法国高考作文题出炉——为了未来,是否应该忘…

2021年6月17日上午，法国高中毕业会考(Bac)正式拉开帷幕。

全国74.3万考生，4600多个考点，今年最小考生11岁，最大77岁。

哲学是法国高中生的必修课，也是高考的第一道关卡。

考试第一门考的是哲学，考试时间8:00-12:00，4个小时写一篇作文。

题目如下，三选一，你看看会不会做。

文科题目（三选一）1. 有可能逃脱时间吗？Est-il possible d’échapper au temps ?2. 解释一件艺术品有什么用？À quoi bon expliquer une œuvre d’art ?3. 对德国思想家、哲学家黑格尔的著作《法哲学原理》的一段节选进行思考并做出解读。

Expliquer le texte suivant :理科题目（三选一）1. 文化多元阻碍了人类团结？La pluralité des cultures fait-elle obstacle à l’unité du genre humain ?2. 承认义务就是放弃自由吗？Reconnaître ses devoirs, est-ce renoncer à sa liberté ?3. 对奥地利哲学家弗洛伊德的著作《幻象之未来》的一段节选进行思考并做出解读。

Expliquer le texte suivant :商科题目（三选一）1. 道德是最好的政策吗？La morale est-elle la meilleure des politiques ?2. 工作是否分化了人类？Le travail divise-t-il les hommes ?3. 针对德国哲学家莱布尼茨的著作《关于笛卡尔原则的一部分的评论》的一段节选进行思考并做出解读。

Expliquer le texte suivant :往年法国高中会考作文题2018年法国高中会考作文文科题目：1.文化让我们更人性化吗？– La culture nous rend-elle plus humains?2.我们能抛弃真理吗？– Peut-on renoncer à la vérité?3.就德国哲学家叔本华《意志与表象的世界》一段节选进行评述。

让·保罗·萨特（1905—1980），法国20世纪最重要的哲学家之一，法国无神论存在主义的代表人物，西方社会主义最积极的倡导者，一生中拒绝接受任何奖项，包括1964年的诺贝尔文学奖。

在战后的历次斗争中都站在正义的一边，对各种被剥夺权利者表示同情，反对冷战，同时也是位优秀的文学家、戏剧家、评论家。

萨特说，人的一生就是一连串的选择，无论我们的存在是什么，都是一种选择，甚至不选择也是一种选择，即你选择了不选择。

自由就是选择的自由，这种自由的选择是无条件的，不需要什么根据和标准。

因此人愿意自己是什么，他就能成为什么，“懦夫是自己变成的懦夫，英雄是自己变成的英雄。

”萨特承认自由选择是“无目的”、“无着落”的，为选择而选择，为行动而行动，“除行动外，别无现实”，存在主义所遵循的格言是“不冒险，无所得。

”究竟萨特的存在主义都讲些什么呢？今天精选了他的36个名句，一起来了解一下。

关于萨特存在主义的36句话1. 所有的人把时间花在了互相解释以及庆祝他们意见相同上。

我的天，他们是有多看重”所有的人意见相同“这件事。

2. 世界是荒诞的，人生是痛苦的，生活是无意义的。

3. 你之所以看见的，正是因为你想看见。

4. 我只是存在着，仅此而已，而且我觉得恶心。

5. 拷打别人的人竭力去摧毁他的同类的人性，作为后果，他也摧毁了自己的人性。

6. 忠诚，即使是深深的忠诚，也从不会是洁白无瑕的。

7. 神与国王都有痛苦的秘密，那就是——人是自由的。

8. 无需赤热的烤架，地狱就是他人。

他们可以通过观念的灌输，把你烤的迷迷糊糊。

9. 我们可以做许多白日梦，可以失败，可以哭泣，但也可以光芒万丈。

10. 思想在我头脑里流过，或快或慢地，我不使任何东西留下来，我让它们自然地逝去。

很多情况下，由于缺少借以依附的词句，我的思想始终是模模糊糊的，它们汇成一些含混的但很有趣的形体，互相贪婪地吞噬着，马上我就把它们忘了。

11. 自欺永远摇摆于真诚和犬儒主义之间。

欧美学生写作题目和国内学生作文题差异何在？作文是学习语言和检验语言水平的最有效的手段。

而语言是传承人类文明的载体和所有学科的基础。

为此，不管家长还是教育部门，都重视学生写作能力的培养，每年高考结束，高考作文总是被热议的一个话题。

过去几年，每年高考结束后，我都要写篇高考作文，体验考生的艰辛，感受作文的难易程度。

每年公布的高考满分作文，读起确实给人一种美感，但细细推敲，在华丽词藻间似乎看不到考生自己提出的鲜明的观点，很难给人留下深刻的印象。

1. 法国作文看重学生的观点但看了法国的“高考”作文题目，国内读者不禁惊叹中国语文教学与法国的差距。

作文题目是各国教育制度的外在表现形式，有什么样的教育制度，就有什么样的老师，就出什么样的作文题目。

故此，本文侧重谈谈外国为什么会出这样的作文题目，外国与中国的语文教学有哪些不同，中国语文教学应如何改革等问题。

首先要澄清一个事实，媒体报道的“法国高考作文”，其实那并非是人家的高考作文，因为他们和许多欧美国家一样，根本就没有高考制度！法国教育是“直通车式”教育，从小学到大学自动升学，一路免费，小学、初中阶段连教材、文具都由政府免费提供。

高中生毕业时要参加全国会考，成绩合格者获得业士（简称“Bac”）文凭，相当于中国的高中毕业证。

获得业士文凭的高中毕业生可到一所大学注册学籍，继续高等教育阶段的学习。

中国媒体报道的“法国高考作文题目”其实就是法国高中毕业会考的作文题目。

法国2012年高中会考作文的主题是“国家”、“真理”、“劳动”和“欲望”。

文科作文题目是（在三个题目里选一个，下同）：人在劳动时有何收获？（Que gagne-t-on en travaillant?）所有信仰都与理性相悖吗？（Toute croyance est-elle contraire à la raison?）阐述斯宾诺莎《神学政治论》中的一段。

（Explication d’un texte de Spinoza, ? Traité théologico-politique ?.）理科作文题目是：没有国家我们会更自由吗？（Serions-nous plus libres sans l’Etat?）我们有权探求真理吗？（Avons-nous le devoir de chercher la vérité?）阐述卢梭《爱弥尔》中的一段。

历届高考满分话题作文10篇历届高考满分话题作文篇1屋顶悬挂的电扇一圈圈，周而复始，好像就能这样永不停歇的与这夏日的闷热抗战着。

只三片叶子，在电力的催动下仿佛就足以陪这些学子度过这最后一个夏季，在这间教室里的夏季。

阿雅抽出一张质地稍硬些的纸张，那是一套卷子的封皮。

中间对折一下，用胶带仔仔细细的把两端粘好，一张简易的扇子完工了。

哪里还有“轻罗小扇扑流萤”的从容优雅，只管大力而又快捷的扇动着。

仿佛只有在这简单而快速地频率中，身心才能挣脱这夏热的牢笼，狠狠的呼吸一口，便能储备上再次奋战的动能。

稍稍整理了一下桌面上散乱的卷子。

数学物理化学的卷子个一张，附带着的却是十几二十张的草纸。

学校超市里有专用的草稿纸，一本有二百七十页，每张大小恰好和一夜卷面能重叠上。

每周，都要单纯以买草稿纸为目的进一次学校的超市，花上两元钱。

许是天天在草稿纸上算来算去，竟至于现在看它是如此的顺眼，尽管纸面并不光滑，质地又是如此薄。

阿雅挥了挥手纸扇子，阵阵风迎面吹来，两张稿纸轻易的就被扫到了地上。

不知怎的，阿雅觉得自己就像是这两张单薄的纸。

经不起风的玩笑，哪怕一个小小的玩笑。

忽的眼眸就垂落了下来，目光盯在了桌脚下的双脚上，那两只乳白色的凉鞋上。

上面有小小的英文字母，不仔细看，根本不会注意到这普通的鞋子上会有一行绣进去的字。

“the best wish for you”,小小的英文字母被镌刻在了鞋面上。

每一个针脚都是母亲仔仔细细用白色的线一遍一遍描摹上去的。

阿雅告诉母亲，那是最美的英语。

母亲说，既然是最好的，那就让它永远陪着你。

阿雅很乖巧的拿来笔，在鞋面上画出了比较清晰的轮廓。

母亲戴上顶真，准备好针线，开始温柔的把每一笔都融进温暖与祝福，最后绘成了一小串凹凸起伏的字母。

母亲并不知道每个字母各自代表了什么，也不会准确的读出来，但是她知道，女儿一个人在县城上学，有这一串字陪着她，也好。

那是自己亲手绣进去的，那样美好的一串字贴着女儿的脚面，仿佛女儿便也能时时感受到自己的叮咛。

作文主题训练-------鼓起勇气，心怀希望1．阅读下面的文字，根据要求作文。

柏拉图说：“征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。

”卢梭则谈道：“人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险死亡，他就会什么也不能忍受。

”鲁迅说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

”要求：全面理解材料，可以从一个角度、也可以从整体构思作文。

自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

写一篇不少于800字的议论文。

2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

人生最重要的才能，第一是无所畏惧，第二是无所畏惧，第三还是无所畏惧。

――培根相信神圣的人都有所敬畏。

在他心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。

――周国平畏惧是害怕遭到羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。

――斯宾诺莎所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。

――佚名要求：①角度自选；②立意自定；③立意在材料范围内。

3．阅读下面“典型素材”和“相关话题”中的两则材料，请以“勇气”为话题，写一篇作文。

典型素材：向最美逆行者致敬不久前，北京136名医护人员组成的援武汉医疗队启程。

临行前，一位丈夫依依不舍，送别身为医护人员的妻子。

“相识20载，今日送你出征是我最艰难的决定。

虽然忧心，但我更有信心！”为了千家万户的安康，多少“白衣天使”舍小家为大家，毅然奔赴疫情防控第一线。

无畏出征，扶危渡厄——向最美逆行者致敬！向默默支持他们的家人致敬！祝福“白衣天使”们平安凯旋！（2020-01-31新华网）相关话题：最美逆行者，每个人心目中都有你的位置奋笔写下“请战书”的医护工作者、争分夺秒鏖战在火神山、雷神山医院的施工人员、为生命接力星夜驰援运送医用物资火车司机……面对突如其来的疫情，党中央、国务院高度重视，及时作出防控部署，各相关部门和地方迅速行动，一场疫情防控战正在进行。

高考语文总复习（二十）——选用、仿用、变换句式考点透视考点明确本题目的在于考查考生灵活使用各种句式表情达意的能力。

能力层级为E。

选用句式，要求考生能根据特定的语言环境，选用恰当的、与意境相符合的句式；仿用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子；变换句式，要求考生能根据特定的题目要求，在保持原语句意思不变的前提下，改变原句的句式。

命题趋势在考查形式上，由单一走向综合，常与常见的修辞手法如比喻、比拟、排比、对偶等联合起来考查；在题型上，以主观题为主，兼及客观题；选择的语料大多语言优美、富有哲理,且时效性较强,贴近考生的生活实际。

知识讲解几种常见句式长句与短句句子的长短是相对而言的。

长句是指结构复杂、词语较多的句子；长句表意严密，精确细致，内容丰富。

短句是指结构简单、词语较少的句子；短句表意灵活，简洁明快，节奏感强。

肯定句与否定句肯定句，对事物作出肯定判断的句子；否定句，对事物作出否定判断的句子。

这两种句式表达的意思基本相同，但在表达效果上有差别。

一般说来，否定句语意比肯定句轻，语气也比肯定句弱。

否定句有两种类型：单重否定句和双重否定句。

单重否定句中只有一个否定词，双重否定句最常见的是先后连用两个否定词，如'没有……不'、'不……不'，也可以用一个否定词加上否定意义的动词或反问语气。

双重否定表示肯定的意思，比一般的肯定句语气更强,更加肯定；三重否定则还是表达否定的意思。

主动句与被动句主动句是指该句主语是谓语所表示的动作行为的发出者的句子。

被动句则是指该句主语是谓语所表示的动作行为的承受者的句子。

常式句与变式句常式句是指句子成分按一般次序排成的句子。

变式句是指句子成分打破一般次序，排列次序较特殊的句子。

常见的变式句有两类：一类是单句成分次序排列特殊的句子，如主谓倒装句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等；一类是复句中分句次序排列特殊的句子，如因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等。

语文优秀满分高考作文(精选18篇)语文优秀满分高考作文篇1贝尔纳是法国著名作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上有特别重要的地位。

有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会去抢救哪一幅？结果，在收到的上万份答卷中，贝尔纳的答案获得金奖。

他的回答是：我抢救离出口最近的那幅画。

获奖理由是：成功的最佳目标不是最有价值的那一个，而是最可能实现的那一个。

在当今社会里，甘于浑浑噩噩的人是少数，多数人均渴望有所作为。

然而，我们不无遗憾地看到，真正成功的人实在是太少了。

这其中的原因可能是复杂的和多方面的，但有一条却是肯定的，即不少人不善于正确分析主客观条件和把握获取成功的机遇，眼睛只瞄准颇具诱惑力的“最有价值的”目标，而放弃了“最有可能实现”的那个目标，结果弃易趋难，在遭遇挫折之后又往往心灰意冷，不思进取，这自然与成功无缘。

选择是一种智慧。

智慧的选择是成功的一半。

很多时候，我们在选择之初就已经失败了。

譬如，你在野地里徒手追赶兔子，那只肥大的兔子既刁且快，那只瘸腿的兔子却是瘦小得多，你执意追赶大的，结果一无所获。

再譬如，你在探险途中遭遇口渴，又没有饮用水的时候，侥幸发现路旁有一棵桃树，可遗憾的是，树上结的偏是些不大起眼的半生半熟的小桃子，你心存侥幸地想，前面的桃树一定结满了又大又水灵的鲜果。

于是，你忍着难耐的口渴又上路了，可是在旅途中，你再也没有发现桃树了。

《伊索寓言》里有这样一个故事：莺正在大树上唱歌，一只鹞鹰飞来抓住了它。

就在莺将要被吃掉的时候，它请求鹞鹰放了它，说它根本不能填饱鹞鹰的肚子，如果想吃饱，应该去捉更大点的鸟。

鹞鹰回答说，假如我放掉手里现成的食物，再寻找还没有看到的东西，那我不成了傻瓜吗？多聪明的鹞鹰，它的选择与贝尔纳的选择一样充满了智慧。

它懂得与其追求虚无的东西，还不如把握现实。

舍弃自己力所不能及的目标吧，人的欲望是无限的，但人的能力却是有限的。

高中作文议论文素材名人事例摘抄议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的文章体裁。

议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。

下面整理了一些议论文作文素材，一起来看看吧！议论文作文素材摘抄1、宋代诗人石曼卿做海州通判时，发现县衙对面“山岭高峻，人路不通，了无花卉点缀映照”。

有一天他突发奇想，叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸，闲暇时便一颗颗往山岭上投。

几年下来，竟然“花发满山”。

后来，苏轼游历此地，赋诗赞曰：“坐令空山出锦绣，倚天照海花无数。

”适用高中议论文：坚持，高雅志趣，付诸行动，付出与回报。

2、河北塞罕坝昔日飞鸟不栖、黄沙遮面，如今绿树葱茏、天净水清，这样的绿色奇迹，映照着塞罕坝人超越半个世纪的坚守。

适用高中议论文：坚持，实干，奋斗，生态保护，爱护家园。

3、杰克·伦敦的房间里，不论是窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上，到处都挂着一串串小纸片，走近一看，原来纸片上都写着美妙的词语、生动的比喻，有用的资料。

他把纸片挂在房间的各个部位，是为了在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时，随时随地都能看到，都能记诵。

外出时他也在衣袋里装着不少纸片。

他这样刻苦学习，积累资料，终于写出了《热爱生命》《铁蹄》《海浪》等引人入胜的作品。

适用高中议论文：努力4、冯友兰素以“不着急”闻名，一部《中国哲学史新编》的皇皇巨著，他80余岁动手，90多岁才宣告完成。

在日积月累中厚积薄发，其实才是立长青之业、达天地之远的不二法门。

适用高中议论文：积累沉淀，坚持不懈，厚积薄发，甘于寂寞。

5、清人纪晓岚在《阅微草堂笔记》中讲了这样一个故事：一官员去世后碰上阎王爷，很是志得意满的样子，自称“所至但饮一杯水，今无愧鬼神”。

阎王爷讥道：“但不要钱即为好官，植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？”适用高中议论文：积极进取，有所作为。

议论文人物素材整理1、贝尔纳是法国著名的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上占有特别的地位。

2019年全国名校模拟高考作文题专家解析21、阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。

他有两个儿子，年龄相差才一岁，大儿子与他老爸一样有很重的毒瘾，靠偷窃和勒索为生，日前他因杀人罪而坐监。

小儿子却担任一家大企业的分公司经理，有美满的家庭，既不喝酒也不吸毒。

为何同样的环境却有不同的命运呢？当人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“有这样的老子，我还能有什么办法。

”要求：全面理解材料，选好角度构思作文。

自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭，写不少于800字的议论文。

【文题解析】：材料中有三个人物，父亲是两个儿子成长的环境，大儿子受到环境的影响，与父亲一样沦为罪人；二儿子却在同样的环境中成长为一个优秀、幸福的人。

从这个意义上说，环境不是造就人的决定性条件，在相同的环境中，由于个人的信念、目标不同，结局也不同。

行文中可以讨论在个人成长过程中内因和外因的关系。

在相同的条件下，个人主观努力的程度不同，所取得的成绩和作出的贡献就会有很大的差别。

另外，外因也具有影响作用：在外部条件不利的情况下，一个人要尽量抵制不利条件，削弱其不利影响，甚至创造条件来实现自己的目标。

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)青年人中流行一句话，叫“谁的青春不迷茫”，可是，驻藏战士说：我告别霓虹和繁华，在绿色军营戍守雪域边关，我的青春有担当，我的青春不迷茫；快递小哥说：我告别农村与父母，在城市的街道穿梭往来，我的青春有责任，我的青春不迷茫；青年学生说：我走进学校与课堂，在知识的海洋中自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。

以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，表明你的态度，简述你的看法。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：材料写作任务明确，引导考生思考“怎样的青春不迷茫”。

法国哲学家卢梭说过大自然从来不欺骗申论作文如果我们用庄子“无用方为大用”的观点来谈孩子的教育和成长，或许会被当下的社会斥为无稽之谈，因为实用主义哲学早已深入人心。

成绩至上、目标第一的教育论或已洗去了许多人头脑中培养孩子的乐趣，一些父母总是在盼望孩子决点长大，快一点达成父母心中的期盼。

法国哲学家卢梭说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。

如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂;我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。

”当我们环视周围，不是可以看到很多实用教育导致的伪成熟的孩子么?学习成为他们生活的唯一，童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情统统因为无用而被压抑。

为了成绩、名次，为了全能的素质而拼尽全力。

待到毕业时他们不知道自己需要什么，不知道生活的乐趣所在，他们只会在压抑的中学之后挎着行囊朝着高校走去，却不是朝着志趣前行。

孩子们在匆促的跋涉中疲于奔命，却无暇慢下来欣赏周边的风景，认真地发现自我。

我们学校从不否定学业和成绩的作用，我们学校还强调的是不断唤醒孩子的自律、自觉、自省，激发他们潜藏的能力、志趣、爱好，以“无用”的阅读、思考、交流来充实他们生命的厚度，拓展他们生命的宽度。

当他们走出校门后，不会因为生活的艰辛而失去创造的灵感，不会因为大学的自由而变得松散怠惰，也不会因为五光十色的诱惑而失去心中的信念。

父母养育孩子，不正是在等待、守护一朵花的盛开么?不管他们是迎春而笑、凌寒而开或是含苞待放，他们都是独一无二的孩子，我们要做的就是慢慢地呵护、静静地等待。

我们是否该像审视自己的生活一样去审视对孩子的教育呢?我们是否会在深沉的思索中看到生活中的无用种种，却是孩子以后人生中宝贵的点点滴滴呢?。

疫情面前，有一种距离最暖心【素材回放】世界各地的人们正在改变他们在工作、家庭中的习惯，甚至改变他们的问候习惯，以减少感染新冠病毒的风险，同时也是为了防止病毒进一步传播。

中国防控疫情，距离和防护都很重要。

法国各种报纸上充斥着关于如何代替贴面礼的建议。

在法国，即使是刚刚认识的人，见面的问候方式都是握手，这是他们在工作中的一种常见的问候方式。

对此，礼仪专家菲利普·利希特斯表示，只需要简单地看着一个人的眼睛就足够了。

他的建议在媒体上被广泛引用。

巴西巴西卫生部建议市民不要共享饮用chimarrao（巴西人日常饮用的一种茶）的金属吸管。

同时，建议不要亲吻（即使不是在嘴上）作为问候。

德国标志性的转变是，德国内政大臣霍斯特·西霍弗拒绝了总理安格拉·默克尔与他握手的尝试，而是用微笑代替。

随后，他们俩都笑了。

新西兰新西兰的一些教育机构暂时放弃了毛利人的问候方式，即两个人碰鼻子打招呼。

惠灵顿理工学院表示，该校员工暂时不再使用碰鼻子的方式，而是用民歌或毛利人歌来迎接新生。

国际赛事健康第一，卡塔尔乒乓球公开赛用点头代替握手礼。

【素材解读】距离产生美，这是美学的一个著名命题，说的是人们在审美过程中，必须保持特定的、适当的距离，否则就会影响和削弱审美主体的审美效果。

然而，2020年一场新型冠状病毒疫情，让我们对“距离”一词有了更深的理解。

在疫情肆虐中，我们在一个城市，却不能相见，最近也是最远的距离。

在疫情防控工作中，我们在一起抗“疫"，却要隔着很远，最远也是最近的距离。

有些距离，彰显的是无私。

有些距离，诠释的是情怀。

有些距离，保障的是安全。

面对疫情，我们恐慌，我们茫然，但我们更愿意相信，这一切都会好起来。

疫情拉开了人与人之间的距离，却让心与心贴得更近。

我们有坚定的信心战胜病毒，我们有强大的力量战胜病毒。

这一刻，我们坚信，所有的距离都是为了明天更好的欢聚。

面对疫情，让我们保持适当距离！【适用话题】划定防疫距离更安全也更文明提高“抗疫力”，距离是“良方”提高“抗疫力”，距离才是美“最近又最远的距离”是爱和责任所有的距离都是为了明天的欢聚疫情拉开了人与人之间的距离，却让心与心贴得更近。

2017年法国高考作文题来了，看你会不会写文科题目（三选一）1. 观察是否足矣了解？2. 我有权做的一切是否都是对的？3. 请就法国思想家、哲学家卢梭《论人类不平等的起源和基础》的一段选写一篇论文。

理科题目（三选一）1. 捍卫权利，就是捍卫自身的利益？2. 我们能挣脱自己的文化吗？3. 请就法国哲学家米歇尔·福柯《言论及写作集》中节选写一篇论文。

商科题目（三选一）1. 理性能使一切变得理性吗？2. 一件艺术品是否必须要求美丽？3. 请就英国哲学家托马斯·霍布斯在《利维坦》中一段节选写一篇评论。

【附】往年法国高中会考作文题2016年法国高中会考作文Série L : 文科卷我们的道德伦理观是建立在经验之上的吗？无尽的欲望是人的本性吗？- 评述美国政治理论家汉娜阿伦特（Hannah ARENDT）在其1964年著作《真理和政治》中的一段话。

Série S : 理科卷工作得越少，生活就越好？- 我们应当用认知来论证吗？- 评述意大利哲学家尼科洛马基雅弗利（MACHIAVEL）在其1532年出版的著作《君主论》中的一段话。

Série ES 商科卷我们一直都知道自己渴望的是什么吗？为什么我们学习历史是有好处的？- 评述法国哲学家、数学家勒内笛卡尔（René DESCARTES）在其1644年著作《哲学原理》中的一段话。

2015年法国高中会考作文Série L : 文科卷尊重一切众生，这是否是道德义务？当下的我是否是我的过去的塑造成果？?- 解读托克维尔《美国的民主》中的一段节选Série S : 理科卷一件艺术品是否一定蕴含着某种意义？- La politique échappe-t-elle à政治能否从真理的约束中脱离？- 解读西塞罗《论神性》节选Série ES 商科卷个人的意识是否单纯是他所属社会的反映？艺术家是否给予一些需要我们去理解的东西?- 阐释斯宾诺莎《神学政治论》的一段2014年法国高中会考作文文科考生试题/ Série L (littéraire)（三选一）1. 艺术作品能培养我们的感知力和领悟力吗？2. 我们是否应该为获得幸福而穷尽一切手段？3. 阐释哲学家卡尔.波普尔1972年著作《客观知识：一个进化论的研究》中的选段。

审题立意之方法一、抓关键句法--善于抓住关键词语。

关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。

一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。

例1：[高考模拟题]阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。

在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。

潜得越深，海水所产生的奋力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。

这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。

人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些启示。

请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

[主要问题]分论点设置不当，主要包括以下几个方面：1、分论点角度失当。

例如论点：沉潜具有强大力量。

分论点：1）写文章，讲求的是一种让人喟叹的气势。

2）搞学术研究的人尤其需要注意沉潜。

分论点只有两个，不完整；句式随意，不匀称；仅从写文章、搞学术研究两个方面来阐述，视野欠开阔，缺乏代表性。

2、分论点重心偏移。

例如论点：美丽的弧线来自沉潜。

分论点：1）沉潜之后的弧线，是最完美的弧线。

2）沉潜之后的弧线，是最具魅力的弧线。

3）沉潜之后的弧线，是创造奇迹的弧线。

分论点的重心偏向了弧线，而不是“沉潜”。

3、分论点杂乱无章。

例如论点：沉潜重要分论点：1）沉潜，是为了下一次还能够爆发。

2）沉潜，是为了下一次有力的爆发。

3）沉潜，是为了掩藏自己的爆发行为。

[精彩分论点]1、《为人生蓄势》韩明为人生蓄势，要有足够的勇气；为人生蓄势，要有坚强的信念；为人生蓄势，要有恒久的耐心。

2、《沉潜，为成功蓄势》李超（12号）沉潜能够历练我们的意志；沉潜能够积聚我们的实力；沉潜使我们准备得更完善；沉潜使我们对未来练习1：阅读下面的文字，根据要求作文。

法国高中会考（高考）哲学题目集锦发表日期：2019年7月6日本页面已被访问967次哲学是法国高中生的必修课，也是高考的第一道关卡。

考试第一门考的是哲学，考试时间8:00-12:00,4个小时写一篇作文。

目录法国高中会考（高考）哲学题目集锦 (1)1.2019年题目如下，三选一，你看看会不会做 (3)1.1.文科题目（三选一） (3)1.2.理科题目（三选一） (3)1.3.商科题目（三选一） (3)2.2018年法国高中会考作文 (4)2.1.文科题目： (4)2.2.理科题目： (4)2.3.商科题目： (4)2.4.技术科题目： (4)3.2017年法国高中会考作文 (4)3.1.文科： (4)3.2.理科： (5)3.3.商科： (5)4.2016年法国高中会考作文 (5)4.1.文科卷 (5)4.2.理科卷 (5)4.3.商科卷 (6)5.2015年法国高中会考作文 (6)5.1,文科卷 (6)5.2,理科卷 (6)5.3,商科卷 (6)6.2014年法国高中会考作文 (6)6.1,文科考生试题（三选一） (6)6.2.社会经济科考生试题（三选一） (7)6.3.理科考生试题（三选一） (7)7.2013年法国高中会考作文 (7)7.1.文科作文题目（三选一）： (7)7.2.经济社会学科作文题目（三选一）： (7)7.3.理科作文题目（三选一）： (8)8.2012年法国高中会考作文 (8)8.1.文科作文题目（三选一）： (8)8.2.理科作文题目（三选一）： (8)8.3.经济社会学科作文题目（三选一）： (8)9.2011年法国高中会考作文 (8)9.1.文科作文题目（三选一）： (8)9.2.经济社会学科作文题目（三选一）： (9)9.3.理科作文题目（三选一）： (9)9.4.音乐舞蹈专科作文题目（三选一）： (9)10.2010年法国高中会考作文 (9)10.1.文科作文题目（三选一）： (9)10.2.经济社会学科作文题目（三选一）： (9)10.3.理科作文题目（三选一）： (10)11.2009年法国高中会考作文 (10)11.1.文科作文题目（三选一）： (10)11.2.理科作文题目（三选一）： (10)11.3.经济社会学科作文题目（三选一）： (10)12.2008年法国高中会考作文 (11)12.1.文科作文题目（三选一）： (11)12.2.理科作文题目（三选一）： (11)12.3.经济社会学科作文题目（三选一）： (11)13.2007年法国高中会考作文 (11)13.1.文科作文题目（三选一）： (11)13.2.理科作文题目（三选一）： (12)13.3.经济社会学科作文题目（三选一）： (12)14.2006年法国高中会考作文 (12)14.1.文科作文题目（三选一）： (12)14.2.经济社会学科作文题目（三选一）： (12)14.3.理科作文题目（三选一）： (12)1.2019年题目如下，三选一，你看看会不会做1.1.文科题目（三选一）1.有可能逃脱时间吗？2.解释一件艺术品有什么用？3.对德国思想家、哲学家黑格尔的著作《法哲学原理》的一段节选进行思考并做出解读。

考题回顾国外高考作文出炉！英、美、德、法、日高考作文那么简单？高考结束了，中国的高考作文难吗？来看看国外的高考作文，你会对中国的高考有新的认识。

法国在法国，高考叫作 bac (全称是le baccalauréat),学生拿到bac成绩之后再去申请大学。

哲学是法国高中的必修课，也是高考第一门科目，考试是用四个小时时间写一篇作文。

2020年 bac 作文题目文科题目（Bac L），三选一：1. La culture nous r-elle plus humains ?文化让我们更加人性化吗？2.Peut-on renoncer la vérité ?我们能抛弃真理吗？3.Expliacation d\\\\\\\\\\'un texte extrait de "le monde volonté et comme représentation" de Arthur Schopenhuauer "就德国哲学家叔本华《意向与表象的世界》以选段进行评书理科题目（Bac S），三选一：1.Le désir est -il la manque de notre imperfection?欲望是我们的缺陷的表现吗？2.Épreuver l\\\\\\\\\\'injustice, est-ce nécessaire pour savoir ce qui est juste ? 遭遇不公，是知道何为公正所必需的？3.Explication d\\\\\\\\\\'un texte extrait de "Système de logique" de John Stuart Mill (1843) 就英国哲学家约翰穆勒《逻辑体系》一段节选进行评述商科题目（Bac ES），三选一：1.Toute vérité est-elle définitive ?所有的真理都是决定性的吗？2.Peut-on être insensible à l\\\\\\\\\\'art ?我们可以对艺术无感吗？3.Explication d\\\\\\\\\\'un texte extrait de "Les Formesélémentaires de la vie religieuse" d\\\\\\\\\\'Emile Durkheim就法国社会学家杜尔凯姆《宗教生活的基本形态》节选进行评述。

高考优秀作文范文（11篇）高考作文怎么写比较好?在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

今天小编在这给大家整理了一些高考优秀作文范文（11篇），我们一起来看看吧!高考优秀作文范文【篇1】陶渊明，一个让我们既熟悉又陌生的名字。

《桃花源记》让我了解他，让我知道他内心的向往；《归元田居》让我知道了他对官场的厌恶和对自然的热爱，说明他是一个清高不与世俗勾结的诗人；我看了他独立豁达的乐观精神。

陶渊明给我带来了积极的影响，总给我正直清高的感觉。

他的“五桶米不弯腰”的故事，大家应该都听过，充分体现了他自己所有的好品质。

但是，我觉得他的生活如此不如意，是因为“家里穷，种田不够自给”，所以才有了“小镇待见”。

当官不是他自己的意愿，而是在这些外在因素的驱使下，他别无选择。

但在我们的现实生活中，如果做了自己不想做的事，那该有多难过。

陶渊明归田后，写了许多山水田园诗。

他应该是中国文学史上第一位田园诗人。

他写的每一首诗或每一句话都让人觉得简洁明了。

陶渊明，我不知道用什么词来形容他的一生，是悲是喜，只有他自己才能领悟，但我们能感受到的是留给后人的一批财富——文学。

他的成功和喜悦让我们与他分享；他的失败和悲伤让我们忍受他；至于他生命中的遗憾，让后人来弥补吧！“有人死了，他却活着”。

我觉得：陶渊明就是其中之一！高考优秀作文范文【篇2】我站在人生的渡口，此岸的边缘。

满眼是彼岸山水的静谧，浸渍在风吹草低的呼吸;丝丝缕缕的梦幻，凄凄诉诉的百花留香;泠泠泉清，嘤嘤鸟鸣，芙蓉尚盈盈……我要去彼岸。

有时，现实如同一场迷雾，比梦更长，比风更短，执着的心情，为所求、为所得，掩盖了漫漫上浮起的黑暗。

总有人，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，驶入梦魇深处的迷幻。

我还是要去彼岸。

为了那白鹭横江水光接天的彼岸，纵一苇之所如，凌万顷之茫然，我可以不怕一切的险阻与艰难。

此岸此时已变得丑陋，在彼岸的反衬下显得如此迷乱不堪，我片刻难安，世界已被彼岸填满，足以扣住我脉搏的彼岸……我一定要去彼岸。

材料作文”传家宝”作文导写及例文(原题再现)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一起谈论传家宝。

小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。

小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。

小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

为了提高我省2016年考生对全国课标卷的适应能力，试题参照全国课标卷作文“任务驱动型”的模式，以材料、导语和要求构建试题的任务驱动。

“材料”呈现具体的人与事，设置情境，其目的是让考生明确写作对象，又有所感触，有话想说。

“导语”是在材料的基础上对考生作进一步的启发和提示，引导考生“评人议事”“因事说理”，既指明思考方向，又限制写作的内容。

“要求”则对应作文材料，明确具体的写作任务，同时也暗含对写作条件限制。

纵观历年全国课标卷的作文试题，三个要素中，导语和要求比较稳定（这也是所谓“任务驱动型”的模式），变化的只是材料。

对此，考生必须注意的有两点：一、明确写作对象仔细揣摩材料所描述的情境，从中选择自己的写作对象。

此次作文试题与全国课标卷一样，提供三种“传家宝”，要求考生选择“更有价值”的传家宝来写。

这三种传家宝，有属于物质形态的，有关于思想精神层面的，也有兼具物质和精神双重特点的。

考生可根据自己的认知，选择适合自己发挥的一种来写自己所认定的“更有价值”的传家宝即可。

如果写作中转换到其他话题，如这次作文中有些考生写“厚积薄发”“诚信”“孝心”“坚持”“勤俭”“价值”“财富”“恒心”，则属于离题。

二、明确写作的任务读完试题，考生必须明确试题的要求，也就是试题给了我们什么具体任务，即要求我们做什么。

这是一个很重要的起点。

在这次单科质检中，有些考生就是忽视了这一点，没有针对“你认为什么样的传家宝更有价值”展开阐述、论证，也未能体现自己的“思考、权衡与选择”，而是根据原来福建卷的写作思维，对我们为什么要有传家宝或传家宝有什么意义进行论述，导致作文被判为偏离题意。

一、作文题题目：在科技飞速发展的今天，人类是否能够抛弃传统价值观？要求：1. 文章结构完整，论述清晰；2. 结合实际，观点明确；3. 语言流畅，富有文采；4. 字数不少于500字。

二、阅读理解题阅读下面短文，回答问题。

《人类的未来》随着科技的飞速发展，人类的生活发生了翻天覆地的变化。

人工智能、虚拟现实、基因编辑等新兴科技不断涌现，为我们的生活带来了便利。

然而，这些科技的发展也引发了一系列问题，如道德伦理、人类生存等。

在这个背景下，有人提出，人类应该抛弃传统价值观，追求科技带来的无限可能。

（1）根据文章内容，概括科技发展给人类生活带来的影响。

（2）文章中提到的“传统价值观”指的是什么？（3）作者对抛弃传统价值观的观点持何种态度？（4）结合实际，谈谈你对科技发展与传统价值观之间关系的看法。

三、古诗文默写题1. 背诵并默写以下古诗文名句：（1）横看成岭侧成峰，_______。

（唐代：杜甫《望岳》）（2）_______，一夜征人尽望乡。

（唐代：王之涣《登鹳雀楼》）（3）_______，月落乌啼霜满天。

（唐代：张继《枫桥夜泊》）2. 背诵并默写以下古文名篇：《桃花源记》中，渔人发现桃花源的过程是怎样的？四、现代文阅读题阅读下面文章，回答问题。

《青春的烦恼》青春，是人生中最美好的时光。

然而，在这美好的时光里，我们也面临着各种各样的烦恼。

以下是我青春时期所经历的一些烦恼。

（1）青春期的烦恼有哪些？（2）文章中提到的“烦恼”具体指的是什么？（3）结合自身经历，谈谈你对青春烦恼的看法。

五、文学常识题1. 《红楼梦》的作者是谁？2. 《三国演义》中，诸葛亮的主要才能是什么？3. 《呐喊》是鲁迅的哪一部作品？4. 《平凡的世界》的作者是谁？六、文言文翻译题翻译以下文言文句子：子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”七、诗歌鉴赏题阅读下面这首诗，回答问题。

《登高》唐代：杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

高中语文满分作文范例及解析--实用诚可贵,审美价更高阅读下面的材料，根据要求写作。

勒内·托姆是法国著名数学家。

有一次,他同两位古人类学家讨论问题。

谈到远古的人们为什么要保存火种时，一位人类学家说，因为保存火种可以取暖御寒；另外一位人类学家说，因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。

而托姆说，因为夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美最美的。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案解析】实用诚可贵，审美价更高对于古人类为何保存火种的问题，古人类学家认为此举是为物质需求，这是从实用角度来说的。

而数学家托姆给出了截然不同的答复：火光灿烂多姿，是最美最美的。

无疑，托姆是从审美的角度来考量。

诚然，作为一般生物而言，物质的实用价值十分宝贵，但对于人类而言，仅有实用是不够的，人应该还有更高的审美追求。

因此，我认为，实用诚可贵，审美价更高。

物质的一大基本属性便是实用。

人生在世，离不开物质，正是物质的诸多实用价值才得以维系人的生存，就这一方面来说，物质的实用性是不可或缺的。

没有实用物质，何谈生存？何谈发展？物质是一切可能性的起点，是我们生存的必备条件。

但仅此就足够了吗？我们生而为人，如果仅仅是为生存，便与世上其它生物何异？我们应该还肩负其他使命，譬如我们首先应该习得生活之道，一种高于物质生存的存在形式，我们应为满足精神上、审美上等高层次的需求而存在，而奋斗，这使得我们作为生物却具有了与其它物种截然不同的能力——创造。

我们因求美而独特，因求美而智慧。

历史上多次为求美为求乐而产生的矛盾，而引发的思想运动使人类思想更活跃、更智慧。

实用诚然可贵，求美价更高，因为它使人类成为独特的存在，使大类不断进步，成为精神上的巨人。

求美思想是人类进步的推动力，提高审美、思考能力自然也是我们在人群中脱颖而出的一大方式。

至于如何提高相关能力，我认为，懂得发现美是最为基础，也最为重要的一步。