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哆来咪教案
哆来咪教案
一、教学目标：
1.理解哆来咪的基本概念和特点。
2.掌握哆来咪的歌曲和动作。
3.培养孩子的听力、语言和动作协调能力。
二、教学重点：
1.哆来咪的基本概念和特点。
2.哆来咪的歌曲和动作。
三、教学准备：
哆来咪的图书和音乐。
四、教学过程：
1.导入（5分钟）
老师出示哆来咪的图片，让学生猜猜这是什么。
然后跟学生一起说一说哆来咪是什么东西，可以做什么。
2.学习哆来咪的歌曲（10分钟）
老师播放哆来咪的歌曲，让学生先听一遍，然后再一起唱。
3.学习哆来咪的动作（15分钟）
老师向学生展示哆来咪的一些动作，例如跳跃、转圈等。
然后让学生模仿老师的动作。
4.巩固哆来咪的歌曲和动作（10分钟）
老师请学生分组，每组一人出来表演哆来咪的歌曲和动作。
其他学生鼓掌加油。
5.拓展活动（15分钟）
老师请学生分组，每组选一位学生扮演哆来咪，其他学生可以问问题，哆来咪做出相应动作回答。
然后换其他学生扮演哆来咪。
6.总结（5分钟）
学生们回答一些问题，总结一下今天学到的知识。
五、教学反思：
通过学习哆来咪的歌曲和动作，能够培养学生的听力、语言和动作协调能力。
通过拓展活动，学生们可以更好地运用所学的知识。
整堂课学生积极参与，活动气氛活跃，达到了预期的教学目标。
但是在学习哆来咪的歌曲和动作时，学生的表现有些不够积极，需要在今后的教学中引导学生更加积极地参与。
幼儿园哆来咪教案优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园哆来咪教案优质5篇教案可以是单节课的计划，也可以是一整个学期或学年的课程计划，教案的评估是提高教学质量的关键，下面是本店铺为您分享的幼儿园哆来咪教案优质5篇，感谢您的参阅。
《哆来咪》教学设计教学目标：1.通过本课教学,使学生学会《哆来咪》这首歌曲,感受歌曲活泼、诙谐的风格特点,激发学生的兴趣和学习热情2.让学生在体验、合作,欣赏和演唱歌曲中学习7个简单音符,灵活运用柯达伊手势引导学生从视觉上理解各音阶唱名体系中音级之间的高低关系,以及其音响效果3.在歌曲的演唱中感受歌曲欢快、诙谐有趣的特点。
4.引导学生能以积极、愉快的情绪,参与到音乐活动中。
教学重难点：在歌唱中感受歌曲欢快诙谐有趣的特点;灵活运用柯达伊手势引导学生从视觉上理解各音阶唱名体系中音级之间的高低关系,以及其音响效果。
教学过程：一、组织教学组织学生有秩序听音乐走进教室。
二、新课导入1.观看视频 (播放视频)师:这是电影《音乐之声》中的一个片段,这部电影主要讲的是:有一个叫玛丽亚的修女,来到一位海军上校家当家庭教师,上校的七个孩子很调皮,她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋友,并教会了孩子许多歌曲,使他们得到慈母般的温暖。
2.请同学们在欣赏的过程中,注意观察:玛利亚是怎样教孩子们唱歌的?孩子们喜欢吗?3.玛利亚用七个音编成了故事,并给每个孩子安排一个唱名,让孩子们在游戏中认识这七个音。
刚才同学们也听到了,这是一首英文歌曲,。
为了唱好这首歌,老师先考大家几个英文单词的读法和意义,看谁的英文水平最棒!doe ray mefar sew la tea4.这几个单词从意义上看好像没什么内在的联系,它们只是日常生活中常见的事物,下面请同学们看老师做一个有趣的试验,当老师对某个单词作小小的改动后,这些单词在读音上会发生什么变化?生: 这些单词读起来和七个音符的唱名“do 、re 、mi 、fa 、Sol、la、ti”很相似。
5.请同学们随老师来试着唱这 7 个音符。
三、教学新课1.师:这是一首英文歌曲《do re mi》,我们今天要学的是中文歌曲《哆来咪》,下面我们来看看翻译成中文的歌词。
“哆”,就是小鹿多灵巧。
《哆来咪》教案精选一、教学内容本节课选自音乐教材第四章《音的高低》中的第三节《哆来咪》。
教学内容详细包括音名、唱名、五线谱的基础知识，通过学习《哆来咪》这首歌曲，让学生掌握基本的音高概念。
二、教学目标1. 让学生了解音名、唱名及五线谱的基本知识，能识别五线谱上的基本音符。
2. 通过学习《哆来咪》，使学生能够熟练地唱出这首歌，并掌握基本的音高概念。
3. 培养学生的音乐兴趣，提高音乐素养。
三、教学难点与重点教学难点：五线谱的认识和音高的把握。
教学重点：通过《哆来咪》的学习，使学生掌握基本的音高概念。
四、教具与学具准备教师准备：钢琴、五线谱课件、教鞭、音符卡片。
学生准备：音乐书、笔、五线谱练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师播放《哆来咪》歌曲，引导学生感受音乐的美妙。
学生跟随音乐哼唱，激发学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）教师介绍音名、唱名及五线谱的基本知识。
学生跟随教师学习五线谱上的基本音符。
3. 例题讲解（10分钟）教师以《哆来咪》为例，讲解五线谱的识别和音高的把握。
学生跟随教师练习识别五线谱上的音符。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组，用音符卡片进行五线谱的识别和音高练习。
教师巡回指导，纠正错误。
5. 课堂小结（5分钟）学生分享学习心得。
六、板书设计1. 音名、唱名及五线谱基本知识。
2. 《哆来咪》五线谱及歌词。
七、作业设计1. 作业题目：抄写《哆来咪》的五线谱，并标注音高。
答案：根据歌曲《哆来咪》的五线谱，正确标注音高。
2. 作业题目：学唱《哆来咪》，并能熟练地唱给家长听。
答案：学生完成作业后，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：推荐学生观看音乐动画片，了解更多的音乐知识，提高音乐素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
音乐教案哆来咪教案精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!音乐教案哆来咪教案精选7篇我们可以根据学生的反馈来改进教案的质量，教案的编写过程需要教师考虑学生的不同学习风格和需求，下面是本店铺为您分享的音乐教案哆来咪教案精选7篇，感谢您的参阅。
《哆来咪》教案（精选3篇）《哆来咪》篇1最近，我认真学习了《说课的技巧与艺术》对于这个说课有了新的认识和了解。
在观看各个说课案例中我发现没有幼儿园的案例，虽然有点遗憾，但在其他案例中也有了一些想法和心得。
例如案例小学的音乐活动《哆来咪》。
音乐《哆来咪》这个活动不仅在小学会有，在我们幼儿园大班也有这个活动，所以这个说课也特别的吸引我。
在整个说课环节中首我觉得这老师的说课很有层次感，十分的清晰，让我在边听边想中，呈现了整个的活动过程。
首先，的导入部分比较好，老师将七个音符和白雪公主故事中的七个小矮人联系起来，调动幼儿的活动积极性，提高他们活动兴趣，这非常的有效，也适用与小学生。
将音乐与童话相结合，更加的生动形象，这样的导入可谓是顺畅、直接、高效！接着学习歌曲这部分，教师运用教具，粘贴各个音符，使学生在操作中巩固相关知识，也为接下来学习歌曲做准备。
在打好基础的基础上，再学习歌曲就更加简单。
最后通过多媒体和动作的帮助下，学生就会很顺利的学会歌曲。
这样的教学过程能有效促进学生积极、主动、自觉地参与教学活动，这种授人之渔的，值得为之点赞！但在整个活动中个人感觉都是老师在带领，缺少了一些孩子的主动学习，同时音乐活动最好有点练声和整体倾听的环节。
整个活动为学歌而教，感觉缺少了一些能力的培养。
这只是个人建议，但这位老师的说课过程却是很精彩，值得学习！《哆来咪》教案篇2一、设计意图美国电影《音乐之声》是电影史上传颂最广的一部活泼、温馨的音乐电影之一，《哆来咪》就是其中的插曲。
这首曲子活泼有趣、节奏明快，深受幼儿喜欢，用打击乐演奏的形式来表现这首乐曲，相信他们会很感兴趣。
因此，我便设计了这节打击乐教学活动。
此活动，可以培养幼儿的探索精神和发展创造能力，还可以提高幼儿与群体合作的协调能力，幼儿能在打击乐活动中获得欢快、成功的心理体验。
二、活动目标1、熟悉乐曲的旋律，学习用多种乐器演奏歌曲。
2、学习根据歌曲的变化自下而上创编不同的身体动作，并能将身体动作变换成八种乐器进行演奏活动。
哆来咪教案引言：哆来咪是一种新型的教学方法，它通过音乐、游戏和互动的方式来促进幼儿的学习。
它以有趣的角色和激活的方式吸引孩子的注意力，从而激发和培养他们的兴趣和学习动力。
本文将介绍哆来咪教案的基本原则和使用方法，帮助教师们更好地应用哆来咪教学方式。
一、哆来咪教案的基本原则1. 激发兴趣和动力：哆来咪教案通过有趣的角色和动画片，激发孩子的兴趣和学习动力。
教师们可以运用哆来咪的形象和歌曲，创造一个积极、轻松和愉快的学习环境。
2. 多种感官体验：哆来咪教案强调全方位的学习，通过活动、游戏和互动，让孩子们能够以多种感官参与进来。
比如，教师可以设计音乐游戏，让孩子们通过唱歌、跳舞和合唱等方式来学习。
3. 个性化教学：哆来咪教案注重每个孩子的特点和需求，通过差异化教学，满足孩子们的学习需要。
教师们可以根据孩子的兴趣和能力设定不同的学习任务，让每个孩子都能够在学习中得到成长和进步。
二、哆来咪教案的使用方法1. 设计课程大纲：在使用哆来咪教案前，教师们需要先设计一个整体的课程大纲。
这个大纲应包括学习目标、教学内容和教学活动等。
教师们可以根据实际情况和孩子的需要，选择合适的哆来咪教材和教具。
2. 创设学习环境：在教学过程中，教师们需要创设一个积极、愉快和互动的学习环境。
他们可以通过布置教室、选择音乐和绘本来营造一个积极的氛围，激发孩子的学习兴趣。
3. 运用教具和资源：哆来咪教案提供了丰富的教具和资源，教师们可以根据自己的需要选择适合的教具来辅助教学。
比如，教师可以使用哆来咪卡片、迷你剧场和故事绘本等，让孩子们更好地理解和掌握知识。
4. 开展多样化的教学活动：哆来咪教案注重多样化的教学活动，教师们可以结合游戏、讨论和体验等活动，让孩子们在愉快的氛围中学习。
比如，教师可以组织孩子们一起唱歌、跳舞和制作手工艺品等，增强他们的实际操作能力和团队合作意识。
5. 评估和反馈：在哆来咪教学中，评估和反馈是非常重要的环节。
教师们可以通过问答、作品展示和小组讨论等方式来评估孩子的学习情况，并及时给予肯定和建议。
哆来咪幼儿园教案6篇哆来咪幼儿园教案篇1防止溺水活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、培养幼儿对事物的判断能力。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)、我们应如何遵守安全规则?(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束教师："听了那么多，你懂得了什么?"小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"2、幼儿自由发表意见3、教师出示图示请幼儿观察讨论4、教师讲解救人步骤5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
哆来咪幼儿园教案通用7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!哆来咪幼儿园教案通用7篇每一位要上课的教师都是会在上课之前先制定教案的，教案在书写的过程中，你们一定要考虑联系实际，本店铺今天就为您带来了哆来咪幼儿园教案通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
哆来咪说课稿尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我说课的内容是《哆来咪》。
一、说教材《哆来咪》是教材版本年级学科中的一课。
这一内容在教材中具有重要的地位，它不仅是学生音乐学习的基础，也是培养学生音乐感知和审美能力的重要环节。
本节课的教学目标主要有以下几点：1、让学生认识音符哆、来、咪，并能准确地唱出其音高。
2、培养学生的节奏感，通过节奏练习，使学生能够准确地拍打常见的节奏型。
3、激发学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐表现力和创造力。
教学重点在于帮助学生准确地识别和唱出哆、来、咪三个音符的音高，教学难点则是让学生在理解的基础上，能够灵活运用这三个音符进行简单的旋律创作。
二、说学情本次授课的对象是年级的学生，他们正处于音乐学习的启蒙阶段，对新鲜事物充满好奇心和求知欲。
然而，这个阶段的学生音乐基础知识相对薄弱，音高和节奏的感知能力还有待提高。
在教学过程中，需要采用生动有趣、直观形象的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与课堂活动。
三、说教法为了实现教学目标，突破教学重难点，我将采用以下教学方法：1、直观演示法：通过多媒体展示音符的图片、音频和视频，让学生更加直观地感受音符的特点和音高。
2、游戏教学法：设计有趣的音乐游戏，如“音符猜猜猜”“节奏拍拍拍”等，让学生在游戏中轻松愉快地学习音乐知识。
3、情境教学法：创设生动的音乐情境，如“音乐小剧场”，让学生在情境中体验音乐的魅力，提高音乐表现力。
四、说学法在教学过程中，我注重引导学生采用自主学习、合作学习和探究学习的方法，让学生在学习中发挥主体作用。
例如，让学生自主观察音符的形状和特点，小组合作练习节奏，探究如何用哆、来、咪三个音符创作简单的旋律。
五、说教学过程（一）导入环节通过播放一段欢快的音乐，如《小星星》，引导学生跟着音乐一起律动，营造轻松愉快的课堂氛围。
然后提问学生：“在这段音乐中，你们听到了哪些声音？”从而引出本节课的主题——哆来咪。
（二）认识音符哆、来、咪1、利用多媒体展示哆、来、咪三个音符的图片，让学生观察它们的形状和特点。
