2.4隋唐时期的管理思想

隋唐国家管理制度创新隋唐时期是中国封建社会中一个重要时期，是中国古代社会经济变革的关键时期。

在隋唐时期，国家管理制度得到了大幅度的创新和完善，为中国古代社会的发展奠定了基础。

本文将围绕隋唐国家管理制度创新展开论述，从政治、经济、军事等多个方面进行分析，并探讨其对后世的影响。

一、政治制度的创新1.建立中央集权制度隋唐时期的政治制度有一个显著的特点，那就是建立了中央集权制度。

在隋朝，隋文帝杨坚开始了大一统的中央集权制度，建立了三省六部制，对地方政权进行了权力整合，并设立了大将军府和左、右相府等中央机构，加强了中央对地方的控制。

唐太宗在位时更是进一步强化了中央集权，设立了门下省、尚书省和中书省等中央机构，加强了皇帝的集权。

2.推行科举制度隋唐时期推行科举制度，取士方式趋于公平、公正。

通过科举选拔人才，实现人才的公正选拔和晋升，使人才得以充分利用。

科举考试主要分为进士科、明经科和明法科等，考试内容涵盖文学、经史、法律等多个领域，广泛选拔人才。

3.设立州县制度隋唐时期建立了统一的州县制度，将全国划分为数十州，每州下设若干县，实现了地方政权的统一管理。

在每个州和县设立了州官和县官，实施了巡视制度，加强了对地方的管理和监督。

4.设立军事制度隋唐时期建立了完善的军事制度，主要分为募兵制、屯田制和屯马制等。

唐朝初期实行募兵制，通过军功赏赐来激励军人，提高了士兵的战斗力。

隋唐时期还实行了军营制度，将士兵编为军营，统一管理，加强了军队的组织运作。

二、经济制度的创新1.推行均田制隋唐时期推行了均田制，使土地合理分配，增加了农田的利用率，提高了农业生产力。

均田制对农民来说，能够稳定土地所有权，鼓励他们多种植粮食，增加农业产量，提高了农民的财产权。

2.发展货币经济隋唐时期，兴起了货币经济，建立了完善的货币制度，推动了商品交换和贸易的发展。

唐朝建立了金币和银币的货币制度，促进了交易活动的繁荣，提高了商品的价值。

3.推行市场经济隋唐时期推行了市场经济，兴建了许多市集，促进了商品的流通和交换。

略论唐太宗的行政管理思想唐太宗的管理思想，是以儒家的“存百姓”“平天下”等思想为基调，又能突破儒家的界限，以敏锐的政治洞察力考察前代和当时的形势，而重新整合出一种比较辨证的从现实统治需要出发的管理思想。

一、改革行政机构，提高行政效率隋末以来的地方行政区划十分混乱。

唐太宗即位后进行整顿，改天下为十道：“一曰关内，二曰河南，三曰河东，四曰河北，五曰山南，六曰陇右，七曰淮南，八曰江南，九曰剑南，十曰岭南。

”每道分领10 至40 州不等，多余州县尽行裁并，剩下279 州。

这样使行政区划简单明朗。

同时唐太宗对行政机构实行大规模精简，减到文武官员不足千人。

而唐朝如此泱泱大国只有不足千的官员进行管理，但却管理的井井有条效率极高，这说明唐太宗的改革起到了积极的作用。

在中央，唐太宗沿袭三省六部并且对其进行了重大的调整，主要是围绕皇权与相权的矛盾，加强皇权，削弱相权，其做法是以三省长官共行宰相之权，因唐太宗曾做过尚书令，故臣下不敢再居其职，故而尚书省长官由尚书仆射（副手）充当，与侍中、中书令同为宰相。

这样宰相职权一分为三，但即便如此，唐太宗仍嫌宰相位高权重，所以唐太宗“不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名”，也就是说用一些职位不高的人，给他加上一个“参议朝政”或“参议得失”“参知政事”之类的称号，也可以行使宰相职权。

这些人品位不高，就不会造成对皇帝的威胁，而且办事大多卖力，较能掌握下情，既便于驾驭，又提高了中央政府的工作效率。

二、建立议事制度，减少决策失误唐太宗在行政决策方面非常重视且不独断专行，一定要集思广益，再三权衡。

为此，他建立了议事制度，凡军国大事，中书省官员都得先用本人名义提出主张，然后再与大家讨论，可以各抒己见，不收任何限制。

中书省做出决议后，再由门下省审核复议驳正，最后奏请皇帝裁决，这样一来，决策就比较少出差错。

正由于唐太宗鼓励大臣发表自己的不同意见，甚至鼓励犯颜直谏，所以贞观一朝大臣们大多敢于发表不同意见，尤其是大臣魏征表现尤为突出，他先后二百多次对唐太宗提出谏议而受到唐太宗的称赞。

中国古代管理思想的发展脉络秦代的法家思想是中国古代管理思想的开端，重视制度的建立和法律的实施。

法家学派主张以法制为基础，倡导严苛的刑法和奖惩机制，以达到对人民行为的控制和管理。

这种管理思想在一定程度上促进了社会秩序的稳定，但也使人们生活在严酷的法治环境下。

秦汉时期，儒家思想逐渐兴盛起来，并开始影响到管理思想的发展。

儒家强调人伦道德和仁爱之道，主张通过教化来管理人民。

儒家提倡的君子道德和礼仪规范深入人心，成为社会管理的基础。

儒家思想的核心要义是君臣、父子、夫妻、兄弟之间的关系和道德准则，这为社会管理提供了一种新的思路。

隋唐时期，玄奘的佛教思想开始对中国古代管理思想产生影响。

佛教强调个体的自我调节和心灵净化，提倡功德布施和舍己为人的精神，对社会管理思想提出了新的要求。

佛教的管理思想注重培养人的内在修养和道德素质，强调以慈悲心和智慧去管理他人。

宋代，朱熹的理学思想成为主流。

理学强调人的心性和道德修养，提倡以心为本来管理社会。

理学思想注重个体内心的平衡和健康发展，认为管理应该从管理人的思想、情感和道德出发，通过道德教化和严格规范来管理人的行为。

明清时期，程朱理学的衰落和经济的发展使得儒家思想与实际管理逐渐脱节，世风日下，管理问题日益突出。

此时，一些新的管理思想开始兴起。

如王守仁提出的“知行合一”思想，主张通过自我修养和实践来实现管理的有效性。

李贽提出的自然之道与人事之理相结合来指导管理。

总结起来，中国古代管理思想的发展脉络可以看作是从以法家思想为基础的法制管理到儒家思想的道德管理，再到佛教的心灵管理和理学的心性管理，最后发展到了注重实践的“知行合一”和自然之道的管理思想。

这一过程中思想的更新与传统的融合相互交织，形成了中国独特的管理思想体系，对中国古代社会的管理和发展产生了重要的影响。

管理思想史重点课堂笔记管理思想史第一章绪论第一节管理思想史发展概况1、在中国古代社会，特别是春秋战国时期，由于社会动荡，在思想领域出现了百家争鸣的局面。

产生了儒、道、法、兵等学派的管理思想。

18世纪后的管理思想发展：答：1、近代管理理论的萌芽阶段.18世纪到19世纪末，始于英国的工业革命，其结果是极其动力代替部分人力。

2、科学管理理论时期。

其代表人物有美国的泰勒、法国的法约尔、德国的韦伯。

3、现代管理理论时期。

20世纪60年代后，人来在科学方面进入了一个新的阶段，这个时期的管理思想被称为“系统理论的管理思想”。

4、当代管理思想时期。

从20世纪80年代的“追求卓越”，到20世纪90年代的“公司再造”，再到20世纪末的“知识管理”“创新管理”，管理理论处于未出“丛林”又进“丛林”的状态。

一、近代管理理论的萌芽阶段18世纪到19世纪末，始于英国的工业革命，其结果是极其动力代替部分人力。

英国数学家、机械学家查尔斯·巴贝奇：在亚当·斯密劳动分工理论的基础上又进一步对专业化问题进行了深入研究。

于1832年出版了《论机器和制造业的经济》。

詹姆斯·瓦特——“蒸汽机之父”：1800年创办某公司属下的苏霍制造厂，是最早使用科学管理于制造业的工厂之一。

罗伯特·欧文：关心工人的工作和福利条件，注重对人的行为教育，称为“现代人事管理之父”。

二、科学管理理论时期管理理论的发展经历了古典管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论等。

科学管理理论形成于19世纪末20世纪初，其代表人物有美国的泰勒、法国的法约尔、德国的韦伯。

1、科学管理理论时期管理思想有那两个重要贡献？答：第一、他们创造和发明了一系列大幅度提高劳动生产率的方法和技术。

第二、他们从根本上改变了人们对管理问题的看法，他们用一套严密的并且通过实践证明的理论告诉人们，要想真正提高劳动生产率，不能再简单地依靠传统、依靠个人的良好愿望以及直接接受，而要从科学的意义上去探索共产运作各个方面的规范方法和技术。

唐朝的管理思想分析总结唐朝（618年-907年）是中国历史上繁荣昌盛的一个朝代，同时也是中国古代管理思想蓬勃发展的时期之一。

唐朝管理思想的核心是以中央集权为基础，强调统一管理和制度建设，注重以德治国，以法治官，注重人才选拔和培养，推行科举制度，积极推动教育发展，以温文尔雅的文化精神为基础，使得唐朝在政务管理和社会秩序方面取得了极大的成就。

首先，唐朝以中央集权为核心的管理思想是唐朝管理思想的基础。

唐朝建立了健全的行政体制，实行严格的等级制度，通过地方、州、县等层级将全国各地纳入统一管理之中，实现了对全国的管理和控制。

唐朝还设立了中书省等一系列中央机构，负责制定政策、颁布制度、监督地方官员等重要职责，从而保证了统一的管理和法制的实施。

其次，唐朝管理思想注重统一管理和制度建设。

唐朝推行了科举制度，通过选拔优秀人才进入政府机关，保证了政府的高效运转和稳定发展。

科举制度不仅在官员选拔上起到了重要作用，也促进了全国各地的教育发展，推动了文化的繁荣。

此外，唐朝还建立了完善的法律制度，制定了一系列法律法规，严格规范官员行为和社会秩序，使得唐朝社会风气良好、社会秩序稳定。

再次，唐朝管理思想注重以德治国，以法治官。

唐朝注重培养官员的品德修养，强调廉政奉公，要求官员为民众谋福利，勤政为民。

唐朝的德治理念还体现在对外交往和对民族宗教的管理上。

唐朝重视外交交往，推行开放政策，积极发展对外贸易，提高国家的国际地位。

同时，唐朝对于佛教、道教等宗教也采取了开放包容的态度，促进了不同宗教之间的交流和融合，使得社会和谐稳定。

最后，唐朝管理思想注重人才选拔和培养，推动教育发展。

唐朝不仅推行了科举制度，还设立了国子监等教育机构，培养了大批人才。

唐朝推崇文化和教育，尊重知识分子，鼓励文化的传承和创新发展。

唐朝的文化繁荣为管理思想的传播和推广提供了有力保障，有效推动了政务管理和社会秩序的稳定。

总之，唐朝管理思想以中央集权为基础，注重统一管理和制度建设，以德治国和法治官为核心，同时注重人才选拔和培养，推动教育发展。