学校社团指导教师情况登记表

学生社团管理章程第一章总则第一条为了规范我校学生社团的登记与管理，维护学生社团的正当权益，促进我校校园文化建设，制定本章程。

第二条本章程所称学生社团，是指由我校学生在共同志向、兴趣爱好的基础上自愿组织起来的依照其章程开展活动并自行承担相应责任和义务的非营利性群众组织。

第三条广州市广播电视大学（以下简称“广州电大”）学生社团必须遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。

不得危害国家统一、民族团结，不得损害社会公共利益和学校利益以及其他学生组织和学生正当权益，不和违背社会道德风尚。

第四条学生社团的基本任务：遵循和贯彻党的教育方针，以创建文明校园，繁荣校园文化，服务学校，服务社会为目的，团结和引导广大同学积极开展健康有益、丰富多彩的校园文化活动，推动我校学生综合素质的全面提高。

第五条广州电大学生社团的成员应当是具有广州电大正式学籍的学生（含各类全日制及业余学生）。

第六条学生社团由学校党委领导，在校团委的指导下开展工作。

第七条本条例适用范围是广州电大校本部各类学生社团。

第二章学生社团的成立第八条成立学生社团，应当具备下列条件：1．10名以上的学生联合发起，发起人应当具备开展该社团活动所必需的基本素质，且未受过校纪校规处分。

2．有规范的名称和相应的组织机构。

学生社团的名称应冠以“广州市广播电视大学学生XX协会/俱乐部/社”等字样，不得违背校园文明风尚，且应当与其性质相符，准确反映其特征。

3．有相对固定的社团指导老师或指导单位。

社团指导老师应当是在广州电大任职或任教的老师；社团指导单位应当是我校相关教学部或行政处室。

指导老师和指导单位必须熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。

学生社团可以聘请校内外专家、学者、教师、企业家等担任社团的名誉职务，但须事先征得校团委同意。

4．学生建立跨学校、跨地区的社团须报经政府有关部门批准。

第九条申请筹备成立学生社团，发起人应当向学校团委提交下列文件：1．筹备申请书2．章程草案3．发起人和拟任负责人情况登记表4．社团指导老师（指导单位）情况登记表5．组织机构6．社员管理办法7．经费来源与财务管理办法第十条学生社团章程应当包括下列事项：1．社团名称2．社团的宗旨、活动范围和活动方式3．社团成员资格及其权利、义务4．组织管理制度、执行机构的产生程序及权限5．负责人的条件、权限和产生、罢免的程序6．章程的修改程序7．社团的终止程序8．应当由章程规定的其他事项第十一条校团委在收到筹备申请15个工作日内作出批准或不批准筹备的决定，不批准的，应当向发起人说明理由。

教师职称申报体育艺术社团活动材料材料目录参评社团申报表 (1)社团活动量化考评细则 (1)学生社团考核记录 (1)学生社团活动计划 (1)学生社团活动记录 (1)学生社团活动总结 (1)社团花名册 (1)社团章程 (1)优秀指导教师申报表 (1)参评社团申报表 (1)参评社团申报表 (1)参评社团申报表 (1)平桥区2019年优秀体育、艺术学生社团申报表XXXX学校社团活动量化考核细则学生社团活动是由学生依据兴趣爱好自愿组成、自主开展的学生组织，是学校综合实践活动课程的重要组成部分，组织和参与社团活动，是符合目前素质教育要求的一项校园活动，是提高学生能力的有效途径，也是校园文化建设的一项重要内容。

我校各类社团极大地丰富了我校学生的业余文化生活，使学生德智体美全面发展。

在鼓励学生积极参与社团的同时，也要加强对其管理和指导。

为进一步规范社团各项工作，使各类社团更加健康有序地发展，学校教务处决定在原有的基础上进一步明确工作要求和量化考核评分细则。

一、考核目的：加强社团管理，推动社团工作二、评估团队：业务副校长、教务处、教研组、校团委三.、考核时间：整学期四.、考核对象：本校学生社团五、责任部门：学校教务处六、考核等级：评出优秀（85分以上）、良好（84-71分）、合格（60-70分）三个等级，考核等级较低的学生社团需限期整改。

七、考核细则：（一）内部建设组织规范（15分）1、制度完善：社团章程、活动制度（5分）2、社团干部：配备齐全、分工明确（5分）3、社员名册：按时招新、名单清晰（5分）（二）社团活动保障健全（10分）有专职、兼职的师资队伍，有固定的活动场所和校外拓展空间，有必要的物质条件保障。

(三)社团活动特色突出（10分）1、社团活动能与学校独特教育资源、传统文化、课程改革、学习生活、社会实践、志愿服务等紧密联系，主题鲜明，富于特色，生动活泼，在学校内具有知名度，在学生中具有较大吸引力。

（6分）2.、能够通过社团活动，提高成员的自我教育、自我管理、创新实践能力，并增强学生的社会责任感。

社团指导教师管理办法学生社团作为校园文化建设的载体和学生素质教育的主要阵地，是学校教育事业的重要内容。

在新高考、新课程背景下，推动社团活动课程化、人才培养多元化的发展，是我校社团工作的主要方向。

为加强学校学生社团工作，规范管理，加强指导力量，推动学生社团健康、有序地发展，充分发挥学生社团在校园文化建设中的作用，根据《学生社团管理条例》及学校相关文件精神，特制定本办法。

第一章总则第一条本办法所称的学生社团是按《学生社团管理条例》成立的学生社团，文中“社联”全称为社团联盟理事会，“团委”全称为共青团委员会。

第二条学生社团指导教师是指导学生社团开展各类活动、保证学生社团健康发展的教师，负责对学生社团进行课程教学、组织建设、发展规划等工作进行指导，指导教师的工作是规范学生社团发展的必要条件。

第二章社团指导教师聘任第三条社团指导教师的聘任条件：1、师德师风良好，关心学生发展与成长，具有高度的责任心和奉献精神；2、具有一定的学生工作经验，热爱学生活动工作；3、具有相关专业知识，在社团发展所需专业领域内有一定造诣；4、体育类社团指导教师原则上应有教师资格证书、教练员证书或社会体育指导员证书；5、愿意接受学校及团委的监督与管理。

第四条社团指导教师需从本校教师中选聘，如因专业、特长等其他需要，可增设校外指导老师，从校外进行选聘，聘任前须经社联和团委审核批准。

第五条每个社团原则上配备一名指导教师，社团会员人数超过40人或因其他特殊需要，可设两名指导教师岗位。

第六条社团指导教师选聘按照双向选择的原则，即社团聘教师，教师选社团，经双方达成一致后，经校团委审批，由学校统一聘用并颁发聘书。

社团指导教师聘期为1年，社团指导教师的选聘工作原则上随社团年度注册工作一并完成。

第七条社团指导教师如需变更，要按照本章要求重新聘任。

第三章社团指导教师工作职责第八条社团指导教师在课堂教学及各种活动中，应引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

学生社团指导教师管理办法前言学生社团作为校园文化建设的重要载体和大学生素质教育的重要阵地，是学校教育事业的重要内容，所以建设良好的学生社团已成为当代大学必须做好的任务.但做好社团活动，必须要有一批有责任心,又有进取心的指导教师来帮助社团的建设.所以特此制定本手册,用以加强对各个指导老师的管理和监督，规范指导老师的行为.以此通过指导老师这个纽带加强校团委与社团之间的沟通与交流，深化对社团的监督与管理。

最终使社团不断自我完善，自我发展,进而不断向上健康发展。

一、指导教师职责1、经常深入学生社团，了解学生社团成员思想、学习,加强与社团干部、成员的交流沟通，有针对性地做好思想政治工作，做好专业理论指导；2、指导学生社团的组建、章程制定及修改。

3、指导学生社团制定每学期工作计划，确定工作重点；每学期定期参加全体社团成员会议或理事会会议;4、检查学生社团工作开展情况,提高社团活动的层次与质量，指导社团活动，对学生社团中存在的问题予以分析解决;5、指导学生社团参加校内外各项竞赛活动，给予帮助和鼓励。

6、校外重大活动或者具有安全顾虑的活动，指导老师应随队指导，进行安全保护及提醒。

7、确立社团正确宗旨，辅导学生正确认识社团职能与工作观念,促进优良校风。

8、社团指导教师指导学生课外活动时，有责任监督学生社团活动经费使用，并督促学生社团负责人定期向社团管理部门、团委社团部和社团全体成员汇报经费使用情况。

二、指导老师行为规范1、认真做好活动前的准备工作,使指导工作有方向，有目的。

2、每次社团活动准时到场，不缺席，不中途离场.3、活动期间和社团成员要有良好沟通，积极做好辅导工总,给予社团成员帮助和解答.4、讲座时要有热情，能带动社团成员的积极性，活跃气氛，避免冷场。

5、认真填写每次活动的记录表，并及时上交。

6、公正公平对待每一位会员，做到不偏袒不偏心。

7、仪表合理，着装整洁，上课尽量不接听手机，保持良好的教师形象。

附表1重庆邮电大学社团指导教师工作登记表动的地点和时间(然后干事依此跟进社团的活动）后才可申请领取,且表需要由社团盖章才生效.活动结束后由教师填写，教师的奖金凭此表领取。

爱园小学2016—2017学年度第一学期象棋社团活动计划一、活动目的棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。

象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。

同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。

本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。

二、社团组建招收三至五年级队员（分初级队和提高队），要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超40人。

三、活动时间地点活动时间：每周三、五集中培训中国象棋活动地点：二楼棋类活动室。

四、活动内容安排9月份中国象棋棋子的走法和价值，将军与应将，胜负与和棋。

10月份中国象棋基本杀法（一）（白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马）11月份中国象棋基本杀法（二）（铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮等）12月份中国象棋实用残局（单兵、单马、炮士、车兵残局等）12年1月份中国象棋布局常型（当头炮对屏风马、反宫马、拐角马等）1月份 1.中局战术（运子、兑子、谋子、弃子）2.象棋妙杀第33至35局(守株待兔、南辕北辙、兔子用计)爱园小学象棋社团活动学员登记表爱园小学社团（兴趣小组）活动计划表社团（兴趣小组）名称：象棋指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表。

山东大学学生社团管理章程第一章总则第一条为规范我校学生社团的登记与管理，维护学生社团的正当权益，促进我校校园文化建设，制定本章程。

第二条本章程所称山东大学学生社团（以下简称“社团”），是指由山东大学学生在共同志向、兴趣、爱好和责任感的基础上自发组织的依照其章程开展活动并自行承担相应责任和义务的非营利性学生群众组织。

第三条社团实行登记注册成立、学期注册和活动审批的基本管理办法。

第四条社团必须遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。

不得危害国家统一、民族团结，不得损害社会公共利益和学校利益以及其他学生组织和学生的正当权益，不得违背社会道德风尚。

第五条社团的基本任务：遵循和贯彻党的教育方针，积极开展健康有益、丰富多彩的校园文化活动，推动我校学生综合素质的全面提高。

第六条社团的活动经费通过会费缴纳、学校学生活动经费及企业赞助等其他合法方式获得。

社团不得从事营利性经营活动。

第七条社团由学校党委领导，在学校团委的指导下开展活动。

第二章社团成员及管理机构第八条社团的所有成员必须是具有山东大学正式学籍的全日制学生。

第九条社团负责人和骨干成员纳入学校学生骨干培养体系，外籍及港澳台学生担任社团负责人须到学校相关主管部门审批备案。

第十条学校团委指导成立山东大学学生社团联合会，负责全校社团的登记管理、指导监督、考核评比等工作，社团须接受校团委、校学生社团联合会的指导、管理和监督。

第十一条社团需具备固定的指导单位和指导教师，指导单位应是山东大学所属机关部门、学院、科室、研究所等，指导教师应是山东大学正式编制教师。

指导单位和指导教师需对所指导的社团进行必要的指导、监督和管理。

第十二条社团需根据发展需要和团员人数成立团支部，接受共青团山东大学学生社团工作委员会的领导。

第十三条我校学生社团实行校院两级社团管理体系，校级社团在校团委登记注册成立，在各机关单位、学院、科室、研究所等指导单位的具体指导下面向全校纳新并开展活动。

院级社团在学院团委登记注册成立，在学院团委或学院有关科室、研究所的指导下面向所在学院纳新并开展活动，院级社团名称前需冠有学院名称。

2024年教师考核登记表年度总结范文尊敬的考核委员会：您好！我是XXX学校的一名教师，非常荣幸能够参与2024年的教师考核。

在这一年里，我积极投入工作，努力提升自己的专业能力和教育教学水平。

通过这份年度总结，我希望能够向您展示我在这一年里的工作成果和所取得的进步。

一、学科研究作为一名教师，学科研究是提升教学水平的重要途径。

在过去的一年里，我积极参与学科研究活动，提升自己的学科素养和教学能力。

我参加了多次学术交流会议和研讨班，与同行们分享自己的教学经验和心得体会，同时也从他们的经验中获得了很多启发。

我还参与了学校组织的学科研究项目，深入研究学科教学中的难点和热点问题，并提出了一些创新的教学方法和教材，得到了同事们和学生们的认可。

二、教学工作在教学方面，我以扎实的基本功为基础，注重培养学生的创新和实践能力。

我在备课过程中注重教材的钻研和教学设计的精细化，力求将课堂教学与学生的实际生活和社会实践相结合。

同时，我注重培养学生的综合素质，并通过个别辅导和小组合作等方式帮助学生克服学习困难。

在教学评估方面，我积极参与学校的教师评课活动，与同事们共同探讨教学问题，并互相交流经验。

我也会根据学生的反馈和评估结果不断调整自己的教学方法和策略，使教学更加贴近学生的需求。

三、职业发展教师要不断学习和提升，才能更好地为学生服务。

在过去的一年里，我积极参加各种教师培训和进修课程，不断补充和更新自己的教育理论和教学方法。

同时，我也通过观摩课和听取同行的课堂分享，吸取他们的优点和经验，借鉴他们的教学模式和思维方式。

在个人发展方面，我也通过参与学校组织的各类活动和社团，提升自己的组织领导能力和团队合作意识。

我也积极参与学科教研活动、评课等，与同行们进行深入交流和合作，提升专业素养和能力。

四、工作态度作为一名教师，工作态度是非常重要的。

在过去的一年里，我本着认真负责的态度投入到工作中。

无论是备课、讲课还是与学生的交流，在工作中我始终保持着积极的态度和耐心的心态。

一个完整的登记表是怎样的在进行任何与个人信息相关的活动或组织管理时，一份完整的登记表是不可或缺的工具。

无论是社团活动报名、学校招生、员工管理还是其他各种场合，登记表都起着收集和整理信息的重要作用。

本文将介绍一个完整的登记表应具备的内容和格式要求。

1. 个人信息部分：个人信息是登记表的核心内容，用于识别和区分不同的个体。

一个完整的登记表应包括以下几个基本字段：- 姓名：填写被登记者的全名；- 性别：填写被登记者的性别，通常用“男”或“女”表示；- 年龄：填写被登记者的年龄；- 联系方式：填写被登记者的手机号码或其他联系方式；- 住址：填写被登记者的详细住址信息；- 身份证号码：填写被登记者的身份证号码。

2. 活动信息部分：如果登记表用于社团活动报名或其他类似用途，应包括活动信息字段，以便了解被登记者参与的具体活动。

这些字段可以根据活动的性质和需要自行设置，如下所示：- 活动名称：填写被登记者所报名或参加的活动名称；- 活动日期：填写活动的具体日期；- 活动地点：填写活动的具体地点；- 活动费用：填写活动的费用情况；- 其他备注：填写与活动相关的其他重要信息。

3. 健康状况部分：对于某些特定场合，例如劳动力招聘或体育比赛报名，健康状况对参与者来说非常重要。

因此，一个完整的登记表应该包括以下几点内容：- 身体状况：填写个体的整体身体状况，如“健康”、“一般”或“有疾病”等；- 过敏情况：填写个体是否对某些特定物质过敏；- 疾病史：填写个体是否曾经患有某些特定疾病；- 用药情况：填写个体是否正在使用某些特定药物。

4. 其他信息部分：除了上述基本信息外，一个完整的登记表还应该根据具体需求增加其他相关信息，例如：- 教育经历：填写个体的教育背景，包括学校名称、学历等；- 工作经历：填写个体的工作经历，包括公司名称、担任职务等；- 家庭背景：填写个体的家庭情况，包括家庭成员、关系等；- 兴趣爱好：填写个体的兴趣爱好，以更好地了解其特点和个性。