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北师大版初中物理8年级物理下册 7.7 牛顿第一定律课件 (新版)北师大版

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北师大版八年级物理下册第七章运动和力第七节牛顿第一定律课件

北师大版八年级物理下册第七章运动和力第七节牛顿第一定律课件

4. 在日常生产和生活中，人们有时需要利用物体的 惯性，有时又需要克服由于惯性而带来的一些影响。 请你对这两种情况分别举例说明。
（1）利用惯性的例子：跳远运动员助跑起跳；撞 击锤柄使锤头紧套在锤柄上；汽车进站时关闭油门 仍可以滑行一段距离。
4. 在日常生产和生活中，人们有时需要利用物体的 惯性，有时又需要克服由于惯性而带来的一些影响。 请你对这两种情况分别举例说明。
第七节 牛顿第一定律
视察与思考
情境导入
猛然抽出纸条
迅速击打硬纸板
小车突然停止运动
视察上图三种情境，你会看到什么现象？
迅速击打鸡蛋下的硬纸板，硬纸板 被打飞，鸡蛋却落入了杯中。
猛然抽出纸条
迅速击打硬纸板
小车突然停止运动
猛然抽出玻璃杯下的
载有木块的小车突然停止，小
纸条，纸条被抽走了，
车虽受阻停止运动，木块却继
归纳小结
牛顿第一定律揭示了力的本质：力 不是维持物体运动状态的原因，力是改变 物体运动状态的原因。
交流讨论
在下图所示的各种情景中，物体的运动状态是否 产生了改变？物体运动状态改变的原因分别是什么？
运动员接住飞来的垒球
被射出去的水流
交流讨论
在下图所示的各种情景中，物体的运动状态是否 产生了改变？物体运动状态改变的原因分别是什么？
毛巾表面 棉布表面 木板表面
按上述计划，进行实验操作，并将实验的结果 填在下表中。
接触面 毛巾 棉布 桌面
小车受到摩擦力的大小
较大 较小 最小
小车运动的距离
较近 较远 最远
实验分析与推理
接触面 毛巾 棉布 桌面
小车受到摩擦力的大小
较大 较小 最小
小车运动的距离

八年级物理下册7.7牛顿第一定律课件(新版)北师大版

八年级物理下册7.7牛顿第一定律课件(新版)北师大版

实验结论:
物体的运动不需要
力来维持
这个结论是通过实验进行证 实的吗？
这个结论是建立在可靠的事实基础之上， 通过科学推理而得到的，它不可能通过实验来 证实，但是它的结论是符合科学道理的。
笛卡尔的观点：
法国科学家笛卡尔补充和 完善了伽利略的论点，提出：如 果没有其它原因，运动的物体将 继续以同一速度沿着一条直线运 动，既不会停下来，也不会偏离 原来的方向
D、不知汽车速度 无法判断
观察实验
原来的砝码和纸片 都处于什么状态？
后来硬纸片被弹走， 砝码呢？
砝码仍然保持原来的 静止状态不变
原来的小车和小球都处于什么状态？ 后来小车遇到障碍物停下来，小球呢？ 小球保持原来的运动状态不变
物体 砝码 小球
原来状态 后来状态 静止 静止 运动 运动
归纳以上现象：
力不是物体运动的原因。 力与物体运动有什么关系？ 力到底对物体运动有什么影响？
力是改变物体运动状态的原因。
地月转移轨道
点火加速
地球
减速制动
月球
月 球 轨 道
思考：当一个物体在50牛的力的作用下，以5米/秒 的速度前进，当物体所受的外力突然全部消失时， 物体将会怎么样？
一个物体在不受力时，原来运动的物体，将保 持匀速直线运动，也就说这个物体以5米/秒的速 度做匀速直线运动
注意3：
• 物体的惯性大小跟什么因素有关？
•惯性大小应该体现在物体运动状态 改变的难易程度上。 •物体运动的状态越难改变，物体的 惯性越大。
1、运动的火车与运动的自行车相比，哪一 个物体更容易停下来？
2、推动一辆静止的汽车与推动一辆静止的自 行车相比，哪一个物理更容易推动？
试分析惯性与质量的关系。

北师大版物理八下7.7《牛顿第一定律》讲课课件(共21张PPT)

北师大版物理八下7.7《牛顿第一定律》讲课课件(共21张PPT)

学以致用
❖ 1、下列关于惯性的说法中,正确的是 ❖ A. 物体只有在静止时才具有惯性 ❖ B. 物体运动速度越大,其惯性也越大 ❖ C. 太空中的物体没有惯性 ❖ D. 不论物体运动与否,受力与否, ❖ 物体都具有惯性
❖ 2、火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密 闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直
实验探究
1、提出问题
运动物体如果不受其它物体 的作用，会一直运动下去吗？
2、制定计划与设计实验让滑块从斜面上滑下，逐渐 减小水平面的粗糙程度，测量滑
3、进行实验与收集块证的据运动距离，并推论当平面没 有摩擦力时滑块的运动状态。
4、分析与论证 实验器材：斜面、粗糙程度不同 的平面、滑块、刻度 尺等
实验:
B、人走路时被石头绊倒会向前倒
C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离
D、地球以360m/s的速度自转,当人使劲一跳,
总是落回原地

2、下列现象中，利用物体惯性的是 （C ）
A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带 C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面
亚里士多德：
必须有力作用在物体上，物 体才能运动。不受力而一直 运动的物体是不存在的。
伽 利 略： 运动物体如果不受其它物体 的作用，其运动会是匀速的， 而且将会永远运动下去。
科学经验总结
• 亚里士多德观点的错误：来自于日 常经验所带来的错误认识．
• 伽利略观点的正确：理想斜面实验 的支持． (实验+推测)
毛巾表面 棉布表面 木板表面
实验结论 在同样条件下，平面越光滑，小车前进得越远。
实验 接触面 摩擦力大小 滑块运动距离
1 毛皮 大

北师大版八年级下册物理课件7.7牛顿第一定律

北师大版八年级下册物理课件7.7牛顿第一定律

惯性现象的应用与防止
思考题 旋蛋实验：怎样判断生熟鸡蛋？
二、惯性现象及解释
1、分析研究对象原来状态。 2、与研究对象一同运动（或静止）的物体因受力发 生了怎样的变化。 3、研究对象由于惯性要保持原来状态。
知识回顾:力的作用效果有哪些？
力可以改变物体形状； 力可以改变物体的运动状态。
想一想
习题
1.下列观点正确的是[ C ] A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以牛顿第一定 律是正确的
B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以牛顿第一定律 不能肯定是正确的
C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以经过在事实 基础上，进一步科学推理得出牛顿第一定律
(3)实验结论是_车__运__动_越远，速度减小的_越__慢________。
如果运动物体不受力，它将以不变的 (4)实验推论是_速__度__沿__直__线__运__动__下__去__________
三、牛顿第一定律
一切物体在没有受到外力的作用的时候,总保持匀速直线运 动状态或静止状态。 解读： 1）一切物体----适用范围
真空罩实验理念
有空气的 实际实验
推理
无空气的 理想实验
可靠的事实和深刻的 理论思维的结合
我们要想验证伽利略理论的正确性,其实验的难点是什么?
用什么理念突破这个难点?
有摩擦力的 实际实验
推理
无摩擦力的 理想实验
假如平面足够 光滑，小球的运动 情况会怎样？
在完全没有摩擦阻力情况下，小球的运动方向永远不改 变，运动的距离很远很远，将不会停下来。
2）没有受到外力----适用条件 3）总----没有例外 （4）或----只有一种可能 即：“静者恒静、动者恒动”。揭示了力和运动的关系：力不 是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

北师大版 八年级下册物理 第七章运动和力 第7节牛顿第一定律 (第一课时) 课件(共19张PPT)

北师大版 八年级下册物理 第七章运动和力 第7节牛顿第一定律 (第一课时) 课件(共19张PPT)

生活中的惯性现象
停止用力后，自行车依然向前滑行 踢出去的足球，会在空中飞行一段距离
思考：固体具有惯性，那么液体和气体是否也具有惯性呢？ 小车停止运动后，水会向前倾洒，说明液体也具有惯性。 气体出炮口后，会继续向前运动，说明气体也具有惯性。
惯性特点2：一切物体都具有惯性，惯性是物体的一种固有属性。
惯性：一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。
利用惯性解释生活现象： 1、交待研究对象原来的状态； 2、所经历的物理运动过程（突然发生的情况） 3、研究对象由于惯性要保持原状态
例题：请利用所学惯性知识解释下列现象：
突然拉动小车时，木块向后倒
小车突然停下时，木块向前倒
静止的木块和小车突然受到拉力 时，小车和木块的底部一起向前 运动，木块上部由于惯性仍保持 静止状态，所以会向后倾倒。
解析：以乘客的上半身为研究对象，在转弯前，它跟汽车一起向 前做匀速直线运动，汽车向左急转弯时，乘客的下半身受到车和 座位的作用，改变了运动方向，随车向左转弯，但上半身由于惯 性，它仍然要保持原来运动的状态，所以乘客会向右倒。故顺序 为②④③①。
2.关于惯性，下列说法中正确的是（ AD ）（双选）
A．拍打衣服时灰尘脱落，是由于灰尘有惯性
B．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
C．篮球能静止放置在桌面上，是由于篮球没有惯性
D．射出的子弹继续向前飞行，是由于子弹有保持原来向前运动状
态的性质 解析： A、拍打衣服灰尘脱落，是由于衣服由静止变为运动，灰尘由于惯
第七章 运动和力
第7节 牛顿第一定律（第一课时）
教学目标：
1.通过生活的现象，总结惯性的概念，知道一切物体都有惯性； 2.能用惯性知识解释生活和自然界中的有关现象；

北师大版八下物理 7.7牛顿第一定律 课件 (共17张PPT)

北师大版八下物理 7.7牛顿第一定律 课件 (共17张PPT)
第七章 运动与力
第七节 牛顿第一定律
实验
纸条抽出，杯子不动
硬纸板被敲走，硬币落入杯中
原来静止的物体，具有保持静止状态的性质
视频惯性
木块和小车一起运动，小车遇到障碍停下来，木块没有遇到障碍仍然向前运动
原来运动的物体，具有保持匀速直线运动的性质
综上所述
原来静止的物体，具有保持静止状态的性质； 原来运动的物体，具有保持匀速直线运动的性质；
他观点的本质是：力是维持物体运动的原因。
二、伽利略（1564-02-15-1642-01-08）。意大利数学家、物理学家、天文 学家，科学革命的先驱。他通过大量的实验与科学的推理认为：
运动的物体如果不受力的作用，速度不再变化，永 远运动下去。
勒奈·笛卡尔(RenéDescartes 1596年3月31日生于法国土伦省莱耳市 1650年2月11日逝于瑞典斯德哥尔摩),法国哲学家、数学家、物理学家。 他在实验的基础，提出：
筋 运动的原因？
书之所以停下来，是因为摩擦力的作用。如果 没有摩擦力的作用，手离开书后，书会继续运 动。所以，力改变了物体的运动状态，而不是 维持物体的运动。
小结 1.惯性： 物体具有的保原来持静止或匀速直线运动状态的性质。
2。牛顿第一定律： 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直 线运动状态或静止状态。这个定律也叫惯性定律。 3.力和运动状态的关系： 力是改变物体运动状态的原因。
运动的物体如果不受力，不仅速度大小不变，而且运 动方向也不变
他们观点的本质是：维持物体的运动，不需要力
三、牛顿 英国物理学家、数学家和天文学家,1642年12月25日诞生于英国 林肯郡的一个小镇马乌尔斯索普的一个农民家庭,牛顿出生之前,他的父亲就 去世了，逝世于1727年。

北师大版八年级下册第七章第七课《牛顿第一定律》 (共22张PPT)

北师大版八年级下册第七章第七课《牛顿第一定律》 (共22张PPT)

3、下面的实例属于惯性表现的是 (ACD ) A．滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离 B．人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自
行车的脚踏板
C．奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒 D．从枪口射出的子弹在空中运动 4、下列事例中，属于避免惯性带来危害的是( C ) A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落 B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上 C．汽车在行驶时要保持一定的车距 D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远
理解定律，了解惯性
问题三、小车在阻力为零的表面，将会怎 样运动？
实验 次数
1 2 3
想象
表面材料
毛巾 粗布条
木板
光滑表面
阻力大小 滑行距离
最大 较大
较小 阻力为零
最短 较长
最长
无限长
问题四：延续推理：小车如果运动到光滑材料 （阻力为零）边缘，支持力和重力同时消失了， 小车将会怎样？
推理：
运动物体 不受外力 匀速直线运动 静止物体 不受外力 静止
达标检测：
1、牛顿第一定律是 ( D )
A．是通过斜面小车实验直接得到的结论 B．只是通过理论分析得出的规律 C．只是通过日常生活得出的规律 D．是在实验的基础上，经过分析推理得出的结论
2、下列说法正确的是 [ C ]
A．物体不受力作用就一定静止． B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动． C．力改变了物体的运动状态 D．物体的运动需要力来维持
第十二章 运动和力
观察分析：推木块、推小球
1、它们为什么会运动？ 2、它们为什么会停下来？ 3、它们的运动需要力来维持吗？
伽利略：
物体的运动不需要靠 力来维持,运动之所以停 下来，是因为摩擦阻力。

最新北师版初中物理八年级下册精品课件七、牛顿第一定律

最新北师版初中物理八年级下册精品课件七、牛顿第一定律
C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以经过在事实 基础上，进一步科学推理得出牛顿第一定律
D．验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一 天可以用实验来验证
2、正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时 消失，那么它将[ D ] A．立即停下来 B．速度变慢逐渐停止 C．速度大小不改变但方向改变 D．做匀速直线运动
教学课件
物理 八年级下册 北师大版
第七章 运动和力
七、牛顿第一定律
知识回顾:力的作用效果有哪些？
力可以改变物体形状； 力可以改变物体的运动状态。
想一想
从以下力学现象中你有什么发现?
对静止的木箱施加一个水平方向的推力，木箱沿水平 方向运动;撤去推力后，木箱停了下来。
用铁锤敲击钉子， 钉子向下运动陷入木板。 停止敲击，钉子就不再 下陷。
３.惯性是所有物体都固有的一种属性。 由于惯性的存在，静止的物体保持其静止状态；运动的物体 保持其匀速直线运动的状态。
1、在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消 失，那么宇宙飞船将（ D ） A．立即静止 B．减速飞行 C．加速飞行 D．匀速飞行
2、2010年广州亚运会精彩纷呈，下列现象不能用惯性知 识解释的是（ C ）
观察实验
原来的砝码和纸片 都处于什么状态？
后来硬纸片被弹走， 砝码呢？
砝码仍然保持原来的 静止状态不变。
原来的小车和小球都处于什么状态？ 后来小车遇到障碍物停下来，小球呢？ 小球保持原来的运动状态不变。
归纳以上现象：
运动的物体要继续运动 静止的物体要保持静止
物体具有保持原有运动 状态不变的性质。
运动的汽车，刹车 后为什么还要向前行 驶一段距离？
汽车启动车上的人向后倒
二、惯性

北师大版八下物理 7.7牛顿第一定律 课件 (共23张PPT)

北师大版八下物理 7.7牛顿第一定律 课件 (共23张PPT)
二牛顿第一定律
实验方案
• 实验设计目的：物体的运动是否需要力维持 • 探究目标：运动的物体在没有受到外力作用时将如何运动？ • 实验思路：我们很难为运动的物体创造一个“不受力的作用”
的实验条件，我们采用的方法是：实验加推理
• 实验器材： 木板、小车、棉布、毛巾、斜面 • 相同条件： 相同的小车、小车开始运动速度相同
结论：如果运动的物体不受力，它将 一直运动下去 。
推理：假如运动的小车受的 f=0,小车将如何运动？
结论： 运动的物体 不受外力 匀速直
线运动
300年前，伽利略曾采用 类似的方法得出结论：如果 物体在运动中不受到力的作 用，它的速度将保持不变。
笛卡儿补充了伽利略的认 识，指出：如果运动物体不 受到任何力的作用，它不会 向左、右方向偏，将永远沿 原来的方向做匀速运动。
因为物体有惯性，在不受力时才能保持静
联系 止状态或匀速直线运动状态，因此牛顿第一定
律又称为惯性定律。
牛顿第一定律也叫惯性定律。
一、牛顿第一定律的内容：
二、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物 体固有的属性。
三、 惯性现象及解释
惯性与牛顿第一运动定律的区别。
（3）外力的作用是迫使物体改变运动 状态（所以说，力是改变运动状态的原 因）
课堂练习 1、一颗石头在上抛的过程中上升 到最高点，刚要下来的时候突然 所有的外力都消失，那么石头将 （A）
A、静止
B、向上做匀速直线运动
C、向下做匀速直线运动
D、向下加速运动
2.关于运动和力的关系，下列说法正确的是（ ）C
通过想象思考
古
人
伽利略
观
认为物体的运动_不__需__要___力来维持

北师大物理八年级下册第7章7牛顿第一定律 课件(共28张PPT)

北师大物理八年级下册第7章7牛顿第一定律 课件(共28张PPT)
匀速直线运动
3.影响因素:惯性的大小只与物体的质量有关，质量 大的物体惯性也大。
2、惯性现象：(1)人被绊倒后，为什么往前倒？
(2)雨雪天气，很多道路要封闭 (3)雨雪天路滑，需慢速行驶
请用惯性知识解释：
当汽车刹车或减速时，人的脚底由于摩擦而 随之停下或减速，人的上身由于惯性，会保持继 续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会前 倾。
（2）牛顿第一定律阐明了力和运动的关系， 当物体受到力的作用时，它的运动状态会发生改 变，因此力是改变物体运动状态的原因。
（3）惯性是物体的属性，它与物体是否受力， 是否运动，运动状态是否改变等均无关。
巩固练习
1. 关于惯性，下面说法正确的（ D ）
A. 一切物体在没有受到外力作用时，总保持 匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
第七章：运动和力
七、牛顿第一定律
用手指向下猛击纸条，使纸条抽出，可笔 套依然不动，这是为什么？
使笔套保持静 止这一运动状态的 原因是什么?
在杯子中盛满水，突然急速拉动杯子， 会看到什么现象？为什么？
液体具有惯性。
有什么现象
一、惯性
一切物体在任何情况下都有保持 原有运动状态不变的特性。
1.惯性：我们把物体保持静止或匀速直线运动状 态的性 质叫做物体的惯性。
? —— 维持运动不需要力
物体的运动并不需要力来 维持，运动之所以会停下来， 是因为受到了摩擦阻力。
伽利略的斜面实验以可靠的事实为基
础，把实验与逻辑推理和谐地结合在一起， 论证了运动是否需要力来维持……
阻力对物体运动的影响
毛巾 棉布 木板
实验记录表：
表面状况 阻力的大小
毛巾
大
棉布
较小

202X春北师大版物理八下7.7《牛顿第一定律》ppt课件

202X春北师大版物理八下7.7《牛顿第一定律》ppt课件

平面上停下？
因为圆柱体在运动过程中受到阻力的作用。
2、如果水平面铺的材料不同，圆柱体在水平面 上运动速度减小的快慢一样吗？
阻力越大，圆柱体运动速度减小得越快。
3、讨论：用所给的器材，怎样检验你的想法是否 正确？
比较水平面铺不同的材料时，圆柱体通过距 离的长短。
实验时需要记录哪些信息？在笔记本上画一 个实 验记录表。
一个力作用在一个物体上会产生哪 些作用效果？
力 的
使物体发生形变
作
用 效
使物体的运动
果 状态发生改变
问题 物体不受力的作用，将做什么运动？
静止的物体，在没有 受到外力的作用的时候， 总保持静止状态。
实验器材：斜面、毛巾、桌面、圆柱体
1、圆柱体从斜面上滑下后，为什么最终会在水 PPT模板：/moban/
(2)使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时 受到的__阻__力____不同，而力是改变物体_运__动__状__态__ 的原因，使小车运动的距离不相同．
(3)小车在不同材料表面上前进的距离不相同，说明小 车在粗糙的毛巾表面上， 受到阻力大，前进距离 短；在比较光滑的木板 表面上前进的距离长，受 到的阻力小，因此推理 出，当小车不受阻力时， 应该沿着光滑的水平面永 远保持 匀速直线 运 动状态不变．
2、牛顿第一定律是 ( D )
A．是通过斜面小车实验直接得到的结论 B．只是通过理论分析得出的规律 C．只是通过日常生活得出的规律 D．是在实验的基础上，经过分析推理得出的结论
3、下列运动一定要施力的有 ( A )
A．物体做曲线运动 B．物体做匀速直线运动 C．物体处于静止 D．物体处于高速运动状态
结论
毛巾 棉布 桌面
最大 最大 较大 较大 较小 较小

北师大版物理八年级下册第7节 牛顿第一定律课件

北师大版物理八年级下册第7节 牛顿第一定律课件

实验与探究
实验演示
惯性
上述实例表明，原来静止的物体，具有保持静 止状态的性质；原来运动的物体，具有保持匀速直 线运动的性质;这种保持静止或匀速直线运动状态 的性质，叫做物体的惯性.
理解惯性
1.一切物体（固、液、气）都具有惯性. 2. 惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大；与 其他因素都无关. 3.惯性是物体的固有属性；可以说“具有惯性”、“由 于惯性”；而不能说物体“受到惯性”，惯性不是力， 是一个性质.
2.（多选）关于伽利略的理想实验，说法正确的是（ BD ） A.只要接触面比较光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去 B.这个实验实际上是永远无法做到的 C.利用先进仪器就能使实验成功 D.虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的实验基础上的
课堂小结
惯性： 我们把物体保持静止状态或匀速直线运动 状态不变，原来运动状态不变的性质叫惯性.
2.关于惯性的说法正确的是（ A ） A.惯性是指物体原来静止的总有保持静止、原来运动的总 有保持匀速直线运动的性质 B.要使物体开始运动必须有力的作用，而保持物体运动是不 需要力的，故静止的物体有惯性，而运动的物体没有惯性 C.刹车时，乘客向前倾，说明乘客上半身有惯性，而下半 身无惯性 D.某人推不动原来静止的小车，而另外一人能推动，说明 惯性与外界条件有关
归纳与小结
探究阻力对物体运动的影响
阻力越小，物 体运动的距离
牛
越大.
顿 第
一切物体在没有受到力的
一
作用时，总保持静止状态
定
或匀速直线运动状态
律 牛顿第一定律
牛顿第一定律是在大量经
验事实的基础上推理概括
出来的
力是改变物体运动状态的 原因
典例与精析 1.(多选）关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是 （ BD ） A.牛顿第一定律是实验定律 B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C.物体的运动需要力来维持 D.物体的运动不需要力来维持

最新八年级物理下册 7.7 牛顿第一定律课件 (新版)北师大版 (2)

最新八年级物理下册 7.7 牛顿第一定律课件 (新版)北师大版 (2)

木块和小车一起运动，小 车遇到障碍停下来，木块 没有遇到障碍仍然向前运 动
斧头和斧头柄向下运动，斧头柄 停下来了，斧头仍然向下运动套 紧在斧头柄上
原来运动的物体，具有保持匀速直线运动的性质
最新初中物理精品课件设计
原来静止的物体，具有保持静止状态的性质； 原来运动的物体，具有保持匀速直线运动的 性质。这种性质称为惯性。
原来静止的物体，具有保持静止状态的性质； 原来运动的物体，具有保持匀速直线运动的 性质。这种性质称为惯性。 物体在不受外力的情况下，保持匀速直线运 动或静止。如果物体的运动变慢或变快，或 者方向发生改变，或者静止的物体开始运动， 就说明它受到了外力，外力迫使物体的运动 状态发生改变。 力是改变物体运动状态的原因。
第七章 运动和力
第七节 牛顿第一定律
最新初中物理精品课件设计
1．二力平衡条件？ 2. 力的作用效果？
自主探究，交流合作，展示汇报
1、阅读书中49页，思考什么是惯性？ 2、牛顿第一定律的内容？
惯性
纸条被抽出，水杯不动
硬纸板被敲走，鸡蛋落入杯中
原来静止的物体，具有保持静止状态的性质
最新初中物理精品课件设计
的大小
动的距离
毛巾
大
短
棉布
比较大
较大
木板

小
最大
最新初中物理精品课件设计
探究结论
小车从同一高度滑下，确保小车在平面上运 动时的初速度相同。 从结果来看，在摩擦力逐渐减小的情况下， 小车滑行的距离逐渐增加。 在此基础上我们可以进行推理：在摩擦力完 全消失，水平面光滑的情况下，小车的速度 不会减小，将保持初速度不变，沿原来的方 向一直运动下去。
最新初中物理精品课件设计

北师大版物理八下第七章第7节《牛顿第一定律》-课件

北师大版物理八下第七章第7节《牛顿第一定律》-课件
是指“不变”。
指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态
注意
交流讨论
运动员接住飞来的垒球
被射出去的水流的运动状态
观察以上情景，物体的运动状态是否发生了改变？物体运动状态改变的原因分别时什么？
典型例题
【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 [ ]A．保持原来的圆周运动状态．B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．C．小球运动速度减小，但保持直线．D．以上三种都有可能．
【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动．
【解答】B
【例2】下列说法正确的是 [ ]A．物体不受力作用就一定静止．B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．C．物体受力才能运动．D．以上说法都是错误的．
第七章 运动和力
牛顿第一定律
新课引入
既然运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质，那么为什么沿水平地面匀速运动的汽车还需要动力呢？
同学们思考，这是为什么？
思考
运动是否需要力来维持呢？
亚里士多德思想：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果撤去这个力，物体就会停止运动。
实验设计目的：实验设计思路：相同条件：不同条件：实验器材：实验方法：
探究物体的运动是否需要力维持
以小车为例，尽量减小力对小 车运动的影响，看小车运动的情况。 （怎样使小车运动更远？）
相同的小车、小车开始运动速度相同
表面不同即阻力不同
木板、小车、棉布、毛巾、斜面
控制变量法、理想实验法
（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）
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原来运动的物体， 具有保持匀速直线 运动的性质
人和车一起向前运动，急刹车后，车 停下来，人具有保持原有速度匀速直 线运动的性质，所以向前“冲”。
运动和力的关系
既然运动的物体具有保持原来运动状态的性 质，为什么匀速行驶的汽车还需要动力？关 闭动力的车会慢慢停下来，这是什么原因造 成的？
汽车行驶时受到空气的阻力和地面的摩擦力， 如果汽车没有动力，它们会迫使汽车停下来。 如果没有摩擦力和阻力呢？在没有动力的情 况下，原本运动的汽车会停下来吗？如何验 证你的猜想？
物体在不受外力的情况下，保持匀速直 线运动或静止。如果物体的运动变慢或 变快，或者方向发生改变，或者静止的 物体开始运动，就说明它受到了外力， 外力迫使物体的运动状态发生改变。
力是改变物体运动状态的原因。
开动脑筋
用手推着一本书在桌面上运动，手离开书后， 书立刻停了下来。能否由此认为力是维持物体 运动的原因？
D．交通规则写有“行车时系好安全带”
2、学习了惯性知识后，小明有了如下认识，
其中说法正确的是
（）
A、物体运动时的惯性比静止时的惯性大
B、自由下落的物体（只受重力）没有惯性
C、在太空行走的宇航员没有惯性
D、任何物体在任何情况下都有惯性
3、下列给出了几种事例，其中利用惯性的是 （）
①从树上掉下的苹果；②司机为节省燃油，在汽车 进站时，提前关闭油门 ；③锤头松了，把锤柄的 一端在物体上撞击几下 ④绕地球做圆周运动的人 造卫星；⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳； ⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶 手，待车停稳后再下车。
书之所以停下来，是因为摩擦力的作用。如果 没有摩擦力的作用，手离开书后，书会继续运 动。所以，力改变了物体的运动状态，而不是 维持物体的运动。
强化训练
1、物理知识渗透于我们的生活，以下警示语
中与惯性知识无关的是
（）
A．汽车后窗贴有“保持车ห้องสมุดไป่ตู้”
B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
C．公共场所标有“禁止吸烟”
第七章 运动和力
第七节 牛顿第一定律
课前展示
1．二力平衡条件？ 2. 力的作用效果？
自主探究，交流合作，展示汇报
1、阅读书中49页，思考什么是惯性？ 2、牛顿第一定律的内容？
惯性
纸条被抽出，水杯不动
硬纸板被敲走，鸡蛋落入杯中
原来静止的物体，具有保持静止状态的性质
木块和小车一起运动，小 车遇到障碍停下来，木块 没有遇到障碍仍然向前运 动
放飞的探空气球下吊着一些科学仪器。在
空中竖直向上运动过程中，突然仪器上的
一个零件因松动而下落。在零件下落之初，
零件开始时将先会向 方向运动一段距
离，这是由于
的缘故。
归纳总结
原来静止的物体，具有保持静止状态的性质； 原来运动的物体，具有保持匀速直线运动的 性质。这种性质称为惯性。 物体在不受外力的情况下，保持匀速直线运 动或静止。如果物体的运动变慢或变快，或 者方向发生改变，或者静止的物体开始运动， 就说明它受到了外力，外力迫使物体的运动 状态发生改变。 力是改变物体运动状态的原因。
斧头和斧头柄向下运动，斧头柄 停下来了，斧头仍然向下运动套 紧在斧头柄上
原来运动的物体，具有保持匀速直线运动的性质
原来静止的物体，具有保持静止状态的性质； 原来运动的物体，具有保持匀速直线运动的 性质。这种性质称为惯性。
开动脑筋
汽车急刹车时，人为什么向前“冲”？
判据
原来静止的物体， 具有保持静止状态 的性质
实验探究
不断减小摩擦力，观察
毛巾
在摩擦力逐渐减小的情
况下物体如何运动。
分别把毛巾、棉布平铺
棉布
在水平木板上，观察从
同样高度滑下的小车在
毛巾、棉布、木板上滑
木板
行的距离。探究摩擦力
对运动的影响。
外力对物体运动的影响
接触面 小车受到的摩擦力 小车在平面上运
的大小
动的距离
毛巾
大
短
棉布
比较大
较大
木板
小
最大
A 、①②③⑤ B 、②③⑤⑥
C、 ②③⑤ D、 ③④⑤⑥
4、在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己 头的正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要 下落，这滴水将会 （）
A此乘客的座位前面 B此乘客的座位后面
C此乘客的头上 D此乘客的左侧肩膀上
5、人们有时要防止惯性带来的危害，请你举 1例。（不要解释）
6、气象学家经常放飞探空气球，某科学家
探究结论
小车从同一高度滑下，确保小车在平面上运 动时的初速度相同。 从结果来看，在摩擦力逐渐减小的情况下， 小车滑行的距离逐渐增加。
在此基础上我们可以进行推理：在摩擦力完 全消失，水平面光滑的情况下，小车的速度 不会减小，将保持初速度不变，沿原来的方 向一直运动下去。
英国科学家牛顿在总结前人研究的基础上， 概括出一条重要的定律——牛顿第一定律： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状 态，直到有不平衡的外力迫使它改变这种状 态。这个规律也叫做惯性定律。