争当“阳光少年”主题班会主持词

班会主持词有关班会主持词模板集合五篇班会主持词篇1主持(合)：同学们!五年四班“倡导诚实守信，争做阳光少年”少先队活动现在开始!主持甲：同学们，我先给大家讲一个故事：丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。

一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。

那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。

那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。

于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。

那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。

国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。

他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。

”国王指着告密人说：“是他。

”那人就是五色鹿救起的那个人。

五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗?”国王激动的说：“五色鹿啊!你虽是四脚动物，却有慈悲的心。

而你眼前的人，却是禽兽不如!”这个故事告诉我们：实现诺言，是一种诚信，而诚信是做人的根本。

主持乙：哈佛大学是世界上著名的大学之一，这所学校把“真理”作为校训。

在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”，这个词代表了“真相、诚实和正直”。

正门上还刻了一句话：“真理之门只会向那些正直的民族开放。

”意思是说，在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。

主持甲：让我们看看什么是诚信? 诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。

即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

主持乙：同学们知道了什么是诚信后，让我们了解两个诚信的故事：主持甲：事例一：一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。

转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的;另一条路，标明是士兵跑的小径。

他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。

做阳光少年主题班会开场白
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能在这个阳光明媚的日子里主持我们的主题班会——做阳光少年。

阳光，是希望的象征，是活力的代表。

它温暖着我们，照亮我们的前路。

阳光少年，就是那些充满活力、积极向上、乐观开朗的少年。

他们热爱生活，热爱学习，勇敢地面对挑战，不畏困难。

今天，我们聚集在这里，就是为了探讨如何做一个阳光少年。

我们将一起学习阳光少年的特质，分享彼此的经验，互相学习，互相鼓励。

让我们一起，用阳光的心态，阳光的行动，做一个阳光少年。

让我们的生活充满阳光，让我们的世界更加美好。

期待我们的主题班会能够带给大家更多的启示和收获，让我们一起成长为一个阳光少年！
谢谢大家！。

倡导诚实守信,争做阳光少年主题班会主持词(共4页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-倡导诚实守信，争做阳光少年主持（合）：同学们！五年四班“倡导诚实守信，争做阳光少年”少先队活动现在开始！主持甲：同学们，我先给大家讲一个故事：丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。

一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。

那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。

那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。

于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。

那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。

国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。

他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。

”国王指着告密人说：“是他。

”那人就是五色鹿救起的那个人。

五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗”国王激动的说：“五色鹿啊！你虽是四脚动物，却有慈悲的心。

而你眼前的人，却是禽兽不如！”这个故事告诉我们：实现诺言，是一种诚信，而诚信是做人的根本。

主持乙：哈佛大学是世界上著名的大学之一，这所学校把“真理”作为校训。

在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”，这个词代表了“真相、诚实和正直”。

正门上还刻了一句话：“真理之门只会向那些正直的民族开放。

”意思是说，在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。

主持甲：让我们看看什么是诚信诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。

即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

主持乙：同学们知道了什么是诚信后，让我们了解两个诚信的故事：主持甲：事例一：一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。

转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。

他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。

做个阳光少年主题班会第一篇：做个阳光少年主题班会做个阳光少年二（1）班教学目标：1.初步了解“阳光少年”的内涵，知道“阳光少年”的意义以及成为“阳光少年”的标准。

2.通过观察、对比，讨论交流身边存在的一些行为，辩别这些行为与“阳光少年”的行为是否一致。

3.选定主题，生成子课题，建立研究小组，设计并完善方案，为实施研究作好准备。

教学过程：一、热身活动，规范行为1.师：同学们大家好，很高兴能和大家一起探讨本次的实践活动。

在上课之前我们先开展一次小小的竞赛活动：“我是拼图高手”，看哪一组最快能完成拼图。

请听竞赛规则：（1）小组讨论，同时开始。

（2）不允许损坏拼图。

（3）完成后把作品放在位置上坐好并举手。

（4）奖励速度又快，纪律又好的小组。

2.对竞赛活动进行小结，针对细节进行分析，让学生体会活动之中“团结合作”与“遵守纪律”的重要性。

二、观察图片，引出主题师：同学们请看，这是刚刚各小组完成的拼图，仔细观察这副图，它主要表达了什么内容呢？（结合拼图引导学生表达。

）师：实际上这副图片给我们展示了一个人的成长过程，同学们，反观自己，是否也是经历了这样的一个过程呢？看看这些照片，猜猜这都是谁？（ppt课件呈现本班学生低年级时的一些照片，指名学生说。

）师：没错，这都是我们在低年级时候的一些照片，现在的你与照片中的你，有什么不同之处吗？是的，我们长大了。

成长的方式是多样的，自信、自强、自立，像阳光般的成长是我们自己，也是家长、老师、社会对我们的共同期望。

今年是特别的一年，中山市启动了意义深远的“文明修身行动”，同时也对全市的中小学生提出了“阳光少年自强计划”，那么，作为六年级学生的我们，怎样才能“做个阳光少年”呢？在接下来的实践活动中，我们将进行全面的探讨。

（引导学生展开讨论、发言，教师提出活动的主题《做个阳光少年》）三、创设情境，分解主题1.说一说：“我心目中的阳光少年”。

请用三到五个词来形容你心目中“阳光少年”的特点。

阳光少年,串词第一篇:《阳光少年颁奖词》阳光少年,串词阳光少年颁奖词：信为先，演讲台上的他，充满自信；生活上的他，诚实守信；成长路上的她，信念坚定，拥抱梦想。

他是一个快乐、自信的跋涉者，他乐观地笑对生活中的一切困难，他阳光般的魅力让我们收获了不一样的感动。

第二篇:《阳光少年感恩祖国主持词》阳光少年感恩祖国————汉丰一校推优入团暨考前心理辅导活动主持词亲爱的同学们：大家下午好！光辉的火炬，唤起了民族的觉醒；壮丽的事业，激励着我们继往开来。

今天，我们汉丰一校团支部在这里隆重举行推优入团暨考前心理辅导活动。

首先，我代表学校团支部向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们从此成为一名光荣的共青团员。

你们的加入使我们学校团组织壮大了力量，为我们团组织输入了新鲜的血液，注入了新的活力。

1、下面进行第一项议程：全体起立，奏唱团歌。

2、在推行素质教育的今天，在我们的身边涌现出很多全面发展、积极向上的学生，他们勤奋学习，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，今天，他们被光荣地批准加入中国共产主义青年团，下面，有请团支部书记刘文武老师宣读团支部决议和新团员名单，大家欢迎！颁发团员证、团徽3、金色齿轮连麦穗，火红团旗映朝晖。

下面我提议，全体同学以最宏亮的声音，用我们的心声，面对鲜艳的团旗，举起右手，庄严宣誓，请新团员代表同学领誓。

4、告别天真烂漫的少年，我们要做新时期的先进青年，当好中国共产党的助手和后备军，下面有请新团员代表发言，大家欢迎！阳光少年,串词5、星星火炬伴随我们长大，共青团指引我们向着新的目标进发。

下阳光少年,串词面有请2012年优秀团员老师程小芳发言，掌声有请！6、带着春风，带着火种，带着老师的祝贺，带着长辈的叮咛，高校长要为我们全体同学讲话，大家掌声欢迎！阳光少年,串词7、入团，只是人生新的起点，当好先进青年，还靠我们不断努力，不断实践。

同学们，六年的小学时光即将结束，在临近毕业考试之际，我们特别荣幸地请到我校优秀的心理健康辅导老师蒋素芳为大家做考前心理辅导，我们掌声有请！感谢蒋老师的考前心理辅导，相信同学们一定受益匪浅。

我是阳光好少年主题班会主持1：花儿在阳光下微笑主持2：鸟儿在蓝天下飞翔主持3：我们在爱心中长大主持4：我们在快乐中成长主持1：我们是阳光下的幸福少年主持3：五（8）中队《我是阳光好少年》主题班会合：现在开始!主持4：全体起立！敬礼！出旗！主持1：齐唱少先队队歌。

请坐我是道德好少年主持1：阳光好少年，首先得是一个有道德的好少年。

主持2：道德，是一种美丽的高贵主持3：道德是与人交往时，优雅地说“请”“谢谢”“对不起”主持4：有道德的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗，有道德的人不会在美丽的校园丢下极不谐调的垃圾，有道德的人不会为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。

主持1：下面请大家来看看，图片中这位抱着孩子的乘客站在公交车上，却没有人为她让座，大家说，这种行为道德吗？主持2：对于我们小学生来说，什么是有道德的行为？什么是没有道德的行为？请大家在小组内讨论。

学生讨论并发言主持3：如果我们没有道德，会失去什么？请大家在小组内讨论学生讨论并发言主持4：崇尚道德是我们中华民族历来的传统美德。

道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！主持2：让我们一起读出伟大诗人但丁说过的话：全班齐读：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。

我是读书好少年主持1：阳光好少年还应该是爱读书的好少年主持2：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。

主持3：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的食粮。

主持1：下面请欣赏由薛骏、孙艺秦等同学带来的读书小诗。

主持4：读书是一件很快乐的事情，读一本好书也就是和一个伟大的人交朋友。

同学们可以说说你都读过哪些书呢？可以把你读的好书推荐给我们大家吗？学生推荐好书发言主持1：听了同学们的介绍，我真恨不得马上就捧起这些好看的书看起来呢！同学们，你们爱读书吗？下面就请欣赏由还亚霖带来的读书收获《乘着梦想的翅膀》。

主持4：在书的世界里，有一种趣味叫绕口令，让我们一起来体验一下吧。

我运动，我健康，争做阳光好少年尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我要与大家分享的主题是“我运动，我健康，争做阳光好少年”。

“生命在于运动”，这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。

运动，是身体的语言，是生命的呐喊！毛主席也说过，身体是革命的本钱，没有了身体健康一切都等于零。

有了强健的体魄，我们才能胜任各种艰难复杂的工作，才能完成各种学习任务，才能精神百倍、意气风发地去迎接生活中的种种挑战。

初中阶段，同学们正处在长身体、涨知识的关键时期。

参加适宜的体育运动，不仅能提高体能，让同学们跑的快，跳的高，运动更协调，还能培养坚强的意志品质，增强抵抗各种疾病的能力。

同时，有助于骨骼的生长发育，提高心肺功能，消除大脑疲劳，增强记忆力。

运动的好处多多，在此就不一一列举出来了。

为了提高同学们的健康水平，在此我号召大家做到以下几点：第一、认真上好每节体育课，通过参加大课间活动和课外活动，把锻炼融入到日常的学习活动中，每天跑好操或做好广播操、眼保健操。

第二、跑步时队伍整齐，眼睛向前看,双手积极摆动,不要插在口袋里；不要一边跑、一边讲话，这样很容易把冷空气和灰尘吸到肚子里，呼吸节奏会被打乱。

第三、锻炼时着装要合理,锻炼后要及时穿衣保暖。

第四、参加锻炼要有顽强的毅力，持之以恒的精神，不要三天打鱼，两天晒网。

同学们，作为当代少先队员，你们是祖国的未来，民族的希望。

坚持锻炼身体，乐观对待生活。

遇到困难我不怕，面对未来我能行。

本周四，我校将迎来第5届春季田径运动会，展示我们师生风采的时刻正在向我们走来！为了这次运动会能够达到预期目的，我代表学校运动会组委会对大家提出几点希望：一、提高运动安全意识。

运动员们在比赛当天穿适合的运动服和运动鞋，赛前做好准备活动，比赛中要高度集中注意力。

赛后要及时回到座位上，不参赛的同学也不要随意在赛场上走动，以免影响比赛。

二、遵守大会的各项纪律。

本次运动会时间紧任务重，请全体裁判员、班主任、学生干部、红领巾志愿者坚守工作岗位，维护好赛场秩序，确保运动会的顺利进行。

阳光主题班会主持词（五篇材料）第一篇：阳光主题班会主持词阳光（一）坦然面对挫折挫折并不可怕，可怕的是对挫折，我们不能坦然面对，不能认识到，失败的价值，反倒怨天尤人、自怨自艾。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

”我们应该认识到，人生，不可能一帆风顺，只有坦然面对，才能更加坚强。

（二）享受学习俗话说，活到老，学到老。

学习，贯穿了我们一生，在读书时代，学习，更是生活的主旋律。

在学习中，我们能够，不断地获得新知，发现自己的潜能，享受超越的快乐。

体味学习的过程吧，好好享受学习带来的乐趣。

（三）合作与竞争竞争，是学习的手段，是通向优秀的桥梁。

我们要敢于面对竞争，承担竞争带来的挑战，享受竞争带来的成功。

我们还要学会合作，多和同学交流、探讨，共同积累，共同进步，不仅有利于学习，还能增进感情，缓解压力。

（四）心存感恩人生，要懂得感恩。

感恩，不一定是感谢大恩大德，而是一种生活态度。

感恩一切好的，给我们带来幸福。

感恩一切不好的，磨炼我们的意志。

心存感恩，心灵才会获得宁静和安祥，心存感恩，生活才会少了怨气和烦恼。

（五）相信自己相信他人相信自己，是一种信念，它不是繁花，如梦似锦，却如青松，雪压不倒。

有了这样的信念，我们就会坚持到底，自信永远。

相信他人，是一种气度，它不是高天，辽阔无际，却如大海，容纳百川。

有了这样的气度，我们就会集思广益，从善如流。

（六）严于律己宽以待人严于律己，自觉做到自我批评，自我检讨，才能把事情做到最好，信服于人。

宽以待人，面对各种误解、委屈，不要心存怨恨，减少不必要的摩擦、纷争。

生活中，我们应多一份包涵，多一份宽容，因为，宽容是一种胸怀，一种仁爱，一种境界。

（七）与人为善与人为善，是一种蕴藏在人内心深处的人生态度，是乐观者对生活行为的诠释，是智者享受天地间乐趣的途径。

有时我们凭着一份爱心，一份善意，就能享受到许多弥足珍贵的东西，如温馨的友谊、快乐的心情、融洽的氛围……生活中我们要尊重别人，也需要得到别人的尊重，如果，我们每个人都能多一个微笑、多一句鼓励、多一份理解。

养成良好习惯,争做阳光男孩、魅力女生主持词（范文大全）第一篇：养成良好习惯,争做阳光男孩、魅力女生主持词《养成良好习惯，争做阳光男孩、魅力女生》主题班会一、活动目的1.初步培养学生养成良好的习惯。

2.用歌曲、故事、朗诵等形式增强学生对习惯的理解。

二、活动过程主持人：四六班主题班会《养成良好习惯，争做阳光男孩、魅力女生》现在开始（主持人上台）男：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

女：能让我们在高高的蓝天上翱翔。

男：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。

女：能让小苗在阳光下茁壮成长。

男：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

这充分说明了习惯的重要。

女：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

男：同学们，说到习惯，就让孙纬康给大家讲一个真实的故事：《招聘》女：故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学 1生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

就造成了与美好工作失之交臂。

男：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。

请听刘昊哲的介绍：女：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。

原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

男：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。

女：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。

精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！男：为此，我们特查找了我们小学生应具备的部分基本礼仪，请下面的同学给我们说说吧，大家欢迎！男：相信经过介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”。

阳光少年活力四溢幼儿园节目主持词各位家长、老师、亲爱的小朋友们：大家好！欢迎来到阳光少年活力四溢幼儿园的节目汇演现场！今天，我们在这里隆重举行幼儿园的节目表演，为亲爱的家长和老师们献上一场精彩纷呈的演出。

我将作为主持人，带领大家一起享受这美妙的时刻。

首先，让我们一起为这个节目环节点燃激情与活力。

请欢迎我们的小小节目员们上台，为我们带来精彩纷呈的表演！第一部分：歌曲演唱在阳光少年活力四溢幼儿园，我们注重培养孩子们多样化的兴趣爱好。

此刻，我要请上台我们幼儿园的小歌手们，他们会给我们带来一首欢快的歌曲。

（音乐响起，小歌手们精神抖擞地上台，表演动感的儿童歌曲。

）让我们用热烈的掌声表达对小歌手们的鼓励和喜爱！第二部分：舞蹈表演接下来，让我们欣赏一段优美的舞蹈表演。

请欢迎我们的舞蹈天才们上台，带来独具特色的舞姿。

（音乐响起，舞蹈天才们展现出精湛的舞技，跳出一个个美丽的舞蹈动作。

）小小舞蹈家们的表演令人陶醉，他们的优美舞姿带给我们如此多的惊喜和喜悦！第三部分：游戏互动在阳光少年活力四溢幼儿园，我们注重培养孩子们的团队合作精神。

现在，我们请上台一些可爱的小朋友们，他们将给我们带来一款小游戏。

（小朋友们参与游戏，欢声笑语中展现团队协作和互助精神。

）小朋友们的精彩表现展现出了他们团队协作和友谊的力量，让我们为他们鼓掌。

第四部分：表演剧场接下来，我们将进入最令人期待的部分——表演剧场。

请欢迎我们的小演员们上台，为大家呈现一个精彩纷呈的小故事。

（小演员们扮演角色，通过小故事向观众传递一些积极的价值观。

）通过小故事的方式，我们希望能够向孩子们传递一些积极向上的价值观，让他们从中获得成长。

最后，我要感谢所有的家长们对我们幼儿园的鼎力支持，感谢老师们的辛勤付出，感谢小朋友们的努力参与。

正是因为有了你们的支持和帮助，我们才能够成功地举办这次难忘的节目汇演。

希望今天的节目能够给大家留下美好的回忆，让我们共同见证孩子们的成长与进步。

争做好少年主题班会主持稿各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是本次少年主题班会的主持人，很荣幸能够站在这里与大家一起探讨少年成长的话题。

少年时代是我们成长道路上的重要阶段，我们正处于知识和思想的积累期，更是塑造我们未来人生的关键时期。

作为少年，我们应该努力争做好少年，首先我们要树立正确的价值观。

少年时期是人生观、价值观形成的关键时期，我们要树立正确的人生观和价值观，要有正确的人生目标和追求。

要明白，功成名就是可贵的，但更重要的是要有一颗善良和宽大的心，要有爱心、友善和关心他人的品质。

其次，我们要培养良好的学习习惯。

少年时期正是学习基础打牢的时候，我们要主动学习，善于学习。

要保持好奇心，积极主动地探索世界，不断丰富自己的知识储备。

要明白学习不仅仅是为了考试成绩，更重要的是获取知识、提升自我，为未来的发展打下基础。

同时，我们要勇于承担责任。

我们作为少年，应该积极参与学校和社区的活动，要对自己的行为负责任，要尽力做到守时、守信、守纪律。

我们应该关心集体荣誉，主动参与志愿者活动，帮助需要帮助的人，为社会和谐尽自己的一份力量。

最后，我们要培养良好的生活习惯和生活态度。

少年时期是养成良好习惯的关键时期，我们要注意养成良好的生活习惯，如坚持锻炼身体、合理饮食、规律作息等。

同时，要保持积极乐观的心态，面对困难时要勇于面对，不气馁、不放弃。

我们要学会从失败中汲取力量，不断提升自我，追求成功。

同学们，争做好少年，是我们每一个人的责任和义务。

让我们立下誓言，从现在开始，用实际行动去争做一个好少年，努力成为社会和家庭的栋梁之才。

让我们一起为美好的未来而努力奋斗！谢谢大家！。

阳光少年主题国旗下讲话稿尊敬的各位观众、尊敬的领导、亲爱的阳光少年：大家好！首先，我要向大家表示最热烈的欢迎，感谢你们积极参与这次国旗下的阳光少年主题活动。

阳光少年是我们社会的未来，是中华民族的希望，我们要以阳光的心态，迎接挑战，努力成长。

主题为“阳光少年”的国旗下讲话，就是要告诉大家，我们要培养积极向上的心态，勇敢面对困难和挑战。

这个世界充满了艰难和困苦，但只要我们心怀阳光，就能在黑暗中发现希望，在困难中找到解决的方法。

阳光少年，应当有锐意进取的精神。

面对学业的压力和竞争的激烈，我们要保持积极的心态，不畏困难，敢于追求梦想。

我们要努力学习，提高自己的综合素质，不断超越自我。

面对失败和挫折，我们要坚持不懈，勇于面对，相信自己，相信未来。

阳光少年，应当有广阔的胸怀。

我们身处这个多元化的世界，我们要尊重每一个人，包容不同的观点和意见。

只有摒弃偏见，步入国际化的视野，我们才能充分发挥我们的智慧和才干，为世界的繁荣与进步作出更大的贡献。

阳光少年，应当有团结互助的精神。

我们要与同学们携手奋进，在困难面前互帮互助、团结一心。

相信团结的力量，让我们共同努力，为我们的学校、我们的家庭、我们的社区，甚至是我们的国家做出贡献。

阳光少年，应当有热爱社会的情怀。

热爱社会，就是要关心他人、帮助他人、奉献他人。

我们要积极参与公益事业，关心弱势群体，传播正能量。

只有通过这种方式，我们才能真正地改变社会，让社会变得更加美好。

亲爱的阳光少年，你们是这个世界的未来，也是我们的希望。

千万不要低估了自己的力量，也不要回避了自己的责任。

无论我们身处何种境地，无论所面对的困难有多么严峻，只要我们坚守阳光的心态，勇敢追求梦想，我们一定能在这个多变的世界中闪耀出璀璨的光芒。

最后，我要再次向大家表示衷心的感谢，感谢你们对阳光少年活动的关注和支持。

让我们携手并进，用我们的热情与力量，为建设美好的未来而努力奋斗。

谢谢大家！。

阳光少年班会主持人词稿13篇记得离别的那次，并没有落泪挥手告别的场景。

有的只是你回头深深的一瞥，但却足以让我回味很久。

记得我们初次见面，俩人相对痴笑，引来的路人“观光”，是现在回忆的盐巴，让记忆变得不那么地乏味。

离别的前夕，在我不经意的回头时，却与你的目光相遇，你的眼睛一如从前的清澈，只是多了一伤忧郁。

不过，我们还是一如从前的默契，会同时向一个地方望去，然后在彼此相对的目光中看到自己。

最终，我们以“世事难测”而分离，除了想你还是想你。

突然间，我很想抬头看天空，可是真的抬起了头，却又睁不开眼睛。

我在黑暗中记起你清澈的眼睛，我不知道那些灿烂的日子里不是也一样被你放在那里。

我只知道此刻它们在我眼里很清晰。

温暖的阳光撒向大地，小草吐出它那一片耀眼的新绿，万物复苏，到处都呈现出一片生机勃勃的景象。

阳光，地球上一切东西的来源;阳光，在黑暗中为人们开启一扇命运的大门;阳光，在困境中给我们一双飞翔的翅膀。

受了委屈，泪水忍不住掉落了下来，流过了脸颊，掉落在地面。

我飞奔出门，试图想用跑步的方式来抛开一切。

风夹杂着泪水，但我却还在哭泣。

没有力气了，我坐在一棵大树下，静静地望着湖面，心中荡起了涟漪。

我向平静的湖面扔石头，溅起层层浪花，我的泪水再一次落下。

树荫下的我是那么渺小，在平静中，我看到了一株小草，它是那么瘦小，紧紧地挤在一起，想要再探出头来，望一眼美丽的世界，还得忍受出芽的痛苦。

我感觉自己好像是那一株小草中最瘦小的那颗，风吹过来，我会身不由己地往后倒，寒冬来了，我会挺起胸膛一直挺立着，直到最后。

就在我想要放弃的"时候，是那株小草给予了我力量，让我在黑暗中看见了光明;是那株小草以它顽强的生命力，鼓励着我前进;是那株小草，让我在困境中找到一双适合自己的翅膀;是那株小草。

破土时的坚忍不拔，忍受寒风时的坚持不懈，小草生长时的种种景象又呈现在了我的眼前，让我懂得什么是坚强，什么是忍受!太阳拨开云朵，重新绽放出了笑脸，阳光撒在了我和那株小草的身上，小草抬起头，立起身，尽情沐浴着阳光。

五月小学红领巾广播稿：争当阳光好少年合：尊敬的老师、同学们：新一期的红领巾广播又和大家见面了。

本期红领巾广播由我们三（1）班为大家主持，我是三（1）班的季婷婷，我是三（1）班的孙玲玲，我是三（1）班的刘雪，我是三（1）班的胡佳宇，本期的主题是“争当阳光好少年”。

季婷婷：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，懂得更多新的道理，获得更多新的进步。

孙玲玲：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。

”春季是播种的季节，同学们，你打算播下什么样的种子呢？播下自己梦想的种子,用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的收获。

为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是“人人争当阳光好少年”。

刘雪：“阳光好少年”应当具备“四个有”——一是有自信自强的生活态度——就是要能主动表达自己的观点，能主动了解生活的变化，能主动关心父母的疾苦，不怕生活和学习中的困难，让脸上的微笑始终伴随着自己的成长；二是有文明规范的行为习惯——就是要养成良好的卫生和行为习惯，能自觉说文明话，办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢迎、讨人喜欢的孩子；三是有勤奋上进的学习品质——就是要养成良好的学习习惯，改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，敢与同学竞争，以饱满的热情、浓厚的兴趣、自觉的态度投入学习，做学习的主人；四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步；就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。

还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开朗的孩子。

同学们，新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。

愿每位同学向着“阳光好少年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充满阳光，充满快乐，充满幸福的回忆！胡佳宇：下面让我们一起来欣赏诗歌《阳光少年》阳光少年我是祖国的花朵,我是阳光少年.我时时沐浴在阳光里,唱歌、跳舞……听，鸟儿在说什么：冬天里没有阳光。