高一通用技术作品100例

附件22014年海南省普通高中通用技术学生设计作品图文材料一、基本情况作品名称：竹刻大佛笔筒设计人员：林秋伶学校班级：海南华侨中学高二（16）班设计时间：2014年8月指导教师：徐道安二、作品简介作品功能：竹刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品。

是将毛竹截成竹筒，做笔筒的筒身。

另将竹筒劈为竹片，再经刮青、打眼、雕刻、磨砂、胶合等工序，制成笔筒造型的工艺品。

是一种具有竹子天然纹理，有特殊艺术效果的美观，实用工艺品。

笔筒的主要功能是收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品，还有装饰功能。

笔筒上的图案、字画是用刻刀按照事先设计好的图案，在处理好的竹筒上刻制而形成的一件艺术品。

作品图片：竹刻大佛笔筒作品归属的课程模块：技术与设计1三、设计报告前言：在通用技术课程学习中，设计制作是产品设计过程中一个重要的环节，它又是构思、分析和评估设计方案的一种方法。

竹刻大佛笔筒的设计制作就是设计过程中实践环节，通过实践来提升自己技术素质是最有效的学习方法。

问题来源：在我们读书人中，相信很多人都有这个习惯吧：闲暇的时候，会对我们书桌上的笔筒欣赏一番，评论一番，这个时候，我就在想，要是用来收纳收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品。

还有装饰、欣赏功能的笔筒，该有多么好啊。

我把这个想法告诉了通用技术老师徐道安，徐老师指导我上网查资料，并且在现实生活中找工具和材料，制作一个具有装饰、欣赏功能的竹刻大佛笔筒。

设计要求：以竹子为材料使用刨削对缝、胶合、车削；抛光、罩面工艺，其特征在于基材是用竹段劈成竹条，经对缝胶合拼成竹板，将竹板横截再对缝胶合成坯料，经车削成形、抛光、装配、罩面、打腊制度工艺品。

方案说明：通过调查分析设计了如下方案方案1：方案2：方案选择：方案3：材料选择、加工制作过程：一件竹雕竹刻笔筒是如何制作而成呢？要完成一件精致的竹雕竹刻笔筒，前期需要对竹子进行一定的处理，然后雕刻制作、涂料、磨砂等多道工序，最后成品。

下面我为您介绍它的制作过程。

1、对竹子的前期处理制作竹雕竹刻笔筒使用的原材料是竹子，首先要挑选出合适的竹材料，然后进行裁竹，煮竹和烘竹等系列处理：竹子的挑选：制作竹雕竹刻笔筒通常选用生长期为三年的竹子最适宜，它们枝干挺直，纹理细致，适合雕刻。

高中通用技术合格作品
以下是高中通用技术合格作品的一些例子：
1. 制作一个智能家居系统：设计一个可通过手机控制的智能家居系统，包括远程开关灯、调节室温、监控家庭安全等功能，并展示它在实际家庭环境中的应用。

2. 制作一个电子商务网站：设计并开发一个具有用户注册、商品展示、购物车功能的电子商务网站，并实现在线支付和订单管理等功能，并展示该网站在实际中的应用。

3. 设计一个人工智能聊天机器人：开发一个智能聊天机器人，能够自动回答用户提问，提供有用的提示和建议，并能逐步学习和提高自己的回答能力。

4. 制作一个智能健康监测设备：设计并制作一个可以测量用户心率、血氧饱和度、体温等健康指标的设备，并开发相应的手机应用来实时监测和分析用户的健康状况。

5. 创作一个虚拟现实游戏：设计并开发一个支持虚拟现实技术的游戏，玩家可以通过戴上VR头盔来体验沉浸式的游戏世界，并操作虚拟角色完成各种任务和挑战。

这些都是一些可能的高中通用技术合格作品的例子，具体选择何种作品还需要根据个人的兴趣和技能来确定，并结合课程要求和教师的指导。

普通高中通用技术学生设计作品图文材料-高中技术作品2014年，海南省普通高中通用技术学生XXX设计了一款名为“竹刻大佛笔筒”的作品。

她就读于XXX高二（16）班，指导教师为XXX。

这款笔筒是一种竹雕竹刻工艺品，利用毛竹制成竹筒的筒身，再将竹筒劈为竹片，经过刮青、打眼、雕刻、磨砂、胶合等工序制成。

它具有竹子天然纹理，美观实用的特点，适用于收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品，同时还有装饰功能。

竹刻大佛笔筒属于技术与设计1课程模块。

XXX在设计制作中，通过实践提升了自己的技术素质。

她的灵感来源于对书桌上笔筒的欣赏和评论，想要制作一个具有装饰、欣赏功能的笔筒。

XXX老师指导她上网查资料，并在现实生活中寻找工具和材料，最终制作出了竹刻大佛笔筒。

在制作过程中，她使用了刨削对缝、胶合、车削、抛光、罩面等工艺，将竹段劈成竹条，经对缝胶合拼成竹板，再经车削成形、抛光、装配、罩面、打腊制成了这件艺术品。

竹雕竹刻笔筒的制作过程需要对竹子进行一定的处理，包括裁竹、煮竹和烘竹等系列步骤。

竹子的挑选也非常重要，通常选择生长期为三年的竹子最为适宜，因为它们枝干挺直，纹理细致，适合雕刻。

而竹龄过长或过短的竹子则易裂易变形。

通过XXX的设计制作，我们可以看到竹子的自然美和艺术价值。

竹刻大佛笔筒不仅是一件实用工艺品，更是一件具有观赏价值的艺术品。

竹简是一种能够保存千年不腐的文化遗产，其制作过程需要经过选、裁、煮、烘等多道工序。

首先需要将竹子按照需要的长度和形状裁成筒状竹段，然后进行高温煮竹和烘竹的处理，以防止竹子腐坏。

制作竹工艺品需要准备好所需的材料和工具，包括竹片、糨糊、磨砂纸、刮刀、刷子、电钻、刻刀、木锤等。

制作竹雕竹刻笔筒需要经过多道工序，包括裁竹片、刮青、打眼、雕刻、磨砂和胶合等。

其中，刮青是将竹子表面的青色竹皮刮去，以便后续的雕刻和上色；打眼则是在竹片上钻出相应位置的孔洞。

雕刻则需要不同的雕刻手法，包括阴雕和阳雕，以刻出不同的艺术效果。

通用技术的课题举例作品有很多，以下是一些例子：
1. 拉罐台灯：这个作品使用了易拉罐作为材料，同时利
用电线和小开关等简单工具，制作出一款具有实用性的台灯。

2. 简易风车：这个作品利用纸板和吸管等简单材料，制
作出一种简易的风车模型，用于观察风向和风速的变化。

3. 自制小火箭：这个作品通过利用一些简单的化学反应
原理，如过氧化氢和二氧化锰的反应，产生大量气体，推动
自制小火箭的升空。

4. 太阳能小夜灯：这个作品利用太阳能电池板和LED灯
等材料，制作出一种环保、节能的小夜灯。

5. 自制手电筒：这个作品通过利用电池和LED灯等材料，制作出一种可以手持的手电筒。

6. 简易机器人：这个作品利用单片机和马达等材料，制
作出一种可以简单移动的机器人。

7. 自制橡皮筋吉他：这个作品通过利用橡皮筋和木板等
材料，制作出一种简易的吉他。

8. 纸杯电话机：这个作品利用两个纸杯和一根棉线等材料，制作出一种简单的电话机。

9. 自制冰箱：这个作品通过利用一些简单的物理原理，
如热传导和制冷剂的相变过程，制作出一种简易的冰箱。

10. 风力发电机模型：这个作品利用风力和发电机等材料，制作出一种简易的风力发电机模型。

以上只是通用技术的课题举例作品的一部分，实际上还有
很多其他有趣的课题和作品可以探索和制作。

通用技术学生作品设计书桌模型简介本文档将介绍一个通用技术学生作品的设计 - 书桌模型。

这个设计模型是由通用技术学生团队合作完成的，旨在提供一个实用、美观的书桌解决方案。

设计要求- 实用性：书桌应具备合适的尺寸和功能，以满足日常研究和工作的需要。

- 紧凑性：书桌应占用尽可能少的空间，适应各种大小的房间。

- 美观性：书桌的外观应简约大方，具有现代感。

- 耐用性：书桌应采用坚固的材料，并经过适当的质量测试，以确保其使用寿命。

- 环保性：书桌应选用可回收、环保的材料，减少资源浪费和环境污染。

设计方案- 材料选择：书桌主要由优质木材制成，并使用环保涂料进行表面处理。

- 结构设计：书桌采用坚固的框架结构，具备稳定性和承重能力。

- 功能设计：- 书桌面板可根据需要调节高度，以适应不同身高的使用者。

- 书桌配有抽屉和收纳空间，方便存放文具和其他研究用品。

- 书桌侧面设置可伸缩的书架，增加存放书籍和文件的空间。

- 外观设计：书桌外观简约大方，使用现代化的设计元素，如简单的直线和圆润的曲线结合，形成美观的整体效果。

- 安全设计：书桌的边缘和角落采用圆滑设计，减少意外伤害的风险。

优点- 实用性：书桌具备可调节高度、丰富的储存空间等功能，满足用户不同需求。

- 紧凑性：书桌的设计考虑了空间利用效率，适应各种大小的房间。

- 美观性：现代化的外观设计让书桌成为室内装饰的一部分，提升整体美感。

- 耐用性：采用优质材料和稳固的结构，确保书桌的稳定性和使用寿命。

- 环保性：选用环保材料，减少对环境的负面影响。

结论本文档介绍了一个通用技术学生作品的设计 - 书桌模型。

该书桌模型具备实用性、紧凑性、美观性、耐用性和环保性的特点，是一个理想的学习和工作场所的选择。

高中通用技术作品设计通用技术设计作品设计方案两精选范文一、智能草坪割草机设计方案一、概述草坪割草机是一种非常方便的工具，但是传统的草坪割草机存在一定的不足，例如不能掌握草坪的状态和不可进行定制化作业。

为了解决这些问题，我们设计了一款可智能化控制的草坪割草机，该机器可以进行草坪状态检测，并且可以通过AI算法控制割草机的行进速度，以确保草坪的整洁度。

同时，通过简单的App用户界面，可以根据自己的需求，设置个性化的割草方案。

最终，该产品可以满足不同需求的用户，并简化我们的生活。

二、功能点1. AI算法控制智能速度——通过图像识别算法，判断草坪状态，控制割草机的行进速度，确保草地的整洁度。

2. 使用APP控制——通过使用APP，可以对割草时间、工作模式、割草范围等进行设定和调整，用户只需轻松操作无需亲自上阵。

3. 检测草坪状态——该机器可以通过传感器检测草坪的状态，例如草坪的高度、湿度等，以便自动调整。

4. 精准定位系统——该设计可以在草坪上预设区域，只需调整指定的区域便可以预测割草范围，从而避免了即使草坪的损失。

5. 联网系统——用户可以通过手机或者电脑连接割草机，以了解各种数据，例如剩余电量、维修建议等。

三、系统架构整体架构分为三个模块：智能控制模块、嵌入式系统、App。

其中，智能控制模块是系统的核心，主要实现AI算法控制、草坪状态检测等功能。

嵌入式系统是一个仿真环境，负责实现智能控制模块的各项任务，包括控制割草机的速度、电池电量监控等。

App是与用户互动的界面，在这里可以设定割草方案、查看割草记录，以及进行系统设置。

四、物理设计草坪割草机由多个物理部分组成，包括割草机、底盘、引擎、电池、把手等等。

其中，割草机由锋利的刀片构成，以便轻松割断任何障碍。

电池是机器的动力源，可持续使用。

底盘是由刚性和抗撞击的材料制成，以减轻振动和抗击，同时也防止其在工作过程中被破坏。

五、平台选择本项目中使用的软件包括：TensorFlow，Python，C++等等。

附件22014年海南省通俗高中通用技巧学生设计作品图文材料一.根本情形作品名称：竹刻大佛笔筒设计人员：林秋伶黉舍班级：海南华侨中学高二（16）班设计时光：2014年8月指点教师：徐道安二.作品简介作品功效：竹刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品.是将毛竹截成竹筒,做笔筒的筒身.另将竹筒劈为竹片,再经刮青.打眼.镌刻.磨砂.胶合等工序,制成笔筒造型的工艺品.是一种具有竹子天然纹理,有特别艺术后果的美不雅,适用工艺品.笔筒的重要功效是收纳钢笔.毛笔.铅笔等用品,还有装潢功效.笔筒上的图案.书画是用刻刀按照事先设计好的图案,在处理好的竹筒上刻制而形成的一件艺术品.作品图片：竹刻大佛笔筒作品归属的课程模块：技巧与设计1三.设计陈述媒介：在通用技巧课程进修中,设计制造是产品设计进程中一个重要的环节,它又是构想.剖析和评估设计计划的一种办法.竹刻大佛笔筒的设计制造就是设计进程中实践环节,经由过程实践来晋升本身技巧本质是最有用的进修办法.问题起源：在我们念书人中,信任许多人都有这个习惯吧：闲暇的时刻,会对我们书桌上的笔筒观赏一番,评论一番,这个时刻,我就在想,如果用来收纳收纳钢笔.毛笔.铅笔等用品.还有装潢.观赏功效的笔筒,该有何等好啊.我把这个设法主意告知了通用技巧先生徐道安,徐先生指点我上彀查材料,并且在实际生涯中找对象和材料,制造一个具有装潢.观赏功效的竹刻大佛笔筒.设计请求：以竹子为材料应用刨削对缝.胶合.车削;抛光.罩面工艺,其特点在于基材是用竹段劈成竹条,经对缝胶合拼成竹板,将竹板横截再对缝胶合成坯料,经车削成形.抛光.装配.罩面.打腊轨制工艺品.计划解释：经由过程查询拜访剖析设计了如下计划计划1：计划2：计划选择：计划3：材料选择.加工制造进程：一件竹雕竹刻笔筒是若何制造而成呢？要完成一件精细的竹雕竹刻笔筒,前期须要对竹子进行必定的处理,然后镌刻制造.涂料.磨砂等多道工序,最后成品.下面我为您介绍它的制造进程.1.对竹子的前期处理制造竹雕竹刻笔筒应用的原材料是竹子,起首要遴选出合适的竹材料,然落后行裁竹,煮竹和烘竹等系列处理：竹子的遴选：制造竹雕竹刻笔筒平日选用发展期为三年的竹子最合适,它们枝干挺直,纹理过细,合适镌刻.而竹龄过长或过短的竹子作出的竹简略单纯裂,易变形.裁竹：经由过程恰当的对象,按竹子的竹节或者须要的长度,裁成筒状竹段.应用高温煮竹：竹子要在水处于常温状况时放入,然后生火加热.当水沸腾达到100摄氏度后,留意保持温度,两个小时后停火,最后天然冷却.烘竹：就是将烫煮后的竹子放到烘房中,进行高温脱水,烘干竹子,防止腐坏.选,裁,煮,烘是竹简可以或许保管千年不腐的最重要原因.2.预备好制造所须要的材料.经由过程选.裁.煮.烘后的竹简竹子,糨糊,磨砂纸等.3.预备好制造所须要的对象.刮刀.刷子.电钻.各类刻刀.木锤.棕毛刷等.4.制造进程：裁竹片：就是将筒状的竹段进一步裁成竹片.刮青：就是用对象刮去竹子概况的青色竹皮.这层青皮十分滑腻,会妨害后期的镌刻和上色,并且也不美不雅.刮青用的对象是刮刀,刀头扁而薄,在刮青进程中,必定要顺着竹子发展纹理轻刮.刮青讲求的是力度,必定要平均,不然就会在竹片概况产生凹凸不服的现象.刮青后的竹片概况平均,显得加倍通亮.通透.打眼：选择小号钻头的电钻,先选出一个竹片,对比设计图,在响应的地位钻透.镌刻：要在竹简工艺品上镌刻出不合的艺术后果,就须要不合的镌刻手段互相合营.竹简的镌刻手段一般分成阴雕和阳雕两大类.阴雕：是按照字和画的轮廓,将轮廓以内的竹子用刻刀刨除,雕出凹槽. 阳雕：是以书画线条轮廓为基准,将字和画轮廓以外的部分雕去,形成凸出的感到.这种镌刻的手段使作品看起来像是镶嵌在竹简概况一样,可以或许呈现出立体的视觉后果.磨砂：磨砂的进程很简略,用600号磨砂纸,顺着竹子的纹理,打磨竹简的空白处,主如果磨去竹片上残留的纸屑.留意书画部分都不须要磨砂.磨砂可以或许使竹片概况平均滑腻.胶合：把竹片胶合在笔筒的筒身上.到此,一件完全的竹工艺品就制造完成了.工艺解释：制造竹雕竹刻笔筒,不但须要耐烦过细的履行每一道程序,并且要不竭创新,充分施展想象力,从图案.颜色各个方面拓展艺术表示力.无论是阴雕照样阳雕,在镌刻作品时,都要先控制所要镌刻的文字或丹青的根本线条轮廓,然后选择不合刀具,用恰当的力度镌刻,直至形神俱到为止.四.设计感悟作品设计制造的感触感染.优化的假想：我认为还可以制成如金鱼缸.大汤盆.盛物钵.果盒.茶盆.花瓶.奖杯等有许多造型的工艺品.竹雕竹刻笔筒可以包涵诗辞歌赋.花卉树木,可以再现汗青经典,也能表示现代艺术.竹刻大佛笔筒是一个微缩的艺术展品.将它陈列在家中,必定可以增加几份儒雅和淡定的气味.五. 指点教师点评：竹雕竹刻工艺品是现代人在古代竹雕竹刻基本上成长而来的工艺品.林秋伶同窗制造的竹刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品.重要用来收纳钢笔.毛笔.铅笔等用品.还有装潢.观赏功效.因为竹筒经由处理,保管时光长,其包大佛头像含有平心.吉祥之意,是以不管是装潢照样收纳,都深受人们的爱好.竹雕竹刻笔筒不但仅局限这个格式,可以包涵诗辞歌赋.花卉树木,也可以再现汗青经典,还能表示现代艺术,有很大的成长空间.六. 附录（一）设计图纸.加工图纸（二）作品应用解释书把竹刻大佛笔筒放在书桌上,在笔筒中拔出钢笔.毛笔.铅笔等用品即可.。

100个简单的物理小作品1.平衡鸟：利用重心原理制作一个能够在指尖上保持平衡的纸片小鸟。

2.吸管火箭：通过快速挤压装有水的塑料瓶，观察吸管中的水如何喷出并产生反作用力将吸管推出。

3.浮沉子：用一个装有适量空气的塑料瓶制作能上下浮动的简易潜水艇模型。

4.热气球：使用蜡烛加热空气，使自制的小纸袋（热气球）升空。

5.杠杆原理演示器：制作一个简易的杠杆装置，探究力臂与力的关系。

6.滑轮组：搭建不同类型的滑轮系统，体验省力原理。

7.弹力车：利用橡皮筋的弹性能量推动小车前进。

8.摩擦力实验：比较不同材料表面物体滑动时的摩擦力大小。

9.磁铁指南针：制作简易磁性指南针，探索地球磁场。

10.声音震动可视化：在悬挂的细线上涂抹粉笔灰，通过声波振动观察声音的传播模式。

11.光影魔术：通过小孔成像、镜子反射等方法，了解光的直线传播性质。

12.牛顿摆：制作一系列相互连接的小球，观察碰撞传递能量的现象。

13.彩虹制造器：用水、阳光和三棱镜制造彩虹，学习光的色散原理。

14.静电乒乓：利用静电效应让乒乓球悬浮在空中。

15.太阳能风扇：利用太阳能板驱动小型电动机转动扇叶。

16.自制放大镜：使用圆形透明塑料片和纸筒制作简易放大镜，学习透镜成像原理。

17.水表面张力实验：利用硬币和水面张力进行互动游戏，理解表面张力概念。

18.光的反射定律实验：通过改变平面镜角度观察反射光线的变化，了解反射定律。

19.浮力演示器：用不同密度材料的小球在不同液体中体验阿基米德原理。

20.自制热胀冷缩瓶：将热水倒入装有气球的瓶子中，观察瓶内气体因温度变化而膨胀或收缩的现象。

21.音调与长度关系探究：用长短不同的吸管吹奏，体会空气柱振动频率对音调的影响。

22.日晷制作：制作简易日晷，了解时间与太阳位置的关系及地球自转原理。

23.压力锅模型：模拟演示高压锅的工作原理，揭示气压与沸点的关系。

24.静电摩擦起电实验：用丝绸摩擦玻璃棒产生静电，吸引轻小物体，认识静电现象。

普通高中通用技术学生设计作品图文材料资料-高中通用技术作品表格2014年，海南省普通高中通用技术学生XXX设计了一款名为“竹刻大佛笔筒”的作品。

XXX就读于XXX高二（16）班，指导教师为XXX。

这款作品是一件竹雕竹刻工艺品，用毛竹制成笔筒的筒身，再经过刮青、打眼、雕刻、磨砂、胶合等工序，制成具有竹子天然纹理、特殊艺术效果的美观实用工艺品。

这款笔筒不仅可以收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品，还具有装饰功能。

上面的图案和字画是用刻刀按照事先设计好的图案，在处理好的竹筒上刻制而成的一件艺术品。

XXX在通用技术课程中研究设计制作，这是产品设计过程中的重要环节，也是构思、分析和评估设计方案的一种方法。

竹刻大佛笔筒的设计制作就是设计过程中实践环节，通过实践来提升自己的技术素质是最有效的研究方法。

XXX的灵感来源于对书桌上的笔筒的欣赏和评论，希望设计一个具有装饰、欣赏功能的笔筒。

他向XXX老师提出了这个想法，XXX指导他上网查资料，并在现实生活中找工具和材料，制作出这款竹刻大佛笔筒。

竹刻大佛笔筒的制作过程需要对竹子进行前期处理，然后进行雕刻制作、涂料、磨砂等多道工序，最终成品。

制作竹雕竹刻笔筒使用的原材料是竹子，需要挑选出生长期为三年的竹子进行裁竹、煮竹和烘竹等系列处理。

竹子的纹理细致，适合雕刻。

制作笔筒时，需要将竹子截成竹筒，做笔筒的筒身；另将竹筒劈为竹片，再经过刮青、打眼、雕刻、磨砂、胶合等工序，制成笔筒造型的工艺品。

最后，竹刻大佛笔筒经过车削成形、抛光、装配、罩面、打腊等工艺制成。

XXX在设计过程中，提出了三种方案，最终选择了方案三。

制作过程中，他使用了刨削对缝、胶合、车削、抛光、罩面等工艺，最终制成了这款竹刻大佛笔筒。

这款作品归属于技术与设计1课程模块。

高中通用技术作品设计台灯一、拉罐台灯。

制作材料:易拉罐空罐2个、小开关1个、2.5V电珠1只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。

制作方法:1、把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出10毫米的边。

2、将一个不留边料的底座在中心处开一个直径5毫米的圆孔，再在离圆孔10毫米处开一个4×7（毫米）的开关安装孔，接着在底座的周边剪出四个等距离的销舌。

再将另一个有置之度外工座的周边剪成三点波型灯脚，然后将底座凸起部队发按照另一个底座上销舌的相廉洁奉公闰置，用锉刀锉出四个销孔。

3、将易拉罐剪开、展平。

剪取15×100（毫米）一块弯折成灯座接缝处用百得胶胶牢，灯座的上下方分别钻出直径8毫米和5毫米的圆孔。

4、剪取易拉罐铝片55×20（毫米）一块，弯卷成直径为5毫米的空心圆柱。

5、取易拉罐铝片，再取铝片剪成灯罩固定架2片，弯折后用百得胶胶在灯座的内侧。

6、将空心圆柱下部插入部分反面剪四刀，然后向外析90度并涂上胶水胶牢。

圆柱的上部绕上一圈透明胶水纸，套上灯座，四周涂上胶水加固。

灯座上方的圆孔里旋入焊上电线的小电珠，电线穿过空心圆柱至上底座穿出。

在上底座的方孔里用百得胶将小开关胶牢，再将7号电池捆绑好安置在下底座内，然后用电线将整个电路连接好，最后将上底座销舌插入下底座的销孔里，弯折销舌，使上下底座联结。

这样，一盏台灯就做成了。

二、.物品：台灯特点：桌子上（适应），低成本，实用美观，环保材料，废物利用，适用于夜晚（暗光），独特的中国风。

设计初衷：1 普通台灯灯光刺眼，不适合晚上使用。

②组员喜爱中国风，中国元素典雅大方，带给人祥和之感，用于晚上正好与其独特气质相辅相成材料：铁丝，泡沫板，宣纸，塑料瓶，e27 灯泡，灯泡底座，开关，电线，蝴蝶剪纸，电灯电路连接步骤：一段电线，普通电灯灯座，塑料开关，电源插头。

1 下截一段电线用小刀除去外部绝缘皮，内部两根线铜丝露出。

接着将两根电线端头分别用手指拧得多根细铜丝靠在一起分别并放入灯座接线柱，拧紧接线柱螺丝固定。

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是将毛竹截成竹筒，做笔筒的筒身。

另将竹筒劈为竹片，再经刮青、打眼、雕刻、磨砂、胶合等工序，制成笔筒造型的工艺品。

是一种具有竹子天然纹理，有特殊艺术效果的美观，实用工艺品。

笔筒的主要功能是收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品，还有装饰功能。

笔筒上的图案、字画是用刻刀按照事先设计好的图案，在处理好的竹筒上刻制而形成的一件艺术品。

作品图片：竹刻大佛笔筒作品归属的课程模块：技术与设计1三、设计报告前言：在通用技术课程学习中，设计制作是产品设计过程中一个重要的环节，它又是构思、分析和评估设计方案的一种方法。

竹刻大佛笔筒的设计制作就是设计过程中实践环节，通过实践来提升自己技术素质是最有效的学习方法。

问题来源：在我们读书人中，相信很多人都有这个习惯吧：闲暇的时候，会对我们书桌上的笔筒欣赏一番，评论一番，这个时候，我就在想，要是用来收纳收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品。

还有装饰、欣赏功能的笔筒，该有多么好啊。

我把这个想法告诉了通用技术老师徐道安，徐老师指导我上网查资料，并且在现实生活中找工具和材料，制作一个具有装饰、欣赏功能的竹刻大佛笔筒。

设计要求：以竹子为材料使用刨削对缝、胶合、车削；抛光、罩面工艺，其特征在于基材是用竹段劈成竹条，经对缝胶合拼成竹板，将竹板横截再对缝胶合成坯料，经车削成形、抛光、装配、罩面、打腊制度工艺品。

方案说明：通过调查分析设计了如下方案方案1：方案2：方案选择：方案3：材料选择、加工制作过程：一件竹雕竹刻笔筒是如何制作而成呢？要完成一件精致的竹雕竹刻笔筒，前期需要对竹子进行一定的处理，然后雕刻制作、涂料、磨砂等多道工序，最后成品。

高中通用技术作品设计通用技术设计作品设计方案精选范文第一篇：智能家居控制系统设计一、设计背景随着科技的迅猛发展，智能家居开始成为人们生活中不可或缺的一部分。

但是，智能家居市场上的产品种类繁多、品质良莠不齐，用户在选购和使用时很难做出明智的选择。

因此，我设计了一款智能家居控制系统，旨在为用户提供一个快捷、便利、高效的智能家居使用体验。

二、设计原理与功能该控制系统主要由控制器、传感器网络、互联网及其它硬件设备组成。

传感器网络采集环境信息，并通过控制器进行处理和分析，从而实现智能家居的控制和管理。

该系统的主要功能包括：灯光控制、窗帘控制、温度控制、门锁控制、电视遥控等。

三、设计材料及步骤1.硬件材料：（1）控制器：STM32主控板（2）传感器：温度传感器、湿度传感器、气体传感器、烟雾传感器、人体红外传感器、门锁电机（3）执行器：智能插座、窗帘电机（4）无线通信模块：WiFi 模块2.软件步骤：（1）系统初始化：包括传感器和控制器的初始化以及WiFi 模块的连接。

（2）传感器数据采集：数据采集采用传感器网络的方式，将获取到的环境数据上传到服务器。

（3）数据处理：通过控制器对传感器上传的数据进行处理和分析，实现控制器对家居设备的控制。

（4）Web 界面开发：实现用户使用智能设备进行控制和管理。

（5）应用程序开发：实现手机终端对智能家居设备的控制和监测。

四、系统优势（1）智能安全：通信加密、一键呼叫、烟雾报警等多项安全保障同时存在。

（2）智能节能：根据环境数据实时调节家居电器，实现节能节电的目的。

（3）智能便捷：支持手机远程控制，让用户在任何时候、任何地方都能轻松掌控家居设备。

五、总结通过本系统的设计和实现，可以使智能家居控制更加便利、高效、智能，为用户带来更好的使用体验。

相信通过不断地完善和创新，智能家居控制系统将成为未来家庭智能化的一个主要趋势。

第二篇：机械手臂自动分拣系统一、设计原理本自动分拣系统通过自主设计的4自由度机械臂、摄像头、控制器、液压系统等组件，实现对工业生产中的物料进行自动分拣。

拉罐台灯制作材料：易拉罐空罐2个、小开关1个、2.5V电珠1只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。

制作方法：1、把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出10毫米的边。

2、将一个不留边料的底座在中心处开一个直径5毫米的圆孔，再在离圆孔10毫米处开一个4 X 7 （毫米）的开关安装孔，接着在底座的周边剪出四个等距离的销舌。

再将另一个有置之度外工座的周边剪成三点波型灯脚，然后将底座凸起部队发按照另一个底座上销舌的相廉洁奉公闰置，用锂刀锂出四个销孔。

3、将易拉罐剪开、展平。

剪取15X100（毫米）一块弯折成灯座接缝处用百得胶胶牢，灯座的上下方分别钻出直径8毫米和5毫米的圆孔。

4、剪取易拉罐铝片55X20（毫米）一块，弯卷成直径为5毫米的空心圆柱。

5、取易拉罐铝片，再取铝片剪成灯罩固定架2片，弯折后用百得胶胶在灯座的内侧。

6、将空心圆柱下部插入部分反面剪四刀，然后向外析90度并涂上胶水胶牢。

圆柱的上部绕上一圈透明胶水纸，套上灯座，四周涂上胶水加固。

灯座上方的圆孔里旋入焊上电线的小电珠，电线穿过空心圆柱至上底座穿出。

在上底座的方孔里用百得胶将小开关胶牢，再将7号电池捆绑好安置在下底座内，然后用电线将整个电路连接好，最后将上底座销舌插入下底座的销孔里，弯折销舌，使上下底座联结。

这样，一盏台灯就做成了。

K 二* D 组作品：桥模组长：**组员：**、**、**一.发现问题与明确问题今年8月台风莫拉克伤台，让整个南台湾泡在水里，造成50年最重最惨烈的水灾，我们目睹了高屏溪暴涨的湍急溪水将双园大桥冲断,滚滚溪水声势惊人;还有去年5月四川汶川特大地震让灾区变成了废墟，让许多灾民流离失所，我组组员为这场面所震惊，在这危急关头许多桥梁被毁，导致交通运输不畅而使救灾延迟造成人力物力的极大损失，经研究决定寻找方法克服这一困难，针对桥的稳固性进行设计改进。

二.方案的构思及方法对于我组所确定的项目一一桥模，我组针对提高桥梁的稳固性进行了讨论，共提出了三种建议方案：1.增加桥墩的数量（由螟蚣的百足、舞龙阵中得到的灵感），分担桥重，使桥面各处受力不超过限度，导致桥面断裂。

学生通用技术作品
学生通用技术作品可以包括以下几个方面：
1. 硬件作品：学生可以使用Arduino、树莓派等开源硬件平台
搭建各种功能的设备，例如智能家居控制系统、智能温室监测系统、智能车辆等。

2. 编程作品：学生可以开发各种应用程序或网站，例如学生管理系统、图书管理系统、在线考试系统等。

3. 科学实验作品：学生可以进行自己感兴趣的科学实验，例如水资源利用研究、环境保护项目、生物研究等。

4. 机器人作品：学生可以利用编程和机械技术搭建各种机器人，例如智能机器人助手、教育机器人、工业机器人等。

5. APP开发作品：学生可以利用App开发平台开发各种手机
应用程序，例如学习辅助工具、健康管理应用、社交媒体等。

6. 创意设计作品：学生可以进行各种创意设计，例如服装设计、产品设计、建筑设计等。

7. 社会服务作品：学生可以通过技术手段为社区、学校或者其他社会组织提供帮助，例如志愿者管理系统、社区服务平台等。

8. 数据分析与可视化作品：学生可以利用数据分析和可视化工具进行各种数据研究和展示，例如人口统计数据分析、气象数
据分析等。

以上只是一些示例，学生通用技术作品的范围非常广泛。

学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择适合自己的技术项目进行研究和创作。

高中通用技术代表作品范例
1. 智能家居：通过智能手机、智能家居设备及网络技术，可以实现家庭的自动化控制，实现家庭环境的智能化，可以控制家中的照明、空调、安全系统等设备，提高家庭的安全性和舒适性。

2. 无人机：无人机可以实现无人驾驶，实现自动化飞行，可以用于农业、环境监测、救灾搜救等，提高社会的效率和安全性。

3. 3D打印：3D打印技术可以实现快速制造，改变传统的制造
流程，可以用于制造复杂的零件，提高产品的质量和效率。

4. 虚拟现实：虚拟现实技术可以实现虚拟环境的模拟，可以用于娱乐、教育、医疗等领域，提高人们的认知能力和体验感受。

高中科技创新大赛作品
高中科技创新大赛作品
高中科技创新大赛作品
首先，有一个基于人工智能的智能交通系统。

该系统可以自动识别车辆和行人，实时掌握道路上的交通情况，并根据情况自主调整信号灯的时间，以达到最优化的交通流量。

其次，有一个基于机器学习的智能语音识别系统。

该系统可以自动识别人们的语音，并将其转化为文本格式，从而实现自动文字转换。

该系统可以应用于各种场景，如语音输入、智能家居控制等。

还有一个基于虚拟现实技术的虚拟演唱会系统。

该系统可以让用户感受到真实的音乐演出体验，同时避免了实际演唱会中的拥挤和安全问题。

该系统可以通过VR头戴式设备或智能手机等终端设备进行使用。

以上是一些高中科技创新大赛的优秀作品，这些作品都有着极高的技术含量和创新性，让我们期待这些青年人未来的发展。

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高中通用技术作品名称1. 引言说到花盆，大家一定觉得没啥大不了的，顶多就是一个装植物的容器嘛。

但今天我想和大家聊聊一个超级酷的创意——智能花盆。

想象一下，一个不仅能盛花草，还能“聪明”地照顾它们的花盆，这可真是让人眼前一亮的黑科技啊！而且，这个花盆可不是那种高高在上的奢侈品，而是我们高中生自己动手做的，嘿嘿，听起来是不是有点小激动呢？2. 项目背景2.1 我们的初衷在学校里，大家都忙得不可开交，学习、社团活动、各种比赛，连给植物浇水的时间都没有。

于是，我们就想到：要是有个花盆能自动浇水、监测土壤湿度，那该多方便啊！更别提它还能告诉你植物的生长状态，简直就是懒人福音嘛！2.2 市场需求如今，越来越多的人开始关注环保和植物养护，但真正能做到简单又有效的产品却不多。

我们的智能花盆不仅能满足日常浇水的需求，还能帮助新手植物爱好者避免那些常见的养护错误。

说实话，谁不想在朋友圈里秀一秀自己养得好好的植物呢？3. 设计与制作3.1 设计思路在设计智能花盆之前，我们先进行了一番脑力风暴。

大家都知道，花盆最重要的就是要有一个好的排水系统，土壤湿度的监测也必不可少。

于是，我们决定加入一个小水泵，和一个土壤湿度传感器。

这么一来，只要土壤太干，花盆就能自动泵水，简直是个聪明的小家伙！3.2 制作过程说到制作，真的是一场“惊心动魄”的冒险。

我们一开始以为，买个传感器和水泵就能万事大吉，结果却发现需要编程！哦，我的天，那些代码就像天书一样，让我们一个个抓狂。

不过，经过几次失败，终于写出了能正常工作的程序。

想象一下，当水泵咕噜咕噜地工作时，我们简直像得了大奖一样开心！4. 功能与应用4.1 自动浇水智能花盆的第一个“拿手绝活”就是自动浇水。

只要设定好时间，花盆就能按时为植物送水。

像我们这样的学生，常常忙得不可开交，根本没时间每天盯着植物，这样就能轻松解决烦恼。

4.2 植物状态监测除了浇水，花盆还能监测土壤湿度和温度。

它会通过一个小屏幕显示植物的状态，甚至还能给我们一些建议，比如“该浇水啦”或者“今天阳光不错，快把我搬到窗边！”这样的互动，简直让养花变得有趣多了！5. 收获与反思5.1 收获的喜悦经过几个月的努力，我们终于成功地完成了这个项目。