广告标准作业流程

广告工地日常管理制度第一章总则第一条为加强广告工地的日常管理，提高工作效率，确保施工安全和质量，制定本管理制度。

第二条广告工地日常管理应遵循“安全第一、质量为重、科学管理、标准作业”的原则，科学合理地安排施工作业进度和流程，提升工作质量和效率。

第三条工地日常管理应贯彻“五统一”原则，即统一思想、统一部署、统一行动、统一标准、统一责任，确保管理工作有条不紊、井然有序。

第四条本制度适用于所有广告工地日常管理工作，相关人员应严格遵守执行。

第二章工地日常管理制度第五条广告工地日常管理应设置专门的管理团队，负责工地管理、监督和指导施工作业，保证施工进度和质量。

第六条工地管理团队应包括项目经理、工程师、安全员、质量员等相关人员，明确各岗位职责和权责。

第七条工地管理团队应每日进行例会，交流工作情况和安排当日工作计划，确保各项工作有序进行。

第八条工地管理团队应每周对工地进行一次安全检查，发现问题及时整改，确保工地施工安全。

第九条工地管理团队应每月对工地进行一次质量检查，发现质量问题及时整改，保证施工质量。

第十条工地管理团队应及时向业主汇报工地进度、安全和质量情况，保持良好的沟通和协调关系。

第三章施工安全管理制度第十一条广告工地应制定完善的施工安全管理方案，指定专人负责施工安全，做好安全生产工作。

第十二条广告工地应设置安全警示标识，保持工地周边的环境整洁，消除安全隐患。

第十三条广告工地应配备必要的安全设备和防护用具，保障施工人员的安全。

第十四条广告工地应定期组织安全培训，提高施工人员的安全意识和操作技能。

第十五条广告工地应建立安全责任制，对存在安全隐患或事故责任人进行追责，确保施工安全。

第四章施工质量管理制度第十六条广告工地应建立健全的施工质量管理体系，配备专业人员进行质量管理，提升施工质量。

第十七条广告工地应严格遵循相关标准和规范，确保施工工艺和质量符合要求。

第十八条广告工地应进行工程验收，确保施工质量符合设计要求和业主需求。

第一节、广告宣传品制作一、印刷品制作1、技术标准及技术文件公司所执行的技术标准符合国家标准文本和相关标准。

技术类文件的制定包括设计及工艺文件的技术要求和数据等，均由专人审核必须完全符合有关标准和规定要求。

技术类文件包括设计文件的图样、图纸、技术要求和工艺文件的作业指导书、检验规程以及原材料、半成品的验收标准、及产品标准等均完整、齐全。

对于技术类文件的更改、签署手续正规完善。

2、公司建立完善的技术文件管理制，设有技术部门和专职人员负责技术文件管理，负责组织公司技术类文件和资料的编制、更改、控制、管理和网上发布工作，从而保证了各部门、各车间生产现场使用的技术文件的一致性和有效性。

3、从产品生产源头把关，严格进行原材料的品质检验，为确保原辅材料的质量，我公司制定采购原、辅材料的质量控制制度。

对影响产品质量的主要原、辅材料的供方及外协单位的评价规定，并依据规定进行评价，保存供方单位名单和供货记录。

采购人员根据公司正式批准的采购文件进行采购。

每次进货均有质检人员按照规定进行检验或验证，检验合格后方能入库。

印刷上机时工人还要检查，发现不合格品要立即退库，从而有效保证了生产的所有原辅材料均是合格产品。

从生产过程的源头做到有效的质量控制。

4、根据印刷作业凭单的要求，公司由专人制定、专人审核产品加工工艺，工艺中明确载明顾客的要求和加工中质量控制重点，保证每道工序的生产都能满足产品质量要求。

为了确保工艺的可行性，工艺在制定过程中必须由相关技术人员对工艺单能否满足产品质量要求进行审核会签，最后将工艺单整改汇总报负责人审批后方可实施。

公司职工严格执行工艺管理制度，按操作规程、作业指导书等工艺文件进行生产操作。

5、在印前、印刷、分切、包装各个工序中，要求操作人员严格执行质量标准和工艺要求，按操作规程、作业指导书等标准化操作，避免生产误差。

在全部的生产流程中，依据工序设立质量检测点，由专业检验人员进行检验，确保出厂产品质量合格。

第一节、各项制作工作流程制度一、印刷品制作流程第一阶段：接稿接稿是一个很重要的环节，一般是业务从员从客户那里将第一手稿件资料及客户要求接过来，拿到公司交给设计制作部门进行设计制作。

但是在实际操作的过程中，往往业务人员不能全面传达客户的要求与信息。

主要是因为大多数业务人员不一定熟悉制作、印刷等工艺流程而盲目承诺，结果导致最终制作、印刷和印刷后期工艺的表现效果无法达到客户的要求。

所以，在有条件的情况下，接稿的时候最好有设计人员陪同在场，以掌握客户的第一思想，使设计制作的最终效果尽可能达到客户的要求。

同时，技术人员还可以根据客户所提出的希望达到的效果，结合印刷工艺的实际情况来仔细分析，并推荐给客户一个最满意的印刷效果方案。

这样可能在接稿的时候避免一些不必要的麻烦，为以后的设计制作、印刷等做一个良好的铺垫工作。

①文字稿----电脑或实物的文字稿件②磁盘----光盘、MO，U盘等，一般多为电脑图片、文字或源文件③以前做的样本----多是客户要求复制其内容④名片----包括企业名称、Logo和联系信息等⑤图片----照片、正片或印刷品⑥书画作品----书画类的原件或副本⑦实物----包括一些小产品、零件等，需要拍摄加以使用第二阶段：输入在反射稿件的输入时，使用扫描设备。

我公司拥有普通型扫描仪与高档专业平面扫描仪。

普通型光学分辨率在1200~2400dpi，高档扫描仪光学分辨率在5000~6000dpi之间，色彩位数在36位以上，最大光密度在4.0~4.5D，而且提供专业的扫描分色软件(一般扫描仪均有一个9600dpi的插值分辨率)电子分色机，其光学分辨率高达1万dpi以上，密度在4.0以上，而且扫描幅面在4开大小，扫描速度也很快，但价格昂贵。

一般正片多采用电分机来扫描；一些金属、玉器、皮制品、艺术照等高档名贵物器可以采用电分；还有是原稿为印刷品，但其印刷精度较高的，也可以采用电分；原稿为普通相片，但要放大到较大尺寸，用于制作海报或招贴，可以用电分。

人力资源sop标准作业流程
人力资源SOP标准作业流程包括以下步骤：
1. 招聘需求确认：与相关部门沟通，了解招聘需求，并确保招聘申请已获得批准。

2. 编制招聘计划：根据招聘需求，制定招聘计划并获取上级领导审批。

3. 发布招聘广告：根据招聘计划，发布招聘广告，并确保广告信息准确无误。

4. 简历筛选：根据招聘岗位的要求，筛选合适的简历。

5. 面试安排：通知筛选通过的候选人进行面试，并安排面试时间和面试官。

6. 面试评估：对候选人的面试表现进行评估，并确定是否符合招聘岗位的要求。

7. 录用通知：向通过面试评估的候选人发送录用通知，并告知入职时间和需要携带的资料。

8. 入职培训：为新员工提供入职培训，包括公司文化、规章制度、工作职责等方面的内容。

9. 在职培训：根据员工的发展需求，提供在职培训和发展机会。

10. 绩效评估：定期对员工的工作表现进行评估，并提供反馈和改进建议。

11. 薪酬福利管理：制定和调整员工的薪酬福利政策，确保员工的薪酬福利
得到合理保障和激励。

12. 员工关系管理：维护良好的员工关系，解决员工问题和纠纷，提高员工
满意度和忠诚度。

13. 人力资源数据统计和分析：收集、整理和分析人力资源数据，为公司的
战略决策提供支持。

以上是人力资源SOP标准作业流程的大致步骤，具体操作可能因公司而异。

市场部作业指导书【市场部作业指导书】一、背景介绍市场部是公司营销战略的执行者和推动者，负责市场调研、市场推广、产品推广等工作。

为了确保市场部的工作高效有序进行，制定本作业指导书，明确市场部的职责、工作流程和标准。

二、市场部职责1. 市场调研：负责对目标市场进行深入调研，包括市场规模、竞争对手、消费者需求等方面的信息采集和分析，为公司制定市场策略提供依据。

2. 市场推广：制定市场推广计划，包括广告、宣传、促销等活动的策划与执行，提高产品或者品牌的知名度和影响力，增加销售额。

3. 产品推广：负责新产品的市场推广工作，包括制定上市计划、推广策略、渠道拓展等，确保产品在市场上得到广泛认可和接受。

4. 市场数据分析：采集、整理和分析市场数据，包括销售数据、市场份额、消费者反馈等，为公司决策提供依据。

三、市场部工作流程1. 市场调研流程：a) 确定调研目标：明确调研的目的和范围。

b) 数据采集：通过市场调查、问卷调查、竞争对手分析等方式采集相关数据。

c) 数据分析：对采集到的数据进行整理和分析，提炼出有价值的信息。

d) 报告撰写：根据数据分析结果，撰写调研报告，提出市场策略建议。

e) 报告汇报：向公司高层汇报调研结果和建议。

2. 市场推广流程：a) 目标设定：明确推广的目标和预期效果。

b) 策划方案：制定推广方案，包括推广渠道、推广内容、推广时间等。

c) 执行推广：根据策划方案，进行广告、宣传、促销等推广活动。

d) 效果评估：对推广活动进行效果评估，包括销售额、品牌知名度等指标。

e) 优化调整：根据评估结果，对推广方案进行优化和调整。

3. 产品推广流程：a) 上市计划：制定新产品上市计划，包括定价、渠道选择等。

b) 推广策略：制定推广策略，包括广告、促销、渠道拓展等。

c) 渠道拓展：与渠道合作火伴进行洽谈，拓展产品销售渠道。

d) 推广执行：根据推广策略，进行产品宣传、促销等活动。

e) 反馈采集：采集消费者对产品的反馈意见和建议，为产品改进提供参考。

《网络广告设计和制作》课程标准一、课程性质和定位网络广告设计和制作主要培育学生会策划网络广告，会综合利用各种软件设计和制作各种网络广告，并将广告发布到互联网各种平台上。

其前期课程有PHOTOSHOP图片处理、CORELDRAW平面设计、网页设计、网络营销，后续课程有电子商务网站建设和运营、网店创业实训。

本课程所对应的岗位有网络广告文案策划员、网络广告文案写作员、网络广告设计制作员、网络广告效果分析员。

二、课程目标总体目标：本课程主要介绍不同类型网络广告的策划、制作、发布和管理。

借助PHOTOSHOP图片处理、CORELDRAW平面设计、FLAS H软件、网页设计软件进行网络广告的设计，并利用知名广告平台发布广告。

整个教学过程以实战操练为主，老师供应好广告商背景、素材和效果图，提出广告要求，学生在供应的效果图的基础之上发挥创意，进行再次创新设计。

1、专业实力目标（1）具有培育学生综合应用所学软件的实力的作用。

（2）培育学生的实践运用实力及创新精神，提高学生的审美实力。

（3）培育正确的设计理念、设计方法。

（4）在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生设计特性的发展。

（5）能够娴熟驾驭至少一种动画图形编辑软件。

（6）驾驭基本学问、提升实力培育素养，具备实操实力。

（7）把握网络广告设计的各种创意和方法和表现手法。

提高学生职业岗位适应实力。

2、方法实力目标（1）制定网络广告设计流程实力。

（2）培育学生的特性发展，激发学生的创意思维实力和创新精神。

（3）设计定位、设计创意、设计实力的培育（4）培育学生创新思维、专业理念、专业技术创建实力和运用实力。

（5）通过独立学习，不断获得新的学问和技能，能够在工作中寻求发觉问题、解决问题的途径。

3、社会实力目标⑴在工作中的沟通实力和良好的团队协作精神。

⑵公正坦诚、敬重他人，乐于助人，学会和人相处。

⑶驾驭和限制工作进度，合理支配时间。

⑷细致、细致，有自制力，具有较强的自信念、求知欲和进取心。

三、营销部导购服务流程迎每天每时段2位销售顾问在大厅迎接顾客，帮助光临的顾客开门→微笑→问好。

把瑞时的企业热情传递给每一位光临的顾客。

跟让顾客先行，45度角微偏后跟随顾客，有效的避免尴尬，从外在装扮去更好的评断顾客的喜好，但不可单方面的以貌取人。

说店面销售人员在要善于使用精确的语言介绍，说不在多，在于表现的专业程度。

我，明确顾客具体所需要的服务。

问要善于提问，简单的寒喧后，即要了解客户的真实想法，和顾客交流，不可过度加入一些对客户的赞美，拉近与顾客的距离，又要让客户感觉你的专业和敬业精神。

用眼睛、耳朵和心去听顾客的想法；准备一个承上启下的说辞与顾客进行下一步交流。

坐体验馆的功能是体验，要细心慰贴地指导客户体验，顾客感受的时间越长，定单的成交性就越大。

算算他在瑞时买单可以得到什么样性价比的服务，尽量的去避免一开始谈价格，告诉顾客在这里每一分的花费都是物有所值的，要善于沟通整体方案，让顾客体会家居需要是一个长期的理财计划，你的专业程度，可以作为他贴心的家居理财专家。

留对顾客进行挽留，让顾客再次感受我们的真诚和热情，留下相关的信息，但时间不要太久。

送帮顾客开门送出公司，给顾客留下好的印象。

市场推广、由业务员到各地收集施工工程信息；、对信息的真实性及工程的可控制性进行整理、筛选后递交到公司业务中心。

、业务中心将收集的信息进行综合评估，评估合格后出公关活动方案。

、业务人员邀请工程负责人与工程主管领导见面，采取一系列的公关活动。

、经过前期工作与工程负责人良好的信任关系之后，与负责人签署合同。

、工程部要认真、尽责的完成施工工作，在形象上要表现出专业施工人员的素质。

、按合同中的付款方式，严格执行。

第四节市场推广作业规范一、进行小区普查，建立楼盘档案，制作楼盘分布图将本区域的小区、楼盘，进行全面的普查，了解各个楼盘的定位、价位、户型、户数、配套、开发公司、物业公司、开盘日期、预计装修日期、有无竞争对手进入等，建立楼盘档案，再将楼盘名称标注在地图上，将楼盘分布图挂在办公室，已进驻的小区以“红旗”标注，并及时添加新楼盘。

广告设计是数学与计算机科学系计算机应用专业图形图象 方向的一门专业课程,综合应用 《平面设计艺术》、《Photo shop 》、 《Illustrator 》、《Page-Maker 》和《CorelDraw 》等图形图象软 件,实现任务式教学.总体目标：通过本课程的学习,学生应该能够独立掌握图形 编辑软件,通过最新广告理论、策略分析、文案配合、图形概念 提取、设计表现等知识点的学习, 目标是让同学们能综合所学知 识与手段,独立完成平面广告设计.1、专业能力目标 〔1〕具有培养学生综合应用所学软件的能力的作用 .〔2〕培养学生的实践运用能力与创新精神 ,提高学生的审美 能力.〔3〕培养正确的设计理念、设计方法.理论+实践<B> 广告设计、平面设计 《设计素描》、《设计色采》、《图 形创意》、《字体设计》广告设计 建造与艺术传媒系52专业核心课〔4〕在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生设计个性的发展.〔5〕能够熟练掌握至少一种图形编辑软件. 〔6〕掌握基本知识、提升能力培养素质 ,具备实操能力.〔7〕把握平面广告设计的各种创意与方法和表现手法.提高学生职业岗位适应能力.2、方法能力目标〔1〕制定广告设计流程能力 .〔2〕培养学生的个性发展 ,激发学生的创意思维能力和创新精神.〔3〕设计定位、设计创意、设计能力的培养〔4〕培养学生创新思维、专业理念、专业技术创造能力和运用能力.〔5〕通过独立学习 ,不断获取新的知识和技能,能够在工作中寻求发现问题、解决问题的途径.3、社会能力目标⑴在工作中的沟通能力与良好的团队协作精神. ⑵公正坦诚、理解他人,尊重他人,乐于助人,学会与人相处. ⑶掌握和控制工作进度,合理安排时间. ⑷认真、细致,有自制力,具有较强的自信心、求知欲和进取.⑸有较强的环境意识.利用在长期的教学中总结出来的经验,平面广告设计项目中 实践积累的经验与社会对设计人员的要求相结合 ,充分听取行业 人士的建设,紧跟市场脉搏,不断的在教学上自我完善,从而取得 良好的教学效果.1、教学情境与学时分配⑴学习领域：平面设计⑵ 学习情境设计 学习情境 1 报纸广告设计序号学习情境多媒体教学拓展训练1 报纸广告设计 4 42 POP 广告设计 4 43 样本广告设计4 4 4 户外平面广告设计 4 45 书籍装帧设计 4 4 6海报设计66心 学时分配学习情境 报纸广告设计 学时 8 能力目标：通过本章的学习 ,学生应了解和熟悉报纸广告的特点、报纸广告的创意和技巧 ,掌握 使用 Photoshop CS 和 Illustrator CS 制作单色、套红和彩色报纸广告的制作方法. 主要内容：1、报纸广告的特点2、报纸广告构成要素3、报纸广告设计要领 工作任务：1、制作单色报纸广告2、制作套红报纸广告3、制作彩色报纸广告教学环境： 为每位学生配置的计算机具备如 下的软件环境： 1、Windows XP 以上版本 2、Photoshop 3、Illustrator 4、PageMaker 5、CorelDraw教学方法建议：1、 教师以报纸广告为例,提出设计方法以与报 纸广告设计要素的构成和所要完成的工作,提供相 关知识背景与教学资源.2、教师介绍设计软件的使用方法.3、学生运行设计软件并完成学习任务. 教师能力要求：考核方式：1、熟练掌握平面广告设计和实施大纲的编制2. 熟练掌握平面设计软件的操作方法3. 具有一定的广告设计审美经验学习情境 2 POP 广告设计学习情境 POP 广告设计能力目标：通过本章的学习,学生应了解和熟悉 POP 广告的类型和特点、 POP 广告的创意要求和技巧,掌握使 用 AutoCAD2004、Photoshop CS 和 Illustrator CS 制作 POP 广告的制作方法. 主要内容：1、POP 广告的特点2、POP 广告形式的选择3、POP 广告设计的基本要求教学组织形式：1、以班级为单位的多媒体教学2、以小组为单位完成设计流程1、网络2、设计3、图书馆相关专业资料4、PPT 课件 1、组内交流 2、设计作品分析学时 8教学资源：学习情境 POP 广告设计 学时 8工作任务：1、悬挂 POP 广告吊旗的制作2、悬挂 POP 广告吊牌的制作3、柜台展示卡 POP 广告的制作4、地面货架式 POP 广告的制作教学环境 为每位学生配置的计算机具备如下的软 件环境：1、Windows XP 以上版本2、Photoshop3、Illustrator4、PageMaker5、CorelDraw 教学方法建议：1、教师以 POP 广告为例,提出设计方法以与POP教学组织形式：广告设计要素的构成和所要完成的工作,提供相关 知识背景与教学资源.2、教师介绍设计软件的使用方法.3、学生运行设计软件并完成学习任务. 教师能力要求：考核方式： 1、熟练掌握平面广告设计和实施大纲的编制2. 熟练掌握平面设计软件的操作方法3. 具有一定的广告设计审美经验学习情境 3 样本广告设计学习情境 样本广告设计 能力目标：通过本章的学习,学生应了解和熟悉样本广告的类型和特点、 样本广告的创意要求和技巧,掌握使 用 Photoshop CS 和 Illustrator CS 制作样本广告的制作方法.主要内容：1、样本广告的特点2、样本广告形式的选择3、样本广告设计的基本要求工作任务：1、单页样本广告的制作2、对折样本广告的制作3、两折样本广告的制作教学环境 为每位学生配置的计算机具备如下的 教学资源： 软件环境： 1、网络1、网络2、设计3、图书馆相关专业资料4、PPT 课件1、以班级为单位的多媒体教学2、以小组为单位完成设计流程1、组内交流2、设计作品分析学时 8教学资源：样本广告设计1、Windows XP 以上版本2、Photoshop3、Illustrator4、PageMaker5、CorelDraw教学方法建议：1、教师以样本广告为例 ,提出设计方法以与样本广告设计要素的构成和所要完成的工作 ,提供相关知识背景与教学资源.2、教师介绍设计软件的使用方法.3、学生运行设计软件并完成学习任务.教师能力要求：考核方式：1、熟练掌握平面广告设计和实施大纲的编制2. 熟练掌握平面设计软件的操作方法3. 具有一定的广告设计审美经验学习情境 4 户外平面广告设计学习情境户外平面广告设计学时 8能力目标：通过本章的学习,学生应了解和熟悉户外广告的类型和特点、户外广告的创意要求和技巧,掌握使用 Photoshop CS 和 Illustrator CS 制作站台、灯箱和车身广告设计稿的制作方法. 主要内容：1 户外广告媒体特点2、户外广告形式的选择3、户外广告设计的基本要求工作任务：1、站台广告的制作2、灯箱广告的制作3、车身广告设计稿的制作教学环境为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境：1、Windows XP 以上版本2、Photoshop3、Illustrator4、PageMaker5、CorelDraw 教学方法建议：1、教师以车体广告为例 ,提出设计方法以与车1、网络2、设计3、图书馆相关专业资料4、PPT 课件教学组织形式：1、以班级为单位的多媒体教学学时2、设计3、图书馆相关专业资料4、PPT 课件教学组织形式：1、以班级为单位的多媒体教学2、以小组为单位完成设计流程1、组内交流2、设计作品分析教学资源：学习情境8学习情境户外平面广告设计学时 8体广告设计要素的构成和所要完成的工作 ,提供相 2、以小组为单位完成设计流程关知识背景与教学资源.2、教师介绍设计软件的使用方法.3、学生运行设计软件并完成学习任务.教师能力要求：考核方式：1、熟练掌握平面广告设计和实施大纲的编制1、组内交流2.熟练掌握平面设计软件的操作方法2、设计作品分析3.具有一定的广告设计审美经验学习情境 5 书籍装帧设计学习情境书籍装帧设计学时8能力目标：通过本章的学习 ,学生应了解和熟悉书籍装帧设计的特点、书籍装帧设计的创意技巧 ,掌握使用AutoCAD2004、Photoshop CS、PageMaker6.5C 和 Illustrator CS 制作书籍装帧的制作方法.主要内容：书籍装帧设计的特点工作任务：1、书籍封面、封底、护封与书脊设计2、书籍扉页设计3、书籍正文的排版设计教学环境为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境：1、Windows XP 以上版本2、Photoshop3、Illustrator4、PageMaker5、CorelDraw 教学方法建议：1、教师以书籍封面设计为例,提出设计方法以与书籍封面设计要素的构成和所要完成的工作 ,提供相关知识背景与教学资源.2、教师介绍设计软件的使用方法.3、学生运行设计软件并完成学习任务.教师能力要求：1、熟练掌握测试计划和实施大纲的编制教学资源：1、网络2、设计3、图书馆相关专业资料4、PPT 课件教学组织形式：1、以班级为单位的多媒体教学2、以小组为单位完成设计流程考核方式：1、组内交流学习情境 书籍装帧设计 学时 8 3. 具有一定的测试报告分析经验学习情境 6 海报设计学习情境 海报设计 学时 12能力目标：通过本章的学习,学生应了解和熟悉海报的特点、海报设计的创意技巧,掌握使用 Photoshop CS 和 Illustrator CS 制作海报的制作方法.主要内容：1、海报的特点2、海报广告设计的基本要求工作任务：海报案例教学环境 为每位学生配置的计算机具备如下的软 件环境：1、Windows XP 以上版本2、Photoshop3、Illustrator4、PageMaker5、CorelDraw 教学方法建议：1、 教师以宣传海报为例,提出设计方法以与海报教学组织形式：设计要素的构成所要完成的工作 ,提供相关知识背 景与教学资源.2、教师介绍设计软件的使用方法.3、学生运行设计软件并完成学习任务. 教师能力要求：考核方式： 1、熟练掌握平面广告设计和实施大纲的编制2. 熟练掌握平面设计软件的操作方法3. 具有一定的广告设计审美经验2、考核实施<项目考核>过程学分考核计划〔写周次〕分阶段测试项目〔必须 3 次以上〕 40%项 测试目 时间1、网络2、设计3、图书馆相关专业资料4、PPT 课件1、以班级为单位的多媒体教学2、以小组为单位完成设计流程测试内容 试卷形式 测试情况1、组内交流2、设计作品分析教学资源：A1A2A3A4单元测试——POP 广告设计综合测试〔10%〕单元测试——手机广告设计综合测试〔10%〕单元测试—— 电影海报设计测试〔10%〕单元测试——户外广告设计〔10%〕上机考试上机考试上机考试上机考试其它项目〔20%〕项目内容B1 作业成绩评价方式平时的作业比例15%B2 平时表现 平时上课的态度、考勤情况 5%学生综合成绩评定公式1、教材选用建议 ⑴《广告设计》 .作/译者：王国伦,轻工业. 20222、教学建议⑴理论授课配合多媒体手段、图文并茂；实训授课安排同学 们到广告公司参观并详细了解广告公司实际运作 ,结合案例由广 告公司专业人士进行现场案例讲解 .在教学过程中学生分成团队 , 培养团队精神.组织学生参加平面类、广告类设计大赛如全国大学生成绩＝<A1+A2+A3+A4>*40%+<B1+B2>*20%+C*40%第 二 周 第 三 周 第 四 周 第 五 周学生广告大赛、全国大学生视觉设计大赛等.暑期要求同学们到广告公司、设计公司实习.⑵本课程采用"任务驱动,案例演示,多媒体教学,项目训练" 的教学模式开展教学.教学中以学生为中心,教师全程负责传授技能,答疑解惑,控制教学进度,指导项目设计,实现教学目标.1、软硬件条件⑴为配合一体化教学,需要为教师配置教师机与大屏幕. ⑵需要为每位学生配置 1台计算机,计算机软件环境要求：1〕操作系统： Windows XP2〕Photoshop3〕Illustrator4〕PageMaker5> CorelDraw6〕Word 2003、Excel 2003.⑶需要准备的安装软件如下：1〕Photoshop CS52〕CorelDrawX3⑷为能摹拟软件开辟环境和运行环境,所有计算机应能组成局域网,每台计算机应能上网.2、师资条件⑴主讲教师应具备高校教师资格,具有学士或者硕士学位和高教系列职称,具备较丰富的教学经验,能综合运用各种教法设计课程.实践教学指导教师,具有本科学历,有较强的职业技能,接受过一定的专业教育培训.⑵担任本课程多媒体教学主讲教师具有较强的专业能力 ,有丰富的行业经验,具有相关职业##书.主讲教师应该熟悉软件操作,具有较丰富的软件应用经验,熟练掌握广告设计技术,能够应用这些技术完成相关的设计制作.⑶担任本课程实践教学指导教师应具有丰富的企业一线广告设计工作经验,具有相关职业##书,具有一定的教学经验与项目组织能力,并且需要有较强的责任心.本课程评价采用项目考核评价、平时成绩评价相结合的方式. 总评成绩用 8 次的项目拓展训练的平均成绩核算,其中项目考核评价成绩占总分的 80%, 平时成绩评价占总分的 20%,课程总成绩为百分制,60 分以上〔包括 60 分〕算合格.1、项目考核评价项目考核的内容方法：每班将分若干个小组,每一个小组 10人摆布,每一个小组选出一个项目组长,负责组织协调项目考核.2、平时成绩评价考核内容与标准如下：1、国家职业标准计算机技术与软件专业技术资格〔水平〕考试大纲 2、参考书目 1.陈培爱： 《广告原理与方法》 ,厦门大学,1990 年2.陈培爱： 《广告学概论》 ,高等教育, 2004 年3.丁俊杰： 《广告学导论》 ,中南大学,2003 年4.丁俊杰： 《现代广告通论》 ,物价,1997 年5. 张金海： 《广告学概论》 , 中央广播电视大学, 200 年考核内容与标准缺勤一次扣 1 分,3次迟到〔或者早退〕 按一次缺勤计算,其他违纪酌情扣分积极参加讨论 ,主动提问或者回答问 题,乐于匡助他人有效学习团积极参加小组活动 ,主动承担工 作任务,能够提出合理化建议未浮现设备损坏,保持卫生 积极参加网上讨论活动 ,主动开展 自我学习考评教师与组长评定教师与组内评定组长评定教师与组长评定教师与组长评定考评项目组织纪律人际交往团队协作环境意识学习方法 序号12345合计分值30 分20 分20 分15 分15 分100 分。

案场标准作业流程及规范第一部分：每日工作流程一．考勤：现场员工每天依照销售部考勤制度按时出勤签到（不代人签到，不无故旷工）。

广告期为8:00 ~ 20:30案场工作时间9:00 ~ 17:00 （案场根据需要制订早、晚班）二．卫生清洁：现场保洁员进行，并由专案安排销售员分责任区监督。

三．晨会：时间：每日上午9：00 ~9：15地点：现场召集人：专案经理会议内容：1）检查员工到勤、仪容仪表、精神面貌；2）每日工作安排或者督促工作进度；3）公司政策传达；4）经理训话。

四．电话轮接1．现场电话接听原则上根据电话门数与小组人数的变化，各小组组员轮排，各小组同时接听。

（各案根据实际情况而定）2．业务员接听来电应有计划、有目标，并完成记录于来电表上。

五．客户接待1．现场客户接待实行销售轮排。

2．客户接待完毕及时填写来人登记表，将重点客户记录与所有来访客户记录分级别予以区分。

3．下定时，业务员应向柜台领取定单让客户填写。

交柜台核准后至财务处交款，再交于客户。

六．业务检讨会时间：每天下午5：00 ~ 5：30（视各案场具体情况而定）地点：现场召集人：专案经理会议内容：1）总结当天销售状况，进行业务分析2）处理当天发生的事件3）对业务员表现予以褒贬4）提出销售及广告媒体建议七．其他1．各售楼处应根据当日实际定购及收款情况，如实登录销售日报表，并于每天下午17:30前传真至公司销售部。

当日日报表未齐全部分，应于第二日报表中登录。

2．日报表上应全面反映当日定购、补款、签约等实际情况，并注明因特殊情况未交进展商财务款数及小定金累计数与当日作休情况。

3．小订单定金的收退情况应作全面记录，备公司核查。

使用过或者作废的小订单注明“退订”、“转大定”或者“作废”后交还公司以备核查。

4．日报表统一由专案或者副专填写，如由他人代为填写，代填写人署名后务必由专案签名确认，属值班期间发生的情况，值班人员可进行当日情况补报或者第二日由专案补报。

创意广告作品课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握广告创意的基本概念，了解广告在市场营销中的作用；2. 学生能够学习并运用广告创意的理论知识，分析并评价优秀广告案例；3. 学生能够了解广告创意与消费者心理的关系，掌握广告创意的基本方法。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成一个创意广告作品的构思和设计；2. 学生通过小组合作，提高沟通协调能力和团队协作能力；3. 学生能够运用多媒体工具，将自己的创意广告作品进行展示。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对广告创意的兴趣，激发创新意识和创造力；2. 学生通过学习广告创意，提高对市场和社会现象的敏感度，培养洞察力；3. 学生在学习过程中，树立正确的价值观，关注广告的社会责任，遵循道德规范。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够理解并运用广告创意的基本概念，完成课堂讨论和案例分析；2. 学生通过小组合作，完成一个创意广告作品的构思、设计和展示；3. 学生能够撰写广告创意分析报告，总结自己的学习成果；4. 学生在课程学习过程中，展现积极的态度，主动参与课堂讨论，关注广告的社会影响。

二、教学内容1. 广告创意基本概念：介绍广告创意的定义、特点和价值，分析广告创意在市场营销中的作用。

教材章节：第一章第二节2. 广告创意理论：讲解经典广告创意理论，如USP理论、共鸣理论、情感营销理论等。

教材章节：第二章3. 广告创意方法：介绍头脑风暴、思维导图、六顶思考帽等创意方法，指导学生进行创意思考。

教材章节：第三章4. 消费者心理与广告创意：分析消费者心理需求，探讨如何从消费者角度进行广告创意。

教材章节：第四章5. 优秀广告案例赏析：分析国内外优秀广告案例，提炼其创意亮点，总结成功经验。

教材章节：第五章6. 创意广告作品设计实践：指导学生运用所学知识，独立或小组合作完成一个创意广告作品的设计。

教材章节：第六章7. 广告创意展示与评价：组织学生进行创意广告作品的展示，开展评价和讨论，提高学生的表达能力和审美水平。

成都坤森微纳科技有限公司行政部标准化作业流程第A版整理：审核：发布日期：执行日期：前言规章制度是建设现代化企业生存发展最重要的基础工作，是企业开展各项工作的根本保证。

为了便于公司员工能进一步了解和遵守公司的一些基本的规章制度，也便于更好地管理、规范指导员工的日常工作与行为，保证员工队伍的精干、优化、高效，结合公司的有关规定，同时根据公司优化管理流程和调整结构、整合业务、改革管理机制的需要，使公司各项管理工作进一步向科学化、规范化、程序化、系统化迈进，促进科学管理、从严管理，实现依法管理、依规运作，建立起与公司体制、机制相适应的完善的规范和制度体系，特编制《规章制度汇编》。

以下简称《汇编》。

本《汇编》是公司所有员工必须了解和遵守的管理制度、行为准则和最基本的管理规定。

本《汇编》汇集了2011年坤森科技重新制定、修订以及现行有效的各项规章制度，对部分规章进行了必要的合并、补充、完善与调整。

各项规章制度全部由公司相关职能部门起草，经各部门讨论修订，总经理审批后，由公司行政办负责《汇编》编审、校对，并统一打印成册。

由于编者能力有限，所以本《汇编》中肯定会有许多不足之处。

对此，敬请员工对在实施过程中产生的问题提出宝贵的意见，便于及时修改、补充和完善。

目录封面 (1)前言 (2)一、员工守则 (3)二、员工奖惩管理制度 (6)三、公司组织架构图 (10)四、生产管理制度 (10)五、工伤管理制度 (13)六、费用报销管理制度 (14)七、行政人事管理制度 (16)八、内部竞聘管理制度 (18)九、会议管理制度 (19)十、门卫管理制度 (20)十一、员工证照管理制度 (22)十二、公务用车管理制度 (23)十三、员工车辆停放管理制度 (25)十四、印章管理制度 (25)十五、管舍管理制度 (27)十六、员工食堂管理制度 (28)十七、员工用餐管理制度 (28)质量体系内部审核标准作业流程1、职能总经理负责批准《年度内部审核计划》管理者代表：1、审核年度内部审核计划和批准当次审核计划组建内部审核组协调和监督内部审核的实施负责批准内部审核报告和不合格的纠正措施计划协调或仲裁纠正措施实施中部门与部门之间出现难以解决的争执问题审核组长负责：1、组织编制具体的审核计划日程表，并组织实施分配审核任务到每个审核员，并审核每个审核员制定的检查表编制审核报告行政部负责内部审核的管理，编制年度审核计划，协助管理者代表组织实施内部质量审核活动。

案场原则作业流程及规范第一部分：每日工作流程一．考勤：现场员工每天根据销售部考勤制度准时出勤（不代人签名，不得请人签名，不无端旷工）。

广告期为8:00 ~ 20:30案场工作时间：早班8:00～18:30晚班8:40～17:30二．卫生清洁：当日接电组进行，并由销售经理安排销售员分责任区监督。

三．晨会：时间：每日上午8:50～9:00地点：现场召集人：销售经理会议内容：1）检查员工到勤、仪容仪表、精神面貌；2）每日工作安排或督促工作进度；3）每日销售任务；4）经理训话。

四、轮值班长制度为了增长销售员旳主人翁精神，使销售员能站在不一样旳位置看待案场旳问题案场每天会设置轮值班长主持当日旳午会及晚会。

准则：保证每个销售员轮番做一天旳轮值班长，使每个销售员都能站在不一样旳位置思索问题。

五、午会：时间：每日中午13:50～14:30地点：现场召集人：当日旳轮值班长会议内容：1）当日旳财经新闻2）当日旳房地产信息3）当日旳重大新闻4）重要话题探讨六．轮接1．现场接听按照小组排轮由当日接电组接听，原则上接电人员不得接待新客户。

老客户、电转访客户需要向案场经理报备后，方可接待。

（根据实际状况而定）2．业务员接听完毕后，及时、完整登记《客户来电登记表》；同步，及时对客户进行回访，并详细记录于约访登记表,对于无效登记《无效登记表》。

七．客户接待1．现场客户接待实行销售轮排。

2．客户接待完毕及时填写来访登记表，将当日来访客户分级别予以辨别，保证客户信息填写精确无误。

3.当日工作结束之前，销售员精确无误填写当日旳成交分析、未成交分析、当日日报表。

4．下定期，销售员应先向案场经理确认销控，然后领取订单。

销售经理审核订单后，由销售员带客户去财务缴纳定金，并及时返单。

5.客户缴纳房款时，销售员拿着客户旳定单去财务领取协议并认真填写交款查对单和协议书。

销售主管和案场经理审核后，可带客户去财务交钱。

八．业务检讨会时间：每天下午18:00 ~ 18:30（视案场详细状况而定）地点：现场召集人：销售经理会议内容：1）总结当日销售状况，进行业务分析2）处理当日发生旳事件3）对业务员体现予以褒贬4）分享客户九、每日之星评比为了鼓励销售员旳工作热情，在当日工作结束后会评比当日旳进步之星、电转之星，照片上传微博作为案场旳表扬对象。

全案策划要点及步骤结构品牌规划、推广作业流程●调查研究阶段●企业内部、市场、消费者、文献资料等●战略规划与策略制定阶段●品牌战略，产品概念，品牌定位，品牌命名，策略等●视觉识别系统设计阶段● LOGO，基本系统，应用系统●代理实施阶段●广告创意、传播计划、媒体投放、培训、效果评估、分析调控第一阶段：调查研究——文献调查●途径●购买行业研究报告、竞争品牌广告监测、二手资料收集、网络搜寻●目的●整体市场环境与竞争态势分析，寻找机会第一阶段：调查研究——企业内部访谈●形式●一对一深度访谈，座谈会●对象●企业决策人员、一线销售人员、专家●目的●了解企业发展战略、经营理念●了解已经开展的营销工作●了解产品技术以及国内外相关情况第一阶段：调查研究——消费者座谈会第一阶段：调查研究——走访市场●方法：在选定城市走访主要经销渠道，访谈法，观察法●目的：直观感受市场“硝烟”，了解竞争品牌产品、价格、通路、促销等情况第二阶段：战略规划与策略制定——品牌战略规划●品牌远景●企业品牌与产品品牌：统一还是分立？●产品线与品牌架构：影响深远，很多企业在匆忙中建立●品牌核心价值：强调差异化、个性化，并以此为品牌宪法去统领企业的一切营销传播活动第二阶段：战略规划与策略制定----品牌战略规划（续）●品牌定位●依据调查研究阶段的洞察与品牌核心价值，发展出多个品牌定位概念，在潜在消费者当中进行概念测试，最后甄选出最佳方案。

●品牌的核心传播主题●依据确认的品牌定位，并规划品牌与消费者之间的独特关系以及如何建立这种独特关系，从而形成长期的品牌策略。

第二阶段：战略规划与策略制定——整合营销传播（IMC）策略●依据品牌策略，在目标消费者生活的各个方面，寻找有效的接触机会点和方法，有效地传播产品概念与品牌定位，引起消费者关注，促使其购买。

● 4C分析● Consumer wants and needs 消费者的需要与欲求●Consumer’s cost 消费者满足其需要与欲求所愿付出的成本● Convenience 如何给消费者方便，以购得商品● Communicatons 寻找与消费者的沟通之道第三阶段：视觉识别系统设计●在品牌定位完成之后，就可以进行产品品牌命名（假设另起产品名）。