的绿叶,也可当生活用品,估计聪明的小动物已经开始用那绿叶当绣花针了吧!在一片有着既绿又带点紫色的`叶子中,伸出很多根枝条来,枝条的一个个关节处爆出了一个个黄紫色的小小花蕾――呀,是迎春花快要开放了呢!再看看一幢幢房子之间的高空,一只只小燕子匆匆忙忙地从南方飞来,叽叽喳喳地歌唱,其他小鸟也好像在欢迎小燕子再次到来。
春天里的发现作文(8篇)春天里的发现作文篇一一年之计在于春一日之计在于晨,春天是大自然最美妙最神奇的季节,也是最充满活力与生机的季节。
总能给人带来全新的发现。
漫步于家乡今年刚竣工的新景点佛岭国际公园,四周扑面而来的新鲜空气,使人为之一振,和煦的春风吹过,草绿了,花开了,人笑了,太阳也一天一天灿烂起来了。
我发现,广场四周的一切都充满了活力,瞧,柳树爆出了新芽,一排排嫩绿的柳枝抽出,使人神清气爽。
小草像个顽皮的孩子任性的从母亲的怀抱里探出了头,精神抖擞,好奇地张望着这个生机勃勃的世界。
漫山遍野的野花竞相开放,矜持淡雅,白的像云,红的像火,彩得如虹,整个公园里繁花似锦,朵朵白云点缀着天空,满天窜的风筝,你追我赶玩得不亦乐乎。
春天不仅植物复苏,动物也个个活蹦乱跳。
我发现西隐寺里的一群蚂蚁围住了一只翠绿色的螳螂,螳螂挣扎着,但是渐渐力不从心了,蚂蚁将螳螂大卸八块,带回来了巢穴,那长长的运输线似乎告诉我们:众人拾柴火焰高,团结才是力量,蜜蜂和蝴蝶这些小精灵也在为食物辛勤的奔波,一边忙着为花朵授粉,一边采集花蜜。
小孩子们神采奕奕三个一群,五个一伙的玩耍着,老人们则乐呵呵地谈论着,东乡越来越美了,生活也越来越幸福了。
哦,原来春天是如此之美,生机勃勃,美不胜收!春天里的发现作文篇二春回大地,万物复苏,3月13日,我们小记者们在老师的带领下,来到江西红壤研究所参加实践活动。
这里绿树成荫、鸟语花香,深深地吸引了我。
我们走到了一条刚解冻的小河边,这里哗哗的流水声清脆悦耳,好像在欢迎我们的到来。
垂柳的枝条随风摇摆,好像想要和我们握手。
迎春花更是积极,小小的花萼争相怒放,好像在为我们翩翩起舞。
我们的向导——红壤研究所的研究员们热情地带我们边走边参观这里的美景。
他们都十分地年轻,听我们多多老师说,别看他们年纪小,可是他们都是研究生呢,有很多研究成果,要是我长大了也有这么厉害就好了。
我们先种了树,一起播下春的希望。
我发现我们种树的土壤全是红色的,老师说,红色的泥土里种出的东西要比黄土和黑土种出的东西差,是需要改良的。
春天里的发现作文春天里的发现作文(精选10篇)在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的春天里的发现作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
春天里的发现作文1春天来了!春天来了!我和爸妈,脱掉棉袄,走出家门,去寻找春天。
春天像刚落地的娃,从头到脚都是新的,它长着。
小草从地下探出头来。
树木吐出点点嫰芽。
迎春花、玉兰花、杏花、桃花都开了。
田野变绿了。
整个山都披上了一层绿衣裳。
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她,我们发现了她。
春回大地,春暖花开,春色满园,春光明媚,万物生长。
春天是一个美丽的季节。
我爱春天。
春天里的发现作文2春天正悄悄地向我们走来。
春娃娃把织好的五彩大衣铺向大地,大地一下子变地生机勃勃。
柳树长出了嫩芽,桃花穿上了粉红的裙子迎风飘动。
春天正悄悄地向我们走来。
柳树长出了细细的,绿绿的长发。
春天正悄悄地向我们走来。
小溪正“叮咚”“叮咚”地歌唱。
春天正悄悄地向我们走来。
春雨“哗啦啦”得下,让口渴的小花小草喝上清凉的水。
春天正悄悄地向我们走来。
小鸟在我家的屋檐上“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了。
”春天里的发现作文3春回大地,万物复苏。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边。
春天里到处是一片生机勃勃的景象。
春天里的小树慢慢地变绿了,抽出了新的枝条,吐出了嫩绿的叶子。
五颜六色的花儿竞相开放,百花齐放,仿佛来到了一个花的海洋。
草儿从地下钻出小脑袋来欣赏美丽的风景,看也看不够。
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的歌声吧?小朋友们脱掉棉袄冲出家门,来到田野放风筝。
春天真美啊!春天里的发现作文4今天下午,我和爸爸妈妈去阿尔丁植物园找春天。
刚到植物园时,我闻到周围有一股淡淡的清香,仔细找了找,原来是泥土夹着青草的味儿。
啊,我找到了春天的味道!我又找啊找啊,那枯黄的草中一些绿色是什么?我走近一看,原来是一些嫩绿的草,这真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!我来到湖边,湖边的冰已经开始化了,还有一些拒绝融化的冰停在湖中间。
春天里的发现作文春天里的发现作文(精选39篇)在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的春天里的发现作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
春天里的发现作文篇1春天来了,我和爸爸妈妈来到野外踏青,踏青的地方人很多,在那里我发现了许多春的信号。
在小溪里,冰雪已经融化,水面上漂着几块冰,一只青蛙妈妈站在冰块上,后面跟着浩浩荡荡的队伍——一群小蝌蚪。
小溪里还有些没有融化的冰阻挡了青蛙妈妈的去路,妈妈便跳下来推着冰块向前游,等度过难关,它又跳上去,向前漂流着。
蓝天上飞着许多风筝,在天空中盘旋,它们似乎在比赛,看谁飞得更高,有一个飞机形状的风筝迎着春风越飞越高,一只大雁形状的风筝不停地追赶它,它们在空中追逐着、嬉戏着,温暖的阳光照射着我,我静静躺在草地上,欣赏着这一切,春天来,春天来了,好美的春天,春天好美。
春天里的发现作文篇2春天到了,我发现春雨像一位神奇的魔术师,躲在春风中,玩着五颜六色的“油漆”。
它把“油漆”倒在河边光秃秃的柳条上,柳条变绿了;倒在枯黄的草地上,小草变绿了;倒在迎春花上,迎春花便开出了金色的花朵;倒在油菜地里,油菜地便铺上了一层黄色的地毯,引来了许多蜜蜂和五颜六色的蝴蝶翩翩起舞;倒在桃林中,染红了桃花……春天就像一册翻不完的彩色画报,大地就像一个变幻无穷的大舞台,春雨就在这个舞台上不断地变幻着各种拿手绝活,让我们看到了姹紫嫣红,充满活力的一幕幕……春天里的发现作文篇3春天来了,万物复苏,气温回升,在这美好的时光里,我有了许多新的发现。
我看到了河边的柳树吐出了嫩绿的新芽,看到了迎春花开出一朵朵黄色的花朵,还有油菜花、桃花、梨花全都开放了,五彩缤纷。
池塘边的鸭子也排着队,扑通扑通地下了水,真是春来鸭先知呀!现在,我们都脱掉了棉衣,高兴地放起了风筝,一个比一个高。
当然还有很多春天里的气息等着我们去发现呢?春天里的发现作文篇4春天来了,万物复苏,在这美好的时光里,我有了许多发现。
春天里的发现春天里的发现作文(优秀8篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢?书痴者文必工,艺痴者技必良,以下是细致的小编小月月为大伙儿分享的春天里的发现作文【优秀8篇】,希望对大家有所启发。
春天的发现篇一春天的发现河北博野兴华小学二(1)班刘思语春天到了,我发现春雨像一位神奇的魔术师,躲在春风中,玩着五颜六色的“油漆”。
它把“油漆”倒在河边光秃秃的柳条上,柳条变绿了;倒在枯黄的草地上,小草变绿了;倒在迎春花上,迎春花便开出了金色的花朵;倒在油菜地里,油菜地便铺上了一层黄色的地毯,引来了许多蜜蜂和五颜六色的蝴蝶翩翩起舞;倒在桃林中,染红了桃花……春天就像一册翻不完的彩色画报,大地就像一个变幻无穷的大舞台,春雨就在这个舞台上不断地变幻着各种拿手绝活,让我们看到了姹紫嫣红,充满活力的一幕幕……指导教师:刘燕春天的发现篇二潍坊市奎文区实验小学王初迪春天,我走出家门,来到市里的东苑公苑,天空下起了蒙蒙细雨,我来到小河边,看到许多含苞欲放的花朵,雨不停地下着。
柳树如同一个爱淋雨的小姑娘在雨中随风漂荡。
啊!春天真美呀!我走在草丛中,惊奇地发现原来死气沉沉的草丛竟变成了一片生机勃勃的绿色。
这是谁的杰作呢?这是春姑娘的杰作,是春天的象征。
春天里的发现作文篇三啊,春天来了,春天来了,春天是一个万物复苏的季节。
小草从地里探出头来了,小花从枝叶间冒出来了,才下过几阵蒙蒙细雨,微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。
迎春花是春的使者吧!它张开黄色的小喇叭,告诉人们春天已经来了。
桃树也争着抢着开了许多许多美丽的花朵,好像在说:“我的花朵开得多美丽啊!没有哪个能比上我的花了。
”各种树木也陆续穿上了绿色的衣裳。
小蚂蚁都开始纷纷出来找粮食了,它们不怕辛苦也不怕累,真勤劳啊!这就是我的发现,我喜欢这五彩缤纷的春天。
春天的发现篇四春天来了!春天来了!春天像一个美丽的世界。
【二年级】春天里的发现作文5篇二年级写春天的作文【二年级】春天里的发现作文5篇二年级写春天的作文春天里的发现春天去啦!春天去啦!我和爸爸妈妈脱掉厚厚的衣服,换上了薄薄的春装,一起去寻找春天的脚步。
我辨认出路边的冬青树在低层的深绿上,短出来了一丛丛的嫩绿的树芽,就似的它们都迫不及待张开了小小的脑袋,想看一看这美丽的世界,想闻闻温暖的气息。
我发现各种各样的花都开了,有月季花、迎春花、杜鹃花,特别有几株红红的山茶花,开得好漂亮啊!我看到黄黄的花丛中,三三两两的蜜蜂往来穿梭,看着它们如此的忙碌,我都不忍心打扰他们了。
下了好多天的春雨,今天第一天天气睛了。
我和爸爸在暖暖的阳光里看著大家,有的人在听音乐,有的人和我们一样在晒太阳,有的人在踢羽毛球,除了的在玩耍追赶。
看著大家,我真的每个人的心里都必须就是辣的。
春天无处不在,它在公园里生机盎然的草地上,在花朵中忙碌的嗡嗡声中,在小河丁丁咚咚的流水间,在人们的脸上,在人们的心里。
春天里的辨认出春天在哪里?春天在哪里?我和朋友一起回去辨认出春天,我们至了一位老爷爷的花园里。
我们发现海棠花在对我们微笑。
它是想说:“春天真好!春天真好!我又可以绽放开来。
”我们辨认出柔软的桃花在海棠花说道:“我们去比谁最可爱吧!”我们发现可爱的小鸭子嘎嘎嘎的在叫:“春天真好!春天真好!我又可以到池塘里尽情的嬉戏啦!”我们辨认出小乌龟从小池的洞穴里爬出来,它就是想要和小鱼一起玩玩一会儿。
我发现天气变暖了,它是想让动物们醒来。
我辨认出春雨沙沙的之下出来了,它似的在唱歌呢!我们发现人们犯着春困,人们在说:“春天真温暖啊!让我们睡一会儿吧!”我们辨认出有人和我们一样在找寻春天,他们说道:“春天太美丽,我们必须把春天取悦。
”春天在山林里,春天在山上,春天在小朋友的眼睛里……春天的辨认出春天在哪里,春天在哪里?我和爸爸跑出了家门,回去东河里找寻春天。
我发现粉红色的桃花开了,好像在跟我们打招呼呢!柳树短出来了翠绿的枝条,枝条随风舞动,似的在说我们春天去了!小鸟也出来觅食了,它东张西望,好象在寻找小虫子。
春天里的发现作文春天里的发现作文(集锦15篇)无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的春天里的发现作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
春天里的发现作文1星期日,我和刘家琪一起去找春天。
小草偷偷的从地下探出头来。
柳树长出嫩绿的小牙牙,随风轻轻摇动。
春天里的水很清很清,像一面明亮的镜子。
柳树摇这绿色的长辫子,真像一个淘气的小姑娘。
迎春花有的还是小骨朵儿,有的已经开成黄色的小花,象一只只淘气的小蝴蝶。
春天真美丽啊!我喜欢春天。
春天里的发现作文2春天来,我发现天气暖,人们的衣服穿少。
瞧,那花朵灿烂的笑脸真惹人爱;看,大树上长出茂盛的嫩叶;听,鸟儿欢快的歌声让我感到春天已经向我们走来。
我深深地吸一口气,我闻到一股浓浓的水仙花香,我感到春天已经来到我的身边。
足球场上大哥哥们龙腾虎跃真精神,公园里的小朋友们欢声笑语真开心。
我发现春天里到处生机勃勃、喜气洋洋。
春天里的发现作文3三月到了,春天来了。
风轻轻的吹着,也变得暖和起来了。
我和小朋友在院子里玩的时候,也不觉得冷了。
昨天,我们玩的时候,突然在大桐树下面发现了好多只黑色的蚂蚁。
它们跑来跑去,好像在忙着找自己的家呢。
我还抓了几只蚂蚁,让它们爬到我手上,逗它们玩。
爸爸说,春天来了,天气暖和了,蚂蚁也出来了。
有时,还能看见几只小蜜蜂,飞来飞去,好像在找春天的花,要采花蜜呢!春天来了,真好啊!春天里的发现作文4这是一个春光明媚的早晨,我来到公园里锻炼身体,我听见小鸟唧唧喳喳地欢唱,看见花丛里的花儿开得特别鲜艳,几只蝴蝶在花丛中飞来飞去,好象在捉迷藏。
树上长出了嫩绿的叶子,空气显得特别新鲜,早起的人们来到这里锻炼身体,感受着春天的美景。
春天里的发现作文5春天到了,我发现春雨像一位神奇的魔术师,躲在春风中,玩着五颜六色的“油漆”。
它把“油漆”倒在河边光秃秃的柳条上,柳条变绿了;倒在枯黄的草地上,小草变绿了;倒在迎春花上,迎春花便开出了金色的花朵;倒在油菜地里,油菜地便铺上了一层黄色的地毯,引来了许多蜜蜂和五颜六色的蝴蝶翩翩起舞;倒在桃林中,染红了桃花……春天就像一册翻不完的彩色画报,大地就像一个变幻无穷的大舞台,春雨就在这个舞台上不断地变幻着各种拿手绝活,让我们看到了姹紫嫣红,充满活力的一幕幕……春天里的发现作文6春天来了,我和我的几个好朋友去寻找春天。
春天里的发现日记(15篇)春天里的发现日记1今天中午,我和妈妈到花园里寻找春天。
我们刚走进花园几步,就看到了迎春花。
迎春花是黄色的,像一个小喇叭,就像春姑娘来到时,它们赶紧张开喇叭叫春姑娘停下来。
它是春天里最早开放的花,它被人们称为春的使者。
然后,我们看见樱桃花,它有五个瓣,是粉白色的,有许多蜜蜂在樱桃花丛中采蜜,传播花粉。
接着,我们又看到了珍珠梅。
珍珠梅有五个花瓣,是白色的,它在没开放之前的花苞像珍珠一样,所以被称为珍珠梅。
啊,我感觉到了,我感觉到了春天的气息!这些春天的使者,把春天装扮得更美丽!春天里的发现日记2昨天晚上,伴着一道电光,春雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来,紧接着,下起了倾盆大雨。
伴随着电光大雨我进入了梦乡。
今天一早,我起床后穿上衣服到外面呼吸一下新鲜空气。
我看到草儿、树叶更绿了,花儿更红、更艳了,昨晚的春雨把万物冲刷得干干净净。
正走着,突然我看见地上有许多蚯蚓,多得数都数不过来,我惊讶得张大了嘴。
蚯蚓又叫地龙,它生活在泥地或潮湿的土壤中,可以使土质变得肥沃。
春天,地面潮湿,是蚯蚓繁殖生长的大好时机。
那它们为什么在雨后要钻出地面呢?后来我查资料发现,原来蚯蚓“喜潮没有肺,全靠皮肤来呼吸。
平时土壤松又软,颗粒之间有空隙。
蚯蚓生活在土里,呼气吸气不费力。
雨后雨水渗进土,空隙渐小空气稀。
蚯蚓呼吸很困难,钻出地面找氧气。
”一场春雨又让我有了不同的发现,学习到了新的知识。
我爱美丽的春天!春天里的发现日记3星期天,太阳公公终于露出了笑脸,我在爸爸妈妈的陪伴下兴致勃勃地去找春天。
古城东门城墙边,一排排高大的树上,各种颜色的梅花竞相开放,有红色、白色、粉色······中山公园的湖边,一排长长的垂柳长出了嫰绿的小芽,湖水映出它美丽的倒影,柔软的柳枝像小姑娘的长辫子在春风中飘舞,真是一道美丽的风景啊!乡村的田野里,一片片油菜花金黄金黄的,引来了可爱的蜜蜂王子和漂亮的蝴蝶仙子。
《春天里的发现》教学设计
【学习目标】
1、能积极参与找春天的实践活动,了解春天景色的特点,用几句完整的话与同学交流春天里的新发现。
2、培养学生善于观察、乐于感受生活的能力和听说能力。
3、激发学生热爱生活,热爱大自然的情感。
【学习重点】
细心观察,用几句话说出对春天一些现象的新发现。
【学习难点】
说出自己对春天的“新”发现。
【课前准备】
1.多媒体课件:春天美景音像。
2.鼓励学生参加“找春天”的实践活动。
【教学时间】:一课时
【教学过程】
一、创设情景,走进春天。
1、播放《春天在哪里》的录音磁带。
“春天在哪里?春天在哪里?春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……”
2、同桌交流:歌曲里的小朋友是在什么地方找到春天的呢?他们是怎样找到春天的?把你听明白的意思悄悄告诉同桌。
3、全班交流。
过渡:春姑娘悄悄地告诉同学们,春天在山林里,在湖水里,在草地上,在田野中,……春天在同学们的眼睛里,让我们一起来说说在春天里的新发现吧。
二、回顾春景,感受春天。
1、播放有关春天景物的课件,学生边欣赏边说看到的美景。
2、春天的景色美吗?但我觉得刚才同学们说的还不够,现在就让我们用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天,并把你的所见、所闻、所感和同学
们一起交流,好吗?
3、小组交流:把自己在春天里的新发现、新感受,说给同组同学听。
课件出示:1)、可以从天气、植物、动物、人们的活动等方面来说。
2)、按一定顺序来说。
3)、可以把眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的……都说出来。
4)、如果用上比喻句就更好了。
4、全班交流。
请学生当小评委,先夸同学说得好的地方,再提出建议。
要特别表扬留心观察,从细微处找到春天的同学。
5、写春天。
把自己在春天里的发现写下来。
三、自由交谈,畅想春天。
和同学相互说说春天里你发现同学们最想去做什么?
四、课外延伸,赞美春天
回家后,向父母或邻居小朋友讲讲自己发现的春天的景色。
板书设计:
春天里的发现
天气看
植物闻
动物听
人想。