八年级物理全册 5.《质量》练习(含解析)沪科版

【最新版】沪科版八年级上册物理第五章《质量与密度》测试卷（含答案）一、选择题(每题3分，共30分)1．用托盘天平测量某种金属块的质量，当在右盘只放入50 g砝码时，天平左盘高于右盘；用20 g砝码将其替换，此时指针左偏。

该金属块的质量可能是() A.10 g B.20 g C.60 g D.27 g2．下列说法正确的是()A.铜的密度是8.9 g/cm3，表示1 cm3铜的质量为8.9 gB.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半D.密度不同的两个物体，其质量一定不同3．密闭在氧气瓶中的氧气，用去一半后，氧气瓶内氧气的质量和密度的变化情况是()A.质量减小，密度减小B.质量减小，密度不变C.质量不变，密度不变D.质量不变，密度增加4．某同学用调节好的托盘天平称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个最小的砝码取出，指针偏左，要测出物体的质量，正确的方法是()A.取出最小的砝码，将平衡螺母向右调B.不取出最小的砝码，将平衡螺母向左调C.不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调D.取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调5．一架天平，砝码严重磨损，用此天平和砝码去测量物体的质量，其结果将() A.偏大B.相等C.偏小D.无法判断6．规范使用测量仪器是中学生必备的科学素养。

关于测量仪器的使用，下列说法不正确的是()A.用刻度尺测量长度时，刻度尺要正放且刻度线要紧贴被测物体B.用量筒测体积读数时，视线与凹(凸)液面最低(高)处保持水平C.用天平称量质量过程中，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D.用天平称量质量过程中，若指针指在分度盘中线左侧，将平衡螺母向右调7．如图甲、乙分别是某同学绘制的某物质的m－V和ρ－V图像。

对两图所包含信息的处理，不正确的是()A.图甲中图线与横轴夹角越大，表示物质的密度越大B.图甲说明物质的密度随着质量和体积的改变而改变C.图乙中水平图线表示该物质的密度不变D.图乙中阴影部分面积表示该物质的质量大小8．在测量液体密度的实验中，小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m－V图像，下列说法正确的是()(第8题)A.该液体的密度随质量的增大而增大B.量杯的质量为15 gC.60 cm3该液体的质量为40 gD.该液体的密度是1 g/cm39．甲、乙两球的质量相等，两球中有一个是空心的，另一个是实心的。

第五章质量与密度学情评估一、填空题(每空2分，共32分)1．某品牌新型汽车以20 m/s的速度在平直路面上匀速行驶，每行驶100 km消耗的汽油为8 L。

该汽车匀速行驶400 km所用的时间是______h，消耗汽油______kg。

(ρ汽油＝0.71×103 kg/m3)2．请在数字后面填上适当的单位：一只鸡蛋的质量约为0.05______；空气的密度是1.29______。

3．有一铁块，它的质量为0.25 kg，合________g。

它在高温下熔化成铁水后，质量将________；常温下，铁在潮湿的空气中放置很长时间易生锈，除去铁锈后，其质量________(后两空均填“变小”“不变”或“变大”)。

4．寒冬，室外水管容易破裂，因为气温低于0 ℃时，水开始凝固成冰，而冰的密度比水小，水结成冰后质量______，体积______(前两空均填“变大”“变小”或“不变”)，从而把水管胀裂。

体积为360 cm3的水结冰后体积是________m3。

(ρ冰＝0.9×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3)5．科学家发现了9颗位于宜居带(适合生命存在的区域)的行星。

若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍，体积约为地球的8倍，则它的密度与地球的密度之比约为________。

(行星与地球均看作质量均匀分布的球体)6．一个空玻璃瓶的质量是50 g，装满水后总质量为250 g。

当它装进半瓶某种液体时，测得总质量为160 g，则玻璃瓶的容积是________mL，该液体的密度是________g/cm3，若在瓶中再投入密度为2.5 g/cm3的小石子，直至液面刚好到达瓶口，再次测得它们的总质量应为______g。

(第7题)7．甲、乙两种液体的质量与体积的关系图像如图所示，由图可知，其中密度较1大的是______(填“甲”或“乙”)；最多能装200 g水的瓶子________(填“能”或“不能”)装下200 g的乙液体。

沪科版八年级物理《质量》课时练（含答案）一、单选题1．下列说法中符合实际的是（）A．一名中学生的身高约为165dm B．一张纸的厚度约为80μmC．一只母鸡的质量为500kg D．小刚百米短跑成绩为7.62s2．在观看庆祝中国共产党成立100周年大会直播时，慧慧同学用新买的一款轻而薄的手机拍照，这款手机的质量最接近（）A．1千克B．500克C．150克D．10克3．下列关于质量的说法中正确的是（）A．1kg铜比1kg棉花质量大B．将铁块从20℃加热到80℃，铁块的质量不变C．水结成冰后体积增大，质量也增大D．将一个铁块熔化成铁水后，质量变小4．小明是一名普通的八年级学生，下列对他的描述最接近实际的是（）A．他的质量约为50kg B．他的身高约为160mmC．他的正常体温约为39℃D．他的100m测试成绩为10s5．宇航服在地面上质量为120kg，飞船升空后宇航员感觉宇航服越来越轻，到达太空后宇航服的质量将（）A．大于120kg B．等于120kg C．小于120kg D．没有质量了6．2022年11月1日，“梦天实验舱”和“空间站组合体”成功完成交会对接，这是我国载人航天工程中最大质量的两个航天器在太空“握手”。

如图所示为空间站与地球的合影，下列说法正确的是（）A．能从太空拍摄到地球，说明地球是光源B．“梦天实验舱”从地球到太空中质量不会变C．完成对接后，“梦天实验舱”相对于空间站是运动的D．拍摄合影用的照相机与眼睛的成像原理是不同的7．天宫课堂第二课，航天员正在给孩子们讲解太空奥秘。

如下左图冰墩墩从他们前面飘过，将该冰墩墩从地球带上中国空间站，其质量（）A．变小B．不变C．变大D．无法确定8．下列说法中正确的是（）A．地面上的物体被移到月球上，质量将变小B．1kg铁的质量比1kg棉花的质量大C．一块冰熔化成水，其质量减小D．将一铁块拉制成铁丝，它的质量不发生变化9．苹果是非常好的水果，一个成熟饱满的苹果质量最接近（）A．2g B．20g C．200g D．2000g10．如上右图所示，在使用托盘天平时，某实验小组无论怎样调平衡螺母，天平横梁总是左低右高，经小组思考讨论，他们往右托盘中放入了一颗0.1g小石子，终于把天平横梁调至水平平衡状态，接下来测量质量情景如图，则该烧杯和液体的总质量应该为（）A．62g B．62.1 g C．61.9g D．无法判断二、填空与作图题1．请你给下列物理量填上合适的单位（填符号）物理课本的长度约为25 ；一个鸡蛋的质量约为50 ；成年人正常步行的速度约为1.1 ；2．声音在真空中的传播速度是m/s，光在真空中的传播速度是m/s，一个鸡蛋的质量大约是50 。

沪科版物理八上第5章质量与密度附参考答案一、填空题。

1、在“测量液体质量”的实验中，小刚把天平放在工作台面上，当移动游码至零刻度时，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图1所示，此时应将平衡螺母向调。

用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g，将盐水倒出，再用调节好的天平测量此时烧杯的质量，天平平衡时，砝码及游码的位置如图2所示，则倒出的盐水质量为g。

2、如图所示，使用量筒按正确的方法读数时，应沿虚线________的方向观察量筒刻度，此时的读数是________mL。

若沿虚线a的方向观察，读数会________(选填”偏大”或”偏小”)。

3、“全碳气凝胶”的密度仅为0.16 kg/m3，即为__ __g/cm3，用它制成体积为100 m3的实心“人造山峰”，质量只有__ __kg.若将它切去一半，剩下部分的密度将__ __(填“变大”“变小”或“不变”)．4、地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0．46 kg的地沟油，测出其体积为0．5×10－3 m3，该地沟油的密度是________kg/m3；________(选填”能”或”不能”)用密度这一指标鉴别地沟油。

(已知正常食用油的密度约为0．91×103～0．93×103 kg/m3)5、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧。

要使天平平衡。

应将横梁右端的平衡螺母向（左/右）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中（增加/减少）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为。

6、用量筒可以测量形状不规则石块的体积，如图所示。

(1)图甲中水的体积为V1＝________mL＝________cm3。

(2)用细线拴住石块并浸没在水中，如图乙所示，则石块和水的总体积V2＝______cm3。

八年级物理第五章质量与密度测试题（沪科版附答案）第五章质量与密度达标测试卷一、填空题．填上合适的单位：一个苹果的质量大约为100______，一个成年人质量大约为60______，2t＝XX______。

．酒精的密度为0.8×103千克/米3，其单位读作______________。

一只杯子最多可盛质量为0.2千克的水，它一定________盛下质量为0.2千克的酒精，如果用此杯子盛满浓盐水，则盐水质量一定________0.2千克。

．甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为21，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡，甲和乙的质量之比为________；若将甲切去13，乙切去34，那么甲和乙剩余部分的密度之比为________。

．使用托盘天平时应把天平放在________桌面上，再把游码拨到标尺左端“0”刻度线处，若指针仍偏左，此时应将横梁右端的________________向________端调节。

在测量物体的质量时，如果指针偏向分度标尺的右侧，应把右盘中的砝码____________一些，天平才能平衡。

在测量物体的质量时，当把一最小的砝码加入右盘中时嫌多，而取出这只最使天平平衡，从__________小的砝码又嫌少时，应通过调节．而测出物体的质量。

．如图所示，点燃的蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。

这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变____________，所以热空气____________，形成气流，气流通过扇叶时，带动扇叶转起来。

．某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是____________g/c3；若另一块同种橡皮泥的体积为20c3，则其质量是____________g。

．塑料是20世纪的产物，自从它被开发出来，用途日益广泛，如常常利用塑料不同的物理特性制成各种塑料产品，表演场景中滚落的“石头”用塑料泡沫做成是利用塑料________________的物理特性。

初中物理沪科版八年级全一册第五章第一节质量练习题-普通用卷(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初中物理沪科版八年级全一册第五章第一节质量练习题一、单选题1.下列关于质量的说法正确的是()A. 橡皮泥捏成泥人后，质量变小了B. 白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了C. 1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大D. 物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的2.观察身边的物理现象--下列估测最接近实际的是()A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为27sB. 一个鸡蛋的质量大约是500gC. 课桌的高度约为1.5mD. 教室的高度大约是3m3.下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是()A. 一根被压缩了的弹簧B. 一物体从月球被移动到地球上C. 一块被加热至发红了的铁块D. 不断长高的一棵树4.一冰块熔化成水后，一定不变的物理量是()A. 温度B. 质量C. 体积D. 状态5.为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。

根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过()A. 9tB. 9kgC. 9gD. 9mg6.一块铁块的质量会发生变化的情况是()A. 将它熔化成铁水B. 磨掉铁块一个角C. 把它轧成薄铁片D. 从地球运到月球7.用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数，正确的操作顺序是()A. ①②③④⑤⑥B. ②①④③⑤⑥C.②③①④⑤⑥ D. ③②①④⑤⑥8.学习了质量这个物理量后，我们应能对周围存在的一些物体的质量进行估测，质量为2×105毫克的物体可能是()A. 平时喝的一大瓶矿泉水B. 教室内的一张课桌C. 每天蛋奶工程发给我们的一个鸡蛋D. 一个苹果9.电子的质量是9.1×10−25mg，若用kg表示应该是()A. 9.1×10−22kgB. 9.1×10−28kgC. 9.1×10−31kgD. 9.1×10−34kg10.下列物体中，质量可能是0.15kg的是()A. 一头大象B. 一个苹果C. 一台电视机D. 一只蚂蚁二、填空题11.如图所示，一头大象的质量约6______(填单位符号)，合______kg；一名中学生的质量约50kg，合50000______(填单位符号)，一头大象的质量是一名中学生的______倍。

沪科版八年级物理第五章质量与密度章节练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于密度、质量与体积的说法中正确的是（）A．同样条件下，一瓶水的密度比一桶水的密度小B．铜的密度比铝的密度大，表示铜的体积比铝的体积大C．铜的密度比铝的密度大，表示铜的质量比铝的质量大D．把一铝块切成体积不同的两块，这两块铝的密度相等2、关于质量和密度，下列说法正确的是（）A．从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了B．氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半C．水从0℃升高到4℃的过程中，密度逐渐变小D．同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变3、小媛实验探究得到质量为1g的水体积随温度变化关系如图，以下说法正确的是（）A．4℃时水密度最小，为1×103kg/m3B．同种物质同一物态下密度与温度无关C．1℃时水的密度比5℃时的小D．由1℃升高到12℃，水的体积一直变大4、小明同学用天平测物体的质量，在调节天平平衡时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在右盘，在左盘放入50g、10g、5g的砝码各一个、游码处于0.5g的位置时，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体实际的质量是（）A．65g B．65.2g C．65.3g D．64.7g5、甲、乙两种物质的质量—体积关系如图所示，由图可知（）A．甲物质密度为2.7kg/m3B．若甲、乙的质量相等，则甲、乙的体积比为3∶1C．乙物质密度为0.9×103g/cm3D．若甲、乙的体积相等，则甲、乙的质量比为3∶16、对于日常生活中的一些估计，下列符合实际的是（）A．一支2B铅笔的质量约为500gB．人体正常体温约为42℃C．初中物理课本的长度约为0.27mD．人步行的速度10m/s7、在设计“探究物质的质量与体积的关系”实验数据表格时，不需要的项目栏是（）A．物质种类B．质量C．体积D．密度8、如图甲所示，小明向高度为5cm圆柱形容器B中注入某种液体，为了防止容器B中的液体流到电子秤上，将高度高于容器B的圆柱形容器A与容器B的底部紧密粘连。

第五章 质量与密度第一节．质量1．物体所含物质的多少叫做物体的 。

物体的状态、形状、位置怎样变化，它们 各自所含物质的多少是 的。

2．单位换算:＝ kg ＝ g ；3000mg ＝ g ＝ kg 。

3．使用天平称物体的质量时，把物体放入天平的 盘，砝码放入天平的 盘。

如果把最小的一个砝码加入右盘，指针偏向分度盘的右侧，取出最小的一个砝码时，指针 偏向分度盘的左侧，则接下来的操作是 ，使 天平重新平衡。

4．请在下列各物体的质量数后面填上适当的单位：（1）一瓶矿泉水的质量约为5×102；（2）一辆自行车的质量约为20 ；（3）一支自来水笔的质量约为2×10－5 。

5．宇航员在太空中处于失重状态，他的质量 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

6．1kg 铁的质量与1kg 棉花的质量比较，谁的质量大？( )A ．铁的质量大B ．棉花的质量大C ．一样大D ．无法确定 7．关于物体的质量,下面说法哪种正确（ ）A ．同一铁块,做成铁锤质量大,做成铁管质量小B ．一块铅熔化后成液体时,质量变小了C ．一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大D ．一块铜的质量不随它的形状、状态、位置、温度的改变而改变8．一物体质量为60000mg ，这个物体可能是( )A ．一张课桌B ．一块橡皮C ．一块砖D ．一个鸡蛋9．下列物体的质量最接近2kg 的是（ ）A ．一个苹果B ．一只公鸡C ．一本物理书D ．一张课桌10．一元硬币的质量最接近（ ） A ． B ．5g C ．50g D ．500g11．质量相同的木块和铁块相比较（ ）A ．木块的体积较大,所以所含物质较多B ．铁块较重,所以所含物质较多C ．木块和铁块质量相同,所含物质的多少是一样的D ．无法比较其物质含量的多少 ( ) ( )12．以下关于质量的说法中,正确的是（）A．把铁条拉成很细的铁丝,质量变小了 B. 密闭容器中的冰熔化成水，质量变大了C．宇航员在太空中的质量比在地面上小 D．1kg的铁块和1kg的棉花质量一样大13．航天员费俊龙把圆珠笔从地球带到了太空中，则圆珠笔一定不变的是（）A．位置 B．质量 C．温度 D．体积14．一满杯水结成冰时，把杯子涨破了，这是因为水结成冰时（）A．质量和体积都变大了 B．质量不变，体积变大了C．体积不变，质量变大了 D．质量和体积都不变15．一艘从巴西某港口装上10万吨铁矿石的轮船，驶到中国上海港，铁矿石的质量（） A．因位置改变，质量改变了 B．因温度改变，质量改变了C．因气候改变，质量改变了 D．以上说法都不对16．某地区遭受冰雹袭击，其中最大的冰雹有鸡蛋大小，造成入夏后我区最严重的一次自然灾害．你估计这个大冰雹的质量约为（）A．500克B．250克 C．50克D．5克17．一个鸡蛋的质量、一张试卷纸的厚度大约分别是（）A．60克、0.8毫米 B．60克、80微米C．6克、0.8微米 D．6克、80微米18．下列物品中质量最接近1千克的物体是（）A．一只乒乓球B．一只钢笔C．一升自来水D．一辆自行车。

第五章质量与密度单元测试一．选择题1．关于1千克水和1千克冰，下列说法正确的是（）A．1千克水的质量大于1千克冰的质量B．1千克水的质量小于1千克冰的质量C．1千克水的质量等于1千克冰的质量D．以上说法都不正确2．一个金属配件被航天员从地球带到太空实验室中，与在球上相比，这个配件的质量（）A．不变B．变大C．变小D．不存在了3．在实验室中，常用来测量液体体积的仪器是量筒，如图所示，使用方法正确的是（）A．甲B．乙C．丙D．都可以4．用天平称一枚大头针的质量，下列方法中正确的是（）A．把一枚大头针放在天平上仔细称量B．先称出200枚大头针的质量，再通过计算求得C．把一枚大头针放在天平上多次称量，再求平均值D．把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量5．甲、乙两个实心物体（均为正方体）放在横梁已平衡的天平上，指针刚好指在分度盘的中间位置，如图所示，则（）A．甲物体的质量较大B．两物体的质量相等C．乙物体的密度较大D．两物体的密度相等6．只测一次，要求较准确的测出90cm3的酒精，请你在下列四种规格的量筒中，选出适当的量筒（）A．量程是100mL，分度值是1mLB．量程是200mL，分度值是2mLC．量程是50mL，分度值是1mLD．量程是50mL，分度值是2mL7．小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是（）A．用托盘接1滴水，多次测量取平均值B．用托盘接100滴水，测其质量为m，则每滴水的质量为C．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接1滴水测总质量m1，则每滴水的质量为（m1﹣m0）D．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接100滴水测总质量m1，则每滴水的质量为8．2019年5月12日零时国内油价迎来年内最大幅度的下调，其中92号汽油每吨降低250元，意味着92号汽油每升将下降0.2元，据此测算92号汽油的密度是（）A．1.25×103kg/m3B．0.8×103kg/m3C．0.75×103kg/m3D．0.72×103kg/m39．把一金属块浸没在盛满酒精的杯子中，从杯中溢出16g的酒精，若将该金属块浸没在盛满水的杯子中，从杯中溢出水的质量是（ρ酒＝0.8×103kg/m3）（）A．8g B．16g C．20g D．22g10．由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡。

沪科版八年级物理《第五章章质量和密度第一节质量》同步练习（含答案）一．选择题（共16小题）1．在生产、生活中，人们经常要估测，下列估测符合实际的是（）A．中学生的质量大约是50 kgB．人步行5km路程，用时大约10minC．人脉搏的正常跳动频率约为70HzD．声音在水中的传播速度为340m/s2．在“神舟六号”上，物体处于失重状态，航天员的钢笔都可以漂浮在空中，这时，钢笔的质量与它在地面上的质量相比将（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定3．在宇宙飞船中，物体处于失重状态．如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（）A．为零B．不变C．变小D．变大4．一个鸡蛋的质量大约为（）A．5g B．5kg C．50g D．50kg5．下列物体质量发生变化的是（）A．水全部结成冰B．瓶中的液化石油气用去一半C．铝块拉制成铝线D．将月球上的岩石带到地球6．下列关于质量的说法中正确的是（）A．粉笔在黑板上写字时，质量不变B．水结成冰时，质量不变C．一壶水加热到沸腾时，质量不变D．一千克铁比一千克棉花质量大7．一个鸡蛋的质量、一张书桌的高度、一块橡皮从桌上落到地面的时间，大约分别为（）A．60g、0.8m、0.5s B．10g、80cm、0.5sC．60g、80mm、5s、D．109、08dm、5s8．质量为1.5×105毫克的物体可能是（）A．一头牛B．一只老母鸡C．一本书D．一头大象9．下列单位换算正确的是（）A．1.32kg=1.32kg×1000=1320g B．1.32kg=1.32×1000kg=1320gC．1.32kg=1.32×1000g=1320g D．1.32kg=1.32×1000=1320g10．下列物体质量的记录中，质量最小的是（）A．m A=1.19×10﹣7t B．m B=125g C．m C=0.13g D．m D=0.00012kg 11．工人师傅四次测量同一工件的质量，分别为43.2g、43.3g、43.1g、43.3g．则其质量为（）A．43.2g B．43.22g C．43.225g D．43.3g12．小明在调节天平平衡时，忘记了将游码归零，用这架天平称物时（）A．测量值大于真实值B．测量值小于真实值C．测量值等于真实值D．无法确定测量值与真实值大小关系13．小明用天平测量物体的质量，调节天平平衡后，他将物体放在天平左盘，并向右盘添加砝码．当他向右盘添加一个10g砝码后，天平的指针如图所示，小明接下来的操作是（）A．向左移动平衡螺母B．将10g的砝码取下来换上5g的砝码C．移动游码D．继续向右盘添加5g的砝码14．用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（）A．向左调节平衡螺母B．向右调节平衡螺母C．从右盘里减去砝码D．往右盘里增加砝码15．小明用托盘天平称量石块的质量时，他先把石块放入天平左盘，在右盘内增、减砝码，并调节游码，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则石块质量为（）A．80g B．81g C．80.1g D．81kg16．关于托盘天平的使用，下列说法中正确的是（）A．使用天平时，应将天平放在工作台上B．使用前，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度尺中央的刻度线C．天平的右盘放置需称量的物品，左盘放置砝码；添加砝码和移动游码，使指针尖对准分度尺中央的刻度线，此时所称量物品的质量等于砝码的质量与标尺上的示数之和D．可以用手直接从砝码盒中取砝码二．填空题（共9小题）19．近期，我国进行了“探空火箭”实验，该火箭搭载了多款新型探测仪器，这些仪器在太空中的质量_________（选填“变大”“变小”或“不变”），分离前相对于火箭是_________（选填“运动”或“静止”）的．20．一杯水的质量大约是200_________（填适当的单位符号），如果将这杯水用飞船带到太空中去质量是_________（选填“变化”或“不变化”）的．21．单位及单位换算：海洋中一头蓝鲸的质量约为120t=_________kg；某位九年级男同学的质量约为6×104_________；22．月球表面的吸引力是地球的，一个质量为6kg的物体被宇航员带到月球上后，质量是_________kg．23．变换单位：1.2t=_________kg；3×105g=_________kg；450mg=_________kg24．单位换算：（1）氯原子的质量是1.7×10﹣27千克=_________克=_________吨；（2）月球的质量约是7.4×1025克=_________吨=_________千克=_________毫克．25．在下列空格上填上适当的单位或数值：一个普通中学生的质量约60_________，光在真空中的速度是_________m/s．26．一切物体都是由_________组成的，物质的质量不随形状、_________、_________温度而改变．27．2007年8月9日6时36分，美国“奋进”号航天飞机载着包括首位女教师宇航员芭芭拉•摩根在内的7名宇航员以及2268公斤重的物品顺利升空了．当这2268公斤重的物品送到空间站时，质量_________（填“变大”、“变小”或“不变”）；这时若以地球为参照物，他们是_________的（填“静止”或“运动”）．三．解答题（共3小题）28．（1）一个中学生的质量约为50_________；（2）你平时走路的速度约为4_________；（3）物理课本长约为26_________（填上合适的单位）；（4）如图所示，木块的长度为_________cm．29．一个大头针的质量约为80 _________，所以无法用我们实验室的天平直接测量，你能只利用天平和一盒大头针测出一个大头针的质量吗？请简单的写出方法．30．奥运会火炬“祥云”的设计充分体现了科学与艺术的融合．请根据你对奥运火炬所了解的信息回答：（1）红色是火炬的主色调，从光学角度看，火炬的主要部分之所以呈现红色，是因为_________．（2）火炬“重985克”，用规范的物理语言表述应该是_________．火炬长72cm，合_________m．（3）火炬外壳使用到金属材料铝，这主要是因为（_________）A．铝的导热性差B．铝的磁性强C．铝的导电性好D．铝的密度小（4）“人文奥运”、“绿色奥运”是北京奥运会提出的重要理念，“祥云”火炬的设计在很多方面体现出这些理念，凸现了“对人的关怀”和“对环保的重视”．请根据上图提供的信息，从物理学的角度简要说明“祥云”火炬的设计是如何体现这些理念的．（只要求回答其中一点）．沪科版八年级物理《第五章章质量和密度第一节质量》同步练习（参考答案）参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．考点：质量的估测；速度与物体运动．声音在不同介质中的传播速度；光的传播速度与光年．专题：估算综合应用题．分析：本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．解答：解：A、中学生的质量大约是50kg，所以A符合实际情况；B、人步行的速度大约为1.2m/s，步行5km路程，用时大约t===4166s≈70min，所以B不符合实际情况；C、人脉搏的正常跳动频率约为1Hz，所以C不符合实际情况；D、声音在空气中的传播速度为340m/s，所以D不符合实际情况．故选A点评：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．2．考点：质量及其特性．专题：质量及其测量．分析：物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系，与物体所含物质的多少有关．解答：解：质量是物体本身的一种属性，与物体是否受到重力无关，所以失重状态下，钢笔的质量与它在地面上的质量没有变化．故选C．点评：此题考查的是质量的特点，把握影响因素﹣﹣物质多少，排除无关因素的干扰，就能正确解答此类问题．3．考点：质量及其特性．专题：质量及其测量．分析：质量是物体的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关．解答：解：质量是物体的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关．将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的位置不断变化，但物质多少没有变化，所以质量不变．故选B．点评：抓住物理量的概念，深入理解并能运用物理知识进行判断其是否变化．质量是属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关．4．考点：质量的估测．专题：质量及其测量．分析：此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项．解答：解：10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．故选C．点评：质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断．如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg 左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等．5．考点：质量及其特性．分析：质量是物体本身的一种属性，它只与构成物体的多少有关，与物体的位置、形状、状态、温度等都没有关系．解答：解：A、水全部结成冰，状态变了，但是冰所含水的多少没变，质量不变．故A说法正确．B、瓶中的液化石油气用去一半，虽然体积没变，但是所含的石油气减少一半，质量就减少一半．故B说法不正确．C、铝块拉制成铝线，形状变了，但是铝线所含铝的多少没变，质量不变．故C说法正确．D、月球的岩石带到地球，位置发生变化，但是所含物质的多少没变，质量不变．故D说法正确．故选B．点评：掌握质量的概念，知道质量是物体的一种属性．6．考点：质量及其特性．专题：质量及其测量．分析：物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关．解答：解：A、粉笔在黑板上写字时，有磨损，质量变小．此选项错误；B、水结成冰时，状态发生变化，但物质多少没有变化，所以质量不变．此选项正确；C、一壶水加热到沸腾时，不断汽化，质量变小．此选项错误；D、一千克铁比一千克棉花的质量相等．此选项错误．故选B．点评：此题考查的是质量的特点，知道影响因素﹣﹣物质多少，无关因素﹣﹣形状、状态、位置和温度，是解决此类问题的关键．7．考点：质量的估测；时间的估测；长度的估测．专题：估算综合应用题．分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解答：解：①10个鸡蛋的质量大约1斤=500g左右，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，此题中应该为60g；②中学生的身高在160cm左右，书桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右；③橡皮从桌上落到地面的时间在0.5s左右．故选A．点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．8．考点：质量的单位换算；质量的估测．专题：压轴题；估算法．分析：应该先将题中的质量单位毫克换算成我们熟悉的单位kg，然后再和题中的物体质量进行比对．解答：解：1.5×105mg=1.5×102g=1.5×10﹣1kg=0.15kgA、一头成年牛的质量应该是在500kg～1000kg左右，即使是小牛也有几十千克吧；B、一只老母鸡的质量大约是1、2kg；C、一本书的质量和题中的0.15kg比较接近；D、一头大象的质量应该有几吨了．故选C．点评：本题考查了学生对质量的单位是否有一定的了解以及对生活中的物体的质量是否有个大致的了解．9．考点：质量的单位换算．分析：kg和g之间的换算进率是1kg=1000g．解答：解：A、1.32kg×1000=1320kg，把1.32kg扩大1000倍．故A说法不正确．B、1.32×1000kg=1320kg，单位kg没化成g．故B说法不正确．C、1.32kg前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算，所以1.32kg=1.32×1000g=1320g．故C说法正确．D、1.32kg单位换算时，应是倍数1.32乘以进率，不能漏掉单位，故D说法不正确．故选C．点评：此题主要考查学生对质量单位之间的换算理解和掌握，解答此题的关键是熟练掌握kg和g 之间的进率．单位换算时前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．10．考点：质量的单位换算．专题：质量及其测量．分析：把四个选项中的质量都换算成以g为单位的数据，再比较．解答：A、m A=1.19×10﹣7t=0.119g；B、m B=125mg=0.125g；C、m C=0.13g；D、m D=0.00012kg=0.12g．∴0.119g＜0.12g＜0.125g＜0.13g．故选A．点评：本题考查了质量的单位之间的关系：1kg=10﹣3t=103g=106mg．11．考点：质量的测量与天平．分析：减小测量时的实验误差的方法：多测几次取平均值、改进实验仪器，使其更完善更合理；本题属于第一种减小误差的方法，求出四次测量的质量的平均值即为工件的质量．解答：解：工件质量m==43.225g≈43.2g．故选A．点评：特别强调：一是算出的平均值要根据四舍五入的方法与题干中给出的数值位数一样；二是若题干中给出的数值有的存在明显偏差，即有测量错误，要先把这一数值舍去再取平均值．12．考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：使用天平时，把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的“0”刻度线，然后再调节平衡螺母使天平的横梁平衡．解答：解：如果在调节横梁平衡时，游码忘记移到标尺左端的“0”刻度线上，相当于零刻度改变了位置，零刻度右移到一定值，用它测量时，测量值比真实值大．故选A．点评：正确使用天平测量物体的质量．用天平测量物体质量时，能计算物体的质量．13．考点：天平的使用．专题：质量及其测量．在称量中，不能移动平衡螺母，当指针向哪侧偏，说明哪侧的物体质量重，故只能靠增加或减少砝码或移动游码来调节天平的平衡．解答：解：称量过程中出现指针右偏的情况，说明砝码质量大，则应减少砝码，即将10g的砝码取下来换上5g的砝码．故选B点评：在调节天平的过程中，需要调节平衡螺母，在称量物体质量过程中，需要增减砝码或移动游码．14．考点：天平的使用．专题：实验题．分析：调节天平的横梁平衡之前，要把游码移到标尺左端的零刻度，称量物体质量时，物体放在天平的左盘，往右盘增加砝码或移动游码，使天平的横梁重新平衡，向右移动游码，相当于向天平的右盘增加砝码．解答：解：由分析知，向右移动游码相当于向天平的右盘增加砝码．故选D．点评：天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等．15．考点：天平的使用．分析：正确使用天平：（1）把天平放在水平台上，把游码拨到零刻度，（2）调节天平的横梁平衡，（3）左物右码称量物体质量，物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和解答：解：标尺一个大格1g，每一个小格0.2g，并且以游码的左侧对准的刻度为准，物体的质量=10g+20g+50g+1g=81g．故选B．点评：正确调节天平，正确称量物体，正确读出质量是多少；调节天平平衡时，平衡螺母向上翘的方向移动．16．考点：天平的使用．天平使用的基本法则，放、拨、调、左物右砝、不能用手拿砝码等要牢记！解答：解：A、天平使用放到水平工作台上；A错；B、使用前，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度尺中央的刻度线，B对；C、称量时应左盘放物体，右盘放砝码，C错；D、不能用手拿砝码，D错．故选B．点评：考查天平的基本使用法则，会操作会理解记忆．二．填空题（共9小题）17．考点：质量及其特性；运动和静止的相对性．专题：运动和力．分析：①质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关；②一个物体相对于参照物的位置发生变化，这个物体是运动的；相对于参照物的位置没有变化，这个物体就是静止的．解答：解：①物体的质量是本身的一种属性，与所在位置无关，所以这些仪器在太空中的质量不变；②以火箭为参照物，分离前仪器相对于火箭的位置没有变化，所以是静止的．故答案为：不变；静止．点评：此题考查的是质量的特点和物体运动状态的判断，知道影响质量的因素和会根据参照物判定物体运动状态，是解决此题的关键所在．18．考点：质量的估测；分析：①物体质量的单位换算关系，1kg=1000g，1g=1000mg，1mg=1000μg；②质量是物体本身的一种属性，与物体的位置无关；③波速等于波长乘以频率．解答：解：①一杯水的体积在200ml=2×10﹣4m3左右，其质量为m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10﹣4m3=0.2kg=200g；②如果将这杯水用飞船带到太空中去，只是位置发生变化，质量不变化；故答案为：g；不变化；点评：此题考查的是物体质量大小的判断、质量的特点以及频率、波长与波速的关系，其中频率、波长、波速的计算过程中要注意单位换算．19．考点：质量的估测；物理量的单位及单位换算．分析：（1）质量单位的关系是：1t=1000kg；1kg=1000g；解答：解：（1）∵1t=1000kg∴120t=120000kg；（2）∵1kg=1000g∴九年级男同学的质量约为：60kg=6×104g；故答案是：120000，g，．点评：此题主要考查质量单位换算关系和密度单位，这些都是基础知识，应当掌握．20．考点：质量及其特性；专题：应用题；质量及其测量；．分析：（1）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；解答：解：一个质量为6kg的物体被宇航员带到月球上后，质量不变，仍是6kg，故答案为：6；．点评：本题通过联系实际考查了学生对质量概念的理解，是一道基础题，比较简单．21．考点：质量的单位换算．分析：利用质量的单位换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg．直接换算即可．解答：解：∵1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg∴1.2t=1.2×1000kg=1200kg，3×105g=3×105×10﹣3kg=300kg，450mg=450×10﹣6kg=4.5×10﹣4kg；故答案为：1200，300，4.5×10﹣4．点评：本题考查了质量单位的换算，这是学生应掌握的基本能力22．考点：质量的单位换算．单位换算：分析：（1）1千克=1000克，1千克=0.001吨；（2）1克=10﹣6吨=10﹣3千克=103毫克；解答：解：（1）氯原子的质量是1.7×10﹣27千克=1.7×10﹣27千克×1000克=1.7×10﹣24克=1.7×10﹣27×0.001吨=1.7×10﹣30吨．（2）月球的质量约是7.4×1025克=7.4×1025×10﹣6吨=7.4×1019吨，7.4×1025克=7.4×1025×10﹣3千克=7.4×1022千克．7.4×1025克=7.4×1025×103毫克=7.4×1028毫克．故答案为：（1）1.7×10﹣24；1.7×10﹣30；（2）7.4×1019；7.4×1022；7.4×1028点评：考查了单位的换算，要求学生熟练掌握．23．考点：质量的估测；光的传播速度与光年．专题：应用题．分析：生活中对人的质量通常用“斤”做单位，中学生质量一般在100斤以上，将“斤”换算成质量的常用单位，可确定应填kg；对于光速，要记住它的大小，将数值填入即可．解答：解：质量的单位有t、kg、g、mg；中学生的质量一般在100斤（即50公斤）以上，也就是50kg以上，故应填单位kg；光在真空中的传播速度是3×108m/s；在空气中的速度略小于3×108m/s；在玻璃和水中的传播速度要明显小于3×108m/s；故答案：kg、3×108m/s．点评：此题考查对质量单位的认识以及物理上需要记忆的几个量；结合对生活实际的认识和理解，完成此题．24．考点：质量及其特性．专题：应用题；质量及其测量．分析：一切物体都是由物质组成的，质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变．解答：解：一切物体都是由物质组成的，质量是物体所含物质的多少，所以物质的质量不随形状、位置、状态和温度而改变．故答案为：物质；位置；状态．点评：本题主要考查了质量的概念，比较简单．25．考点：质量及其特性；运动和静止的相对性；电磁波的传播．专题：应用题．分析：质量是物体所含物质的多少，质量大小与不随物体的位置、形状、状态而改变．无线电通信就是通过电磁波来传送的．判断一个物体是否是运动的，要看这个物体相对于参照物有没有位置的改变．解答：解；质量是物体所含物质的多少，2268公斤重的物品送到空间站，只是位置改变了，所含物质的多少没有变，故质量没有变．我们的无线电通信就是通过电磁波来传送的．航天飞机相对地球有位置的改变，所以若以地球为参照物，他们是运动的．故答案为：不变、电磁波、运动．点评：本题难度不大，只要理解质量的概念，注意运动的相对性，认真审题是很容易的．三．解答题（共3小题）26．考点：质量的估测；长度的估测；速度与物体运动．专题：应用题．分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．解答：解：（1）一个中学生的质量（体重）一般在100斤即50kg左右；故单位应填kg；（2）人步行的速度一般在1.1m/s左右，不会达到4m/s；故单位填dm/s合适；（3）现在所用的物理课本长度大于20cm；（4）在材料物体的长度时，为减小误差，要估计到分度值的下一位，故图中木块的长度可记录为1.85cm；其中5是估计的；故答案为：（1）kg；（2）dm/s；（3）cm；（4）1.85．点评：本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．27．考点：质量的估测；累积法测量微小质量．专题：设计与制作题；累积法．分析：估计物体的质量大小，然后填上适当的单位；大头针质量很小，如果用天平直接测一个大头针的质量，天平是测不出来的，而100个大头针的质量可以用天平测出来，然后用100个大头针的质量除以100就可以得出一个大头针的质量．解答：解：大头针的质量很小，只有几十毫克，结合数据80，故填单位mg．用累积法测微小质量：先用天平称出100个大头针总质量，然后除以100，就可以得出一个大头针的质量．点评：把某些难以直接用常规仪器直接准确测量的物理量用累积的方法，将小量变成大量，不仅可以便于测量，而且还可以提高测量的准确程度，减小误差，这种方法称为累积法．累积法是一种特殊的测量方法，要掌握并会运用这种方法．28．考点：质量的估测；与密度有关的物理现象；物体的颜色．专题：简答题；信息给予题．分析：（1）不透明物体的颜色由它所反射的色光决定；（2）正确描述物体的质量，1cm=0.01m；（3）体积相同的情况下，密度越小，质量越小；（4）结合物体的特点解释设计理念．解答：解：（1）火炬呈现红色是因为它只能反射红光，不反射其他色光，所以其原因是：火炬的主要部分反射日光中的红色光，吸收其它颜色的光；（2）火炬“重985克”是人们的口语说法，实际是说火炬的质量是985克，72cm=0.72m；（3）在体积不变的前提下，因为铝的密度较小，所以质量也就小，这是火炬外壳使用金属材料铝的原因；（4）“祥云”火炬的设计体现的理念是：采用密度小的材料和中空塑件，质量较小，因而物重也较小，十分轻盈；故答案为：（1）火炬的主要部分反射日光中的红色光，吸收其它颜色的光；（2）火炬的质量是985克；0.72；（3）D；（4）采用密度小的材料和中空塑件，质量较小，因而物重也较小，十分轻盈．点评：此题主要考查对物体颜色、质量、长度、密度等基础知识的应用情况，比较简单．。

八年级物理全册第五章《质量与密度》测试卷-沪科版（含答案）一、填空题(每空2分，共30分)1．我国自主研制的大型客机C919采用了一种新材料——铝锂合金，该材料的密度为2.5×103 kg/m3，该密度值所表示的物理含义是______________________________________________________________。

2．中国科学家发现了一种“超级材料”石墨烯，它像气球一样“轻”，金属一样“坚固”。

从物理学角度来说，这里的“轻”是指________(填“密度”或“质量”)小，与铁等其他大部分金属相比，体积相同的石墨烯的质量较________(填“大”或“小”)。

3．小明用已调节好的天平测小石块的质量，当向右盘中添加上最小砝码后，发现指针所指的位置如图所示，则接下来的操作应是________________。

4．普通教室一般长约为8 m，宽约为6 m，高约为3 m。

小明查阅资料知道：空气的密度约为1.29 kg/m3，则一间教室里空气的质量为________kg。

5．小英同学用已调节好的托盘天平测物体质量，误将被测物体放在天平的右盘，天平再次平衡时，左盘砝码总质量为135 g，游码读数为1.6 g，则被测物体的质量是________g。

6．小华用已调节好的天平测某固体样品的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示；再将该固体样品放入盛有15 mL水的量筒中，最终水面的位置如图乙所示，则该固体样品的密度是________kg/m3。

7．如图所示，甲、乙分别是用托盘天平测物体质量过程中出现的两种情况，要使天平横梁达到水平平衡状态，图甲中接下来要进行的操作是__________________________________________________________________。

图乙中接下来要进行的操作是_____________________________________________。

八年级物理全册新版沪科版：第五章达标测试卷一、填空题(每空1分，共24分)1．某铁块的质量是80 g，合________kg；将此铁块熔化成铁水，其质量________(填“增大”“减小”或“不变”)。

2.太阳、地球和月球是我们最熟悉的三个球体。

下表列出了它们的一些基本数据，请你完成相应计算，填写在表格的空白处。

球体质量/kg 体积/m3密度/(kg·m－3)太阳 1.41×1027 1.41×103地球 5.97×1024 1.08×1021月球7.4×1022 3.35×1033.已知酒精的密度为0.8×103 kg/m3。

一只杯子最多可盛质量为0.2 kg的水，它一定________(填“能”或“不能”)盛下质量为0.2 kg的酒精；若用此杯子盛满浓盐水，则盐水质量一定________(填“大于”“等于”或“小于”)0.2 kg。

(已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水)4．为了方便航天员在太空失重条件下进食，一般把航天食品加工成一口大小，也就是所谓的“一口吃”食品。

如图所示，地球上一块质量是40 g的航天食品，运送到太空后，质量跟原来相比________；小明把一块航天食品切成四块，则每一块与原来比，密度________。

航空工业经常要用密度较小的钛合金作为材料，钛合金的密度是 4.5×103 kg/m3，表示的物理意义是___________________________________________。

(第4题) (第5题) (第9题)5．使用托盘天平时，应先把天平放在水平桌面上，再用镊子将游码拨至左侧“0”刻度线上，若指针偏左，则可将天平横梁右端的____________向______侧调节，使天平平衡。

然后把待测物体放在天平的________盘，天平平衡时，所加砝码与游码的位置如图所示，则物体的质量为________g。

沪科版物理八年级上册第五章质量与密度复习题一、单项选择题（共20小题；共40分）1. 下列都属于物质的物理属性的是A. 时间，长度，硬度B. 长度，质量，密度C. 质量，密度，弹性D. 硬度，颜色，密度2. 小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水，通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示。

小明取毫升这种牛奶，测得它的质量为克，则这种牛奶A. 未掺水B. 掺水含量以下C. 掺水含量D. 掺水含量以上3. 如图所示，瓶中装有大半瓶水，用刻度尺测出水深，然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为，若再用三角板与刻度尺配合，测得瓶底直径为。

该瓶的容积为A. B. C. D.4. 我国自行研制即将首飞的大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。

这种材料的优点是A. 密度小B. 弹性小C. 体积小D. 硬度小5. 黄金是一种贵重金属。

它不仅被视为美好和富有的象征，而且还以其特有的价值造福于人类。

常言说“真金不怕火炼”主要是指A. 金的熔点高B. 金的延展性好C. 金有金属光泽D. 金的化学性质稳定6. 小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左。

此时他应该A. 将游码向右移动，至横梁再次平衡B. 将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C. 将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D. 将右盘砝码再减少一些7. 在一瓶水温度降低的过程中，这部分水的密度A. 一定不变B. 可能变大C. 一定变大D. 可能不变8. 下列说法中与实际相符的是A. 课桌的高度约B. 一名中学生的质量约C. 常温常压下纯水的密度是D. 一名中学生骑自行车的速度约9. 下列测量方案中，最合理的是A. 测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量B. 测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测边长并计算体积C. 测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积D. 测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积10. 一物体的质量为毫克，这个物体可能是A. 一张课桌B. 一块橡皮C. 一头大象D. 一个苹果11. 下列关于质量的说法中正确的是A. 水结成冰后质量变大了B. 物理书在北京和上海的质量是一样的的棉花比的铁块质量小D. 将铁块压成铁饼，质量减小了12. 以下是司索同学测定酒精密度的一些实验步骤：①用天平测出空矿泉水瓶的质量为；②在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量为；③将水倒出，在矿泉水瓶中装满酒精，用天平测出总质量为；④用量筒测出矿泉水瓶中酒精的体积为；⑤计算酒精的密度。

沪科版八年级物理第五章质量与密度专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、物理实验室中，常用的测量时间的工具是（）A．刻度尺B．天平C．量筒D．秒表2、如图所示是甲和乙两种液体物质的质量和体积的关系图像，下列说法正确的是（）A．甲、乙两物体的密度之比是2：1B．乙物质的密度与质量成正比C．若甲和乙的质量相等，则甲的体积是乙的4倍D．甲和乙两种液体等体积混合后的密度大于1g/cm33、在实验室中，常用悬垂法测蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量m，用量筒测量蜡块的体积如图所示，则计算蜡块的密度的表达式为（）A ．m VB ．23m V V +C ．12m V V -D ．321mV V V -- 4、小泓同学在做测量液体密度实验时，分别测量了A 、B 两种不同液体的密度，并绘制了m -V 图像，如图所示，下列说法不正确的是（ ）A ．水的m -V 图像应该在II 区域B ．质最为60g 的A 液体的体积为40cm 3C ．A 、B 质量相同的时候，液体体积之比是1∶6D ．由图像可以得出体积越大的液体，质量一定越大5、估测在生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）A ．一支新2B 铅笔的长度约18cm B ．中学生普通课桌的高度约40cmC ．一个普通鸡蛋的质量约为150gD ．成人正常的步行速度为10m/s6、关于物质的密度，下列说法中正确的是（ ）A ．“铁比木头重”这句话是指拿起铁块一定比拿起木块费力B ．将正方体木块切去一半，剩余部分质量变小，密度变小C ．由公式mV ρ=可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比D ．密度是物质本身的一种特性，不同物质的密度一般不同7、祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料，满足了火星车轻量化的要求。

【最新版】沪科版八年级上册物理第五章 《质量与密度》测试卷（含答案）一、选择题(每题3分，共30分。

9～10题有两个选项符合题目要求)题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1．下列物体的质量最接近1．5 kg 的是( )2．下列关于质量的说法，正确的是( )A ．一件衣服从北京快递到青岛，质量不变B ．积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大C ．冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小D ．飞船从太空回到地球，质量变小3．关于密度公式ρ＝mV，下列说法正确的是( )A ．ρ与m 成正比，m 越大ρ越大B ．ρ与V 成反比，V 越大ρ越小C ．物体的密度与它的质量和体积无关D ．物体的体积增加一倍，则它的密度一定变为原来的一半4．一般来说物质遵从热胀冷缩的规律。

当物体发生“热胀”时，以下说法正确的是( )A ．物体体积变小B ．物体密度变小C ．物体质量变大D ．物体没有任何变化5．想测量一颗绿豆的质量，最好采用下列哪种方法( )A ．将一颗绿豆直接放在天平上测量B ．测50颗绿豆的质量，再除以50C ．将一颗绿豆放在天平上反复多次测量取平均值D ．测一颗绿豆与一个金属螺帽的总质量，再测螺帽质量，相减6．三个完全相同的杯子里分别放有质量相同的实心铝块、铜块和铅块，然后将水注满三个杯子(液面超过物体)，则水最多的杯子是(ρ铝<ρ铜<ρ铅)()A．放入铝块的杯子B．放入铜块的杯子C．放入铅块的杯子D．无法判断7．小欣用调节好的标尺最大刻度为5 g的托盘天平称量物体质量时，将被称量的物体放在右盘，向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。

此时，他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加，得到的结果是108 g，则物体的质量为()A．92 g B．111 gC．116 g D．102 g8．有一个水桶内已经结满了冰(冰面与桶口相平)，当冰完全熔化后，再倒入0．5 kg的水恰好装满。

若用该空桶装满酒精，最多能装酒精的质量是(ρ冰＝0．9×103 kg/m3，ρ酒精＝0．8×103 kg/m3)()A．5 kg B．0．5 kgC．4 kg D．0．4 kg9．如图所示，将5个甲球和4个乙球摆放在已调平的天平上，天平依旧平衡。