思政专业学位硕士研究生个人培养计划

030505 —思想政治教育（学术型硕士生）培养方案一、培养目标和要求本专业坚持德智体全面发展的教育方针，培养理论基础扎实、知识面较宽、分析和解决问题能力较强、适应改革开放和社会主义现代化建设需要的从事思想政治教育的教学研究以及高校、党政机关、企事业单位的思想政治工作、社会工作、企业管理工作的高层次人才。

具体要求：具有良好的思想品德和身体素质，工作作风严谨务实，富于创新精神；具有比较系统的马克思主义理论素养；全面掌握思想政治教育理论与方法，熟悉思想形成、发展规律和思想政治教育规律；具有一定的写作能力和交流能力，至少掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料；能胜任与本学科相关的教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作。

二、研究方向1、法制教育与法治理论2、思想道德教育与公民道德建设3、思想政治工作理论与方法4、比较思想政治教育三、学习年限硕士研究生的学制为2.5年。

其中：从事科研工作和论文撰写的实际工作时间不得少于1年，对于有提前一年或半年毕业的研究生，经审核符合条件的，应准予申请。

除符合研究生部所要求的条件外，还应符合社科学院的要求：发表CSSCI来源期刊以上论文一篇、课程成绩平均分85分以上四、课程设置及学分要求课程教学实行学分制。

课程分学位课、非学位课两大类。

研究生在规定的时间内至少应完成总计32学分的学习任务,其中学位课不少于16学分。

非学位课中允许跨学科选修，学分不得超过4学分。

课程设置详细情况见附表。

教学实习（生产实践）课程是指15-20学时教学辅助工作或相当的生产实践工作。

教学实习（生产实践）的情况经相关负责人考核合格，以1学分计入总学分之中。

各门课程应于中期考核前完成，并填写好相关表格提交至各学院。

学术讲座及学术研讨，要求每位硕士研究生在校期间参加10次以上的学术讲座，并且在《学术讲座及学术研讨记录本》上做好相应的记录。

结合学科特点和研究方向，于第4学期由学院或学科组织完成15分钟公开PPT 讲座，并完成相应论文类作业提交。

思想政治教育专业硕士研究生培养方案（学科专业代码030505 授予法学硕士学位）一、学科专业简介经教育部批准，本专业1987年开始招收硕士研究生，1990年正式获得硕士学位授予权，至今已招生21届，毕业研究生19届300余名，主要在高校及党政部门工作。

本专业研究领域主要有：思想政治教育基本理论、中国共产党思想政治教育史、企业文化与思想政治教育、高校思想政治教育等，其中，思想政治教育学原理、中国共产党思想政治教育史的研究在全国处于领先地位。

本专业现有专职教师10人，兼职教师2人，其中教授3人，副教授9人；博士7人；学科带头人张耀灿教授是我国思想政治教育学科的创始人，曾任国务院学位委员会学科评议组成员。

本专业教师先后承担国家社科基金项目、省部级社科项目以及其他各类项目几十项，累计经费100余万。

主要研究成果有：《现代思想政治教育学》、《思想政治教育学原理》、《中国共产党思想政治教育史论》、“现代思想政治教育研究从书”等。

本专业设有专业资料中心，有关思想政治教育的图书和期刊齐全，为全国同专业所少见。

二、培养目标坚持德智体全面发展的教育方针，培养思想道德素质较高、理论基础扎实、知识面较宽、分析和解决问题能力较强、适应改革开放和社会主义现代化建设需要的高等学校的马克思主义理论和思想政治教育的教学、研究人员，以及高校、党政机关、企事业单位的思想政治工作、社会工作、企业管理工作的高层次人才。

三、研究方向简介四、学习年限本专业硕士研究生学习年限为2—3年，最长不超过4年。

硕士研究生提前完成培养方案规定的全部课程，其他培养环节的考核符合学校提前毕业的要求，完成学位论文，在校学习时间达2年及以上，可申请提前毕业。

提前毕业或延长学习年限者按学校相关规定办理。

五、课程设置与学分1．硕士研究生课程实行学分制，在规定的学习年限内总学分至少修满36学分。

2．同等学力、跨学科或专业录取的硕士研究生，应补修三门本专业本科主干课程，并要求通过考核，取得及格成绩，但不计学分。

全日制教育硕士专业学位（学科教学•思政）研究生培养方案一、培养目标培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的基础教育学校和中等职业技术学校思想政治（思想品德）课程专任教师。

具体要求为：1.热爱祖国，拥护中国共产党领导。

热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。

2.掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解政治学科前沿和发展趋势。

3.具有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学工作。

4.具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。

5.能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

二、招生对象与专业领域招收具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。

其本科专业应为人文社科类师范专业或非师范专业。

三、学制与学习方式采用全日制学习方式，学制为2年。

其中第一年主要是课程学习，第二年主要进行实践教学，包括到基础教育工作岗位进行研究性教学实践活动与论文写作。

四、培养方式重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。

成立导师组负责研究生的指导，实行双导师制。

从基础教育领域聘任有经验的高级教师担任指导教师，并负责做好教学实践的指导与实施。

根据培养目标、课程性质和教学内容，选择恰当的教学方式与方法，倡导教学改革，着眼于学生综合素质和专业素养、能力的提高。

五、课程设置与学分课程设置体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块，总学分不少于38学分。

（一）学位基础课（14学分）1外语（4学分）2.中国特色社会主义理论与实践（2学分）3.教育原理（2学分）4.课程与教学论（2学分）5.教育研究方法（2学分）6.心理发展与教育（2学分）（二）专业必修课（10学分）1中学政治课课程与教材研究（2学分）7.中学政治课教学设计与实施（2学分）8.中学政治课教学原理与研究方法（2学分）9.中学政治课程改革与前沿问题研究（2学分）10德育原理及前沿问题研究（2学分）（三）专业选修课（6学分）1.中学思政微格教学实践与评议（2学分）2.中学政治教师专业发展的理论与实践（2学分）3.马克思主义经典著作选读（2学分）（四）实践教学（8学分）1.校内实训（2学分）：包括教学技能训练、微格教学、课例分析等。

思想政治教育专业硕士研究生培养方案发布时间: -10-27 访问次数:马克思主义学院思想政治教育专业硕士研究生培养方案（030505）一、培养目标1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有坚定正确的政治方向；自觉遵纪守法且具有良好的道德品质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人；能够担负高等院校、科研机构的马克思主义理论和思想政治教育教学与研究工作以及从事思想政治教育管理的实际工作，热忱为中国经济、政治、文化服务的21世纪的高层次的思想政治教育专门人才。

2.具有严谨的治学态度，良好的学风和实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神，全面、系统、准确地掌握社会学专业的基础理论和专门知识；具有宽广的哲学、社会科学和一定的自然科学知识；具有正确分析国内外形势、善于识别各种社会思潮、正确理解和宣传党和国家重大路线、方针、政策的能力；具有较强的从事学校教学、科研和独立承担调查研究和组织管理的能力，达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士学位水平。

3.能够较为熟练地运用一门外语阅读国外思想政治教育的专业书刊资料，并能用外文撰写论文摘要。

4.身体健康。

二、研究方向1.思想政治教育理论与实践研究2.传统道德文化与现代公民道德发展研究3.当代社会发展与大学生思想政治教育研究三、修业年限硕士生修业年限为2-4年，本专业基本修业年限为三年。

毕业授予法学硕士学位。

四、毕业学分和授予的学位本专业硕士研究生最少要修满32学分，其中学科基础课、专业主干课、专业方向课的学分不少于25学分。

五、培养方式1.体现一级学科的“大类培养”的研究生教育改革精神，将马克思主义理论一级学科的原则要求与思想政治教育二级学科的个性特点相结合，优化培养过程，提高培养效益。

把学生培养成具有坚实的马克思主义理论基础和具有思想政治教育学科研究特色的专门人才。

2.加强思想道德教育。

研究生在学期间，应关心国家和社会大事，了解国情，积极参加公益活动和社会实践锻炼，积极锻炼身体，做到德、智、体、美全面发展。

思想政治教育专业硕士研究生培养方案一、学科简介思想政治教育，以马克思主义为理论指导，以党的思想政治工作为实践基础，是马克思主义一级学科下的二级学科，运用马克思主义理论与方法，研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律。

培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。

思想政治教育专业下设：思想政治教育的理论与实践、学校德育与心理健康教育、学校思想政治工作与学生管理研究、社会主义核心价值体系与民族地区精神文明建设研究等研究方向。

本学科为校级重点建设学科，本专业是校级重点建设专业、省级特色专业。

拥有教授、博士和省级学术带头人、教学名师等实力雄厚的师资队伍和学术团队。

有关教师主持国家级、省部级、地厅级、校级各类科研基金项目40多项，科研经费充足；主、参编教材、著作10多部，在各类刊物上发表学术论文300多篇，多篇文章被《新华文摘》、人大复印资料等权威刊物转载；获得教学、科研成果奖励50多项。

拥有较为丰富的能够满足硕士研究生培养所需的图书、杂志及电子信息资料。

二、培养目标本专业培养具有马克思主义理论素养和良好学风，德智体美全面发展，了解本学科前沿动态，较为熟练地掌握一门外语；熟悉思想品德形成、发展规律和思想政治教育规律，全面掌握思想政治教育理论与方法；具有从事思想政治工作专门技能；具有创新精神和较强的科研能力、实践能力；能胜任各级各类学校、宣传文化系统、党政工作部门、科研机构和企事业单位的相关教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作的高层次应用型人才。

三、研究方向（一）思想政治教育的理论与实践思想政治教育的理论基础、地位、功能、目的、任务、规律、内容、方法研究，中国共产党思想政治工作的历史与基本经验研究，干部群众尤其是高校学生思想政治工作研究，党的思想理论建设及党务工作研究。

（二）学校德育与心理健康教育以学校德育与心理健康教育发展的基本规律、经典理论和心理学方法作为研究基点，把理论探究和个体成长现实结合起来，把政治教育、道德教育与心理健康教育结合起来，开展以自我调适为中心的心理健康教育研究。

思想政治教育学科(030505)硕士研究生培养方案一、培养目标以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养具有坚定的政治立场、高尚的思想品德、严谨的治学态度、求实的创新精神、较高的专业素质，可在行政管理部门、企业、农村、高等学校从事马列主义理论教育与研究、思想政治教育与研究和宣传管理等工作的高级专业人才。

1．政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，学术正派，团结协作，品行端正，具有较强的事业心和责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为社会主义现代化建设事业努力奋斗的理想。

2．业务水平要求掌握本思想政治教育学科某一领域的基础理论和系统的专门知识，了解所从事研究方向的研究现状和发展趋势；具有较强的分析问题和解决实际问题的能力，在理论研究或实践研究中有新见解。

较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

3．学术素养及能力掌握本学科某一领域社会实践调查方法、调查数据处理手段；具有团队合作精神和诚实工作的能力；具备较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力；具有一定的洞察力和获取知识能力；具有较强的理论研究能力和实践工作能力；具有较强的计算机应用能力。

4．身心素质要求具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好心里素质和健康体魄。

二、学术方向1．思想政治教育研究主要研究马克思主义关于思想政治教育的基本理论，特别是研究现当代中国关于加强思想政治教育和宣传工作的理论与实践，研究探讨中国共产党进行思想政治教育工作的历史及经验，尤其是改革开放以来不断加强思想政治教育工作的基本经验。

重点研究高等学校和农村思想政治教育的基本规律和方法、思想政治教育与素质教育的关系以及青年大学生和农村青年心理素质教育的特点与规律，密切关注和研究思想政治教育工作在推进我国高等教育事业改革与发展和建设社会主义新农村中的重大作用等。

2．农村思想政治工作和农村党建研究主要研究马克思主义关于党的建设的理论与实践，在我国改革开放和社会主义现代化建设新的历史条件下加强和改善党的建设、加强党的执政能力的理论与实践。

思想政治教育专业硕士研究生培养方案030505一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有坚定正确的政治方向、有较高的马克思主义理论素养和思想道德修养，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的坚实理论基础和系统的专门知识，且有较强的理论研究能力和实践工作能力，能用马克思主义的基本立场、观点和方法解决实际问题的思想政治工作者。

毕业后在行政管理部门、企业、农村、高等学校从事马列主义理论教育与研究、思想政治教育与研究、理论教育和宣传管理工作等、有独立工作能力的高层次、高素质的专门人才。

了解所从事研究方向的发展动向，具有较强的人文社会科学知识，掌握一门外语，熟练阅读本专业外文资料，能熟练运用计算机和网络工作。

二、研究方向1．思想政治教育研究主要研究马克思主义关于思想政治教育的基本理论，特别是研究现当代中国关于加强思想政治教育和宣传工作的理论与实践，研究探讨中国共产党进行思想政治教育工作的历史及经验，尤其是改革开放以来不断加强思想政治教育工作的基本经验。

重点研究高等学校和农村思想政治教育的基本规律和方法、思想政治教育与素质教育的关系以及青年大学生和农村青年心理素质教育的特点与规律，密切关注和研究思想政治教育工作在推进我国高等教育事业改革与发展和建设社会主义新农村中的重大作用等。

为培养更高层次的应用型、创新型思想政治工作人才奠定良好的学习研究基础。

2．马克思主义理论教育研究主要研究马克思主义基本理论与实践，尤其是马克思主义中国化理论成果的形成与发展、内容体系、特点以及理论与实践意义，重点研究改革开放以来，在邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观指导下当代中国的政治、文化、外交、社会等的发展，学习和研究建设中国特色社会主义理论与实践。

在此基础上，学习研究和掌握马克思主义理论教育教学的特点与规律，密切关注和研究马克思主义理论和思想政治教育教学的发展情况和特点。

为培养更高层次的应用型、创新型的马克思主义理论和思想政治教育教学人才奠定良好的学习研究基础。

思政硕士读研期间学习计划思政硕士是指学习政治理论和思想理论，并致力于运用这些理论去解决实际问题的研究生。

在读研期间，思政硕士需要通过系统的学习和实践以及不断提高自己的学术水平和实践能力。

以下是我个人的学习计划，希望通过这样的学习，能够为自己的未来发展奠定扎实的基础。

一、学习政治理论和思想理论1.系统学习马克思主义基本原理。

深入学习马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义的基本理论，掌握马克思主义理论的核心内容和精髓。

2.深入研究中国特色社会主义理论体系。

学习习近平新时代中国特色社会主义思想，了解中国特色社会主义的基本原则、基本经验和基本任务。

3.研究国际政治理论。

关注世界政治格局的变化，了解各种国际政治理论的发展和应用，扩展自己对于国际政治领域的认识。

4.充分了解国内外重大理论问题。

熟悉国内外重大理论问题的研究成果和阐释，对当前社会发展中的重大理论问题有系统的认识。

二、加强实践和调研1.参加社会实践和调研。

通过实地调研和社会实践，了解实际工作和社会生活，掌握社会实践活动的基本方法，提高解决实际问题的能力。

2.深入学习党的路线、方针和政策。

了解并学习党的路线、方针，理解和贯彻党的各项政策，做到在理论和实践中紧密结合。

3.关注时事政治。

关注国内外时事政治事件，学习新鲜的政治知识和动态，使自己的政治觉悟和政治思维保持活跃。

三、提高学术水平1.加强文献理论研究。

深入研究政治理论和思想理论的相关文献，不断扩大自己的阅读面，提高文献理论研究的能力。

2.锻炼独立思考和分析能力。

通过独立思考和分析，提出并解决相关理论问题，培养自己的学术创新意识和批判性思维。

3.加强学术交流和讨论。

积极参加学术研讨会和学术交流活动，与同行进行学术讨论和交流，增进自己的学术见解和观点。

四、提高研究动力1.培养对政治理论和思想理论的浓厚兴趣。

保持对政治理论和思想理论的热爱，通过不断学习和研究激发自己的学习热情。

2.增强研究动力和积极性。

思政类研究生学习计划一、学习目标1.深入理解马克思主义基本原理，掌握马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等方面的基本知识，理论功底扎实。

2.熟悉国外主要哲学流派、政治经济学理论及研究成果，具备批判和对话的能力。

3.具有扎实的思想政治理论素养和马克思主义立场、观点、方法。

4.培养战略性、创新性思维。

二、学习内容1. 马克思主义哲学及其方法论主要学习内容有：辩证唯物主义、历史唯物主义、唯物辩证法、认识论等内容。

2. 马克思主义政治经济学主要学习内容有：商品经济、资本主义生产方式、社会主义政治经济学理论等内容。

3. 科学社会主义理论主要学习内容有：社会主义运动与建设、社会主义发展阶段、社会主义本质、计划经济与市场经济等内容。

4. 国外主要哲学流派与政治经济学理论主要学习内容有：西方哲学、政治经济学理论及其发展动向，包括自由主义、新自由主义、现代主义等流派。

5. 思想政治理论素养主要学习内容有：社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想等内容。

6. 其他相关领域的理论知识主要学习内容有：国际政治、外交学、社会学、法学、新闻传播学、历史学等多方面的知识。

三、学习方式1. 系统学习理论课程，包括参加各种专题讲座、学术研讨会等形式，全面提高思政理论知识水平。

2. 阅读大量马克思主义经典著作，注重理论联系实际，掌握当代中国和世界发展变化趋势。

3. 积极参与学术研究，发表高质量的学术论文，争取取得一定的科研成果。

4. 加强交流学习，与同学、老师、学者等多方交流，互相促进。

5. 注重实践锻炼，深入了解国情和社情，服务于国家稳定和发展。

四、学习计划1. 第一学期(1) 学习马克思主义哲学及其方法论，理论课程学习、讲座和专题讨论。

(2) 阅读《资本论》，自主研究马克思主义经典著作，注重理论联系实际的研究。

(3) 积极参与学术研究，撰写一篇马克思主义哲学方面的学术论文。

2. 第二学期(1) 学习马克思主义政治经济学，理论课程学习、讲座和专题讨论。

思政研究生学习计划汇报尊敬的老师们，大家好！我是思政研究生XXX，非常感谢老师们提供这次学习计划汇报的机会，我将向大家汇报我设计的思政研究生学习计划。

我所设计的学习计划主要包括以下几个方面：整体规划、学科基础与方法论、科研能力培养、实践能力培养、综合素质提高等几个方面。

首先是整体规划。

在研究生学习期间，我将严格遵守学校的教学安排，按时完成各项学业，争取在规定时间内顺利完成学业，并力争取得良好的学位。

其次是学科基础与方法论。

我将认真学习相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，并掌握科研方法和科研技巧，为将来的研究工作打下良好的基础。

第三是科研能力培养。

我将主动参与各种科研活动，积极参加学术讨论和学术交流，不断提高科研水平，争取在专业领域有所建树。

接下来是实践能力培养。

我将主动参加各种实践活动，积极在实践中锻炼自己的实际操作能力和实际应用能力，为将来的工作做好准备。

最后是综合素质提高。

我将在研究生学习期间，积极参加各种素质拓展活动，提高自身的综合素质，为将来成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者而努力。

在学习上，我将认真完成研究生课程的学习，努力提高自己的学习成绩，更加深入地理解和掌握所学知识；在科研上，我将积极申请和参与各种科研项目，争取在相关领域有所突破；在实践上，我将参加各种社会实践活动，争取锻炼自己的实践能力；在综合素质提高方面，我将积极参加各种社团和文体活动，争取在各个方面都做到优秀。

除此之外，我还将积极参加各种专业和非专业的培训，提高自己的综合素质和才能。

同时，我将认真听取各位老师和学长学姐的建议和指导，做好个人规划和发展，争取在学习期间做好自己的本职工作。

对于学习困难和挑战，我将勇敢面对，虚心向老师和同学请教，争取早日克服困难，进一步提高自己的学习水平。

在学习中，我会严格要求自己，争取做到学有所成，勇于创新，在所学专业领域有所建树。

总之，在今后的学习生活之中，我将以饱满的热情和不懈的努力，以更高的标准要求自己，努力学习，不断进步，争取在研究生学习期间做出更大的成绩和更大的进步。

学科教学（思政）专业硕士研究生培养方案（专业代码：045102）马克思主义学院2016年修订一、培养目标培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学思想政治教育教师。

具体要求为：（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。

（二）具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解思想政治教育学科前沿和发展趋势。

（三）具有较强的教育实践能力，能胜任思想政治教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决思想政治教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的思想政治教育教学工作。

（四）熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育思想政治教育课程改革的新理念、新内容和新方法。

（五）能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。

四、课程设置课程设置要体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块。

总学分不少于36学分。

（见课程设置表）实践教学（6学分）实践教学时间原则上不少于1年。

实践教学包括教育实习、教育见习、微格教学、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等实践形式，其中到中小学进行实践活动的时间不少于半年（创造条件，尽可能采取顶岗实习的方式）。

五、教学方式要重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。

应在中小学建立稳定的思想政治教育实践基地，做好教育实践活动的组织与实施。

成立导师组负责研究生的指导，并在中小学聘任有经验的高级思想政治教育教师担任指导教师，实行双导师制。

六、学位论文及学位授予（一）学位论文选题应紧密联系基础教育实践，来源于中小学思想政治教育教学中的实际问题。

论文形式可以多样化，如调研报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等。

马克思主义理论与思想政治教育专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德智体全面发展、具有坚实理论基础和系统专业知识的高层次人才。

具体要求是：1．具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线。

遵纪守法，做“四有”新人。

2．在本学科内具有坚实的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论基础和系统的专业知识，较丰富的实践经验。

能够运用马克思主义的立场、观点和方法较好地解决实际问题，并在马克思主义理论教育与思想政治教育、理论宣传、管理工作等领域有独立工作能力，成为能够从事科研、教学和实际工作的高层次的专门人才。

3．掌握一门外国语，能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的文献材料，有一定的听说能力。

4．身心健康。

二、研究方向1．邓小平理论研究本方向主要研究作为马克思主义在中国发展新阶段的当代中国马克思主义——邓小平理论的创立和发展、基本理论和基本实践。

2．马克思主义世界观与方法论本方向主要研究马克思主义一脉相承的科学体系、本质特征和创新发展；马克思主义的哲学理论基础及其方法论原则。

3．当代中国市场经济与马克思主义经济理论本方向主要研究马克思主义经济理论的科学体系、主要内容及其在中国社会主义市场经济建设中的运用、创新和发展。

4．科技管理与可持续发展本方向主要研究马克思主义科技思想；现代科学技术革命与马克思主义的互动关系及其本质特征；科学技术管理研究；可持续发展研究；科技管理与可持续发展相互关系研究。

5．思想政治教育理论与方法本方向主要研究思想政治教育的本质特点和规律；思想政治教育的基本理论及其创新；思想政治教育的方法论及其应用与发展；高校思想政治教育的特点、规律和方法。

6．思想政治工作管理研究本方向主要研究思想政治工作领导与管理的基本理论与方法；中国共产党思想政治工作的基本理论、基本实践和历史经验；新时期思想政治工作管理的特点、规律和方法；高校思想政治工作领导及管理。

7．中外德育研究本方向主要研究德育的基本原理、特点、规律和方法；中外德育的特点、规律、内容、方法及其比较研究；大学德育的特点、规律和方法；“以德治国”与德育教育。

思想政治教育专业硕士研究生培养方案一、学科简介思想政治教育，以马克思主义为理论指导，以党的思想政治工作为实践基础，是马克思主义一级学科下的二级学科，运用马克思主义理论与方法，研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律。

培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。

思想政治教育专业下设：思想政治教育的理论与实践、学校德育与心理健康教育、学校思想政治工作与学生管理研究、社会主义核心价值体系与民族地区精神文明建设研究等研究方向。

本学科为校级重点建设学科，本专业是校级重点建设专业、省级特色专业。

拥有教授、博士和省级学术带头人、教学名师等实力雄厚的师资队伍和学术团队。

有关教师主持国家级、省部级、地厅级、校级各类科研基金项目40多项，科研经费充足；主、参编教材、著作10多部，在各类刊物上发表学术论文300多篇，多篇文章被《新华文摘》、人大复印资料等权威刊物转载；获得教学、科研成果奖励50多项。

拥有较为丰富的能够满足硕士研究生培养所需的图书、杂志及电子信息资料。

二、培养目标本专业培养具有马克思主义理论素养和良好学风，德智体美全面发展，了解本学科前沿动态，较为熟练地掌握一门外语；熟悉思想品德形成、发展规律和思想政治教育规律，全面掌握思想政治教育理论与方法；具有从事思想政治工作专门技能；具有创新精神和较强的科研能力、实践能力；能胜任各级各类学校、宣传文化系统、党政工作部门、科研机构和企事业单位的相关教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作的高层次应用型人才。

三、研究方向（一）思想政治教育的理论与实践思想政治教育的理论基础、地位、功能、目的、任务、规律、内容、方法研究，中国共产党思想政治工作的历史与基本经验研究，干部群众尤其是高校学生思想政治工作研究，党的思想理论建设及党务工作研究。

（二）学校德育与心理健康教育以学校德育与心理健康教育发展的基本规律、经典理论和心理学方法作为研究基点，把理论探究和个体成长现实结合起来，把政治教育、道德教育与心理健康教育结合起来，开展以自我调适为中心的心理健康教育研究。