4周孩子的学习计划

金苹果蓝谷地幼稚园

2016年海豚班4月5日—4月8日学习安排

星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

上午 集教活动 数学活动：

多变的模式

语言活动：

我的第一桶金 数学活动：

数一数 社会活动：

小鬼当家

户外活动

跳绳

球儿拍起来

拍皮球

助跑跨跳

英文 外教常规教学 中方教师常规教学 外教常规教学 中方教师常规教学

下

午 集教活动 小组活动：

我和笔画做朋友 小组活动：

小书法家 小组活动：

古利和古拉 社会活动：

谢谢你

户外活动

仰卧起坐

推起来

跳一跳

我跑得快

英文 中方教师英文练习课 分层美语提高班 中方教师英文练习课 分层美语提高班

学习内容（部分）

语言活动 数学活动

1、 复习基本笔画

2、 通过调查、分享讨论，与老师共同小结出：为什么同一件商品会出现不同价钱的情况。 1、 复习易错数字的正确书写书写：“8”不封口

2、 纠正幼儿错误的握笔姿势以及坐姿

3、 能尝试不同的数数方法；并且能自己发现更方便更适合的方法。

主题目标

家长工作

安全工作

星 期一二三四五

区域活动：阅读区

目标：

1、学习安静地阅读，爱心书

本。

2、体验自由阅读的乐趣。户外活动：立定跳远

目标：

1、练习立定跳远，知识正确

。 2、喜欢

与同伴合作，体验运动的挑战

与快乐。区域活动：益智区

目标：

1、了解物品颜色、大小、形

状、数量、方位等明显特征。

2、喜欢操作、摆弄。户外活动：扔沙包

目标：

1、学习用正确的姿势扔沙包

。

2、喜欢户外活动，体验与同

伴共同游戏的乐趣区域活动：美工区

目标：

1、学习平涂，给石头、图纸

等上色。

2、积极操作参与美工活动，

感受活动的快乐。数学：比一比

目标：

1、尝试用看一看、抱一抱等

方法进行身高体重的测量，对

测量活动感兴趣。

2、知道身高体重会变化。语言：奇怪的一对

目标：

1、倾听故事，理解故事内

容，学习词语：嘲笑、窃窃私

语、欣喜若狂。 2、懂得要尊

重别人的不同，学习欣赏差异

。社会：不一样的哭和笑

目标：

1、知道人有各种各样的情

绪，每个人表达自己的情绪方

式有所不同。2、学习辨别哪

些情绪表达方式是否恰当。科学：你的喜欢，他的爱好

目标： 1

、了解自己及同伴的兴趣爱

好，知道每个人的兴趣爱好有

所不同。2、学习用图表的形

式进行记录与统计。阅读：自信的小不点儿

目标：

1、倾听故事，理解故事内容

。 2、喜欢小甲虫认可

差异，欣赏自己。

户外活动：平衡木

目标：

1、锻炼幼儿手脚协调地动作

和学习听指令游戏。2、培养

幼儿对体育活动的兴趣，发展

幼儿的自主性和创造性区域活动：爱心医院

目标： 1

、学习自主进行游戏，记住纸

的角色。

2、乐意参与游戏，感受大家

在一起游戏的乐趣。户外活动：自行车

目标：

1、通过游戏，使了解游戏规

则的重要性，体验游戏活动的

快乐。区域活动：美工创意室

目标：

1、能自主选择自己想要的材

料。

2、与同伴共同创作，体验创

作的乐趣。户外活动：滑梯

目标：

1、通过游戏，使了解游戏规

则的重要性，体验游戏活动的

快乐。

下午活动美术： 这就是我

1、用绘画的方式表现自己，

学习制作做图书。

2、在与小伙伴交流分享中，

幼儿园小班上学期周教学计划表

第__1_周 活 动 计 划

9月1 日—— 9 月3 日

本 周

工 作

要 点 1．稳定幼儿情绪，特别是部分情绪不稳的幼儿。

2．开展“我上幼儿园”活动，让幼儿尽快适应新生活，喜欢上幼儿园。

3．培养幼儿初步的规则意识、活动中的安全意识。

4．重点检查幼儿手的卫生：指甲，要求指甲短而干净。

一 二 三 四 五

来园活动 1.指导新生家长铺被褥、幼儿认识床铺。

2．幼儿活动：指导幼儿正确拼搭积木，有序取放玩具。 3．晨间谈话：我上幼儿园了。

体育锻炼 游戏：点鞭炮 游戏：长高了变矮了

教学活动 语言：大拇哥 音乐：我爱我的幼儿园

科学：甜甜的糖果 数学：将相同颜色放在一起

区域活动 目标：1.能在自己的组上进行活动，不随意更换地玩游戏。活动结束后知道把自己玩的玩具、材料送回“家”。

材料增添：1.积木、插塑、糖纸 2.橡皮泥、泥工板、泥工工具3.废纸。

游戏活动 上午 自主性游戏：重点指导美术区绘画 自主性游戏：重点指导美工区：做糖果

下午 玩圈 玩球

日常生活 1.帮助幼儿在午睡前后穿、脱衣服,鼓励幼儿能做到安静入睡。2．指导幼儿用勺子自己进餐，不依赖老师喂饭并能保持桌面的干净。3．带幼儿认识自己的标记，找准椅子、茶杯、毛巾等。 环 境

与

社 区 1.布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。

2．带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。 家 长

工 作 1．布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。

2．带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。

第 2 周 活 动 计 划

9月5日——9月9日

儿童学习日常打卡计划

每个家庭都希望自己的孩子能够在学习上取得好成绩，但是如何帮助孩子建立良好的学习习惯却是一个不容忽视的问题。对于很多孩子来说，学习并不是一件容易的事情，他们不喜欢按时完成作业，也不愿意花时间专心地学习。因此，家长需要有一套科学有效的日常学习打卡计划，来帮助孩子养成良好的学习习惯。

一、早起打卡

早起是一种好习惯，有句俗话叫做“早起的鸟儿有虫吃”，早上的时间气候宜人，大部分人都处于一种清醒的状态，因此，早上是学习效率最高的时候。早起打卡的目的是让孩子养成良好的生活习惯，保证孩子能够在一个清醒的状态下开始新的一天，从而更好地投入到学习中去。家长可以在家中设置早起打卡的规则，例如每天早上7:00之前就要起床，并且不能在床上打盹。

二、早读打卡

早读是培养孩子阅读习惯的好办法，有助于开发孩子的智力和表达能力，对孩子的成长具有重要的促进作用。早读打卡的目的是让孩子每天都有固定的时间去享受阅读的乐趣，培养孩子的阅读和表达能力。家长可以在家中设置早读打卡的规则，例如每天早上7:30到8:00之间要安静地读书半个小时，并且要做到不间断地读书。

三、完成作业打卡

作业是孩子们学习的重要内容，完成作业的能力不仅能够检验孩子对知识的掌握程度，也能够培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。完成作业打卡的目的是帮助孩子养成按时完成作业的好习惯，提高孩子的学习效率和学习能力。家长可以在家中设置完成作业打卡的规则，例如每天下午4:00到6:00之间完成当天的作业，不能延迟，不能出现错题。

四、课外阅读打卡

课外阅读是培养孩子的知识储备和阅读能力的好方法，可以帮助孩子扩大知识面，提高学习成绩。课外阅读打卡的目的是让孩子每天都有一定的时间去阅读一些丰富多彩的书籍，提高孩子的学习兴趣和学习能力。家长可以在家中设置课外阅读打卡的规则，例如每天晚上8:00到9:00之间要读书一个小时，并且要做到不间断地读书。

五、学习时间打卡