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一、名词解释(每个2分,共10分)1、球面角超:球面四边形或三角形内角之和与平面四边形或三角形内角之差称为四边形球面角超或三角形球面角超。
2、总椭球体:总椭球体的中心与地球的质心重合,其短轴与地球的地轴重合,起始子午面与起始天文子午面重合,而且与地球体最佳密合的椭球体。
3、大地主题反算:已知椭球面上两点的大地经纬度求解两点间的大地线长度与正反方位角。
4、子午线收敛角:高斯投影面上任意点子午线的投影线的切线方向与该点坐标的正北方向的夹角。
5、水准标尺基辅差:精密水准标尺同一视线高度处的基本分划与辅助分划之差。
二、填空(每空1分,共30分)1、以___________作为基本参考点,由春分点___________运动确定的时间称为恒星时;以格林尼治子夜起算的___________称为世界时。
2、ITRF 是___________的具体实现,是通过IERS分布于全球的跟综站的_________和_________来维持并提供用户使用的。
3、高斯投影中,_____投影后长度不变,而投影后为直线的有_____,其它均为凹向_____的曲线。
4、重力位是--___________和___________之和,重力位的基本单位是___________。
5、大地线克莱劳方程决定了大地线在椭球面上的_______,某大地线穿越赤道时的大地方位角A= 60°,则能达到的最小平行圈半径为长半轴a的_____倍。
6、正常重力公式是用来计算______ 正常重力, 其中系数是称为___________。
高出椭球面H米高度处正常重力与椭球表面正常重力间的关系为____________。
7、在大地控制网优化设计中把__________、__________和__________作为三个主要质量控制标准。
8、地面水平观测值归算至椭球面上需要经过__________、___________、_____________改正。
001、五个兄弟,住在⼀起,名字不同,⾼矮不齐。
【谜底】⼿指 002、⼀个⿊孩,从不开⼝,要是开⼝,掉出⾆头。
【谜底】⽠籽 003、⼈脱⾐服,它穿⾐服,⼈脱帽⼦,它戴帽⼦。
【谜底】⾐帽架 004、屋⼦⽅⽅,有门没窗,屋外热烘,屋⾥冰霜。
【谜底】冰箱 005、两只⼩⼝袋,天天随⾝带,要是少⼀只,就把⼈笑坏。
【谜底】袜⼦ 006、弟兄七⼋个,围着柱⼦坐,只要⼀分开,⾐服就扯破。
【谜底】蒜 007、独⽊造⾼楼,没⽡没砖头,⼈在⽔下⾛,⽔在⼈上流。
【谜底】⾬伞 008、⾝穿⼤⽪袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出⼀⾝⽑。
【谜底】绵⽺ 009、⼀个⼩姑娘,⽣在⽔中央,⾝穿粉红衫,坐在绿船上。
【谜底】荷花 010、颜⾊⽩如雪,⾝⼦硬如铁,⼀⽇洗三遍,夜晚柜中歇。
【谜底】碗 011、有⾯没有⼝,有脚没有⼿,虽有四只脚,⾃⼰不会⾛。
【谜底】桌⼦ 012、⽩嫩⼩宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗⾝体⼩,再洗不见了。
【谜底】⾹皂 013、⾝穿绿⾐裳,肚⾥⽔汪汪,⽣的⼦⼉多,个个⿊脸膛。
【谜底】西⽠ 014、不怕细菌⼩,有它能看到,化验需要它,科研不可少。
【谜底】显微镜 015、象只⼤蝎⼦,抱起似孩⼦,抓挠肚肠⼦,唱出好曲⼦。
【谜底】琵琶 016、是笔不能画,和电是⼀家,要知有⽆电,可去请教它。
【谜底】测电笔 017、圆筒⽩浆糊,早晚挤⼀股,兄弟三⼗⼆,都说有好处。
【谜底】⽛膏 018、上不怕⽔,下不怕⽕;家家厨房,都有⼀个 (打⼀⽣活⽤品)。
【谜底】锅 019、⼀个⽼头,不跑不⾛;请他睡觉,他就摇头 (打⼀物)。
【谜底】不倒翁 020、⼤姐⽤针不⽤线,⼆姐⽤线不⽤针,三姐点灯不⼲活,四姐做活不点灯。
(打四种动物)【谜底】蜜蜂,蜘蛛,萤⽕⾍,纺织娘 021、驼背公公,⼒⼤⽆穷;爱驮什么车⽔马龙(打⼀物)。
【谜底】桥 022、头戴红帽⼦,⾝披五彩⾐,从来不唱戏,喜欢吊嗓⼦(打⼀动物)。
【谜底】公鸡 023、先修⼗字街,在修⽉花台,⾝⼦不⽤动,⼝粮⾃动来(打⼀动物)。
一、单选题(共35小题)1、我国彩色胶片和照片档案库的温度范围为(),相对湿度为55-65%。
【1分】A、13-17℃B、20-25℃C、9-10℃D、2、大多数霉菌最适宜的生长温度是()【1分】A、13-17℃B、20-35℃C、6-10℃D、3、纤维素含量最多的是在次生壁的()【1分】A、内层B、中层C、外层D、次久层4、纤维素分子链变短使纸张的耐久性()【1分】A、上升B、不变C、下降D、5、字迹材料中较耐久的转移固定方式是()【1分】A、结模方式B、吸收方式C、粘附方式D、6、秘密等级是指()【1分】A、公文的送达时限B、公文的保密程度C、公文的阅读范围D、7、制发公文机关为适应急需,在现行公文不够理想或其效用不可能预料的情况下,先发布暂时性的文件,叫做()【1分】A、暂行本B、试行本C、留存本D、8、文书人员或有关部门的工作人员,根据领导人的批办意见,按照来文的内容和要求,对文件予以具体办理、处理的行为过程是()【1分】A、拟办B、承办C、注办D、9、在作收文处理时,可不登记的文件主要有()【1分】A、上级机关的来文B、下级机关的来文C、各种公开发表的文件D、10、文件的附件标题应标注在()【1分】A、文件末尾B、发放范围之后C、正文之后D、11、某工程1995年底开工,1997年初竣工,其基建文书材料应立在()卷内。
【1分】A、1995年B、1996年C、1997年D、12、机关领导签署文件应用()【1分】A、钢笔或毛笔B、铅笔C、圆珠笔D、13、()是我国档案行政事务的最高管理机关。
【1分】A、中央档案馆B、国家档案馆C、国务院D、中共中央14、《中华人民共和国档案法》于()年通过,并与1996年通过修改。
【1分】A、1980年B、1987年C、1988年D、1990年15、《档案法》通过的时间是()。
【1分】A、1985年9月5日B、1986年9月5日C、1987年9月5日D、1988年9月5日16、()明确了县以上档案行政管理部门为行政执法主体。
第一章库存管理概述(练习题答案)一、单项选择题。
1.不属于相关需求库存的是(A)A.成品库存(独立需求)B.在制品库存(相关需求)C.定期订货(相关需求)D.原材料库存(相关需求)独立需求库存是指用户对某种库存物品的需求与其他各类的库存无关。
生产制造企业的成品库存问题属于独立需求库存问题。
如用户对企业最终产成品、维修备件等的需求。
相关需求是指与其他需求有内在相关性的需求,根据这种相关性,可以精确地计算出它的需求量和需求时间,它是一种确定型需求。
在制品库存和原材料库存控制问题属于相关需求库存问题。
2.库存按目的的分类不包括(C)A 经常性库存 B.安全库存 C.成品库存 D.季节性库存按其在生产过程和物流过程中所处的状态分类:原材料库存、在制品库存、维修库存和产成品库存。
按库存的作用分为周转库存、安全库存、调节库存(例如根据季节调节库存)和在途库存。
二、多项选择题。
1.库存的管理过程包括(A\B\C\D\E)A 确定需求 B.存货识别与编码 C.服务水平与安全库存的确定 D.存货分类以及订货提前期管理 E.补充库存库存管理的过程包括:确定需求、存货识别与编码、订购批量与订购时间的确定(何时补充订货,补充多少数量)、服务水平与安全库存的确定、订货前置期管理等过程。
2.影响库存控制决策的因素主要有(A\C\D)A.需求特性因素B.订货点C.服务水平D.订货提前期E.供应商水平影响库存控制决策的因素有:需求特性因素、订货提前期、服务水平三、名词解释。
库存:"库存"(Inventory)是指暂时闲置的用于将来目的的资源。
在一般情况下,人们拥有库存的目的是防止短缺,起到"蓄水池"的作用。
订货成本:(或称订货费用)是从采购需求的确认到最终到货,通过采购或其他途径获得物品或原材料的时候支出的费用。
订货成本包括提出订货申请单、分析货源、填写采购订货单、来料验收、跟踪订货等各项费用。
1.B 2.D 3.时间空间夏江河径流量南北东西4.(1)17升(2)节水与接水谐音,意为节约每一滴用水(3)略(二)1.A 2.D 3.C 4.沉淀过滤蒸馏蒸馏蒸馏水5.过滤铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸滤纸破了或滤液高于滤纸边缘(1)没有用玻璃棒引流(2)滤纸边缘高于漏斗边缘(3)漏斗末端没有紧靠烧杯内壁6.(1)B (2)D (3)过滤(4)不是7.(1)结晶(2)过滤8.D 9.B 10.汽化液化复习题1.A 2.D 3.A 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.B 1O.D 11.C 12.A 13.D 14.C 15.C 16.(1)海洋水陆地淡水冰川水地下淡水(2)海洋水冰川水17.氧气氢气氢和氧18.增大相等密度19.向上物体排开的液体受到的重力20.增大不变21.2.5×104 22.(1)不饱和(2)升高温度或加水23.(1)溶质溶剂(2)物质溶解能力与温度的关系24.盐水密度增大,马铃薯会上浮而不会下沉,与现象不符合错误大于25.(1)常温下苯甲酸的溶解度很小(2)温度高时苯甲酸溶解得多(3)缓慢冷却到室温26.(1)增大减小(2)等于(3)210.5 27.0.9×103千克/米3 28.59.3毫升960.8克29.(1)p=833千帕因p>p0,所以,该车对路面的压强超过规定值(2)过大的压强损坏路面,且质量过大(车的惯性大),不好操纵,易出交通事故。
30.(1)水面离“0牛”刻度线的距离h与物重G成正比(2)7 (3)10牛第2章地球的“外衣”——大气第1节大气层1.1000 2.(1)①对流层②平流层③中间层④暖层⑤外层(2)①③②④(3)大气具有强烈的对流运动(4)②3.A 4.A 5.D 6.B 7.D 8.(1)略(2)3.6 (3)-8 9.乙杯中的空气会对流第2节天气和气温1.温度湿度2.气温冷热3.温度计摄氏度(℃) 4.普通最高最低一天中的气温是在不断变化的5.(1)午后2时日出前后(2)天气6.D 7.C 8.A 9.(7+15+13+5)÷4=10第3节大气的压强1.大气压2.10.1牛3.流速流速4.C 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C 11.9×104帕12.略第4节大气压与人类生活1.大气压大气压2.大于高于3.零降低4.增大正在沸腾的水停止沸腾减小停止沸腾的水重新沸腾液体的沸点与气压有关,气压增大,沸点升高5.D 6.C 7.C 8.B 9.A 10.A 11.减小大气压增大12.②②③⑤第5节风1.(1)× (2)× (3)√ 2.吹来八3.A-西北风B-北风C-东北风D-东风E-东南风F-南风G-西南风H-西风4.空气流动风级5.B 6.A 7.D 8.A 9.A 10.略第6节为什么会降水1.(1)× (2)× (3)√ (4)√ 2.(1)干湿差:A-2 B-5 C-1 D-3 E-4 F-5 (2)相对湿度:A-71 B-44 C-90 D-74 E-68 F-6l (3)C>D>A>E>F>B 3.D 4.C 5.A 6.B 7.(1)家鸡性喜干燥,雨前鸡笼里特别湿闷,所以它不愿意早进笼去。
答案第一章1.怎样区别厂商生产的“技术效率”与“经济效率”1.答案要点:“技术效率”和“经济效率”都是生产效率问题,但前者纯粹是从生产技术的角度考虑技术的可行性问题,比方说生产一定产品,应当投入多少劳动力,多少设备。
但经济效率还需要考虑生产要素的相对价格,如何使用生产要素才能使生产成本最低。
技术上有效率不一定就是经济上有效率。
例如,某一工程仅从技术角度考虑的话,则投入一定数量的劳动力再加上少量先进的设备就是有效率的。
然而,如果劳动工资很低,而先进设备却十分昂贵,则从经济效率考虑,宁可更多些劳动力,用些简陋的老设备代替先进设备,这样会更合算些;反之亦然。
一般说来,越是稀缺的资源,其价格越昂贵,则采用这种资源进行生产,其成本越高,经济效率就越低。
2.怎样理解微观经济学的价值理论和分配理论也就是价格理论?这与生产资源的配置和效率有什么关系?2.答案要点:微观经济学的价值理论就是考察消费者对各种产品的需求与生产者对产品的供给怎样决定着每种产品的价格,而分配理论就是考察生产要素的供给与生产者对生产要素的需求是怎样决定生产要素的使用量及价格(工资、正常利润、地租、利息)。
在市场经济中,这些问题都是由价格机制决定的,也就是产品价格和生产要素价格决定问题。
因此,微观经济学的价值理论和分配理论就是价格理论。
在市场经济中,产品价格和要素价格的决定,其实就是资源配置的问题,因为资源配置于什么部门,即生产什么、生产多少、为谁生产完全由价格决定。
社会资源由市场根据价格及其变动配置于各种产品生产上,就使资源配置合理,从而保证了效率。
所谓效率,无非是资源配置的合理程度。
如果社会对某产品需求增加,则应多分配一些资源去生产该产品。
在市场经济中,由于需求增加时该产品价格会提高,生产者自然就会多生产这种产品,从而实现资源的合理配置。
第二章1.影响消费者需求的基本因素有?1.答案要点:(1)商品自身的价格。
除了吉芬商品之外,商品自身的价格与其需求量之间呈反向的变动关系。
第1章 基本概念1-1 为了环保,燃煤电站锅炉通常采用负压运行方式。
现采用如图1-16所示的斜管式微压计来测量炉膛内烟气的真空度,已知斜管倾角α=30º,微压计中使用密度ρ=1000kg/m 3的水,斜管中液柱的长度l =220mm ,若当地大气压p b =98.85kPa ,则烟气的绝对压力为多少Pa ?图1-16 习题1-1解:大气压力98.85kPa 98850Pa b p ==真空度3sin 1000kg/m 9.81N/kg 0.22m 0.51079.1Pa v p gl ρα==×××=烟气的绝对压力98850Pa 1079.1Pa 97770.9Pa b v p p p =−=−=1-2 利用U 形管水银压力计测量容器中气体的压力时,为了避免水银蒸发,有时需在水银柱上加一段水,如图1-17所示。
现测得水银柱高91mm ,水柱高20mm ,已知当地大气压p b =0.1MPa 。
求容器内的绝对压力为多少MPa ?图1-17 习题1-2解:容器内的压力高于大气压力,因此绝对压力b e p p p =+表压力291mmHg+20mmH O 91133.3Pa 209.81Pa 0.0123MPa e p ==×+×≈大气压力0.1MPa b p =容器内的绝对压力0.1MPa 0.0123MPa 0.1123MPa b e p p p =+=+=1-3 某容器被一刚性隔板分为两部分,在容器的不同部位安装有压力计,其中压力表B放在右侧环境中用来测量左侧气体的压力,如图1-18所示。
已知压力表B 的读数为80kPa ,压力表A 的读数0.12MPa ,且用气压表测得当地的大气压力为99kPa ,试确定表C 的读数,及容器内两部分气体的绝对压力(以kPa 表示)。
如果B 为真空表,且读数仍为80kPa ,表C 的读数又为多少?图1-18 习题1-3解:(1)容器左侧(A )的绝对压力,99kPa 120kPa 219kPa b e A p p p =+=+=A压力表B 的读数为容器左侧(A )的绝对压力A p 和容器右侧(C )的绝对压力C p 之差,因此,e B C p p p =−A ,得,219kPa 80kPa 139kPa C e B p p p =−=−=A同时,b e C p p p =+C ,可得压力表C 的读数为,139kPa 99kPa 40kPa e C p =−=(2)如果表B 为真空表,则,v B A p p p =−C ,得299kPa C p =,因此压力表C 的读数为,200kPa e C p =1-4 如图1-19所示,容器A 放在B 中,用U 形管水银压力计测量容器B 的压力,压力计的读数为L =20cm ,测量容器A 的压力表读数为0.5MPa ,已知当地大气压力p b =0.1MPa ,试求容器A 和B 的绝对压力。
儿童谜语大全及答案1、俊美无匹却为妖,贵气逼人毒华爪(打一动漫人物)——谜底:杀生丸2、灰溜溜,走到哪跟到哪(打一名词)——谜底:影子3、李大爷的鸽子在张阿婆家下了个蛋,这个蛋属谁的?——谜底:鸽子的4、模样像桶又像帽,花草泥巴来报道。
(打一物)——谜底:花盆5、青枝绿叶颗颗桃,外面骨头里面毛,待到一天桃子老,里面骨头外面毛。
(打一植物)——谜底:棉花6、小强最会撒谎,可为什么他的朋友都说他是诚实的孩子呢?——谜底:都被小强骗的7、脚穿一双特制鞋,尺码大得没了边,冰天雪地向前跑,速度快得像射箭(打一体育运动)——谜底:滑雪8、四四方方一间房,只见有人不见床,一会升来一会降,人来人往上下忙(打一建筑设施)——谜底:电梯9、超市里面最值钱的东西是什么?——谜底:收银机10、兄弟姐妹一般高,放到水里软了腰。
洁白光韧身材好,煮熟尝尝味道妙(打一食品)——谜底:挂面11、天旱(猜一字)——谜底:沙(少水)12、天上无二,合去一口,家家都有,猜一字——谜底:人13、憨憨一小老头,不会跑来不会走。
让他躺下睡,他就猛摇头。
(打一物)——谜底:不倒翁14、五个青铜美男一生围绕着智慧女神转(打一动画片)——谜底:《圣斗士星矢》15、圆圆小铁汉,肚里盛着电,不要随处仍,小心有污染(打一日用品)——谜底:电池16、人送绰号小叮当,微笑大嘴可爱样(打一卡通人物)——谜底:哆啦A梦17、千姊妹,万姊妹,同床睡,各盖被(打一水果)——谜底:石榴18、不能口头推荐淮阴侯探骊格——谜底:应用文·介绍信19、说它像蛇,它不像,头和尾巴都一样,人们用它来健身,跳来跳去乐欢喜——谜底:跳绳20、森林医生很忙碌,爱吃虫子爱敲木(打一动物)——谜底:啄木鸟21、灯笼里面藏棉花,棉花裹着小月牙。
剥开月牙见白豆,灯笼得用竹竿打。
(打一水果)——谜底:柚子22、不用挂蚊帐的王子(打一童话角色)——谜底:青蛙王子23、与其给我飞吻,何若让我依偎在你身旁。
英语课后答案Unit 11.How did Jimmy get his brain damaged?A:He did not get enough oxygen during a difficult delivery,leaving him with brain damage.2. How did the writer describe her father?A:She described her father as a saint,simply held the house together with his patience and understanding.3. How close was the relationship between Jimmy and his father ?A:They were inseparable, almost doing everything together.They ate breakfast together and on weekdays drove off to the navy shipping center every morning where they both worked—Jimmy unloaded color-coded boxes.At night after dinner, they would talk and play games late into the evening.They even whistled the same tunes.4. How much was Jimmy changed after his father’s death?A:He was changed almost completely. He came and lived with me in New York City for a while.He went wherever I went and seemed to adjust pretty well.Still, Jimmy longed to live in my parents' house and work at his old job and I pledged to help him return.5. How did Jimmy get along after he left New York City to live in his parents’ house ?A: He has lived there for 11 years now with many different caretakers and blossomed on his own ,and has become essential to the neighborhood.When you have any mail to be picked up or your dog needs walking, he is your man.6. What did the writer think of her caring for Jimmy?A:She thought that caring for Jimmy has enriched her life more than anything else ever could have.7. Why did the writer invite her friends to Jimmy’s birthday party?A:None of our family could join us because travel was difficult and they were still reckoning with the sheer terror the disaster had brought,so she called on her faithful friends and hoped that their coming would help make the party a merry and festive occasion.8. What did the party remind the writer and her friends of ?A:They were reminded that the constant love and support of friends and family would get them through whatever life might present.Unit 31. What principle does the Hyde School operate on?A:It operates on the principle that if you teach students the merit of such values as truth, courage, integrity, leadership, curiosity and concern, then academic achievement naturally follows.2,What is the Hyde School famous for?A:It has received considerable publicity for its work with troubled youngsters.3. Why was the first Hyde public program suspended within months?A:Because teachers protested the program’s demands and the strain associated with more intense work.4.How is the Hyde curriculum different from conventional schools that provide preparation for college?A:In the Hyde School, all students are required to take performing arts and sports, and provide a community service. For each course, students get a grade for academic achievement and for “best effort”.5.What must parents do for their children to gain admission?A:Parents must agree to accept and demonstrate the school’s philosophies and outlook.6.What is the biggest obstacle for many parents?A:The biggest obstacle for many parents is to realize their own weaknesses.Uint41)What are the five symbols of the United States?A:They are the Statue of Liberty, Barbie dolls, American Gothic, the Buffalo nickel,and Uncle Sam2) Whose face was the Statue of Liberty?A:It was modeled after Bartholdi mothers face.3)Who is the queen of the dolls?A:It is Barbie.4)According to the text, how popular is Barbie?A:Since her introduction in 1959, she has become the universally recognized queen of the dolls. The average American girl owns ten Barbies and two are sold somewhere in the world every second.5)Who painted American Gothic?A:Grant wood.6)What was the Buffalo nickel produced for?A:It honored a pair of connected tragedies from the settlement of the American frontier—the destruction of the buffalo herds and the American Indians.Unit61.What have the scientists done in Japan in order to detect movements? A: They have wired the Earth and sea to detect movements.2. What have the Chinese people traditionally done about earthquakes? A: They have traditionally watched animals and plants for warning signs of earthquakes. For example, the Chinese have noted that before an earthquake, hens' behavior changes—they refuse to enter their cages at night.They have also noticed that snakes come out of the ground to freeze to death and that dogs bark a lot, even normally quiet dogs.3. How are most of the people killed in earthquakes?A: They are killed by falling buildings.4. What do architects so to prevent property damage?A: They design buildings so that the buildings’ columns and horizontal beams are equal are of equal strength, and vertical support columns are inserted deep into solid soil.5. What should people in areas where earthquakes are common do to prepare their houses?A: They should regularly check and reinforce homes, place heavy objects in low positions, attach cupboards and cabinets to walls, and fasten doors so that they will not open accidentally during an earthquake.6. Why are people in these regions suggested to prepare something that can clean water and kill bacteria?A: To make water from other sources safe to drink.7. What is the sensible way to keep all the family members informed of each other in a large earthquake-stricken city?A: To have all of the family members call to check in with a friends or relative who lives more than a hundred miles away. 8. What should be a major emphasis for all government programs and earthquake-related research projects?A: Education concerning how to survive an earthquake should be a major emphasis for all government programs andearthquake-related research projects.Unit 81)When people heard about Dolly, what did they think was within reach?A:People think that a world with human clones was suddenly within reach.2) How did the American government react to cloning?A:President Clinton ordered a national commission to study the legal and moral implication of cloning.3) According to the writer, why are twins more alike than clones? A:Because twins have at least shared the same environment within the mother, are usually raised in the same family, and so forth.4) What are the Dolly researchers unsure of?A:Whether Dolly will be able to give birth to lambs5) Why do some parents want to save their fatally ill child through cloning?A:Because cloning would increase the chances for a tissue match 25 percent to nearly 100 percent.6)Why might pigs be cloned and used as organ donors?A:Because pigs have organs similar in size to humans.But the human body attacks and destroys tissue from other species.7)According to Judith Martin, how should a human clone refer to its DNA donor?A:It might be proper to refer to them as”Most honored sir or madam”.8)What is the gravest concern about human cloning for society?A:The gravest concern isn't really cloning itself, but genetic engineering—the deliberate altering of genes to create human beings according to certain requirements.Specifically, some experts are concerned about the creation of a new (and disrespected) social class: "the clones".Unit101.What did the writer think of Aunt Carrie at the beginning of the story? A: He thought that Aunt Carrie was his favorite relative and favorite authority figure, and she was always free with smiles, words of praise and excuses of misdoings.2.How did the writer feel about the first comparisons between him and John? A:He did not feel good about it, because his first day was disastrous and John's went well.3.How different were john and writer in learning mathematics?A:John advanced quickly in mathematics while the writer was slow.4.What’s the writer’ s attitude towards the comparisons?A:He took them as a challenge although disliked them and began at last to look round for something that I could dowell.When he discovered that he could write well,he worked with intensity at his craft, minding nothing else.Let this be mine, John Bullyer could have all the rest5.What did the writer think about his own stories?A:He thought that his stories were an extension of his own desires to rise above John Bullyer.(The stories that he invented were mostly technological and science fiction in nature.They told of rockets and spacecraft, things that would take men high up into the sky.After some analysis of my personality, he realized that my stories were an extension of his own desires to rise to higher and higher altitudes, until he was above John Bullyer)6.How did the writer learn about john in the later year?A:He learned about John mainly through newspapers.7.How did john and the writer think of each other before they meet in a club?A:They both thought that the other was taller, smarter, and more handsome.8.How did the writer and john finally feel about their life competition? A: Both of them were finally positive about their life competition, because they both felt grateful to their aunt.。
2009年10月全国自考数据库系统原理试题答案
一单选1-5 D BACC 6-10 BDBAC 11-15 ADDBD
二填空题
1 数据模型
2 事务管理器
3 属性
4 保持函数依赖集F
5 7
6 UPDATE
7 封锁的粒度
8 断言
9 抽象类10 联系类型
三简答题
1 数据冗余、数据不一致、数据联系弱。
2 实体完整性规则是指关系中的元组在组成主键的属性上不能有空值。
关系SC 的主键为(学号,课程号),因此SC 中的每个元组在学号、课程号两个属性上的取值均不能为空。
3 R 属于3NF。
根据题意可知,R 中无非主属性,满足3NF 的条件,即不存在非主属性对键的部分和传递函数依赖。
4
5 (1)INSERT、DELETE、UPDATE 语句,以及查询结果肯定是单元组时的SELECT 语句,都可以直接嵌入到主程序中使用,不必涉及到游标。
(2)当SELECT 语句查询结果是多个元组时,必须使用游标。
6 事务的原子性、一致性、隔离性、持久性分别由DBMS 的事务管理、完整性、并发控制、恢复管理子系统实现。
7
8 读(Read)权限、插入(Insert)权限、修改(Update)权限、删除(Delete)权限。
9 环境记录、连接记录、语句记录、描述记录。
10 (1)建立应用程序与数据源的连接;(2)向数据源提交用户请求执行的SQL 语句;
(3)完成数据源发送,接收数据格式和类型转换;(4)把处理结果返回应用程序;
(5)将执行过程中DBS 返回的错误转换成ODBC 定义的标准错误代码,并返回给应用程序;(6)根据需要定义和使用光标。
四设计题
1
2 DELETE FROM 职工WHERE 年龄>70;
3 SELECT 部门号,COUNT(职工号)FROM 职工GROUPBY 部门号;
4 SELECT 姓名,年龄FROM 职工WHERE 姓名="刘%"AND 部门号IN
(SELECT 部门号FROM 部门WHERE 部门名称="人事部");
5 CREATE VIEW ZBB(姓名,性别,工资,职务,部门名称)AS SELECT 姓名,性别,工资,职务,部门名称FROM 职工,部门WHERE 职工.部门号=部门.部门号;
五综合体
1 (1)基本的FD 有7 个:
学号→学生名,学号→班级,学号→教师号,学号→毕业设计题目,学号→成绩教师号→教师名,教师号→职称
R 的关键码为学号。
(2)R 的最高属于2NF。
(3)R 应分解为:
2
全国2010年1月自考数据库系统原理试题答案
一、选择题
1-5 CBDDB 6-10 ABDDC 11-15 ACBAD
二、填空题
16、独立性17、描述18、派生19、单属性20、笛卡儿积21、CREATE TABLE
22、DBA 23、安全性24、DBS 25、实体的基数
三、简答题
26、:1、在层次、网状模型中,数据之间联系是用指针实现的。
2、在关系模型中,数据之间的联系是通过外键和主键间联系实现的。
27、:由于关系定义为元组的集合,而集合中的元素是没有顺序的,因而关系中的元组也就没有先后顺序。
28、在关系R(U,F)中,如果X→Y,而对于X的任何真子集X',Y对X'均不存在函数依赖,称Y对X完全依赖。
29、:1)基本表2)视图3)导出表。
基本表是实际存储在数据库中的表,视图是由若干基本表或视图构成的表的定义,而导出表是执行了查询时产生的表。
30、:1)数据结构2)数据操纵3)数据完整性规则
31、:1)根据日志文件建立事务重做队列和事务撤销队列2)对重做队列中的事务进行REDO处理,对撤销队列中的事务进行UNDO处理。
32、:事务的存取模式有两种,分别是1)READ ONLY :事务对数据库的操作只能是只读操作2)READ WRITE:事务对数据库的操作可以是读操作,也可以是写操作。
33、:ODBC数据源是驱动程序与DBS连接的桥梁,数据源不是DBS,而是用于表达一个ODBC驱动程序和DBMS特殊连接的命名。
34、:引用类型相当于程序设计中指针的概念,可以避免数据结构的无穷嵌套问题。
35、:事务的执行次序称为调度。
如果多个事务依次执行,则称为事务的串行调度。
如果利用分时的方法,同时处理多个事务,则称为事务的并发调度。
四、设计题
36. CREATE VIEW SV AS SELECT 学号,A VG(成绩)FROM SC GROUP BY 课号
38、SELECT 学号FROM SC WHERE 课号=’B2’ OR 课号=‘B5’
39、UPDATE INTO S
SET 奖学金=1000
WHERE 学号IN (SELECT 学号FROM SC WHERE 成绩=100)
40、SELECT 姓名,成绩FROM S,SC,C
WHERE S.学号=SC.学号AND SC.课号=C.课号AND 课程名=’BC’
五、综合题
41、(1)基本FD有:教师号姓名,教师号职称,教师号、团体名称担当职务,教师号、团体名称参加日期,团体名称团体简介,团体名称团体负责人。
关键码是:(教师号、团体名称)
(2)最高属于1NF
(3)R1(教师号,姓名,职称,团体名称)
R2(团体名称,团体简介,团体负责人)
R3(教师号,团体名称,担当职务,参加日期)
42、(2)项目(项目编号,项目名称,申请者,期限,金额,项目描述,类别编号)
项目类别(类别编号,类别名称)
专家(专家编号,姓名,职称,单位,类别编号)
2010年10月数据库系统原理试题参考答案
一、选择题:
1-5 BCBAC 6-10 BCDBB 11-15 DDAAB
二、填空题
16.实体标识符 17.外部应用程序 18.存取方法 19.修改异常 20.连接
21.like
22.数据项 23.域 24.列表类型
25.网络协议 三、简答题
26.从数据文件,数据字典,索引,统计数据,日志角度答题,参阅教材26页。
28.(AE )+ = {AED}
29.早选择,早投影,减少笛卡尔积时记录的规模,笛卡儿积尽可能的与选择、投影合并到一起操作。
30.(1)对未完成的事务作UNDO 处理。
(2)对已提交事务但更新还留在缓冲区的事务进行REDO 处理。
32.从视图,权限,角色,审计等角度答题。
35.从全局变量和局部变量等角度答题。
参与教材210页。
四、设计题
36. CREATE VIEW 上海商场 as
SELECT ANAME,BNAME FROM A,B,AB
WHERE A.ANUM=AB.ANUM AND B.BNUM=AB.BNUM AND CITY=‘上海’
37.SELECT BNAME,SUM (QTY) as 销售总额 FROM B,AB WHERE B.BNUM=AB.BNUM GROUP BY BNAME
38.SELECT COUNT (DISTINCT ANUM) as 个数 FROM B,AB WHERE B.BNUM=AB.BNUM AND BNAME=‘长虹彩电’
39. ПS#,GRADE (σc#=‘c2’(SC )) 40. Пsname,sex (σsage>18∨sage< =20(s))
五、综合题
41.(1)R 的FD:
F={人员编号→(姓名,性别),职位编号→职位名称,(人员编号,职位编号)→考试成绩}
关键码:(人员编号,职工号)
(2)最高1NF ,因为有部分函数依赖。
姓名、性别、职位名称都部分依赖于主键。
(3)可以分解为以下三个关系模式: 人员(人员编号,姓名,性别),职位(职位编号,职位名称) ,考核(人员编号,职位编号,考试成绩) 注:下划线的属性为主键,波浪线的属性为外键。
另外在考核表中,人员编号和职位编号两个属性还是外键,分别参照人员表和职位表的主键。
42.
客户(客户号,姓名,地址,联系电话)
订单(订单号,日期,付款方式,总金额,客户号)
图书(书号,书名,出版社,单价)
订单明细(订单号,图书号,数量)
说明:下划线的属性为主键,波浪线的属性为外键。
另外在订单明细表中,订单号和图书号两个属性还是外键,分别参照订单表和图书表的主键。